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咱陕县的中考生注意了,明天就要开始进行中考实验加体育考试了,事关九十分,这两点重中之重一定要记牢。首先说理化实验考试 第一,全程一定要有礼貌,进门主动问好,做完实验跟老师道谢,礼貌分一定要拿满。第二,考试途中万一出错,错错遇到扣分不要慌,不要沉默,要大胆举手礼貌,跟监考老师解释情况, 就说自己太紧张了,不小心错了,能挽回的分数咱们绝不白白丢掉。再重点说说体育考试 两条保密原则一定要刻在脑子里。第一,跑步过程中如果不小心摔倒,千万不要自己爬起来原地举手呼叫老师,听从老师安排申请补考才不吃亏。第二,跑到终点,千万不要提前减速, 哪怕看到终点就在眼前,咱再累也要咬牙冲刺,一定要冲过计时器之后再慢慢减速, 提前松懈,最容易丢冤枉分。实验讲礼貌,懂沟通,体育不慌摔,全力冲刺!祝愿咱单县所有的考生,实验体育超常发挥,稳稳拿满分!说中考一路大捷!关注我,我是张老师,教育路上少走弯路!

实验一,制作并观察洋葱鳞片 叶,它用洁净的纱布将盖薄片和盖薄片擦拭干净。 第二步一,在盖薄片中央 用刀片在洋葱鳞片叶内表皮画一个井字 子,在井字格的一小角滋取内 边点叶,浸润标本全部。 接下来用显微镜进行观察。第一步,取镜和安放。一手托镜座,一手握镜臂,将显微镜放在实验操作区,打开镜盒盖,安装十倍的目镜。 第二步,对光转动转换器,使十倍的物镜正对通风孔中央, 然后眼睛看目镜,调节反光镜,直到看到明亮的视野为止。第三步,观察。将拨片放置在亮处, 眼睛侧面看物镜,使镜筒下降至最低处, 然后眼睛看目 缓慢向上旋转,初准将螺旋直到看到洋葱鳞片叶内表皮细胞,此时可以移动拨片,调一个最好的视野在中间,然后缓慢移动细准,将螺旋使雾像更清晰。 将雾像调清晰之后,取下目镜,将电子目镜插入到镜筒当中。 将数据线插入到主机上面,然后即可在控制面板上看到显微镜下的视野图像。如果需要进一步调焦,可以调动细准 的焦。点击拍照,上传视野 后,盖上镜盖,反光镜调成竖直的状态。转动转换器,把物镜的镜头偏置。两 制作,把点位器放回到原位置。所有用过的材料都要放回仪器药品准备区。制作过的拨片,用纱布将盖布片和盖布片擦拭干净,然后放回原位置。用过的纱布放回到废物缸当中。 实验完后,检查自己的桌面仪器是否完全还原。关注我,了解更多升学规划!

物理化学实验考试注意事项,实验分虽然不多啊,但分分必争,基本上都能拿满分。首先我们看证件必须要带准考证,身份证缺一不可, 您只带的物品呢?咱们手机智能手表手环一律不能带。物理实验易错点是在天平调水平左右码镊子呢,夹法码电路滑动电阻器调到最大阻值,电表正进复出,读数视线与凹陷面最低处相平。 做完器材要归位,数据记录完整。化学实验的一撮点啊,瓶塞倒放标签像手心液体,不超试管三分之一加热,先预热,管口不对人,细密性检查过滤一贴二滴三靠。然后呢,清洗仪器,整理桌面,抹布,擦干净。 考场小技巧啊,进考场出考场,跟老师呢礼貌打招呼,先看题再动手,别慌别抢,剩二分钟一定要检查器材数据卫生。如果家长需要咱们实验考试易错点的清单,可以在后台私信我,我免费呢,分享给大家,我是王老师,关注我,孩子升学少走弯路!

