七下政治课本怎样传承中华传统美德
粉丝2294获赞1.1万
相关视频
04:48查看AI文稿AI文稿七下道法第三单元，传承中华优秀传统文化。这是我们整个七下道法当中最容易混淆的一个单元，也是我们考试当中必考的核心考点。今天我们用一条视频把这一个单元在考试当中的考点、考法、打法都 讲清楚。在这一个单元当中，我们就讲到四件事情，中华优秀传统文化、思想理念、人文精神、传统美德。在整个第三单元的一开始啊，我们就去学习到了中华优秀传统文化，他会有他自己的是什么，为什么如何做来对应的知识点，老师都给你们整理好了，自己截图保存下来。 其中在主观题当中必写的是中华优秀传统文化的特点，源远流长，博大精深，历久弥新。不管他考你的是思想理念还是人文精神，还是传统美德，你都要给老师先去回答上， 有利于弘扬源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，增强文化自信和文化认同感。这样的术语是在这一个板块通用，那分话术。那么紧接着我们再来去分别的说一说思想理念、人文精神和传统美德。先来说思想理念，在思想理念的部分呢，我们有四个内容， 第一，道法自然，天人合一。第二，脚踏实地，实事求是。第三，各顾鼎新，与时俱进。第四，惠民利民、安民、富民。那这一个部分的内容在考试当中一出现，肯定要考我们什么区分问题， 他会问到上述材料信息体现了哪些思想理念，我们就要去看材料，如果材料当中提到了人与自然的和谐共生问题，我们就要去答，道法自然，天人合一。如果材料里面出现，我们要发扬实干精神，实践出真知。比如说在考试里面最常见到的一句诗词， 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。这时候我们就立马去回答脚踏实地、实事求是的思想。那再如果材料里面出现了变化改革的时候，我们就要去定位到隔谷定心、与时俱进的思想。最后，如果材料里面强调在不断为人民好 说，关注我们人民的就业、医疗、社会保障、衣食住行这些方方面面的时候，我们就能够定位到是惠民、利民、安民、富民的思想。 除了有思想理念以外，我们还有六大核心思想理念，讲仁爱、重名本、守诚信、重正义、尚和和、求大同。那其中重名本跟我们刚刚的惠民、利民、安民、富民在考试的时候需要同时去写， 尚和和则要跟我们的道法自然、天地合一同时去写。其余的内容在考试当中也是一样的，我们需要去区分清楚这六个它们之间的区别， 对应到材料信息的时候，我们要立马去反映出来它所体现的是哪一个核心思想理念。那么再来说到人文精神，我们的人文精神总共有四个求同存异、和而不同的处 事方式，文以载道，以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学，追求简约自守、综合泰和的生活理念，那么这一个部分考试当中的考察重点也一样的是区分问题。当 当材料里面如果有出现不同文化、不同民族、不同国家之间的这种相处之道的时候，我们就能够立马定位到是 求同存异和而不同的处事方式。当材料里面给我们一个文章已经明确的说出来他的教育意义的时候，那我们就可以定位到人已载到以文化人的教化思想。那如果材料里面他侧重在美学方面，也就是材料当中他会直接给你给出来美学这两个字， 那我们就定位到行神兼备，勤俭交融的美学追求。最后如果材料里面出现勤俭节约、淡泊名利这样的信息的时候，我们就能立马定位到简约自守、中和太和，那么到最后一刻就是我们的传统美德了。那当然在这一刻当中我们就会去学习到非常多的传统美德性的词。 首先有我们孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，还有天下兴亡、匹夫有责的责任担当，同样还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为，还有孝老爱亲这些传统美德。 那么在这一个板块，我们的主观题啊，他会特别爱出现一个模范人物的势力，让我们去分析从这个人物的所作所为当中会传递出来哪些美德，或者是他有哪些品质， 而这些品质就是他的美德所在。我们就记得在考场上面要去综合的应用好这些美德来去夸他，以及在最后的时候必须要落实到我们青少年自身， 说一说我们应该如何向他学习，谈一谈我们应该具体如何做。所以到这里我们会发现整个第三单元最大的考法是什么？是区分，我们需要区分清楚所有的思想理念、人文精神、传统美德，以及他们所会对应到的古诗词。在主观题里面也是有可能会让我们举例子说明的。 好啦，以下就是我们期下第三单元的所有考点了，所以这一个单元我们一定要弄清楚他们知识点之间的归属关系和区分问题。想要系统跟李老师来学习的，抓紧来找我，老师带你用最短的时间我们冲最多的分数。
