2026扬州树人初一第二次月考时间
hi， 七年级的同学们大家好，我们今天继续做每日一练，做的是去年数人期下第二次英语月考单项选择的真题，我觉得是有点难度的， 但是呢，你只要把平常老师在课堂上强调的重点的知识点以及错题及时整理，我觉得是可以拿到满分的，而且必须要朝着满分去做。我们看二十一题， jim took 什么？ one hour， ride， around the lake， yesterday， what 什么 great fun， he had？ 首先 want 这个词啊，它的首字母的音素的发音是 w， w， 所以不能看它。首字母是一个元音，我们用 an， 而是看它的发音，所以第一个用 a。 然后这个地方是一个感叹句，是 we had a great， fun， fun 是 一个名词，它是不可数的，所以选 d 选项。二十二题， it's too hot！ 太热了，我能啊，在我家旁边的狐狸游泳吗？ mom 啊，这个地方 肯定不用 need， 不 用 must 对 不对？ could 是 一个委婉的，委婉的语气，希望得到别人肯定回答。 no you can't 委婉语气 could， 他 不能回答的时候不能用 could 进行回答，只有 could 是 过去时的时候才用 could 的 回答，所以依然是用 can't no， 这里是绝对不可以，所以选 d 选项。 二十三题，这道题呢，很多人会选错，我给大家去讲解一下 alone 和 lonely 的 区别。 alone， 它是一个表语形容词，那表语形容词可以做表语，也可以做宾补。 明白了，没有？好，那么做形容词的时候，你可以说 feel alone， 那 么 feel alone。 我 这里跟大家去讲了，独自一人的客观状态，不涉及情感，也就是说 我 feel alone。 言外之意就是啊，我现在一个人，我想跟大家在一起，聊一聊啊，聚一聚，这个时候我就会觉得好很多啊，这个是独自一人的客观状态，不涉及情感。 那么 lonely 呢？这个词啊，它只有形容词这个词性，它既可以做表语，也可以做定语。那么做表语 i feel lonely， 它就是孤独的主观感受，带有情感色彩的。这两个啊，做表语的时候不一样的。我再强调一下啊， lonely 做表语的时候，表达的是一种独自一人的客观状态，不涉及情感， 对吧？就喜欢大家伙待在一起，这个时候我就很快乐。但 lonely 这个词呢，它是有带有主观情感的，就是即使是更多人在一起，聚在一起，我内心还是孤独的，明白了没有？好， 那么 a lonely 呢？我们刚才讲了，做表语对不对？它也可以做定语，比如说 a lonely village， 一个偏僻的山村， a lonely man， 一个孤独的人， 是不是？那么这个 alone 做副词的时候，独居。李本龙，好，大家把这个呃了解好了，所以我们看一下这道题。 my grandparent lives alone， but he never feels lonely。 他 们虽然是独居的，但是不会感到孤独。 because he often goes out to communicate with his neighbors。 和他的邻居们进行交谈交流。二十四题的 passage is easy， there are there are 啊，当然这个文章是很简单的，所以没有什么生字词啊，所以用否定的去除掉 a few， 对 不对？ yes， but i don't think。 我 认为不是所有人都能理解的，所以选 c 选项。二十五题， have you read that tommy is going to sell his house in a car yes， i guess losing his job has driven him into drive somebody into a corner。 把某人逼逼入绝境，所以选 corner。 二十六题， many young people even drink more than more than 是 多余两杯咖啡 because they think nothing is better than coffee to keep keep them。 没有什么比喝咖啡使他们清醒的，所以选 a 选项。二十七题， who is in the teacher's office the light is still on。 好，这个灯还在亮着。一定不是 miss。 无，因为它出国了，表示百分之百否定的一种猜测，所以选 c 选项， modern 是 禁止的意思，它没有猜测的意思。二十八题 i don't think we can learn。 首先是否定的，不能用 something， 其次， useful 修饰复合不定代词放在后面，所以只能选 c 选项。 二十九题二十九题这道题是感叹句。首先 work 不 可数，有 a 把它直接排除掉，那么我们做感叹句的时候，我们可以把它变成陈述句。 we have done a meaningful job 对不对？冠词呃，冠词形容词 job 前面加个 what。 所以 这道题选 b 选项好。