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全都不要动,当当当当好不好看?想不想学,我教你啊!这一副白色颜料加入石英砂,先给画框打个底,然后用浅蓝色先把鲸鱼的形给它勾出来, 左上角天蓝色加白色,右上角橙色加白色,这个橙色的云彩中间呢要加点白,越往下 越加点橘红,哎,越往下越红。右下角我们用苦蓝色,然后用紫色过渡到橘色,你看不管是浅蓝还是深蓝,它到这个橘黄之间的过渡就比较生硬。那怎么办呢? 咱们就用浅紫色把蓝色的天空跟黄色的云彩去做一个衔接,而且这样云彩有深有浅,它的层次感又出来了。鲸鱼的背部我们用普蓝色加孤蓝加白色啊,然后注意明暗深浅,这个鲸鱼肚子的部分前面靠近嘴巴用深色,下边呢用浅色, 再用一个勾线笔,把他肚子上的纹路给他勾一下,鲸鱼的眼睛用黑色画的圆一点,再给他点上高光。那么这一副鲸鱼游在天空中的作品我们就完成了,太好看了。





二四年新高考二卷,关于一首诗有多种情感,让我们在简答题中写出来,我们需要怎么去结合诗歌内容,怎样分析,所以我们在写这种题的时候就去考虑到这些方面,我们先去通过景去写一些情感,然后再写一些关于个人当时的心境,或者是家国,从个人烘托到家国他们所具有的心境。 我们先看这道题如何理解诗人的白头偕世,请结合诗歌内容简要分析。首先是白头偕世这四个字是一个体验,那么我们先看这首古诗,首先它是一首颂诗,然后这个作者它是南宋的。我们在学语文 以及历史的过程中,都了解到一些南宋的其他诗人,他们都是壮志难酬的,就比如我们熟知的陆游,他总是想要报国,但总是壮志难酬。然后我们看这个作者的介绍,他是南宋的文学家,曾致力于抗金防备,集军享勤务。 首先也是关于抗金的,我们再读一下古诗的原文,过以西山七朝清,卧闻叼,斗起连营。即看薄月当宣过,惊见阴虫绕阑鸣。胸胸南疆辅,敬业寥寥北斗挂高城,白头心事尽如雪。惭愧儿童化青蝇。顺便讲一下这个选择题吧, 我们快速过一下,就是首联的话,对应的就是 a 选项,大致做了一个翻译, 来引出作者的内心难以平静,以及包括他的解答题,作者的白头偕世。 然后 b 选项的话,他其实他的刚才卧闻骰斗起连营那句话也是与辛弃疾的这句话,孟非垂钓连营相似的。然后 c 选项,我们需要有一些文学常识,我们需要知道这个贫圈望月贫是什么意思,贫是倚着,靠着这个意思, 诗人频喧望月,浮想联翩。但是诗歌中的他的题目以及诗歌的首联, 他都是独卧和卧闻,可以知道作者他是躺着的去看这个月亮,然后我们看 d 选项景联通过江水、星空等物象,营造了一个天高地炜,苍茫寂寥的境界。 那么这个警联在凶凶南疆辅敬业寥寥北斗挂钩成这个寥寥,然后就描写出作者他当时的苍茫寂寥, 凶凶的南疆敬业,所以这道选择,所以这道选择题他选 c 选项选择。选择题是把前面的都概括到了,只有伟联没有说到 这里提一点就是这个惭愧儿童话请应,这个儿童其实就是指儿童或者是年轻人的意思,不能说出,不能说成是自己, 不能理解成是作者当年自己。因为这个儿童在古代的与现在的是不一样的,就比如我们之前学的诗,儿童相见不相识,这里的儿童也是年轻人的意思,他这个诗。然后我们再去看简答题,这个简答题他是六分,说明作者他是有三种情感。首先这个诗是宋诗,他是南宋文学家写的,曾致力于抗金防备及军校 情愫,说明他是也是在抗金。那么我们就可以想到一种情感,世人曾经致力于抗金,有建功立业,然后忠贞报国,那种雄心壮志,他也是参与过抗金防备的, 而如今他是白了头的,而如今是白了头的,是一种时光飞逝。曾经是抗金的,但是现在白了头之后,然后面对国家的破碎,然后自己并没有太大的能力去改变,所以我们第一点就可以去写诗人曾经致力于抗金,有建功立业,忠贞报国,雄心壮志, 但是如今呢?白了头,面对国家的命运,面对山河破碎,内心充满壮志未酬和无奈的遗憾。 然后后面的两点我们就去根据股市去分析,如果我们实在分析不出来,我们就去看选项,因为选项它是有三个来源于文章,而且是对的, 它是包含了一些作者情感的。然后后面两点我们先看文章,前两行他其实是为了写第三行首联和汉联,他们最终的情感都指向了景联寥寥这种情感,那么作者通过这些当时的景 衬托了他的孤寂,他的情感,以及他卧闻习斗起连营,他是听到了那些叼斗,他是听到了营里的训练声音,然后又引发后面的这些联想,最后表现了作者的孤寂,最后表现了作者的孤苦寂寥之感。 然后后面的一点我们再看最后的尾句,最后的尾句也通常表达作者情感,然后后面这个白头先生就是题目中出现的,然后后面又出现了一句惭愧儿童化请英,这个儿童是指年轻人惭愧也是作者情感,说明作者是为年轻人主动请英,收腹失地而自己,而作者是已经年华已逝,白发了,已经 是一种有心无力的壮志难除的无奈。所以第二点我们就可以写作者通过一些叼斗的声音,看到了那些凶凶的南疆和一些北斗星,抒发了孤苦寂寥的感觉, 然后让他的心事重重。然后第三点我们就可以去写世人为年轻人主动去请英,然后自己相对比自己年少不再,然后那种感到惭愧,有这种题去表达作者动情感。其实就这一句话, 我们先去看景,景是最能表达作者的情感的,因为对于诗歌,他总会用到一些情景交融,然后借景抒情等等,都是用景去表达情感的。其次就是个人的境遇,也就是个人他这 他这一生,他遇到了什么,他经历了什么,就比如对于南宋的诗人,他通常就会对当时征服他的无奈以及对抗金等等的一些抒发,收复失地等等。其次就是家国,也就是将个人融入到家国之间的情感。好的,然后我们下期再见。

