inpetative是什么意思
in a slump 是 什么意思？比如说 i've been in a slump recently 这个意思就是说我平常能做比较多的工作，比较努力的工作，有创新力，但是最近没有。 但是这个也是短期的一个东西，这个就意味着你呃，这个就会有和以前一样的动力。 okay， a slump is implied to be temporary it means that you have a certain level that you normally perform at right now you're not performing at that level but in the future you're gonna perform at that level again ok that's what it is not meant。 那 我不知道这个中文是什么啊？什么是颓废？我问你。呵呵，我最近在 ok 我 读到哈利波特的时候看到这个颓废这个单词，但是我不想清楚它是什么意思。嗯， ok， 带走，拜。
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00:23查看AI文稿AI文稿这个单词在口语中很少见，但是在考试当中大杀四方，咱们看一下这个单词什么意思，其实很好记，咱们拆解一下， in 是 表示在里面 hell 它来源以后就是洞口的意思， 那么 in hell 就是 往洞口里进，往嘴里进，那意思就是吸入的意思，所以说 in hell 它是吸入。
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12:49查看AI文稿AI文稿人教版八下第六单元抢先预习！第一部分我会把本单元最重要的单词短语给抽取出来，给大家详细的去讲解他们的一词多义，词汇辨析和固定搭配。第二个部分，我会给大家去超级详细的讲解初中三大重句之一，状语从 句，用最短的时间让大家最高效的彻底掌握状语从句所有的用法和考点，考试再也不丢分，重点吃住。 第一个单词就是 common， 这是一个形容词，意思叫做常见的，共同的，普通的考试会考什么呢？固定搭配，比如说有共同之处，叫做 have something in common， 一定要注意这个介词， 那如果我想强调和某人或者是和某物有共同之处的话，非要强调这个对象，那么我在后面直接加上 with 就 可以了，比如说 with somebody 和某人有共同之处。那接下来还有几个常考的固定搭配，大家要知道它的含义，比如说 common people， 那 common 表示的是常见的 common people， 意思就是平民百姓。那接下来还有一个短语 common sense， 那 这里的 common 常见的，普通的，共同的，而 sense 表示的是见识或者是认知，那 common sense 就是 我们常说的 常识。另外考试还会考大家是否掌握了 common 这个单词的反义词，那它的反义词叫做不寻常的，不普通的，在它前面加上一个否定前缀就 ok， 这个否定前缀是 on， 所以 变成了 on common。 我 们来看第二个单词，这个词是 manner， 这是一个名词，它可以表示方式、方法或者是态度。 那么如果说我在后面加上 s 变成复数形式之后，它就特指某个国家或者是社会的一套社交礼仪，或者是社交的礼貌，那考试会怎么考呢？怎么用呢？ 考察大家固定搭配，比如说我们会说 in a 什么什么 manner， 它等同于 in a 什么什么 way， 表示以某种方式去做成某件事情，比如说以一种礼貌的方式，你可以说 in a polite manner， 或者说以一种聪明的方式，你可以说 in a smart manner， 都是可以的。另外还需要大家掌握有礼貌或者是没礼貌这个说法。 除了用 polite 或者是 impolite 直接表达之外，我还可以用这个更加高级的方式，叫做 have a good manner， 表示有良好礼仪的，有礼貌的，或者是 have bad manners， 表示没有礼貌的，这个礼仪非常差的。最后在考试或者是写作当中啊，经常会出现这样的一个固定搭配，叫做餐桌礼仪， 其实就是在桌子上的礼仪，所以我们在前面加上 table 这个单词就可以了， table manners 就 可以表示餐桌礼仪。看第三个词，这个词叫做 proper， 它是一个形容词啊，表示恰当的，正确的或者是合适的。 这个词不管是在咱们初街、高街，还是以后的大学，甚至是大家出国生活留学，你都会见到外国人不断地使用这个词啊，老外就是一天不用这个词就浑身发痒啊， 非常喜欢这个单词，非常的重要，常考的搭配，以恰当的方式，这个我们应该怎么说呢？