粉丝9845获赞3.4万

逛动物园从不只是小朋友的专属乐趣,每一座动物园都是一个微缩世界。今天就带大家走进十座特色动物园,开启一场沉浸式冒险。 我们来到西班牙马德里动物园,这里不仅有五百多种动物,中国大熊猫更是备受宠爱。 更特别的是火烈鸟像广场鸽子般亲近游客,跟随镜头进入葡萄牙里斯本动物园。这 里最大的亮点就是站立式空中缆车,乘缆车在空中滑行,全员景色和动物动态尽收眼底。园区还原了多种生态环境,两千多只动物在这里惬意生活。 比利时天堂动物园是有动物园天花板支撑的园区,七十五公顷的园区里,生态、建筑、美学与人文完美融合。这里是欧洲唯一拥有五只大熊猫的动物园,还有沉浸式住宿体验,夏季的夜间庆典更是让人仿佛置身现实版疯狂动物城。 澳大利亚悉尼塔隆加动物园从市中心乘十二分钟多轮就能到达,这里享有绝美海港景观。园区汇聚三百五十多种动物,它还是濒危物种保护的重要基地。德国柏林动物园是一八四四年建成的园区,该动物园是柏林人的骄傲。 园内近一千四百种、两万多只动物,从非洲象到罕见鸟类应有尽有,而北极熊科努特的故事更是让人难忘,如今雕像仍在园内,悼念这位德国国熊。 英国伦敦动物园是一八二八年创立的世界最古老科学动物园之一。园内七百五十多种动物,英式园林风格搭配幽默标识牌,沉浸式龙射,体验超棒。 巴基斯坦拉赫尔动物园是一八七二年建成的南亚古老动物园,是知名时期遗产。园区不大,布局简单,虽有些设施年久失修,却透彻怀旧的朴实感。奥地利美权公动物园 是一七五二年哈布斯堡家族创建的世界现存最古老动物园,曾是西西公主的私人猎园,如今还是世界文化遗产,保留古典建筑风格,致力于濒危物种保护。 一九三七年建立的哈萨克斯坦阿拉木图动物园是中亚最大动物园。这里有四百多种动物,既有中亚草原特色动物,也有来自世界各地的动物。水族管理,小丑鱼和蓝塘王鱼同框,像极了海底总动物园的场景。最后,我们来到丹麦哥本哈根动物园。 作为北欧历史最悠久的动物园之一,这里充满设计感,融合了斯堪迪纳维亚美学与生态保护理念。北极主题区由著名建筑师设计,能近距离看北极熊,还能看到射牛、海鹰等北极动物,也很珍贵。每一座动物园 都是我们看世界的另一种方式。下次旅行不妨去逛逛这些奇妙的地方吧! 你知道动物的骨架都有多大吗?老鼠骨架十厘米。兔子骨架三十五厘米。猫骨架四十五厘米。狐狸骨架五十厘米。鹰骨架五十五厘米。 水浒鱼骨架六十厘米。狗骨架一百厘米。懒羊羊骨架一百零六点七厘米。 猎豹骨架一百一十厘米。灰太狼骨架一百六十厘米。帅哥骨架一点七五厘米。大猩猩骨架一百八十厘米。 熊二骨架一百九十厘米。狮子骨架二百一十厘米。马骨架二百六十厘米。母牛骨架二百六十厘米。鸵鸟骨架二百七十五厘米厘米。海狮骨架二百九十厘米。河马骨架三百九十厘米。 大象骨架五百厘米。长颈鹿骨架六百厘米。鳄鱼骨架六百厘米。大白鲨骨架十二米。吉隆骨架十八米。墨香金骨架十八米。 蓝鲸骨架三十米。那么问题来了,你喜欢谁的骨架?还有更大的吗? 啊啊啊!