在这一片春水前,想分享一些关于春水的优美诗句,特别治愈人心。李峤写,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 白居易写,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。围庄写春水避雨天,化船听雨眠。 张若虚写春江潮水连海平,海上明月共潮生。欧阳修写,滴上游人竹划船拍滴春水似垂天。 苏轼写鸭头春水浓如染水面,桃花弄春脸。 王安石写,一杯春水绕花身,花影妖娆各占春。杜甫写社南社北皆春水,但见群鸥日日来。 刘禹锡写山桃红花满上头,蜀江春水拍春流。 李贺呢他写春水初生如燕飞,黄蜂小尾扑花归。欧阳九他说,暖日闲窗映碧纱,小池春水近晴霞。

很多古人都写过关于庐山的诗,四上语文题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中看。

看这几道题,第一题,与边塞诗中大漠楼兰一样,洞庭湖也是古代诗人笔下的常见意象。面对月光照耀下洞庭湖平静的湖面,是游人脑海中常浮现出古人名句。如,如果我们只关注地点洞庭湖的话,那么这道题我们可能会写,细闻洞庭水,今上岳阳楼。 但这个答案是不对的,我们还需要注意后边月光照耀下的洞庭湖,平静的湖面。这句话是重点,所以答案可以是,欲见琼天三万顷,灼我偏舟一夜三万顷,湖水如白玉雕琢的镜面,昼夜分辉,明河共饮,月光洒下光辉,湖面与银河交相辉映, 或者是无光秋月两相合,潭面无风镜未磨。第二题,甲乙在过秦论当中,以蛐蛐之地至万圣之泰素秦朝的崛起,用哪一句将陈设与秦朝灭亡相连?指出什么是秦朝灭亡的根本原因?第一个空重点在后边,将陈设与秦朝灭亡相连, 那就是一夫众难而七庙会。注意,七庙在此处并不是七个庙堂,而是指帝王供奉七代祖先的庙与组合,分别是高祖、曾祖、祖父 二挑,即高祖和高祖父,还有始祖。庙共七代,在此代指国家。另外需要注意徽字不要写错。第二,孔金涛灭亡的根本原因及本宫的忠心论点,仁义不失而攻守之事意义。 第三题,暂断难眠的晚上,小天坐在沙发上,周围一切都静悄悄的,连窗外风吹过树叶的沙沙声都听得清清楚楚。此情此景,正如相机宣誓中哪两句所言,这种情景题一定要注意场景的设置。首先,小天坐在那里, 然后静悄悄的,我们不能只关注树叶,如果只关注树叶,那么我们就会写成明月板枪,桂影斑驳。但这句是不对的,重点在于静悄悄的所有的声音都听得清清楚楚,所以答案是明然污浊,万籁有声。
![你知道吗?鲸鱼不是鱼,是哺乳动物 书名:《小小世界 海里的巨兽》
作者:[法]阿芒丁娜•德罗奈 著
宋旸译
出版社:江苏凤凰科学技术出版社
翻开《小小世界 海里的巨兽》,仿佛瞬间潜入深邃幽蓝的海洋,一场关于鲸类的奇妙探索之旅就此展开。绘本以极致的艺术质感与严谨的科学内容,打破了科普读物的刻板印象,成为连接孩子与海洋巨兽的桥梁。
作者以通透的水彩技法,勾勒出鲸类的灵动与壮美:从蓝鲸那足以容纳小汽车的巨大口腔,到一角鲸那如象牙般修长的螺旋长牙;从虎鲸群在夕阳下跃出海面的矫健,到座头鲸在深海中悠然游弋的静谧,每一幅画面都精准捕捉了鲸类的形态特征与动态瞬间。
书中的解剖图、对比图更是匠心独运,将鲸类的骨骼结构、须板进食的原理、不同鲸类的体型差异直观呈现。比如在“用须板进食”章节,蓝鲸滤食海水的动态插画搭配清晰的原理拆解,让抽象的生物学知识变得具象可感。
不同于枯燥的文字科普,本书将专业的鲸类知识拆解为易懂的板块,逻辑清晰且层层递进。从“什么是鲸类”的基础定义,到须鲸与齿鲸的分类区别;从鲸类的呼吸、进食、繁殖等生存技能,到它们的群居习性、迁徙规律,再到鲸类的传说与生存现状,覆盖了鲸类认知的核心内容。
本书是一本兼具美感与价值的科普佳作。它用画笔还原深海巨兽的真实模样,用知识解开海洋生命的奥秘,让读者在沉浸式阅读中,既领略到鲸类的磅礴与灵动,又懂得了对自然生命的敬畏与守护。无论是收藏于书架,还是作为亲子共读的读物,它都能成为一扇通往深海的窗口,让更多人爱上这些神奇的海洋生灵。#我的私人书单#凤凰好书 #好书推荐](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/tos-cn-p-0015c000-ce/oUVfAF3AEIjIwc7OVtfNXWEA9FAqpDonEBYABS~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2099804400&x-signature=yqSGrKp%2F61QI%2BLxj6j26H1HsM3g%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260719153241D24C6F970A304E705E3E)

