对对对,没事我来帮你。没事,我来我来,没关系没关系。好嘞,可以吗?嗯,来我帮你扶着啊,咱可耽误啥都不能够耽误你的创作,云集小小画手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先消二十分钟,咱先休息二十分钟。 如果背后有一个相机,我真的给大家看一看他的脸都已经笑,笑成了一朵花。你知道手别抖啊,哈哈。
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好多姐妹没明白为啥云琴昨晚播播间听到我帮你扶着就笑抽抽了,然后普普普发那里也没看明白,今天一个视频让你清清楚楚从云琴喝水开始收口,对不准对不对?不对不对不对,一直对不准从西港的全世界路过,然后就有姐妹说,云琴那啥,谁会不会也对不准,然后 家产就袭击慈桥,云琴对不准?接着普普去菏泽并投芍药梗子录屏,便有人说云琴对不准,普普会服啊,以高嘉辉八七的网速,他早知道这个梗了。然后来帮你扶着啊,咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作。云琴小握手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑二十声等一下行不行?如果背后有一个相机,我真的给大家看一看,他的脸都已经笑,笑成了一朵花,手抖,呵呵。

哈哈哈哈,嗯,哎呦,我的妈,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

各位老师大家好,我分享的是大班自主游戏竹筏建造记,接下来我将从以下三个方面展开我的分享。一、游戏背景, 在炎热的夏天,戏水池中的瓶子船是孩子们争先抢后的游戏材料。这天,孩子们发现瓶子船船体出现开裂塌陷的情况,于是提出想要建造一艘更结实的船,展开了讨论。 有的小朋友说我见过帆船,有的说我坐过轮船。司机说我见过竹子坐的船。竹子是我们幼儿园后山上随处可见的一种自然材料,吸引了他们的注意,让孩子们对竹子造船心向往之,开启了竹伐的故事。 二、游戏过程对于结实挺直的竹子如何的收集呢?孩子们都有着自己的想法和实践。竹子没有拔下来,彤彤就想到了去工具屋来寻找更适合砍竹子的工具。最终他们选择了锯, 不需要我帮你扶你,哈哈, 你过来帮我扶一下。看看外面就简单了,一直看,这 一直看,这就跟这样的他简单跟这样的。在多人的合作下积累了成功的经验,对后面的砍伐和竹叶的清理上更加的顺利了。 竹筏对于孩子来说是一种不常见的水上交通工具,所以我们进行了一次大调查,竹筏的制作需要准备什么样的材料,都有自己的想法和分享。 这时牛牛发出疑问,我们需要多长的竹子呢?对于这个问题,他们议论纷纷, 我提议去往吸水池一探究竟。在池中,大家手拿竹竿尝试游行和拐弯,一起商量出船的长度。孩子们在目测估算中发现,一个人的长度更适合玩打水仗的游戏。对于测量,小朋友们已有经验。 彤彤选择编织区的冰岛线进行测量标记,泽春选择毛根,而牛牛诺诺直接让竹子立了起来。在小朋友们的齐心协力下,竹竿都已经准备完成。 园所内特有的竹林让孩子们想到了建造竹筏的想法。虽然幼儿在传统区玩过拉大锯的游戏,但是体验锯竹子的过程中出现了锯不动、卡住了等问题。 经过反复的尝试,幼儿立马就关注到手的力度、距的方向、多人合作等方法。孩子们对竹筏的长度产生议论时,我给予肯定的支持与回应,引导他们通过目测、下尺、实践来寻找答案, 能够发现大班的幼儿在解决问题、交流、探讨、合作等方面有了很大的提升。 初次尝试时,大家选择了铲小鱼的方式来编织竹筐,相互配合下,很快竹筐的两侧就已经缠绕完成。一起抬起竹筐准备走时,竹筐面卷在一起,细心的牛牛发现我们还没有绑竖着的竹子呢。 紧接着,他们对比竹筐的宽度,举出两根合适的竹竿作为竹面支撑的竖竿。 两边捆绑完成之后,又发现中间的竹子还是往下陷,有空的地方。诺诺说,我们在这里多绑几个结。 牛牛说,我们在下面加上一根竹子,就像汉堡一样把它夹住。对比之下,大家更赞同牛牛的办法。随后在一起抬下山的路途中,竹筐散落在地。 对于这一次的失败,他们有很多自己的想法,他有点太慌了,走到半路的时候,那个绳子就掉了,也不知道为什么,因为太松了。那所以下次再尝试的时候你需要怎么样?下一次就再紧一点了,就弄走那边。不就不,就 不用走山坡了。但是你绑不紧的话还是会烂的呀,还会,绳子还会掉的。不是不是因为走的近和远。嗯,是因为你们缠竹子的那个方法不行。 这一次孩子们尝试用打击的方式来进行编织,由于孩子们受到了前期铲小鱼的用绳方式,在操作的过程中,牛牛很怪的。对第一根竹子系上了结,继续连接第二根时,发现并没有那么容易,绳子在竹子上往下。

