小小的枣核居然敢跟县令斗志,今天我来给大家复述故事。枣核 从前有一户人家,他们一直盼望有一个小孩,哪怕是枣核那么大的孩子也好啊。不久,他们便有了一个枣核那么大的孩子。枣核虽然小,但非常勤快,它能用牛来拉梨, 一蹦就能蹦屋脊那么高,打柴比别人打的多。枣核不但勤快,而且非常聪明。有一年大旱,庄稼人纳不上粮,衙役们便把牛和驴都牵走了。 没有了牛和驴,大家都愁得慌,枣核跳出来说他有办法。晚上,枣核跳进了关牛和驴的院子里,在牛和驴的耳朵里喊,哦吼哦吼。 牙医们听到了叫声,跑出来一看,院子里空无一人,又跑回去睡觉。就这样折腾了好几回,牙医们被搞得非常累,便回去呼呼大睡了。 枣核趁着这时候,便把牛和驴都赶回了村子去。第二天,衙役们醒来一看,院子里牛和驴不见了, 他们便去村子里捉人。枣核怕无辜的村民们被连累, 便对县官说是他干的。县官要求衙役把枣核用铁链绑起来,枣核从铁链的缝隙里蹦了出来。 没办法,县官只好要衙役们把枣核放到钱达里,背到大堂去。到了大堂里,县官要衙役们拿着木凳打枣核, 枣核非常灵活,蹦来蹦去怎么也打不着。没办法,县官只好要衙役们多几个人打。 这时候,枣核不蹦到别的地方去,便蹦到了县官的胡子上,拿着胡子荡秋千。 衙役们一看,拿着木棒砰的打过去,枣核一看,一下子跳了下去。 牙医们没打到枣核,却打到县官的下巴骨了,把县官的牙齿全都打掉了。牙医们忙着照顾县官,没有注意到枣核,枣核已经大摇大摆的走了。
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大家好,今天我们一起来学习三年级语文下册二十七课枣核这一课。先来看一下书后生字,这一课没有一类生字,只有二类生字,这些二类生字同学们会读会认就可以了,也可以尝试自己来组一组词, 这里的折,它是一个多音字,读折的时候组词转折舍,组词舍本。 第二个多音字胀,读胀的时候组词胀红,还可以读涨,组词上涨。那这一课共有十三个自然段,请同学们标一标。 文章的标题是枣核,那同学们有没有见过枣核呀?应该都见过啊,那枣核给我们的感受就是它很小。 让我们一起进入到课文当中,看看这一篇枣核给我们讲了哪些内容呢?这是一篇民间故事啊,让我们一起来读一读。 这里说默读课文,复述这个故事,如果有兴趣试着续编故事, 那这个等会我们再来解答这里的问题。第一段,古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家,这里是给我们交代了故事发生的时间地点,时间是在古时候, 地点呢是在一个山脚下的一个村庄里,还有人物就是一户人家,家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说,咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊。 没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子,夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫枣核。 那这里呢?孩子的名字叫枣核,也点明了孩子个头小的特点,因为枣核他是很小的,他们生了这个孩子就像枣核那么大,那他的名字叫枣核,也就代表他这个人小小的是不是? 文章的第一部分是第一自然段,讲述了枣核名字的由来。一年又一年,枣核一点也不见长。 爹说,枣核呀,你真叫我白欢喜了一场。娘说,枣核呀,你一点不见长,我真为你愁得慌。 那这里呢,是对爹和娘的语言描写,表明了爹娘心里深深的担忧和愁苦。枣核说,爹娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。 那这里是枣核说的话啊,枣核的话也表现了他人小,志气大。我们看这个枣核小不小啊,很小啊,真的像枣核那么大。 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。那这是第三段的关键句啊,直接写出了枣核的勤劳能干,概括了本段的主要内容。这一个关键句概括了下面的内容, 他能扶犁,能赶驴柴,比别人打的多,因为别人上不去的地方,他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 那这里呢,是列举了具体的势力,也表现了枣核的能干,说明他能做很多很多的事情。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。 那我们看到这里呢?呃,我们知道第二部分是二到三自然段,主要是讲夫妻二人为长不大的枣核忧愁,但枣核很勤快,学了很多的本领。 枣核不光勤快,也很聪明。那这里是对枣核的性格特点的描写啊,他又勤快又聪明, 有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮, 庄稼人纳不上粮,衙役就把牛驴都牵走了。那这一句话是写出了衙门不顾庄稼的欠收,依旧征收官粮的过分行为,也进一步写出了衙门的横正抱脸, 为下文写枣核抢回牲口和惩治恶官做了铺垫啊!那我们看看下面的故事内容。牵走了牛驴,大伙愁得很,枣核说,大家都不用愁,我有办法。 那这里也表现了枣核他的善良勇敢的品质。有的人不相信,说,我才不信嘞,你别小人说大话了,枣核也不争辩,只是说,不信,你们就等着看。 那这里的不争辩,也表明了枣核早就有了办法,表现了枣核的聪明。 到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣核解开缰绳, 又一蹦,蹦到驴耳朵里,沃赫沃赫大声吆喝着赶驴。那这里的解开蹦也写出了枣核的灵巧,他充分利用自己个头小的特点,藏于驴耳朵里,体现了他的聪明。 牙医们从梦里跳了起来,惊慌地喊着,有人进来牵驴啦,有人进来牵驴啦! 他们拿着大刀长枪到处搜人。这里的跳和惊慌,写出了牙医们听到吆喝声时的动作和神情啊,表现出他们的胆怯和慌乱。 