1737李琳讲道法
03:21查看AI文稿AI文稿七下道法第三单元传承中华优秀传统文化，是整个七下道法最容易混淆的单元，也是咱们期中期末的必考核心。 今天一条视频给你讲透这个单元的考点、考法和打法，看完直接拿分，完整的知识梳理和期中押题老师都放在最后了。整个第三单元其实就讲四件事，中华优秀传统文化、思想理念、人文精神、传统美德。 在整个第三单元的一开始，我们就学习到了中华优秀传统文化，他有自己的是什么，为什么如何做来对应的知识点，老师都给你们整理好了，自己截图保存下来。这里还要记住一个主观题的万能拿分金句，中华优秀传统文化的核心特点，源远流长、博大精深、历久弥新。 那不管题目考的是思想理念、人文精神还是传统美德，你都要写上有利于弘扬源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，增强文化自信和民族文化认同感。 接下来我们讲思想理念、人文精神、传统美德。第一个思想理念，先记四个基础思想，第一，道法自然，天人合一。第二，脚踏实地，实事求是。 第三，各顾鼎新，与时俱进。第四，惠民利民、安民富民。这部分考试只考区分，给你一段材料问体现了哪个思想理念，你只要对应关键词就行。材料讲人与自然和谐共生，就达到法自然，天人合一。材料讲改革创新、变化发展，就写各顾鼎新，与时俱进。 材料讲民生，比如就业、医疗养老、衣食住行这些老百姓关心的事，就对应惠民、利民、安民、富民。 除了这四个，还有六个核心思想理念，讲仁爱、重名本、守诚信、崇正义，上和和求大同。这里有两个答题小技巧，考到重名本一定要和刚才的惠民利民、安民富民一起写，考到上和和一定要和道法自然、天人合一一起写。 剩下的几个只要对应材料里的关键词，区分清楚就行。第二个，人文精神，一共四个，求同存异，和而不同的处事方法。文以载道，以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学，追求简约自守、 中和、太和的生活理念。这部分同样考，区分材料讲不同文化、不同民族、不同国家之间的相处，就写求同存异，和而不同材料讲勤俭节约、淡泊名利，平和处事，对应简约自守、中和太和。第三块是传统美德，也是主观题的高频考点。 常考的传统美德有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等等。这个板块最常考的题型就是给一个模范人物的事迹，让你分析他身上体现了哪些美德品质。 答题的时候先从上面这些词里挑出符合材料的，然后一定要落到作为青少年，我们如何向他学习、传承和弘扬中华传统美德， 在日常生活中进行这些优秀品质。看到这里我们就会发现，这个单元百分之九十的题目都考区分，你只要把思想理念、人文精神、传统美德这三类知识点分清楚，记牢每个点对应的材料关键词，基本不会丢分。 考试还可能考古诗词对应举生活例子，这些都在刚才讲的范围里，想要系统跟李老师学习的同学抓紧来找我，带你用最短的时间冲最多的分数。
37李琳道法课
03:21查看AI文稿AI文稿你要问我七下道法最难的是哪个单元？那一定是第三单元，传承中华优秀传统文化。今天李老师用一条视频给你讲透这个单元的考点、考法和打法，看完直接拿分。整个第三单元其实就讲四件事，中华优秀传统文化、思想理念、人文精神、传统美德。 在整个第三单元的一开始，我们就学习到了中华优秀传统文化，他有自己的是什么，为什么如何做来对应的知识点，老师都给你们整理好了， 自己截图保存下来。这里还要记住一个主观题的万能拿分金句，中华优秀传统文化的核心特点，源远流长、博大精深、历久弥新。那不管题目考的是思想理念、人文精神还是传统美德，你都要写上有利于弘扬源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化， 增强文化自信和民族文化认同感。接下来我们讲思想理念、人文精神、传统美德。第一个思想理念先记四个基础思想。第一，道法自然，天人合一。第二，脚踏实地，实事求是。 第三，格物顶心，与时俱进。第四，惠民利民、安民富民。这部分考试只考区分，给你一段材料问体现了哪个思想理念，你只要对应关键词就行。 