好像什么习作四年级下册我学会了做饭
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03:36查看AI文稿AI文稿四年级作文我学会了煎鸡蛋作者，刘俊我学会了煎鸡蛋从小到大，我学会了各种本领，比如骑自行车、包饺子、蒸蛋糕，这些事我都铭记在心。可令我印象最深刻的是学煎鸡蛋的经历。 周末我告诉妈妈自己想吃荷包蛋，可妈妈说，你自己来学学煎鸡蛋吧。我爽快的答应了。说完我就立马奔到厨房，先用右手拧燃气开关， 可试了好几次，结果不但没打开火，手上的汗珠还流个不停。我又气又挠，尝试着向左拧，终于蓝色的小火烧了起来。接着我小心翼翼的把花生 油均匀的倒进锅里，等花生油冒泡时，我慌忙的磕了一个鸡蛋，不小心还把鸡蛋清撒在了锅外，真可惜呀， 看到鸡蛋变平了，蛋清变白了，我高兴极了。我目不转睛的盯着鸡蛋，这时妈妈锤了一下我的脑袋，赶紧放盐，不然太烂了。 我立刻举起勺子挖了一些盐，并以迅雷不及掩耳之势往鸡蛋上一扣，结果盐锯成了一堆。 妈妈又提醒我该翻鸡蛋了，不然会糊掉的。我赶忙拿起木铲，费尽九牛二虎之力的翻，但就是不成功。啊啊！我的胳膊竟然碰到了锅边，我立刻疼的跳了起来，比在蹦床上跳的 抬高。等到我把鸡蛋翻过来后，发现背面已经糊了，我自欺欺人的说，这样吃着更香。见完背面后，嗯，拿起木铲准备把鸡蛋铲到盘子里。 好几次鸡蛋都侥幸逃脱了木铲的磨爪，我对妈妈解释道，这叫做欲擒故纵。最后我愤敌一条，总算把鸡蛋挑到铲子上了，终于完成了，我心里的石头落地了， 我看着盘子里的煎鸡蛋，感觉活像沙特阿拉伯的地图，我咬了一口，周围淡而无味，中间太咸，像吃到的咸菜一样。师傅领进门修行在个人见完第一个后，我意犹未 最近沉浸在煎鸡蛋的曲中无法自拔，还想再煎一个，于是我打开火，咔的一声将鸡蛋扣碎，用手掰开鸡蛋壳往锅里一扣，蛋清和蛋黄同时流入了锅里， 我用手捏起一些盐，仔细摇，均匀的撒进了锅里。突然我被油溅了一下，啊！我尖叫一声，但我赶紧调整好状态，把木铲放入锅中，用木铲吃力的翻着鸡蛋， 果然，我挂了三下锅后真的把鸡蛋翻了过来，我激动的如同得了一张荣誉证书一样。我闻了闻，锅里飘出了一股香味，金黄的蛋黄，雪白的蛋清，看着就让人流口水，妈妈尝的尝对我说 起的大拇指。看着碗里的荷包蛋，我猛然间悟到了一个道理，学习任何东西都不是一帆风顺的，只有勇于尝试才可能会成功。
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02:47查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元习作，我学会了什么？老师教给大家一个超实用的写作技巧，就是要把过程写的一波三折。什么意思呢？学事情不能一学就会，要有点小波折小困难，这样作文才精彩。 这位同学写的是我学会了做饭。可能每一个同学第一次做饭都会状况频出吧。 人们常说，世上无难事，只怕有心人。不经历一番挫折，怎么会成功呢？你瞧，我也是如此。那是一个晴朗的早晨，我做了一个重大的决定，要给全家做一顿早饭。 我心想，妈妈平时做饭那么轻松，一盘盘菜瞬间端上桌，也没有多难吗？ 于是我信心满满的走进厨房，戴上围裙，打开水龙头，拿出新鲜的蔬菜放在菜板上，一手拿着菜刀，一手按住菜，小心翼翼的切了下去。咔嚓一声，蔬菜一下子被分成了两半， 我紧张的手心直冒汗，头上也全是汗了。不过随着食材一个个准备好，我终于松了一口气。 可还没等我放松一会，心又提了起来，下一个难关来了，开火！ 我走上前，伸手扭开关，心里直打鼓，开大了怎么办？点不着火又怎么办？我鼓起勇气，用力一扭，扑通一声，火苗冒了出来。我吓得往后一缩，手忙脚乱调了好久，终于把火候控制好了。 