四年级下册鲤鱼绘画简单又好看用颜料

老师今天带来一段动画，大家在看这段动画的时候，仔细观察，你看到了什么？它是用什么绘画形式表现的？我们看到了什么？小鱼，那么它是用什么绘画形式表现的？ 你说我觉得是用国画来表现的，对，是用中国画的形式表现的。美吗？美，中国画以它独特的艺术魅力 立于世界艺术之林。今天我们也来学习用中国话中的一种形式彩墨来表现鱼，大家把个题一起读一遍，用彩墨画鱼。说到鱼，我们非常的熟悉，在我们生活中随处可以看到 鱼的形象，因为在中国传统文化中，鱼具有吉祥的寓意，所以人们用鱼的形象来装点我们的生活。鱼的种类也很多，形态各异，但是不论鱼的外形怎样变化，它的基本特征都是一样的。我们一起来看一下，鱼是由哪几部分组成的？ 我们一起看什么？还有什么山，还有北洋，还有什么赤赤明鱼鲤，对，还有鱼鲤，由这四部分组成。老师们也带来一些漂亮的鱼，大家看一下这些鱼它的 形象一样吗？不一样。那么我们先来观察一下这些鱼的外形可以用哪些基本的形状来概括， 这一条鱼它的外形可以用什么几何形状？我觉得第一步图应该用一个椭圆和一个三角形，第二条鱼可以用什么几何形状来概括？你说我觉得可以用菱形来概括菱形，第三条鱼一个拉长的半圆形。第四条鱼什么一起说三角 形，三角形，三角形可以来概括，那么我们再看一下啊，它们的外形不同，花纹一样吗？一样一样， 这条鱼它的花纹是弯点圆点的，这条鱼条纹呢是由交叉线组成的网状的一个花纹，这条的这个点点他身上的花纹是不规则的，很漂亮，那么我们再来看一下它的颜色很漂亮，谁能用一个词 来形容一下它的颜色，你说这五颜六色非常漂亮，那么谁能 一口气把这些鱼的颜色一口气来？你来白色、橙色、黄色、白色、黑色和灰色， 对这些鱼的颜色有许多好，请坐。那么在海底同样生活着许多漂亮的鱼，你们想不想去看看？想 好，那么大家在看的时候注意观察鱼游动时的姿态，以及鱼的外形，花纹，色彩，还有他们的生活环境。看除了鱼还有什么？大鲫鱼非常的 悠闲，还有前面的有后面的鱼游动的姿态，还有它的颜色和花纹，在游动的时候身体是一个五颜六色的鱼， 漂亮吗？漂亮，除了有漂亮的鱼，海底还有什么？海草，还有 许多，还有一些其他动物，我们还没有看着，是不是。那么怎样用彩墨的形式来表现这些漂亮的鱼呢？ 我们一起看一下大师是怎样表现的，这是我国非常著名的国画大师齐白石，看看他画的鱼，他比你 什么样的感受？他画的鱼怎么样？谁来说一说？来，大闺女，你说。齐白石画的非常逼真，给人的感觉是感觉在就感觉对 像活的一样，栩栩如生，他的姿态非常的优美，是不是？是好，这是著名画家韩美玲的作品，那么大家和齐白石的作品比较一下，他的作品有什么样的特点？张鹤， 他的作品很夸张，而且色彩鲜艳，像我们生活中有没有这样的鱼？没有，这是画家 想象出来的，所以他的鱼具有浓郁的装饰色彩。好。看完画家的作品，再来看一下同学们的作品。同学们的作品虽然没有大师的作品成熟，但是他们感想感化，非常的大胆。 接下来每一组选一副作品，从他的构图，鱼的姿态、外形、花纹、颜色、环境等方面说一说他们画的有什么精彩之处。讨论一分钟，快点啊！一二三三二一。再来一遍，一二三 二一。好，谁开始来你们组来说，我们组最喜欢的鱼是第一副，因为第一副鱼，它这个画面很饱满，颜色也很鲜鲜 艳，它周围的那个环境有一点像和珊瑚有一些相似之处。好，请坐。来，哪个组再开到最后也是选的是第一副， 因为第一步他的眼颜色非常大胆，画面非常饱满。他在涂色过程中利用了借别的方法，比如说一条粉色的鱼， 他从最红的头中最红的变成尾巴发点白那种的，而且我看到他在涂色过程中，在毛笔上沾了许多的水，他和头那个部分，他和背景融合在一起，非常。嗯，好，掌声在哪里？还有哪有出现了其他步骤？来，女生， 我们组选的是第三幅作品，因为在这幅作品中表示出了冷暖相见，而且背景也很美，动作与我们的动作很优美，所以我们组都 很喜欢这部作品。好，请坐。那么我们看一下这部作品中除了漂亮的鱼儿之外，还有乌贼使的画面，更有情趣。看了同学们的作品，你们想不想画？想好，我们先来学习两种最基本的方法， 请同学把课本打到第二十四页。先看一下第一种方法，谁能用自己的话来说一说第一种方法怎么来画？用自己的话来说一说，先得第一个动作就是大致的把这个鱼的外形勾勒一下，把它的里面的花纹画里， 把外形和花纹勾勒出来，勾勒出来，等墨干了以后再拿中国颜料涂色，先勾勒后涂色，那么这种方法叫做好，先来说一下第二种叫自己的， 第二种是直接先用彩墨来勾勒他鱼的轮廓，那些身体上的颜色，再用白色来点缀 他的花纹。对，好，请坐。是直接用色块把鱼的各个部分画出来，来点一些花纹。那这样的方法叫做什么？这个字叫默读法，大家一起读，变默读法。好，了解了两种基本方法，接下来请同学们 用其中的任意一种方法，快速的画一条鱼，用五分钟时间，如果遇到问题先保留，我们一会集中解决。对，用自己喜欢的方法。对，大胆的画，不要怕， 下笔的时候要大胆，不要怕，画错也没关系。好，一二三三二一一二三 三二一。老师在看大家画的时候出现了一些问题，我们先来看一下第一幅他出现了什么问题，在构图上出现了什么问题？是这个，你说他在构图的里面小鱼太小了，你那么怎样使构图饱满起来是吗？ 你来可以把鱼画的多一些，可以再多添画一些。好，请坐。那么我们在 这样过，他出现了什么问题？他说我是空洞，这里的水占的太多了。好，谁有好办法让水更暖和的好一些， 我们可以说拿毛笔蘸水的时候，可以拿卫生纸在毛笔的头握一握，对，可以吸一下水再画就不容易水上好，请坐。那我们看下他这个鱼的墨色什么样， 一模一样，是不是都很黑？那么我们中国画讲究墨要有浓淡的变化，那么怎样画出有浓淡变化的墨色来？这里 老师先调淡墨，怎样调出淡墨？加水加水，水越多，墨怎么样越淡？对，我淡墨笔尖站如墨， 好看，老师，中方用笔来勾勒，看老师的墨色有没有变化，有有先勾出他的，我们再来勾勒他的 花纹。那老师要的是什么方法？谢谢你。我没有染发，画的时候一定要大胆下，谁有染颜色比较快？有的同学们染色的时候特别慢，谁有染颜色很你说。我认为首先在笔尖上再上蓝色，再再上 在中分沾上红色，这样直接涂下去会有两种颜色出现，是不是？是假如老师要涂成黄色，你们看老师这样用笔涂的快，他就这样用笔，这样的用品它还叫什么？ 对，抛出去也没关系的时候注意颜色的搭配，一定要让款些。但是要用什么方法？默默的玩耍，直接用色块画出它的形状，穿的最好的该可以买许多许多，除了海底的动物之外，还有什么？ 还可以画海底的其他小动物，比如说还有海星，海马，乌贼，水母等等，还有许多都可以画。那么我们的背景画出水的感觉 也可以用蓝布笔，用彩色的，也可以是还可以用我们准备好的牙刷拉一下，好看吗？好看，牙刷好，接下来的时间教给大家，把你刚刚的图画 继续添加，使它变成一幅美丽的海底世界。画的时候注意入土突出笔去墨，去情趣。好，来开始。

