2026年山西忻州物理实验步骤图
下垂了你们会发现怎么样？这个橡皮膜怎么样了？是不是竖起来了呀？为什么？ 谁发誓了？谁发誓了？
粉丝709获赞5779
相关视频
05:57查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们做的实验是物理复习题九，测量物体运动的平均速度 本次实验所需要的实验器材有小车一个，一侧带有刻度尺的长木板一块，小木块 一个，金属片一个，停表一个。顺序一，将长木板的一端用小木块垫起一个较小的坡度，固定好，保持平稳。将金属片放在鞋面底端壁处， 拧紧螺丝。顺序二，观察量程和分度尺观察木板侧面刻度尺的量程为零到八十厘米，分度值为一厘米，记录在对应位置。 顺序三，测出小车将要经过 a、 b 段的路程 s 读数时视线要正对刻度线， 将 ab 所在的刻度值作差，即六十五点零厘米减去五点零厘米，等于六十点零厘米变换单位，即零点六米。将数据记入表格中。 顺序四，测量小车经过 a、 b 段的时间 t 正确使用停表，使用前先观察示数是否归零，按下右键开始计时，再按右键暂停，按下左键归零。准备就绪后， 将小车放在鞋面顶端，车头对准标记 a， 由禁止释放小车，令其沿鞋面滑下。同时用停表记录小车经过 a、 b 段路程所用的时间 t， 将数据记入表格中。 顺序五，计算平均速度将数据带入平均速度，计算公式 v 等于 s、 b、 t， 即零点六米除以二点二五秒， 计算出小车经过 a、 b 段路程的平均速度约等于零点三米每秒。计算结果，保留一位小数，将数据记入表格中。实验中，实验数据要真实， 捏造数据相应扣分，实验过程中发现问题并及时纠正，不扣分。整理器材，将金属片小车从长木板上取下，拿出木块，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。实验结束，谢谢大家！ 同学们好，今天我们做的实验是物理复习题。十一、探求浮力大小与物体排开、液体体积的关系。 本次实验所需要的实验器材有，弹簧测力计一个装有水的五百毫升烧杯一个，物块一个，细线一根。顺序一， 观察弹簧测力计的量程、分度值。手提弹簧测力计调环，轻轻拉动挂钩几次。 检查时针是否指在零刻度线上。将物块挂到弹簧测力计上，等势数稳定后读数。读数时视线与刻度板垂直， 读出物块的重力记为一点二扭，将数据记入表格中。顺序二，测量物块部分进入水中的拉。利用弹簧测力计吊着物块部分进入水中， 且不碰到杯壁和杯底等式数稳定后开始读数，此时弹簧测力计的式数 f 一 为零点七纽，将数据记入表格中。 顺序三，测量雾块全部进入水中的拉力。将雾块全部进入水中，且不碰到杯壁和杯底。在弹簧测力计示数稳定后开始读数。 读数时视线与刻度板垂直，此时弹簧测力计的示数为零点二纽，将数据记入表格中。 顺序四，计算浮力，物块部分进入液体时所受的浮力。 f。 浮一 为物块的重力计，减去物块部分进入液体时，弹簧测力计的是数 f 一， 即一点二牛，减去零点七牛为零点五牛。 物块全部进入液体时所受的浮力 f。 浮二为物块的重力计，减去物块全部进入液体中。弹簧侧力计的势数 f 二，即一点二牛减去零点二牛为一牛。 将数据记入表格中。顺序五，分析实验数据，得出结论。可以得出结论，在同种液体中，物体排开，液体的体积越大，所受浮力越大。整理器材，擦干雾块上的水， 把实验桌擦干净，将器材恢复到实验前的位置或摆放整齐。实验结束，谢谢大家。
54张属化学(太原)
03:10查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们做的实验是物理复习题十一、探求浮力大小与物体排开、液体体积的关系。 本次实验所需要的实验器材有，弹簧测力计一个装有水的五百毫升烧杯一个，物块一个，细线一根。顺序一， 观察弹簧测力计的量程、分度值。手提弹簧测力计调环轻轻拉动挂钩几次， 检查时针是否指在零刻度线上。将物块挂到弹簧测力计上，等势数稳定后读数。读数时视线与刻度板垂直， 读出物块的重力记为一点二扭，将数据记入表格中。顺序二，测量物块部分进入水中的拉。利用弹簧测力计吊着物块部分进入水中， 且不碰到杯壁和杯底等。式数稳定后开始读数，此时弹簧测力计的式数 f 一 为零点七纽，将数据记入表格中。 顺序三，测量物块全部进入水中的拉力。将物块全部进入水中，且不碰到杯壁和杯底。在弹簧测力计示数稳定后开始读数。 读数时视线与刻度板垂直，此时弹簧测力计的示数为零点二纽，将数据记入表格中。 顺序四，计算浮力，物块部分进入液体时所受的浮力 f。 浮一为物块的重力计，减去物块部分进入液体时弹簧侧力计的矢数 f 一， 即一点二牛减去 零点七牛为零点五牛。雾块全部进入液体时所受的浮力 f。 浮二为雾块的重力计，减去雾块全部进入液体中弹簧侧力计的时数 f 二，即一点二牛减去零点二牛为一牛。 将数据记入表格中。顺序五，分析实验数据，得出结论。可以得出结论，在同种液体中，物体排开，液体的体积越大，所受浮力越大。整理器材，擦干物块上的水， 把实验桌擦干净，将器材恢复到实验前的位置或摆放整齐。实验结束，谢谢大家。
39张属化学(太原)
04:14查看AI文稿AI文稿用显微镜观察人血的永久图片实验器材， 光学显微镜人血的永久图片擦镜子 实验步骤一、一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台偏左的位置，距实验台边缘约七厘米。 二、转动粗准胶螺旋，上升镜筒， 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 三、转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔。 四、一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时调节反光镜，直到通过目镜看到一个明亮的圆形视野为止。 五、将人雪图片正面朝上放在载物台上，拨片标本要正对通光孔的中心， 用压片夹压住拨片标本的两端。六、双手转动粗准胶螺旋，使镜筒缓缓下降， 同时眼睛从侧面看着物镜，直到物镜镜头接近拨片标本为止，避免镜头与标本相撞。 七、一只眼注视目镜，另一只眼睁开，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到视野中出现雾象。 八、看到雾象后，微调细准焦螺旋，使雾象更加清晰。 九、观察到雾象并填写实验结论， 举手示意监考老师确认。 十、整理器材，把拨片标本放回原处， 光圈调至最小。 转动转换器，把物镜偏至两旁， 镜调至最低。 反光镜竖直 显微镜复位 实验结束。
75张属化学(太原)- 04:20查看AI文稿AI文稿
制作并观察酵母菌临时装片实验器材， 光学显微镜、酵母菌培养液、吸管、点液， 再拨片、盖拨片、吸水纸、镊子、纱布、清水污物杯、擦净纸。实验步骤，一、用洁净的纱布将再拨片和盖拨片擦拭干净。 二、摇匀酵母菌培养液，用吸管从酵母菌培养液的上层吸取少量液体，然后滴一滴在在拨片的中央。 三、用镊子夹起盖拨片，使它的一边先接触在拨片上的液滴， 然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，此时要注意盖拨片的使用方法，以免产生气泡。四、把一到两滴点液滴在盖拨片的一侧。 五、用吸水纸从盖拨片的另一侧吸引，使点液浸润标本的全部 用过的吸水纸放入五、五杯中。 临时装片制作完成。六、取镜安放。 七、对光 转动转换器， 调节光圈和反光镜， 直到出现一个明亮的圆形视野。八、正确放置临时装片。 九、双手转动粗准胶螺旋， 同时眼睛从侧面看着物镜，直到物镜逆时针转动粗准胶螺旋， 微调细准焦螺旋，在低倍镜下看到清晰的物象，举手示意监考老师确认。 十、整理取下标本，放回原处，光圈调至最小， 物镜偏到两旁， 镜筒下降至最低处，反光镜、竖直 显微镜复位，清洗拨片并擦拭干净，放回原处， 将废弃物放入污物杯中。实验结束。
76张属化学(太原) 
