悟主代词,喵喵喵喵 皇帝都不如我幸福,天天想吃啥就吃啥。那是你低头都看不到脚趾尖了吧?什么?吃饱喝足了,上英语课消消神吧, 消食催眠还差不多。今天我们来讲物主代词物主代词怎么讲?物主代词就是表示所有关系的代词,通常意为谁谁的 我的你的我们你们的他他他的他们的。对对对,就是这些物主代词包括形容词型物主代词和名词型物主代词。详细看这里哦展开聊聊 首先来看形容词性物主代词简称形代。听名字,它相当于形容词了。没错,它通常放在名词前,例如, this book is my birthday gift 这本书是我的生日礼物, 谁送你的?别打岔, i like her notebook very much! 我 非常喜欢它的笔记本哦,我也想要喏,学霸笔记都给你准备好了。哇塞诶, 你说形容词性物主代词相当于形容词,那它能不能和形容词一起出现?嗯, nice question 当然可以喽,但是顺序是有要求的。当形代和形容词一起修饰名词的时候,顺序为形容词性物主代词加形容词,再加名词。哼哼,我来举个例子, my kind sister 我 和蔼可亲的姐姐 马屁精,不过例子正确。再来看一个例子, his little dog is hungry。 他的小狗饿了,明白了, 出题吧!听好了,我的帽子是粉色的他的帽子是红色的他的帽子是蓝色的,你的帽子是黄色的。怎么说?这是什么?绕口令吗? my hat is pink, her hat is red, his hat is blue, your hat is yellow。 呃,不够地道怎么就不地道了?为了避免重复使用名词 hat, 这里可以使用名词性物主代词。 my hat is pink, hers is red, his is blue and yours is yellow。 哟,呃,是短不少哈。这个名词性物主代词有啥不一样?名词性物主代词相当于形容词性物主代词加名词。 例如, her dress is pretty, but i like mine。 她的裙子很好看,但我喜欢自己的。这里的 mine 就 相当于 my dress。 必须是自己的最好看。 i have no book may i use yours。 我 没带书,可以用你的吗?这里的 yours 就 相当于 your book。 嘿嘿,这说的不是我吗?我来一个 these gifts are mine, yours is in your room。 这些礼物是我的。你的在房间里。错啦,哪儿错啦?你不是说 yours 等于 your gifts 吗?是啊,你自己都说了 yours 等于 your gifts, 那 你的动词怎么还用 e 呢? ooh 咻咻 these gifts are mine, yours are in your room。 这下对了吧? 这就对了,一定要注意,名词性物主代词所指代的名词的数量非常容易被忽略,导致主位不一致。记住了记住了,肚子咕咕叫了,吃炸鸡汉堡全家桶呀,一天天的就知道吃啊。
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同学们,现在呢,我们要学习的是五年级下册第五单元的语法,那我们先看第一个语法,是英语中的对应词, 对应词,我们汉语中我们不说对应词这个概念,我们汉语中说什么呢?同学们,我们说的是反义词啊,那么反义词和对应词在意思上是相似的,反义词呢,就是意思相反的词,对应词就是意思相对的词。 那在这里我们说这里的这些词,同学们看都有什么什么什么的,是吧?其实都是形容词。那我们看第一段,便宜的 cheap, 它的对应词是昂贵的 expensive, 便宜的和昂贵的相对应,下一个,脏的 dirty 对音词,干净的 clean, 脏的和干净的相对应,下一对,新的 new 对 音词,旧的 old, 新的和旧的相对应,大的 big 对 音词, small, 小 的 big 和 small 相对应。 下一个我们看重的 heavy 对 音词, light, 轻的重的和轻的对应 长的 long 对 应词, short, 短的这个很多同学们都是知道的,长短相对应,年轻的对应年老的 young, old。 那 同学们,在这里我们看一下 old 这个单词,它有两个意思,一个是旧的,还有一个是年老的。