五年级口语交际超好笑的笑话

大灰狼有一个儿子叫小灰狼，小灰狼什么都好，就是不吃肉。有一天，大灰狼看见小灰狼在追一只兔子，心想，儿子终于吃肉了。结果小灰狼可怜巴巴的对大灰狼说，爸爸，他抢了我的胡萝卜， 一个人去买菜，问老板，老板，萝卜多少钱一斤？老板回到，五元一斤，那你又说三斤七元卖了吧。还说老板说不行，十元，那你又说六元，卖了， 那人就说不行，十元必须卖。他说五元，不卖就走了。那人就说，卖，卖。那人反正要走啊，就走出去。他说，不是五元卖吗？他说，我直接跟他打折。从前有一对夫妻从前有一对夫妻，你的叫姨妈， 男的叫欠打。有一天，你妈在厕所晕倒了，欠打，马上打电话给幺二零，对医生说，你妈晕倒了，在你妈晕倒在厕所了。医生回到， 你是不是欠打？欠打？回头，对对对，你怎么知道我是欠打，哈哈哈。一天，牙签走在路上遇到了小刺猬，牙签边追边喊，等一等，等一等，公交车 不好了，开车他不小心撞到树上了，他躺，他在医院等了一个月。一个月后，他醒来了，医生跟他说，有一个好消息和一个坏消息，你要先听哪个？不好不好说，我先听坏消息吧。医生说，坏消息就是你嘴， 他换了以后，你不要做轮椅，好好问好消息呢。然后说，医生说，好消息就是隔壁阿姨看见你的鞋了，哈哈哈。妈妈对儿子说，儿子，你要好好读书，长大了去美国留学。儿子说，我才不去美国呢。妈妈说，为什么呀？ 因为我听不懂外国人的话呀。妈妈说，没事，只要听多了就听得懂了。儿子回答我，天天听我家的狗，这么多年，我怎么没听懂他在说什么呢？ 有一天小明去面包店买，爸爸妈妈肚子里只有一百个面包，老板说，今天没有，好吧，小明说，第二天爸爸又来到了面包店，他问我 今天有没有一百个面包，老板说，还是没有，好吧，小明走掉了。到了第三天，小明又来到了老板的面包店， 说，老板今天有没有一百个面包？老板说，有，小明说，好的买两个。 前有一只小猪，他在，他去出去散步了，他手里有一个脑筋急转弯， 突然遇见了一只大灰狼，他看见大灰狼就立刻就跑，大灰狼大灰狼也看见了他，看见他在，他也跟着跑，然后他们跑着跑着遇到了一个急转弯，大灰 狼一下子就过去了，然后小猪也跟着跑，结果下一秒，下一秒就撞到了墙上。大灰狼哈哈大笑说道，原来你不会脑筋急转弯， 人家他们晚上去散步，唯独只有弄户人家的儿子在家里，他们家就有个小偷搬窗子里来，那个儿子也不知道 家里进来了一个小偷，然后呢？那个小偷就躲在沙发那里，然后那个人家的蚊子就说，快走，不然我就打死你，把我小偷听了就赶紧走了，原来那个那个人家的狗要吃鸡，哈哈哈。

五下八单元的口语交际，我们都来讲笑话。同学们都很喜欢讲笑话，但是想把大家都讲的哈哈大笑却没那么容易。怎样才能讲好一个笑话呢？ 第一步，准备一个笑话，好好理解这个笑话的内容，自己觉得这个笑话很可笑，每读一次都笑一次，说明这是一个好笑话，自己笑够了再给别人讲。 第二步，要熟记这个笑话的内容，自己对着镜子讲几遍，然后再给每位家人分别讲一遍，能把每位家人都讲的哈哈大笑，那就可以了。 老师给同学们准备了几个笑话，来我们试一试吧！一位同学在做数学题，他实在不会做，就对同桌说，我能跟你换一下座位吗？为什么？同桌不解的问，你没听老师说过吗？遇到不会的问题，要学会换位思考， 再讲一个，拿出精神来。一年级同学正在上课，他们无精打采的，有的在玩东西，有的昏昏欲睡。这时老师敲了敲桌子说，赶快坐好，请大家拿出精神来。 话音刚落，一位同学急忙在书包里翻找，左翻右翻，急的满头大汗，最后他站起来问老师，老师精神长什么样？我没找到啊！

五年级语文下册，我们都来讲笑话口语交际范例。

