语文园地七的古诗怎么写二年级下册
悯农其一唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
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11:50查看AI文稿AI文稿宝贝们，今天呢，我们继续来学习二年级下册语文园地七首先来看第一个题，识字加油站这里呢给了我们一些词语，这些词语都是和大扫除是有关的，校内大扫除 好，跟老师一起先来看一看这些词语啊，扫轴，孩子们，这个字念轴，在这标注的是它的本音，三声啊，轴， 在组词扫帚当中，其实他读的是轻声啊，扫帚，轻声，包括前面的这个字，这是什么？这是一个多音字 啊，在这里读的是四声扫扫帚，他还有一个音是几声，哎，对，三声，我们说打扫、扫地、大扫除，你看，读的都是三声扫。 孩子们，哎，你仔细来观察啊，扫帚，扫把，哎，这个时候呢，哎，它指什么？指的是名词啊，扫地用的工具，你会发现读的是四声。扫帚，扫把， 好，当它是动词的时候，比如说打扫，扫地，哎，这个时候它多读三声，是不是好，这是啊，扫帚这两个字，稍稍注意下。 扫帚，宝贝们，我们都知道啊，它是用来干嘛的？扫帚是用来扫地的， 好看。下一个词，抹布，抹布我们都用过，是不是抹布呢？它是用来擦桌子的，当然了，抹布还可以干嘛？用来擦玻璃啊，好，再看这个，哎，注音，给我们注的音，哎，除了这个读轻声， 这个它也读轻声。梨，它的本音是二声，在玻璃当中就读轻声，所以说是擦玻璃，好。拖把，宝贝们，哎，拖把，你有没有用过呀，它是用来干嘛的？用来拖地的啊， 好，水桶，水桶用来干嘛的大家都知道，用来装水的，用来拎水的，好，这个词 body 好 看，这啊，这个给我们注的音呀，哎，注的也是本音，医生念经 在组词 body 当中，哎，读的时候他也读轻声，所以呢，在这看，给我们注的这几个音当中有三个都是哎，读的时候要读轻声的 好。簸箕，孩子们，你有没有用过簸箕啊？簸箕他是干嘛用的？用簸箕来装垃圾是不是？所以说簸箕呢，是跟倒垃圾是有一些关系的。好，还有个词啊，叫摆桌椅。 那孩子们，你来看上边的这一行他都是什么呀？扫帚，抹布啊，拖把，水桶，簸箕，你会发现他都是我们大扫除时候用到的清洁工具。那下边这一行呢？扫地，擦玻璃， 摆桌椅，倒垃圾啊，这是大扫除时候具体的哎，清洁活动。好，孩子们，哎，给了我们一些词，我们要能看出来哪些是清洁工具啊，哪些是清洁活动。 好，那老师问你，那在我们的日常生活当中还有哪些清洁工具呀？ 他们都有什么作用呀？都是用来干嘛的呢？比如说家里边有什么哎，有吸尘器，是不是吸尘器，它的作用就是去哎吸灰尘的 好，那学校大扫除的时候还会用到什么？哎，经常用到黑板擦，是不是黑板擦，它是用来干嘛呢？擦黑板的还有什么呢？还有，呃，洗衣机，洗衣机，它的作用是洗衣服，还有很多饭店呢，有消毒柜。 消毒柜它的作用是什么？哎，是用来消毒的好哎，通过让我们去了解跟大扫除相关的词啊，归类去认识这些生字， 接下来呢，我们来看下个题字词去运用，猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜的对不对。孩子们 啊，咱现在是二年级，等以后我们上到了三年级，四年级到了高阶段，你会读比较长的文章，那你读长文章的时候一定会有不认识的字，你说老师，遇到不认识的字，我应该怎么办呢？我能不能停下来去查字典呀？孩子们， 太影响你的阅读速度了，这个时候你说我怎么办呢？我们就可以用猜一猜的方法 去猜一猜这个字可能念什么，怎样猜呀？好，第一种我们常用的方法就是利用形声字啊，也就是认字看半边，根据他的行旁或者是他的声旁来猜一猜这个字读什么。 第二个方法是什么呢？哎，就是可以利用跟他字形长得比较像的比较接近的字，来猜一猜他们的读音是不是一样的。 第三个常用的方法叫什么？叫做结合语境，哎，结合着上下文前面的句子，还有后边跟的句子，哎，你也可以大概猜出来这个字它念什么 好，那我们就用这几种方法来看一看啊。念第一句话，各色各样的花，什么满了小露珠，迎接着清晨的阳光 花，各色各样的花，什么满了小露珠呀？孩子们，老师，我这个字不认识，不认识，我们看能不能啊，经过这种行生字啊，通过行生字的方式认字，看半边。 左边呢？是什么？是三点水啊，这个字可能跟水是相关的。好，再来看右边部分，右边部分我们认识是不是啊？