那我们在做题的时候,如果这个单词出现的时候,同学们要根据语境 看看这个 old 它是翻译成旧的意思还是年老的意思,如果它翻译成旧的,那么它的对应词就是新的,如果它翻译成年老的,那么对应的就是样。 好,那么这里有一个小窍门,如何区分?其实还是比较简单的。同学们,那我们说什么?什么东西会旧?人会旧吗? 人不会旧,我们应该说的是物品或者是衣服呀,或者是某个物品才会旧,是吧?所以他的主语一般都是某物,那年老的,年轻的,那什么东西才会年老?年轻 应该是人,是吧?人,比如说这个人或者我的妈妈,或者是某某什么人,才会出现年老年轻,所以他的主语应该是人,而这个旧的新的,他的主语 应该是个物,这样同学们就能区分开了。主要呢,我们还是要看这个语境啊,看这个语境好,这是第一个知识点。那我们再看一下这个练习题, mary's hair is long, but my hair is 玛丽的头发是长的,但是我的头发好,这道题同学们看一下啊,文中出现了一个 but, 好, 那么同学们记住 but 这个单词,如果出现说明 but 前后表达的这个意思,同学们,是相反的,因为 but 它表示什么?它翻成,但是 表示什么?转折,同学们啊,但是表示转折,那么转折就代表前后的意思相反。那我们看前文说玛丽的头发是长的, 那么后面 but 后面表达的内容一定是和长相反的意思,那长相反就是短的。所以这道题我们选的是 a short, 玛丽的头发是长的,但是我的头发是短的。好, long 和 short 是 相对应的。 那同学们,我们做题的时候就这样去分析。我们再看第二个知识点, 提问,某物的价格。同学们,价格,我们出去购物的时候,通常会关心这个物品的价格,是吧?有的时候呢,我们是否购买这个东西, 会由它的价格来决定。好,那我们用 how much 来进行提问, how much 呢?是一个特殊疑问,词组好, how much? 什么?什么?回答的时候同学们,我们就用 it is 来回答啊, it's it is 的 缩写来让用这个短语进行回答。那我们看例句,这个包多少钱? how much is the bag? 后面你要问哪个物品的价格,你就加上哪个物品就行了。回答, it's ten 元。同学们,看十元。 how much is the back, it's ten yuan 十元就可以了啊,好,这个会出什么题呢?一般会出选择题,那我们来看一下下面这个例题, 来三个短语选项, a 是 how many, b 是 how much c 是 how often。 那 我们看一下这个前面有个横线。同学们,这是两个人的对话,第一个人问,说这些苹果什么什么?回答是,它们是二十元。 好,那我们看二十元。同学们,二十元代表的是不是价格啊?是价格对吧?元代表的就是价格,它是货币单位。好,那我们看谁对价格提问,是不是 how much 啊? 这道题我们就选 b, 好, 那我们来看一下 a, how many? 好, 同学们, how many 翻译成多少?多少? 不是多少钱,对吧?多少呢?对什么进行提问呢?同学们啊,对数量进行提问,他问的是数量。那例如说你的家里有多少人,你们班级有多少男生,你们学校有多少老师?那我们都可以用 how many 来进行提问。 好,那么这个 how many 表示多少的时候,它修饰的名词,同学们,是可数名词的复数形式。像我刚刚说的,你们家里有多少人,你们班级有多少男生,还有你们学校有多少老师,这几个名词都是可数名词的复数。 那 b, how much 它的第一个意思是多少钱?它的第二个意思同学们也翻译成多少。也对数量提问,但是 how much 和 how many 它是有区别的, 我们刚刚说 how many 后面提问的名词是可数名词复数,那么 how much 它提问的是不可数名词。 同学们啊,他提问的是不可数名词,这样 how many 和 how much 我 们就把它区分开了。 how much 他 有两个用法,一个是对价格提问,一个是对数量提问。那么他提问的数量的这个对象一定是不可数名词。比如说说瓶子里有多少水 是吧?或者说冰箱里有多少肉,这都是可以的啊。下一个, how often, how often。 同学们啊,有同学可能不认识 how often 发生多久一次?多久一次?对什么提问?同学们, 对频率提问,比如说你多久一次打篮球, 每天都打篮,都都这个打篮球,或者说一天三次,或者说一周五次。对这样的这个单词进行提问,我们就用 how often, 所以 这道题我们选的是 how much。 好, 那么这是今天我们讲的第一个和第二个知识点。好同学们,那么如果大家觉得兰老师讲的内容对你们还有所帮助的话,那就给兰老师点个赞啊!今天我们的这个内容就讲到这里了,好同学们,拜拜。