材料讲人与自然和谐共生，就达到法自然，天人合一。材料讲改革创新、变化发展，就写格固顶心，与时俱进。材料讲民生，比如就业、医疗、养老、衣食住行这些老百姓关心的事，就对应惠民利民、安民、富民。 除了这四个，还有六个核心思想理念讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、上和和求大同。 这里有两个答题小技巧，考到重名本，一定要和刚才的惠民利民、安民富民一起写。考到尚和和，一定要和道法自然、天人合一一起写。 剩下的几个只要对应材料里的关键词，区分清楚就行。第二个，人文精神，一共四个，求同存异和而不同的处事方法。文以载道，以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学，追求简约自守，综合太和的生活理念。 这部分同样考，区分材料，讲不同文化、不同民族、不同国家之间的相处，就写求同存异和而不同材料讲勤俭节约、淡泊名利，平和处事对应简约自手中合太和。第三块是传统美德，也是主观题的高频考点。 常考的传统美德有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识， 还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等等。这个板块最常考的题型就是给一个模范人物的事迹，让你分析他身上体现了哪些美德品质。 答题的时候先从上面这些词里挑出符合材料的，然后一定要落到作为青少年，我们如何向他学习传承和弘扬中华传统美德，在日常生活中进行这些优秀品质。 看到这里我们就会发现，这个单元百分之九十的题目都考区分，你只要把思想理念、人文精神、传统美德这三类知识点分清楚，记牢每个点对应的材料关键词，基本不会丢分，考试还可能考古诗词对应，举生活例子，这些都在刚才讲的范围里。 以上就是七下道法第三单元的全部重点内容，七下道法学习有困难的可以留言七下，李老师带你学好整本书。
516李琳道法课
04:53查看AI文稿AI文稿七下道法第三单元，传承中华优秀传统文化。这是我们整个七下道法当中最容易混淆的一个单元，也是我们考试当中必考的核心考点。今天我们用一条视频把这一个单元在考试当中的考点、考法、打法都讲 清楚。在这一个单元当中，我们就讲到四件事情，中华优秀传统文化、思想理念、人文精神、传统美德。在整个第三单元的一开始啊，我们就去学习到了中华优秀传统文化， 他会有他自己的是什么，为什么如何做来对应的知识点，老师都给你们整理好了，自己截图保存下来。其中在主观题当中必写的是中华优秀传统文化的特点， 源远流长、博大精深，历久弥新。所以在整个这一个单元的考试当中，一出题，不管他考你的是思想理念还是人文精神，还是传统美德，你都要给老师先去回答上，有利于弘扬源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文 文化，增强文化自信和文化认同感。这样的术语是在这一个板块通用，那分话术。那么紧接着我们再来去分别的说一说思想理念、人文精神和传统美德。先来说思想理念，在思想理念的部分呢，我们有四个内容， 第一，道法自然，天人合一。第二，脚踏实地，实事求是。第三，格物鼎新，与时俱进。第四，惠民利民、安民、富民。那这一个部分的内容在考试当中一出现，肯定要考我们什么区分问题， 他会问到上述材料信息体现了哪些思想理念，我们就要去看材料，如果材料当中提到了人与自然的和谐共生问题，我们就要去答，道法自然、天人合一。如果材料里面出现，我们要发扬实干精神，实践出真知。比如说在考试里面最常见到的一句 诗词，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。这时候我们就立马去回答脚踏实地、实事求是的思想。那再如果材料里面出现了变化改革的时候，我们就要去定位到隔谷定心、与时俱进的思 想。最后如果材料里面强调在不断为人民好说，关注我们人民的就业、医疗、社会保障、衣食住行这些方方面面的时候，我们就能够定位到惠民、利民、安民、富民的思想。 那除了有思想理念以外，我们还有六大核心思想理念，讲仁爱、重名本、守诚信、重正义，上和和求大同。那其中重名本跟我们刚刚的惠民利民、安民、富民在考试的时候需要同时去写，上，和和则要跟我们的道法自然、天地合一同时去写。 其余的内容在考试当中也是一样的，我们需要去区分清楚这六个他们之间的区别，对应到材料信息的时候，我们要立马去反映出来它所体现的是哪一个核心思想理念。