今天在飞机上吐了口痰，几个老外一直盯着我，我为了不丢中国人的脸，对着他们讲了一句，八嘎，哈哈哈哈。有次爸妈吵架，吵得很凶，爸妈妈突然拿起瓶，敌敌畏对爸爸说， 你再，你再这样对我，我，我就让你尝尝失去亲人的滋味。说完就准备把敌敌畏往我嘴里送，哈哈哈，敌敌畏， 有次我在阳台，阳台上抽烟，我抽一半，风抽一半，我想着风应该和我有一样的烦恼吧。我一开始也没有多想， 越想越气，风怎么能抽我的烟，于是我开始抽风。 外星人遇到了一个地球人，外星人对地球人挤了一个三，地球人对外星人挤了一个五，外星人又挤了一个八， 地球人竖起了个大拇指，地球人开心的回家跟他的妻子说，今天我遇到了一个外星人，那个外星人可聪明了，他比了个三，我比了个五，他知道等于八， 我家睡醒了大儿子。外星人回家后跟他的妻子说，今天我遇到了一个人类，人类太可怕了，我比了个三，说我杀了三个人，他比了个五，他说他杀了五个人，我比了个八，我说 我用枪杀的，他点了个大拇指，他说他用拇指按死，哈哈哈哈， 王八刀，王八刀出来拿快递了，这是王芬，王芬真是不识字， 木棍，木棍快出来拿快递了，这什么名字，那么奇怪。 今天我和我的好朋友吵架，我骂道，你是猪，我的好朋友是，你骂我是猪才怪啊！于是我的好朋友他就有一个心理，猪才怪，哈哈。 然后有一天，我的好朋友他受不了，他大声吼的，我不是猪才怪。小明的老婆失踪后，小明第一时间 来交警警察局报案，警察对小明说，你别笑了，再笑我都录不了笔录了。 有一次考试，棒和虾都考了一百分，老师指着虾问，你抄了谁的？虾说，我抄了棒的，呃，不是我抄棒的，呃。然后老师说，你棒什么棒？我问，你抄谁的？ 四只老鼠吹牛，第一只老鼠说，我每天拿老鼠药当糖吃。第二只老鼠说，我每天 不踩老鼠夹脚发痒。第三只老鼠说，我每天不坐几次大街不踏实。第四只老鼠说，时间不早了，回家抱妈抱猫去了。 今天小明去献血，前面那个小哥献了两千毫升，只见那个小哥抽到一半，面目狰狞说道，快快，我不行了，快给我打回去！

大家好，今天我给大家带来一个笑话，小明正在写作业，爸爸说，赶快写吧，时间不等人，再说了，书中自有黄金屋，你读的越多，拿的黄金也越多呀！小明说，那既然时间不等人，那我不会等时间吗？书中自有黄金屋，那我只读黄金，不读书怎么样？ 们上午好！今天我给大家带来两则笑话，第一则笑话是，有一天青牛一头青牛和一头黑牛一起去吃草，黑牛突然问青牛说，老弟，你吃的草是什么味？青牛说，我吃的草是草莓味。 青牛黑牛突然来尝了一口，我愤怒的说，你耍我，青牛能亲我？第二个看了他一眼说，我说的是草莓味，是有。今天妈妈对小明，今天我来给大家带来一则笑话，有一天渔夫抓到了一条鱼， 想要渔夫放过他，渔夫就说，那我考你。一则问题，你要是答对了，我就放过你。渔夫说，那你考我吧！渔夫上午好！我今天带给大家带来一则笑话，一天老让大家想象，如果自己是在一个恐龙的世界里，一头恐龙准备吃掉你，你应该怎么办？小明，小明就要回， 答案还不简单，立刻停止想象，谢谢大家！同学们上午好！今天我给大家讲一个笑话，有一天一位同学报了一个警，过了几分钟警察来了，警 察请送我们到冲进教室，对着尸体报的警，那位同学说，是我报的警察问同学，你怎么了？那位同学说，我的橡皮被人偷了。 大家早上好！今天我给大家讲一个笑话，嗯，从前有一个人，他叫小明，他玩游戏很菜，可是他每次还是选择困难模式，他的朋友小红就问他，你为什么每次都选困难模式啊？小明说，因为我有选择困难症。今天 我给大家带来一个笑话，有一个叫小明的学生，上课非常爱睡觉，然后就说，老师，你不是给我说吗？学校是梦开始的地方。 