闹腾了一阵,牙医们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声, 喔呵喔呵,于是牙医们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声,折腾了大半夜,牙医们困得很,有一个牙医头子说,不用管他,不知是个 什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。那我们读到这里呢,我们看到闹腾折腾, 也告诉我们,枣核一遍遍折腾牙医们,目的是让他们困乏,放松警惕,这样枣核就有机会将牲口牵回村子,也再次体现了枣核的聪明。 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。 牲口没了,官府岂能善罢甘休,善罢甘休只好好的了结纠纷,不再闹下去啊。就是说官府是不会 好好的了结纠纷,不闹下去的啊,一定不会善罢甘休的。天一亮,县官就带着衙役去捉人,枣核蹦出来说,牲口是我牵走的,你们要怎么样? 那这一句话也为我们刻画出一个敢作敢当的小英雄形象,也就是枣核。 县官叫着说,快给我绑起来,快给我绑起来。那这句话也刻画出县官气急败坏的形象。牙医们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。 那这句话也体现出枣核的轻松灵活,同时呢,也写出了衙役们的慌乱啊。这里也说衙役们急得不知怎么办才好,县官说把它塞进钱达里,背到大堂去。 那这里的话呢,也体现出衙役的无可奈何。县官做了大堂,把金堂木一拍,说,给我打。 牙医们打正面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到正面来,怎么也打不着。 县官鼻子都气歪了,脸胀的通红,嚷道,多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠的打。这里的啊,鼻子气歪是一个夸张句啊,那这一句话是将县官气急败坏的样子活灵活现的展现在我们的面前。 枣核这次不往别处蹦,一蹦,蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千啊。这句话也写出枣核机智灵活的样子,以及县官狼狈不堪的样子, 县官直喊,快打,快打,衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。 那这一句话是写了枣核惩治县官。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官。枣核大摇大摆的走了, 那这里的大摇大摆也写出枣核的勇敢从容。文章的第三部分是四到十三自然段,详细讲述了枣核用自己的才智帮助乡亲们夺回牲口并惩治县官的经过。 读了这一篇民间故事枣核我们知道,课文是讲述了一个叫枣核的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口,惩治恶端的故事,塑造了一个勤劳聪明,敢作敢当的小英雄形象。 那我们读到这里,有没有忘记这个孩子为什么叫枣核呀?因为他长得很小,是不是啊?我们来看一下书后有没有习题呢?啊?书后没有习题,那我们来解答一下这里的题目, 那这里说默读课文,复述这个故事。如果有兴趣是这续编故事,那复述故事,同学们可以自己来复述续编哦。我们可以怎么续编呢?那老师举个例子 啊,县官被打的鼻青脸肿,指着枣核喊,抓住他。枣核灵巧的跳到房梁上,嘲笑,县官,你抓不到我。牙医们乱跳着乱打, 反而互相撞到一起,把县衙弄得乱七八糟。县官气得直发抖,却拿小不点枣核没办法,枣核趁机蹦出窗户,跑回了村。从此县官再也不敢欺负乡亲们了。大家都夸枣核聪明又勇敢,是村里的小英雄。 那同学们也可以试着来编一下啊!看一下这一课的近反义词,近义词是勤快勤劳、本领、本事、争辩争论,善罢甘休、息事宁人。反义词, 勤快、懒惰、聪明愚笨、欢喜难过、相信、怀疑。那今天这节课到这里就结束了,我们下期再见。

同学们好,今天跟着糖球老师来学三下语文第二十七课,枣核课文题目,枣核核这个字是多音字,也读胡和无胡, 我们也可以给他组词,枣胡、枣核,枣胡是一个意思,那读音为什么不一样呢?和是书面读音,正规读音。胡是口语而化音,平时说话时使用。 读胡的时候一般后面会加一个儿,比如桃核、杏核、表儿化音。 这篇课文总共有十三个自然段,分为三个部分,其中第一段是文章的第一部分,下面我们来看第一段。古时候,在山脚下的一个村庄里,有一户人家。第一段的第一句点名故事发生的时间和地点。 家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说,咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊!句子中成天盼着,表明夫妻俩十分渴望拥有一个孩子, 咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊!我们知道枣核是指枣里面硬硬的,籽很小。这句话说明拥有孩子的希望极小,哪怕孩子只有枣核般微小,他们也会满心欢喜。 没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜的很,给孩子起了个名叫枣核。句子中发现部分写出说过的话,应验了,十分巧合。 这一段是文章的第一部分,写枣核名字的由来,枣核真的只有枣核那么大。 第二段,一年又一年,枣核一点也不见长。爹说,枣核呀,你真叫我白欢喜了一场。娘说,枣核呀,你一点不见长,我真为你愁得慌。句子中的语言描写写出枣核爹娘心里深深的担忧。 枣禾说,爹娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。从枣禾的话语中可以看出,枣禾人小志气大,自信自强,为下文做铺垫。 第三段,枣禾很勤快,天天干活,学了很多的本领。这句是本段的关键句,点名枣禾勤劳能干的品质。 他能扶犁,能赶驴柴,比别人大的多,因为别人上不去的地方,他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 这句话说明枣核不仅能干农活,还身体灵巧,弹跳能力极强,远超普通人。