那么再来说到人文精神，我们的人文精神总共有四个求同存异、和而不同的储 方式，文以载道，以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学，追求简约自守、中和太和的生活理念，那么这一个部分考试当中的考察重点也一样的是区分问题。当材料里面如果有出现不同文化、不同民族、不同 国家之间的这种相处之道的时候，我们就能够立马定位到是求同存异和而不同的处事方式。当材料里面给我们一个文章以及明确的说出来他的教育意义的时候， 那我们就可以定位到文以载道，以文化人的教化思想。那如果材料里面他侧重在美学方面，也就是材料当中他会直接给你给出来美学这两个字，那我们就定位到形神兼备，情景交融的美 学追求。最后如果材料里面出现勤俭节约、淡泊名利这样的信息的时候，我们就能立马定位到简约自守、中和太和。那么到最后一刻当中，我们就会去学习到非常多的 传统美德性的词。首先有我们孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，还有天下兴亡、匹夫有责的责任担当，同样还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为，还有孝老爱亲这些传统美德。 那么在这一个板块，我们的主观题啊，他会特别爱出现一个模范人物的势力，让我们去分析从这个人物的所作所为当中会传递出来哪些美德，或者是他有哪些品质， 而这些品质就是他的美德所在。我们就记得在考场上面要去综合的运用好这些美德来去夸他， 以及在最后的时候必须要落实到我们青少年自身去，说一说我们应该如何向他学习，谈一谈我们应该具体如何做。所以到这里我们会发现整个第三单元最大的考法是什么？是区分，我们需要区分清楚所有的思想理念、人文精神、传统美德，以及他们所会对应到的古诗词， 在主观题里面也是有可能会让我们举例子说明的。好了，以上就是我们整个旗下第三单元的核心考点了， 记住考试的时候需要对于里面所有的知识点，他们之间的归属关系以及区分问题明确分清楚，我们考试就能稳稳拿分了。想要系统跟李老师学习的抓紧来找我，我们用最短的时间去冲最多的分数。
3191讲道法的丫丫老师
01:46查看AI文稿AI文稿七、下道法第三单元整本书的重中之重。往后每次考试都会重点考察这个单元，概念多，容易记混，越背越乱，很多孩子都栽在坑里。今天我把整单元核心考点一次性梳理清楚，避开丢分陷阱，考前过一遍考试，稳稳拿分。 其实这个单元看着繁杂，全程就围绕一句，核心逻辑，传承核心思想理念，弘扬中华人文精神，践行中华传统美德。整单元三课内容都是围着这句话展开，顺着思路记，一点都不费劲。 首先记中华优秀传统文化，牢记四大特点，源远流长、博大精深、薪火相传，历久弥新。提醒孩子答题一定要加上优秀两个字，不能只写传统文化。再记，四大传统思想理念，直接对应材料套用就行，道法自然，天人合一。对应生态保护、绿色发展类材料， 脚踏实地，实事求是。对应注重实践、务实做事类内容，格固顶心，与时俱进。对应改革创新时代发展相关考题，惠民利民、安民富民。对应民生保障、心系百姓类材料。接着是中华人文精神，主要体现在四个方面，处事方法、教化思想美学、追求生活理念。 每个小点都要理解透彻。看到材料能快速对上考点，这里有两道必考主观题，一是人文精神的三大价值，按原文背诵。二是青少年该怎么做？重点记，弘扬和谐向善、积极向上的思想文化，传统美德的地位和作用是必备重点按教材原话熟记就行。 问到青少年如何见行，牢牢记住这几个词，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲，分点展开作答就可以。以上就是七下道法第三单元全部必考重点，孩子七下道法学得吃力，知识点总计混的评论区留七下，我帮孩子系统梳理整本书考点。
377政治李琳老师