三十题， the area 产生了超过百分之五十的国家的这个小麦，对吧？ produce 是 产生的意思，生产的意思。那么 product 呢？是产品的意思， production 是产量的意思。两个都是名词啊。 protect 是 保护， prepares 是 保是准备， practice 是 练习。三十一、 you can't run after two rabbit at the same time， you had better not listen to music 等等等等。意思就是不能三心二意，不能同时追逐两个兔子。而 run through 是 快速浏览， run after 是 追赶， run across 是 偶遇， run away 是 离开。 三十二题， please return the magazine you borrowed last week to the library as soon as possible i'm sorry， i'll forget to。 带来是用 bring， 带走是 take。 所以 这个明显的是我没有带来，我把它落在家里了。 leave something at home， 所以 选 b 选项。 但是呢， they don't allow allow doing something。 他 们不被允许在教室里面大叫，我们被允许读。 we are allowed to show be allowed be allowed to do something allow somebody to do something 对 不对？ allow doing something。 所以 这到底选 a 选项。三十四，好分数是分子和分母， 分子是基数词，分母是序数词，基数词大于一序数词加 s。 首先 a 和 c 都错了啊，这里呢 d 九要趋于，所以选 b 选项。三十五， d 是 介意的意思，所以选 d 选项。
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01:29查看AI文稿AI文稿谈一谈我们素人南门街七年级上第二次英语月考刚刚考完了，他的难度是怎么样子的？我先说一下我的结论是难的，而且是比较难的。其实这是一个惯例，虽然每个学期第二次月考难度是最大的，期中和期末他是素人集团的联考， 所以卷子没有那么难。第一次月考毕竟一二单元内容量是比较少的，第二次月考的时候，他是单独出卷子，而且内容已经学到六七单元了，所以内容量是比较多的，而且针对素人的孩子，他一定是有难度提升的，所以这个积分 我们要放在这里，千万不要把这次考试的分数和期中考试做对比，这是没有可比性的。再细谈一下这份卷子难，难在哪里？首先我要讲一下的，不管卷子难易程度如何，有四个题型，你一定是可以拿到满分，或者是接近拿到满分的。一个是听力单选词汇和翻译句子，这四项我们说是基础题，五十五分， 这个是不难的，只要你课堂上认真听讲，课后作业认真做，把我们导学认真做，错题解决了，其实能拿到满分是可以的。那这次考试呢？像完形填空，它是我们去年扬州 一次一模卷子的完形填空真题，所以它里面的阅读量啊，尤其是前半段的几个空，填起来还是有点难度的。然后就是阅读理解的 c 篇，它在理解上面还是有点难度的，所以错一两道题都算是很正常。 b 篇 d 篇 还可以，还有一个题型就是缺词填空，那缺词填空是疯狂动物城，那原题是一篇阅读理解，也是改编过来的，这里面错个两三个我觉得很正常的，大概率错的话可能是在八十八、八十九、九十 这三个题目，大家可能出错的概率比较大一点，所以考完了之后呢，我们不要对比分数，你就要看一下你问题出现在哪里，然后针对自己的问题去解决，为我们期末考试做一个铺垫，希望大家在期末考试当中考出好成绩。
37英语老师理查德
01:26查看AI文稿AI文稿九龙湖区上第二次英语月考的卷子跟南门街的卷子其实都是有点难度的，我之前讲过一个观点，就是数人每个学期有四次考试，第二次月考是最难的。南门街之前的卷子的难度我讲过了，我讲下九龙湖的，就算这份卷子很难，但是听力、单选词汇和翻译句子的五十五分一定要拿到位。所以我给大家发了四份卷子，一定要写的就是单选词汇和翻译句子， 一定要把基础给过完了。我们现在讲到第七单元，快结束吗？第八单元了，所以前面的知识点已经堆积了很多的要背的，要记得你之前在第一、第二、第三可能学的那些简单的短语，你现在如果没有重复，很有可能就忘了。所以 我在给大家分析卷子的时候，不管这个卷子有多难，你把这个几个题型一定要给我过一下，过的目的是重复更多的基础题，为了我们期末考试做准备。那么九龙湖这次呢，环形填空 是有点难度的，就是尤其是上下文件的联系是比较难找到那个连接点的，所以读起来可能没有那么的顺畅，这是第一个比较难的。第二个缺词填空，那么做缺词填空的时候，一呢，上下文件联系是有点难度，二呢，这个句子这个空所分析它是什么成分，什么磁性，甚至是什么方向，都是有难度的。对，但是 我希望你们尽到自己的力，比如缺词填空，你实在做不出来，一定要把词性写对了，剩下的可能就积累更多的词汇量。缺词填空最好的一词汇量够了，把文章看懂，也就是上下文联系，看得懂了。二呢，就是这个句子的 成分分析，两者结合起来你才能做对，但是你不要以难为借口啊，其他的什么单选词汇翻译句子错了那么多，那肯定是不行的，就是简单的一定要拿到分数，难的大家都难，尽量拿到分数，如果说实在做不出来，这次总结好自己的问题，在下次期末考试当中做出。