同学们上午好！今天我给大家带来一个笑话，问小明，你为什么把花盆打碎了？小明回答道，不是我打碎了，是他自己想开花太用力 了。大家好，我叫贾子杰。我给大家来讲一个笑话。小明问爸爸，我们为什么要早睡早起？ 爸爸回答道，早睡能养足精神，为了不困而而而早起，是为了迎接新的一天。小明说，我懂了，早起为了不早，早睡为了不困，早起 为了赶作业。爸爸说，这个真实，这个反转，这点真实。大家好，我是五年级二班的赵子睿。今天我来给大家讲一个笑话，有一个年轻人问，老人说说，说有良心可以挣钱，那如果没良心呢？然后回答道，没良心挣的更多了。 同学们上课吧！我给大家带来了一则笑话，从前有一个老人生病了，他去医院，然后送给他， 他要说，要笑十二个小时。人家有一只笑容。儿子问他，问他有没有一只笑容？医生说，要笑十二个小时。大家好，我叫王一博，今天给大家讲一些笑话。一天妈妈对小明说，你要多吃点茄子。小明说，为什么要多吃点茄子？ 因为一说你体内缺钙缺元素。小明说，直接吃铁就行了， 哈哈。

同学们喜欢听笑话吗？喜欢！今天老师先来给同学们讲个笑话，我有一个朋友呀，名字叫王丽婷，这个笑话就是他发生在生活中的一件趣事。 有一天，他开车去商场，刚驶入停车场，就听见停车场的保安对他喊，王伟婷。王伟婷朋友很纳闷呀，连忙停下车，摇下车窗，探出头来，哎，大爷，你怎么知道我名字呀？ 谁曾想这大爷啊，气喘吁吁的跑过来对他说，谁知道你名字呀，我是叫你王李婷。王李婷，你怎么把车停这了？哈哈哈哈，同学们笑的很开心。 笑话就像生活中的调味品，给我们带来了很多的快乐。这节课我们一起上一节口语交际课，我们都来讲笑话，齐读课题，我们都来讲笑话。课前，同学们也收集了很多的笑话， 有的是从书籍报刊上看来的，有的是从网络上搜来的，有的是听爸爸妈妈、同学朋友讲的。还有的同学啊，自己创编了笑话，大家都是收集素材的有心人。 那要想讲好笑话，首先就要选好的笑话。 谁来给我们分享一下你收集的笑话？晚上，主人听到敲门声，开门一看，是邻居家的小孩， 爸爸让我向您借一把麦克风。好的，小朋友，你们家是要开演唱会吗？不是，是我爸爸想好好睡一觉， 这是什么意思？今晚我借走您的麦克风，就不会吵到他了。哈哈哈哈，你看这个笑话里，这个小朋友用一个幽默的表达，委婉的说出了自己被吵到的不满，解决了爸爸睡觉的问题，充满了智慧。嗯，好， 请坐。还有谁想分享你的笑话？你来。小明申请参加体操比赛，队长白了他一眼，说，就你，我们都是祖国的花朵，你怎么长成了多肉啊？哈哈哈哈，也很好笑，谁来说说他收集的这个笑话怎么样？ 你来上。这位同学搜集的笑话虽然好笑，但是他是在讽刺一些长得比较胖的人，嗯，这种 这种方式很不友好。嗯，你说的很好，让身材比较特殊的同学有点不舒服，对吗？好，请坐。同学们像刚才这样。嗯，有一些挖苦取笑别人身体缺陷的这种话语，我们可不能当做笑话来讲， 还有谁想来分享哦？最后，女生从前有一位财主，他不识字，便请了一位老师来教他儿子识字。老师教儿子识字，写一划时就告诉儿子这是一写，二划时是二， 一划三划十是三。儿子听了扔下笔，高兴的跳起来，识字这么简单，何必要请老师呢？财主听了就把老师给辞退了。隔了几天，财主邀请一位姓万的朋友来家里吃饭， 爹叫儿子来写一封请柬，儿子从早上一直写到中午都没有写完，财主着急的很，接连去催他儿子嘟囔着他姓啥不好，偏偏要姓万，我从早上到现在 才写了五百多话呢，哈哈哈哈，你说说你为什么收集这个笑话呢？因为这个笑话，他不仅幽默风趣，还讽刺了那些像财主和他儿子一样，才学了一点皮毛就自以为是，真真不似的人。 