03:14查看AI文稿AI文稿七下道法，可千万别让你家孩子瞎背了！第三单元，传承中华优秀传统文化是必考，但最容易记混的坑，很多孩子背完知识点就乱套。今天我用大白话把这个单元的考点、考法、答题技巧全拆给你，记牢这些，考试稳稳不丢分！ 完整版答题模板我已经整理好，需要的评论区留七下就行。其实这个单元没那么绕，说白了就围绕四件事转，中华优秀传统文化、思想理念、人文精神、传统美德。 先给大家说个稳拿分的小技巧，主观题不管考哪个点，先写上有利于弘扬渊远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，增强文化自信和文化认同感。这句话一写，保底分直接到手。 先说说中华优秀传统文化，他对应的是什么？为什么？如何做？我已经整理清楚了，大家截图保存好就行。重点记他的特点，源远流长、博大精深、历久弥新。这是主观题的关键，千万别写错一个字。 然后是思想理念，这部分最容易记混，考试也重点考区分，一共四个，记准材料、场景对应的理念就不会错。要是材料里讲人与自然和谐相处，共生发展，就达到法自然，天人合一。 要是提到实干，重视实践，比如考试常考的纸上得来终觉浅，觉知此事要攻行就打，脚踏实地，实事求是。有改革变化的内容，比如制度更新、方法改进就达格固顶心，与时俱进。如果讲的是关注老百姓的事，比如就业、医疗、衣食住行就达，惠民、利民、安民、富民。 除了这四个，还有六大核心思想理念，讲仁爱重民本、守诚信、重正义，上合合求大同。 这里有两个 b g 的 关联点，答题时一定要注意，众民本要和惠民、利民、安民、富民一起写，上合合要和道法自然、天人合一一起写。剩下的几个分清区别， 看到材料能快速对应上就可以。再来说人文精神，也是四个同样考，区分准场景就不踩坑。不同文化、民族、国家相处能互相包容，求同存异，就答求同存异，和而不同的处事方法。 一篇文章能教人道理，传递正能量，体现教育意义，就达文以载道，以文化人的教化思想。材料里明确提到美学相关的内容，就达行神兼备、情景交融的美学追求。要是有勤俭节约、不追名逐利的描述，就达简约自守、综合太和的生活理念。 最后是传统美德，这部分主观题考的最频繁，经常给一个模范人物的事迹，让你分析他体现的美德。重点记这些，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识， 还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲。答题的时候注意先结合人物的事迹，提炼出他体现的美德，再落到自己身上，说说咱们青少年该怎么向他学习，具体做些什么，这样答题才完整。 整个单元的核心考法就是区分分清思想理念、人文精神、传统美德，还有他们对应的材料和古诗词主观题也可能让举例子大家提前记好。 以上就是七下第三单元的全部核心考点，只要分清每个知识点的归属，记准对应的材料、场景，考试就能稳稳拿分。要是觉得学不会记不住，评论区留七下，我帮你快速提分！
102小李老师讲政治
01:58查看AI文稿AI文稿你好李老师，七下道法第三单元真的太绕了，我家孩子是真分不清那几个概念，这样学下去期末就不及格了。您能给咱家孩子梳理一下不？万分感谢家长，咱别着急，我特别理解你的心情。 七下道法这单元是新教材改动最大的一部分，考点又杂又碎，不光你家孩子，大部分同学都栽在这，最头疼的就是分不清思想理念、人文精神和传统美德，这三个概念，一昏就错， 丢分特别可惜。其实这单元学起来没那么难，我给大家分享一个简单好记的方法，不用孩子瞎琢磨，不管学哪个知识点，都围着三个核心问题是什么？为什么？ 如何做？不管大题怎么出题，都能轻松拿分。咱们先聚焦第六课的思想理念这部分七种考必考，主要有三种考法，我给大家猜明白，记准就不会错。 第一种考法就是问是什么，说白了就是让孩子答中华优秀传统文化的思想理念，具体有哪些内容，有什么表现。不用让孩子死背大段文字，就记四个核心，记牢就有分，一是道法自然，天人合一。二是脚踏实地，实事求是。三是格物顶心，与时俱进。 四是惠民利民、安民富民。第二种考法考的是为什么，也就是这些思想理念有什么重要的地位和作用。 答题就按这三点来，一点都不能漏，漏了就丢分。第一，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大。第二，这些思想理念潜移默化的影响着中国人的思维方式和行为方式。第三，这种理念逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。第三种考法考的是如何做？ 比如题目问，怎样做核心思想理念的传承者，或者传承中华优秀传统文化的核心思想理念有哪些具体要求？ 大家让孩子记住六个点，答题一定要答全，不能少一个讲仁爱、重民本、守诚信、重正义、上和和求大同。其实，只要掌握住这个三个问题的方法，再记准对应的知识点，这单元就不会再丢分。要是孩子七下道法学着费劲，分不清知识点，评论区留七下，我帮孩子吃透整本书！