那我们在之前其实已经学过了以什么方式叫 in a 什么什么 way， 那 么我们用上我们刚刚学的 proper， 就 可以说 in a proper way， 以一种恰当的方式， 当然我也可以说 in a proper manner 也是可以的，那么做某事的正确方式就叫做 the proper way to do something。 那 么在考试当中可能还会需要大家用到它的反义词，或者是你得理解它的反义词，那不恰当的应该怎么说呢？我们直接在前面加上否定前缀就可以 来大家可以猜测一下啊， proper 否定前缀应该和谁去进行搭配？没错，就是这个 i am 变成 proper 不 恰当的，那考试当中还会出现它的副词形式，恰当的， 古也的啊，那我们只需要在后面加上 l y 这个非常经典的副词结尾就可以了。 property， 适当的，合适的，恰当的， 那如果我想表示不恰当的，不合适的这个副词形式怎么办呢？也直接在前面加上 i m 就 可以了，变成 in property。 第四个单词是 custom， 这是一个名词，叫做习俗风俗，那这个词其实它的变化会比较少啊， 更多的是考察它的一些固定搭配，大家是否知道它的含义，比如说文化习俗，这个我们应该怎么表达呢？直接填入表示文化的这个词就可以了。 culture customs， 那 还有的时候，尤其是我们在介绍一些本国文化或者是当地文化的时候，我们会说到有一些当地的习俗，那当地的本地的这个单词咱们之前其实也已经学过了，叫做 local， 所以 我们可以说 local customs 来表示当地的习俗。那有的时候我们还会说到传统习俗，尤其是在介绍一些传统文化啦，或 是一些传统节日的时候，我们会说到这个短语，那传统的这个单词相信大家也并不陌生，传统叫做 tradition， 那 我们需要在后面加上 a， l， 把它变成形容词形式， traditional customs， 传统习俗。另外和这个词长得很像的还有一个意混词叫做顾客，顾客其实是在 custom 后面加上了 e， r， 就 会变成表示人的这个单词 customer， 可数名词，可以直接加 s。 另外呢，还有一个词跟它长得特别像啊，如果我们在 custom 后面加上了 s， 它就表示海关 婚。第五个单词，这是一个动词， marry 是 结婚嫁娶的意思，那考试会怎么考呢？其实就是考察固定搭配了，比如说和某人结婚。那这个我们应该怎么说呢？非常简单，最直接的一种方式啊， 就是在 marry 这个词后面直接加上 somebody， 因为它是一个即物动词。当然我也可以用一个更高级或者是更长一点的表达来表示同样的意思，比如说 get married。 注意一下啊，这里的 marry 要改 y 为 i， 加上 e， d， 变成它的过去分词形式。后边的介词要加的是 to to， 这是一个非常容易犯错的点，很多同学会记成 with， 但是和某人结婚叫 get married to somebody。 那 如果我想说把 a 嫁给 b 这样的一种主动的状态，应该怎么去表达呢？其实就是 marry a， 诶，用上我们刚刚强调过的那个介词啊， to marry a， to b 就 可以了。那如果说我想强调与某人结婚的这样的一种状态的话，我仍然需要在后面加上 to somebody， 总结下它的考点啊，请大家一定要注意， marry 后面不能够接 with 这个介词非常容易犯错。其次就是大家要学会区分 get married， 这是强调结婚这个动作，所以说它后面不能够接时间段，只能够接具体的某一个时间点，比如你可以说 a 和 b get married， 然后后面加某一个具体的时间点，他们在这个时间点结婚。但如果你想强调 a 和 b 已经结婚了一段时间，比如说一年，两年，四年，五年等等等等，那我们需要 用这个表示状态的短语叫做 be married， 然后在后面加一个时间段。本单元的最后一个重点核心词汇就是 private， 这是一个形容词，表示私人的，私密的，个人的这样的意思，那它常考的一些搭配，比如说我们会经常见到 private conversation， 背过新概念的同学对这个短语一定不陌生，它表示私人谈话，或者是私下的谈话。另外呢，如果你想说私下的做某件事情，比如说私下的对谈，私下的见面，私下的密谋等等等等，我们需要在 private 这个词前面加上 in， in， private 表示私下做某事，它等同于私下的图也的啊这样一个副词，所以我们可以直接在 private 后面加上 l y， 变成 privately 就可以了。另外呢，有的时候我们可能会说到私立学校这样的一个表达，那私立学校我们只需要在前面加上我们刚刚学会的这个单词 private 就 可以了。 