叮咚叮咚,你有一封新的来信!亲爱的同学们,大家好,我是你们的好朋友小奇。最近我在森林里偶遇了一位神秘的动物学家,发现了一个有趣的秘密,地球上的动物都藏着专属的分类密码,只要掌握它,就能轻松认识不同的动物家族。我特别想揭开这个密码的谜底,所以邀请大家和我一起踏上动物探索之旅,一步步解锁动物分类的秘密吧! 今天我们就从认识常见的动物开始,开启这场奇妙的探索吧!你们的好朋友小奇, 同学们知道的动物可真不少,想要真正认识他们,就和我一起揭开秘密,解锁科学家的动物分类密码吧! 地球上已经被科学家命名和记录的动物大约有一百五十万种,而我们日常生活中能经常见到的动物只有一百多种。根据体内是否有脊柱,分类只是探索动物世界的一种基础方法,动物的分类还有很多不同的依据,接下来就让我们继续探索吧! 我们人类的好朋友小狗、小猫、小兔子等都是脊柱动物呢。所有的鱼类、鸟类、哺乳类动物身体内都有脊柱,因此他们都属于脊柱动物。 根据食性不同,可以将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。肉食性动物需要捕猎、饲养猎犬齿发达且尖锐,直食性动物以啃食植物为主,门齿发达,便于切割植物。杂食性动物即吃植物也吃动物。门齿扁平锋利,犬齿大小适中,稍尖锐,适应多样的食物。 根据动物的运动方式,可以把动物分为飞行类、游泳类、爬行类、行走类、跳跃类等。飞行类身体贴地,依靠四肢匡扶移动。行走类四肢强健,能在陆地上平稳快速行走。 跳跃类后肢特别发达,依靠后肢弹跳运动。同学们的表现实在是太出色了,凭借着自身的智慧与努力,成功解锁了许多的动物分类密码。现在我们来到本次动物分类探索之旅的最后一关,挑战成功就能获得动物分类勋章奖励了, 同学们的表现太出色了,大家凭借智慧和努力成功解锁了动物分类的密码。现在大家都顺利完成了本次动物探索之旅,快来领取你的专属荣誉吧!

同学们好,让我们一起走进三年级第二单元,动物的一生第七课,昆虫的一生 交配产卵后的蚕蛾死了,它们完成了自己的一生。和许多动物一样,它们产的卵将会孵化出更多的蚕,开启新一代的生命历程。整理不同阶段蚕的观察记录表, 根据记录表按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,从残卵孵化出已残到残蛾产出更多的残卵,直至残蛾死亡,残蛾产下的卵又开始新的生命历程。 这一现象叫生命周期现象。残与所有动物一样,都要经历出生、成长、繁殖和死亡的过程。我们可以将残的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。每个阶段的外部形态都各不相同,用箭头表示他们之间的关系。 蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始,到蚕蛹死亡终止,那每个阶段大约经历了多长时间?算一算,蚕的一生大约是多长时间?这是老师整理的表格。 下面是蜻蜓和菜粉碟的图片,同学们比较一下它们的一生变化,与蚕相比有什么异同呢? 昆虫的一生有两种发育形态,一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,一种像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。了解哪些昆虫经历蛹的阶段,哪些没有。 自然环境下,蚕一般在春天孵化,所以被称为春蚕。我们可以在秋季和冬季养蚕吗? 说一说理由,自然环境下,桑蚕的发育温度为七到四十度,私域温度为二十到三十度,温度过高或过低,湿度过大或过小,没有氧气和食物,蚕都难以生存。不同季节对蚕的养殖管理有所区别, 只要通过人工调控,给蚕提供合适的生长环境,在秋季和冬季也可以养蚕。根据昆虫一生的形态特点,如果要避免家中蚊子、苍蝇、米象等昆虫的滋生,我们怎样做最有效? 定期清理处于垃圾和污水容器,切断繁殖源头,保持干燥,抑制卵和幼虫发育,密封储粮和垃圾,防止成虫产卵等。