387小李老师讲政治
04:11查看AI文稿AI文稿同学们，今天我们来讲七年级下册道法第三单元，这个单元可以说是整本七下道法当中最容易混淆，考试又必考的核心重难点单元。很多同学做题的时候知识点傻傻分不清，答题乱套漏，得分点丢分，特别可惜。 今天这一条视频，老师一次性给你讲透本单元所有考点，出题方式，答题套路、满分话术全部梳理清楚，看完背会考试稳稳拿分。整个第三单元围绕的主题就一个，传承中华优秀传统文化。本单元一共就讲四大内容，中华优秀传统文化本身思想理念、人文精神、传统美德。 单元最开头的基础知识点包括传统文化是什么，为什么要传承？我们青少年应该怎么做？老师都给你们整理好了，大家直接截图保存。首先，先记住，全单元万能通用，拿分话术，主观题必写，中华优秀传统文化的特点，源远流长，博大精深，历久弥新。 大家一定要记牢，整个单元不管题目考的是思想理念、人文精神还是传统美德，答题开头你都先写上这句话，有利于弘扬源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，增强文化自信与民族文化认同感。 这句话是整个板块通用的踩分数语，考场直接套用，保底得分。接下来我们逐个详细讲解。先来说思想理念 基础的四大思想理念考试，全部考材料对应，看到关键词直接定位。第一，道法自然，天人合一， 只要材料提到人与自然生态保护和谐共生，就答这一点。第二，脚踏实地，实事求是，对应实干精神，亲身实践。考试高频诗词，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。看到这句诗，直接对应这个思想。第三，格固顶心，与时俱进， 材料出现改革创新发展改革就选他。第四，惠民利民、安民富民。但凡题目讲到民生人民的就业、医疗、社会保障、衣食住行、国家为民服务，全部对应这条思想。 除此之外，还有考试必考的六大核心思想理念，讲仁爱、重民本、守诚信、重正义，上和和求大同，老师给你们记好捆绑答题口诀，重民本就和，惠民利民、安民、富民搭配一起写，上和和就和，道法自然，天人合一搭配一起写。 剩下的内容大家分清各自含义，对应材料，找准关键词，考试就不会混淆出错。讲完思想理念，接下来是人文精神，一共四点，同样主打材料区分题。 第一，求同存异，和而不同。只要涉及不同国家、不同民族、不同文化之间交流包容，和睦相处，就答这条。第二，文以载道，以文化人。材料侧重文化育人，精神教化，文化的教育意义，就用这个知识点。第三，行神兼备，情景交融。 题目出现美学、文艺、审美、意境、美感相关内容直接对应。第四，简约自守中合材料里出现勤俭节约，淡泊名利，修身养性，就写这一点。 最后就是高频考点，传统美德模范人物式例题必考。这里需要熟记的关键词很多，大家记好孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的责任担当， 还有自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等等传统美德。这类题目出题套路非常固定，给出榜样人物事迹，让你分析人物身上体现了哪些美德，哪些品质。答题时直接用上面的美德词汇概括就可以， 同时一定要记住得分关键，结尾必须落脚到青少年自身。结合自己说一说我们要如何向榜样学习，今后具体怎么做，少了这一步就会丢分。最后给大家总结本单元核心考法，整个单元考试最核心的就是分类区分， 一定要分清思想理念、人文精神、传统美德三者的边界，记准对应的材料、关键词、相关古诗词案例，就算主观题让你举例说明，也完全能应对。 以上就是七下道法第三单元全部核心考点，只要你理清知识点的归属，背熟万能答题、话术，三类内容不混淆，这个单元考试基本不丢分。想要跟着老师系统学习道法，吃透全册考点、精简答题模板，快速提分的同学可以来找我，咱们用最短的时间吃透考点，冲刺高分！
105李老师讲透道法