10:34查看AI文稿AI文稿来看十一题，第一个问题下来说法正确是哪一个？ a 选项， 挡弓片到转轴的距离，以小钢球到转轴的距离必须相等。这个没有必须的要求啊，你只要是根据 b 的 速度算出 a 的 速度就可以了啊， 在这里呢，他俩的到转折的距离不必要相等啊。没有没有说是必须要求相等啊，所以这个 a 是 这样选的， 二 b 高潮必须保持水平，这肯定没问题了，因为我们要保证这个 a 和 b 都在一个水平面上做圆周啊，所以这个二 b 是 必须保证，所以这个二 b 应该选上。 c 应该尽可能使得这个凹槽攻化也是没问题，因为如果你不攻化的话，这个是有摩擦力的问题，那也就是对对这个小球而言，它有可能就是这个压力加上摩擦力提供它所需要的。 我们在这里呢，尽可能让这个压力来提供线形可以了，因为我们能把这个压力测出来，就是我们的线形摩擦力我们测不出来的。所以在这里呢，我们尽可能让这个凹槽公滑，没有摩擦力的问题啊，所以这个 c 是 比较保藏的啊，尽可能公滑。 第二个他，他问我们这个小钢球的线速度跟这个速度传感器的读数，他俩的速度是，嗯，因为他俩的表示度是一样的啊，线速度是不一样的， 根据我们的线速度， v 应该等于 omega 乘以 r。 在 这里呢，它俩的角速度一样的情况下， v 跟 v 就 占比于我们的。呃，它到转轴的距离了，谁到转轴的距离大，谁的线速度大？ 很明显， b 到转轴的距离大，所以 b 他的。呃，他说挡攻片啊，移向向转轴移动时，当 l 小 于 r 时， l 小 于 r 的 时候，那就是挡攻片到转轴的距离小了，那这个时候小钢球的速度， 小钢球的速度自然就大于了啊，小钢球的 到转矩距离是 r， 嗯，挡光片到我们的，呃，转矩的距离是 l 啊，这个 l 这个时候小， l 小， 那那就是 shift 小 啊，也就传感器的度数小，然后输出转矩的度数就小了啊， 所以是小钢曲的速度大于传感器的速度。嗯，好。第三个 进行实验操作之后，那么做出了对应的 f v 图像，在同一个坐标系中得到了图乙中的四条曲线。问，这个四条曲线进行的 分析研究，可以知道图像谁是对应的挡光片到转轴的距离 l 是 最大的，我们来看一下它第四个操作，第四个操作就是改变这个凹槽的转速，重复步骤三 啊，步骤三的话，就是使得我们绕着绕着绕这个 o 点匀速转动，记录这个压力传感器和挡光线的速度啊。最后他给了这么一个图像，这图像 f 是 跟 v 之间的一个关系啊， f 跟 v 之间的关系是什么关系呢？我们看一下 f， 这我们我们可以认为是对小球的压力，那这个时候呢，他提供他所需的向心力，小球的向心力呢，那就是 m 微方 m 应该是小球的限速度，小球在这里呢，传感器测出来这个速度呢，是 v， 这个 v 可不是小球的限速啊，我们要转换一下， 嗯，小球的限速应该怎么转换呢？因为这个时候呢，我们知道的是传感器的限速是 v 了， v 比上一个传感器到我们转轴的距离 l， 那 这个时候呢？ v 比 l 就是 我们的角速度，角速度，然后再乘上一个 小球，小球的角速度也是这么大，再乘上小球到转轴的距离 r， 这才是我们的球的限速， 然后把它带过来 m， 因为我们这个是以求为研究对象，所以应该是 m 为为求的平方，比上一个它的转折的距离小啊，把这个值带过来，它就是上面就是微方， r 方比上一个 l 的 平方，然后下面再比一个 r， 那这样一来的话，我们把它一整理 f， 那 你应该等于一个 mv 方， r 变成一个，嗯，变成一个 l 的 平方啊，变成一个 l 的 平方， 那我们在这里可以知道，嗯，我们把这个 v 方写到最后面吧， v 方写到最后面，下面变成一个 l 的 平方啊， 那这样一来的话，前面这个系数是定死的，所以 f 跟 v 的 关系是一个抛物线的关系，而参数开口向上的一个抛物线，所以这个时候呢，我们知道，呃，你的这个系数越大，它就越靠近 y 轴，那你看你系数越大，那对应的这个 l 呢？它就应该是最小。系数最小的话， 那他应该是越靠近我们的行阻，越靠近我们行阻就变第四个了啊，变第四个，所以我们知道 l 最大的时候变了第四个啊，第四条区啊， 第四个。如果要把图以当中的曲线转化成图柄中的直线，以 f 为纵轴，那应该是以 c 为行阻了。而且刚才我们也推导出来 f 跟微方之间的关系，这个 f 呢？以 m， 嗯， mr 变成一个 l 方，然后乘以微方了，那这个时候如果我们以 f 为重组，以微方为横横组， 咳咳，那这个时候就是 f 正比为方了，那这个时候它它是一个正比例函数，正比例函数的话，这比例系数是不变的啊，正比例函数它是过圆点 啊，那么所以在这里应该是微方啊，微方为微方为横主，横主的变量啊。 图形的斜率是 k， 不 考虑摩擦，那质量怎么表示？那就斜率， k 就是 我们前面这一项了，斜率了，那就等于 m r 比成一个 l 的 平方，然后我们在这里呢，很快就能把它的质量求成质量求成的一个 k l 的 平方比成一个 r 啊， k l 的 平方比成一个小 r 啊，这就这看第十二个，嗯，第一个看这个读数， 读数的话在这里呢，我们就读这上面这一行就可以了啊，十五、十六，十七，十八、十九、十九，然后乘以它的利率一，那在这里就十九点零欧姆啊。第二个， 这是用图以的这个实验电路来测这个 x 组织已知电压表的内阻，电流表的内阻， 然后滑的灭油器。刚开始的时候，滑片应该放在哪？滑片应该放在最左端， a 这个位置，放在最 a 这个位置，然后从 a 向 b 移动， 放在 a 端的时候，下面这根导线就把上面那根路全部短路，上面那条路里面电流就是零了，然后向右移动的时候，它上面这条路里面电流是慢慢增大啊，就这样子保护这个电流 啊，我们一般这是分压式接法，分压式接法的话，滑片要从上面那条路上的电流从零开始，慢慢逐渐长大啊， 那这个时候呢，我们就把这个滑片最开始的时候放在 a 端，电压表应该接入 a 点还是 d 点，这个时候就是对上面这个呃，电阻测它电阻的时候，到底是用内接法还是外接法啊？电流表的内接法和外接法， 那么这个时候我们怎么来判断呢？根据我们的口诀，大里小外啊，大里小外。什么是大电阻，什么是小电阻呢？所谓的大电阻就是我们的 r x 倍测电阻应该大于根方向 r a， 然后除以 r v。 啊， 如果是小电阻的话，那就是 r x 应该小于根号下 r a e r b， 那 我们就该在这里看一下它到底是大电阻还是小电阻，那么在这里我们第一问已经出测出来了，出测出来是十九欧，这个电阻 r x 大 概 啊根号 r a 乘以 r v 是 多少？那就是两千五百欧姆，然后乘上一个五太根号，根号下两千五，然后乘一个五太根号，那这十九肯定小于它了，所以这个时候它应该是归于小电阻的横列啊，归于小电阻的横列， 小电流这个横轴的话，它就大内小外小，用外接法，电流点的外接法，那就是用接 c 啊，接 c 点了电流点的外接法啊，接 c， 在 这里接 c 就 可以了。第三个 我们看它第一次开关 s 二接 s 二接 c 的 时候， s 二接 c 的 时候呢，这电压表测的就上面这一串的电压，电流的时速就上面这一串的电流，所以这个电压除以电流就上面这一串的电阻了。所以就是我们的第一次接 c 的 时候，就由 c 比上 i c， 它就应该等于我们的 r 上面一串的电阻，就是 r 零加上一个 r a， 然后再加上一个 r x， 那么接地的时候呢？接地的时候你看他接在这里，他测的其实就是 r 零和 r a 的 电压，然后指示的电流呢？就是 r 零和 r a 的 电流，所以电压比上电流指示就是 r 零加 r a 的 阻值啊。 那这个时候就是 u d 比上一个 id， 你 应该等于 r 零和 r a 的 阻值。这两个式是减一下，一十变二十，一十减二十，他知道 一减二可得挡好左边先挡好左边，挡好右边先挡好右边挡好左边一减呢？用 c 比上 i c， 然后减去 u d 比 i d， 然后右边就是一个 x， 这些都减没了啊， 就是 x， x 就 出来了，把这个直拉我们这里减一下这个了，这就这个问题啊。
9费曼课堂
05:56查看AI文稿AI文稿实验研究问题，测量小灯泡的电阻。设计实验并检查器材。一、实验报告上画出你设计的电路图。 二、观察并记录电流表接入量程及分度值。 电流表接入的量程是零到零点六安，对应的分度值是零点零二安。三、观察并记录电压表的小量程及分度值。 电压表的小量程是零到三伏，对应的分度值是零点一伏。四、观察并记录滑动变阻器的规格。 滑动变阻器最大阻值是二十欧，允许通过的最大电流是二安。 进行实验与收集数据。一、将给定的部分电路连接完整，电压表的接线柱和量程正确， 滑动变阻器连接正确，连入电路的阻值最大。 二、闭合开关，正式电压表表盘同时移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两段电压等于其额定电压。 将这时电压表的示数填入实验报告，观察并记录电流表的示数。观察小灯泡的亮度，此处只观察先不记录灯的亮度。 三、正时电压表表盘同时移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压低于其额定电压。将正时电压表的示数填入实验报告， 观察并记录电流表的示数。观察小灯泡亮度。 正视电压表表盘同时移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压继续降低。将这时电压表的示数填入实验报告， 观察并记录电流表的示数。比较小灯泡三次的亮度并记录，此时统一写出灯的亮暗程度。 断开开关，计算并记录小灯泡的电阻 评估，进一步思考并完成实验报告。一、小灯泡的额定功率多大？ 二、小灯泡电阻变化的原因是什么？ 小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大。 整理器材，拆下电压表和滑动变阻器。整理器材并摆放整齐， 只拆滑动变阻器和电压表。 hugs。