接着我拿起油壶，提心吊胆的往锅里倒，哗的一声，油在锅里炸开了，花差点溅在我身上。 我吓得心里直打鼓，心想，还是算了吧，太难了。这时候妈妈走了过来，在旁边轻声说，做事不要放弃，坚持才能成功，来，妈妈帮你。 听了妈妈的话，我深吸一口气，又重新振作起来，我拿起锅铲，在妈妈的指导下翻呀炒呀， 在我的一番努力下，一盘炒青菜终于完成了。我兴奋的把早饭端上桌，迫不及待的尝了一口，味道好极了。 那一刻，我心中充满了开心和喜悦，我终于明白了妈妈的话，做事不能轻易放弃，坚持才能成功。我看到妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。
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01:48查看AI文稿AI文稿最近我解锁了一项超厉害的技能，做蛋炒饭。那天放学后爸妈都还没下班，我的肚子却像个调皮的小闹钟，咕噜咕噜的叫个不停。我翻遍了冰箱，只找到一些冷饭、鸡蛋和火腿。 看着这些食材我脑袋里突然灵光一闪，要不我来做蛋炒饭吧。说干就干，我努力在脑子里搜索起妈妈给我做饭时的场景，学着他的动作，先把鸡蛋小心翼翼的打到碗里，那鸡蛋就像个调皮的小娃娃， 啪的一声，蛋清和蛋黄欢快的跳进了碗里。接着我拿起筷子快速的搅拌鸡蛋，筷子在碗里叮叮当当的跳舞，不一会蛋液就变得黄噔噔均匀极了。然后我往锅里倒了一些油，等油热了把蛋液倒进去。 滋啦一声，蛋液在锅里迅速膨胀，像一朵盛开的黄色小花。我赶紧手忙脚乱的用铲子胡乱翻炒一翻，不一会鸡蛋就变得金黄酥脆，散发出诱人的香味。接下来我把冷饭倒进锅里和鸡蛋一起翻炒。 这冷饭可真不听话，他们紧紧的抱在一起，怎么也不肯分开，我费了九牛二虎之力才把他们炒散。最后我把切好的火腿肠丁倒进锅里继续翻炒，不一会一碗香气扑鼻的蛋炒饭就大功告成了。 我迫不及待的盛了一碗，坐在餐桌前大口大口的吃起来。自己做的蛋炒饭就是好吃，每一口都充满了成就感。通过这次做蛋炒饭，我明白了一个道理，只要敢于尝试，勇于实践，就没有做不成的事。
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02:15查看AI文稿AI文稿倒，倒倒 行吗？把鸡蛋倒进去，转着圈子走啊，别碰啊，别走弯啊。倒。对对，咬咬，拿筷子也咬，慢点咬。对， 等把鸡蛋全部定型就可以到西红柿了。你看还有稀的鸡蛋液吗？有， 把鸡蛋摆上一边，把你的西红柿倒进去， 你别动，你自己干。 对，就是这样子， 把你的火稍微开一点，把你的火稍微凉一点，放半勺一点， 先放，再放一勺。炒吧，我不好吃。 把它炒起来，把火稍微关好，往下是关，往下是关好了，你的西红柿， 你的盘子最好一拨稍微低一点， 别挨着自己手了啊。
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02:50查看AI文稿AI文稿陈老师陈老师，四年级六单元作文，我学会了什么？很多孩子都不会写，你能不能抽一分钟时间给大家讲讲该如何写？ ok， 没有问题安排。 首先啊，这篇作文是半命题作文。第一步，先补全题目，选自己亲身经历的事，比如做饭，洗碗、骑自行车，游泳，这些都可以。 今天我们就以我学会了做饭为例。首先啊，开头开门见山，直接点题，说明我学会了做饭。人的一生啊，总是在不断的成长，每一次尝试都是我成长的足迹，包含着无数的酸甜苦辣，让我回味无穷。其中啊，让我印象最深刻的就是我学会了做饭。 接着呢，我们按照做饭前、做饭时、做饭后的顺序进行描写。做饭前为什么做饭，做饭的起因是什么？可以这样写。 