23英语老师理查德
01:21查看AI文稿AI文稿驻马店初三的家长同学们注意了！二零二六年河南中考时间终于关心了！ 根据河南省教育厅发布的最新中招政策，今年全省中考统一安排的六月二十二日到二十三日，各地市同步开考，统一命题，具体时间线给大家画好了！ 六月二十二日上午考语文，八点二十分到十点二十分。化学，十一点十分到十二点下午考道法与法治，历史，十五点到十七点十五分合唱部分卷。 六月二十三日上午考数学，八点二十到十点。物理，十点五十分到十一点五十分。下午考英语，十五点到十六点四十分。距离考试越来越近了， 抓紧最后时间冲刺！祝所有驻马店考生都能超常发挥，金榜题名！关注我，驻马店教育局高级规划师 持续更新驻马店本地升学资讯，帮各位家长摸清升学路径，助力孩子顺利中考，精准填报志愿，做名派家长！
264驻马店教育圈龙老师
08:21查看AI文稿AI文稿朋友们大家好，今天来分享一篇树人中学七年级下册，上周的周考首，字母填空部分，论文逻辑清晰部分，词汇语法考察的比较灵活，需要同学们有一定的词性，短语句型的分析能力，当然了，还要有经验。那么作为拔高训练呢？这是一篇比较好的题目，它的名字也是进阶训练啊， 题目的难点和突破点，以及能体现哪个地方学习的不足，我都会在分享过程中一一标注，我们一起来看一看吧。下一段， she inspired me to make make up many stories and became my partner in my travels inspire 激发 可以是 encourage 鼓励，差不多意思啊，这两个人都可以加 somebody to do something 激发某人做某事，鼓励某人做某事。 激发这个词后面还可以直接加名词激发了一些啊，创造力 inspire some creativity 激发了一些作品 work works。 嗯，那么这里他说他激发我创作很多的故事，也变成了我的伙伴。在我的旅行中，这个 travel 可以考的啊，跟上面的名词相关，就是我要出门了。 in this way we traveled together some readers may think it 什么 to have a such relationship but dogs 什么像 me will know it's true 啊，这里面的两个题在同一个句子里面考了， 我们来分析一下啊，这里的 such。 我 先说啊，这里的 such 啊， relationship 都是考点啊，不要 know it's true hmm may think 没有了啊。 together 也可以考，我们共同。 嗯，旅行，我们一起旅行。有一些读者可能会认为，那么这里有一个宾形式宾语，那考得其实挺超纲的啊。 may think 谓语动词，这里是宾语， 那这里就是得是一个宾补是吧？宾补的话呢，用来修饰真正的宾语是橙色的这一部分。 to have a relationship to do， something 是 它真正的宾语。就是有些人会认为 i 和狗狗有这样的一个关系，有，有这样的友情是怎么样的？ 不知道后面有动词说，嗯，像我这样的人呢，他会知道是真的。那前面就会说，哎，不是真实的呗。不是真实的 假的是吧。又有 i 开头， i 开头的有一个否定在里面的，大家注意下。有一个否定在里面，不啊，假呀，这些你可以想到否定前缀 i n 或者是 i m。 那么假的，不现实的，不真实的，不现实的，不可能的就是这个词 impossible。 但这道题最难的还是这个形式宾语的问题啊， 我把它总结一下， think， find 或者是 make 加 it， it 就是 这个形式宾语，再加形容词或者是名词加 to do， something 就认为做某事很怎么怎么样。这个形容词要注意他有没有可能在考。这个比较急啊，要注意形势的变化。这里没有啊，但是狗狗，像我，这里肯定不能是说像我一样的狗吧，是不是应该是狗，什么狗？主人啊，狗狗的陪伴者是吧 之类的名词修饰名词，而且要复数，像我一样，那我，我是人啊，我肯定可数啊，对吧。 owners 狗狗的主人，狗狗的 masters 下一段 today， i'm still a travel writer 如今呢，我依然是一名旅行作家。 my heart is a 什么？ because my friend， cookie， left me forever。 我 的心怎么样了？因为我的朋友 cookie 永远地离开了我永远地离开了，那我的心应该是碎了吧。第一反应是碎了，然后 my heart is。 后面要接形容词，我的心死了，我的心碎了，我的心受伤了， hurt 碎了。 broken 形容词受伤了， hurt 死了， dead 心死了。有点儿有点儿，太过于悲伤了啊。 like many old friends。 就 像很多老朋友一样。 she and i shared much over the years。 它和我，我的狗，和我这些年一起经历了许多的事情。 