书为伴，终身受益。大家好，我是杨先生，今天我要给大家讲的故事是小鲤鱼跃龙门，他出自于小鲤鱼跃龙门这本厚爱书。小河里住着一群活不可爱的小鲤鱼， 鱼奶奶告诉他们，远观远处高高的龙门，跳过去就能看到最美的世界，变成真正的大龙龙。 小鲤鱼听了十分向往，决定一起去寻找龙门。他们顺着河水勇敢向前游，一路上遇到了许多困难，有大石头挡路， 有凶猛的大鱼，还有渔网阻拦，可小鲤鱼们一点也不害怕哈。小鲤鱼们互相鼓励，齐心协力向前冲， 有的小鲤鱼被撞疼了也不放弃，有的被追赶就紧紧的躲过去。躲了很久，他们终于来到了一座高高的石桥前前，把石桥当成了龙门，一个接一个奋力向上跳， 成功越过去。眼前是水清草绿，阳光明媚的好地方，虽然没有变成真正的大龙，但他们可是勇敢坚持，看到了最美的风景。这不知大家有什么感受呢？请举手回答， 我们要学这群鲤鱼一样，想遇到困难不，不要放弃，掌声送给他，好棒，你真棒！毛小羊回答，这群小鲤鱼们很勇敢， 遇遇见困难就就勇敢的游过去， 掌声送给他，爸爸你真棒！我的感受是，遇到困难不要双击，互相鼓励就能成功完成自己的目标，爸爸你真棒！