三年级下册英语第五单元,还不会的千万别划走!今天把整单元必考句型全部整理好,全程慢速带读,宝妈不用备课,带着孩子直接跟读就行。来,孩子们跟老师一起读,嘴巴动起来!第一个, do you have old things? yes, i do i have some old books? yes, i do i have some old books 第二个, mom, where is my animal book? mom, where is my animal book? 第三个, is it on the shelf is it on the shelf? no, it isn't no, it isn't。 第四个, it's in the box it's in the box 第五个, this boat is cool this boat is cool 第六个, you can keep it you can keep it。 你 可以留着它这些就是第五单元全部核心句型。 考试填空、口语问答全都会考,每天花两分钟跟读,孩子轻松记牢,那今天的句型就学到这里啦!觉得视频对家长有,对家里的娃有用的家长呢?点赞鼓励一下孩子学习,赶紧收藏起来,每天抽空呢带孩子反复跟读。 我是专门更新小学英语必考知识点的图图老师点个关注,下期继续更新,咱们下期见喽!

三年级宝妈别划走询问物品的位子,孩子总是不会回答,跟着老师一招搞定我们呢。用问位子,用 where is 表示在哪里,某个物品在哪里。那回答呢?就用 it 加上表示方位的词加地点,口诀就是 问位子,就用 where 提问,那回答呢?就用 it 来回答,比如我们看上面这个句子,我的书在哪里? where is my book 啊?回答是在 盒子里面 it's in the box, 在 盒子上面 it's on the box。 这是单元必考句型,点赞收藏,方便孩子复习哦!关注我,每天更新三年级同步英语干货,那我们下期见喽!

同学们,现在我们要学习的是外延设五年级下册第五单元的重点语法。那第三个语法,它是一个句型,这个句型在小学、初中、高中都很重要,它会经常出现, 是一个高频的一个考点句型。首先我们来看一下主语是 it, 动词 is 加上一个形容词, 介词 for, 加上人,后面动词用 to do 形式。 it is 加形容词 for, somebody, to do, something, 这是一个完整的句型,同学们, 翻译成什么呢?翻译成,对某人来说,做某事是什么什么样的,那么这个什么什么样的,就是由这个形容词来决定你用的是哪个形容词,那么我们就翻译成什么什么样的。那如果我们用的是形容词 easy, 形容词 easy, 那 我们说对某人来说,做某事就是容易的好,如果说是 hard, 那 么对某人来说,做某事就是困难的, 就是这样翻译的。那这个句型呢?可变的内容是形容词是可变的,可以换的,这个人是可以变的,这个 something 是 可以变的。 剩下的 it is, 还有这个 fall 和 to, 这些都是普遍的。那么这道题它既然是一个句型,同学们,我们在写作文的时候,可以用这个句型来进行造句,表达你想表达的意思。那 除此之外,同学们还要知道这个句型哪里容易出考点,这个是很重要的。同学们啊,哪里容易出考点呢?同学们,我画圈的部分就是容易出考点的地方。 it is 后面 fall, 还有 to do, to do 啊,这儿会让你填介词。 fall 经常考的是这个 to do 的 形式,就是动词前面要加上一个 to。 这个形容词有时候也会考啊,有时候会考你,比如说给你个名词,让你变成它的形容词的形式。那么这里为什么是形容词?同学们,因为这里的 a 字,它是 b 动词系,动词系,动词后面就是加形容词的,这也是它的一个考点。 形容词这个呢,有时候会考,最常考的就是 for 和这个 to do。 我 们看两个例句,对它来说,搬动它是容易的啊。这里的形容词是容易这个单词,那就是 it's easy for her。 