众邦小姐啊,善当家人们,今天教育局签到,十大部门联合出校,给咱全国的中小学定下了二十条的办校底线, 而且明确要求三年之内所有的学校必须全部达标,包含从校园安全到生活硬件,从教学设施再到教务部门配备等等。首先咱先拉拉家人们都关心孩子在校安全问题和心理问题,学校每个学校都要配备心理老师啊, 要兼顾孩子的学习和心理,正常不过在这里我有个疑问,想问问家人们,如果有这老师,心理有问题怎么办?有针对学生的这个情况是怎么办?情绪带到课堂上怎么办?这些都是问题,真希望下回能出台点这种政策。 再说安全问题,每年因为小孩在学校乱跑乱跳,弄出来事数不胜数,这次就明确规定要增加防撞测试, 这样咱们就再也不用担心孩子在学校里边磕着碰着了。但是具体以什么的形式出现,这个防盗措施还有点尚缺。而且政教还明确要求上课硬件全面升级,包括带靠背的椅子、实验室、音乐美术教室等等等等。 其实上边出台这套标准,就是为了补齐办学断班,塑造学校之间的差距,让咱们不管城里还是乡下的孩子,学校能把政策踏踏实实落实下来,提升教学的队伍综合素质, 让孩子们都能在安全舒心的环境里读书,平等享受优质教育,这样咱家人们才能更放心啊,对吧?关注我,每天分享陕县家人们关心的教育干货!

目前啊,咱上线初三,这次的同学大概有一万五左右,后天的一模考完会有权限排名。往年好多初三的同学都是在一模上摘了坑,那这一模的意义到底是什么? 咱初三的同学这一次一模考试需要注意点什么?现在家人们下周一,也就是后天孩子们就该一模了,好多家长和同学都很紧张,也很期待。 为了咱们能顺利完成一模,下面那五个不起眼的小事咱一定要注意一下,不能因为事小就不当回事。初三的家长,书上好带孩子啊,一起看! 首先一个就是放平心态,一模一样不重要,暴露出来问题啊才重要。首先考试头里不用能焦虑。第二,发了试卷,先检查有没有缺页, 写好姓名考号,然后浏览全卷。第三,确保纸质工程做题按顺序做,遇到卡扣超过三分钟就先跳过, 涂答题,卡的时候对应好题号。第四,数学做图用铅笔语文作文留五十分钟。英语题呢,先读题。最后重点来了,你考完一定一定不要和考场其他图对答案, 考完就考完了,别因为这场考试的对错影响下场考试。上面这几点咱们一定要记准, 如果觉得没考好,那你心里面就告诉自己,我觉得难,那别人也觉得难,对吧?一模的真正驾照不是分数,而是找出问题,然后把这些问题给攻克掉,这才是一模的真正驾照。 最后,祝孩子们都可以高水平发挥,加油!关注我,每天分享三线家人们,关心他教育干货!

老师,实验考试很快就要开始了,可以给同学送几点提醒吗?同学们好,我是膳前书教高级中学化学张老师, 二零二六年中考化学实验很快就要开始了,我给大家提醒三点,第一,规范实验操作,确保实验安全,仪器要轻拿轻放,药品要暗亮取用。 第二呢,严格遵守实验操作程序,不遗漏任何一个操作实验环节。 第三,实验完成以后,要清洗仪器,把器材归位。祝你考试顺利! 孩子考前压力大,遇到难题就心慌,家长该怎么去引导呢?引导和技巧都要落地, 那么家长可以每天给孩子说一些正向鼓励的话,比如今天你做了这道题,比昨天做的更好。那么其次呢,如果说孩子遇到困难的话,遇到难题, 那我们呢,可以让孩子先做后边的题,回头,然后再把难题拆翻开来,哎,每做一步得一步的分,哎,这样就可以了。 老师,最后一两个月理科复习时间紧,刷不完的题该怎么样高效复习呢?最实用的方法是以每天只练高频考点,如数学中的二次函数、物理、电路、化学方程师,每天只练 基础题,十道中等题,五道高难题直接跳过,不浪费时间。三 错题只记基础题,中等题只记错音,分析做错音,每天只看前一天的错题十五分钟, 然后重新做一遍。给初三学子一些鼓励吧!各位初三学子,你们比下现在的每一道公式, 每一步演算,都是砥砺的力量,愿你们沉着硬考,落笔从容,不负日夜耕耘,不负少年心气。中考大捷,我们在单县苏教高级中学等你们再遇而来!