那是寒假的一个周末，我在家里面做完作业后，等待着妈妈回来煮饭，一个想法闪过我的脑海，妈妈上班这么累，回来还要煮饭给我吃，要不这次换我做饭给妈妈吃吧。 做饭中，也就是做饭的经过，注意按照一定的顺序先，然后接着。最后那可以这样写，说干就干，我找来两个西红柿，四个鸡蛋，我先把西红柿洗洗洗干净，然后啊，拿起刀把西红柿切成一小块一小块。 平时看着妈妈切西红柿怎么那么简单，可不知道为什么，当他们到了我手里却不怎么听话，一个劲的打滑，费了好大的劲才把它切完。接着再把鸡蛋打到碗里，一开始我不敢用力，只是放在碗上轻轻一磕， 鸡蛋毫发无损。第二下狠狠一磕，破了一个大洞，我赶紧双手一捏，蛋壳被托捏破了，看来打鸡蛋也不容易， 好不容易把鸡蛋打好后，又开始练习搅鸡蛋，记得妈妈都能把鸡蛋打起一个大花的，我觉着他的样子可是只能挑起一点点，经过反复练习，终于能搅起一个胳膊了。 一切准备就绪，开始做西红柿炒鸡蛋了。我打开火，倒上油，等油开始冒泡的时候，把鸡蛋倒在锅里开始翻炒。 不知为什么，过了一会，鸡蛋竟然粘在锅上，我赶紧使劲铲，看着鸡蛋炒熟了，又把鸡西红柿倒进锅里，撒上盐，终于大功告成了。做饭后，也就是做出来的结果是什么样子的？ 我做出的西红柿炒鸡蛋颜色好极了，黄黄的鸡蛋，红色的西红柿，让人垂涎欲滴。 那最后呢？总结自己的收获，这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是处处留心皆学问啊，以后在学习生活中，我还要认真观察，处处留心，学会更多的生活技能。
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02:56查看AI文稿AI文稿这个作文呢，写的非常好啊，他是不边教材四年级下册的第六单元，内容写的特别多，内容很丰富啊，字迹啊，需要加强啊。咱们先看内容，我学会了什么？什么？ 他是一个半命题作文，也就是后面要增加出你学的内容，比如说我学会了包饺子，我学会了滑雪，我学会了做饭，我学会了骑自行车等等等等啊，那么这个作文我们一定要写出来什么呢？就是你从不会 到会的过程，你看你最开始是不会的。那你从哪看出自己不会呀？你包饺子的时候，你包出那个饺子是什么样子的？ 我们一会看看这个同学怎么写的。那你会了，你又是怎么会的呢？前后做了一个什么呀？对比体现出来，我学会了，这是第一个哈，我们写的时候注意了。第二个我们写 要注意什么呢？就是一定要写出细节描写什么是细节啊？语动心神呐，语言动作，心理神态，把它增加进去啊。第三个就是一定要写出自己的成就感， 你学会了，你肯定有满满的成就感呢，要把它写进来啊。那好了，我们来看这篇文章，他是怎么写的？ 他说啊，饺子是中国的传统美食，每年过节的时候啊，我们都会聚到一起来包饺子，你看他是个棋。 那么面对这个情况，我也想学呀，你看作者写的啊。嗯，我想包饺子，多简单呢，拿起饺子皮，放上馅料，一捏即可，你看看他的用词啊，一捏即可，是不能写出他自己的那种，哎呀，太简单了。是吧，这么容易，笨蛋都能学会。然后我的那种喜悦已经藏 扛不住了，然后接着你看看，可是接下来的事情啊，让我大跌眼睛。看，这个词用的多好，那他怎么包的呢？你看看他包的这个饺子，奇形怪状的啊。呃，他说他的饺子可真是一只红杏出墙来啊，啥呀，跟别的饺子不一样对不对？ 饺子皮啊，好像跟我作对似的，像打开了话痨的嘴巴，就是合不上。哎呀，我特别喜欢他的用词啊，好不容易包上了，他就露馅了，再不呢，就像一个残疾人一样，立都立不起来。 你看看，通过不同的饺子的情况，写出了他不会，然后接着写的心情的变化了，之前是啥？像糖一样的，那么甜，接下来像冰霜一样，对不对？写出心情变化了，接着 织女莫如母，他的妈妈开始教他了，你看看写了学的过程哈，这块有动作描写妈妈的示范， 然后他照着妈妈的样子，他做了他的动作描写，这个是妈妈的，这个是他的，写出了困难以及我战胜困难的过程。然后接着就是写了自己包好饺子了，热气腾腾的饺子端上桌，他的那种成就感，那种成功的喜悦。你看他说的 可是他是我的劳动成果，使我品尝到了成功的喜悦啊，所以写的特别好啊。