shared much， 这里的 share 可以 考的 much， 这里就做代代词了。 i miss her so much， and i'm also to her for being at my side for all those years listening and simply loving simply can call 王欣玲也可以 call 王欣， 那么我是如此的想念他。中间这一句是我们的题目哎，我读着读着这篇文章讲，分享着分享着，感觉自己有点悲伤啊。 i shall my side for all those years。 这个 four years 是 一个段时间啊，段时间 可以先不看，先把这个词词性给它标出来。 i am 什么？ to her be 什么。 to her 大 概率是一个形容词，也可以是被动啊，也可以是被动，我背怎么样？但这里头 to her 对 他来说 啊，对他来说，后面有一个风冰 and my side 是 为什么？为什么我要发生这件事？大概率不是被啊， 因为后面有个因为，因为他陪伴我这么多年，他在我身边。 be my side 这个可以考到后，后面有一个否因为两个否不一样啊，一个否是啊，后面这个否是加段时间。这些年， 前面这个富是因为因为他在我身边，所以我要对他怎么样，我对他非常的怎么样。我第一个我很想念他，第二个他陪伴我这么多年，我应该是怎么样？我很感谢他呀，是吧，感谢感激还有别的吗？ 嗯，我感谢他，所以不是被动的概率很大啊。我， 我想念他，想念他之后的第二个动作应该是我怎么样？他陪伴我这么多年，我感激他，我想念好像没有了吧，是吧，只有一个感谢形容词， thankful 啊，或者是感激他 grateful， 感激的，感恩的 listening。 不 仅仅是在我的身边。这是第一个事啊，第一个事，因为第一件事，因为第二件事，还有第三件事，他爱我，他倾听我啊，单纯的爱着我。 simile 考的话有一点点小困难就考完形的时候也有点小困难啊。 好，这就是本段的内容。最后一段， it doesn't 什么？ that she never understand a word， i said or that she never left our home， she was my travel partner， and will always be um。 最后一段的 it doesn't 什么？后面肯定要填动词原形喽。 that 后面又是一个句子 or 先不看啊，看的话太多了。先把这个件事，这不怎么样，这件事又是这么翻译， 这不怎么样。他从来不理解我说的任何一句话他从来听不懂我说的话啊，或者说呢，他从来没有离开过这个家，这些都怎么样？应该是这些都既然是不理解我说的话，那就是我们生活中遇到的一些遗憾的事情。是不是遗憾的事情？嗯， 那应该是他作者想表达的就是这些。他不理解我说话呀，或者说他从来没有离开过啊，我们的家呀，这些事情，这些不好的事情都怎么样？因为这里的 it 指的是后面的从句啊，形式主语 跟 it 加形容词加呃， it is 加形容词加 to do 一 样，这些事情通通怎么样？那不就是用 it 来代替的吗？对不对？这些都没有关系，这些都不重要。这些都没关系。 他理不理解我说的话和他从来没有离，离开过家。 嗯，都都不重要。嗯，他是我永远的伙伴，也会是我永远的。呃，他会啊，他是。那这里有个 was， 他 是我的伙伴啊，依然以后未来永远都是他。用了一个过去式与将来时连接起来。那不重要，没关系。动词就是 matter， 非常。这挺有难度的啊，这篇文章剩下的，剩下的这个也可以考的。这个刚才落落掉了。 like， many old friends， like 就 下， 其他的没有了。好，这篇文章我就讲到这里，挺有难度的啊。如果是九十分以上的同学，你可以拿去试一试。呃，八年级的同学也可以尝试一下啊，挺好的这篇题目。嗯， ok。 论文就讲到这里，有问题的话欢迎私信与我交流，拜拜。
09:56查看AI文稿AI文稿青年同学大家好，我们来看一下韩式刚刚考完的这份月考卷啊，整个我做了一遍，难度系数呢，比较小啊，就是非常常规的题目，呃，但记在过程中我把话还是说到前面啊，就是今天确实有点重感冒了啊，头有点发昏，所以如果计算过程中有一些小纰漏的话，也欢迎大家指正 啊。好，我们来看一下整个这份试卷他的一个分布啊，他基本上是按照这个期末的标准来出这份试卷的， 对不对？所以你看这个什么都有，是不是前面的这个第一单元二单元的也都有啊，像这道题非常常规的方程的一个同同 构的一个换元思想的，是不是？呃，然后呢？这个应用题，其实这个偏向小学也做过这种题的，对吧？呃，然后这道题不得不强调一下，我们在平时上课我就说了这个韩式比较喜欢考这个动态的面积问题，我们也着重讲过这道题的，是不是，哎，这个题我们当然放在这个亚洲大题去讲过的啊。 呃，然后呢，中间的都是非常常规的，包括新定义啊，画图呀，是不是，哎，一个角的计算呀，对不对？二十七题的一个动，哎，动线哎，都动角问题啊，但这个题不难啊， 二十八题呢，就是一个，哎。这个题我们当然也强调，我说还是啊，当然美院也是比较喜欢考这种题的啊。就是，呃，我们说有动点，那么当然会有动线段是不是？