啊啊。
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喂,人你会画吗?那这不就是,哎呀,我要的是这种,那不会我来教你会了吗?没看清。那我拆解一遍给你看,帮你明明白白。很多同学就只会画火柴人,但是老师今天要教你们怎么把火柴人变成 穿衣服,人是不是有衣领?把衣领画出来,画好衣领之后给他穿衣服吧。有看啊, 一个衣袖两个衣袖哎,再给他,哎,衣服是不是出现了?刚刚我们画的舞台上那个线是不是就变成了他的拉链或者说扣子?就跟老师这一样,这中间有扣,我也有拉链。 要不要穿裤子呀?要把裤子穿上裤子,裤子一二三,给他加上裤子往前站,那就容易了,那就是一个这种形状的小面包形状, 给他加个鞋底,下面我们还要把手画出来,两个手都张开放。啊啊,那他随便一点吧,就这么放好不好?那就画一个弧,然后加一竖,再加一个手大手指画出来,把这边扣起来,这个手就这样放着, 请你们二百吧,这一边是一模一样的眼睛,其实也是一个爱心哈哈哈哈。哎,简单吧, 现在我们画出来的脚是不是都是分开的?那我想让他并拢怎么办?我可不想他分开了。画一个头,画一根线,但是这根线我不画长了,就先画一个气球下面我们把他的手先画出来,但是这一次不是从这根棍上面长出来,我们从他的头两边长出来 这样子的一个圆球,三根线,我要把它变成衣服了,哎,还是跟刚刚一样的 衣服,这就出来了,我要让他的腿并拢,我怎么画呢?我直接画一个,哎,现在有点像穿裙子的人。哈哈哈。 那如果我想让他变成腿穿裤子怎么办?中间来一竖,这不就好了吗?然后再把他的鞋子画出来,这鞋子一样的画法,朝前面的话都画一个半圆形,然后给他加个鞋底子就好了。 好,这个手仍旧。他加一点头发吧。额,小耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴。 这个头发有点怪怪的,炸毛了。多长一点吧。他烫头发了,一个烫头发的男生。那这边我把他改成女生吧。 学完交作业了。来啦,下期继续,感谢关注。


这种火柴是怎么画出来的?丙烯马克笔有吧?先拿出一只黑色和红色画火苗外圈,掏出橙红色和橙色画火苗中间 土黄色的笔涂出火苗底部,接着用妖艳的蓝绿色和深蓝色随便划拉两下。现在左半部分的火焰就画好了,同样的方法复制到右边。 下一步给火苗尖尖来点嫩黄色。这部火苗的雏形已经出来了,再画个火柴棍,刻画一下细节就行了。最后铺上黑色,点缀一下氛围,一张燃烧的火柴就完成了,你学会了吗?

想画出炫酷会动的火柴人吗?一定要画一画这套火柴人动画手翻书、玄冥斧、龙银刀、流星锤、轩辕剑、霸王枪、金箍棒素材丰富,轻松几笔就能够画出灵魂火柴人。描画中锻炼孩子的专注力和想象力, 提升控笔能力、创造力和想象力,和绘画带来的满足感,了解动画的原理,原来这就是信息差!喜欢画画又喜欢动画小朋友快来试试吧!

这是孩子都喜欢的描模本,全是火柴人的超帅炫酷大招,简单轻松易上手,线条非常清晰,摇起来特别过瘾。有事没事描上一描,不仅能够开放孩子的想象力,还能锻炼孩子的控 笔、运笔能力和专注力,体会到绘画的乐趣。一套有六本,加油!喜欢画画的宝贝不要错过啦!