对 它来说,我们用的是宾格,搬动它是容易的。 to carry it。 我 们看这里的 to do 是 to carry, 对我来说,说英语是容易的还是 easy? it's easy for me to speak english。 同学们,看, 我们看这个句型,都是 it is 加形容词 for somebody, to do something 吧,是不是这个 something, 因为它没有给它写的那么细,所以它就不是考点,我们不需要关注它。刚刚兰老师说了啊,最容易出考点的就是这个 to do, 把这个动词变成 to do 的 形式是很容易出的。 那我们来看一下这个练习题, it's hard, 好, 有的同学说,那老师我也看不出来是不是这个句型啊?好,同学们,只要你看到 it is 后面加形容词了,那基本上就是往这个句型上靠拢就可以了。 it is hard for tom, 对 tom 来说做什么是艰难的呢?好,那我们这里缺什么?同学们,为什么要把这个句型记住啊?你把这个句型背下来以后,当我们在做题的时候,你就观察它缺哪部分就可以了,缺哪部分我们就补哪部分就行了。 那我们看 a t a 词加形容词 for something 都有了,是吧?我们缺的就是 to do something。 好, 那我们看 to do something 缺什么呢?是不 to do 啊?那我们看 abc, 所以 答案是不选 c 啊, to cook, 这就是答案。好,那我们来把这个句句子翻译一遍,说,对他们来说做饭是困难的,他才两岁,这是第三个知识点。 下面我们来看第四个知识点,有几个短语。第一个,背着某物背,同学们,用哪背?用后背背是吧?我们用介词啊, 因为刚刚蓝老师在讲短语的时候给大家解释过了,为什么背着什么东西用介词 on 呢?因为我们在背着某个物品的时候,物体的时候,这个东西是贴在我们的后背上的,他不是悬空于我们的后背的,所以介词 on 呢?就是贴合在物体的 表面,他和物体表面接触,那我们用后背背着什么东西,这个东西就贴在我们的后背上。大家可以这么理解, 所以我们要关注用介词啊啊,和 back 搭配下一个,扛着某物。同学们,知道什么叫扛着吧?扛着,比如说 扛麻袋什么的,是不是?哎,扛个箱子扛着什么东西,我们是把这个东西越过我们的肩膀,用肩膀来扛着,而不是用后背扛着,对吧?他和我们的肩膀接触的是最多的。好,那么扛着。同学们,我们用 over shoulder, 你看到收到了,我们就选 over 就 可以了。这是扛着什么什么物品?那接下来我们看一下 拿着什么物品拿着,同学们,用什么拿?能用脚拿吗?不能,我们应该用手拿,是不是好?用什么什么拿着,我们用介词位子 用手拿着,我们用介词位子来进行搭配。啊啊,这是这三个短语的一个搭配,那给大家找了几个例子,第一个说他背着包, he carries the bag on his back。 背着包,用后背来背, 我把沉重的箱子扛在肩上, i carried the heavy box over my shoulder。 扛在肩膀上,用 over 和 shoulder 来进行搭配,我用手抱着婴儿, i held the baby with my hands。 用手 with my hands。 所以 同学们,你们怎么记?如果是 back, 我 们就用 on。 如果是 shoulder, 我 们就用 over。 如果是 hand 或 hands, 我 们就用 with。 那我们做一下练习题,大明 carries a new school bag, 什么 his bag? 同学们,你就看这个 back 就 可以了。 back? 什么 back? 用后背背着书包,那当然是 on his back 了是吧,所以答案我们选的就是 b, 就简单记。每个人呢,在记忆这个知识的时候,都有他自己的一个独特的方法,蓝老师给大家提供的方法呢,有的时候呢,能够帮助到大家啊,所以大家觉得如果我的方法有用,你们就可以去采纳,如果觉得没有用啊,那也没有关系 好,那么下一个知识点呢,是物主代词的用法啊,那么物主代词呢?因为它是一个比较重要的语法,所以蓝老师会单独拿出一个模块来讲解物主代词。 好,同学们,那么大家如果觉得蓝老师今天讲的语法对同学们还有所帮助的话,那记得给蓝老师点个关注。好,今天的内容呢,我们就讲到这里啦,拜拜!