四下第七代女人，我的字画像看似很简单哈，不就是写人吗？写写自己的外貌，自己的性格特点，加上点势力，稍微描写一下，搞定了呗。但是我想说点特别的，你有没有想过，字画像和写别人，比如说写我的妈妈，我的同学，有什么区别呢？ 首先，写别人，孩子可以编，就算妈妈从来没有半夜送我去过医院，写出来也没有别人知道啊。但写自己，你一编就露馅了，你明明昨天作业都不想写，我很勤奋，写着自己都没有底气。 所以字画像最特别的地方就是他逼着孩子要说真话。那怎么让孩子写出真实的自己？我跟你讲两个方向，第一步还是外貌，千万不要面面俱到，一定要抓住一个有故事的部位来写才更有意思。 不要写我有双大眼睛，而是要说我的左眼皮下方有一道小疤，那是小时候摔跤磕的，我妈每次看到都说幸亏没伤到眼睛。 不要写，我有一头黑发要写，我后脑勺有一撮头发，总是翘起来，怎么都压不下去。我妈叫我小呆毛，你看，有故事的外貌才是真实的自己。第二步还是特点加势力，但要记住，要写小事，写出心里话，写出你的那个矛盾的点。 我告诉你一个特别好用的方向，就是找别人眼中的你，和你自己知道的你那不一样的地方。比如说同学，总觉得我很内向，不爱说话，但其实我心里特别的火热，有很多的想法，只是不好意思表达。这种表面安静，内心热闹的矛盾，就是真实的自己。 可以这样写。在班里，大家都觉得我是个闷葫芦，可是有一次老师说要竞选班长，我特别想参加，我在心里把竞选词都默默背了好几遍，如果我是班长，我会如何如何， 我甚至在草稿纸上偷偷写了自己的名字，可是老师问谁想参加的时候，我的手就像胶水一样粘在了桌子上，怎么都举不起来，我心跳的特别厉害， 腿都在桌底下发抖。最后我听到别的同学站起来说了，我心里又像泄了气的皮球一样，直到下课，那张写着名字的草稿纸还被我的汗水浸湿了。再举几个例子你就更加明白了。有的孩子表面上满不在乎，心里其实特别要强。 有一次考试没考好，别人问他，哎，他说，哎呀，无所谓啊。其实回到家里偷偷的把错题抄了三遍。 再比如同学面前装作胆子很大，其实心里怕的要命，去鬼屋的时候，我走在最前面，我还回头对同学说，这有什么好怕的，其实我的腿都软了，只是不想被他们笑话。 还有的啊，被表扬时，表面谦虚，心里其实乐开了花。老师念他的作文当范文，他低着头假装不在意，其实心里在喊，太棒了，回家一定要告诉妈妈， 所以选材的时候要让孩子想一想，我有没有什么时候啊，心里想的和表现出来的不一样，把那个不一样写出来，就是一篇独一无二的自画像。