122慧心明媚- 04:57查看AI文稿AI文稿
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。临时装片实验器材， 光学显微镜、洋葱鳞片叶、点叶、清水，再拨片、盖拨片、吸水纸、刀片、解剖针、镊子、擦净纸、纱布、 物杯。实验步骤，一、用洁净的纱布将在拨片和盖拨片擦拭干净。 二、用滴管在在拨片中央滴一到两滴清水。 三、用刀片在洋葱鳞片叶内表皮上侵化颈刺。注意取材料不宜过大。 用镊子撕取内表皮，把撕取的表皮浸入在拨片上的水滴中并展平。 四、用镊子夹起盖拨片，使它的一侧先接触在拨片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上， 此时要注意盖拨片的使用方法，以免产生气泡。五、把一到两滴点液滴在盖拨片的一侧。 六、用吸水纸从盖拨片的另一侧吸引，使点液浸润标本的全部 用过的吸水纸放入五五杯中。 临时装片制作完成。 七、取净安放。 八、对光转动转换器， 调节光圈和反光镜， 直到出现一个明亮的圆形视野。九、正确放置临时装片， 双手转动粗准胶螺旋，同时眼睛从侧面看着物镜，直到物镜接近标本。 一只眼注视目镜，逆时针转动粗准胶螺旋， 微调细准胶螺旋， 在低倍镜下看到清晰的物像，举手示意监考老师确认。十、整理取下标本，放回原处。 物镜偏到两旁，镜筒降至最低， 光圈调至最小，反光镜竖直，将显微镜复位。将拨片清洗擦拭干净，放回原处， 将废弃物放入污物杯中。 实验结束。
68张属化学(太原) 
08:32查看AI文稿AI文稿备战二零二六中考，接下来我们来看一下二零二六年山西省中考调研物理的这个第二部分啊，实验探索题部分，整个这个考察呢，它稍微提醒的这个顺序有点变化。我们先看第三十一题，我们会发现这个电学的这个题目好像平常是不是出现在靠后的位置，然后它调整到了第一道题啊，我们来看一下 这道题呢，首先低空争议就比较大，因为这个答案呢，给的是欧姆定律，然后我们一般呢啊，需要去算或者问一个东西的这个原理的时候，如果和公式有关，你看这不要算电阻吗？对吧，我们直接写出来 r 等于 u 除以 i 就 可以了啊，当然有的同学呢是写的欧姆定律，应该也是正确的，用标准答案这样给的 好。我们现在来看下面这个画图，首先啊，这个电路图，我们会发现，有很多同学画的时候忘了审题目当中的一个重要条件，可以多次改变电压和电流，你首先看到这一点，你要想到它必须得有一个滑动电阻器啊，对不对？好，那我们来画图，滑动电阻器凭借题目当中告诉你了，这个水柱就可以直接画成像一个定制电阻就行了，然后旁边呢再画一个滑动电阻器， 电路当中呢需要量一下电流，然后把电路画好，这个时候呢啊，这个水柱旁边再加一个电压表，是不是就结束了，这样的话就结束了。所以这道题的坑呢，就是有的同学可能没有注意到这个滑变啊，直接接了一个水柱电压表，电流表，这样导致的结果，这个水柱两边的这个电压你没有办法改变，你没有得到多组数据啊，没办法，就算这个平均值。 好，然后我们再来看这个实验过程。二，根据这个连接完各路的原件的时候，应该断正确。连完之后，这里又来了一个故障分析啊，这道题综合分析，并且还有一个瞄点，作图的这个题， ok， 这块是电压表有示数，电流表无示数，电压表是有示数的，但电流表无示数，那证明电压表内部包子的这个东西就水柱这个定断电子短路了，但我们会发现这个题是不是个水柱呀？咱们说水柱断路，或者说连接水柱的这个导线 啊，老师简写了啊，连接水柱的导线断开了或者断路都可以啊，好做图题这块啊，首先我们先算啊，因为你们刚才写了这个电阻等于二等于水，哎，第一问算出来，五，第一个数据五，第二个数据五，第三个数据五，第四个数据五，你会发现第二个数据是不是有疑问？第二个数据是一个错误数据，那我们现在先把这些数据先描点，描到题目当中的表格当中，一，零点二零， 然后一点五的时候是零点四八，调到上面去，然后第三组数据是零点四零，第四组数据是零点五零，第六组数据啊，第五组数据呢，是零点六。好，连完之后，这个时候我们连线的时候啊，同学们一般没啥问题啊，你肯定这样一条线 对吧？这样线连完之后你要注意点啊，现在这个规律它是一个正比规律的，我们需要连到原点这块。还有一个需要注意的地方，就是这个地方我们要不要连，不要连，这是一个错误的数据， 对吧？我们在图上给它描出来就可以了，不要去连，它，不要连成那样，折线的那种感觉。 ok， 那 这款这个正比到底是一个什么意思呢？我们现在先看啊，我们可以写成 o 等于 u 除以 r， 我 们把它转换，是不是转化成 i 等于 r 分 之一乘以 u， 对 不对？你这个时候会发现它和你数学里面的 y 等于 k x 是 不是一回事？这个 r 分 之一不就是 k 吗？ k 是 不是一个定值 五分之一吗？电阻不是五五分之一那么零点二吗？这就是一个定值啊，所以这块算出电阻五。做题这个错的大家还是挺多的啊。 ok， 好，我们来看第三十二题，这个第三十二题呢，是咱们在这种大考当中啊，第一次出现的液体压墙的考察啊，因为现在这个实验题当中呢，我们需要去关注的就是液体压墙还有杠杆，这个在实验题当中，近近两年来说啊，考察的次数会相对来说少，并且液体压墙呢是第一次出现在了实验探索题当中， 我们之前做过很多模拟题啊，测试题啊，有见过，但是在这样大型考试当中呢，是第一次出现的啊，所以这个要额外注意一下这个知识板块。 ok， 那 我们现在来看这道题，呃，假的，这个容器往里面倒不同深度的水少一点，多一点，更多一点，通过观察橡皮膜对吧？ 通过观察这个是橡皮膜吧，橡皮膜的突出程度或者橡皮膜的形变程度来反应液加强的大小，水装的越多，橡皮膜肯定凸出来的越厉害，我们从这块就能看出来， 所以你看图的时候你要仔细啊，人家证明你画的很清楚了。好，接下来又来了一个，呃，第二问，由此可更能适应什么？因为我们会发现啊，它是比较扁平，是在深海的，所以它能适应压强大的环境 啊，或者深海较大压强的环境都行啊，你说的合理就行。关键在第三问，有个同学就蒙圈了。第三问，他问你水对深海域有向上的压墙吗？为了探讨这个问题，减可行的这个实验操作，我们一般去形容这个实验操作，你从题目当中的给你的这个东西里面去用就可以了啊，不要去创造新的。 所以我们把甲这个装置我们常用的一个方法，并且在一些选择题训练当中，我们是见过的，我们把甲这个装置直接放到水里头，伸进水头，我们会发现橡皮膜是不会向上凹呀，对不对？所以这道题呢，这个可行的实验操作呢，我们把如图所示的甲装置放进液体当中，观察橡皮膜是否向上凹陷就可以了啊。 好，然后我们看第三题，第三题也是一个神奇的地方，第三题呢，也是第一次出现在电磁，在实验探牛题当中出现电磁这个板块， ok， 它整个难度呢，相对来说比较大，那最后一空呢，还需要你能够把这个情景和实验所学的知识点联系起来才能做出来。 ok， 那 我们现在来看啊，铁屑封闭，如如图甲所示，磁场的分布和条形磁体相同 啊。第二问，通电螺旋管，如图已所示。通电螺旋管，你看这里有一个小磁针，对不对？所以小磁针的左面是 s， 和小磁针靠近了，通电螺旋管的右侧就是 n， 通电螺旋管的左侧就是 s， 所以 他问你的右端呢，就是 n 极，对调电源正负极哒哒闭合开关之后，相反，这不是咱们在题里头经常书上会看到一句原话吗？对调之后发现磁极给变了，说明磁极与电流方向是有关的。 ok， 好， 关键在这个最后一问，最后一问呢，这个你一定得大胆想啊，我们现在要想，你闭合这个开关之后，这个通电螺旋管带电了，它 n s 带上电之后，一通电，这块立马有磁性。嗯嗯，一排斥，这个小车就 biu 就 弹射出去。但现在情况是，这个小车闭合之后没有弹射出去。那我们分析一个情况，第一个就是力太小了， 力太小那本质造成的结果是不是我们现在所说的是这个磁力？那现在通电之后磁力太小导致的原因？