语文三年级下册24课怎么写91页
今天我们学习二十四课我们奇妙的事件，九个生字，第一个成线的成字上下结构，上面的口写扁， 但是也不要太扁哦，被竖中线平分。下面的王，第一笔写在横中线上，比口稍宽，注意回风，稍造势。第二笔短一点， 竖挺直在竖中线上。最后一笔是长横，注意回风 幻想的幻。撇折到横中线 再撇折，这里是点，注意不要写成题，他不是角，四旁是右字旁，右边比左边低。 横顿下折，稍稍往里收勾，左高右低。里字上下结构上面的木字要注意收紧。 短横竖下来，不要写到横中线，这里是短短的撇，稍微舒展，那也是出燕子尾。在横中线起笔，横钩往里钩， 沿着竖中线稍微弯钩，这个点跟这个点都落在竖中线，这里的弧度要小一点。 然后是跟撇捺等宽的长横回锋，要注意横，不要落在横钩和弯钩的交接点。 夏天的夏字中横造势回锋，平一点的撇， 竖横折。横横横。写完之后都是落在横中线以上。 长横加一个自己的字不是白哦。里面两横，下面撇，舒展的撇，再横撇，这个横的宽度跟字字是等宽的。捺出燕子尾 光辉的辉，左右结构，左边的光字旁要注意笔画的收。先写竖点低一点，撇稍高， 往上轻轻一送，是造势的竖撇，竖提往上送啊， 落在竖中线上的点，回风比光要低哈。横勾，横， 撇折到横中线，这里要注意笔顺。先写横，是中横，这一横呢，比夹宝盖是稍宽，再竖挺直，独立支撑光芒的芒。 中横造势回锋，这个草字头的横不要写长啊。竖竖往里收，这一点落在竖中线上， 在竖中线上落笔，然后写到横中线，这一横要比草字头的横长一些，稍造势，回锋， 再竖折回风。建设的建半包围结构，先写里面，里面要收紧。哈，横折， 横，两头长一点，这一横写完还没到横中线，横中线下方一点点短横，这一横比他稍长，这里要写紧凑，不要拉的宽宽的距离。哈， 竖落在竖中线上，轻轻的出一点点尖，这里上面要注意写挺直 剑字旁，他不是走这这条横线上一点点横折折撇， 没有点，有点就变成走支底了，所以没有点，这里就要穿出头的平捺，平捺轻轻地一送出燕子尾 柱子的柱。左右结构，短横造势，回风，竖挺直，回风撇舒展点收一收，右边比木字旁稍低点，回风 横二横落在横中线，短一点，竖挺直。第三横要长一点，回锋这个字是这里的支撑，不要写齐平 这个读音也是键，跟这个键是同音字。左右结构，撇，稍微差一点点横中线就好了。点写平一点的点短横在横中线上方， 靠着横中线一点一点，竖一点啊，二点，高一点点。记三笔的时候在这里撇下来，然后稍微平一点的提稍穿一点竖中线， 竖挺直，回锋，比左边稍高的竖勾挺直，这个字是这里支撑。
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05:40查看AI文稿AI文稿麻豆啊，你在这里发什么呆呢？夫子，老师让我们画出自己眼中的奇妙世界，我怎么也想不出来画什么。 生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。麻豆啊，你要善于观察生活，才能发现奇妙之处啊。怎么观察？ 别急，为师这就带你去看看别人眼中的奇妙世界，到时候你就知道怎么观察和感悟了。 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。夫子，我知道动物植物有生命，天空也有生命吗？当然有，不信你看天空的珍藏。 清晨太阳升起，带来新的一天，天空由粉红色慢慢变成了蔚蓝色，太阳像个大火球一样升起来了。夫子，原来清晨的天空这么美啊，我都没注意过， 现在注意也不晚。你能概括一下本段写了什么吗？不就写了清晨的太阳和天空的颜色吗？ 嗯，我要写了清晨的日出和天空颜色的变化。接下来的几段都是在描写天空的奇妙。你能找出作者是从哪些方面来写的吗？ 这可难不倒我，还写了奇妙形状的云彩、雨点，地上的水洼，落日的余晖，还有夜空中闪烁的群星，有进步，找的又快又准。文章从清晨日出、云彩变化、 落日余晖、群星闪烁这四个方面描写了天空的奇妙。嗯，还是按从清晨到晚上的时间顺序呢。哟，不简单，这都能看出来。麻豆，你还能说出天空有哪些奇妙之处吗？ 冬天天上会下雪，夏天会打雷，还有月亮的形状，每天都不一样。