三年级孩子马上就要期中考了,三年级期中考总共有四个重难点,米老师一条视频给你讲清楚,看完这条视频,期中考可以让你孩子多拿十分。首先第一个重难点是利用自然物 辨别方向,在利用自然物辨别方向的时候,一定会考到利用太阳辨别方向,利用年轮辨别方向,利用台线辨别方向,这几个辨别方向孩子们一定要掌握,同时如果难度高的时候,还会考到利用影子 辨别方向。太阳在一天中是有规律的运动的,所以早上的时候观察物体的影子,它的朝向是朝西的,中午的时候呢,它的朝向是朝北的,到了傍晚朝向又是朝东的。接下来我们还可以利用树桩 来辨别方向,由于太阳从南面射过来,树桩朝南面的地方呢,也能会稀疏一点,朝北面的话, 圆轮会密集一点。我们还可以利用苔藓来辨别方位,苔藓是喜欢在阴暗潮湿的地方的,那所以在我们的北半球,朝南面的部分,苔藓会比较稀疏,朝北面的部分呢,苔藓会比较密集。 如果你把这几个要点都掌握通透的话,考到这个知识点的时候,你就不可能丢分了。接下来我们讲第二个重难点,认识磁铁以及制作小磁针。 李老师取来两个磁铁,磁铁同名磁极是相互排斥,而异名磁极呢是相互吸引的。我们磁铁上有两个磁极,蓝色的部分呢表示的是南极, 红色的部分呢表示的是北极。接下来我们可以把磁铁悬挂起来,它会慢慢的转动,直到静止,静止的时候你去观察磁铁,它会指示 南北。那条形磁铁为什么在悬挂的时候会指示南北呢?因为我们地球是一个巨大的地磁场,在地里的北极, 也就是我们北极熊生活的区域是地磁的南极,地磁的南极吸引着我们的条形磁铁的北极。这个知识点同学们记住了,期中考它是一定会考到的, 如果你把这个知识点弄明白,其中考可以直接让你多拿两分。我们可以来制作一个小磁针,利用小磁针来指示方向,我们可以取来一根钢针,用我们的条形磁铁的一端沿一个方向 不断的去摩擦它,摩擦大概十到二十次,此时就会让我们的钢针获得磁性了。钢针获得磁性之后,我们可以把它穿在一个泡沫小球上,把它放在装有水的瓷碗里面,让它转动,转动之后接下来它会慢慢的静止,静止时它也会指示南北。 接下来我们讲第三个重难点,动物的分类,因为分类的标准不同,分类的结果是不同的,我们可以根据动物有无脊椎骨分类,分为有脊椎动物和无脊椎动物。我们还可以根据动物的食性进行分类,可以分为肉食性动物、 直食性动物以及杂食性动物。我们还可以根据其他的标准进行分类。比如说动物的繁殖方式,可以把动物分为胎生动物和卵生动物,像我们人类妈妈直接生下小宝宝,这种方式就是胎生。而像母鸡生下卵, 然后再孵出小鸡,这种生殖方式呢就是卵生。地球上除了哺乳动物是胎生,哺乳的 其他绝大部分动物都是卵生动物哦,这也是一个常考的知识点,同学们不要出错哦。接下来我们讲第四个重难点,蚕的生长变化。蚕卵刚生下来的时候是淡黄色的,随着时间的推移,它会变成淡红色,接下来颜色会继续加深,会变成紫 褐色。通过一段时间之后,蚕卵会孵化出小蚕来,刚孵化出来的蚕身体是黑色的,很小,此时我们把它叫做乙蚕。乙蚕孵化出来之后,我们要给他建一个蚕房,蚕房一定要干净卫生,空气流通,温度适宜, 湿度适宜,这样才有利于蚕宝宝的生长发育。在喂食蚕的时候,桑叶一定要清洁干净,上面不能沾水分哦。蚕在 生长过程中会蜕四次皮,接下来它会突丝节节,蚕突丝节节之后进入了永期,永蜕皮两次之后,它就会破茧而出,钻出蚕蛾。蚕蛾钻出来之后,它就要进行交配产卵,那交配产卵之后,蚕蛾就会死亡, 这样就完成了嫦娥的一生。以上就是期中考的四个重难点,米老师就给各位同学讲好了,孩子们,如果你能够根据这四个重难点进行系统性复习,你期中考考个九十分以上 是一点问题都没有了。如果你对我们的课程感兴趣,欢迎进我们的粉丝群咨询,关注米老师,降低科学学习门槛!