占座位的占啊，占领的占。好，那这个字他可能不可能念占呢？有可能， 或者是我们再来根据跟他长得有点像的学过的。你看这个字粘啊，粘，贴的粘，还有这个站，站立的站，哎，我们猜他可能是站， 哎，也可能是粘，是不是都有可能？好在结合语境你觉得各色各样的花什么满了小露珠，我们刚刚猜的这两个占满了小露珠，平时说话的时候我们会说粘满了露珠，哎，所以我们就猜测这个字可能念粘。 好，那我们猜的对不对？接下来就是干嘛拿出你的字典查一查，查的时候宝贝们 你根据什么方法查？要用部首查字法，是不是因为你现在不知道它的读音，所以我们要用部首查字法，我们能看出来它是一个三点水的字。好，那我们就来找到部首的简字表啊，部首目录 三点水是不是三笔呀？好，在这去找啊，三点水在这呢，好，翻到六十六页去查这个字。 好，除掉三点水，右边还有一二三四五，还有五笔，是不是啊，我们就在三点水部这找到雾化的。好，从上往下啊去找一找。哎，这个字在哪？在这 六百一十八页，我们就翻到六百一十八页，老师带着你把这个字查一查，剩下的你自己去查啊。好，哎，我们就找到这个字了，看这个字念什么哦，他确实念占呀， 好念粘粘的意思，第一个哎，浸湿，第二个因接触而附着上。好，第三个稍微碰上或接触上向脚不沾地啊，这三个意思你觉得 花沾满了小露珠应该选哪个呀？哎，沾上水了，是不是沾了一身泥沾水哎，我们选第二个更合适啊，因接触而附着上，是不是哎，知道了它的意思，所以说 通过老师刚刚讲到我们知道了它的读音念占它的意思呢？就是因接触而附着上。好，那这个词我们是不是就解决了它的读音和意思？我们也查字典了，对不对？好，用第一个题的解决方法，我们来看第二个题， 这封信没有什么名哎，这个字我不认识，也不知道是谁寄来的。孩子们，这个字虽然不认识，但是你有没有发现，他跟我们学过的放暑假的暑特别相近，长得很像很像，那他有没有可能我们猜他就念暑呢？有可能吗？ 有，我们再把这个读音署放在语境当中啊，看能不能读通顺。这封信没有署名，也不知道是谁寄来的，哎， 你发现放在这里边读署的时候，哎，他就符合，是不是？这封信没有署名，署名是什么意思啊？哎，你根据后边不知道谁寄来的，署名就是写名字啊，所以没有署名，就是没有写名字。 好，所以说我们猜什么？猜他读作鼠，然后呢？鼠名，他的意思就是签名， 是不是啊？这是我们猜的，至于猜的对不对，接下来要干嘛，拿出你的字典，自己去查一查这个字是否念鼠，看看他的意思啊，鼠名是不是签名？好，这个老师就不带你查了啊，下去自己查 好，再来看下边这句话，他什么开什么盖，发现小米粥已经煮好了，什么开盖子？什么开盖子呀？ 孩子们，这个字不认识，但是上一节课小毛虫我们学了一个词叫尽心竭力长这个样子，你会发现跟他长得很像，是不是他什么开盖哎，我们带入他的读音，他结结开盖，有点像 我们平时说话的时候，放在语境当中，我们会说揭开盖子，那我们就猜他可能念的是一生的揭， 是不是啊？对不对呢？查字典，你查字典发现，哎，他确实念一生揭好，那么他揭开什么盖？孩子们，揭开什么盖？金字旁的字啊，他是一种金属， 揭开什么盖子呢？一种金属，哎，揭开什么盖，你会发现小米粥已经煮好了，哎，联系生活实际，我们经常会说，揭开锅盖，是不是小米粥，它是放在锅里的，所以说是揭开锅盖，我们结合着语境，结合着它的偏旁， 我们猜他可能念郭，猜出来了是不是？接下来你就查字典，验证一下他是否念国，你发现他确实念国好，那接接是什么意思？哎，你看提手旁接，提手旁是一个动作， 所以说呢，这个字，哎，他的意思是和手的动作有关的，所以接呢，他就是把盖在上面的东西给他，哎，拿掉，拿开，是不是啊？锅是什么锅？我们你天天吃饭啊，妈妈给你做饭都要用到锅。锅，他就是煮饭啊，烹煮食物用的一种用具， 对不对？好，你看这是我们如何去猜这个字的读音和意思的一个方法，总结完了，你会发现你用到了什么呢？用到了，哎，认字看半边啊，根据他的行旁生旁去猜这个字，哎，你主要根据的是什么？根据他跟哪个字长得像，哎，你来猜的， 还有什么像这个字？接，还有郭，你都根据了他的偏旁，也就是形声字啊，他的行旁表示他的意思，对吧？每句话你都用到了结合语境，放在语境当中去猜字了，是不是？所以说我们要了解到猜字的一些常用方法。
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