杰瑞这次真的死了,他此刻只能安静的躺在火柴盒里。汤姆一爪子将爱事的人推开,然后小心翼翼的将他捧起来,悲痛不已。可如今即使将眼泪流干,也再换不回杰瑞的笑容。汤姆只能默默的将火柴盒关上, 随后仰天长啸,一声大吼,发泄着自己心中的痛苦。很快,杰瑞的官果就被两只小白鼠抬了出来,他们也都面露悲伤。伴随着一铲一铲的泥土挖掘, 杰瑞的葬礼也正式开始了。小黄鸟扶在墓碑前,内心忧伤, 而雪梨早就哭得上气不接下气,大表哥和二表哥带着汤姆和杰瑞的合影,还是不敢相信眼前的事实。在众人的悲伤氛围下,两只小白鼠缓缓地将关果放进土坑,大侄子太妃和好友斯派克也静静地开始默哀。此时的小黄鸟终于忍不住开始嚎陶大哭, 而雪梨甚至崩溃的想要追随杰瑞而去。伴随着小辉一铲一铲的泥土覆盖,汤姆瞪大着充满血丝的双眼不断哀嚎。野猫三兄弟此时也放下过去的恩怨前来调宴,而汤姆则是在杰瑞的墓碑前放下一块他生前最爱的奶酪, 希望远在另一边的他可以继续平安快乐。杰瑞最后看了一眼大家,最终还是安心的离开了。

可爱的火柴人简体画, 下期再见。拜拜。

联考速写啊和动画的速写都是画人画场景,但是呢,这两个速写啊,在教学方向上完全不是一回事。我给大家一个最简单的区分,联考速写呢,其实就相当于摆拍,动画速写呢,比较偏向于表演, 那什么叫摆拍呢?就是这个人物为了完成一个动作,比如说,哎,刻意摆成一个姿势,那只要是不跑题,看起来合理就可以得分。 但是动画不一样,动画呢,是要求得有表演的状态,也就是说,在没有任何文字说明的辅助下,你画的这个人物,他的动作呀,神态啊,必须得能自己说话,要让别人第一眼就看得出来,你画的这个人物,他到底在干什么, 他在想什么,甚至是这个角色是什么样的性格,那这就意味着什么呢?意味着动画速写对于形的精准度的要求呢?那这个精度呢,不是像不像的问题, 而是你这个动作能不能成立,能不能传递信息。很多同学的问题其实就在这里,联考速写呢,能考高分,但是一到校考就不会化了,因为他从来就没有训练过这个人到底是怎么动的,到底是怎么演的。 再说一个,很多人都没有意识到一个区别啊,就是联考速写其实非常强调画面的完整度和丰富度,这个本身没有问题, 但是呢,在教学里慢慢的就变成了一件事,就是老师会为了丰富而丰富,所以你会看到很多联考速写的画面里加了很多很多的东西,但这些东西呢,其实是不服务于表达的,就只是为了看起来满,就好像唱歌,咱不管是啥歌,反正一定得飙高音。 而动画速写呢,它是反过来的,它不要求你每一张都铺满这个画面,因为它更加看重的呢是人物本身的表演精度,再加上动画允许的工具呢,也比较丰富,比如说像这个马克笔啊,比如说像这水彩啊,所以它不需要去靠堆东西来完成画面。 那我再给大家说一个很多家长没有意识到的关键点,恰恰是动画对于表演精度型的精度要求更高。所以在学动画速写的时候呢,是一定会去学人体规律啊,动态重心啊,动作逻辑的,甚至是人物应该如何去演, 那这一套能力呢?反过来对于联考速写其实是一个巨大的加成,因为联考本身是更加强壮于画面,那如果说一个学生画面又画的好,同时呢又具备人物的表演能力, 那他画出来的卷子一定是高分,甚至是特高分。反过来呢,如果说现在孩子啊,比如说在高一甚至是初中,还在学着把画面尽可能填满的方式去练速写, 那这一套方法可能在未来的动画里是用不上的。所以如果说咱们孩子现在是在练这个咱们家长就要注意了,我还是建议, 如果说未来要是考动画的话,我们还是要转一转方向,否则呢,等到我们后面想走动画的时候呢,就会发现之前练的很多东西实际上是用不上。那如果说咱们不知道什么叫做动画速写,或者是不知道什么叫做摆拍和表演,可以来我的直播间,我可以给大家一张一张的展示。