最后一句邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。这句话表明,枣核不仅得到邻居的认可,也是爹娘的骄傲。 以上第二到第三段是文章的第二部分,写夫妻俩为长不大的枣核发愁,但枣核很勤快,学了很多本领。 第四段,枣核不光勤快,也很聪明。这句话是文本的中心句,也是过渡句,承上启下,点明了枣核勤快聪明的特点。前半句承接上文枣核很勤快,后半句为下文做铺垫。 有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮,庄稼人纳不上粮,衙役就把牛驴都牵走了。 句子中词语,收成指收获丰收。县衙门指就时官员办公的机关,衙役指就时上缴给官府的税粮。 捭这里只讲捭。这段写出衙门的横正暴敛,蛮横无礼,把牛驴充当官粮,强硬牵走。第五段,牵走了牛驴,大伙愁得很小何说大家都不用愁,我有办法。 枣核的语言写出枣核在大伙犯难之时挺身而出,体现了他善良勇敢的品质。有的人不相信,说,我才不信嘞,你别小人说大话了。枣核也不争辩,只是说不信,你们就等着看, 也不争辩,说明枣禾对自己的办法胸有成竹。第六段到了晚上,枣禾跑到县衙门拴牛驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。 等牙医们睡着了,枣禾解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,嗷嚎嗷嚎,大声吆喝着赶驴。 这几句使用了一系列的动词,写出了枣核赶驴的过程,体现了他的聪明。句子中将绳是指牵牲口的绳子, 衙役们从梦里跳了起来,惊慌的喊着,有人进来牵驴了,有人进来牵驴了,他们拿着大刀藏枪到处搜人。这句是语言、神态、动作描写,写出衙役们发现有人牵驴后的慌乱。 句子中大刀长枪,这里的长枪跟我们现在使用的长枪手枪不同,如图所示,长枪是指长杆上安铁枪头的救世兵器,主要由长杆和铁枪头两部分组成。 第七段闹腾了一阵,牙医们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到吆喝声,嗷嗷嗷,于是牙医们又跳了起来,还是没搜到人。 可刚躺下,又听到吆喝声,折腾了大半夜,牙医们困得很,有一个牙医头子说,不用管他,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。这时候枣禾从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。 这段中牙医头子,头子是指领头的人作怪,比喻坏人和坏思想捣乱,起破坏作用。枣核用巧计折腾牙医们,目的是让他们困乏,放松警惕,最终成功牵回牲口。枣核真是太聪明了, 牲口没了,官府岂能善罢甘休?天一亮,县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来,说,牲口是我先走的,你们要怎么样?县官叫着说,快给我绑起来,快给我绑起来。 衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好。县官说,把他塞进钱达里,背到大堂去。县官做了大堂,把金堂木一拍,说,给我打。 这几段中词语岂能只怎能,哪能善罢甘休,只好好的了结纠纷,不闹下去。 钱搭指装钱的口袋。金堂木旧时观礼庭审时用来拍打桌面,以显示深邃的长方形木块。 以上几段写出枣核的敢作敢当。枣核动作的轻松灵活,与衙役们的无可奈何形成鲜明对比,表现了枣核的从容与自信,增添了故事的讽刺效果。 第十二段,牙医们打这面枣核蹦到那面去,打那面枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸胀的通红。长道,多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠的打。 段落中画线的部分是神态和语言的描写,鼻子都气歪了,运用夸张的修辞手法,形象地写出县官气急败坏的丑陋形象,语言风趣幽默。 第十三段,枣核这次不往别处蹦,一蹦,蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。这句写出枣核的机智灵活,也为下文发生的事做铺垫。 县官直喊,快打,快打芽,一一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨了,把县官的牙都打了下来。 枣核故意跳到县官的胡子上,料到县官会被误打。这句既表现了枣核的聪明,又写出了县官的狼狈。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官。枣核大摇大摆的走了, 大摇大摆形容走路挺神气,满不在乎的样子。以上第十四到十三段是文章的第三部分,写衙役们把庄稼人的牛驴都牵走了,巧合用计夺回牲口,并惩治了县官。 课文到第十三段就结束了,下面我们来总结一下课文的中心思想。论文讲述了一个叫枣核的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口,惩治恶端的故事,赞扬了他勤劳、聪明、勇敢的美好品质。 课文到这里就结束了,现在我们来看课后生字。本课只有蓝色通道里的二类生字,我们来给生字组词, 和和和合合时核心,妻妻一妻,夫妻妻子,爹爹爹爹爹妈犁了一犁,犁地犁田聪思翁聪聪慧师聪 汉和暗汉。大汉旱灾,纳纳纳,纳税采纳搜搜搜搜索搜补。 折折折折腾。这个字是多音字,也读折折折折折,指困可问困,困难犯困。起起起能启示 涨止昂涨涨红这个字是多音字,也读涨止昂涨涨价。同学们,今天的课到这里就结束了,我们下节课再见!