来,我帮你扶着啊。来,我帮你扶着啊。咱可耽误啥都不能够耽误你的创作。云起小小花手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑二十分钟,咱先休息二十分钟。如果背后有一个相机,我真的给大家看一看他的脸都已经笑,笑成了一朵。

是我来我来。没关系没关系。好嘞,可以吗?嗯,来我帮你扶着啊。咱可耽误啥都不能够耽误你的创作,云起小小画手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑,二十分钟咱先行不行? 如果背后有一个相机,我真的给大家看一看他的脸都已经笑,笑成了一朵花的。

来,我帮你扶着啊,咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作,云起小小画手,要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先叫二哥,咱先休息,二哥。嗯。

可以吗?嗯,来帮你扶着啊,咱可耽误啥都不能够耽误你的创作,云起小小画手,要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先交二十分钟来,先休息。

来,我帮你扶着啊,咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作,云起小小画手,要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑,二哥,咱先休息,二哥。

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哎,可以吗?嗯,来帮你扶着啊。什么课耽误啥?都不能够耽误你的创作,引起小小二手。 我不行啊,谁来救救我?要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先叫二哥哥,咱先去笑一个。
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来帮你扶着啊,咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作,云起小小画手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑二十分钟,咱先休息二十分钟,如果背后有一个相机,我真的给大家看一看他的脸都已经笑,笑成了一朵花,你知道。

嗯,来,我帮你扶着啊, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑二十分钟,咱先休息二十分钟。

你就这么跟主持人说哈?你到时候就这么跟主持人说哈,你别管啊,潇潇接着就会来帮你扶着啊。咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作,云起小小画手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先消二十分钟,咱先休息二十分钟。

嗯,来帮你扶着啊,咱可耽误啥,都不能够耽误你的创作。云起小小画手, 要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先消二十分钟,咱先休息二十分钟, 然后点一份外卖或者点一份巧克力。巧克力不应该是常备在那里的吗?哈哈,食量大。

没关系,我扶着啊,你来来,帮你扶着啊,咱可耽误啥都不能够耽误你的创作。举起小小画手,要不这个现在距离九点还有二十分钟,你先笑,二十分钟咱先行不行? 如果背后有个相机,我真的给大家看一看,他的脸都已经笑,笑成了一朵花。真懂,哈哈, 看云集大笑,大家是不是也很开心对不对?这种笑容感觉是可以随时随地可以传递给大家的啊。 噌噌噌噌,行,要饱满一点。行,你要刚刚画成那个样子。如果说到水果摊,我可能看到这串葡萄,葡萄葡萄。嗯,好,写到了啊, 没事没事,这趴马上樱桃也是桃啊。哎,怎么样, 这云习老师就回答满分,樱桃也是桃。