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02:47查看AI文稿AI文稿年级下册第六单元习作我学会了什么？这是一篇半命题，即式习作。新目标是写清学本领的过程和过程中的成长，具体要求一定要知道。 第一，选材要求，要选择一件你学会的让你最有成就感的事，可以是生活技能、兴趣爱好、学习本领等，比如说做饭、骑车、弹钢琴、剪纸等等。第二个内容上， 按顺序把学这件事的过程写清楚，重点要写学习过程中遇到的困难或者趋势，以及心情的变化，注意学会后的真实体会或感受。 具体应该怎么写呢？开头部分要交代为什么要学，写清楚你想学什么，以及学这件事的原因。快速切入主题，以我学会了骑自行车为例， 看着小区里的哥哥姐姐骑着自行车自由穿梭，我羡慕极了，也想学会这项本领，像风一样在小路上奔跑。于是我缠着爸爸，让他教我骑车。那部分，我们可以用三步法写清过程，看怎么做，遇到了什么困难怎么克服的。这样的顺序写，同时加入动作和心情描写。 步骤一，写清学习的基本步骤，先写开始的学习动作用先，再，然后串起来把。扶着车尾，让我先坐在车座上，双手紧握车把，脚慢慢踩上脚踏板。我先试着轻轻蹬一下车子，歪歪扭扭的向前挪了一小步，再蹬一下，又往前挪了一点。 步骤二，写具体遇到的困难，用细节和心情最难忘的困难写出来，加上当时的动作、神态和心情。可我一紧张，车把就像不听话的小蛇，左摇右晃，刚起初两步我就失去了平衡，哐当一声摔在了草地上， 膝盖火辣辣的疼，我坐在地上，看着擦破的皮，鼻子一酸，差点哭出来，心里又沮丧又害怕，不想再练了。 步骤三，要写清克服困难的过程，且别人帮助自己，自己的坚持写出心情的变化。爸爸蹲下来帮我拍掉裤子上的草，笑着说，别着急，眼睛看前方，手轻轻握住车把， 我一直扶着你呢。我咬了咬嘴唇，鼓起勇气重新跨上自行车。这次我不再盯着车轮，而是看着前方的路，慢慢蹬着脚踏板。爸爸悄悄松开了手，我居然稳稳的骑出了好几米。 风从耳边吹过，我心里又惊喜又激动，原来我也能做到结尾，写学会后的收获和体会，可以写学会后的心情，也可以写明白的道理，做到首尾呼应。 现在，我终于能骑着自行车在小溪里转圈了。每当风从耳边吹过，我就想起当初摔倒的样子。这件事让我明白，学本领就像爬山，总会遇到难走的路，只要坚持不放弃，就一定能看到山顶的风景。
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00:33查看AI文稿AI文稿给我炒的新韩式炒蛋， 嗯，腌成这么大个。
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02:52查看AI文稿AI文稿今天我们小狗自己当厨师好不好啊，想吃什么小狗自己拿，妈妈看看小狗能给自己吃点什么好了。哎，可不可以？好，你去吧去拿吧。 哦哦，先给自己拿了个饭饭，然后呢？还有没有要的了。哎呦， 这个是什么？妈妈看，这个是什么哦，搭配一个小鱼呀，这么厉害的，来，妈妈先给你把这些放进去，你还有什么是要拿的吗？ 一口的吗？ 偷什么你。哎呦哎呦，这么厉害。哎呦呦呦呦，这么厉害，这个放哪里跟妈妈说放在哪，哈哈哈，让我给你倒进去是不是。好了好了好了，你坐好了？哎呀，都给他咬烂了。 牛奶放在哪里呀？好了好了，你坐好了，妈妈知道了。嗯，好，宝宝我的牛奶好，你还有什么需要拿的吗？ 