嗯，他不仅笑话收集的好，而且说的也不错。好，请坐。他刚才收集的这个笑话呀，不仅语言风趣幽默，而且还具有讽刺意义，我们在呼然大笑的同时，还引发我们思考，对我们有教育，起到了教育作用。 同学们，像刚才我们分享交流的那些能够充满智慧，不取笑挖苦别人的身体缺陷，而且能给我们正能量的笑话，都是积极向上的好笑话。 那现在就请同学们按照我们刚才交流的标准，再筛选你收集的笑话，在积极向上的好笑话旁边打上对号 看，很多同学都放下了笔。笑话选好了吗？选好了，那谁来给我们分享一下你选的笑话？ 这个男生马克主文应邀赴宴，席间他对一位贵妇说，夫人，你太美丽了。布料。那夫人却说，先生，可是遗憾的很，我不能用同样的话回答你， 作为出乎意料的傲慢无礼之言。马克楚文笑着回答，那没关系，你也可以像我一样说假话，哈哈哈哈，我看你会心一笑，能说说你听完他分享的这个笑话什么感受？ 我觉得他讲的这个笑话非常好，他是关于名人的笑话。马克吐温在遭受妇人的讽刺之后，用自己的才智和幽默机智的讽刺了那位妇人一个幽默的回击，好，请坐。你看，他听的很认真，听出了这个笑话的笑点。 那刚才这个同学搜集的这个笑话，就是我们刚才说的积极向上的好笑话。他这个笑话讲的怎么样呢？ 我觉得他这个笑话本身很好笑，但是他的语气太平淡，要没有变化，是他听起来没有那么好笑了。嗯，你也听得很认真，听出了问题。好，请坐。讲好笑话不容易， 相信通过这节课的学习，这位同学以及全班的所有同学都能够把笑话讲的精彩，这节课老师给大家请来了一位讲笑话的高手， 我们一起来看一看，他在讲笑话的时候注意到了什么，把笑话能够讲的精彩，下面我们就一起看一看，学一学。 有一天上班啊，老梁啊，总是捂着个腮帮子，小李呢，就不解的问，梁夫人，你，你这是咋了？ 嗯，昨天啊，我拔了两颗牙，哎，杨主任，你不是只有一颗牙有问题吗？怎么就拔了两颗？ 嗯嗯，你不知道昨天拔牙的时候啊，人家拔一颗牙要五十块钱，我给了他一百， 他找不开，我心想啊，干脆把这颗牙也拔了，咱总不能吃亏吧，哈哈哈哈，你来说说看，这位老师讲笑话，他注意到了什么？ 女生，这位，这位老师讲笑话的同时，他也注意到了他的动作，梁主任的动作呢，是 腮帮子，表示他的牙很疼，然后小李呢，就是那种不解的样子，嗯，你观察的很仔细，捂住腮帮子就让我们知道了，梁主任现在刚拔了牙，很疼，也唱设了情境，我们在讲笑话的时候，也可以在唱设了情境的地方加上动作。 你来说，这位老师在讲笑话的时候，把梁主任和小李的语气都区分开了， 梁主任说话的时候就是感觉嘴有点张不开，疼的很厉害。而小李呢，就是那种很想知道两者到底怎么了，疑惑 非常好，你看两个，这个笑话里有两个人，两个人的身份不一样，语气也不一样，语气里啊，还有人的情绪呢， 你还发现什么？这个女生，我觉得这位老师讲的很好，他把小杨，小李和梁主任的神态都掌握的很好哦，你还观察到了神态， 在梁主任最后说，咱总不能吃亏吧，他是瞪大了眼，然后瞪大了眼哦，瞪大了眼，你看这梁主任觉得自己还没吃亏呢，其实被拔了两颗牙对吗？ 大家看的仔细，也说的非常的好。那我们来看笑话高手讲笑话配合上了语气、 神态和动作，就把笑话讲的特别有意思。课本上呀，也给了我们一些讲笑话要注意的要点，我们可以把它叫做笑话秘诀。现在就请同学们拿出课本页，快来读一读，圈出关键词，寻找讲笑话秘诀。

