二零二六年人教版四年级下册语文第六单元习作我学会了什么?一文六篇一文一我学会了弹钢琴对应单元习作第一幅图弹钢琴 每当优美的琴声从指尖流淌出来,我就特别自豪,因为我终于学会了弹钢琴。一开始,我觉得弹钢琴很简单,可真正上手才发现一点都不容易。 手指总是僵硬不听话,指法乱得一团糟,简单的音阶都弹得断断续续。 枯燥的练习让我特别烦躁,好几次我都想放弃,把琴盖重重合上,不想再练了。妈妈温柔的鼓励我,做事情不能半途而废,坚持才能成功。 听了妈妈的话,我重新鼓起勇气。每天放学后,我都会认真练习,慢慢找准每个手指的位置,反复练习节奏。 遇到难弹的曲子,我就一小节一小节地练,手指酸了就甩一甩,累了就歇一会。 有一次练一首练习曲,我总弹错音,急得眼眶发红。可我没有放弃,一遍又一遍反复打磨。慢慢的,我的手指越来越灵活,节奏也越来越稳。 现在,我能完整流畅的弹奏喜欢的曲子了。这件事让我明白,做任何事都会遇到困难,只要坚持不放弃,就一定能学会。 学会弹钢琴不仅让我收获了才艺,更让我懂得了坚持的意义。一文二,我学会了拍照对应第二幅拿相机拍照 以前,我总羡慕爸爸妈妈会拍照,能拍出好看的照片。这个假期,我终于学会了拍照。 刚开始接触相机时,我一头雾水,要么把人物拍歪,要么光线太暗看不清,要么总是手抖拍出模糊的照片。 我接连拍了好多张,没有一张满意的,心里又着急又失落,觉得自己根本学不会。 爸爸看出了我的沮丧,耐心教我技巧,拍照要拿稳相机,找准角度,调整好光线。 我认真记下要点,开始反复练习。一开始我还是总手抖,我就把胳膊靠在墙边稳住,不会找角度,我就来回挪动脚步,观察哪里拍出来最好看。 有一次我想拍阳台上的小花,试了十几次,终于找准光线和角度,拍出了清晰又好看的照片。 看着相机里漂亮的画面,我开心极了。现在我能熟练的拍出风景、人物照片,我明白了,学本领没有捷径,只要多练习,多尝试,不怕失败就一定能成功。 学会拍照,给我的生活增添了许多乐趣。历文三,我学会了种土豆,对应第三幅地里种土豆。春天的时候,我跟着奶奶下地,学会了种土豆,这段经历让我收获满满。 一开始我以为种土豆就是把土豆埋进土里就行,特别简单。 我拿着小铲子随便挖坑,把土豆扔进去就填土,结果坑挖的深浅不一,土豆放的歪歪扭扭。奶奶看了摇摇头,说我方法不对,这样土豆长不好, 我有点泄气,不想再忙活了。奶奶手把手教我先松好土,挖深浅合适的小坑,把土豆芽朝上放进去,再轻轻盖土。 我按照奶奶的方法,认真挖坑,放土豆、填土。太阳晒得我满头大汗,小手也沾满泥土,可我没有偷懒。之后,我常常来地里浇水除草,细心照料土豆苗。 看着嫩绿的小苗慢慢长大,我特别有成就感。通过种土豆,我懂得了一分耕耘,一分收获, 做事情不能马虎敷衍,只有认真付出,耐心坚持,才能收获成功,这真是有趣又难忘的体验。 历文四我学会了借阅图书借书 以前去图书馆,我只会随便翻翻书,现在我学会了规范借阅图书,这可是一项新本领。第一次尝试自己借书时,我特别紧张, 看着一排排书架,我不知道怎么找书,也不会操作借阅机器,站在借阅处手足无措,心里慌慌的,生怕做错被别人笑话,差点打退堂鼓。 图书管理员阿姨温柔的教我先找好书,拿上借阅证,扫描图书和证件,机器提示成功就借好了。 我鼓起勇气,先挑选自己喜欢的课外书,一步步跟着阿姨的方法做。第一次扫描时,我手忙脚乱,机器没反应,我急得手心冒汗。 我深吸一口气,稳住心态,重新仔细扫描。