咏鹅有一个很厉害的一个人写的,以前一个人写的,在唐代的骆宾王,他写的这一首诗,鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。浮绿水是吗?你看嘛,这个水是不是绿色的?可能下面有那个海藻呀,有一些长的其他水,其他颜色颜色的草在里面,在那个水里面。 然后你看这个鹅它是不是白色的?大白鹅,它是白色的,它就感觉我们看不到它的脚掌的话,感觉它就在飘在浮在这个水上的,对不对? 然后红掌拨清波,在我们看不到的地方,在水下面,这个水是比较清澈的,我们能看见在下雪下面,这不有个红色的脚掌,他在巴拉巴拉巴拉拨动,划船一样,拨动滑动,使自己加快前进。 你看那些小船,如果是小船的话,你要拿一个船桨划,这使你的船能往前走。这个他也是,他通过在水下面,他的脚掌划, 像划水一样,可以让他自己往前进,就像我们昨天说那个飞机一样,是不是?我们说飞机是。嗯,他有加速器,有加速器的话让他可以让他往前走,如果加速的话 啊,就可以飞起来,我们你们就活着啊,对,我们,我们的就昨天是那个英文,对不对?你们活一会就转吗?对呀,我们说的我们今天早上表演了哦。 how does the airplane fly in the sky? hmm ah look at the big wings, the engines on my wings wow, the engines can make the airplane move forward then the airplane speeds up, it can ooh takes take off alright and the big wings can help airplane hmm stay in the air。 他也是呀,他就是,你看我们就鹅鹅鹅脖子弯着,弯着脖子朝着天嘎嘎嘎嘎的叫,然后白色的毛毛,因为他是白色的毛毛浮在那个绿色的水上面, 然后他的红色脚掌在我们看不到的水下面滑滑滑,拼命的滑,然后他自己往能往前面走,是不是?嗯?

六月二十七日,苏轼在望湖楼写下一首关于夏日的诗,诗中描画了黑云骤雨, 白鹭跳船,风过天晴,如面如镜,把西湖的夏天写的又美又灵动,让我们一起来感受这份诗意吧! 六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。谢谢大家。

草原是地球妈妈宽阔的怀抱,森林是地球妈妈漂亮的外套,湖泊是地球妈妈明亮的眼睛, 山脊是地球妈妈弯弯的眉毛。 地球妈妈是一位慈爱的妈妈,传说在那遥远的月宫里住着一位姥姥,天下的事她什么都知道。嗯, 那他也一定知道我的快乐和烦恼,快乐是我们的生活越变越美好,烦恼却是地球妈妈越变越苍老。 我想做一个孝顺的孩子,让地球妈妈变得年轻,逗地球妈妈开心欢笑。 虽然现在我的年龄还很小,但是我的志向却很高很高。 我要为地球妈妈洗净脸上的尘土,我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆, 我要为地球妈妈擦尽眼中的污渍,披上漂亮的绿衣裳。 星星啊,人人都说向你许愿都能实现,那么我的愿望你能听见吗? 我要快快长大,长大以后做地球妈妈的保镖,让他不再受到空气的污染, 垃圾的环绕让他拥有宽阔的怀抱,漂亮的外套让他拥有明亮的眼睛,弯弯的 眉毛,让他永远健康,永远美丽,永不衰老。谢谢大家,有请零八四零。

原来你这么厉害,才华藏都藏不住,寥寥数语就见功底。关于诗词,我特别想拜你为师。 春来听遍鸟声娇。夏卧荷塘月影遥。秋看长空雁难去,敬请高人落笔收官。