挥动一下，让我看看。 我们就带着这样的要求，一会我们就要开一个笑话大会，我们每一个人都是参赛选手，不能够做一个旁听者，所以现在 看看你收集到的笑话，按照这样的要求，自己大声的练习讲述，最好可以站起来。好吧，开始 就正式的开始了，这是一个课堂活动，所以需要一位主持人，谁来？大家推选一位，平时谁最适合？ 是张涵吗？他可以吗？你可以吗？可以，那还等什么？掌声欢迎一下来， 我们的笑话大会现在开始。先别开始，来者何人？ 大家好，我叫张涵，是南门外小学五年级七班的一名学生。我们来干什么？ 今天我们来上一节口语交际课，我们都来讲笑话，可以组织一场笑话大会，所以你是来主持的，那么你主持之前应该跟大家说一说，这笑话大会得注意点什么呀？ 首先，我们要注意讲笑话时的语调，不能太过于拘束，要显得笑话风趣幽默。其次，我们要自己控制自己的情绪，不要笑场。 还有呢啊，还有就是我们一定，呃，我们一定不要去去紧张，因为紧张会影响到最后笑话的效果。太好了，那我们就现在就开始我们的笑话大会吧！ 你是主持人？ 呃，现在我们的笑话大会现在开始，谁想来分享一下？骄傲地说道，我爸爸是省长。老师一脸惊讶问道，你爸爸是哪个省的省长呀？ 小学生说，我幼儿园的时候，我爸爸从不给我买新玩具，能省就省，阿姨们都叫他为最省钱的家长，后来就叫成了省长。谢谢大家。 你的笑话幽默风趣，谁来点评一下这位同学来， 儿子放学回来问我，爸爸，你说说，金木水火土，谁的腿最长啊？ 我想了想，那应该是土吧，因为土最大最长。儿子说，不对，爸爸，应该是火，为什么呢？因为火腿肠 好。谢谢老师的笑话。呃，谁来点评一下？ 成，我们需要在主持人的引领下，把这个故事讲的清楚又生动，还要注意黑板上的内容。那接下来呢，我们就请前后几个人为一个小组，大家不妨站起来。 稍后呢，在各小组的主持人的带领下，互相的讲一讲，评一评，别忘了，也许加上夸张的动作， 生动的语气，会让这个关系你勇敢的讲，没有好和坏之分。那其实啊，我们在讲的过程中，也是在听的过程。 那一会呢，我就会请各组把讲的比较好的同学推荐到前面来，那希望同学们要用心倾听，给他提出一些好的建议， 如果接受建议的同学能够再把他提出的问题改过来再讲，就会让这个笑话更加的出色。那哪一组先派代表上来， 这一组你们的代表是？来，那请佳木掌声。 大家好，我是来自南门外小学五七中队的李佳木，今天和大家来分享一个笑话。 一天，曹操带着儿子曹冲去拜访刘备，走到门前，曹操大声喊道，曹操携柚子前来拜访。刘备大声回应道，你来就来嘛，还带什么水果？谢谢大家！ 老师来提个建议，这里出现了几个人物呢？呃，三个人物分别是曹操、曹操和刘备，有台词的是曹操和刘备。那曹操在门外喊得怎么喊呢？得大声的，那你喊出来 曹操携幼子前来拜访刘备的语气呢？是来自南门外小学五七班的李佳琪。下面由我来为大家分享一则笑话。 一天一节语文课，老师推开班门说，同学们啊，今天我们来上节习作课，就写你身边印象深刻的人，注意要突出他的特点。 小明举手回答说，老师，我想好了。老师问，那你要写谁呢？小明说，我要写我奶奶。老师又问，你，奶奶有什么突出的方面吗？ 小明不加思索回答到，老师，我奶奶腰间盘突出。 一天，小猪、小牛和小羊一起去便利店，他们进去便利店的时候，店员把小猪和小牛打了，但小羊并没有。为什么呢？因为便利店二十四小时不打羊。 注意这里你有一个悬念，为什么呢？是不是不如把这个语一问的语气再提升一点，然后因为二十四小时不打烊，我们就可以用这个手势，你要不要再来一次试试？ 一天，小猪、小牛和小羊一起去便利店，他们进去的时候，小猪和小羊和小牛被店员打了，这是为什么呢？ 因为，因为便利店二十四小时不打烊。 好，大家好，我是南门外小学五七班的白家饼。下面我给大家带来一篇有趣的笑话，两头牛正在一起吃草，黑牛问旁边的青牛，你的草是什么味道的？青牛说，草莓味。