对了，天上还有飞机， 呃呵，嗯，前面说的还不错，但是飞机就不对了，那是科技的奇妙。 哦，知道了，夫子，我逗你玩呢。言归正传，除了写天空的奇妙，本的后半部分都在写，我知道写的是大地的珍藏。我们能看到植物生长的奇迹， 极小的一粒种子种到地里生根发芽，不久就开花了。 嗯，极小一词说明种子小的程度，如此小的种子却能生根发芽，开出漂亮的花，说明了植物生长的神奇啊！ 确实很神奇，嘿嘿，不过我对下面的水果更感兴趣，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，我要流口水了， 咳咳，嗯，这些水果光看颜色就够诱人的吧？麻豆，你能照样子说说其他水果诱人的颜色吗？当然能， 黄橙橙的香蕉，抢红色的草莓，深褐色的猕猴桃。嗯，除了植物的生长和水果的颜色，作者还从其他方面写了大地的奇妙，你能找出来吗？ 呃，作者还写了夏天的绿荫，秋天的金黄色的光辉，还有蝴蝶、鸟儿，秋风，冬天的冰柱。 不错，作者眼中的大地是丰富多彩而又生机勃勃的，字里行间都流露出作者对大自然的热爱和赞美之情啊。夫子，那生活中怎样才能发现这些奇妙的景象呢？ 只要我们仔细的观察寻找，就能从极普通的事物中找到美。 夫子，你看结尾处，世界上存在的奇妙的事物是无穷的。作者开头已经说过这是一个奇妙的世界，怎么结尾又一次提到了奇妙？作者是进一步强调自己的观点吗？ 嘿，不懂了吧，这叫首尾呼应，结尾照应开头。这种写法既突出了文章的主旨，又使内容更为完整，结构更加紧密。 哦，原来如此啊，受作者启发，我也觉得世界真奇妙啊。 呃，既然如此，你能把心中奇妙的世界画出来了吗？当然没问题，看我的夫子的胡子，如果不刮掉，这真是一件奇妙的事情。嘿嘿嘿，麻豆啊，画的怎么样了？ 夫子，您看我跟同学们跳绳的画面，是不是奇妙极了？嗯，这根绳子看起来很有特色呀。这边是，哎，拿开手让为师看看。 嘿嘿，这不正是夫子的胡子吗？想一想，真是好奇妙啊。
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06:45查看AI文稿AI文稿提笔急练字，我们看三下的二十四课啊，我们奇妙的世界，这里面我们说的一个点，就是说横和撇捺一起的时候，无论什么情况都是撇捺宽。比如说你看这个里横和撇捺，撇捺宽，横短，这个下横是短的， 撇撇捺是宽的，变横是短的，中间小瘦的撇捺是宽的。这个兵我们说横是短的，这个撇捺是宽的。我们看生字的部分啊，成很容易写啊，只能分清清楚上下就可以， 纵向对称的倒梯形的口下面放一个我一年级的时候我们就学过的什么字，王字对不对？短横短横竖横。这时候你看我们所有的间距平行等距对不对？我们学第一个规律， 平行等距写好，倒梯形这个角度写好就没问题，底座平稳就可以。道理。我们今天说的横写短，所以是短横长竖撇落撇多低，我捺也多低，是不是一定是中间小瘦子？那我们下面再放子的时候，也是短横钩， 一个弯钩短横，因为撇捺宽。光，我们写的时候，你看啊，竖对点，右上有撇撇写高对不对？ 短横会倾斜一点，因为偏旁。我们说写王，你一样的宽度的情况下，王和这样的哪一个瘦？这个显得瘦，所以我们会写倾斜一点啊，偏 旁撇正常写，往下写，会写的多一点。竖提是吧？也是一个纵向空间内右半部分宽的是哪？是这个横，所以其他叫中间小瘦子。 左竖点短，横钩在他正下方，我们放的是短横撇短横。再来一个长稍长横居中写竖，我们比例是短短短长就可以了， 看大部上下结构比例的话，突破盖短车是高的，都是头身短腿长，换和绞丝旁一样，你看是不是纵向空间内的。首先注意撇的方向要对啊。 别别，有的人写的撇折，人也写一个大号，写个小号，那这是错的，我们要的是撇折，一个大号一个小号，所以这个是撇折。 再来个比他小一点的撇折点又对齐的右半部分，右下有竖书写低，所以往低一点写。我错位是不是横折？钩内收就可以了，你看他是不是单腿的，我们单腿要内收，像门这样的 两个腿的是不是他就写的往下，直的就可以往下。我们说下面撇写大宽，所以这个是短横， 在他的正下方放一个，哎，短的脖子内摆小纵相对称，看横不看撇，这样去摆放。