我们就把它联系到了通电螺线管磁性的强弱问题。所以这块呢，一个是电流过小，电流小，另外一个是呢，闸数少 对不对？或者还有一个啊，现在电源通电之后，这个通电螺线管的左侧呢，是 s 级，如果现在啊，左面是 s 级，通电之后 n 和 s c 的 紧了，这个小车也不会被弹出来，对不对？你写哪个答案都可以啊。 好，我们看一下第三十四题。第三三十四题呢，整个题来说，呃，难度呢，并不是特别大啊，和咱们之前去呃前面去做的一些这种探求题呢，他的理解上难度不是很大，这道题相对来说比较容易一点。 好，初步得出结论。我们先看一下这个疑问，什么意思啊？现在两个桥洞的距离固定，然后现在折的门数越来越多，我们会发现放的这个勾码数是不是越多？所以在条件一定是，其他条件一定是 啊，我们会发现这个棱数，指桥的棱数越多，会发现承重能力。这道题他就不承重能力吗？承重能力应该是越强的，因为棱数越多，他这块放的勾码上就越多。 ok， 提出一个改进措施。这个改进措施是什么意思啊？在第二个当中，因为他前面给了你提示，你一定要审题啊，他说不能准确反应。我们现在先做一个假设，先做一个假设 不是挂八个和五个。如果指桥的棱数是放折四棱的时候能放八个，或者说它的承重五八四是四百克， 那折六轮的时候它的承重是四百二十克，这怎么办呀？它是不是承重的能力增强了？这个没有任何疑问，但是多承重的这二十克，你用五十克的钩码能测出来吗？能不能行？不行？因为都放八个的时候你会犯，都能承受住，但是都放第九个的时候都承不住了，就塌了，对不对？所以这块的原因呢，就是不能连续改变啊，不能连续改变重量质量。 好。那现在呢？提出一个改进措施，我们可以用桶加水或者桶加沙子都行啊，桶加水或者加沙子都可以 啊，这个什么意思啊？你比如说一个桶，你去加水或者加沙子，它要塌的时候呢？你把这个水杯里面的水，你测下它的总重量，因为它可以无级调节，多少质量它都可以去调节，很方便。第三个还与什么因素有关？比如说和纸的这个厚度，形状都可以啊，啊，和桥墩的这个距离，言之有理即可。 ok， 那 我们来说一下实验探究题的最后一个部分，呃，这块呢，这个设计实验呃，主要是看大家的规范性答题，有没有注意到它这道题呢，问的是有 a 和 b 两种隔热喷涂材料，然后就想问你这两种喷涂材料哪个隔热效果会更好？所以关于器材，我们用两个密封的玻璃杯， 两个密封的烧杯玻璃杯都可以啊，然后温度计，然后这个 ab 材料，喷涂材料 喷 a， b 喷涂材料，呃，描表。好，具体的这个操作步骤啊，操作步骤，我们把 a b， 这是 a 杯子，这是 b 杯子，它们都相同啊，相同的温度计都放进去，它们两个都盖住盖子。好，现在呢，在 a 杯上面呢，喷 a 涂料，在 b 上面呢，喷 b 涂料，这时候我们把它放在相同的太阳下或者相同的环境中啊，在相同的环境中，在太相同的太阳下照 啊，然后用秒表计时啊，相同的时间后呢，我们去这个时候你先读它的初十温度啊，比如说 a 的 初十温度是 t 零摄氏度 啊， b 的 初十温度呢，也是 t 零摄氏度，过了相同的时间之后呢， a 烧杯当中的温度变化量是 t a 摄氏度减去 t 摄氏度， b 烧杯中的变化呢，是 t b 摄氏度减去 t t 这个摄氏度。这个时候呢，我们去看一下变化量就行了，然后说结论，注意这个结论是要分类讨论的。 根据讨论，如果 a 烧杯中的变化比 b 烧杯中的明显，那证明 b 的 隔热效果好。如果 a 烧杯中的变化不明显，没有 b 的 明显，那证明 a 的 这个隔热效果好。如果它们两个的变化程度是相同的，证明两个的隔热性能一样啊。 ok， 这个是实验探求体部分。
156太原初中物理老孙
06:28查看AI文稿AI文稿今天我们做的实验是物理复习题，探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。本次实验所需要的实验器材有， 电池盒一个，一号干电池两节、电压表一个开关一个额定电压为二点五伏的小灯泡，一个 额定电压为三点八伏的小灯泡、一个小灯座、两个，导线七根。顺序一，连接电路。按照电路图把电路原件的位置合理摆放好。 断开开关，将导线接到对应的接线柱上。 顺序二，测出 a 与 b、 b 与 c、 a 与 c 之间的电压。在连接电压表之前， 首先观察电压表的时针是否指在零刻度线上，然后将电压表按小量程并连接入电路的 a 与 b 之间。 一定要注意电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。将电压表放在便于观察处。 闭合开关，视线正对电压表，刻度线正确读出 a 与 b 之间的电压为一伏，并记录在表格中。 断开开关。用同样的方法将电压表正确接入电路的 b 与 c 之间。将电压表放在便于观察处。闭合开关，视线正对电压表，刻度线 正确读出 b 与 c 之间的电压为一点六伏，并记录在表格中。 断开开关，用同样的方法将电压表正确接入电路的 a 与 c 之间。将电压表放在便于观察处。闭合开关，视线正对电压表，刻度线 正确读出 a 与 c 之间的电压为二点六伏，并记录在表格中。 断开开关顺序三，分析数据，得出结论。在实验误差允许范围内进行数据分析，得出正确结论，并填空。 串联电路中各用电器两端的电压之合等于电源两端的电压。 整理实验器材，拆除电路，先拆与电源两极相连的导线，再拆除其他位置的导线，最后将器材恢复到实验前的状态或摆放整齐。实验结束，谢谢大家 的电阻。本次实验所需要的实验器材有，电池盒一个，一号干电池三节， 最大阻值为二十欧的滑动电阻器一个，电流表一个，电压表一个，额定电压为二点五伏的小灯泡一个， 小灯座一个，开关一个，导线八根。顺序一，连接电路。 按照电路图把电路原件的位置合理摆放好，断开开关，将导线接到对应的接线柱上。连接滑动变阻器的时候，需要将它们串联在电路中。 注意接线柱要一上一下接入电路，滑动变阻器的划片要划到阻值最大处。在连接电流表和电压表之前， 首先观察电表的时针是否指在零刻度线上，然后将电压表和电流表都按小量程接入电路，电流表串连接入电路，电压表并连在小灯泡两边。 在连接电压表和电流表的时候，一定要注意电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 顺序二，检查电路，检查电路中滑动变阻器电流表和电压表连接是否正确。 顺序三，福安法测小灯泡正常发光时的电阻，检查均正确后，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为二点五伏， 此时小灯泡正常发光，正确读出相应的电流表示数，读数时视线要正对。刻度线为零点二六安，将数据记入表格中， 断开开关，正确计算出小灯泡正常发光时的电阻，并记入表格中。 整理实验器材，拆除电路，先拆与电源两极相连的导线， 再拆除其他位置的导线，最后将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。实验结束，谢谢大家！
50张属化学(太原)
03:30查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们要做的实验是物理复习题。五、探求平面镜成像时像与物的关系。本次实验所需要的实验器材有，玻璃板一块 a。 四、白纸一张、夹子两个、刻度尺一把完全相同的蜡烛模型两只、直角三角尺一个。 顺序一、放置玻璃板，标出镜面的位置。把白纸放在水平桌面上。由于本实验所用的玻璃板为镀膜玻璃板，所以需要寻找镀膜面。 方法是将笔尖紧贴镀膜面，当笔尖的像与物中间没有间隙，则此面为镀膜面。用夹子固定玻璃板，并将其放置在白纸的适当位置。 用直角三角尺检验玻璃板是否竖直。紧贴镀膜面，标记出玻璃板的镜面位置。 顺序二、三、移动蜡烛模型 b， 使其与蜡烛模型 a 的 像完全重合。重复两次，记录蜡烛模型 a 和对应蜡烛模型 b 的 位置。 把蜡烛模型 a 放在玻璃板前，并做标记，标上记号。 将蜡烛模型 b 在 玻璃板后移动，直至在玻璃板后的蜡烛模型 b 与蜡烛模型 a 的 像完全重合，准确标记出像，也就是蜡烛模型 b 对 应的位置，标上对应的记号。 将蜡烛模型 a 的 位置放置在玻璃板前的另一位置，并做标记，标上标号。 将蜡烛模型 b 在 玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛模型 b 与蜡烛模型 a 的 像完全重合，准确标记出像的位置，标上对应的记号顺序。四、 测量物距和相距，记录实验数据。撤去光学原件，用刻度尺测量出蜡烛模型 a 到平面镜的距离，分别为五点零零厘米和六点九零厘米。 记物句记入表格。用刻度尺测量出蜡烛模型 b 到镜面的距离，分别为五点零零厘米和七点零零厘米， 记象句，记入表格顺序。五、分析数据得出结论，实验中蜡烛模型 b 均可与蜡烛模型 a 的 象完全重合，且在误差允许范围内，表格中的象句和物句的大小相等， 说明平面镜所成像的大小和物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等。整理器材，将器材恢复到实验前的状态或摆放整齐。实验结束，谢谢大家！