嗯，就是说这个线段一直在移动，我们甚至当时还拓展了一个动态的长方形的重叠面积问题，是不是？当然都放在一类的，这个题目是讲过原题的，是不是？ 呃，所以基本上都是讲过的题目啊，都是非常常规的挨个来看一下啊。那么前面第一面，嗯，这个第四题，我觉得可能有同学会出错，不知道他在讲什么，是不是？好？我们来想，这个 a 他 在原点左侧，也就只有他是负数，是不是啊？那么这样子的话，我就要取决于这个 b 是 正的，负的。那么第一种情况，如果他是正的， 那负的正的，那乘起来就是负数，所以它是负的，对不对？那第二种情况，当 b 是 负的话，那它就是正的，但是在数轴上不合理，为什么这个右边不能比它小，是不是？所以这种情况被舍掉了啊？所以它就是负负正的一个排布， 那么要看一的位置，那我们一目了然，看出来是它比它，它是要大的。那么说两个数字之间的大小，我们用作差法，所以 ab 减 a， 它呢？是不是？因为大家都有 a 吗？是不是？乘以 b 减一， 那么它 a， 因为 ab， 它是大于 a 的， 对不对？所以它是大于零的，那么小， a 是 负数，负负才能得正，所以它也是负的。我们推出来，那么 b 是 小于一的， 所以这个比一小，那么一就应该在这一侧了，是不是？所以这个一的位置就应该在点 b 的 这个右侧啊？在点 b 的 右边，所以选 d。 这道题我觉得可能会有同学会出错，但是如果你是去取一些特殊值去试，也能试出来这个答案啊。 呃，第五题就不多说了，非常简单，是不是？第六题呢？就是比较常规的这个我们之前学的代数式这块的是不是阴影部分呢？呃，这个周长我们会发现啊，但是方法不唯一啊，我们说遇到这种题是不是 x y 对 不对？好，那当然你可以先通过割补，那么这块补到这 这一块呢？补到这补完之后呢，他其实并没有变成一个完整的这个长方形的他，你看是不是这块，因为他只补到这个位置了吗？对不对？下面呢，以及上面这样子看到是不是缺了两个小缺口， 是不是没有补全，对吧？所以就是二倍的大的周长之后减掉这个缺口这个位置的，对不对？这个缺口的位置，我们假如说这个是 x， 这是 y 的 话，那么这一段它可以显示什么呢？我们放在这条线上来看啊，哎，这个是 x， 这是 x， 也就是二 x 加 y 减掉这个 n 是 不是就是相当于是重叠这部分了，对不对？那我们要看看二 x 加 y 也比较巧，我们要换一下，因为设而不求嘛， x y 最终肯定要被消掉 啊。然后呢，正好是，你看这是二 x 加上一个 y， 是 不是变成一个 m 了，所以这里换成了一个 m， 对 不对？所以整个这个式子呢，只有 m 和 n 一 化简呢，变成四 n 了啊，那所以最终硬部的周长呢，就是指跟 n 的 长度有关系啊？ 呃，第七题呢，考前我们正好也讲到了，是不是就是利用了一下平行线，然后角平行搭配的问题啊，这个比较简单，这个更不要说了，是不是都是练烂题目了啊，就非常简单， y 加一直接等于负二就行了啊，这都是讲过的题对不对？好，中间的题呢，也都是比较常规，然后这道题期末也是必考的，是不是经常考的组合一下就行了啊？ 嗯，这个我都不再讲了。好吧，这个也是经常考的，对不对？呃，然后呢，这个一半遇到笔直的形式，我们可以设 x y 啊，对不对？当然设个 x 就 够了啊。这是 x， 那 这是三 x， 一 共四个 x 角平分线，所以每半都是二 x， 那 当然这个也是 x 了，对不对？就求出来了啊。 呃，然后找规律的，这个也不难吧，每隔四，所以我们就要写改写成四的相关的。是不是第一个就是一个四，怎么凑数一呢？减三，两个四呢？减三等等依次类推啊。 十六题新定义也不难，是不是一三四啊？十七题小学就学过了，是不是小敏这么多，那小明比那多五本，小华比他多七本，那多出来一共是十二本，按理来说这十二本呢，应该是各自拿四本走的，但是他没有拿， 那相当于我多拿了一本，我多拿三本，所以你要给一本的钱，他要给三本的钱，对不对？一本是四块钱，那么，呃，小华给的三本的就是十二块钱啊。 十八题这个题不难，就是稍微需要分类计算会反一点点啊。第一种，当点 p 在 这个上面的时候啊，我们第一种情况，面积如果是十八，那这个高是六，那么底要是六，是不是第一个比较好算？第二个，当它拐到这的时候，那这个面积呢？嗯，我们可以用大的梯形 减掉这两个三角形就可以了。是不是好，从这一直走到这个位置是二 t， 那 这是八，所以这个就是二 t 减八，那么这段呢，就是六，减掉它，那就是十四减二 t， 然后呢，我们可以把这两个面积呢都表示出来，那就是我算的就是比较 晕乎乎的，随大家自个去算一下好不好啊？就是我只给大家提供一个思路啊，好，然后呢，后面的这个题啊，中间就比较简单啊，比较简单啊，就是还是那句话，大家自己可以再核对一下啊。 呃，然后二十五题的一个画图也是比较简单的，是不是啊？就是主要你看你有没有体现一下这个点啊？考试的时候可能是需要看到你有这个点的体现的啊。 呃，然后呢，这个二十六题，呃，其实我一般建议问他有不交 r 余角 r 这些你一定要设 x， 很 直观对不对？你看我这样标标这些角应该大家都看懂了啊，所以 aoc 的 余角， aoc 余角是不是都是所有的含 x 的？ 就是，所以有三个角啊， doe 的 补角， doe 呢？跟这个 aoc 一 样，所以它的补角呢？首先这个，当然，其实这个也行，是不是所以有两个啊？