我们说纵相对称，有的人这个下错开写就是这样的，你看竖中线中间这块就偏了，对不对？ 所以我们是横撇。之后纵相对称，看的是横这个位置，去放这个框，这个是纵相对称，让竖中线平均分，所有的横里面，我们左连右不连，空间平均分，直接写撇， 横撇去连去找撇的尾部是不是横撇捺落，这个就是典型的撇撇，捺和朋友的友是一样的，横撇去找他的尾部，尾部大角度拐啊， 加上要撇撇，对不对？再写这个，那到忙。草字头在这字头类都是短的。点控长横竖折。这个是纵相对称的，这是纵相对称，对不？底座要平稳啊，这些横一定要底座要平稳，横做最后一笔的时候一定要平的。 我们说对称和平衡，所以草字头一定是内收，右，这一定是短横，右上有撇撇写高对不对？点控长横竖横平的都是写的平的，呈现纵相对称，线也是纵相对称， 健康和背是一样的。竖竖让右，所以我们竖让右， 里面是竖，竖出了框再撇撇这么低，我竖弯钩也这么低就可以。子，这是上，这是下，看到了吗？转折地方漏出来，短横钩，这是上 弯钩回到竖中线，这是下，转折地方漏出来。我们在偏下的位置写一个长横就可以。光回光单独写带竖弯钩的起笔怎么样？偏左，所以在竖中线偏左一点点的位置，我们写的是竖左点啊，空撇，但是也是右上有撇撇写高的 写短横，这都是中间小瘦子对不对？哪宽撇和竖弯钩宽写一个撇撇这么低，我竖弯钩也这么低，就可以变中间小瘦子。所以是点右，是不是要高都是右存在，都是这样的对不对？所以是点空短横， 空间平均分写俩竖，左竖点，右横点，右右正常点，对不对？就和小的点一样，在他正下方，我们放的是标准的一个右，对不对？每次右都是在这横中线上写的就是对的，这样的高度就是够的 日，和我们平时写的一模一样，就是长竖勾，里面是左连右不连的空间平均分，横去连这个勾箭。首先说笔顺啊，你要先写里面的东西，里面这个是横横横横，你看空间平均分，并且都中间小瘦的，因为下面是宽的，所以我们写的是横折内收， 平均分对称再写个竖就可以了。左边看一下啊，箭字旁我们是横折内收，这个横折的角度和我们写口的是一样的，它是横折，一个点一个撇，横折就是口的这个横折写个小点， 我们在纵向空间内写个小点，再写个往下的一个撇，这样就很好了啊。横折点撇， 我们左对齐出头写一个平捺就可以，这个就是键，这个键呢，我们因为正常肯定是撇多低，捺也多低，所以我撇这么低。 我这个点右对齐写短短横空点，撇住单脚点点撇啊，提画竖勾，右上有竖，竖写高，右下有竖，竖写低住木字旁横写横，中线上面竖靠右，左收右放，还是左收右放？ 右半部分点竖对正的一个主就可以，底座记得平稳。剑造造说一下，又是撇搭横，对不对？所以是撇的尾部写短横，肩顶的是高山，纵相对称，正下方写横，正下方再写个口，走之旁是点右对齐，上面是短横钩。 左右括号取长一点的，又括号写它。剑刀记得要让右，剑也是让右的兵，我们是两点水是竖竖竖勾让右的， 我们说写水的时候怎么写就是横撇，这是短长，对不对？并且我这横撇是不靠在这个竖上的就行。横向对称，这个撇，撇和捺中间小瘦子撇捺宽。
3冰冰老师
11:15查看AI文稿AI文稿三下语文第二十四课，我们奇妙的世界当中的生字书写。同学们好，欢迎来到笔杆的书法空中课堂，这堂课呢，我们将学习九个生字的书写视频呢，会发布在笔杆的书法空中课堂的视频课程 app 和网站里。 我们看第一个字呢，就是长长，是上下结构，上面呢一个口，下面一个王。 这个字呢，有多条横向笔画，我们写横折的横，哎，在我们书写过程中啊，这个横也是叫横向笔画，你看一个，两个，三个，四个，这前四个呢，它方向一样，距离大致相等， 而且呢稍稍紧一点点。下面这个横画呢，方向也是一样，不过呢稍稍松一点点，这种结构规律啊，我们叫做先紧后松。 另外呢，它的长度也稍稍有所不同。口字呢，在很多情况下都写的是上宽下窄，而且呢比较小， 左边短竖，向右斜，微微斜一点点，横向上走，折折，微微的向左边斜，这种倾斜啊，是左右对称，然后再写个横，下面的横一样是向上斜， 这是上面的口字。那么王字一个横画短，一个横画更短，再写竖，然后再写个下面最长一点点的横， 你看这就是下面的王。我们写的时候呢，要给他做到上下对正。