小朋友们,你们看,这颗枣旁边站着谁呀?它就是我们今天要认识的主人公枣核。别看它个头小的像颗芝麻,可它身体里却藏着大大的能量。 如果你的身体只有枣核那么大,你会去探险吗?又会发生什么奇妙的故事呢?快扣好安全带,让我们一起走进枣核的奇妙历险,去见识见识这位了不起的小朋友吧! 紧接刚才的悬念,你看,这一夜的主角枣核正站在父母的手掌心里呢。可他的爹娘正皱着眉头发愁他成长不了,担心他没法像正长孩子一样生活。 面对父母的忧虑,枣核却挺起小胸脯,自信满满地说,别看我个头小,我一样能做大事儿! 小朋友们,你们觉得这位只有拇指大的小家伙是在吹牛吗?他到底藏着什么不为人知的本事呢?让我们屏住呼吸,接着往下看。别看枣核个头小,他可真没吹牛!快看,他正展示着自己的独门秘籍呢! 在田里,他凭借轻盈的身体,把笨重的篱笆挥舞得非常顺手。骑在驴背上,他就像一位老练的司机,指挥自如,甚至还能轻功水上漂,一蹦就跳上高高的乌鸡。 正如我们刚才看到的,原来小个子也有大智慧。这身体灵巧,动作敏捷,不就是属于他的专属超能力吗? 哪怕个头小,只要学会发挥特长,那些别人够不着、走不通的地方,枣核照样能轻松到达。 小朋友们,你们说,枣核是不是真的很厉害?看完了枣核的超能力故事,立刻就迎来了严峻的挑战。 瞧,灾荒年间,庄稼颗粒无收,可恶的官差竟逼着乡亲们交粮,甚至还要强行抢走大家赖以生存的牛和驴。面对这些凶神恶煞,手持刀枪的大汉,连大人们都束手无策,急得团团转。 就在这万分危急的时刻,枣核却站了出来,昂首挺胸地说,他有办法。 小朋友,这个小小的枣核真的能对付这群坏人吗?如果你是他,面对这种力量悬殊的危局,又会想出什么样的妙计呢?快开动你的大脑,一起来猜猜看吧!刚才你们想出妙计了吗?让我们看看枣核是怎么做的? 他悄悄溜进县衙,不仅没和坏人正面交锋,反而灵机一动,躲进了驴耳朵里。 你看那群凶神恶煞的牙医,拿着大刀长枪搜了个遍,累得汗流浃背,东倒西歪,最后竟呼呼大睡。 枣核趁机打开大门,把乡亲们的牲口全都赶回了村子。瞧,这就是枣核的智慧超能力。他不靠力气拼杀,而是利用自己体型小的优势,把坏人折腾得精疲尽尽。 这就是不战而屈人之兵的最高境界,厉害吧!接下来,枣核又被县官抓住了,可你瞧,这哪里像被审问,简直是一场滑稽的躲猫猫游戏。 衙役们用铁链绑他,他就趁缝隙溜出来开怀大笑。县官想用钱袋困住他,他却像风一样灵活闪避,想用棍子打他,他左蹦右跳,把衙役们绕得晕头眩像,棍子反而全都砸在了自己人头上。 枣核用小巧的身躯和机智,把平日里不可一世的坏官们耍得团团转。 这告诉我们,面对力量强大的对手,只要心态从容,运用智慧,就能化被动为主动。 看枣核这股机灵劲儿是不是让你佩服的五体投地呀?刚才枣核把那群衙役耍的团团转,接下来更是开启了高能操作,你看他竟然轻盈的跳到了秋千,荡得好不开心。 县官气急败坏,抄起大木棒想狠狠教训枣核,结果呢?他这一棒子挥下去,枣核倒是躲得飞快,反而重重砸在了自己的下巴上,连牙齿都飞出来好几颗,这可真是搬起石头砸自己的脚。 孩子们,枣核凭借灵活的机制,不仅保护了自己,还让坏官自食恶果。这告诉我们,遇到困难千万别慌,只要头脑灵活,巧用策略,哪怕身处劣势也能反败为胜,让那些不可一世的坏蛋吃尽苦头。 正如刚才看到的,枣核虽然个子小,却能战胜那些只会势强凌弱的大家伙。 孩子们,画面里的天平告诉我们一个深刻的道理,衡量一个人是否珍重强大,从不靠身体的高大或蛮横的武力。 看左边那满身铠甲的巨人,虽然块头大,却蛮横无理。再看右边,我们的枣核凭着勤劳、智慧与勇敢,散发着夺目的光芒。 真正的巨人不在于身体,而在于拥有一颗聪明、勇敢且守护正义的心。 只要你心怀善良,敢于当当,你就是那个顶天立地的巨人。既然我们已经明白了智慧的力量,现在该轮到你登场了。 看着地图上的这些线索,耕地的小梨、被关注的锁链,枣核那机灵的耳朵,还有那束神秘的头发,它们串联起了一段精彩的冒险。 你能运用想象力,结合这些提示,把枣核大闹县衙后的奇遇讲给爸爸妈妈听吗? 别害羞,大胆地走上台,像一位真正的说书小先生那样,用你的语言和动作赋予这个故事独一无二的生命力吧!准备好了吗?聚光灯已经为你亮起,请开始你的表演!

三下第二十七课,枣核需要我们学会些什么呢?跟着小叶老师一起来梳理一遍吧! 首先这是一则民间故事,讲述了一个叫枣核的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口,惩治乐观的故事,赞美了枣核勤劳、聪明、勇敢的品质。 课文可以分成三部分,第一部分是第一段枣核名字的由来。第二部分是二到三段,夫妻俩为长不大的枣核发愁,但枣核很勤快,而且学会了很多本领。 第三部分是四到十三段,枣核发挥聪明才智,成功将聪明的牛和驴从衙门迁了回来,衙门捉了枣核,枣核经过一番智斗,最后大摇大摆的走了。 课文的第一句话,古时候在山脚下的一个村庄里,有一户人家交代了故事发生的时间和地点,是民间故事的典型。开头。 第三段中,他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方,他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。这里写早和学到的本领,为下文故事的展开作出了铺垫。 第四段中的枣核不光勤快,也很聪明,是一个过渡句,承上启下,承接上文枣核很勤快,引起下文枣核非常聪明的描述。 第五段中运用了语言描写,枣核在大火犯难时挺身而出,体现了他善良勇敢的品质。第六段一个笨,写出了枣核动作的迅速敏捷,也体现了枣核身体小而灵巧的特点。 第九段中也运用了语言描写,两句重复的话,快给我绑起来,表现了县官的气急败坏。第十一段运用了动作和语言描写,写出了县官的愤怒,也体现了县官的冷酷无情。第十二段,县官鼻子都气歪了,运用了夸张,写出了县官的气氛。 这篇文章我们还可以继续续编故事。县官肯定不肯善罢甘休呀,他派衙役去抓枣核的爹娘,那聪明的枣核呀,早早就把爹娘藏进了山里, 并且还在深夜偷偷潜入县官的家里。第一天夜里,枣核拔光了县官的胡子,但是县官小猪啊,却追不住他,拿他没有办法那第二天夜里,枣核又拔掉了县官不少头发,这个时候,县官还是没有抓住他。 一连好几个晚上,县官被枣禾折磨的不成样子,只能向枣禾求饶,并且承诺不再找麻烦。最后,枣禾去山里接回了爹娘,一家人一直开心地生活在了一起。建议将小叶老师的书里多听几遍哦!