今天我们来到维多利亚大酒店，在这里交换美好。呃，后面我说啊，店长，我用国画跟你交换四天时间可以吗？这个小伙子姓杨， 他说可以。呃，我很欣赏你们这些搞艺术的啊，已经有了吸引完全可以，龙骨万展厅的这些地方 需要余生。必须的，我们几乎都会接这个酒店。啊啊，几乎都接待了，所以用国画跟你交换美好作品就可以了。可以可以，你要画什么画？呃， 你想一下我，我是画鱼画虾。呃，我们南昌市的。呃，西湖米家就凭这些来的，他是画的鱼跳龙门，鱼跃龙门呢。可以啊，那行，现在，现在就画。哇塞， 感谢陈哥陪你做生意。非常感谢，到时候来帅哥找我。好吧，感谢感谢。好， 对，文化，现在年轻人去学习这个文化。对对对， 还可以关注门山鸡市八点绘画，谢谢大家的观看，太感谢了。嗯，好好好，就这样。好的好的。嗯，好。

二年级暑假要读哪些课外书呢？翻开上册课本十五页，指定的就是这五本书，小鲤鱼跳龙门、歪脑袋、木头桩、孤独的小螃蟹，小狗的小房子，一只想飞的猫。不仅老师要求孩子去阅读，就连考试也会从中出题。 推荐这套与教材同步的注音版本，书中带有精美彩图，故事情节生动有趣，孩子喜欢大字带注音，一年级阅读无障碍，每篇文章都可以扫码听音频。随书还赠送了一本阅读考点手册，里面都是考试常考的知识点，趁着假期充裕，让孩子每天读一读，开学后语文学习轻松又自信。

两条鲤鱼，一条红的，一条黑的啊，红鲤鱼招财，黑鲤鱼守财啊。呃，而且包括这个荷花的一个啊，是用金线勾边，鱼也是用金线勾边的啊，代表着金玉满堂啊。左右是七十上下，是一米四啊。 呃，化于宫廷蓝那个宣纸，这个宣纸本身就是一个高端宣纸，它是不透墨的啊。所以说你看到这个叶子是用金色的颜料进行描绘的啊。也是啊，也是必须要用金色啊，不然的话在这个作品在这个宫廷蓝的宣纸上留不下来痕迹啊。中间是红葡萄啊。

开到钓位这点没东西了，拿上装备奔赴战场。 今天到一个陌生水域，三脚要是下雨人家都回不去了。不管了，钓完再说。前面没有杆， 第一次来不知道水位咋样，就带了四米五的小杆试试水深。 小伙子才发现好帅啊，屁股坐的位置，四米五的杆直接到底，只能掉中间了。来块七块的。啊呦，这也可以 拉到一半挂线了 啊，赶紧把抄网装起来。哪里抄网哎，那雨吗？你不可能刮地啊，有雨呢。 哎咦咦，还在挣扎你脚就动了？ 这起码有一斤。 这好像不是黄辣丁哦。我看到已经都没拉到， 又来了一口，还是没打到，继续抛下去，下去就挂的这个老弟 那口。先吃点小烧烤，吃完东西又叫了半小时，突然来了一口，赶脚挂线不知道时间太长直接快进了。 哈哈哈哈哈哈我在挂线。我以为挂线哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎 呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦。别慌别慌你别慌你别慌。 哎呦，我有点挂线已经有半年多也没钓到那么大的了，激动完了，又是零点六的主线，说啥都得你朋友钓。 哎呦哎呦 哎呦斤多点成绩。嘿嘿嘿，两斤加。 虽然跟抖音的大世界，但我已经心满意足了。这个平板舒服的很嘛。哎， 收杆回家下课不值何实践。谁远这是定位，你刚去大家自己找，找不到就说明你远。