各位初三家长同学们注意了,咱们理化实验呢,正式开始考试之后呢,我们发现一个非常关键的问题,就是很多孩子呢,整体操作啊,都没有问题,扣分呢,全出在不起眼的小细节上。 我给大家举几个啊,最常见的扣分点,比如仪器呢,没有擦拭药品瓶盖呢?倒放浇头滴管悬空不对,废液没有倒入指定容器,实验结果不整理台面,忘记填写实验报告现象啊,这些呢,都是最容易丢分的。 很多家长觉得呢,孩子在学校练过一两次就稳了,但学校老师呢,面对几十个学生,根本没有办法一遍遍带着每个学生呢,扣每一个扣分点,那一步少做一个动作,哪个步骤顺序错一点,仪器摆放不规范这些小事物呢,全都是实打实的扣分。 还没有参加理化实验考试的同学和家长一定呢要重视起来,别觉得练过就是万事大吉,细节呢,才是决定成败的关键,每一个小步骤都不能马虎,千万别因为粗心丢了不该丢的分。想练理化实验的家长呢,抓紧时间私信我!

氢氧化钠变质探讨年年考,常常错,但很多同学还是总出错,今天欢哥从出题人角度把传统实验探讨的一切给你讲清楚。你知道吗?就任何一个主题,你首先要确保的是什么? 你一定要对他的这个传统的这个流程已经要有深入骨髓的理解。什么叫深入骨髓的理解啊? 比如说我们就挤一个叫什么最简单的氢氧化钠的变质,就这个,到目前为止,比如去年的湖南还在考,然后还是江西还是哪里也在考,反正好几张卷子,去年的这个时间段还在考。氢氧化钠变质,就不管你最终落到什么风格,你对于氢氧化钠变质这个问题的本质的这个梳理,你到底有没有到位,这是决定你什么, 决定你一切的根基。比如说这对于这个氢氧化钠的变质,你站在一个出题人的角度,你要去思考一个什么样的问题,就是它围绕着传统那套结构,它能考我什么?第一, 对于这个变质的原理,有了这个原理以后啊,它是吸收二氧化碳变成了碳酸钠,然后再往下是什么它变质情况的一个猜想, 如果他没有变质,他还是氢氧化钠,如果他部分变质就是有氢氧化钠,有碳酸钠,如果他全部变质,就是只有碳酸钠。这个猜想可考可不考,反正具体看他怎么落地。但是他有这样的一个程序,然后有了这个猜想以后呢?接下去下一步就该干什么? 去设计我们整个实验的方案,去验证猜想。所以呢,这个里面,在氢氧化钠的变质里面,首先我们要探究的是它是否变质,而要探究它是否变质, 要去找差异,对吧?这是变了质的,这是没变质的,没变和变质,他的差异差在哪里?不是差在氢氧化钠身上,变质的情况下,有氢氧化钠的,也可以没有氢氧化钠,对吧?差在哪里?差在碳酸钠身上,确切的说是什么 插在了碳酸根离子身上,所以我们要检验它是否变质,那就很简单,去找碳酸跟离子的特效离子。对,如果你不知道什么是特效离子?对,你看我前面的视频,关于酸碱盐的那个知识体系,特效离子就是你本身就该知道的初衷,所有相遇能生成水气体和沉淀的离子组合,对吧?你要去检验碳酸根离子, 那就什么,你加硼酸,引入氢离子,氢离子跟碳酸根离子,特效离子对,能产生气泡,或者你加钙离子背离子绿化钙绿化被,他们跟碳酸根离子是什么?是特效离子?对,能产生什么?碳酸钙和碳酸被的沉淀。这就是我们要设计一个方案,先验证它是否变质,然后再确认它是否变质了。以后 假设它已经变质了,下一步就是什么?去验证它变质的程度,它到底是部分变质还是全部变质,这个时候又要去找它的差异了,这个时候你要看一下部分变质和全部变质都有碳酸钠,它的差异在哪里? 在氢氧化钠身上,所以就变成了什么?氢氧根离子的检验,然后这个氢氧化钠变质的这个探究,它之所以成为经典的原因就在这里,在于它的氢氧化钠没有办法直接进行检验。为什么有一根角 s 棍 碳酸钠?因为碳酸钠的水溶液它其实也能提供氢氧根离子,所以你但凡氢氧化钠能产生的现象,碳酸根离子基本上都可以,它也是碱性的氢氧根离子,能产生沉淀的阳离子它也可以,所以你要直接去检验是否有氢氧化钠,做不到你就得额外添加一个什么样的步骤,就是先把这根脚 s 棍给我弄死, 那怎么弄死呢?很简单,这个碳酸根离子我不要了嘛,所以我可以加足量的氧化钙,或者氧化被,把这个碳酸根离子弄死, 把它变成中性的氧化钠,这个时候是不是就不用担心干扰?所以呢,我这个时候把这个碳酸钠干掉以后,我再来检验溶液中是否还有氢氧化钠。我无论用无色酚肽还是用 p h 试指, 还是加对应的特效离子,对,无论是加镁离子还是铝离子还是铁离子还是铜离子都可以。如果有氢氧根离子就有对应的沉淀,如果没有氢氧根离子,他就不会有对应的沉淀,对吧?这就是一套你看到这个整个变质的这个检验的方案的设计, 你要自己就能够去想明白,就是作为一个出题人的角度去思考完,然后有了这个变质的这个方案结束了以后,根据现象我们就要怎么样 去推出对应的结论,然后再进行一个什么反思和延伸,比如说对于这种会变质的东西, 我们要怎么保存,密封保存,比如说我在除碳酸钠的时候,我能不能加盐酸,加氢氧化钙,这个都经常是在什么反思和拓展延伸?你看这就是一整套的,他的这个最标准的一个结构, 从原理到猜想,到方案到结论到什么?反思和延伸是不是就对应我们的整个的传统风格?传统是你的根基,就是你首先得掌握传统,然后我们再来考虑改革创新会怎么去出题,原理猜想、方案、结论、反思、延伸 对应的这样的一条路径。好,然后这个传统的实验探究注意了,传统的实验探究它的关键是什么?要注意什么?