30张属化学(太原)
05:39查看AI文稿AI文稿我们来看十三题，第一个问题求一下。呃，活塞刚要被喷出时，圆筒内的内部的压强刚要被喷出那一瞬间的时候呢？那他的摩擦力已经达到他的最大净摩擦力的临界条件下啊，也是他的受力平衡。临界条件下，我们看第一个问题， 这是我们的活塞，我们以这个活塞为研究对象，它收到有向上的力和向下的力，那么向下的力呢？在这里呢？有谁呢？我们看一下，向下的力有本身的重力，重力是 mg 啊，重力是 mg， 重力是 mg。 然后还有就是一个，呃，内部气体压强对它向下的力，内部气体压强对它向下力了，就是 p 零 s 了，那就是 ps 把我们设为啊，那这个时候向上的力有谁呢？那就是 p 零 s 啊， p 零 s 下降力还有谁呢？那就是摩擦力，最大的摩擦力啊，最大的摩擦力，在这几个力的作用下，它应该是此时刻刚要被喷出这一瞬间的时候，它还是处于停机。零 s 加上 f， 它就应该等于 ps， 加上一个 mg 啊，这就是向上的力，等于向下的力，嗯，然后在这里很快就把这个 p 就 解出来了，两边同除以 s， 就 把这个一下向，就把这个 p 就 解出来了，它就应该打一个 f， 解成一个 mg， 然后比上一个 s， 然后再加上一个 p 零啊，这就是第一问就有了，第一问出来之后，我们看第二问， 第二问，他说了，呃，问打气的次数，打气的次数的话，遇到充气、排气问题，我们统统给它转换成质量问题，我们根据理想气体的状态，方场气应该等于 m b v， 然后，呃，应该等于 m， 呃，我们的 p 应该等于 m。 气体的质量，然后除以它的体积 v， 然后乘以 r， 乘以 g， 那 这个关系的话，逆向气体的状态方程这个里面我们就知道 m 应该是怎么来表达。气体的质量应该等于 p 一 压强乘以它的体积，然后除以上一个 r t， 那 这个时候呢，我们看一下原同类初使的体积，初使的质量是多少？初使的质量 那就是 m 零了。固态质量，它以 m 零，它等于多少了？它就等于 p， 呃，初十的压强是 p 零，初十的体积是圆筒的，初十的体积是 v 零啊， 那 p 零乘以 v 零，然后乘以一个 r， 然后乘成一个 t， 因为整个过程 t 是 不变的，这个 t 呢，我们就认为是 t 就 可以了啊，那是初态的，初态的质量，我们再看末态的质量，末态的质量的话，那就是 m m 吧，等于多少了？在这里它就变成了 p， 然后乘以 v 零，然后比上一个 r t， 因为他最后默契的时候，他圆筒内的体积还是为零，你的体积还是为零，只不过压枪变成了 p 啊，然后出成一个 r t， 这样一来的话，默契质量减去初态质量，那就是你的冲进去的质量。按 充一次，充一次能充进去多少质量呢？因为你充气的时候充的是，呃，充的是要像屁零啊，体积 v 的 这个气体，那这个时候呢？我们每一次充的体积呢？我们可以认为是， 呃，认为是一个德哈 m 吧，一次充的，一次充的质量，我们可以认为是德哈 m。 一 次充进去的质量怎么计算呢？还是跟你这个关系，那这个时候它充的时候压强是 p， 压强是 p， 压强是 p 零，以及是 v， 然后比成一个 r t， 这就是一次充进去的啊，质量，一次充进去的质量，然后再乘以。我们假设它充了 n 次， n 次，然后乘以一次冲进去的质量，就等于我们的呃，末态质量减去初态质量了，末态质量减去初态质量啊，用质量来计算，那这个时候呢？小 n 我 们很快就能算出来，它就等于大 m 减去一个 m 零，然后比乘 m， 把具体的这些值都算带进来，算一下 m， 它就是 p 比 v 零，然后比成一个 r t， 然后解析一个 p 零 v 零，然后比成一个 r t， 然后得到 m 是 多少，它就是 p 零 v， 然后比成一个 r t， 把这个 r t 分 之一， r t 分 之一，统统给它扔掉，扔掉之后这里就是 p 变成 p 比成 p 零，然后解析一了， 然后 p 比 p 零， p， 我 们上面已经算出来了，带过来啊 p， 那 就是学 f 解析一个 mg 比乘一个 s， 加上一个 p 零，然后再比乘一个 p 零，下面 然后解析一个一，这里减一的话，这里有个 p 零比 p 零，后面减一账号就没了。所以最后呢，我们这里就剩下一个什么了，按在这里了啊，啊，对，在这里还有一个 v 零比 v 啊，再传上一个 v 零比 v 啊，还传上一个 v 零比 v， 然后把它带过，带过来，刚才我们那个 p 带过来说算，算完之后它就是 f 减去一个 m t 比乘一个 s， 然后 p 零，然后再乘上一个 v， 上面是一个 v 零啊，然后乘上一个 v 零比 v 零，这就是我们这个空气的次数算出来了啊。
14费曼课堂
09:11查看AI文稿AI文稿备战二零二六中考，接下来我们看一下刚刚结束的二六年山西省调研物理部分的最后一个板块啊，综合应用题，这个难题呢，大家会认为综合应用题里面可能有这个三十七题，我们大家看一下，就这个左望远镜呢，可能大家做起来比较费劲，包括后面的有一些，这个两道计算题当中有一些坑呢，不小心就踩进去了。那我们整体来说一下这几道题 啊，先来看一下改做题的，这个难度其实不是很大，但是咱们呢，在华伦组的这个机械效率当中，有很多学校呢，它是不讲的， 所以带来的结果呢，可能会做到这道题的时候比较懵，但是其实啊，你只要理解了一个东西，这下面这是一个动画轮，物体往上走了三米，那人在绳子端移动的距离应该是六米，他绳力费距离是一个费力杠杆，对不对？所以这道题错误的地方，自由端移动的距离 x 等于三米，应该等于六米， 错音的分析呢，就是把物体移动的距离当做绳子移动距离，或者是混淆了绳子与物体移动距离之间的关系或者倍数，都可以这个正确的解答，呃，拉力所做的总共呢，就应该是一百五十米乘以六乘以六乘以六米呢，应该是九百交，然后我们这道题呢，应该是七百二十交 r 去除以九百交 r， 算出来应该是个百分之八十就正确了啊。 好，那我们看一下大家认为踩坑比较多的第三十七题啊，他把这个做题呢，和这个快学科实践，快学科实践放在一块了。 好，我们看一下啊，首先这块你要么从左侧偏，要么从凸透镜的右侧偏，我们一般呢，他给你画到这个位置，你从那画到这块偏是不就可以了啊？ ok， 好， 那这个光线呢，有的同学是划到焦点就停了，你要注意一点啊，光线到这他会继续往后走的，他不会停到，那就不动了， 对不对？画完之后，有的同学画到这就结束了，忘了一个地方，你需要把箭头标上。 ok， 好， 关于第二问呢，这个同学们在这块就给蒙了啊，蒙了。这块咱们书上是有一个原图的，书上有一个原图的，这道题不就是书上跨学科实践活动当中书上的原题吗？这是一个大的镜头， 这是一个小的镜头，所以你把这个图画出来，这个是雾镜，这是雾镜就对了，你画完这个就对。但这块呢，有一个要求啊，雾木之间的距离 s 雾到木，他们之间的距离呢，要小于等于焦距， 雾距的焦距加上木径的焦距啊，他俩的焦距之合，比如说雾径的焦距是四十，木径的焦距是二十厘米，那他们两个之间距离呢？一定要小于在这个区间以内啊，为什么会有这样子的情况？我们现在把这块啊，老孙给你展开去讲一下啊， 因为同学们觉得这块比较蒙。 ok， 我 们现在把物镜不要当做物镜啊，当做单独的一个透镜啊，单独的一个透镜，现在呢，它的主光轴一倍，二倍，一倍，二倍。 ok， 现在这个物体对于这个镜子来说是不是非常的远， 非常远，所以当物体特别特别远的时候，成像处在哪个位置，物体特别远的时候，物体一直在往左移，像是不是在一二倍焦距之间啊？ 所以物体往左移，象也会往左移，那这个象呢？最终就会出现一个无限靠近于一倍焦距，这个位置就是老宋画的黄色箭头，它无限靠近于一倍焦距， 没问题吧？ ok， 那 我们的木镜起到作用，这个时候我们物体通过物镜所成的象已经搞定了，因为观察这个天体嘛，天体非常非常远，所以特别远的时候，你这个成像一二倍焦距之间，它就无限接近这个物镜的一倍焦距。所以在这个位置搞定之后，那我们现在画木镜，那木镜和这个象又有什么要求？来，我们想一下， 目镜和这个像有什么要求？这个距离呢？