private school 就 表示私人学校或者私立学校这样的意思。 那有的同学说到私立学校肯定就会想，诶，那公立学校，公办的学校应该怎么说呢？其实就涉及到它的反义词， private 是 私人的，个人的，那反义词就是公 公共的，公共的这个单词叫做 public， 所以 公办学校，公立学校，我们就可以直接说 public school 就 ok。 另外也需要大家掌握 private 这个单词，它的名词形式就是隐私，那 这个名词形式应该怎么变呢？我们要去掉后边儿的这个 t e， 把它改成 c y 啊，稍微有一点特殊啊。这个变法大家着重去记一下，这个词读作 privacy， 那 跟它相关的有个短语叫做 privacy rights， 隐私权，这个在我们的阅读当中会经常出现，大家了解即可。状语从句 状语从句，什么叫状语呢？就是去表示时间、条件、结果 等等等等，用整个句子去修饰前面的一个动作，或者是去修饰整句话。简单粗暴的总结啊，大家可以直接把它理解为用一个完整的句子在另一个句子里面扮演副词的角色，这个就是状语 从句。那在巴下第六单元大家会接触到的三大核心状语从句就是由 as soon， as 和 unless 以及 so that 引导的 时间、条件和结果状语从句。大家不用过分地去纠结什么叫时间状语，什么叫条件状语，什么叫结果状语，只要能够理解这几个引导词到底是什么意思就 ok 了。我们首先来看 as soon as 这个引导词，它的意思叫做 e 怎么怎么样就怎么怎么 样。给大家举一个例子， i will call you as soon， as i arrive home。 我 一到家就给你打电话。那么大家会发现在这个句子当中出现了两种时态，我一到家用的是现在时，就会给你打电话，用的是一般将来时， 这个就是传说中的主将重现。所谓的主将重现指的就是主句用将来时而跟随在 as soon as 后面的这个句子叫做从句，它要用一般现在时，这就是 主将重现。那么当这个一怎么样就怎么样用在过去时态的时候怎么办呢？我们主句用过去时，从句也用过去时，保持一致就 ok 了。看一个例句啊， he left as soon as he finished the word。 它一完成工作就离开了，那完成工作和离开都发生在过去，也不存在这个就会怎么怎么样这样的一种意思。所以我们直接主句从句，全都用一般过去式就 ok。 大家在本单元会接触到的另一个状语从句的引导词叫做 unless， 大家只需要知道 unless 表示的是除非这个意思，就可以理解它整句话的含义了。当然它也会符合我们刚刚说到过的主将从现这样的规则。给大家举个例子， you will fall behind unless， you study hard。 除非你努力学习，否则你就会落后。那大家通过这个中文表达，是不是也能够发现其中有两个不同的时态？除非你努力学习 study hard， 这是一个普通的一般现在时，否则你就会落后。那这里的会怎么怎么样？就 是 will fall behind 用到的是将来时态，其实用起来水到渠成，非常的自然。这个就是传说中的主将从现。同样的再给大家解析一遍啊，放在开头的这个句子， you will fall behind， 这个叫做主句，用到的是将来时，那， 那跟随在 unless 这个引导词后面的句子叫做从句，那从句用的是一般现在是传说中的住江从线。另外有一个稍微难一点的进阶知识点，这个学习基础比较好的同学可以去挑战一下。 unless， 它可以被 if not 去替换，什么意思呢？比如说同样的这句话啊，你可以说成 you will fall behind if you do not study hard， 所以 它表达的意思是一样的，如果你不努力学习的话，你就会落后。大家会见到的第三个状语从句的引导词，这是一对词组啊，叫做 so 怎么怎么样， that 怎么怎么样，中间会跟上各种各样的形容词或者是副词来表示如此怎么怎么样，以至于如何如何。它用来强调 某个动作或者是状态是如此的怎么怎么样，达到了某一种程度，以至于导致了某一种极 结果。那怎么用呢？我们在 so， that 的 中间会加上形容词或者是副词，然后在 that 后面加上一个表示结果的句子，给大家举一个具体的例子，你们就明白了。我们先看 so， that 中间加形容词的情况啊，我可以说 he is so tired that he can't walk on。 他 实在是太累了，以至于他走不动了，没有办法再继续走下去了。你看就是在 so 后面加上了 tired， that 的 后面加上它不能再继续走路了这样的一个结果句子，从而来达成用 so 强调它疲惫的程度，以至于达到了它不能继续走路。这样的一个结果，其实 非常的自然，水到渠成。大家不用刻意地去纠结这个句子的形式啊，自然地用这个英文去表达一种中文的含义其实就可以，那我们再来看 so that 中间加副词的情况，其实就可以说 she runs so fast that no one can catch up with her， 她跑得是如此的快，以至于没有人可以追上她。那我们用 so 来强调这个人跑得快的程度，然后呢？再用 that 来引导跑得太快的这样一个结果，结果是什么呢？没有人可以追上她，这个就是 so that 引导的一种结果，状语从句。