今年六月份中考的孩子注意了,监考老师打死都不会告诉你的四个考场秘密!其实真正葬送孩子中考的往往不是难题,而是这些没有人提醒的小细节。每年都有上万名的考生就在这上面栽了跟头,白白丢分, 只要让孩子把这四点做好,至少还能再抢五十分。这些都是我们一年又一年亲眼见证过无数个孩子吃过亏之后总结出来的经验,真心实意的想帮到每一位考生。家有中考生的妈妈记得点赞收藏起来转给孩子看。 第一个就是关于草稿纸的使用,考场上的草稿纸呢,虽然不限量,但每张最后都是要回收的,所以千万不要在草稿纸上写任何与考试无关的话。去年就有考生在草稿纸上随手写了几句玩笑话,最后呢,被认定为作标记了,单科成绩直接作废。 第二个就是水杯,千万不要放在桌面上,夏天容易口渴,你要是把水杯放在桌面上,万一一个不留神碰倒了,打湿了答题卡就会很麻烦。虽然答题卡是可以补发的,但是要申请很浪费时间。而且啊,条形码还要从第一个卷子上撕下来,那你这样辛苦答的题就全白费了。 第三个呢,就是填图答题卡一定要标准,选择题必须要用二笔铅笔涂满涂匀,千万不要用签字笔去涂, 这样机器是扫描不出来的。尤其是条形码的位置要保持干净,不能有污渍黑点,否则则可能被判定为异常卷,取消成绩。第四个就是开考铃没响就动笔,或者结束铃响了还继续答题,这都算违规行为哈。 去年光这一类型的违规,全国就有上千名考生单科成绩被取消了。要是碰到一些坏心眼的考生举报,一旦查实,单科成绩直接作废。