要在目镜的一倍焦距以内啊，为啥？因为对于这个目镜来说，他用的是放大镜， 放大镜啊，你是眼睛贴在这个放大镜的这个目镜上面去看的，所以这个时候两个镜子所成的这个原理就非常清楚了。你们看，这给你提示了，相当于放大镜 对于雾镜来说，我们把远处的像呈在一二倍焦距之间，对于目镜来说，就是把所成的这个像呢进行一个放大，所以这个像呢在第二个凸透镜的一倍焦距以内 啊，那当然它也是要去接近这个一倍焦距的，因为接近一倍焦距，这个放大的倍数会更大。我们用放大镜的时候，你会发现你离这个物体越远，你会发现这个镜子当中所成像是不是也就越大。当然只能无限接近一倍焦距的时候，这个像素最大， 所以对于第二个镜子来说，也是在接近于一倍焦距啊，但是小于它的一倍焦距。对于前面的第一个刚才说的凸透镜呢，它也是接近于一倍焦距，但它会比一倍焦距大，所以这两个加起来的最后结果呢？它们两个物镜和木镜的距离加起来会小于等于两个彼此的焦距之合。 好，我们来看这个第三个，第三个去选这个镜子的时候，应该有很多同学蒙圈了啊。从三个透透镜去选，这个时候呢，我们的目镜是要选一个相对来说口径小一点就可以，所以目镜应该选一就行。现在人家问你用哪个做雾镜，答案呢？二和三均可。 对于二号镜子来说，它的好处就是质量轻，对于三号镜子来说，它的好处就是口径大啊，你只要通过这二号镜子和三号镜子它的特点去答就行了，因为题目当中给了你要求了，便于手持观察呢，这就应该选二，手持嘛，尽量要轻，你不能拿上一个铁疙瘩在那看的，重的你举不动啊。对于三号镜子来说，清晰的观看，因为三号镜子口径比较大过光量，近光量是不是更大， 近光量大，所以看的物体会更清晰啊。 ok， 这是第三个，然后第四个他说无论怎么样调节都无法看到清晰的像。这个问题从哪块去考虑呢？我们在学凸透镜成像的时候，物镜物距和相距是一对应关系的， 当这个对应关系你没有找到的时候，比如说我们在一个光具座上，有的时候就问了啊，你成像，比如说成一个放大的像，你无论如何去移动光屏的位置都看不到清晰的像，这是为什么？ 因为光具做到底了，比如说你现在这个像具，你要找八十厘米的像具，但是现在光具座逃去左面你放的蜡烛和凸透镜以外，右侧留下的这个部分一共就只有七十厘米，你的光屏还能往七十厘米以外移吗？能移到八十厘米，为什么移不到？ 所以导致你就没有办法去找到那个清晰的像，所以这块呢，本质原因就是镜筒的长度太短了，内部的长度太短，你需要适当的把它调成扩大这个镜筒的长度就可以了。这是第四个这个跨学科的这个题啊，你首先呢，给的提示还是很清楚的，他已经告诉你物镜相当于什么， 目镜相当于什么你，你通过题目当中给你的提示挨个去理解，去分析，这个还是有解这个思路，但整个这道跨学科实践活动呢，如果在书本上的这个板块有认真的去理解掌握，那这个题是能轻松拿下。如果在书本上这块稍微有一点遗漏或者欠缺的话，那道题做起来应该还是比较费劲的 好。然后我们看下第三十八题，三十八题呢，是一个密度简答题，这个相对来说比较简单啊，我们通过这个题呢，你可以画一条线，同体积的情况下，铝的质量 比铝的质量要大呀，所以我们为了使量轻量化，在采用相同体积情况下，采用铝合金，可以实现质量更轻，提升汽车整体性的就可以，这是第一种打法。第二种打法呢，你可以由以图得知， 已知铝的密度是不是要大于铝的密度？好，所以由 ro 等于 m 除以 v， 我 们推出一个式子， m 等于 ro， 所以 在体积相同的情况下，如果密度越小，质量越小，所以我们要选用密度更小的铝合金。 ok， 看一下第三十九题。第三十九题呢？还是我们啊，老生常谈的这个档位问题。那这道题我们先看一下。第一问啊，问正常工作时，你注意啊，这个题它有意思的地方是，第一问是一个电路图，第二问是另外一个电路图，这个时候需要你去设计加计算。 第一问里面他说的是意图啊，意图现在这个电路铁是初级啊，初级现在还没升级改造呢，初级电路铁里面就一个电阻，这不太简单了，题目当中已经告诉你了，二百二十八八是 p 等于 u i， 我 们推出来 i 等于 p 除以 u 是 不就可以了，对不对？这不告诉你了，八十八瓦除以二百二十伏，你去算就可以了。第二问，他的要求非常简单，电流为原来的一半。 有的同学在想，那我用串联的思路会更简单一点啊，我们把它串上一个 r 片电阻， r 条电阻，再加一个开关 r 条电阻，这个时候要不让一个电阻工作，要不让两个电阻工作是不就可以了？那你想呀，用 i 等于 u 除以 r， 如果想要电流变为原来的二分之一，那我们把电阻扩大一倍就行了吗？原来的一个电阻 r 再加一个相同的电阻 就可以了。所以我们本质呢，算一下刚才在旅途当中的这个组织是多少就行，加一个和它相同组织的串联电路，相对来说会更简单一点啊，串联电路的这个判断起来呢，是一个 r， 这是新加的 r 漂 啊，然后你去算一下，如果新加一个这个电路，它的电阻呢？要变成原来的一半，这个时候怎么去弄？我们相当于需要单独工作啊，把这个上面的这个电阻断开，然后闭合下面这个电阻的时候，这个电阻要是原来的两倍是不就可以啊？ ok， 所以 这个呢，相对来说啊，这也加一个开关，相对来说还是串联来说会更简单一点，直接电阻增大一倍就可以了。好，我们看一下这个第四十题，第四十题呢，整体的难度还 ok 啊。我们看一下这个第四十题呢，整体的难度还 ok 啊。我们看一下这个第四十题呢，整体的难度还 ok 啊，赛车手骑上， 所以这个赛车手啊，这个人你得估算一下，五十千克了吗？六十千克了吗？七十八十都可以啊，你别太夸张，写个十千克成年人啊。所以你要把这个人算上去，算他的压墙，如果这个压墙你就算人就错了。这是第一问，第一个小坑的地方。第一问，第二小坑的地方算压墙。一定要注意，您要说清楚，因为这个车在水平地面上，所以对地面的压力等于 这种，哎，等于多少多少？牛，这句话必须要写啊，然后再用 p 等于 f 除以 s 去计算好。第二问，效率问题，这个效率永远记得就是有用，去除一总就可以了。所以这个题当中的有用是什么啊？有用是哪个部分？朋友们，是不是 p 等于 w 除以 t 的 w 等于 pt， 因为这题目里头已经告你了一乘以十的五次方法，然后再乘以九乘以六十，这不是在这放的对吧？好，那现在总的是什么意思？总的就看它烧了多少燃料嘛，由大 q 等于小 q 乘以 m 的 啊， q 放放出的总的能量，小 q 是 四点五乘以十的七次方牛每千克，然后再乘以一共消耗了五千克， 这个是总的，所以用的除以总算下来就它整体的效率好。整个这张试卷呢，确实变化会比较多，但大家一定要适应这种变化啊。现在的考察方向呢，其实也是很明确的，你要明白，在这个新情景、 新素养、新开放的这种题型之下呢，如何和你的知识点做一个有效的连接啊，扎扎实实的把这些知识点都掌握了，然后去建立一个有效的连接，知道如何把它去迁移到你的课本上。这个题接起来还是会有思路的啊，同志们后续再加油啊，有问题可以后台私信啊！
168太原初中物理老孙
14:13查看AI文稿AI文稿我们来看第十一题，第一个实验还需要测量什么物理量，那么它主要是看它的实验目的，它是要设立一块限速的牌子，限速的牌子的话就是要最主要是不要让它发生侧滑，不要让它发生侧滑， 不要让它发生侧滑的话，那这个时候呢，我们知道它就靠马叉力提供所需要的向心力，那就是 m v 方比上 r， 然后由它的摩擦力来提供摩擦力，就是 m 乘以 m 七来提供它所需的向前力。两边呢，我们把这个 m 给它扔掉， m 给 m 给它扔掉，那我们知道这个 v v 就 应该等于多少呢？ v 就 应该等于呃 m u r， 然后开根号啊，呃， m u g r， 开根号 m o g 啊，开根号，那这个时候这个速度呢，跟这个 g 还有小 r 有 关系，还有 m o m o 的 话，它可以通过上面的 v 零和这个 x 给测出来，所以我们在这里呢 可以把这个写一下啊，咳咳，如果刹车的话，以速度为零，在指道上用 x 距离刹停了，那就是 v 零方应该等于二 a x 二 m o g x， 它加的就是 m o g x， 其实 miu g 涨起这把球出来啊，所以在这里呢， miu g 就 不需要了啊，关键是需要一个 r， 这个 r 到底是需要就是内径 r 还是外径 r 了，这两个是不一样的啊，我们这个时候呢可以看一下，那么我们在在这里来看一下， 那因为它的呃内径按内径来算的话，这个线数是就是 v 一 等于根号 g m o g， 那 就是我们这个线，呃，这个速度应该是 v 小 于等于根号下 m o g r 一， 如果按外径来算的话，就是 v 小 于的根号下 m o g r 二， 那我们在这里呢，应该取二者的交集啊，那么取二者的交集，他既在贴着内键组，他不要策划，贴着外键组也不要策划，应该取二者的交集。 