我们来写一下口字，不写大竖画，横折，横画一个横，两个横，竖画在中间，就在中间直直的下来。下面呢写一个稍稍长一点点的横， 这就是长字的写法。再看换这个字，左右结构，左边呢是高，下边是低，左边的高，有两个撇折，你看一个撇折，折画是出尖的，与上面撇同样的倾斜角度，写第二个撇折，然后再加一个点， 这边呢点画不要漏掉了，这是左边一部分，右边呢，放一个横折钩，横折钩折向左边斜，并没有写成例子，它就是单独的一个横折钩，我们写一下左边撇折大，撇折稍小一个点，就大概在 这个撇折，哎，一样的倾斜角度，我们向上走，再写个折，向左边一拐啊，一勾，你看左边的整体高，右边的横折勾写的更低，这就是换字的写法。 再看里这个字，这个字呢，是上下结构，木字头，木字头撇画，捺画是宽的规范字阶段呢，我们就这么写了。 木子头的写法，横朝上走，在横的中间写个竖下来，这竖下来呢，不能太长， 然后从交叉点走，写一个撇画，撇画是超过横，从交叉点走，再写个捺画，捺画向旁边展开，也不能太长，因为我们要把下面子字的横画写的比他们都长，所以呢，上面都要稍稍短一点点， 尤其这个捺画呢，不能拖太低，让撇画的尖低。捺画高，不能把横画竖画，撇画，把这捺画写太低，你看这是高，这是低，那就错了。 下面的子字呢，第一个笔画叫横撇，你看撇就撇到它的中间，然后这边写一个弯钩，弯钩起笔也在这一条轴线上，然后出钩呢，又在这条轴线上， 这个横画呀，不要过他的横撇，弯钩相连点，不要过他的脖子，而是在弯钩的中间偏上位置写，看，我们写在这个地方，横向上走一顿，这个横有没有过他的脖子呀？没有，而是在弯钩的中间偏上位置写。 好，我们写一下李，这个字，横向上走，再写一个竖下来，撇画和那画稍稍抬高一点点，然后在中间横撇对上，这边再写一个弯钩，好，这边写一个稍稍长一点点的横一顿，这就是李字的写法。 再看下次的写法。这里边呢，是两个横画，不是三个。上面一个横画稍稍长，左低右高，在这地方再写个小短撇，然后竖画斜一点点，横折下来，一个横，两个横好，下面封口， 中间不能写成三个横了，下面呢是一个撇画，斜出去，再写一个横撇。好，这个横撇不能拖太长，然后在这个地方再写一个捺画，这个捺画与左边的撇画是对称的，但是捺画稍稍低，这个撇画不能拖低。 好，我们组合起来，横朝上走，在中间小短撇，竖画横折一个，两个，三个，这是上面一部分了， 下面呢要整体展开，从这个竖下来，这部分我们写一个撇，撇向旁边走，然后横向上走，撇画下来，撇画下来不能拖太长，这个捺画呢也是向旁边展开这个字撇画，捺画是宽过上面的横， 不能把上面的横写的过于的长，这就是下字的写法。再看徽字的写法，左右结构，左边叫光字旁，光字旁把这个竖弯钩改成了一个，叫竖提，按照这个来，不能把里边还是写成了竖弯钩， 光字旁来，竖中间先写一点，一小撇，横画斜上去，右边呢不能太多，对上这个竖小撇画，然后一定要写出竖提，而且这个提呢，不能写的太多，也是右起平，这就是光字旁， 右边呢放一个君，君字，自然上面这个叫屏保盖呀。哎，一定要写的稍稍短一点点了，不能写的太宽。 好，我们来写一下这个字，竖画，一点一小撇，横画，撇画竖提，整体左边小 一个点，横钩，哎，这是点，不能写成撇，横朝上走，撇折。再写一个横画向上走，对上这个，中间我们再写一个竖画下来，哎，竖画下来，中间稍稍低一点点就可以了，这就是光辉的辉， 再看光芒的芒，上面是一个草字头，横画，左低右高，左边短，竖向右写，右边短，竖向左边写，这就是草字头了。下面呢，放个王一点，这个横画长，然后再写个竖折，下面的竖折呢，不能太宽。 好，我们组合起来，横画向上走，竖，然后这个竖向左边中间一个点，这个横画最长，长横不能写太粗，与这个竖大概对起来的位置。我们写个竖折，这个折依旧要向上走， 你看竖下来，这个折就是一个横，向上走，他是一笔写长，这就是盲字的写法。 再看剑字的写法，是剑之底，剑之底呢，就是横折。折撇，哎，这个要显得瘦一点点，然后再加一个大大的平浪， 这叫剑之底。写剑之底的字呀，是中间先写，然后再写外边。中间呢，横折，横画出头，横画，横画再写横，你看一二三四五 多。横是同相等距，但是长短有所不同。