然后第三问更简单，因为 x 都设出来了，所以直接写个方程就可以了啊。 呃，然后二十七题，他的题干是这样的，就是有一个三角板一开始放在这个位置，然后开始往这边，呃，速度是五开始进行旋转 啊，旋转的过程中呢，当然是旋转一百二八十度就停止了啊。第一个，如果 coe 等于五十，嗯， c o e， 如果这个等于五十度，当 o b 旋转到平分它的时候，那你想这个就是四十，是不是再走个二十五，是不是就可以平分？一共走个六十五过来是不是就可以平分它了，对不对？所以六十五除以五十三啊，十三秒第二。呃，那么当这个 o b 这条线啊，注意 o b 到这儿的时候， 那这个三角形此时是不是就这样画？请问 o a 是 不是平分这个角呢？那很好证，你设个 x y 啊，去表示一下，非常好表示的啊，确实，我们也证过这道题的确实是平分的啊，这个步骤我就不再提现了啊。好，那第三个角 c o e 等于四十度的时候， 然后呢？ ab 跟 oc 还有相交，那么图当然要先画出来，你我说的这种题一定要拿三角板去转，很直观的，你转一下就看出来了。 那么当然第一种是不是就是这样子，你要想相交吗？这样子交对不对啊？当然这个肯定线要下来，这样才可以交在一起的，是不是？ ob 怎么着要在下面的啊？那么这种情况下角 aoe 和 boc 的 关系， 哎，要这两个关系，那这个是四十，一共这个角是九十，你四十呢？所以它加起来是不是就是五十，对不对？ 第二种 o a 也跑到这一侧了，你看跑的刚刚 o a 还在这呢，是不是？第二种更下来一点的，这个情况是不是也可以相交的，对吧？好，那这时候的 a o e 和 b o c 的 关系我们来看一下啊，你可以直过直观来看，他是直接让写出答案吗？ 啊？画出图形并求，那你要稍微写点步骤，那更建议大家去设 t 去做，是不是？那从 o a 从这到这是不是五 t， 那 这个一共四十，那这个角是不是就可以表示出来了？ 这边一共九十，那这个角是不是也表示出来，那么这个很直观的就看出来他其实是比他多了五十度的，对不对？所以第二种是他减他等于五十，第一个是他加他等于五十啊。 呃，然后呢，这个二十八题呢？就是动，其实类比的动点去做，我没讲过这种题的啊，就是我不给大家去找我们讲过的题了。好吧，其实都是，你可以去翻翻教材，都是原题，是不是第一问呢？比较简单送分题啊。第二，如果两个木棒一起运动啊，其实类比的动点，那么 a 和 a 和 b 都一起动呗， 对吧？所以是负九，每个点负九加三 t， 然后每个点它的动态位置都写出来。第一个，当 ab 和 cd 重叠。好，我们假设 cd 不 动在这，那想重叠三个单位，那是不是第一种情况，是不是说明 b 比 c 多三， 对吧？第二个 cd 还不动，那当然可能。哎，往这边又走了点，是不是变成这样的情况？重叠的等于三了， 所以就第二种情况， d 减 a 的， d 减 a 的 等于三就可以，就两种情况吧，是不是好。第二，那从刚开始追上，那也就是一开始是不是这样？就是 b 跟 c 重合到，哎，这个 cd 不是 在这吗？到什么位置的？ a 跟 d 重合的时候结束完全超过的意思吗？ 两个时间求出来，然后中间的共用的时长就是二十七减十八，这题都讲过的吧，是不是？所以整个让我来评价这份试卷就是没什么难度啊，就是难度系数比较低， 是不是应该要考个高分的啊？好吧，哎，大家也可以把这份试卷当做一个期末考前的一个复习用啊，就是也是比较全的一个知识点的， ok 了吧？
77扬州梁欢数学
05:24查看AI文稿AI文稿朋友们大家好，今天来分享一篇数人中学七年级下册，上周的周考首字母填空部分，论文逻辑清晰部分，词汇语法考察的比较灵活，需要同学们有一定的词性，短语句型的分析能力，当然了，还要有经验。那么作为拔高训练呢，这是一篇比较好的题目，它的名字也是进阶训练啊， 题目的难点和突破点，以及能体现哪个地方学习的不足，我都会在分享过程中一一标注，我们一起来看一看吧。 下一段， when i come came back home and wrote my stories she always sat next to my desk and we could have conversations about what i'd been and what i'd seen 这一句话它考了一个宾语从句啊，这个对于初一的同学来说稍微有点难度，但是呢，嗯，通过这个意思上的理解，其实呢，也是可以把它做出来的。当我回到家可以开始写我的故事的时候啊，开始写故事的时候，他总是坐在 next to 坐在我桌子边， 然后我们就可以 have conversations。 这个端单词可以考的啊，八年级同学可以考，我们就可以对话。关于什么？关于后面的一件事儿，对吧？你看到后面有 had been， 嗯， had seen。 这个你一定要把它们先扩起来，因为后面是句子了嘛，两个句子是不是两个句子可以先看中间这一个句子， i had been i had been 什么？ 少了个东西，所以这个 being 前面加的肯定在这个第四空上面，是不是 what i had seen？ 我 又看见了什么？看见了什么？这个 had been 就是 在是吧？我在那我回了家之后跟我的狗聊天啊，我跟它聊我应该是去过哪里，是吧，因为前面有 come back 对 不对？