取交集的话在这里呢，因为内径小于外径，所以上面这个呃，他俩取交集之后就上面这个了，他俩取交集，那就是 v 一定要小于等于根号下啊， miu g r e， 那 他的极限速度那就是，呃，这里就小 r 就 带上 r e 了，小 r 就 带上 r e 进行计算， 所以我们 m u g 不 需要啊， m u g 上面已经通过 v 零 v 零方根 x 蓝表示，所以在这里呢，我们只需要 r e 就 可以了啊，只需要 r e 就 可以了，所以选需要是 b 选项啊，需要是 b 选项， 那么根据这个根号下 m u g r e 就 可以把这个限制的速度给它算出来啊，限制的速度给它算出来啊。 那么第二个车辆弯道限速不得超过的速度值是多少？不得超过的速度值了，刚才我们已经算出来了，应该是根号下 mu g r 一， 那么它等于多少了？把 mu g 整体求出来， mu g 就 根据上面这个 v 零方等于二， mu g x， 那 mu g 就是 v 零方，求上二 x， v 零方乘上一个 r x， 然后再乘一个 r 一 啊，所以这个速度就变成了 r 一， 比上一个 r x 开根号，然后乘一个 v 零啊，就可以了。 然后再看第三个造成实验误差的因素有哪些？在这里呢，我们写一条即可，因为他忽略了车的宽度，他没考虑。在这个时候呢，我们可以说，呃，因由于车宽啊，造成了误差， 车辆的宽度啊，就是车宽照常的误差啊，照常的误差 写一条合理的即可啊，车宽照常的误啊，以及它这个车啦本身的重心，哎，重心呢，它不在这个水平面上，而重心它不在这个，呃， 轮胎跟地面的接触面上，在这个时候重心的高度，哎，也能也能照上去，所以这个时候你写一条合理的就可以了啊。 看十二题，十二题呢，在这里告诉我们非常简单，一个电路，然后让我们算，呃，算一下这个下面一二一二三三个问题，然后我们看一下第一个， 那我们写下这个贝塔衰变的方长式。贝塔衰变的方长式，它是从谁开始衰变呢？它是从这个孪孪二十八，然后呃， 二十八，然后是它的质指数啊，孪元素它是从六十三啊， 质量数是六十三。衰变的时候发生了贝塔衰变，贝塔衰变的话相差了同，同的话它说是质指数是二十九， 然后质量数呢，在这里就是六十三，因为他发生贝塔衰变，质量数是不变的，加上一个贝塔粒子，贝塔粒子就电子负一零啊，这就是他的衰变的方程式，就一下就写出来了第二个， 第二个他让我们算一下，嗯，登记那个图给了我们一个 u 分 之一， r 分 之一的这个图，给了这个图的话，我们最好先把它解析式写出来， 嗯，解析式的话， u 这就是 r 所分的电压了， r 所分的电压有了之后， u 比上 r 就是 这个回路里面电流了，电流再缠上一个小 r， 加上 r 零，那这就是小 r 加 r 零所分的电压了，再加上这个 u， 那 就咱们的回路里面总电压，总电压就是电压就是 e。 把这个式子整理一下， 我们把档号的左边只放一只，保留一分之一就可以了。档号的左边呢？它是多少了？在这里了，我们把这个数字整理一下啊，那就是 u 乘上一个 e 加上一个 啊，我们干脆把这个 u 除到，然后右边吧啊， e 除到档号左边来，那档号左边就变成了 e 分 之一，加上一个 e 分 之。小 r 加上 r 零，然后再乘上一个 r 分 之一，然后等号右边变成 u 分 之一了啊，就是把 e 除到除过来，把 u 除到档号右边去啊， 这样的话，这样一来的话，我们把这个 u 分 之一单独再写到我们的档号的左边来啊，然后他就等于一分之一，然后加上一个一分之 r 加 r 零，然后乘以 r 分 之一，这是一个斜率啊，这是我们的斜率。 很明显 r 分 之一是我们的质变量，这是我们的质变量啊，就相当于是 x 横轴的那个变量质变量。嗯， e 分 之一了，这是我们的重结句啊，它是重结句， 重结句，因此函数里面的重结句 u 分 之一呢，它就是阴变量了，这是 y 轴的变量啊，它是阴变量，阴。这样一来的话，我们看一下， 先从他的洁具上看一下，重洁具就是一分之一啊，然后在他又给了我们一个函数关系式子，一分之一呢，就等于这个零点三四了啊，对比之后，所以一分之一等于零点三四， e 就 应该等于一比上一个零点三四了啊，一分之一等于零点三四， e 就 等于一比上一个零点三四， 那就相当于是一除上一个，也就一百除上三十四啊，一百除上三十四，在这里呢，它明显是二六十八，然后约完之后三十二三二零的点，然后就九个四九三十六， 四九三十六，然后三九二十七，二十七加三啊，二十七加三， 那就是三十，那这里就是十四一百四。后面呢？不够五了，不够五的话就舍去了，因为他让我们保留两位小数只就十二点九了啊，两位小数只就十二点九了，在这里算到二点九就可以了啊，后面不止五了，所以就舍去了， 就是二点九伏。然后再看这个小 r， r 在 这里等于多少了？小 r 就是 它这个斜率了，它这个斜率从图上，呃，从这个解析式上看出来，等于三二一零零啊，三二一零零，这个斜率呢？它单位单位是什么 斜率呢？单位就是 u 分 之一，我们看一下 u 分 之一比上一个二分之一， 我们再再来看一下啊，它这个斜率， 斜率，斜率，它就是 u 分 之一比上 r 分 之一的单位啊， u 分 之一比上 r 分 之一，那这个时候呢，我们看一下斜率，就是一分之一分之小儿加上 r 零，那就是三万一千。刚才说的三万一千、 三万两千一百，三万两千一百 一百，那么它等于多少了？它就等于我们这里的，因为我们都取了标准的国际单位，所以我们在这里全是标准的国际单位。三万两千一百，它其实就是我们的 啊，这个斜率算下就应该是欧姆除以福特了，欧姆除以福特的话，那这个时候它的单位是欧姆除以福特，那下面呢？这里就是一个福特啊，我待会把这个福特给它带过去。 e 刚才算出来它是二点九，把这个 e 等于二点九给它算出来，那就小 r 加上 r 点九，应该等于三二一，它就等于三二一零零，然后乘上一个二点九， 然后三二一零零乘以二点九是多少了？我们在这里查一下啊，三三二一，然后查下二十九，然后一个九二九一十八三九二十七，二十八二，也就四十二，然后六，然后九一十一十三 九，然后这里的话他就是二点九，还，那就九百三十点九等于九百三十点九，九百三十点九的话，后面还有两个零啊，还有差一百。然后完了之后呢，那就是 我们可以把它写上九十三点，它写完之后本来是欧姆，它在这里呢，我们给它写成千欧，就是九十三点零九千欧，九十三点零九千欧，九十三点零九千欧的话， r 零等于多少？ r 零等于三十二 二点一减，二点一减就是小 r 了啊，也就九十三点零九千欧了。小 r 加 r 零，然后在这个基础之上再刨掉一个 r 零的值，就是小 r 了。嗯， r 零是多少？在这里是三十啊，三十千欧，三十千欧 啊，它是三十千五，那这个时候我们一减，减下来，这里就是一呃一点零九，然后六六十一点零九， 六十一点零九，咳咳，那它这个 r 零是三十千五。 r 零三十千五的话，在这里， 在这里这就三十减三十减三十的话，九十三点零九等于三十，这就是六十三点零九了，六十三点零九千欧，这就小 r 了，那么再根据他要保留两位小数啊，保留两位小数，所以在这里呢，那就是六十三千欧了，六十三千欧啊， 那再看第三题，第三题的话他是告诉我们用这个电池呢，呃，他说这个电池呢，可稳定输出的。总的核楞是这么多，总的核楞里面要转化成我们的电楞，再乘以它这个效率百分之十 转换出转换出来的这部分电呢，给这个起搏器供电，起搏器供电的时候，也就是说总这是总的电呢，就等于我们的功率 p， 然后乘上它的时间 t 啊，功率等于多少？功率在这里就是三伏 当一个呃时的，这是微安，微安要给他转换到安培也长时的负六尺啊。这两一场就是瓦特了，福特长以，安培就是瓦特，瓦特，然后再长以时间秒啊，这个时间是取秒为单位，最后得到也是秒啊， 这个时候就是我们的交耳了，这是我们的能量，还有我们的能量啊，所以这个时候让把它一整理 t， 就 应该等一点五八 乘以十的七十方，然后乘以百分之十，再除上一个三乘以十的负五次了。这里就是 把这个长利先把一点五八跟三约一下，就是零点三，零点五就是零点五二，呃，后面就是二十，那就零点五二六啊， 然后缠上一个十的二尺方，呃，十的十二尺方啊，十的十二尺方啊，然后这里还有一个十，那就十的十三尺方了， 十的十三尺方啊， 呃呃呃，这里是百分之十啊，百分之十的话就是十的十一次方啊，这里十的十一次方，那么等于它等于多少呢？就是五点二六然后乘以十的。呃，十次方啊。 那么五点二六乘以十的十次方，人家保留一位小数值，一位小数值的话，五，后面这些呢就舍去了，因为这个下一位是二二四舍五就舍去了。五乘以十的十次啊，秒啊，五乘以十的十次方，秒啊。