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01:23查看AI文稿AI文稿为什么 crime 是 犯罪， incriminate 却是连累？一分钟后你将学会这七个单词准备好了吗？首先，它们都有一个相同的拉丁词根， crime 意思就是罪行指控， 这个词根的完整形式是 crime， crime 是 缩写形式，加名词后缀 e 就是 crime。 犯罪加形容词或名词后缀 a o 表示什么的什么人就是 criminal。 犯罪的罪犯 定义，表示去掉减少加动词后缀 i c， e， 去掉罪行就是 decriminalize。 将什么合法化，非刑事化。这里需要说一下，犯罪指的都是刑事犯罪，违法指的是行政处罚。 应表示向内名词后缀 eight 表示使什么，使卷入罪行就是 incriminate。 连累归罪 re 表示往回加名词后缀 action 反过来指控对方就是 recrimination。 反责，互相指责 加连接元音 o 和之前说过的 logo 表示什么？学研究犯罪的学问就是 criminology。 犯罪学 diss 表示分开加名词后缀，把罪责区分开来就是 discriminate。 歧视区别对待， 你学会了吗？从底层逻辑出发，一通百通，最后考考你， x 表示向外，那 discriminate 是 什么意思？评论区告诉我。
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00:09查看AI文稿AI文稿今日高频单词 intend intend 在 真题中出现过十次，主要考察的意思是动词打算一指。
to express or explain your thoughts or feelings clearly in words 明确表达；清楚说明，例如：
eg:She can articulate her ideas very well.
2)to speak, pronounce or play sth in a clear way 口齿清楚；清晰吐（字）；清晰发（音），例如：
eg:He needs to articulate his words better.
3)~ (with sth)(formal)to be related to sth so that together the two parts form a whole 与…合成整体，例如：
eg:I think that I have a responsibility to help articulate a path forward that is wise….
4)~ (with sth)to be joined to sth else by a joint, so that movement is possible; to join sth in this way 用关节连接；联结；铰接，例如：
eg:The bones articulate at the elbow. 肘关节处骨骼相连。
作形容词/ɑːˈtɪkjələt/表示1)(of a person 人)good at expressing ideas or feelings clearly in words 善于表达的；
2)(of speech 说话)clearly expressed or pronounced 口齿清楚的；发音清晰的，OPP inarticulate。
注释：1)kick balls and ass 绝了、做得巨棒、太给力
2)sphincter/ˈsfɪŋktə(r)/ 括约肌
3)juvenile/ˈdʒuːvənaɪl/ adj.少年的；未成年的/幼稚的；不成熟的；孩子气的 n.少年
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01:4831Lee解英文