初三的家长同学们注意了,中考理化实验扣分最冤的根本不是实验太难出重难题,而是那些你天天做次次饭,自己压根不在意。但监考老师看了直接扣分的手欠小动作,今天呢,直接点名,四个老师看了直摇头的扣分雷区! 有这些坏习惯的赶紧改实验,照样能拿满分!第一个,用完器材随手乱放。很多同学做实验,拿剪刀、拿镊子、拿药勺,用完随手一扔,随便一摆,觉得不影响操作就没事,大错特错。 考试要求呢,从哪拿的,要放回哪去?考试一紧张特别容易忘,千万别像在家一样随便丢,用完要立刻归位,这是基础规范,扣分真的很亏。 第二个,化学实验瓶塞正放。这是化学最容易踩的坑,很多同学图顺手取下瓶塞,直接瓶口朝上一放,觉得方便省事。记住,标准操作必须瓶盖倒放。正放呢,会污染世界,属于原则性错误。监考老师发现直接扣分没有商量的余地。 第三个,中途疯狂的擦台面,越擦越扣分。大家都知道整理器材占两分,都想保持台面干净,但千万不要边做实验边疯狂的擦,桌子有水就一直擦,有污渍就反复擦,反而显得你手忙脚乱,心态不稳。 记住,全程安心做实验,所有整理动作统一留在实验结束后再做,中途别瞎忙活。第四个,实验做完漏写实验结论。 很多同学只顾着动手操作,忙完就慌慌张张离场,忘了写实验结论填答题卡。我提醒大家,哪怕实验没做完,结论和答题卡也必须写完整。 结论是实验得分的核心,千万不要因为紧张丢掉最容易拿的分数。以上四个细节,百分之九十的学生都会踩坑,实验扣分全栽在这些小习惯上。 咱们孩子实验想稳拿满分,不丢冤枉分,不知道怎么操作规范纠正坏习惯的家长可以直接私信我,我们有专业的老师帮孩子一对一梳理实验细节,规范每一步操作。关注我,带你了解更多中考干货!