然后在中间再写一个竖下来，这个竖画下来呢，这个下面一部分不能拖太长。 好，组合起来。我们写一下横折，横画，横横，哎，再写一个横横，都是左低右高向上走，然后这边竖稍稍粗一点点下来，下来不能走太多。好，横折，折撇，我们贴紧中间， 然后再写个平捺，捺画由轻到重，到这边把它包起来之后缓缓的出尖，写下面的捺画，从这边缓缓的向下边走，然后再向右边平出尖，这是下面的平捺，好建设的建就这么写。 再看柱字的写法，是木字旁加个主，木字旁横向上写，短短的就在横的中间写一个竖下来，垂露竖， 从中间交叉点走写撇，撇画是超过横，朝下来一点点写一个点，这就是木字旁了，整个木字旁也是右边大概起笔 好，右边的主字一点一个横，点和横之间呢，我们给他写分开，然后再写一个横，这个点到横，他们之间的距离和这个横到这个横之间的距离也是大致相等。 然后对上点画，我们再写个竖画，你看叫点竖对正好。再写下面一个长一点点的横，横画呢，在最下边的也要左低右高。 好，我们来写一下这个字，横画竖下来停顿，撇画朝下来写点，这边一个点横，再写一个竖，好，下面再写一个横，好，这就是柱字的写法了。 左右结构，左边是竖向笔画，比较大，右边的收尾啊，是横向笔画，那么这边一定要给他留一个台阶，不能把这个横画写的太低。 再看宝剑的剑这个字呀，左右结构，右边叫利刀旁，左边呢是一个提画收尾，而不是横画。 我们写一下左边一个撇画，上面呢是一个点了，然后再写个短横，始终看准这一条轴线，左边点低，中间点高一点点，再写小撇，下面呢一定是改成提画，而不要写成横画。 然后再写一个竖垂露竖，这个竖勾呢，最高竖直直的下来， 啪一勾，这个竖勾比左边的提画要更低，你看左右结构，左边这个提可以看作是一个横向笔画，右边的竖勾可以看作是竖向笔画。左右结构左边横向笔画高。哎，这边也是留一个小台阶，不能把竖勾和这个提画写的一样齐平， 那么立刀旁竖短短的再写一个竖，直直的下来，啪！一勾勾是短小干脆有力量， 好保健的健，就这么写好。同学们，这堂课呢，我们一起学习了第二十四课，我们奇妙的世界当中的生字，大家都学会了吗？我是耿老师。系统课程在笔杆的书法空中课堂的视频课程 app 里。
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04:05查看AI文稿AI文稿三年级语文下第二十四课我们的奇妙世界 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的， 你看天空的珍藏清晨，太阳升起，带来新的一天开始，天空呈粉红色，慢慢的变成了蔚蓝色， 太阳就像一个大火球一样升起来了。有时云彩在蓝色的天空中飞行， 如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上。 雨后我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。一天结束了， 落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。 再看大地的珍藏，我们能看到 植物生长的奇迹，极小的一粒种子种到地里生根发芽，不久就开花了，花很漂亮， 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的、鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 夏天在大树下乘凉，我们会感叹大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇的到来了，那时道路上好像洒满了光芒， 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞，鸟儿为了建造他们的房子，闲着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹，树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱， 他们好像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的水滴就像一颗颗珍珠， 只要我们仔细的观察寻找，就能从普通的事物中找到美。各种形状的卵石， 三维小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