hello, boys and girls, this is 苏东跟苏娃学语今天我们来学习的是三年级下册第五单元的 a 部分。首先来看一下单词, ball ball 球 doll doll 人偶娃娃 boat boat 小 船 car car 小 汽车注意,这里还有两个单词,第一个是 school things things 的 意思是事情物品。 school things 学校物品啊,翻译起来就是学习用品啊! toys 玩具 toys 注意,这个玩具是变成了复数形式啊,说明不止一个 toys, 它的复数是直接加 s, 只有以辅音字母加 y 结尾的才是把 y 变 i 加 e s, 这里要注意一下啊!好,最后再读一次 school things 学习用品 toys 玩具 ball 小 球 doll 人偶 boat 小小船 car 小 汽车 ok 课文句型部分 do you have old things at home at home 的 意思是在家 do you have? 你 有什么什么吗? old things old。 所以 翻译成旧的 things 东西啊,旧物品啊,旧物,你有旧物吗? yes i do do 引导的一般疑问句 在十一动词当中啊,十一动词它自己不能变成,直接变成疑问句,需要借助一个助动词来帮助它构成疑问。那我们就找到的是助动词 do do 用于除除三单之外的啊 度问度答, yes i do no, i don't 啊!这是他们的回答。一般疑问句 yes 和 no 来回答, i have many old toys and books many 是 许多,后面跟的是可数名词的复数啊! old toys and books 我 有许多旧的玩具和书本 课文部分, wow so many toys so many toys 连在一块儿就是许多玩具啊,就翻译成如此多的玩具啊。 that's right 没错啊, that's right 非常口语的表达, that's right。 嘴巴张大, right right 是 正确的。 that's right。 没错。 they are my old toys。 它们是我的旧玩具。 they are they are 连在一块儿啊, they are my old toys。 旧玩具。 do you have old things? 嗯?你有旧东西吗?你有旧物吗?啊, yes i do。 是 的,我有 i have some old books。 我 有一些旧的书。啊,咱们要注意一下啊,因为这里呢都是复数形式,如果是单数的话,前面要使用一个旧物品的话,就是 an old。 这里要注意一下。 ok some 用于肯定句和请求句, 这里啊是肯定句。如果在变成一般疑问句当中或者是特殊疑问句当中,这里的 some 就 要变成 any 了。比如我们换一下,啊, do you have 前面加个 some do you have some old things? 这句话就是错的。应该是, do you have any old things? some 要变成 any this boat is cool。 这个小船好帅啊!啊 cool! 它有两个意思,第一个是帅气的,酷酷的。第二个意思呢,就是凉爽的表示的是温度啊,冷的,凉的。 yes, you can keep it you can keep it。 你 可以留下它。啊, keep thanks! 谢谢。好,最后再读一下课文, wow, so many toys that's right they're my old toys do you have old things? yes, i do i have some old books this boat is cool you can keep it keep it keep it。 连读, thanks。

第五单元重要的语法知识点来喽!我们先来看第一题, which one looks long? which 问哪一个对吧? which one 哪一个?怎么样呢? looks long 这个 look 指的是啊,看起来,我们可以翻译成看起来哪一个看起来 long 长的,对吧?啊?那么第一个, carrot 胡萝卜 tomatoes 啊?还是 potatoes? 西红柿?还是说土豆?哪一个是长的?考察是单词题,正确答案应该是 a carrot long 长的啊,考察是单词题。 okay, farms are important because they provide us with farm 农场 okay, farm farms 不是 一个农场,多个农场,所以叫 s farms are important important。 不要说没有学过我们在四上的课文里面说什么工作是重要的,对吧?