黑牛过去尝了一口， 你骗我，你这草明明有味道呀！呃，青牛说，你咋这么笨呀，我说的是草莓味，谢谢大家，草莓味好，最后一位，还有谁来试试？那位女同学来。 大家好，我是来自五年级七班的张诗磊，今天我要为大家讲的笑话的题目是，力气最大的小明。一天，小明回家后对妈妈说， 妈妈，我是我们班力气最大的，我以后一定能成为大力士。妈妈问小明，为什么这么说，谁给你的自信？小明说，老师给的啊！ 妈妈说，老师怎么给你的勇气呢？小明说，老师总说我一个人拖了全班的后腿呢！大家稍等，最后这句话，老师的语气怎么说？老师说，我一个人拖了全班的后腿呢？是不是再说一遍来。 一天放学回家，小明对妈妈说，妈妈，我是我们班力气最大的， 我，我以后一定能成为大力士！妈妈问，是谁给你的勇气和自信？小明说，老师给的啊！小明的妈妈回答。小明的妈妈说，为什么老师这么说呢？小明说，因为老师总说 我，我总是拖全班人的后腿呢！好，谢谢大家掌声啊，好， 上堂的时间是有限的，但是我们可以在班里把自己的笑话不断的打磨，让他讲的更好。接下来呢，我们就打破座位的界限啊，总感觉大家坐在座位上，其实啊，在口语交际呢，是在这本书的最后一个单元了啊，这个单元的标题就叫做幽默和风趣，是智慧的闪现。

孩子们都搜索了，找了很多的一些笑话，那我想问你，我们找的这些笑话都适合讲给别人听吗？ 不一定听。那我们接下来干什么？选什么选？要选择那些好笑话适合讲给别人的笑话来听，对不对？看看我们的学习任务。但在学习组的反面来，孩子们， 如果是你们选，你们会选择哪些笑话讲给你们听呢？你会怎么选择？谁呀？ 我会选择积极向上正能量的笑话，这是从内容上面来选择的。还有吗？来一涵，我会选择精彩有趣的笑话， 对，没有去，那这笑话就不好笑了。来，楼上，我会选择简短一些的笑话。这个有道理，太浓长了，大家听都听听听，就找着点笑一点。哎，笑点了。所以孩子们，你们帮帮我。怎么选呢？我这里有两个选择， 你们帮我选一选。第一个夸张的描述，模仿残疾人走路的样子，以此博取掌声。 第二个小朋友，小朋友稚嫩童真的话语给大家带来快乐。二选一，说理由，我要选我没教到的同学，我请太玉， 我选第二个。对，第一， why？ 因为第二个充满正能量，而第一个而是去说那些残疾人的事， 抓住别人的缺点和弱点来开，特意的做下，这很不比好。所以，孩子们，我们能不能从学习单上面找到一则你认为最适合讲给别人听的最好的笑话？来，在旁边打一个勾，开始大家说，好了，是吧？ 好孩子们，子涵，从三则里面选择了这一则。来，子涵，你来把这笑话读一读。 小华写写作文的时候喜欢乱用词，一是老师，一次老师让大家写我的家庭，这篇作文，他写到，我家有我爸爸和妈妈三人，每天早上一出门，我们就分道扬镳，各奔前程，晚上有殊途同归。 接着写道，爸是建筑师，每天在工地上指手画脚，妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒。我是学者，在教室里面呆若木鸡。 最后写道，我们一家臭味相投，一团和气，想笑不要憋着，就笑出来，没关系。孩子们，你为什么选择这个？ 因为我觉得这个笑话，你告诉我一个道理，写作文的时候不能乱用词，要思考之后再写，不然的话就可能出现像小华这样的作文 掌声。他选择这一则笑话，这则笑话就把表达的要求，我们要遣词，造句方面要怎么样，要用心，对不对？就把这一个放在一个笑话里面，这是多么具有智慧呀！所以我们就要选择这种。 孩子们，刚刚我们学了什么呀？我们学习了，选教材，怎么选教材？那下一步这样大声说 笑话讲呗，孩子们在家里有没有讲给爸爸听啊？