11故事新编
10:55查看AI文稿AI文稿同学们大家好，欢迎来到一本阅读课堂。今天我们一起来学习的是第十七课，我变成了一棵树。第一天练基础首先来看到基础过关。第一题，结合语境看拼音写词语。 妹妹生日这一天，妈妈买了很多妹妹喜欢的乐盈零食，零食后阿花是恩声花生， 那有牛，那矮奶牛奶鸡嗷巧克呃克了伊利巧克力，妹妹看到后开心极了。 我们看到这几个词语在田字格当中，零上下结构语字头，这里的语和平时我们书写的语是不一样的，略扁一些。十撇捺要舒展，花是草字头下半部分是一个画 生，第一笔是撇，注意，竖呢要写在竖中线上。牛，第一笔也是撇，两横，一竖。第二横要长一些，乃左右结构女字旁巧，左右结构工字旁。注意，工字旁的最后一笔是提 课时在横中线偏上的部位，口呢要扁一些。然后下半部分是撇、竖弯钩。 第二题，用对号画出下列加点字的正确读音。第一个嗓音，嘶昂嗓，韵母是昂，选择第一个读音，零型了。影零选择第二个读音， 嘴馋吃昂馋，韵母是安二声，选择第一个读音。肠胃吃昂长声母是吃，选择第二个读音。米醋四声，选择第一个读音。 第三题，照样子写词语。先来看一下例子，第一小问，咕噜噜， 第一个字是单独的，第二个和第三个是重复的字，这就是 a、 b、 b 式的词语。同样的词语呢，还有白花花，胖乎乎。 第二小问，津津有味，第一个字和第二个字重复，三、四个字不同，这是 a、 a、 b、 c 式的词语，同样的词语还有源源不断窃窃私语。 第四题，读句子完成练习。我编的树上长满了各种形状的鸟窝，三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的，椭圆形的，菱形的，风一吹，他们就在枝头跳起了舞。爹想问，我编的树有一个奇特之处， 奇特之处呢，就是和普通的树不一样的地方。结合生活实际，我们知道普通的树呢，长叶子，结果时而我变的树 长满了各种形状的鸟窝。还举了例子，有三角形的、正方形的等等多种形状，这就是最奇特的地方。所以我们可以将圆句抄写下来， 其的之处就是树上长满了各种形状的鸟窝。第二小问，画线句，将鸟窝赋予人的特征生动地描绘出了什么样的景象，体现出了作者丰富的什么。在这句话当中 说，鸟窝在枝头跳起了舞，这是人的动作，作者呢，把鸟窝当做人来显示拟人的修辞手法，再结合风一吹，能够想象到鸟窝被风吹得晃动的样子。 所以描述的呢，就是各种形状鸟窝被吹动在枝头晃荡的景象， 体现的呢，就是作者丰富的想象。第五题，在我的身上发生了哪些神奇的事情？请结合课文内容，将下面的流程图补充完整，并写一写课文中哪些想象让你觉得很神奇？ 我们要结合课文的情节发展来补充这个流程图，找出神奇想象要紧扣现实中不可能发生的事情， 回忆课文当中的内容。再结合下面的泡泡雨，我们知道嘤嘤呀，变成了一棵树， 树上呢长满了各种形状的鸟窝。让我们把这些内容填写在第一个方框当中，神奇的事情是我变得树上长满了各种形状的鸟窝，接下来又发生了什么呢？ 妈妈呢，带来了零食，花生，牛奶等许多美食和小动物们一起分享，所以我可以填写妈妈和小动物们分享美食。 故事的最后，虽然我变成了一棵树，但是看到他们在分享零食，还是会饿，还是会馋的直流口水， 所以我们来填写，看着小动物们吃的津津有味，我馋的直流口水。如果说第一个泡泡雨对应的是前两个方框当中的内容，那么最后我们要填写的这部分呀，就是后两个方框当中神奇的地方，同学们可以结合生活实际想一想。 妈妈带来的美食分给了小动物们，小动物们能够吃的津津有味，这是不是在现实生活中见不到的呀，是不是非常神奇，充满想象呢？ 我们就可以把这些内容填写在泡泡语当中。这堂课内容讲到这里就结束了，感谢观看，再见，同学们。