欢迎走进教科版科学三年级下册第二单元第八课!鸡、蟋、蜇等动物的一生都经历了 从出生到死亡的过程。自然界中的所有动物,包括我们自己都会经历从出生到死亡的过程。像鸡那样卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。通过前面课程的学习, 我们知道了鸡、蟒、蜻蜓等卵生动物的一生都经历了从出生、生长、繁殖、死亡的生命历程。 除这些动物之外,其他种类动物的生命周期又是怎样的呢?今天我们就一起来学习和了解更多动物的生命周期吧!观察鱼卵和蛙卵的孵化过程及它们的幼体的成长历程,进一步认识鱼和蛙的一生, 交流和讨论。我们知道鱼类的生命周期一般包括卵、幼体、幼鱼、成鱼等阶段,它的生命周期通常属于不变态发育。 哇是两栖类动物,它的生命周期包括卵蝌蚪、长出两条腿的蝌蚪、家长出四条腿的蝌蚪加幼蛙加成蛙等阶段。通过观看鱼的生命周期和青蛙的生命周期图片,说一说不同种类动物的生长发育有哪些共同特征。 将观察结果记录到观察记录单内,我们可以用出生、生长、发育、繁殖、死亡来描述动物的生命周期。下面让我们来了解人类的一生。我们一出生就长这样吗? 观察周围不同年龄的人,说一说我们人类的生命周期。我们人类的一生要经历哪几个阶段?在妈妈肚子里的时候,我们叫胎儿。 人类的一生主要经历胎儿、婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。观察周围不同年龄的人, 想一想我们现在正处于哪一个阶段?猜测我们未来可能发生哪些变化?我们现在正处于青少年时期,未来我们会成年并慢慢变老,最终走向死亡。以一种动物为例,说一说他生存需要什么?他的身体有哪些结构? 这些结构在它的生命过程中起什么作用?小鸡有羽毛,可以保暖,人类有脊柱,可以支撑身体。 不同种类动物的生长发育过程有哪些共同特征?不同种类动物的生长发育过程共同特征是都要经历出生、生长、发育、繁殖、死亡。为了生存和繁殖后代,动物的外部形态和行为会随着环境的变化而变化,比如冬季来袭、 大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。做个科学小报,介绍动物的一生和它们的生存需求,以及我们应该怎样保护它们。

鱼的生命是从小小的幼鱼 蛙是常见的两栖动物,这个阶段,可 无论是翩翩起舞的蝴蝶,还是深海里悠闲游逸的鲸,长大直到成熟, 成熟后便迎来了繁殖的高潮,部分动物们通过各种复杂的求让路,完成了生命循环的最后一环。

蚕蛹是被蚕茧包裹起来的,它在适宜的条件下会发育成蚕的成虫,也就是蚕蛹。那在这个过程中,蚕茧会发生什么变化呢?我们一起来探索一下。 由于蚕茧比较小,所以我们还要借助放大镜来观察。你看这是比较完整的蚕茧,仔细观察可以看到它的一部分在慢慢变薄,然后出现一个小洞。 这是因为蚕蛹在蚕茧里待上十至十五天后,会发育成蚕蛾。 蚕化蛾的时候,蛹体先做伸缩运动,不久蛹皮被挤开裂,蚕蛾就退出蛹皮。 蚕蛾的口气会分泌一种碱性液体,这种液体能软化茧层,从而帮助蚕蛾破茧而出。完成发育后的蚕蛹褪去蛹壳,变化为蚕蛾的过程,我们把它叫做羽化。 钢化的蟾蜍身体湿润,翅下垂柔软皱缩,但很快便会干燥展开,这时候我们要将它们安置到宽敞干燥的地方。破茧而出的蟾蜍接下来会进行什么活动呢? 雄蟒蛾会不断的煽动双翅打转寻找雌蟒蛾,雌蟒蛾则会不断放出信息素吸引雄蟒蛾。信息素是身体分泌的物质,蟒蛾能通过嗅觉器官察觉, 所以蟾蜍羽化不久,我们就能看到交尾现象。一般交尾三至四小时后,雌蟾蜍就可产下受精卵,产卵可持续两至三天,一只雌蟾蜍可产四百至五百粒卵。 蟾蜍的交尾和产卵行为都是和繁殖后代有关,它们留下后代不久之后便会死去, 所以蟾娥的生命是很短暂的。如果观察大量的蟾娥活动,可以看到有些蟾娥正在交配,有些蟾娥正在查卵,有些蟾娥已经死亡。