终于,借阅成功的提示响起,我开心极了。之后每次借书我都熟练自如, 我不仅学会了借书,还懂得了遵守图书馆规则,爱护书籍, 学会借阅图书,让我能读到更多好书,在书海里快乐成长。一文五,我学会了洗碗对应第五幅水池洗碗 以前我从来不动手做家务,这个周末,我下定决心学会了洗碗。 一开始洗碗,我手忙脚乱,洗洁精放多了泡沫溅的到处都是,晚上的油污怎么也洗不掉,还不小心把水洒了一地。 看着油腻腻的碗筷,我心里打起退堂鼓,觉得洗碗太累了,不想继续。 妈妈耐心教我先冲掉剩饭,挤一点洗洁精,用抹布顺着碗沿擦,最后用清水冲干净。我照着方法认真做,一点点擦掉油污,仔细冲洗每一个碗, 水溅到手上冰冰凉凉,胳膊举久了酸酸的,可我坚持做完, 慢慢的油污被洗的干干净净,一个个碗筷变得锃亮,整整齐齐摆好。看着自己的劳动成果,我心里美滋滋的。 学会洗碗,我体会到了做家务的辛苦,也懂得了帮爸爸妈妈分担家务,靠自己劳动做事,真是一件有成就感的事。 一文六,我学会了养花,对应第六幅盆栽养花,看着邻居家的花开的鲜艳漂亮,我特别羡慕,于是我开始学习养花,终于学会了照顾小盆栽。 刚开始养花,我总做不好,要么浇水太多,花盆里积水,要么忘记浇水,叶子蔫蔫的,没过几天,小花就垂着脑袋无精打采。 我难过极了,心想是不是自己不适合养花,想直接放弃。爸爸告诉我养花小知识,不能天天浇水,要等土干了再浇,还要放在阳光充足的地方。 我牢记方法,每天细心观察土壤干湿,按时浇水,把花盆搬到有阳光的地方。我每天都来看望小花,松土浇水晒太阳, 慢慢的枯萎的叶子重新变得翠绿,还长出了小小的花苞。 当第一朵小花绽放时,我激动的跳了起来。学会养花,我明白了,养花就像成长,需要耐心和细心, 做任何事都要用心坚持,才能看到最美的成果,这真是难忘的成长经历。
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也给大家带来了一个故事, 是哪一个故事?龟兔赛跑。好的,那么龟兔赛跑这个故事主要讲的什么内容呢?来,谁来读一读? 有一天,在森林里,兔子和乌龟比赛,谁跑得快,这是故事的哎,我们称为起鹰。好,拿着继续往下读。 兔子认为比赛太轻松了,才跑了一会就睡觉了,而乌龟一刻不停地爬呀,爬呀, 这是故事的经过,当兔子醒来时,乌龟已经到达终点,赢了比赛, 这是故事的结果结局。 好的,谢谢你来看黑板。 起因经过结局,三句话就能把一个故事讲清楚。故事啊,基本上都是这样的结构, 有起因经过结局的故事,并没有什么稀奇,也没有什么特别。但是龟兔赛跑这个故事中啊,兔子跑得快,可是结果却 输了比赛,乌龟跑得慢,结果却赢了比赛。意不意外?意外,哎,如此让人感到意外。 故事中啊,正是因为设置了这个意外,才让这个故事变得富有创意。 我们今天在故事新编的时候,也要仿照龟兔赛跑这个故事哎, 在故事当中设置一些意外,让这个故事富有创意。好, 那么怎么来设置意外,让故事变得有创意呢?好,假如说还是这个起因,起因不变, 还是这只兔子跑得快的兔子,还是这一只乌龟跑得慢的乌龟。我们让这个结局来进行变变。变, 来,想一想,你会让这个结局产生哪些不同的结果?来, 你说,兔子和乌龟都赢了比赛,好的都赢了一种,还有吗? 兔子和乌龟都输了比赛,都没能赢两种,兔子赢了比赛,好的三种, 乌龟又赢了比赛。