01:18查看AI文稿AI文稿七下道法这个单元是新教材改动最大的内容，知识点繁杂，不少孩子都在这里栽了跟头，尤其容易混淆思想理念、人文精神、传统美德三大概念，做题频频出错，白白丢掉不少分数。 其实学好这部分一点不难，教孩子一个实用学习思路，所有题型都围绕是什么、为什么、怎么做来做。答，吃透这套思路，再难的大题也能轻松得分。咱们重点说说必考的第六课，传统思想理念三种出题方式，一次性讲透 第一种考察含义内容，直接写出对应的思想理念即可。牢记四句核心内容，道法自然，天人合一，脚踏实地，实事求是，格物顶心，与时俱进， 惠民、利民、安民、富民。第二种考察意义作用，答题紧扣三点作答，中华优秀传统思想理念内涵深厚，悄悄影响国人的思维与行事方式，逐步形成了具有根本意义的主流核心思想理念。第三种考察做法，决策询问如何传承建行这类思想，直接熟记六个答题要点， 讲，仁爱、重民本、守诚信、重正义、上和和求大同，答题全部写满就能拿满分。掌握好这套答题逻辑，再把知识点熟记牢固，这个单元再也不容易失分。孩子七下道法学起来吃力，经常混淆知识点的评论区留下七下，我带着孩子系统梳理整本课本考点。
77小李老师教政治
01:51查看AI文稿AI文稿七下道法丢分最多的一个单元来了，就是第三单元，中华优秀传统文化。这一单元的考点比较杂，易错易混的概念特别多。不用慌，今天李老师一个视频帮咱们梳理清楚七下道法，学习有困难的可以评论区留七下，李老师帮你学好整本书。 先说思想理念，提到思想理念，那就是有主导性和根本性的思想理念有两个分支，一个是涵养道德情操的人文精神，一个作为咱民族智慧和精神财富的传统美德。我们先说历久弥新的思想理念， 这部分有几个四字词一定用得上，一、道法自然，天人合一。二、脚踏实地，实事求是。三、各顾鼎心，与时俱进。 四、惠民、利民、安民、富民。记不住可以用天地新民这个口诀提醒自己。接下来到了落地就是我们要做核心思想理念的传承者，只要问到措施，必须要记这六个词，讲仁爱、重民本、守诚信、重正义、上和和求大同。 第七课人文精神这块主要有四部分，第一个是处事方法，八个字求同存异，何而不同。第二个是教化思想，八个字文以载道，以文化人。第三个是美学追求，还是八个字形神兼备，情景交融。最后是生活理念，最后八个字跟老师一起记， 简约自守、中和太和。搞定了人文精神以后，我们就来到了薪火相传的传统美德。首先要记得是荣辱观念，孝悌忠信、礼义廉耻。然后是社会风尚，崇德向善，见贤思齐。 接着是爱国情怀，精忠报国，振兴中华。最后是担当意识，也就是天下兴亡，匹夫有责。那这个美德具体要怎么做呢？还有五个词你务必记牢。那就是天下兴亡。匹夫有责，那这个美德具体要怎么做呢？还有五个词你务必记牢。见义勇为和孝老敬亲 这个单元三字词四字词特别多，考试选择题和主观题都容易出，一定要背准了。七下道法，学习有困难的可以评论区留七下，李老师帮你学好整本书。
73小李老师讲政治
00:51查看AI文稿AI文稿当材料中问民法典的地位，应该答，是新中国第一部以法典命名的法律，是社会生活的百科全书。当材料中问民法典的调整范围， 应该答，是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。当材料中问民法典的治国理念， 应该答，注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德智相结合的治国理念。当材料中问民法典的基本原则， 应该答，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和功序、良俗、绿色等基本原则。
291中考政治李琳老师
02:23查看AI文稿AI文稿七下道法第三单元绝对是这本书的重点内容，接下来的每次考试肯定都会考到这个单元，难度真不低，很多同学都栽在概念区分上，越背越乱。今天我把这个单元的重点全梳理清楚，帮你们避开丢分坑，考前看一遍，考试稳拿分。 其实这个单元看着难，核心就围绕一句话展开，记准这句话，整个单元的知识点就串起来了，就是传承核心思想理念，弘扬中华人文精神， 践行中华传统美德。单元一共三课，全是围绕这句话来讲的，顺着这个逻辑记一点都不费劲。好，第一部分，中华优秀传统文化。这部分要知道它的特点，源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。 这里要强调一下，答题过程中，传统文化这个词前面一定要加优秀两个字。这部分有一道重点题目，弘扬中华优秀传统文化活动的意义。这个答案你一定要记住。 下一个重点，如何弘扬中华优秀传统文化？如果主体是青少年，那就从思想、学习和行动三个角度去打。 接下来思想理念。第一点，道法自然，天人合一。常见材料是保护生态绿色发展相关的。第二点，脚踏实地，实事求是。常见材料是实践相关的。第三个，格物顶心，与时俱进。常见材料是和改革创新相关的。第四个，惠民、利民、安民、富民。常见材料是跟人民有关的。 下一个重点，如何弘扬核心思想理念？