同学们好,让我们一起走进三年级下册第二单元动物的一生第四课。幼蚕在生长在温度适宜的环境中,残卵两到三天就会孵化出小蚕。 刚出生的蚕宝宝又黑又小,像蚂蚁一样,身上长满了细毛,被称为蚁蚕,也叫翼鳞蚕。蚁蚕体长两到三毫米,体宽约零点五毫米。蚁蚕出生约两天后,细毛就不明显了。 乙残出壳后约四十分钟左右即有食欲,这时就要开始喂养过程了。经过两周左右的时间,乙残身体逐渐长大,颜色也逐渐从黑变成了白色, 成了大家熟悉和喜爱的蚕宝宝。一段时间后,他便开始蜕皮。蜕皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃不喝, 且头抬的高高的,这叫棉。经过一次蜕皮后,就是二零幼蚕,他蜕一次皮就算增加一岁,共要蜕皮四次,成为五零幼蚕才开始吐丝结茧。同学们想一想,蚕为什么要蜕皮呢? 蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了,表皮限制了身体的生长。蜕皮后一段时间内,蚕一动不动,直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。 从以蚕开始到节俭变永前,这个阶段的蚕称为蚕的幼虫阶段,是继蚕卵之后,蚕生长发育的又一个重要阶段。 请同学们观察残房中的残的生活,说一说残房中留下了哪些残的生活痕迹。比如桑叶被吃过,是残在进食,有粪便,是残在排便。残宝宝一动不动,说明残在绵 残周围有残丝,说明发育早,开始吐丝了,有残退,说明残在蜕皮。身体一缩一伸,说明残在爬行。 接下来让我们一起观察蚕的幼虫的外部形态特征。蚕的幼虫身体呈圆筒形,分头、胸、腹三部分,头部较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。腹部由三个体节组成,每节有一对胸足,共三对胸足。 腹部由十个体节组成,有四对副足为蚕的运动器官。蚕的口气是咀嚼式,非常适合咀嚼桑叶。 在进食时,三对胸足会把持住桑叶协助进食。头的两侧各分布着六只黑褐色的 单眼,视力很差,只能大概感受到亮和暗,看不清具体的东西。胸足由三小节组成,最下端有黑褐色钩爪,作用是把持桑叶。副足是柔软无节的肉质凸起,先端圆盘状,内圆密生,黑褐色钩爪作用是使身体前进。 身体两侧的小黑点是气门,由酒对和残体内的气管相连,是体内外气体交换的进出口,主要作用是呼吸。如把残的头部放入水中,身体留在外面, 蚕不会死。相反,如果把蚕的身体放入水中,头部留在外面,蚕就会死掉。蚕的腹部后端的背侧有一对凸起,叫围角,围角的坚挺程度能反映蚕的健康状况。蚕有一对尾族,可用来挟持他物,并顾着身体, 围角的坚挺程度能反映蚕的健康状况。同学们有没有留心观察过蚕宝宝是怎样吃桑叶的? 看蚕用口气咀嚼桑叶,在进食时,三对胸足会把持住桑叶协助进食, 一般的喜欢从外面一圈一圈的吃。那蚕宝宝是怎样运动的?蚕主要用胸足爬行,尾足也起了一定的协助作用。爬行时中间身体拱起来,前面身体再向前伸,呈波浪式反复前进。 蚕宝宝的身体很柔弱,不能用手触摸。用棉签轻轻的触碰蚕身体的各个部分,看它有什么反应呢?看,当用棉签轻轻的触碰蚕时,蚕的身体会扭动起来。 蚕最喜欢吃什么食物?你还知道哪些动物的食物喜好?蚕最喜欢吃的食物是桑叶。 我还知道熊猫喜欢吃竹子,老虎喜欢吃肉,大象喜欢吃新鲜的蔬菜水果,牛喜欢吃草等。 幼蚕的身体有哪些结构?它们分别有什么功能?幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分。头部包含口气、单眼、触角。 口气用于咀嚼桑叶曲时,单眼感知光线强弱,触角感知环境中的气味、温度等信息。胸部协助诱残抓握桑叶支撑身体,在爬行时提供动力。 腹部包含五对负足、尾足、气门。负足和尾足用于固定身体,如附着在桑叶或残坐上。 气门是气体交换的通道,完成呼吸作用。我们还知道哪些动物生长过程中也有蜕皮现象?我们还知道蜻蜓、蝗虫、蛇等动物在生长过程中也有蜕皮现象。