其实这个也相当于是一个动词啊， be someplace 加个地点副词可以直接做表语啊，做表语 be 加地点我去了哪儿，我看见了什么？这个是很正常的啊，这个稍稍稍微多，需要点思考时间，所以这空应该是 where 副词，这里应该填个副词，因为它后面加的是，而前面用的是 be 动词 be at home。 类似这样的意思，好多同学填的是 what i'd been 我 成为什么我是从外面回了家，回了家应该是告诉我我的狗跟他聊我去过哪里， 我是个写故事的人啊，是吧？ um we communicated with each other as only animals and those who love them could。 这句话也没有考题，但这个 communicate 和上面的 conversation 啊，是异曲同工啊， 都是表示联系啊，聊天啊，交流啊，沟通啊等等啊。就像什么，这里的 s 也可以，这是加的句子喽，是吧 could 谓语动词 those 主语， who love them。 爱宠物的人，爱宠物的那些人，只有动物和那些爱他们的人才能够做到。那这里的 s 可以 翻译成因为吗？ 或者正如正如那些宠物和动物和他们爱他们的人才能够做到。这里要考的话呢？一个 communicate， 还有一个 only， 只有表达强调 i often read read what i'd written to her。 我 经常会读，把写好的内容读给他听，又出现了一个宾语从句，跟上面那个 i'd been 和 what i'd seen 一 样的， if she turned away to start cleaning the pool i knew how i had to improve my story。 还有互动是吧？如果他 转过头去 turn away， 转到别的地方去，转到远处，开始清洁他的爪子。我知道啊，我要 improve my story。 这个可以考完形填空这个 improve 可以 考完形填空啊，一个剧情让你补充的。 如果他转过身去舔他的爪子，我就知道。哎呀，我的故事呢，还需要修改，还需要润色，还需要 polish， 对 吧？ of course she didn't what i was really writing。 那 么他不怎么样。 what i was？ 又是 didn't。 后面肯定跟 do， 因为后面没有 do 了。那 what 后面加了 i was really writing。 这又是一个句子，你们看到句子的时候，先把它括起来，先把它翻译成这件事儿， 然后慢慢地去分析这件事里面是什么，它不怎么样这件事，这件事是什么？我在，我到底在写什么？ what is really？ 或者是 exactly？ 这个可以 call on exactly。 我 actually。 事实上我在写什么？我到底在写什么？ 这个 actually。 我 写清楚一点，这个膜新换的这个膜不太好写，字太滑了。 what are i exactly writing really？ 一 样的啊。这个把它画一下， exactly， actually， really。 它不怎么样，我到底在写什么？当然了，它不怎么样，我到底在写什么。 它不，不理解呗，是吧？不理解，不明白，不懂。 这个话还是相对比较简单的啊。 understand 动词原形 but this kind of communication with her was my ways to push in a story to a higher level higher level 这个可以考啊这种。嗯，这类 pushing 这个词用的话呢，可以考完形啊，考完形叫推动啊， 推动一个故事或者是打磨一个故事，把我的故事打磨到一个更高的水平，打磨的更好。好，这就是本段的内容。
06:42查看AI文稿AI文稿朋友们大家好，今天来分享一篇数人中学七年级下册，上周的周考首字母填空部分，论文逻辑清晰部分，词汇语法考察的比较灵活，需要同学们有一定的词性，短语句型的分析能力，当然了，还要有经验。那么作为拔高训练呢？这是一篇比较好的题目，它的名字也是进阶训练啊， 题目的难点和突破点，以及能体现哪个地方学习的不足，我都会在分享过程中一一标注，我们一起来看一看吧。 第一段， thirty years ago i swam in love with a dog called cookie though it was hard for me to add another mouth to feed i never give it a thought。 这里面两个空都是比较有难度的，更有难度的应该是第二个空，第一个空，我们来先看一下三十年前我怎么样。 in love with， 嗯嗯，是一个比较常见的短语，那这里重要的是大家不要看到就往上写。 fall in love with， 嗯嗯，是一个比较常见的短语，那这里重要的是大家不要看到就往上写。 fall in love with， 嗯嗯，是一个比较常见的短语，那这里重要的是大家不要激动啊！谓语动词不要激动！谓语动词谓语动词谓动词。结束呢， 因为前面有一个 thirty years ago。 