这道题怎么答呢？一共六个，照书上记就可以，每个里面的小点都要看懂。这里经常会出的是选择题，再往下，弘扬中华人文精神主要体现在处事方法、教化、思想美学追求和生活理念方面，每一部分的小点都要看懂，遇到材料要能对应出来。 这里面的重点题目是中华人文精神的价值，一共三点，按书上去背就行。还有一道重点题，就是如何做一个是弘扬向上向善的思想文化。 最后是践行中华传统文化。首先是什么？第一个，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。崇德向善、见贤思齐的社会风尚。精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 天下兴亡、匹夫有责的担当意识还是一样。每一条的具体解释都要理解出选择题要会选往下来，地位和作用，这部分是重点，需要记忆的。按教材去背。 如何做？这里记几个词，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲。分点展开即可。以上就是七下道法第三单元的全部重点内容，七下道法学习有困难的可以评论区留七下，李老师帮你学好整本书。
112小李老师讲政治
01:27查看AI文稿AI文稿当材料出现热爱学习类事迹，对应术语是，克服困难，努力学习，树立终身学习理念，开发创造潜力，激发自身潜能。 当材料出现舍己救人、见义勇为类事迹，对应术语是，珍视生命，敬畏生命，心怀善意，乐于助人、见义勇为，守护正义，扶危济困，承担责任，传承美德，在平凡中创造伟大。当材料出现孝亲敬长类事迹，对应术语是，关爱家人，孝敬父母，勇担责任。 当材料出现帮助他人，服务奉献社会类事迹，对应术语是，关爱他人，乐于助人、无私奉献，不求回报，服务社会、承担责任，具有高度的社会责任感， 关心帮助他人，传递美好情感。当材料出现战胜挫折类事迹，对应术语是，坚持不懈，持之以恒，锲而不折，积极进取、自强不息、乐观向上， 增强生命的韧性，发掘生命的力量，不屈不挠，热爱生活。当材料出现爱岗敬业类事迹，对应术语是，热爱祖国，报效祖国、爱岗敬业，精益求精， 承担责任，奉献社会、开拓进取，忠于职守，脚踏实地，求真务实，勤劳勇敢，自强不息，淡泊名利，顽强拼搏。当材料出现突出科技贡献类事迹， 对应术语是，强烈的责任意识、爱国主义精神，勇于探索，敢于创新、爱岗敬业、无私奉献、团结协助。坚持集体主义，发扬科学精神，意志坚强，艰苦奋斗，淡泊名利，坚持国家利益之上，不断激发创造潜力。
134李琳道法课
04:24查看AI文稿AI文稿让我们从践行中华传统美德的角度，一起完成愚见世界，德润四方二零二四市民影像计划创意宣传片拍摄脚本， 用慧眼发现城市之美，用多彩展示城市活力。那本次演讲会我们只围绕热情红这一主题展开，请同学们查看活动内容和要求。 好，那请同学们明晰我们本节课的主线任务就是围绕热情红这一单元进行创意宣传片拍摄脚本设计。 那既然要愚见世界，老师便选举了重庆唯一的世界文化遗产大足时刻作为我们本次宣传片的开场。让食客之美一下子就能抓住观众的眼球。 同学们，美不美？美在何处？ 你来稍等。 呃，我觉得这些时刻美在呃他们每一个都雕刻的栩栩如生，就好像是像一个真佛一样就坐在眼前，而且有的也能做到色彩鲜艳， 给人一个很强的视觉冲击。嗯，太棒了，你讲的是一种工艺美。同学们，作为世界文化遗产，大足石刻的美是很多源的，还美在什么地方呢？ 父母恩重经变相位于大足宝鼎山第十五堪，他再现了一幕幕送人家庭生活的场景，展现了父母含辛茹苦养育子女成长的过程。 夜半时分，熟睡的小孩子尿床了，母亲将他挪至干的地方，自己却睡在湿处。 甘甜的小饼给孩子吃，却把苦味的食物留给自己。同学们，通过欣赏父母恩重，今天向你觉得大族时刻还美在什么地方？ 好？你来，他还美在，他展现了我们中华民族的传统美德。哇，展现了我们中华民族什么样的传统美德呢？呃， 周围的同学都已经迫不及待的贡献答案了。孝，孝敬父母，孝敬父母。他启示着我们子女，谢谢你，请坐，启示着我们子女要去做孝老爱亲的人。是的， 孝老爱亲之美，深深内孕于大足时刻这一中华优秀传统文化之中，是中华传统美德之一。 我们中国有句古话叫老吾老，以其人之老。我想大族时刻的创客者一定希望我们能够把这份对亲人的小爱扩展成一种大爱，成为一个人爱的人。 事实上，大族时刻现存五万余尊造像，其中不只包含着孝老爱亲这样的中华传统美德，还蕴涵着慈。
1223初中道德与法治优质课