枣核古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家,家里只有夫妻两个人, 他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说,咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊。 没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子,夫妻俩欢喜的很,给孩子起了个名叫枣核。一年又一年,枣核一点也不见长。 爹说,枣禾呀,你真叫我白欢喜了一场。娘说,枣禾呀,你一点不见长,我真为你愁得慌。 枣禾说,爹娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。枣禾很勤快,天天干活,学了很多的本领, 他能扶犁,能赶驴,柴比别人打的多,因为别人上不去的地方,他也能上去, 他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。 枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙们还派衙役向庄稼人要官粮,庄稼人纳不上粮,衙役就把牛驴都牵走了。 牵走了牛驴,大伙愁得很。枣核说,大家不用愁,我有办法。 有的人不相信,说我才不信嘞,你别小人说大话了。枣核也不争辩,只是说,不信,你们就等着看 到了。晚上,枣禾跑到县衙们拴牛驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣禾解开缰绳,又一蹦,蹦到驴耳朵里,哦哈哦哈 大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来,惊慌的喊着,有人进来牵驴了,有人进来牵驴了, 他们拿着大刀长枪到处搜人。闹腾了一阵,牙医们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声,哦哈哦哈, 于是牙医们又都跳了起来,还是没搜到人,可刚躺下,又听到吆喝声, 折腾了大半夜,牙医们困得很,有一个牙医头子说,不用管他,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。 这时候枣禾从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。 牲口没了,官府岂能善罢甘休?天一亮,县官就带着衙役去捉人,老何蹦出来说,牲口是我牵的,你们要怎么样? 县官叫着说,快给我绑起来,快给我绑起来。鸦翼们拿出铁链来绑枣核,扑的一声,枣核从铁裂缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。鸦翼们急的不知怎么办才好, 县官说把他塞进钱达里,背到大堂去。县官坐了大堂,把金堂一拍,说,给我打。 衙役们打这面枣核,蹦到那面去,打那面枣核蹦到这面来,怎么也打不着。 县官鼻子都气歪了,脸涨的通红,嚷道,多夹几个人,多拿几条棍给我狠狠的打。枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊, 快打快打,一棍子打下去,没打着枣核,就打着县官的下巴骨了, 把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官。枣核大摇大摆的走了。

同步语文三年级下册枣核 枣核古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家,家里只有夫妻两个人, 他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说,咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊。没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。 夫妻俩欢喜的很,给孩子起了个名叫枣核。 一年又一年,枣核一点也不见长。爹说, 枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么?娘说,枣核呀,你一点不见长,我真为你愁得慌。 枣禾说,爹娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。 枣禾很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴柴,比别人打的多,因为别人上不去的地方,他也能上去, 他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。 枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙们还怕衙役向庄稼人要官粮,衙役就把牛驴都牵走了。 牵走了牛驴,大伙愁得很。枣核说,大家不用愁,我有办法。 有的人不相信,说,我才不信嘞,你别小人说大话了。 枣核也不争辩,只是说,不信,你们就等着看。 到了晚上,枣核跑到县衙们拴牛驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣核解开缰绳, 又一蹦,蹦到驴耳朵里,哦吼哦吼,大声吆喝着赶驴。牙医们从梦里跳了起来,惊慌的喊着,有人进来牵驴了,有人进来牵驴了, 他们拿着大刀长枪到处搜人。闹腾了一阵,牙医们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声,哦哈哦哈, 于是牙医们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声,折腾了大半夜,牙医们困得很,有一个牙医头子说,不用管他, 不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。 牲口没了,官府岂能善罢甘休?天一亮,县官就带着衙役去捉人,枣核蹦出来说,牲口是我牵的,你们要怎么样?县官叫着说, 快给我绑起来,快给我绑起来。衙役们拿出铁链来绑枣核, 噗的一声,枣核从铁裂缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。 牙医们急得不知怎么办才好,县官说,把它塞进钱达里,背到大堂去。县官做了大堂,把金堂路一拍,说,给我打。 牙医们打这面,枣核蹦到那面去,打那面枣核蹦到这面来,怎么也打不着。 县官鼻子都气歪了,脸胀的通红,嚷道,多夹几个人,多拿几条棍给我狠狠的打。 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊,快打,快打。 衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨了, 把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官。枣核大摇大摆的走了, 这里就是最后一层天了吗?没错,可恶的圣公豹就在那座山上,哼,看我不打败他,把精灵宝石抢回来。阿布,小心啊,王宫救我, 什么人竟敢擅闯精灵森林,别慌别慌,是我,八哥,这是文工和阿布,是我找来对付申公豹的帮手。八哥, 哎,你们来晚了,申公豹刚刚抢走了枣核娃娃,有了金陵石和枣核娃娃,他的丹药就可以炼成了, 到时候他法力大增,谁都拿他没办法, 当务之急是要抢回枣核娃娃,阻止申公豹炼丹。这可恶的申公豹,让我去会会他, 哼,是哪个不长不长眼的?呃,想要来会会会会我,我是安部大侠,你快把枣核娃娃和精灵石交出来,哼,不不不,不交 啊。 嗯,文公,这申公豹可真难对付,这可怎么办?别急,等你学会今天的魔法,你就可以获得能量石的能量,到时便能打败申公豹了。 太好了,快来跟我一起学习终极魔法吧!唔啦啦啦啦 嘿嘿哈嘿嘿,温公,今天教我什么招式?阿布,今天为师带你去民间故事里认识一个有趣的娃娃, 小不点有什么好玩的,只会哭。这个娃娃可不一样,他的名字叫枣核,他的个子也只有枣核那么大。呃,这,这么小? 枣核可是人小本事大,你瞧,枣核能扶李砍驴砍柴,一蹦还能蹦房顶上去,哇,这弹跳力妥妥的奥运冠军啊,简直是全能选手。 嘿嘿嘿,枣核不光勤快,也很聪明。嘿嘿,文公,您说的这句话是一个过渡句, 不错,都学会抢答了,那为师要来考考你了,答对后就能获得一颗能量石哦。 没有什么能够阻挡我获取能量石,咱们一起闯过去。 你知道过渡句有什么作用吗?过渡句是一个句子,它可以承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,所以是承上启下。正确答案是 b, 顺利过关耶!文公,为什么说枣和娃娃聪明啊, 别急,听我慢慢道来。有一年大旱,庄稼没收成,村民交不出粮食,县衙门就派衙役牵走了村民的牛和驴。哎,县衙门是什么?衙役又是什么? 县衙门就是古时候县官办公和住的地方,衙役就是衙门里的差役,县官的手下,他们也太过分了,这根本就是抢嘛! 没错,村民们都无可奈何,不过枣核有办法。阿布,你看看枣核是怎么帮助村民的? 枣核趁着夜深人静的时候,到县衙的院子里去,跳进驴耳朵吆喝着把牛和驴赶回来了。 哈哈哈,衙役牵走牲口,枣核质感牲口。不仅如此,枣核还顺便戏耍了那些衙役们。 枣核也太聪明了,他藏在驴耳朵里,大声吆喝着赶驴,故意把牙医们吵醒,结果牙医们赶过来又找不到人。像这样来来回回三次,把牙医折腾到大半夜,哈哈。 哎,文工,枣核把牛二驴啊,都牵走了,不会有什么麻烦吧? 这个嘛,为师卖个关子,你先来完成第二关的挑战吧。 王公,您怎么这样啊?好吧,我们一起来答题,获取能量石。牙翼把牛驴都牵走了,改为贝字句。正确的一项是 这一句话改为贝字句,应该是牛驴都被牙翼牵走了,所以正确答案是,哎嘿,我们真是太棒了,赢得了第二颗能量石。 这个枣核虽然把牛驴全都牵回去了,可县官知道了,第二天天一亮,他就带着衙役去捉人了。枣核竟然站出来承认了事情,他可真勇敢,敢作敢当。 没错,这叫勇担责任。早河就这样被装进了钱搭里,带到了大堂上前搭,那是什么? 钱搭就是装钱物的口袋,因为枣核个头太小了,衙役们抓不到他,所以县官就让衙役们把枣核塞进钱搭里,背到了大堂上。 啊哈,大堂?我知道,我在电视里看过,县官就坐在大堂上,旁边站着牙医,抖着长长的棍子,拖着长长的声音说,喂,呜! 然后县官手里拿个木头使劲一拍,哈,堂下何人?报上名来,嗯,对,你说的那个木头就叫金堂木。 枣核那么聪明,又那么灵活,牙医们肯定打不到他。哈哈哈,不错,你看,枣核把县官给气的鼻子都歪了, 啊哈,这是用了夸张的修辞手法,更加活灵活现的写出显官恼怒的状态呀,不错嘛,阿布分析的很到位,既然这样,那为师就顺便来考考你, 嘿嘿,那我们就顺便来闯最后一关吧,加油!下面的句子分别使用了什么修辞手法? 湖水像一面镜子,这是把湖水比作镜子,是比喻饿的能吃掉一头大象。怎么可能,这也太夸张了,所以是用了夸张的修辞手法。 嘿,我们太棒了,完成了今天的所有挑战,欧耶!最后呢,枣核跳到了县官的胡子上,衙役们一棒打下来,打到了县官的下巴骨,枣核大摇大摆走出了衙门大堂。 哈哈,这就叫害人终害己,今晚枣核用自己的智慧帮助村民夺回牲口,惩治恶官的故事。你觉得枣核是一个怎样的孩子? 勤快,聪明,勇敢,灵活,而且敢作敢当,我也要成为枣核那样的人。嗯,你也是个聪明勇敢的好孩子。好了,现在该去打败申公豹,拯救精灵王国了, 就看我的吧,我们终于迎来决战了! 阿布,你可不要紧张啊,关键时刻千万别掉链子啊! 我,我不紧张,臭臭臭小子,怎么又是你,我阿布又回来了!神功豹,快交出精灵石和枣和娃娃, 小小小娃娃,真是不不知不知不知天,天高不知天高地厚。好了,我知道了,我们快开始决战吧! 哼, 不行,这样下去会被打败的 哇,神龙这下一定可以打败申公豹! 哼, 你你你竟然打打败了我,哈哈,你输了, 还是森林之神的魔法道具好用,枣核、娃娃和精灵石我都拿走了 啊,我的炼丹炉,你们给我等着!欧耶,申公豹被打败了,我们胜利了, 你们竟然真的做到了,谢谢你们啊!鬼啊,臭阿布,这么快就忘记我了,我只不过是被申公豹关在了草和娃娃里而已。 妈妈妈,我怎么可能会忘记你呢?哎,果果嘛,精灵王国的公主,哼,看在你打败了申公豹拯救了精灵王国的份上,本公主就大发慈悲原谅你了!嘿嘿, 太好了,精灵王国又恢复生机了,太好了,我又有红果子吃了! 哼,吃货!任务完成,为师终于可以回家继续下棋喽!谢谢你们,精灵王国永远欢迎你们 啊,你能不能先打个招呼再钓啊?思考题,你从枣核身上学到了什么?给爸爸妈妈讲讲这个故事吧! 更多精彩课程请下载 aha score app。

嗯,今天我们来复习一下第二十七课,枣核的知识点好不好? ok, 好。 第一个,枣核是什么题材?孩子为什么取名叫枣核?属于民间故事,因为孩子只有枣核那么大,所以取名叫枣核。哦,课文是按照什么顺序来写的呢? 课文是按照事情发展的顺序来写的。嗯,第三题,枣禾是一个什么样的孩子呢?枣禾是一个勤快、聪明、勇敢、有正义感、敢作敢当的孩子,人小志气大,本领强。嗯,第四题,乡亲们遇到了什么困难呀?乡亲们遇到了,官府派人把乡亲们的牛、驴都牵走了,庄稼人纳不上粮,生活陷入困难。 嗯,主题,枣禾为什么要帮乡亲们要回牲口?因为官府抢了乡亲们的牛和驴。枣禾看不惯官府的恶行,要为大家出气,帮助乡亲。嗯,第六,县官为什么要抓枣禾呢?因为枣禾把牲口赶回村子,县官知道后很生气,要抓他、问罪,惩罚他。 嗯,最后一题,这篇课文告诉我们什么道理?这篇课文告诉我们,不要欺负弱小,遇到困难要勇敢机智地解决,要学习早和聪明有感,乐于助人、惩恶扬善的品质。嗯,不错,你学会了吗?