欸,所以学到过这个 important 重要的 because 因为什么? they provide? 他 们提供 us? 提供我们什么呢? with 农场?给我们? toys, 玩具? food? 食物?还是说 books? 正确答案应该是 be food 是 食物的意思啊, books, 书,对吧?所以农场应该给予我们的是食物对不对,而不是说啊产出啊。 ok? 第三题, what are these? 这些是什么? 问的是这些,所以答语应该是什么呢? they're tomatoes 哎,它们是什么呀?西红柿, they're red, 它们是红色的。 they help plants grow, 它们帮助植物生长。所以正确答案应该是什么呢? 人家问的是这是什么,所以应该回答的是告诉人家是什么什么什么,对吧?所以啊,颜色不符合 they help 没有说问它们怎么样来帮助,对吧?哎,所以正确答案应该是 a 非常基础的题啊, ok? 什么? can give us fresh? milk fresh 来自于三年级新鲜的 milk 新鲜的诶,牛奶对吧? ok give us 啊! chickens, 鸡, cows, 奶牛, horse and pigs 考察式单词,谁可以给予我们新鲜的牛奶?肯定是 c 不 对呵,所以正确答案应该是 be cows 奶牛啊,不是猪下奶啊。 we can't waste food because 我 们不能 waste food, 我 们不能浪费食物啊。 waste food 是 浪费食物,因为什么呢? plants, grow fast 因为植物生长得很快 啊。 there is 有 too much food 太多的食物 in the world 在 世界上 啊。还是说 it takes a long time 啊?这里的 takes 不是 拿取了,是花费啊,什么时间来做什么事情呢?花费?哎,长时间做什么呀?生长 啊,所以呢?哎,生长什么呢?生长枝,生长成植物,对吧? grow plants and raise animals 饲养动物。所以我们用排除法, a 不 对, b 不 对。正确答案应该用 c r 不 用说这里啊,我里面有单词,不知道什么意思。没有关系, a 肯定不对, b 肯定不对。那么用排除法,肯定选择是 c r 要学会用排除法来做选择题,学会了吗?记得给老师点赞哟!

挑战全网最详细,带你手把手地毯式梳理三年级下册英语第五单元 a 部分全部重点,吃透这些,考试轻松拿高分!五十二页 let's talk 部分在第一个对话中要注意的是, many 是 许多, some 是 一些。从数量上看, many 是 不是更多一些?还有一个重要句型,询问对方是否有某物。 do you have 加物品?以 do 开头的一般疑问句,他的肯定回答是 yes。 以 do 否定回答, no i don't。 第二个对话, keep 是 保留的意思, thanks 谢谢的意思。 think and see 部分 school things 是 学习用品的意思, toys 是 玩具的意思。 do you have any old school things? 你 有一些旧的学习用品吗? any 一 些 yes, i do。 是 的。 i have some pencils。 我 有一些,铅笔 some 一 些。你可以听出来, any 和 some 都是表示,一些后面加的都是可数名词的复数。它们有什么不一样的地方吗? some 一 般用在肯定句中, any 一 般用在否定句或疑问句中。 okay read after me wow, so many toys that is right they are my old toys do you have old things? yes, i do i have some old books this boat is cool you can keep it thanks school things toys do you have any old things? yes, i do i have some pencils 五十三页 let's learn 部分 school things 是 学习用品,学习用品包含的有 ruler, 直尺, eraser, 橡皮, pencil pen, 钢笔, book 书, notebook, 笔记本等等。 toys, 玩具,抱球到玩偶, boat 船, car, 小 汽车 do you have old things at home? 你 家里有旧物品吗? at home 在 家里。注意介词 at yes, i do。 是 的,我有。 i have many old toys and books。 