哦，来吧，蔬菜放进去是不是好，还有没有了哦，先别偷喝，很香，是不是自己弄的？还有什么要的吗？要不要了？ 你如果还要你就去拿，你要不要你就坐这等要不要了？你不要了是不是？哦，这就够了。哦呦，你还怪不贪心呢。好，你过来来来这里坐端正 啊，我们来看一下安安的饭啊，有饭有菜有鱼有奶，你怎么搭配的这么好的。哈哈哈， 你是小狗营养师？你说营养师我的专业。哈哈，怎么啦？迫不及待啦。那你起来吧，你坐好，我去给你拿一个保护心心的， 嘿嘿，你咋还这个姿势呀。啊，迫不及待了，先起来先起来。呵呵呵，起来哦，就不起来，等一下我把这个给你先吃了。来吧，先把这个吃了，对了，保护心心的， 还有一个保护腿腿的。嗯，准备好了吗？吃，你说我自己配的饭就是香，是不是？嗯，好吃。好吃。香吧？嗯，全部吃光光。
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04:39查看AI文稿AI文稿四下第六单元习作，我学会了什么？别再写烂大街的素材了！大家好，我是王老师，很多孩子在写这篇作文的时候呢，永远就是千篇一律写，我学会了骑自行车，我学会了做饭，我学会了洗衣服。 素材老旧没新意，分数永远上不去。今天我就教大家一个高分思路，轻松写出出彩的作文。我们先来说选材，这类型的作文呢，我们选材一定要新颖，怎么做就新颖了？我们要选别人不写的， 还要着眼于小处写生活中那种平常的技能。比如说我学会了系鞋带，选好素材，接下来该怎么办呢？那当然是整理思路啦。 这类型的作文呢，我们分三步走，第一步呢，要写清楚自己学这项技能的原因。第二步，我们要写学技能过程中遇到的困难，以及克服困难的方法。 第三步呢，我们要写自己学会这项技能以后的心情，以及自己得出的感悟。按照这三步来整理出提纲，我们加开头加结尾，那整个文章的框架就出来了， 接下来我们就可以一步一步来完成习作了。首先我们来看开头，开头呢，我们不能干巴巴的说我学会了系鞋带，而是要用一个场景描写来引出我们接下来的一些内容。用场景描写开头可以这样写， 阳光暖暖的照在操场上，我蹲在跑道旁边，飞快的系好了自己的鞋带，每每这时，我就不由得想起自己第一次学系鞋带时呢，手忙脚乱的样子。 你看，用这样一个场景开头，引出自己对学系鞋带的过去的那段时光的回忆，那是不是一下子就抓住人心了呢？中间部分呢，是拿分的关键，我们要写出一波三折。首先呢，我们要交代一下学系鞋带的原因，咱们可以这样去写。 那天妈妈给我买了一双新的运动鞋，这双鞋看起来非常的炫酷，第二天我就迫不及待的穿在脚上， 但是当我看到那长长的两根鞋带的时候，心中就犯了难，我不会系鞋带，这可怎么办呢？ 于是我就学着其他人系鞋带的样子，开始学系鞋带了。接着咱们就要写学系鞋带时遇到的困难了。因为我们要写出一波三折的内容来，所以在这里呢设置两个困难。我们先来写第一个困难， 我尝试着把两根鞋带折回去，然后又绕在一起，本想打个结，但是两根鞋带呢，就像不听话的小蛇，不是一下子就松散了，就是系成一个死疙瘩，我急得团团转。 这个时候呢，妈妈笑着走过来，手把手耐心的教我怎么系鞋带。只见妈妈先把两根鞋带交叉打个结， 再分别折成两个小耳朵，把小耳朵再交叉穿进去，轻轻的一拉，哎，这个蝴蝶结就系好了，我慢慢学， 一遍，两遍，三遍，终于我才勉强系了一个弯弯扭扭的蝴蝶结，这是靠妈妈的帮助，闯过了第一关。接着我们来写第二个困难，咱们可以这样写。本以为学会了系鞋带就万事大吉了， 可是跑步的时候，鞋带还是不听指挥，总是松开。有一次不知什么时候，鞋带松了，我脚下一绊，结果就摔了个狗啃泥，爬起来一看 鞋带开了，使自己不小心踩住了鞋带，才闹了这么个笑话，同学们哈哈大笑，但是这次呢，我并没有着急，我自己慢慢的琢磨怎么去系鞋带， 我按照妈妈教的方法去记，记好的时候还特意又把它绕了一圈，这下鞋带再也不会轻易的松开了，你看，靠自己解决问题，作文的波折和成长感不就出来了。 