四年级期末压轴作文来了！第七单元习作，我的字画像很有可能会考哦！苗老师教你一个写人的万能公式， 既简单又实用，轻松写出亮眼的高分作文。范文我放到了最后，各位家长点赞收藏！那开头部分，我们可以用万能开篇句式，加上特色的外貌描写。我们可以这样说，每一个生命都是独一无二的我也是唯一的我。 我是一个四年级的小女生，戴着一副轻巧的粉框眼镜，镜片后的眼睛啊，不算特别大，却很有神。最特别的是我的脸颊，一笑就会露出两个浅浅的泥窝，像藏了两颗小小的甜甜的糖果，格外显眼。 好，同学们注意，外貌描写不用写的特别全面，一定要写自己的特点，还可以加上比喻的修辞手法，你的表达会更生动。 开头写好了，我们就来写中间部分，中间我们可以写自己最主要的特征，比如性格怎么样，爱好是什么，缺点是什么。 现在用上我们的万能写人公式，每一个特点后面都加上一个典型视力，这样你的文章才不会空洞。 好，我们先来写性格这一段，我是大家眼中公认的开心果。有一次同桌因为考试没考好，趴在桌子上偷偷抹眼泪。我看到后，赶紧摘下自己的粉框眼镜，勾搂着身子， 故意捏着嗓子说，小同学，别难过了，一次考不好不算啥，下次努力就好了。一边说一边还晃了晃脑袋，露出脸颊上的泥窝。豆豆同桌啊，一下子抬起头，破涕为笑，就连周围的同学看到我的样子，也都笑得前仰后合， 原本沉闷的教室啊，一下子就热闹了起来，那接着我们再来写爱好这一段。要是啊，你特别喜欢看书，可以这样写， 我还是一个不折不扣的小书虫，只要一拿起书，就像被施了魔法一样，连周围的一切都忘了。有一次周末，妈妈在厨房做饭，让我帮忙看着锅里的汤。我当时正沉浸在下洛的网里，看着夏洛和威尔伯的故事喜怒哀乐，完全忘了妈妈的嘱咐。直到妈妈闻到一股糊味 急忙跑过来，我才恍然大悟。看着锅里微微烧糊的汤，我不好意思的低下头，妈妈无奈的笑着说，你这个小书虫，看书都入迷了。 就算这样，我还是改不了爱看书的习惯，每天睡前啊，都会读半小时的书，书本就是我最好的朋友。好，写完爱好之后，我们还可以写一写自己无伤大雅的小缺点，这样我们笔下的人物就更加的真实和丰富，我们可以这样写。 当然，我也有一些小缺点，比如做事有点马虎。每次数学考试啊，我总能快速的做完题，可是总是因为粗心大意而丢分，把加号看成减号，把六写成九，甚至有时候都忘了写单位名称。 有一次，我因为粗心，把一道简单的计算题算错了，错失了满分。看着试卷上红红的叉，我暗暗下定决心，以后啊，一定要认真检查，改掉马虎的坏毛病。好，我们把人物特点中间部分写完之后，就来总结全书。 这就是我，一个爱笑爱闹的开心果，一个爱沉浸在文学世界里的小书虫。虽然偶尔会马虎，但也在努力的小女孩，你喜欢这样的我吗？ 好了，除了我的字画，像这类的写人作文，期末写诗的作文啊，也是高频考题哦。如果你作文还是不会写，或者是写不好，阅读理解没有头绪，赶紧来和苗老师一起系统的学习写乐方法。关注我，来到直播间。