枣核这篇民间故事,孩子读完觉得枣核真厉害,这么小却能打败县官。可一做题,折字有三个读音,胀字,两个音分不清 大摇大摆是什么结构的词,孩子就蒙了。今天咱们把这篇课文里三个最核心的基础考点讲清楚,让孩子读的懂,记得住,会做题。第一个,多音字,折和长, 课文里折腾的折,读折,意思是翻来覆去的做。第二个读音,折,比如打折折断。第三个读音,舍,比如舍本亏本的意思。口诀,折腾读折,打折读折本读折。再看涨, 课文里脸胀的通红的胀,读胀,意思是膨胀充血。另一个读音,胀,比如涨潮涨价。 口诀,脸红读涨,涨潮读涨。还有河读河不读湖,梨读梨,葱读葱那读那,家长可以让孩子多读几遍,考试看拼音,写词语时就不会错。第二个, 词语积累,课文里有很多好词,咱们分三类记,第一类, a、 b、 c 式词语,大摇大摆,不闻不问,人山人海,自由自在,无忧无虑。第二类, a、 abc 式词语, 哈哈大笑,斤斤计较,蒸蒸日上。第三类,近反义词,近义词,成天整天欢喜高兴,勤快勤劳。反义词,勤快、懒惰、欢喜、悲伤、惊慌、镇静。第三个,理解重点词语和人物形象。 课文里枣核不是枣的核,而是人名,因为它生下来只有枣核那么大。屋脊,指屋顶最高的地方。 衙役,指古代衙门里的差异。善罢甘休,指轻易的了结纠纷。枣核这个人物的特点,第一,勤快能干, 他能扶犁,赶驴打柴,一蹦蹦到屋脊那么高。第二,聪明勇敢,他巧用计策把牲口夺回来,在公堂上戏弄县官,最后大摇大摆离开。第三,敢作敢当,他主动承认牲口是我牵走的。 故事告诉我们,人小志气大,智慧和勇气比个头更重要。如果考试问枣核是个怎样的人?要答,勤劳聪明、勇敢,敢作敢当。一篇课文就有三个考点, 八个单元下来,多音字、词语结构、阅读理解搅在一起,孩子复习时根本分不清谁是谁。 有计划的孩子现在就开始着手期末复习了。王朝霞最近出了一本神书过课本,期末复习导航从今天开始准备期末复习,每周练两页,到了期末上考场,孩子自信心满满。二乐春新版上市, 小学语、数英都有,不用刷很多题就能做好考前复习。他把整个学期的核心知识,用知识图谱指明复习方向, 必考点都标注出来了,让复习更有重点。就连课文必备内容也都梳理好了,翻开就能直接背,省时又高效。 还有八套单元过关练和四套专项练,先打基本功,再做实战练,直击考场题型,考什么就练什么。附赠的四套真题卷做考前测试,每道题都对应课内的重点考点,让孩子没有一道题是白刷的,快给孩子准备起来吧!

在中国民间文学的宝库中,董君伦与江源合作整理的枣核, 是一颗闪着质朴光泽的珍珠。这两位深耕山东民间土壤的搜集者走遍乡野巷陌,从百姓口耳相传的故事里打捞起这个看似短小却力道千钧的文本。 他不只是孩童奇趣的想象游戏,更是普通劳动者面对压迫时,用智慧撬动不公的生动写照。 一曲藏在烟火日常里的抗争诗篇枣核的故事扎根于清代中后期北方乡村的真实生存境况。彼时,繁重的赋税、地主的盘剥,像无形的枷锁套在农民身上,土地兼并严重,小户人家往往中年劳作却难求温饱。 董君论语江源在山东沂蒙山区采风,时,常听到老人讲起小不点斗地主的片段。这些零散的讲述,没有宏大的绪势,却满是从苦难里熬出来的机敏。 故事里,枣核般大小的娃娃诞生于一对老夫妻,盼望而续香火的朴素愿望,恰恰对应了底层民众对家族延续生活希望的执念。当县官把全村的牲口都迁走抵租时, 这个只有枣核大的孩子站了出来,用细的像针的、腿小的像米的、拳头脚的县官衙役人仰马翻。这种设定不是凭空虚构的童话,而是老百姓在无力改变现实时,把反抗的渴望寄托在以小博大的想象里,用笑声消解沉重的生存压力。 枣核的绪势始终围绕着小与大的张力展开。主角枣核的小是贯穿全书的核心意向。 生下来只有枣核大,能钻进锁孔,藏在钱眼里,连吃饭都只用一粒米。可就是这个小不点,敢去县衙要牲口,敢骑在县官脖子上揍的他求饶, 这种强烈的反差,暗藏着民间最朴素的价值观。力量的大小从不只看体型,智慧与勇气才是破局的关键。 故事里反复出现的门缝、锁孔、前沿等狭小空间都是小的舞台。当县官的衙役们举着大刀长矛到处搜捕时,枣核总能从这些缝隙里溜走,反倒是把庞大的压迫机器耍的团团转, 县官气的脸像紫茄子,衙役们跑的腿肚子转筋。这类生动的描写,把统治阶层的狼狈刻画的入目三分,也让普通读者在笑声里获得心理上的释放。而结尾早河跳进田里消失不见,更像是一种隐喻, 来自土地的小智慧,永远能在乡土的缝隙里找到生存的根。董君论与江源的整理,保留了民间故事特有的口头文学质感,大量运用夸张与拟人的手法,让情节充满跳跃的趣味。 枣核长大不吃饭,只喝露水就饱,他走路像跳蚤,说话像蚊子,哼,这些夸张的表述,符合乡野讲述时的夸张语气,也让形象更鲜活。 