19费曼课堂
04:41查看AI文稿AI文稿实验六，探求影响电磁铁磁性的强弱的因素。实验器材，两节干电池组成的串联电池组，开关滑动变阻器 电流表柱形电磁铁导线若干， 取别针若干。实验步骤一、检查并摆放器材，根据电路图按顺序依次摆放电源。为方便接线，正极靠近，实验者一侧 开关处于断开状态，滑动变阻器将划片划到一端，电流表电磁铁应摆在自己的正前方，方便读数。 二、连接电路从电源的正极开始，依次连接开关滑动变阻器。电流表 连接时电磁铁至电源负极，电流表选零至零点。六、安量程。 三、检查电路。电路连接完毕，先沿着电流方向检查电路连接是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否最大。 四、实验测量闭合开关，调节滑动变阻器，使电磁铁能够吸起取别针， 读出此时电流表的示数以及取别针的数量记录在表格中。 继续调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，使电磁铁能够吸起取别针的数量更多， 读出此时的电流表示数和吸起取别针的数量记录在表格中。 实验结论，由测量结果可知，电磁铁的匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。将结论填入表格中。 六、整理器材，先把开关断开，再依次拆除导线，整理器材， 实验结束。
06:15查看AI文稿AI文稿备战二零二六中考，今天呢，我们来看一下刚刚结束的二零二六年的山西省调研。这份卷子做完呢，普遍同学们认为变化太多了，然后难题呢，占的比较高。呃，那我们今天呢，整体的把这份试卷呢分三部分来进行一个讲解。现在呢，我们先说第一部分，选择题部分。 首先来看第一题，这道题呢，是常见的一个估算题啊，我们遇到这个估算题的时候，还是记得，如果和质量以及力有关的，你一定要把它转化成你生活当中能够理解的，这个是接近我们生活当中常见的易经啊，那中学生身份证和二笔铅笔都不对啊，所以我们答案应该选 c， 一 只和平鸽。好，然后我们来看第十二题，第十二题呢，是典型的一个声现象的 综合性的一个考察。我们先分析一下这道题啊，我们看 a 选项，它说的是声音产生，应该是由物体振动产生的。第二个传播速度和车速没有任何关系，固定的三百四十米每秒。 c 通过空气传入人耳，这个就是戒指问题了啊，它的传播是需要戒指的啊，正是通过空气到咱们的耳朵。四、 d 奏出的乐曲一定不属于噪声，这是你对于噪声的理解啊，只要让你感到不爽的，他都是噪声。那你大晚上在那睡觉，我在你耳朵旁边给你唱歌，你觉得是动听的音乐吗？肯定不是啊，它是噪声。所以这道题呢，十二题应该选 c 选项。 ok， 然后我们来看第十三题，十三题呢，说的是这个家庭用电啊，这个难度也不大，你发现有人触电了，肯定是先切断电源啊， a， b， c， b， c 来不及， a 把自己也给拽进去了啊。好，然后我们来看一下第十四题，第十四题呢，是典型的一个雾态变化的 变稀。好，那这次呢，这道题整体的难对难度相对不大啊，我们先看呃，挂满白霜。首先呢，你把和物态有关的圈一下，这个白霜他一定是一个固态，他是从哪来的？没有人往他脸上泼水，那就是空气中的气。那这个气是什么气呢？我们所说的水蒸气， 空气中的水蒸气变成了固态，所以这个过程固态变化发生的是凝华。那从 abcd 里头呢，只有 a 选项符合。二 b 呢，是空气中的水蒸气变成了小水珠，二 b 是 液化， c 也是液化。 那四 d 呢？屋檐下的这个冰冰冷冰凌就是那个冰锥子，那东西怎么形成啊？那个是血先融化，融化成液态的水。这个水呢，从屋檐往下滴落的时候，由于空气当中温度比较低，然后又呃凝固成了冰零，所以这个应该是凝固 好。呃，看一下第十五题。第十五题呢，考察的是一个参照物，这个模型呢，对同学们来说呢，它是一个比较陌生的 啊，比较陌生这东西没见过风洞实验，那这块什么意思啊？因为这个飞机呢，在天上飞的时候，你去采取它不太容易， 所以我们把它固定在风洞当中，从迎面对这个飞机呢吹风，比如说我们要测它三百呃千米每小时时速的时候，是一个什么样的情况，采集数据，那就让风以三百千米每小时去吹，那这个飞机相对于风就是三百千米每小时的速度，所以 这道实物题的参照物呢，应该选择二 b。 那 飞机相对于模型本身参照物不能选自身？ a， 错 c。 风洞实验舱，飞机和旁边这个整个实验舱，它是相对静止的，所以四 d 也不对。 好，然后我们来看下第十六题。第十六题呢，摩擦起电啊，考的是摩擦起电这个气球，这个气球你摩擦之后呢，整体它将带电了， 对不对？它就可以吸引这个物体。现在 a。 空滤罐呢，具有惯性，这个不对。二 b。 空滤罐受到大气压力的作用也不对。 c。 空气罐与气和带同种的气球，带有同种的电盒呢，这应该是排斥的，人家现在是吸引，所以它吸引空滤罐。这个时候有个同学说了，老师，呃，那现在的这个，呃，他说的带电物体，咱们学的是吸引轻小物体。那现在的问题就来了， 这个罐子它轻小吗？啊，你要注意一点啊，现在这个罐子在桌子上放着它发生的，它是在锅上，桌子上还是一个滚动的，那现在如果想把它推动去克服这个滚动摩擦力的这个大小啊，那其实相对来说是非常非常小的，这个力也很小，所以类似于一个轻小物体是可以把它吸过来的。 好，然后我们看一下第十七题，第十七题呢，我们典型呢，这个题呢？呃，平常在做训练的时候很常见啊，在这个全部消失的这一瞬间，如果这个物体它是静止的，那消失后它依旧保持静止。 如果这个物体是运动的，不论怎么运动，只要它是运动的，那在消失的这一瞬间，它将沿着它这一瞬间那个运动的方向，一直匀速直线运动下去。 ok， 好， 然后我们来看第十八题。第十八题呢，是一个综合考察的啊，这个有一个跨学科实验，跨学科的这个探究，我们看第二问，电节水产生氢气和氧气，这个时候你要知道啊，它是电能转化成我们的化学， ok， 那 我们分析一下能量转化就 ok 了。用这个题考究能量转化。第一个手摇电机发电，那这个就是机械能转化成电能。第三个氢气燃烧，那这个时候化学能转化成了内能，高压高温、高压燃气推动火箭发射，那么就是内能又转化成了机械能吗？所以这道题呢， a 选项正确，选 a。 好，我们来看一下第十九题。第十九题和第二十题呢？啊，我们又回归了以前的一个常见的一个考法，就是福利和动态电路。一般福利和动态电路呢，会集中在后两道题，这两年呢，已经变了啊，但是现在从今年来看呢，福利又回归到了这个倒数第二题。那整个这道题考察难度其实不是很大，我们来关键看一下。首先 找到关键信息，把船上的物资搬运到码头上，这是在上货还是卸货？卸货的，所以我们会发现啊，对于物体，对于这个船加货，它的总的这个重力是在不断减小的，对不对？现在船一直属于漂浮状态，所以整个浮力也在不断减小， 对吧？好，那现在浮力大小等于排开水的重力，这排它也是在减小的，那排开水的体积也是在减小。我们把这个关系弄清楚之后，你看 a 选项，排开水的体积应该是变小，排开水的重力应该变小。二、 b 也正确看 c， 船体所受浮力小于船重，这块应该一直是相等的， 如果照我们看严谨一点的话啊，如果提到所受的浮力等于船重，应该也猜对，应该是等于船重加货重才对。 你船上呃，在搬运过程中是陆续搬的吗？所以这个会更严谨一点啊。 c 选项不对。四、 d， 船底受到水的加强，由于排开液体的体积变小了，所以船底的 h 是 不是减小了？那我们根据 p 等于 ughh 减小，所以船底受到的加强也在减小。 好，我们看下第二十题。二十题这个动态电路呢，考察的相对来说有一点简单，那我们同学在这块呢，认为难的原因是什么？没有发现这道题他考的是一个动态电路问题，这块我们只需要把这个题稍微变一下，整个这个东西就是我们自制的一个电灯，看到没有， 自制的一个电灯，所以这个电灯我们把它画一下，这是你自制的电灯，现在这里是我们的滑动电阻器啊，然后开关电源， ok， 这样就搞定了。就是这样一个图，所以他现在在问的你啊， a b 选项直接排掉就行了，他说并连这明明是串联二 b 电流应该是一样的。串联电路关键在 c， c 是 往左移夹子，所以这个就是我们的滑动电阻器，往左移的时候，滑动电阻器的组织是在变小的，所以电路当中电流是在变大的，对不对？然后他又问了你一个灯泡，灯泡两侧的电压， 滑动电阻器阻值变小，所以带来灯泡两段的电压时数应该是变大的。 ok， 所以 这道题呢，我们发现 c 选项，它说两段灯丝两段电压变小，这是错的。四 d 灯丝电流变大正确，所以最后一道选择题呢，选四 d。
968太原初中物理老孙