同学们大家好,我是来自知礼实验小学的钱老师。 同学们,蚕宝宝是从哪里来的?没错,蚕卵像蚕一样,许多动物也是通过产卵繁殖后代的。 不同动物的卵一样吗?卵里面又有什么呢?这节课我们一起来认识其他动物的卵。 同学们,除了产卵,你还知道哪些动物也会产卵? 没错,像青蛙、乌龟、蛇、鱼等动物都是产卵的。你了解这些动物的卵吗?让我们一起来观察比较不同动物的卵。 同学们可以按下暂停键,仔细观察 不同动物的卵的外部形态有哪些相同和不同之处呢?是呀,有的卵形状类似,都是椭圆形的,但也有球形的卵,卵的颜色也不一样。 卵的软硬不同,有的是软的,有的是硬的,卵的大小也不同。 你们可真了不起有这么多的发现。通过观察和比较的方法,我们知道了卵的外部形态有许多不同之处。 科学家们还会通过分类的方法来认识奇妙的动物世界。接下来让我们也来用分类的方法进一步认识不同动物的卵。我们可以用哪些方法来对卵进行分类呢? 老师,根据卵的外壳有无硬壳,将卵分成了有硬壳和无硬壳两类,你会怎么分呢?一起来试试看吧! 大家可以确定一个分类标准,按下暂停键,将你的发现和结果记录在活动记录单一上。 同学们,我们通过观察比较,将不同动物的卵进行分类。我们发现不同动物的卵,它们大小形状不一,各有特点。 不同动物的卵的外部形态不同,那它们的内部结构一样吗?卵的各部分结构又有什么作用呢?让我们继续来观察动物的卵, 我们可以从身边常见的卵鸡蛋,也就是鸡卵入手,我们来观察鸡卵的内部结构。 鸡卵我们可不陌生,鸡蛋里面有什么呢?请你把你的想法记录在记录单二中, 同学们都能细心观察生活鸡卵是不是像你们说的那样呢?让我们一起切开一枚熟鸡蛋进行观察。在活动前,老师还有一些温馨提示, 一、按顺序从外到内进行观察。二、及时记录观察到的结构。三、用图文结合的方式进行记录。 通过观察熟鸡蛋,我们发现卵的内部有蛋白、蛋黄、蛋壳,蛋白和蛋壳之间还有膜和一些空隙, 在科学上我们称之为卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、气室。 通过细心观察,我们已经知道了一些关于鸡卵的结构奥秘,那么还有我们没发现的吗?生鸡蛋的结构和熟鸡蛋一样吗?让我们继续来观察。 在观察生鸡蛋之前,我们要学习如何打开生鸡蛋,一起通过视频来了解。 为了方便同学们的实验,我们再来重温操作步骤。 一、用镊子的盾头轻轻敲击鸡蛋的一头,直到略有缝隙为止。二、轻轻拨下蛋壳,仔细观察结构。 三、慢慢的将开口变大,将鸡蛋倒入培养皿中。四、注意不要破坏卵的内部结构。 你学会了吗?请同学们按下暂停键,开始观察生鸡蛋,记录你的新发现。补充,在活动记录单二中, 你们可真有一双火眼金睛。卵黄中的小白点其实是积卵的胚,也叫胚盘,白色的袋子叫细袋。 卵壳膜其实有两层,如果我们用牙签轻轻把卵黄挑起来,它便会流出来。卵黄的外面还有一层卵黄膜保护着它。 鸡卵中的哪一部分会发育成小鸡呢?鸡卵的其他部分又有什么作用呢?让我们一起通过视频来了解 这个视频。我们就来说说鸟卵的结构。鸡蛋是最常见的鸟卵了,我们就以它为例来说一下。 蛋壳的学名叫做卵壳,主要是由碳酸钙组成,所以它比较坚硬,可以承受外界较大的压力,起到保护鸟卵的作用。用放大镜看一下鸟卵, 哇,这么多细微的小孔,这就是气孔了。