有事先，徐老师已经让你们搜集了笑话，并且初步给家人分享一下。那么现在有哪些同学愿意跟同学们一起分享一下你的笑话呢？那么讲的同学认真讲，讲 的同学要认真听，听啥笑笑话？我知道听笑话做得好的地方是什么， 做的不足的地方要提出建议。等一下你们要来评价一下好不好？好，再来分享一下，速度要快啊，宝贝，来，我请来，珍惜掌声，速度快点！有一天，小明问他的爸爸，爸爸，你是不是傻孩子呀？ 小明的爸爸回答，傻孩子，你怎么会傻孩子呢？哼，评价吧评价吧， 积极一点没关系，我感觉内容很有趣，不过我觉得可以可以再新颖一点哦，谢谢王一涵的评价。你认为讲笑话要讲什么呢？有什么秘诀啊？要讲新颖一点的。很有想法。 好掌声，下一个胆大一点孩子。好的，洋贝拉掌声。 有一天小明对他的同学大声喊道，快来看，快来看，我上电视了， 小他的同学小王决定了，他说，快点给我下来，别把电视踩烂了，你爬到电视上面干嘛呢？评上一下，我认为你这个笑话的选材非常好，但是下次可以表演的再夸张一点， 可以加上一点语言。怎么才能夸张一点？加上一点动作和神态，还加什么？ 加上语言的起伏，有时候我们讲的时候要加上神态动作，要注意人物的语气，这样我们的笑话才更有表现力。是不是要更加有表现力？谢谢你的精彩表现。来再来。不错， 掌声加快速度啊。我想笑。我还一直没笑呢。最近第一次举手的来卓卓掌声。三国时期，曹操问他的部下，你说统一的最大敌人是谁？这个部下想都没想就说， 唐师傅，哈哈哈哈，唐师傅唐师傅。请问这个故事讲完了吗？哈哈哈哈，你可以说我的故事讲完了，那么现在请你来评价一下吧，我的孩子们，我请。还有没有别的人？有有，来，我请。 这个故事刚开始让人听的时候会有点听不懂，但是后面我一想一下就听得懂了哦，有些故事也是笑话，难懂一点，还得缓一下神才能回味过来对不对？好的， 谢谢我说孩子们，其实我们的学习单上面已经讲了笑话有哪些秘诀对不对？来，请帮我读一读，找到相关的句子，把它画出来，一定要边读边做好笔记， 先来试试，宝贝们，胆子大一点没关系的，跟平时一样的子一要熟记笑话的内容，尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作， 克服口头禅、重复等不良的口语习惯。要沉住气，自己不要笑场。来，这是我们刚刚根据你们的表现来整理的，这是我们的学习单上面写的那哪些不一样？有没有补充？ 有没有提问？有没有补充？哪里不一样？要俗气笑话内容内容，这怎么理解？为什么要俗气笑话内容我记不住不行呢？ 我记不住行不行？你是怎么理解的？我请叶涵叶涵上台。假如不俗气笑话的话，上台的时候总是结结巴巴就讲不好笑话 说的要领，所以熟记内容，我们讲的时候才会更加的流畅，那别人也会听得更加的明白，对不对？还有哪一个不相同关键词？你帮帮我，这里写什么很熟记，妈妈只记关键词，还有哪里不一样？来点 我认为第四条，要沉住气，自己不要笑场。关键词不要笑场不笑场，为什么？因为如果笑场的话，会让自己的表演不那么连贯，会让下面同学们的观感有所降低。 他你在笑场的时候，你的语言就不连贯，听的人就听不清楚了，那别人就觉得不好笑了，对不对？还有一个就是克服不良的口语习惯，克服一些不良的口语习惯。好孩子们， 你看大学老师给大家带来一组视频，你们来比较一下更喜欢的衣服那些。从前有一只南极科考队来南极采访一只企鹅，他们问，你们平时都在干什么？第一只企鹅说，吃饭睡觉打豆豆， 第二只企鹅说，吃饭睡觉打豆豆，一直到最后一只他才说吃饭睡觉。 那只扑克队问，你为什么不打豆豆？那只企鹅哭唧唧的说，因为我就是豆豆。