大家好，欢迎来到一本阅读课堂，今天我们来学习第十七课，我变成了一棵树。第二天做题生， 首先来看一下阅读过关第一题阅读我是一棵树。节选完成练习，让我们来梳理一下这四个自然段的内容。首先 一二自然段呢，写的是我和妈妈去种树，妈妈挖坑种了一棵树，我也挖坑种了一棵树。 接下来我想象自己就是一棵树，展开想象力，我的绿衣服变成了树的叶子，我的手变成了树干，手指变成了树枝。接下来小鸟飞来了，我能够听懂他们说话， 小鸟站在我的肩膀上，把我的口袋当成了树洞，于是小鸟成为了邻居。 简单了解了文章的内容，我们来看习题。第一，想问我把自己当成什么？把绿衣服想象成什么？把手想象成什么？把手指想象成了更小更小的树枝。 好，我们看到第三自然段，相关的内容当中，我把自己呢想象成了自己种的树，所以第一个空填写当成一棵树， 把绿衣服。我们找到第三三段，当中，绿衣服呢就是绿叶子，把手想象成什么？把手变成了树干，所以手想象成树干。同学们，这道题是不是非常简单呢？ 第二，想问判断下列说法是否正确？正确的画对号，错误的画错号。第一个小鸟说的线成的树洞，指握衣服上的口袋。 我们看到第四自然段，小鸟说，我们不用那么辛苦做鸟窝了，这棵树有现成的树洞，正好给我们住。 小鸟说的树洞呢就是我衣服的口袋，因此第一个问题说的是正确的。第二个，我发生变化后，能听懂小鸟说话，并且为小鸟提供了休息的地方。再看到第四自然段的第一句， 小鸟真的飞来了，因为我是一棵树，所以我能听懂他们的话。再结合下半部分，小鸟将我的口袋变成了树洞，我的衣服上有两只口袋，一只鸟，一只口袋，两只鸟一左一右成了邻居， 所以第二个说法也是正确的。第三个值树节这天，我种了一棵属于自己的树， 并且妈妈也希望我和小树一样能自由自在的生长。我们回到前面的文章当中，在这里呢写的是指数节，我和妈妈去种树，妈妈和我各种了一棵树， 在这里呢，我确实种了一棵属于自己的树，但是后面我想象自己就是一棵树， 妈妈呢笑着说，还有别的事情，让文中的我呢，在这里自由自在的成长成一棵大树吧。 这里的妈妈表达的是让我发挥想象变成一棵树，是在和我开玩笑，并不是真的想表达希望我和小树一样能自由自在的生长，并没有这层含义，所以第三个说法呢，是错误的。 第三小题，读了故事后，哪个部分的内容让你觉得神奇有趣？神奇有趣呢，就是现实中不可发生的事情，是充满想象的内容，我们可以从选文的情节当中来找。看到第四自然段， 小鸟将我的衣服口袋变成了树洞，还说我们不用那么辛苦的做鸟窝了， 小鸟会说话，还会把我的口袋当树洞，这是不是现实生活中不可能发生的事情，非常有趣，非常有创意呢？ 所以我们可以提起答案，我觉得我衣服上的口袋不是用来放东西，而是成了小鸟的鸟窝。这部分的想象神奇有趣。最后看到素养过关。第二题，假如你也会变，你想变成什么，会发生什么有趣的事情呢？请你写一写。 这道题考察的是我们展开想象力进行表达，要抓住两个问题当中的关键信息，一个是能够变身， 第二个呢，是要变得有趣的事物。同学们可以展开自己的想象力，比如说我想变成一片雪花，雪夜里我随着风翩翩起舞，和兄弟姐妹们一起飘过大海，越过山川，自由自在，快乐极了。 同学们只要是展开自己合理的想象，清晰的表达出来，让读者有画面感，语言不用过于长，说清楚变成什么做什么，有趣的事情，有什么样的感受就可以了。这道课到这里就结束了，感谢观看，再见！
2姜题通
00:32查看AI文稿AI文稿论文通过描写天地中的各种事物，展现了世界之奇之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱，也启发我们要善于发现美。课文从哪两个方面描写了世界的奇妙？课文从天空和大地。 课文描写了天空中的哪些事物，太阳、云彩、雨水、晴星。描写了大地上什么样的景物。描写了大地上植物的生长、动物的活动和冬天的冰雪等。
62小橙子🍊