有人估算过,一个积卵的卵壳上有大约七千个气孔,这些气孔有什么作用呢?别着急,我们接着往里看。 卵壳里这层白色的膜叫做卵壳膜,它也有保护作用。卵壳膜分为两层,两层膜在卵壳比较钝的那部分会分离组成气室,也就是一个小空腔。气室内贮存着大量的气体,它可以为胚胎的发育提供氧气。气 室就是通过卵壳上的气孔和外界进行气体交换的。原来气孔是这样起作用的。 蛋壳里无色透明的蛋清就是卵白。卵白里含有蛋白质、糖类、无机盐等营养物质和水分, 可以供胚胎发育的需要。卵白包裹着卵细胞,还具有保护卵细胞的作用。卵细胞分为三部分,卵黄是位于鸟卵中央的球形结构,也是鸟卵的主要营养部分。它外面的膜叫做卵黄膜,相当于细胞膜,也起到保护作用。 在卵黄表面的中央有一个盘状的小白点,称为胚盘,它的里面还有细胞核。注意了,小鸡就是由胚盘发育成的。 鸟卵里还有细带,两根细带就像是有松紧力的绳子固定着卵黄悬浮在卵白的中央,减小卵的移动带来的震荡。综上所述, 鸟卵即可贮存丰富的营养物质,控胚胎发育需要,又有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的丢失。这些都有利于鸟类在陆地上繁殖后代,当然是适应环境的一大进步了。 现在你知道积卵各部分结构的作用了吗?让我们一起来进行总结。卵核起到了保护的作用,卵白为胚胎提供了营养和水, 卵黄为胚胎的发育提供营养气室,为胚胎提供氧气。 胚是小鸡生命所在系带起到了固定的作用,卵壳膜和卵黄膜包裹着卵白和卵黄,起到保护的作用, 大自然可真奇妙。那其他动物的卵的结构是不是也和季卵一样呢?来看看安全卵和蛙卵在结构上它们有什么相似和不同之处。 是呀,和鹌鹑卵相比,它们都有卵壳、卵白、卵黄等结构。歪卵里面黑黑的,外面透明的有一层膜包裹。 看来不同动物的卵内部结构和功能也是相似的。 通过这节课,同学们认识了不同动物的卵,对卵的外部形态和内部结构有了一定的了解。 一颗受精卵将来就有可能发育成一个小生命。在接下来的时间,我们也要坚持记录蚕的生长变化,你可以选择一只蚕作为重点观察对象, 你也可以选择放一枚硬币在蚕宝宝的中间,来观察蚕宝宝的生长长度变化。 在观察蚕宝宝的生长变化过程中,你一定会有许多发现,别忘了及时记录下来,期待你的分享, 同学们再见!

实验准备,将红色的气球套在穿过瓶盖的吸管上,用橡皮筋固定模拟肺,将气球塞进去了底的瓶身中,拧紧瓶盖, 将大气球剪开,用细线系住一端,另一端套在瓶底。模拟隔肌,用橡皮筋固定橡胶皮 拧松瓶盖,排出多余的空气,再重新拧紧隔下压肺部扩张吸气,隔上提肺部收缩呼气。再看一次 实验原理。

对人体呼出气体的探究, 我们呼出的气体和周围的空气有什么不同呢?下面来实验探究。首先我们需要准备两瓶气体,一瓶是普通的空气,盖上玻璃片收集好。另一瓶是我们呼出的气体。收集方法稍微复杂一些, 先在集气瓶中装满水,用玻璃片平推盖住瓶口,然后倒立在水槽里,接着把导管深入瓶内,向里面吹气,把水排出去, 等气体收集满后,在水下用玻璃片封好瓶口,再取出正放。 这样我们就得到了一瓶人体呼出的气体。接下来,我们用三个小实验来对比它们先来检验氧气。将一根燃烧的木条深入空气瓶中,木条继续燃烧, 而深入呼出气体中时,木条很快熄灭,这说明呼出气体中的氧气含量明显低于空气。