故事采用问题行动结果的单线结构,从牲口被抢到枣核出马,再到大获全胜,节奏明快的像田埂上的快板,没有多余的修饰,人物对话全是庄稼人的直白话。 爹娘别愁,我去把牲口赶回来,县官老爷您把耳朵竖起来听听。没有书面语的雕琢,却透着股爽利的劲。这种结构就像农民种地一样实在,一步接一步把小人物能成大事的道理讲的明明白白。 董钧镛与江源毕生致力于民间文学抢救,他们拒绝把故事改成文人腔的雅文,而是坚持用老百姓的原话记录。 他们在山东民间故事集的序言里写道,这些故事不是书斋里的产物,是老农蹲在墙根下洗衣服,坐在炕头上讲出来的。改一个字,那股土腥味就没了。枣核里没有英雄史诗般的壮举,却藏着中国农民最真实的性格, 认命却不认输,吃苦却不消沉,用最接地气的办法对付天大的困难。这对整理者晚年仍常提起这个故事。 他们说,当年讲枣核的老奶奶已经去世,但故事还在村里流传,就像枣核掉进土里能发芽,这些民间故事里的智慧,也会在一代代人的讲述里长出新的枝叶。 枣核从来不是给孩子讲的简单童话,它是刻在中国民间骨血里的生存哲学。那个只有枣核大的孩子,代表着所有在重压下不肯低头的普通人。 他们没有显赫的身份,没有强大的力量,却能用脑子、用胆识把看似不可撼动的布公撕开一道口子。 故事里,枣核消失在青沙帐里的身影,至今仍在提醒我们,真正的力量,从不在于体量的庞大,而在于是否扎根于泥土,是否懂得用智慧守护自己的生活。 当我们在生活中遇到看似无法逾越的难关时,或许该想想那个枣核大的孩子,只要心里的劲不松,再小的身影也能撑起一片天。

枣核是一篇民间故事,讲述一个叫枣核的孩子用自己的智慧帮乡亲们夺回牲口,惩治乐观的故事,赞扬了他勤劳、聪明、勇敢。 枣核是故事的主人公,他的名字是怎么来的?因为枣核生的很小,只有枣核那么大,所以他的爹娘给他取名枣核。 枣核是一个怎样的孩子?枣核不仅勤快聪明,动作灵敏,而且敢作敢当,是个机智勇敢的好孩子。告诉我们的道理,要勇敢面对困难,尊重每个人,勤劳和智慧能够带来成功。

本是一篇民间故事,讲述了一个叫什么的孩子枣核用自己的智慧帮乡亲们什么样的故事,夺回深刻惩治乐观的故事,赞扬了他什么样的美好品质,勤劳、聪明、勇敢。所以说枣核名字的由来, 因为枣核生下来很小,只有枣核那么大,所以他的爹娘给他取名枣核。你觉得枣核是一个怎样的孩子? 枣禾是一个勤快有本领,勇敢、勇敢、聪明、敢作敢当的孩子。这篇课文按照什么顺序来写的?按照事情发展的顺序,起因经过结果来写的。

怎样复述早合这个故事呢?第一种方法,合上书,凭印象应复述。第二种方法,看着书上的关键语句来复述。下面我们看着书来复述。 古时候,有一户人家,夫妻两个人生了一个枣核那么大的孩子,给孩子起个名字叫枣核。 谁知道枣核一年又一年,还是那么大,一点不见长,他的爹娘很失望。枣核说,爹娘别担心,别看我人小,一样能干大事情。 枣核很能干,会很多本领,打柴比别人打得多。枣核还很聪明。 有一年大旱,庄稼没收成,农民交不上官粮,官府的人就把农民的牛驴都牵走了。 到了晚上,枣河跑到县衙门,跟衙役们玩了一场游戏, 他钻进牛耳朵里,哦吼哦吼,大声吆喝着赶驴。 牙印们知道有人来牵驴了,他们拿着武器找人,可他们哪能找到枣核呢? 就这样,一次又一次的把牙医们折腾的精疲力尽了,他们困得很,只好去睡觉。等他们睡着了,枣核把牲口全都赶回了村子。 第二天,官府来抓人,把枣核塞进钱搭里,带到了大堂。 在大堂上,衙役们用棍子打枣核,没打到枣核,却把县官的牙打掉了, 牙龈们乱成了一团,枣核大摇大摆的走了。复述完了。

枣核也太厉害了吧,那么小一个人,把县官的牙都打下来了,蹦到驴耳朵里嗷嗷叫,抓着胡子荡秋千。他到底是怎么做到的?不行不行,我现在就要去问问他。咦, 枣核,你这么小,爹娘都为你发愁,你就不想长高一点吗?想长高有什么用?我能扶犁,能赶驴,能打柴,别人上不去的地方,我能上去,一蹦就到屋子那么高,爹娘后来可高兴了,邻居都夸我,别老盯着自己,哪里不如别人有本领,比个头大重要多。 牙翼那么多人,还有大刀长枪,你一个人怎么对付的了他们?硬碰硬当然不行了,我等他们睡着了,才去蹦到驴耳朵里嗷嗷叫,折腾了他们一整夜。后来县官来抓我,铁链绑不住,工场上打不着,我还抓着他胡子荡秋千。遇到比你强的人,动脑筋比动手有用的多。牙翼来抢梁牵牲口,大家都不敢吭声,为什么只有你站出来了? 因为我不站出来,大家的牛和驴就都要被牵走了。我虽然小,但我有本事把他们弄回来,看到不公平的事,不要害怕,用你的本领去保护身边的人,个头再小也能干大事。原来早河是在告诉我,别老盯着自己,哪里不如别人 有本领比个头大重要多了。遇到强敌,别硬碰动脑筋,用智慧看到不公平的事,要勇敢站出来。好了,我去练跳绳了,上次没跳好,练好了也是本领。