好的,刚才我们通过这个结局,变变变, 同学们变出了四种不同的结果,一起来读,乌龟,又一个兔子,一个乌龟和兔子都赢了, 乌龟和兔子都没能赢好,这四种不同的结局,结局变了,这个经过对了,也会随之发生改变。 今天我们在编故事的时候啊,就根据起因不变, 经过改变结局,改变这样的故事结构来进行创编故事,我们来试一试好吗? 我们结局变成的是乌龟又赢了, 如果是这样的结局,那么这个经过我们怎么来编进行编写呢?如果我们是从乌龟的角度来考虑,来,谁来想一想这个故事的经过会是怎么样的? 乌龟怎么会赢来,你说路道改变了, 变成了斜坡,然后的话呢?乌龟都知道的,乌龟把头和这种都缩在壳里,然后滚下去,这样加快了速度就赢了,是吗?好的,好,再来说来, 乌龟找到了一个滑板,好,记住这个滑板,是不是啊,加快速度赢了比赛,好,后面还有 乌龟借助道具赢了。什么道具?宝葫芦。哦,好的,即用课文中的宝葫芦是吧,兔子不小心到掉进了。呃,我们先来从乌龟的角度来考虑。 嗯,你待会这个可以留着待会来讲啊。好,来,后面还有你说乌龟发现了一个时空隧道,然后一走进去就到了那个终点。好的,记住了个时空隧道穿越了过去,是不是啊?直接穿到了那边。好, 乌龟遇上了一条河,然后它就能游到终点,而兔子不能游。嗯,很好。哎, 刚才同学们啊,都进行创意编写的这个故事的经过,老师发现,从乌龟的角度,我们来设想,把这个故事经过编的有创意,有一个法宝, 这个法宝概括一个字,就是,借。 刚才有同学说,乌龟借助滑板这个有力的工具, 借助这个地形,然后自己把头缩进去,哎,可以滚动起来,借助自身的优势,无论是借助工具还是借助地形,还是借助自身的优势,都有一个什么特点, 借,哎,所以啊,这只聪明的乌龟虽然跑的比较慢,但是结果他却赢了比赛,这样的情节,意不意外? 意外!意外。好的,我们别写了,一个意外的故事经过,再来,还是这个结局,我们换一种思考的角度,换做从兔子的身上来想, 兔子为什么没能赢呢?你说,兔子不小心掉进了一个陷阱里面,好,掉下去了,所以不能赢了。 兔子撞到了树桩,鹰过去了,好好的。还有,呃,兔,兔子遇到了一片萝卜地,然后,然后就,就想吃萝卜,被美食诱惑住了,忍不住要吃了是吧?好,还有 兔子在路上遇到了,呃,路遇到了坎坷,然后呢?不小心摔倒了,腿骨折了,去医院,哦,不幸受伤了。还有 这么多同学举着手了,都在想象这个故事情节啊,兔子家里有急事,然后中途自己退出了。哦,这个也是 兔子,嗯,在跑的时候遇到了大灰狼,然后被大灰狼咬住了,遇到不测,好,还有兔子掉到河里了,不小心掉到河里了,又不会游泳是吧?好, 兔子被乌龟使用了时空锁定器,好,又一个新的奇思妙想出来了,兔子抢跑了,被罚下去了, 没有遵守规则,是不是啊?好,所以被罚场了是吧?罚下场了,好,来, 刚才这么多同学讲了不同的故事经过,这么多不同的 故事经过啊,隐藏着一个共同的,让这个情节能够编的有创意的写作奥秘。不知道同学们有没有发现, 兔子看到了一片胡萝卜地,忍不住要去吃了,他不小心掉进河里了,不小心撞到大树,撞晕了。 你有没有发现这个法宝,这个写作奥秘概括成一个字,就是, 还是借吗? 兔子怎么了?他饭 犯了错,不应该想着吃胡萝卜,走路的时候不应该不小心, 在比赛场上不应该不小心撞上什么大树。哎,你看,兔子犯了错,所以虽然兔子跑的比乌龟快的多了,可是却怎么样输了比赛? 好,刚才老师从同学们编的故事当中提炼出来两个创意编写故事的法宝,一个是。