07:47查看AI文稿AI文稿我今天来揭秘一个几乎没有人告诉过你的英语学习方法，你知道你为什么没有学好英文吗？因为学好英文必须三大关是必须要走的语音、语法和词汇。那么这三关你几乎每一关你都在踩坑，不信你试试。比如说 stand 这个词是什么意思啊？你可能说站立，对不对啊？ lying 是 什么意思啊？躺，对不对？那我现在问我趴在沙发上面怎么说？那还不是一样说 i was lying on the sofa， 是不是啊？那如果我侧卧在那怎么说？ i was lying on the sofa。 不 一样吗？是不是？不是？所有是不是说躺在那里，而是横在那里？ 任何事情横在那里，比如说这个村庄和在那个两山之间横在那里，对不对？ the village lies between the two mountains， 是 不是？哎？比如说这本书 横在那个桌子上面，展开，摊开在那个桌子上面。 the book lay open on the table， 是 不是啊？同样道理，那如果一只猫一只猫 趴在那个那个，嗯？汽车下面吧，对不对？ the cat was lay was lying under the car， 是 不是？你看，所有全部横在那里的全部都是啊？同样道理，那， 那刚才的站立那个？不是啊，是所有的竖的横竖意是吧？所有的竖的他全部都叫做 stand。 比如举个例子，他这个人立在那个窗户位位，立啊，立，怎么说？ she stood by the window， 可不可以？完全可以啊，对不对？比如说这瓶水啊，这瓶水立在那个桌子上面，对吧？站在那个桌子竖在那个桌子上面，是不是这个？ the boat is standing on the desk， 是 不是一样的，对不对？或者是说 有一棵很高的树，对不对？呃，这个房前立着一棵很大的树嘛，可不可以这样说对不对？ a tall trees stood in front of the uh in front of the house， 是 不是也是可以的，对不对？所有的横竖，这是你走过的这个地关。那么 最难的词是什么呢？当然像苹果， apple， 它不会有改变，对不对？桌子 table 也不会改变，因为名词没什么问题，主要的难点就在于动词， 对吧？动词是最难的，我就把这几年生活中常常用的这些动词全部集合在这了，所以说这样子的话，语法啊，与词汇就抱增了。这，第一个，你踩的坑是不是这样子的？ 第二个，你踩的坑是什么？语音也是踩坑的。那么很多时候，我们，嗯学习英语者，甚至把发音跟这个 音标无限的对应，总觉得音标很重要，对不对啊？音标是发音，这是发音的基础，对吧？其实错了对不对？错了不是音标，而是什么？英文里面，比如说我，我让你开这一句话， 对吧？这一句话，你，你看你怎么读？你，你是不是读成 what are you doing this weekend 的？ 老外怎么读？老外看到的是这个样子的， what are you doing this weekend？ what are you doing this weekend？ 同样的道理， what do you have 这样子， what do you have in mind？ 因为老外会把 what do you 和 what are you 他 都会读成 what are you， what are you， 所以 说你看出来下面的这个意思就全部出来了，对不对？ 那么这个部分你会了过后，你音标没有学好，你的发音其实外国人听起来都是很舒服的，就是很正的。 而我们很多人学了好久好久，就学了四十八个音标，最后也没什么用，你读出来的感觉是， what are you doing this weekend？ not much what have you in mind bungee jumping what do you think maybe what do we need to bring？ 但是老外读出来这个部分，它应该怎么说？ what are you doing this weekend？ not much whatever you mind bungee jumping？ bungee jumping what do you think maybe uh what do we need to bring？ 是 不是应该这样来读，对不对？这是我们在 语音方面踩的坑啊。接下来就是你在语法上面踩的坑。那这也是刚才说了，提醒一下，这个部分，我们有四十篇文章，就把所有你生活中常用的这种 要要要读成这个样子的，呃，英语却全部读好了，你一说出来， what are you doing this weekend？ what are you doing 啊？ 一听，然后觉得好地道啊，中国人听出来你的英文就是不一样，哪里不一样？不知道，就是不一样， what are you doing this week 对 不对？ not much what are you doing 啊？你是不是啊？然后这是第二个你们踩的坑，第三个你们踩的坑在哪个地方呢？就是语法对不对？语法 是重灾区，比起像前面两个，我举预防里面最难的一个部分，也是最重要的一个部分，时态。时态有多少种？十六种，你明白吗？而且很奇怪的教学方式就是 时态，我一年级学一年级的。夸张了，我们所谓初一开始吧，初一学初一的时态，但小学有小学的语法，初中有初中的语法，高中有高中的语法，这不是很扯淡吗？ 语法就是拿来用的对不对？难道一个孩子想表达这一个东西，他必须只能调用小朋友要用的这个？呃，这个时态吗？这很明显不合理啊。 举个例子，前两天我们家孩子就三岁的时候他在那里玩对吧？在玩的时候他就玩那个玩具，突然就找到了他一个玩具。他是怎么说的？ how come i've been looking for you for ages。 什么意思啊？我在找你找了好久啊。 i've been looking for you。 那 这句话 你非要提升到这个。呃是呃。这个。嗯，年纪上去至少要初二初三才学这个。那孩子在初二初三都多大了？在这个年纪以前就不能用这个时代，但是我现在需要用这样一个时代来表达这个意思了， 是不是？而时态远远没有十六种这么复杂？时态有十六种，但是十六种挨着学你就死定了对不对？你十六种你能精准的对应吗？不可能，时态只只有两种，只有两种，时间点和时间段对不对？ 时间点是哪种？然后呢？这个时候你说英文的时候要么是时间点要么是时间段 ok？ 你 只有二二学一样，你脑袋不可能卡壳。 ok？ 时间点 要么是我定型态，要么是一般态 ok， 时间段要么是完成，要么是完成进行啊，你看是不是就一下出来了？这回是不是就变成四种了？四种再把这个时间加上 过去现在，将来过去将来把时间一加上十六组是不是就出来了？学英文应该这样学，然后这样子。你说时态 ok？ 不是 这种就是那种。那马上就说出来了，就说的很好，说的准确的时态对不对？包括你所谓的这个从句从句。你有多少从句啊？ 宾语从句、主语从句、短语从句、状语从句，还非限制电影从句这么多从句只有三类 对不对？你看你又踩了多少坑，对吧？所以说你怎么可能学好英文最基础的就是语音语法和词汇了，每一样你踩坑了你就走不过去，但是三样你都踩坑了，你怎么可能把英文学好，对不对？就是这么一个道理，下一个再讲细节的吧。
115曲木古也
02:57查看AI文稿AI文稿我们来看一本书啊，这本书的名字叫果壳中的量子场论，你就会感觉很奇怪，什么叫果壳中的量子场论？难道还有蛋壳中的量子场论？地壳中的量子场论？ 事实上并不是，你可以看它的英文啊，英文叫这个 quantum field theory in a nutshell， 主要就是这个 innumerable， innumerable 的 这个意思，其实它在这个英语的这个，这个本意就是这个简明了，简明，所以这本书其实是想表达一个什么意思呢？叫简明量子场， 那他为什么这么翻译呢？就裹翘中的量子场，这是，这其实是一个文化符号啊，因为之前这个霍金有一本书叫 universe， the universe in action， 呃，霍金用这个题目是就是想表达出这个他写的这本书，因为理解宇宙这里面需要用到这个 啊，广义相对论呐，量子理论呐，黑洞啊，这些东西还有时间，哎，就很复杂啊，他是想表达这，哎，我，我可以把这个宇宙就是讲，用很简单的方式给他讲出来啊，把这个， 把这个宇宙放到一个可以理解的这样一个果壳里，我们可以看到他那本书封面其实也也是一个一个核桃壳，然后这个那里面放了一个宇宙啊，是这样一个意思，这个果壳中的宇宙，这个翻译是这个 啊，我们的这个浙江工业大学的这个叫吴忠超老师，他来翻译的，他是霍金的学生，霍金的那些书的中一本基本上都是吴忠超老师来翻译的 啊，所以就是这个果壳中的宇宙啊，从这个开始，这个果壳这个 说法已经成为这个啊，一种这个文化符号啊，基本上你遇到这个 nelson 啊，很多人都喜欢翻译成这个，特别是在物理圈子里喜欢翻译成这个啊，叫果壳中， 嗯，台湾那边翻译叫叫叫胡桃里的宇宙。嗯，也基本上是这个意思。 哎，但是这个在物理圈子里大家都明白这是怎么回事。但是比如说，呃，在计算机领域啊，有有有些书叫这个 python 应用 啊，你这个时候你如果翻译成叫果壳里的 python， 我 想很多人都不理解是什么意思，事实上就是想表达这个 简明啊， python 啊，有很多书啊，就是说啊，只要是你看到这个 in a shell， in a shell 啊，它其实就是想表达是这个简明的意思。好，我们今天就啊分享到这里。
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