讲个视频，从前啊，有一只南极扑克队，他们来南极采访一群企鹅， 他们问小企鹅说，吃饭睡觉打豆豆， 直到最后一只才说吃饭睡觉。他们十分疑惑， 于是问，你为什么不打豆豆啊？结果那只企鹅哭唧唧的说，因为我就是豆豆， 更喜欢哪一个？当然第一哦，大能说来易梦涵举手来，因为第一个没有表现出人物的神态动作，第二个表现出了人物的神态动作，第一个让我觉得不是那么好笑，第二个好笑一点我觉得，所以第二个他表现出了人物的情绪 对不对？更加有感染力，感染力语言更加的幽默，加上神态动作以及语气。他的徐雨欣说，我也要说， 因为我毕竟是个笑话大王，笑话大师对不对？我也要说，今天我讲的怎么样？周一早晨，小明小明小明刚走进教室，同学们就发现他脸上有一大块红肿， 大家纷纷关心的询问他是怎么弄的？小明伤心的说，昨天我和爸爸去公园划船，突然有只蜜蜂落在了我脸上，然后同学赶忙说，那你把它赶走不就行了吗？啊？然后小明无奈的说，我还没来得及伸手，我爸就把船撞把他拍死了， 孩子们，我怎么就不好了嘛？我说哪里不好嘛，评价一下，西门给我太多口头禅， 用了一些啊不良的口语习惯，你看会让笑话的效果大大小小滴。那么这个人讲笑话你觉得怎么样？ 今天我看了一个笑话，贼搞笑啊，什么笑话？有一天哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。 孩子能怎么了？叫叫他怎么了？我要请没照顾的来。指头 一点都不流畅，别人都听不懂，你说你的笑话还会效果吗？没有，一点也不好笑了，所以我们一定要做到 不笑。孩子们，我学了四大笑话秘籍，现在我们基本上了解了。那我们现在敢不敢挑战一下？敢挑战一下饲养小组合作，请注意我的要求， 四个人或者两个人成组轮流说一二三四号，每个人都要说一则你的卷出的笑话，评一评，互相评评，一个人 讲的时候另外人认真倾听。讲完以后，其余三个人来评价一下，指出不足的地方， 指出他做的好的地方，最后选出本组最会讲笑话的人，为班级评选班级笑话大王做准备，别忘了用上笑话秘籍准备好了没有？准备好了，计时，我们时间为三分钟，时间有点紧哦。 c 小 组合作准备开始好，下面在小组赛中脱颖而出的选手，推选出的选手请举手。好，来，周一西西子涵井号不能搞太多了，来点点来王一涵，看时间来不来得及，速度快一点。好，站好， 你们做好准备轮流来。好吧，继续排下去啊。好孩子们，那今天班级笑话大王的排赛规则是 推选代表，做好准备，那小同学都是谁？要认真倾听，按照我的平心选平心细则来给选手打星，这是平心的细则，下面我们有请第一位选手掌声欢迎。 有一次一条小蛇问大蛇哥哥，我们有没有毒啊？大蛇回答道，有个这个干嘛？小蛇说，我哥哥咬到自己的舌头了。 来评价一下，随便讲，没关系的，说错了也没关系，来嗨，没关系，随便评一下。我觉得这个笑话还可以说的，这样可以好笑一点， 他这个评价是从哪里来点出来的内容，从他的内容，从他的不足上点出来的，对不对？那当有人点出你的不足的时候，你应该怎么做？大声的说，我应该可以把这个笑话再讲一遍， 那他是虚心接受别人的以及评价啊，还有别的不同角度的评价，胆子大点，孩子们别害怕，来，博爷真棒，我觉得他熟悉了消化的内容，而且还用上了动作和神态， 没有笑场，还有没有口语的习惯，我觉得他这几点都非常的好。那他是从哪一方面来评价的？优点？优点，你看跟那个孩子的角度有完全不一样的，当有人指出你的优点的时候，你应该怎么样 啊？谢谢。在无言的评价，整个技术努力的真不错，而且我们在听的时候也要注意，家长在听的时候也要反思一下他出现的问题，我身上有没有照一下对不对？好，掌声。