03:34查看AI文稿AI文稿我们奇妙的世界这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏清晨，太阳升起，带来新的一天。 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。 再看大地的珍藏，我们能看到植物生长的奇迹，极小的一粒种子种到地里生根发芽，不久就开花了。花很漂亮， 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的、鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 夏日在大树下乘凉，我们会感叹大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了。那时，道路上好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造他们的房子，闲着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的静吹，树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。 等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴就像一颗颗珍珠， 只要我们仔细地观察寻找，就能从极普通的事物中找到美。 各种形状的卵石、三维小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
16庆娥老师
02:34查看AI文稿AI文稿晚饭过后火烧云上来了，霞光照的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。 喂猪的老头在墙根靠着，笑盈盈的看着他的两头小白猪变成小金猪了，他刚想说你们也变了，旁边走来个乘凉的人对他说，您老人家必要高寿，您老是金胡子了。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多， 一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半白，褐色葡萄灰，梨黄，茄子籽，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 一会天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人骑上他的背他才站起来似的。 过了两三秒钟那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马便模糊了， 忽然又来了一条大狗，那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小 狗，跑着跑着小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静的蹲着， 可是一转眼就变了，再也找不着了，一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么 也看不清了，必须低下头揉一揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子，一会功夫火烧云就下去了。
01:20查看AI文稿AI文稿火烧云的作者肖红，现代小说家，代表作有呼兰河传、生死场马伯特，文本选自长篇小说 呼兰河传。以什么为线索，以时间顺序描写了傍晚时火烧云从什么到什么的变化过程，从上从上来到下来， 按照什么的顺序按照。火烧云上来了，火烧云变化极多，火烧云下去了。重点从什么和什么，极多极快的特点，火烧云。火烧云的颜色变化和形形状变化， 表达了作者对，表达了作者对火烧云的喜爱与赞美之情。近义词，凶猛凶狠、威武威风， 镇静镇静，恍恍惚惚迷迷糊糊。反义词，模糊清晰，凶猛温顺，镇静慌乱，恍恍惚惚清清楚楚。 词语解释，笑盈盈带着笑脸迎过来，恍恍惚惚看不清楚，很迷糊。一模一样，完全相同，没有差别。紫檀色，深紫红色。 ok， 真棒！
73开心每日一题