先把 did 找出来，那么 fell in love with fall in love with。 那 变成过去式， fell fall 它的过去式， fell 过去分词 fallen 不要记错了啊，我爱上了一只叫 cookie 的 狗 though 这个单词，要把它记一下啊，是，尽管它能够连接两个转折的句子，那么 though 后面加的呢？都一般都是不强调不重要的东西啊，不重要的 but 或者是 though 的 下一个句子，主句 下一个句子，这个句子才是更重要的。所以他你看他在第二个句子里面考这道题了。 it's hard for me to add another mouth to feed。 尽管对我来说再加一张吃饭的嘴啊，再添一张嘴，吃饭对我来说很吃力。这里 add 一个比较灵活的用法可以考的。 another mouth to feed 一个比较形象的用法啊。再添一张吃饭的嘴。 i never give it a。 什么 thought？ thought 是 想法是吧？可以考它啊，也可以考它绿色的我都把它标注出来是可以挖空编改编再考的。我从来没有给给它 给他一个什么样的想法。那这里肯定要填个形容词，是不是形容词的思路是什么？是情感态度，这里应该是一个副态度，因为他说没有怎么怎么样。对我来说，再养一只吃饭的嘴，一张吃饭的嘴很难，但是我没有放弃， 没有后面加没有在前面啊，我没有从未后面。应该是类似于放弃啊，犹豫啊，是吧，或者是迟疑啊。 我就是养这只狗了，所以我没有给出一个什么样的想法。这个负态度还有一个关键点就是它应该是一个呃，偏向于中性词的这种负态度。整个文章整个句子的内容是偏向负态度的啊，就是 never 后面。但是呢，这个词应该是一个中性词，因为我们不可能说我的想法 邪恶的想法啊，这种大概率不会是。不是啊，这个想法不是。呃，不是说你的想法不好，而是说什么呢？ 而是说你这个想法是不养它，对吧？不养狗狗的想法是不是？那也就是说和你前面选择了，最终选择了养狗狗，那这个不养狗狗是你的什么样的想法？是你的另外的想法，对不对？所以这个另外的 啊，第二个是吧？另外的，再一个，第二个。所以这个空要填的是 second， 是 这么想出来的啊。呃，然后这个短语大家也可以记一下，橙色的， 橙色的这个短语叫 give it a second thought。 这，这个犹豫再三，犹豫再三， 但是我从来没有为此犹豫再三。这个空短语你可以记一下啊，如果不知道这个短语呢，也可以通过推理也是可以把它想出来的，但是重要的是你的思路有没有一步一步地往正确的方向上去想。下一段， cookie could quickly connect to seeing my bags spread across the bed with my living on a trip。 第这句话还是有点困难的啊。这个文章呃，给初二的同学做也是稍微有一些难度的，他说他很快就能看，就能 联系。什么联系，哎，看见我的包啊，怎么怎么样？这里有一个 see somebody doing， 看到没有？ see something do 这个 do 还是一个短语，我的包铺在床上，把什么和什么联系起来呢？我用红色的标注出来啊，把 我的包铺在床上和我要离开去旅行这两件事情给它联系起来。那么这个绿色的，这就是 a my living on a trip， 这就是 b。 有 了动词，有了名词一号，有了介词，看到没有？有了名词二号，那我就可以在前面翻译出一个把字，是吧。那这空的 connect 也是可以考的啊，考的话呢，也是比较难啊。 she was also good at um happiness with her trail uh uh with her tail trying to make me stay。 什么意思？他说他很擅长用它的尾巴，用它的尾巴这个擅长 doing something unhappiness 是 个名词，所以前面应该也是一个动词，没跑了是吧？ be good at 擅长做某事，它也很擅长用它的尾巴来，怎么样？呃，动词要先后顺序啊，非常逻辑，非常清晰。先后顺序？那后面这件事，它说它试着让我留下来，那前面应该是怎么样？不开心？ 狗狗看到我要走了。然后呢？用尾巴摇摇尾巴摇尾巴，然后怎么样？不开心？不开心是个名词啊，然后呢？让我留下来， 让我留下。这就是一个动词的先后顺序，所以这里应该是他怎么样？他向我摇尾巴，告诉我不开心，是不是？告诉我是两个词哦，只要一个词的话，告诉我就让我看见。那他得怎么样才能让我看见？怎么样他的不开心露出他的不开心啊？露出是吧？来表达他的不开心啊。表达这里有两个词啊，一个是 show， 那 这个空就填的是 show， show 或者是表达 express， express 展示他的不开心，表达他的不开心，两个都可以。 剩下的 trying 这个空也可以考。 with 也可以考啊，那这个难度就大大降低了。前面考 connect 是 最难的啊。然后还有一个，这个词也可以考，考这个 spread， 摊开， 延展开 spread 就 有这个意思，比如说把翅膀展开，翅膀也可以用它展开双臂拥抱啊，什么什么也可以用 spread。
223南京初中英语余老师