小学大象版科学实验三年级上册第三单元基于鸟类, 从天空牛配套材料盒中取出本课所需实验材料。听一听是谁在唱歌? 你能听出是谁在唱歌吗?是的,是大森林里的小鸟在唱歌。 鸟类是动物界中的一个大家族,二十一世纪,全世界为人所知的鸟类有九千多种,其中中国就记录了一千三百多种。那动物学家们根据什么把这九千多种鸟归为鸟类? 今天我们一起来学习鸟类。这些鸟你认识吗?它们都是属于鸟类。仔细观察它们有什么共同特点, 我们从以下四个方面总结鸟类的共同特点,一、它们身体表面都有羽毛。二、通过卵生来繁殖后代。四、运动方式是用翅膀来飞翔。鸟类是恒温脊椎动物。 鸟类都有以上共同特征吗?图片上的企鹅、鸭子、鸡虽然有羽毛,有会是卵生的,但它们不会飞。那它们是鸟类吗?我们一起来观赏一段视频,看看能不能从中找到答案。 企鹅为什么不会飞? 企鹅是由会飞的海鸟进化来的,在很久很久以前,一群海鸟在海洋上空飞翔, 发现了正在漂移的南极大陆,这块生活乐园吸引了它们,于是它们就降落到了这块土地上。 起初他们生活的很美满,可是好景不长,随着这块大陆不断难移,气候越来越冷, 离温暖的大陆也越来越远,鸟们想飞离这块地方已是不可能的了。 不久,这块大陆漂移到了极地位置,盖上了厚厚的冰雪,原来种类繁多的生物大批死亡,唯有企鹅的祖先活了下来, 但它们在冰雪茫茫的陆地上找不到吃的东西,只好下到海洋里寻找食物, 它们的翅膀就逐渐退化,最后就不能飞了。你知道为什么鸡有翅膀却不会飞吗?首先, 鸡的祖先是能够飞行的野生鸟类,它们在进化过程中逐渐失去了飞行的能力。 这是因为在地面上生活有许多优势,比如更容易找到食物和栖息地,以及更少的天敌威胁。 因此,鸡的祖先逐渐适应了地面生活,并演化出了更适合行走和奔跑的身体结构。其次,鸡的翅膀相对于它们的身体来说太小了,无法产生足够的升力来支撑它们的体重。此外,鸡的骨骼也比较重, 这增加了它们飞行的难度。相比之下,其他能够飞行的鸟类,如鹰和燕子,它们的翅膀更大,更强壮,并且拥有轻盈的骨骼结构,这使得它们可以轻松地在空中飞行。最后,鸡的行为习惯也影响了它们的飞行能力。 鸡通常只在必要时才会使用翅膀进行短暂的飞行,比如逃避危险或者寻找食物。在其他时候,它们更喜欢走路或者奔跑来移动自己的身体。 这种习性使得鸡的肌肉和骨骼逐渐适应了地面生活的需求,而不是飞行的需求。所以,虽然鸡有翅膀,但由于其祖先已经失去了飞行的能力,翅膀太小,骨骼太重以及行为习惯的影响等原因, 使得它们无法像其他鸟类一样轻松的在空中飞行。通过视频我们知道这跟它们的生活环境、身体笨重、翅膀退化等等有关。身体表面有羽毛是鸟类的特征之一。你仔细观察过羽毛吗? 请你想一想,羽毛有哪些特点?这些特点对鸟类有什么作用?这羽覆盖在鸟身体上的大型羽毛,翅膀和尾部都有绒羽,紧贴鸟的身体,细小而柔软。 观察正羽它长什么样子?有羽片和一根长长的管子,羽片上排列着整齐的细线,手感很顺滑,大,轻薄 剪断。正羽里面是什么样的?正羽,羽根的中间是空的。在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗? 在正羽羽片上滴一滴水,水滴会滑落,不会被吸收。在放大镜下看到的绒羽是什么样的?细小而柔软,放大镜下的绒羽像棉花一样蓬松。 鸟类的羽毛和翅膀是它的特色之一。除此之外,它们的混合族也很特别。不同鸟的混合族往往不同,你们瞧,为什么它们的会形状不同?什么样的会适合吃什么样的食物呢? 沙之鸟、丹顶鹤。它们会的特点是长、扁、直,形状像镊子。主要食物是鱼、虾、 秃鹫、老鹰。它们的会的特点是末端有沟,形状像起钉器。主要食物是小动物松基、北美红鹬。它们会的特点是圆锥形,粗壮短小,形状像钳子。主要食物是谷物、坚果、 蜂鸟、啄木鸟。它们会的特点是尖细长,形状像细针。主要食物是虫子、花蜜。 鸟类的足也各不相同。它们和什么有关呢?一起来看看有谱的。适合游泳, 生活在湖泊,有爪钩的,能有力地抓住猎物或树干。通常生活在高山、草原。粗壮的足善于奔跑,适合在沙漠、荒原。细长的足适合在潜水行走,生活在湿地、水边, 不同鸟类的会合足形态差异很大,这与它们的生活环境、觅食特性有着密切的关系。我是天空牛老师,下节课见。