我有许多旧玩具和旧书。 many 修饰的是可数名词的复数形式,比如 toys books, 这都是可数名词的复数形式。 listen and chant 部分,会听会读就行。五十四页。 let's spell 部分 listen repeat and chant 听一听,跟读并唱一唱。这个部分会读就可以了。 listen circle and say 部分,听一听,圈一圈,并说一说。这道题是把字母串联成一个单词,让后圈出来。我把这些单词写了出来,大家看一看就行。 listen circle and right 部分,听一听,圈一圈,并写一写。 duck u 的 发音。是啊,所以圈出 u cute u 发字母本身音 u, 所以 圈出 u e 的 结构。 cut 字母发音,是啊,所以圈出 u u 字母本身音 u, 圈出 u e 的 结构。

今天跟着卢老师一起来看一下四年级下册第五单元的语法知识题。接下来我们来看一下第一小题说, there are many cows on the farm。 在 括号当中给出的是 b, 那 很显然这是一个 there be 句型。那 there be 句型有两种,一种是 there is, 一 种是 there are。 我 们需要看到后面儿,后面儿是 many cows, 是 一个复数名词,所以我们选择的 be 动词是 there are。 接下来看下第二小题说 look, the farmers。 什么 pick, tomatoes in the field。 在 这里有关键词 look。 咱们说看到 look, listen 和 now 的 时候,用的是现在进行时那主语加 be 动词,再加动词的 i n g 结构。主语是 the farmers, 是 个复数,所以说我们选的 be 动词是 are, 那 pick, 直接加 i n g 就 可以变成 picking。 接下来看一下第三小题说, my uncle often show me the chickens in the morning。 在 这里看到了频率副词 often, 那 用到的是一般现在时,一般现在时需要看主语,主语是 my, uncle 是 单三,所以主语单三动 s, 所以 feed 要变单三,后面加 s 变成 feeds。 接下来看一下第四小题说 it's time。 什么? visit? the farm? 说做某事的时间到了,咱们需要看一下后面儿是名词还是动词。括号当中给出的是 visit。 visit 意思是参观,这是一个动词,所以我们选的句型是 it's time to。 后面儿加动词或者是动词短语。接下来我们来看一下第五小题说 the sheep, 什么 white, they're black。 再看一下主语,主语是 the sheep, 那 sheep 呢?它是一个单复数同行的名词,也就是说一只羊是 sheep, 五百只羊还是 sheep? 接下来那到底这儿是单数还是复数呢?我们来看一下后面儿。后面儿说 they're black, they are。 所以 证明这儿说的是一群羊,所以这儿填的是 be。 动词 are, 那 又有 not, 所以 填的是 are 的 否定式 aunt。 接下来看一下第六个小题,说, he usually 什么 potatoes on his farm。 在 这里有频率。副词 usually, 主语单三动 s, 主语是 he, he 是 很明显的第三成单数,所以这儿填的是 gross。 接下来看下第一期小题说, tomorrow we shall learn about farm animals。 在 这里有 tomorrow, tomorrow 指的是明天那还没有发生的事情,即将要发生的事情。我们用的是一般将来时,一般将来时。 主语加 will, 再加动词原形,所以这儿直接填的是 will learn。 看下第八小题,说, what? 什么 farmer? farmers? do on the farm they grow crops。 说农民,农民们在农场上做什么?在这里又需要你选择助动词,助动词有 do 和 does, 然后需要你看主语,主语是 farmers, 是 复数,所以咱们选的是 do。 只有第三,你称单数的时候才选大字。接下来看下第九小题,说, yesterday i 什么 many pigs on the farm? yesterday 意思是昨天那发生在过去的事情,我们用的是一般过去式。一般过去时需要把动词变成过去式,那注意下 see 的 过去式是特殊的,是 saw。 接下来看下第十小题说, can you 什么什么 count the horses。 在 这里看到情态动词 can, 所以 动词一律添言,一律添原形。这儿是填的 count。