家人们，四年级下册第七单元作文，我的字画像，好多孩子写出来呀，千篇一律，全是大众脸，根本没特点。今天王老师一招教会孩子们写出独一无二、自带亮点的字画像作文，家长赶紧点赞收藏起来，让孩子反复多看几遍。 首先我们记好万能写作提纲，开头精准描写外貌，中间分段写特长，爱好小缺点，结尾简洁收束。今天王老师把高分作文融进写作提纲里边讲解，孩子听完之后立刻就能动手写。 首先教大家写作的高分开头，外贸描写加专属特点，千万别再写烂大街的句子，我有大大的眼睛，圆圆的脸蛋，高高的个子，哎呀，写出来呀，毫无辨识度。写外贸只挑一两个，别人没有一眼就能认出是你的特色来写，这才是得分关键。 来看高分作文的开头。大家好，我叫林朵朵，今年十岁。我留着清爽利落的齐肩短发，圆圆的脸蛋上牵着一双灵动的眼睛，一笑起来弯成浅浅的月牙，左脸颊还藏着一颗小巧的梨窝。妈妈总说呀，这是属于我个人的独特小印章， 大家看短发月牙眼，小梨涡，专属特征，瞬间摆脱大众脸，让人一眼就记住。接下来是作文的中间部分，分三段写，每个特点都搭配具体的事例。中间第一段写特长，看高分泛文的片段。 我是班级里名副其实的跳绳小达人。上次学校一分钟跳绳比赛，我从容的站在赛场上，裁判哨声吹响，我调整好节奏，快速的跳跃，绳子飞速的舞动，全程流畅不卡顿，成功跳出了一百七十八个的好成绩，夺得了第一名， 为班级争了光，我心里满是欢喜与自豪。中间第二段，写日常的爱好，读书、画画、唱歌、跳舞、运动都可以看高分作文的片段。 平日里我是一个十足的小书虫，只要捧起课外书，我就会沉浸在奇妙的故事世界里，外面的声响呀都打扰不到我。有一回，我正读到故事最精彩的地方，妈妈接连的喊我吃饭，我都没听到，哎！直到妈妈把饭菜端到了我面前，我才猛然回过神来。 中间第三段，写自己的小缺点，人无完人，写出真实的缺点，人物形象才更加的鲜活饱满。 看高分作文的片段，当然我也有不足之处，那就是偶尔做事情呢，粗心大意。上次数学测试，我因为着急把把题看错了，简单的三加五写成了三乘五，平白无故扣掉了分数。 吸取这次教训，我下定决心改掉马虎的毛病，所以现在我每次写完作业都要认真的检查三遍。最后简洁自然的结尾加上亲切互动，让月娟老师印象深刻。看高分泛文的结尾，这就是热爱跳绳，酷爱读书，有小缺点却一直努力改正，积极上进的我， 这样真诚可爱的我，大家愿意和我交朋友吗？最后复盘一下这篇作文的三大高分秘诀，第一，外貌描写，抓专属个人标签。第二，写特长，搭配具体的事例。第三，结尾巧又亲切的小互动。 完整版的范文我放在粉丝群里了，需要的家长进群领取。觉得王老师分享的作文干货有用，别忘了点个关注，让王老师带孩子学好语文。

你要写，我学会了分享，你就不能只写我学会了分享，你要这样写。春风把柔雨分享给嫩芽，换来了漫山遍野的心律。燕子把春泥分享给屋檐，筑出了整项喧闹的生机。蝴蝶把花粉分享给花蕊， 酿出了整片花海的甜蜜。而我在那个飘着槐花香的傍晚，读懂了分享。那天夕阳像咸蛋黄，外婆牵我去巷口摆摊，竹篮里摆着钢边的五彩绳，奶奶那的布老虎，还有裹着棉絮的糖糕胚。我们在老槐树下摆好布垫， 玻璃瓶装着钢折的梧桐叶。忽然看见有个小弟弟扒着墙根帆布鞋，沾着赶车的泥点。他妈妈翻着空空的布包，小声说，给孩子买生日礼物的钱丢了。我摸着布垫上堆的满满的小玩意， 想起老师课上说的赠人玫瑰，赶紧拿起撒着红绒线的布。老虎老胡眼睛秀的圆溜溜，透着灵气。小弟弟攥着我的衣角，抿着嘴， 却露出沾着糖膏蟹的虎牙晃脑袋。外婆从竹篮底摸出两块绿豆糕，说刚从巷口糕饼店买来的。 后来我们坐在槐树下编五彩绳，用狗尾巴草编出小兔子耳朵。他给每根绳都染了槐花粉，说最红那根要叫开心绳。槐花落进瓷碗里沙沙响， 逗得停在枝上的小麻雀飞起来。原来，分享不只是送东西，是把怀里揣着的小太阳拆成缕缕光热，照亮别人的角落。要是每个人都能捧出手里的小野花，人间就会变成永远盛开的花园。

这期单元习作我的自画像，雷老师教你高分思路，这篇作文很有可能成为期末考试的作文题目既简单又新颖，会让阅卷老师眼前一亮。首先是开头部分，运用外貌描写结实主题，比如血亮晶晶的眼睛、 小虎牙和健康的小麦色皮肤。没错，这个人就是我。中间部分要写出主要特征，先来写特长，我是运动小达人， 去年校运会八百米长跑第一个冲终点，掌声连连。接下来写爱好，我是小书虫，捧起书就入迷，曾边走边看三国演义忘买盐，妈妈说我是小书迷。 然后写缺点，我房间乱糟糟，写作业偶尔走神自歪，但正在努力改正小毛病。最后写结尾总结全书，这就是爱运动读书的迷糊女孩，你学会了吗？想和雷老师学习的同学赶紧来吧！