实验探究题中考化学分值最大,难度最大的一类题,你是不是刷了一堆还是蒙圈?因为你根本没搞清楚他考什么。今天一个视频给你讲透两类主题,两大风格。 首先呢,实验探究是什么?实验探究是你中考分值最大的那个题,在全国现在六十多张不同的卷子里面,你的分值最大的那道题,要么就是实验探究,要么就是生产工艺。 反正这两个题代表了什么?分值最大,而且大多数时候也是难度最大的两道题。 有的地方是实验探究,有的地方是生产工艺,有的地方既考实验探究,又考生产工艺,那就比较爽歪歪了,这就是我们要探讨的,所以整个实验探究我们接下去的要用两节课的时间来梳理。然后呢,我们现在要来处理的事情是什么?就是 我们在开始正式的刷它之前,我们一定要什么?对它有一个清晰的认知,要不然的话,你要知道很多东西都可以叫实验探究。然后呢,你会发现 你其实如果没有办法很好的拆解实验探究这个题型,你就大概只能知道啊,老师,我实验探究那个大题不会,你到底哪不会?哪一类的实验探究不会,你不知道的话,那会怎么样?有可能你刷了十道题,都是在重复一样的你已经掌握的内容,而你真正没掌握的没刷到,这就很危险。 所以我们要进行详详细的拆解,就是我们现在目前为止市面上所有的实验探讨题,我们从根本的两个不同的维度可以给他进行什么进行一个详细的拆解,从哪两个维度呢?一个是考察的方向,一个是出题的风格。所谓的考察的方向,也就是我们经常说的主题。 就大家回想一下,就是最传统最经典的那些实验探究,围绕着初中化学的体系展开的,他有哪些主题?他探来探去,无非探两个维度,一个维度是什么 物质的性质的探究,比如说金属的什么活动性的探究,什么生锈的,金属的生锈包括酸碱盐之间的反应,那些酸碱盐的物质性质,以及他们是否发生了反应的一个验证, 这就叫做什么?这就叫做性质的探求。当然也可以烤什么氧气燃烧,包括电解水,包括制氧气的那个催化剂的效果,反正他可以烤很多,包括烤到燃料对应的那种各种物质的性质,他都可以烤。 好吧,这叫做什么性质?这个维度,比如我们经常要去处理的,作为一个压轴题的就是什么?就是你看这道题,这是一个经典,你看实验探索的过程,实验一,实验二,然后拓展,然后这个实验就是基于什么金属的化学性质,金属的活动性啊,我们进行各种各样的实验探索,一道完整的大题就出来了,这就是经典的什么 性质的探讨。然后另外一个方向的探讨是什么是成分,这个成分的探讨,那就有两个非常热门的主题,一个叫什么变质相关的问题,我一直以为比如说氢氧化钠的变质,这个氢氧化钠的变质已经考了这么多年了,我入行已经十年了, 然后在我入行之前就一直在考氢氧化钠变质,氢氧化你,结果你去翻去年的全国的中考,觉得 n 个地方也还在考氢氧化钠的变质,对吧?这就是一个大的主题,关于变质,各种各样的物质变质了以后,它的成分有哪些?这就是很经典的叫关于成分的探讨。然后另外一个是什么?就是反应后 物质的探求,对吧?我们有酸碱盐之间的反应,或者酸碱盐加上了其他,就基于酸碱盐的十四大坏性子进行了各种各样的反应。有的时候一个溶液里面加了很多个物质,然后呢,反应之后,他到底这个溶液中的溶质有什么? 没什么,可能有什么?这就是什么一个经典的成分探讨,关于什么反应后的物质的一个探讨,包括我们金属和盐溶液置换的绿渣绿叶问题,他也算什么成分的探讨,这就是两大方向,围绕着性质,围绕着成分。 所以你在面对什么样的题,这个题你会做还是不会做的时候,首先你要考虑的是他考察的是哪个方向,是针对物质性质这个条件,这个性质本身你掌握了没有? 然后还是他考察的是什么?反应后的一个成分的一个探讨,对吧?那么对于这个成分探讨的这个逻辑,你清没清楚?这是第一个,就是你要知道他在考什么方向,什么主题,然后第二个维度是什么呢?就是这个题他到底属于什么出题风格? 你千万不要小瞧这个,这个出题风格直接决定了一个你已经知道的主题,你到底会做还是不会做。这个风格就是首先有一种叫做传统探讨这一类风格, 然后还有一种叫做与之相对应的,就是什么改革创新性的探讨,这个传统的一个探讨,他传统在哪里?就是我们这么多年 初中化学的实验探讨的那套固定的格式。什么叫固定的格式?从这件事情背后的化学原理,到提出猜想 到什么设计方案,然后到根据方案的这个现象去推出结论,然后再到反思、延伸这一套这个叫公式化的流程,就叫做传统。然后这个传统的风格是我们一定要掌握的。你知道吗?就任何一个主题,你首先要确保的是什么? 你一定要对它的这个传统的这个流程已经要有深入骨髓的理解。什么叫深入骨髓的理解啊?比如说我们就挤一个叫什么最简单的氢氧化钠的变质。

各位初三家长同学们大家好,我是吕老师,明天是我们菏泽中考体育的时间,收藏这条视频,帮孩子少丢一分是一分。首先是装备篇,第一,我们考试的时候不要穿篮球鞋和板鞋,选比普通鞋轻一半的跑鞋。如果是新鞋的话,我们至少提前穿够七天去磨合。 第二,我们的袜子要穿纯棉的运动袜,吸汗不打滑。第三,衣服要贴身,别穿宽松肥大的裤子,紧身的速干衣最好。女生考试的时候一定要把头发扎成高马尾。然后是饮食篇,考前一晚别泡热水澡,这样我们的肌肉容易疲劳。 考试当天别吃的太饱,少喝水。红牛要提前半小时一比一兑水再喝,可以准备一点糖和小零食,防止等考的时间太长。有些孩子有低血糖,湿纸巾的话我们也带上,降温又清爽。 然后是考场的技巧篇,进考场第一件事,检查并系好鞋带,起跑后我们尽快去抢内道,跟着前面一个人跑能减少空气的阻力, 万一跑岔气了,按住疼的位置,调整呼吸节奏,能感到明显的一个环节细节做到位,体考就稳了。预祝所有的孩子体育考试和实验考试都能够满分通过!

让我们一起出发吧!