最后我们写结尾，结尾的时候呢，不能空喊口号，我们要写自己真实的感悟，咱们可以这样写， 那一刻我的心里甜滋滋的，原来学会新本领是这么有成就感呀，那以后我一定要学习更多的本领。你看，就是这么一个小小的系鞋带，我们按照场景开头交代原因，一拨三折写困难，结尾呢，交代自己的感悟。这样的一个方法， 一篇结构完整，选材新颖的满分作文就这样写出来了，以后再写，我学会了什么？这样的文章，千万不要再写老掉牙的素材了，我们写别人不写的那些生活小事，用这样一个方法去写，老师不打高分都难，你学会了吗？赶紧让孩子照着这个思路练起来吧！
03:59查看AI文稿AI文稿同学们大家好，今天我们来学习四下第六单元习作，我学会了什么？这还是一篇半命题作文，在去写之前，我们还是要先把题目补充完整， 但在成长过程中，我们在不断的学习和接触新的事物，比如说我学会了包饺子，学会了弹钢琴，学会了做饭，学会了骑自行车等等。根据题目要求，我们能判断出这篇习作，它更强调的是学会了某一项技能。 内容上我们要把学做这件事情的经历写清楚，所以这是一篇写事类的文章。重点我们要去写怎样一步一步学会做这件事情的，学习的过程中呢？又遇到了什么样的困难，以及如何克服去解决这些困难的。还可以写一写这个过程当中发生的有趣的经历， 过程中要体现出心情的变化。这个时候我们就要想一想，我们都学会了做哪些事情呢？老师给大家列出出了一些大家在去选材的时候，可以从身边比较日常的小事去入手，这样我们写可写的内容就比较丰富。 确定好要写的事情后，我们还是先把题目补充完整。接下来我们就来思考一下，可以从哪些方面去来写学做这件事情的经历呢？ 比如我们学写包饺子这件事，我们先要交代一下学包饺子的原因，怎么擀皮，怎么做馅，怎么包饺子的，那包饺子的过程中又遇到了什么样的困难，我们又是怎么解决这样的困难的？以及我们学会了之后是什么样的心情， 知道大概要写什么内容了之后，我们要把内容写清楚，写具体，我们以洗衣服这件事情为例，交代这件事情我们要有起因， 有经过，有结果。那怎么样能够把事情的经过写到生动形象呢？我们一起来回顾一下课文。我们家的男子汉，这篇文章作者在去写男子汉自己去买东西的经历时，运用了很多的细节描写， 有动作描写、神态描写和语言描写，生动细致的表现了这个小男孩他想要自己勇敢独立的性格特点。所以我们再去写这件事情的时候，我们也用上很多的细节描写去体现出人物的特点。 重点部分梳理完后，我们来看一下其他的方法。其作的开头，我们可以用注定生情与回忆的视角去开启这篇文章，交代我们要写的事情。 在文章中呢，还可以运用一些修辞手法，把内容写的生动点。修饰的过程中，我们也不要忘了要真切的表达自己的感受和自己的想法，比如遇到困难时的感受，解决了困难时候的感受，又还有成功学会了之后的感受。 学会了方法后，我们再重头梳理一下写作思路。首先我们要去想一想学会做的事情是什么，重点去写，怎样一步一步学会做这件事情的，在过程当中又遇到了什么样的困难，怎么克服的。 后面我们要重点去描述一下自己的感受。我们还是以学会了包饺子这篇文章为例，开头的我们可以交代一下学包饺子的原因。过程当中我们分为了三个阶段，初学还有遇到了困难和是怎么解决的。这个部分我们要重点去写， 结果呢就是表达一下学会了这项本领的心情。那接下来大家就可以动笔去写一写这篇文章了，论文呢，老师还是放在视频的结尾，有需要大家可以截图保存。
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