哎,有家长问我,什么是勾 c, 顾名思义啊,勾 c 就是 勾出 c 家家啊,走向 c 家家,迈向 c 家家的意思。 那么为什么会出现勾 c 这门课程呢?就是因为 c 家家太难了啊,因为大家知道信奥赛唯一指定语言是 c 家家,但是呢, c 家家不是那么简单, c 加加他是大学计算机专业的一门课程,但是我们中学的信息学奥赛呢,又把 c 加加作为唯一指定语言, 那么参加星奥赛的孩子呢,基本上都是从小学就开始学 c 加加了,可是 c 加加非常难,他的 难度很高啊,从语法到数据结构啊,到算法,非常枯燥,而且非常复杂,所以呢,孩子们从三四年级,四五年级接触 c 加加,就很容易学蒙,不是因为孩子不行,而是因为这个陡坡太陡了, 那么为了让学 c 家家的孩子们能够顺利的成功率更高的进入 c 家家的学习,所以呢,哎,我的老师江涛老师,也是 中国计算机学会 ccf 认证的中国十佳杰出新学奥赛指导教师, 那么他带领一个金牌教练团队啊,经过三十多年的这个教学经验积累,总结,研发出一套专门为 c 家家学习 c 家家的孩子入门的一套课程, 命名为勾 c 啊,他是利用图形化、可视化以及游戏化的方式,让孩子呢能够缓缓的, 很容易的进入 c 家家的学习,把我们 c 家家学习的陡坡变缓。那这样呢,我们的孩子就非常容易从四年级开始学习 c 家家这门既枯燥又复杂的这个新学奥赛指定语言了。 那么因为有勾 c 的 帮助,所以我们发现呢,参加信号赛学习 c 加加的孩子,从之前淘汰率百分之八十到成功率百分之八十。也就是说之前我们一百一百个孩子开始学 c 加加,学了可能两三个月之后,哎,就只剩下十个到二十个了,甚至于更少。 那我们有勾 c 的 帮助以后呢,我们就发现,哎,学 c 加加的孩子有一百个孩子学从勾 c 开始,最后留下来学 c 加加可能有七十到八十,成功率大大提高。所以我非常建议大家,如果学 c 加加,一定要从勾 c 开始。
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hello, 大家好,我是交心学校的刘老师。这节课我们来学习什么是变量和变量类型,以及举例说明。我们先学习什么是变量, 我们来看变量一共有三点,第一点呢就是存储位置, 第二点变量是可以存储数据, 第三点呢,数据可以改变 啊,什么是变量?总结一句话来说,就是存储和标记数据的容器。 接下来我们来看什么是变量类型以及举例说明。我们先看第一个小数类型 float, 然后我们举几个例子,小数的话就是一点一四,或者是我们所知道的 pi, 三点一四,一五,九点六, 这些呢都是小数,它也被称为负点类型。第二个呢是整数, 整数是 in, 整数的话我们就有好多的一二三四五,这些都是整数。第三个呢就是字母, 字母是恰儿,字母的话就是 a, b, c, d, 这也是一个字母, 或者是我们所知道的人民币,那个它也是一个字母。 好,我们再学习第四种类型,布尔类型, 布尔类型的话它分为真和假,真,真是 p, r, u, e, 假的话是 f, l, a, s, e, 它分为真,假,就是这个布尔类型,它是用来判断的。然后字母类型它就是来声明,但是呢,在这后面我们声明的时候要用一个引号来引起来。 好,小朋友们,这就是我们这节课学习的什么是变量和变量类型,以及举例说明。小朋友们有没有学会,拜拜。

今天我们一起来做一个小游戏,火箭发射倒计时,点击运行初始化火箭的造型和位置,点击火箭开始倒计时并发射。 大家好,今天我们来学习第十三课,等待一秒,等待一秒,这个积木他在控制里面,它的作用是让当前的积木组等待指定时间不运行,默认是一秒。 我们接下来通过实力火箭发射倒计时来实现它。点击运行初始化火箭位置和造型,点击火箭后开始倒计时,三秒, 说发射变换成发射造型,在一秒内飞出舞台。 好,接下来我们一起来实现它。删除默认角色, 找到一张比较空旷的背景,这张找到火箭的角色,搜索一下。 好,初始化火箭的位置太大了,我们修改一下。六十, 好,接下来我们来编第一组积木,点击运行初始化火箭的位置, 好,火箭位置火箭的造型,这个造型,好,接下来是点击,点击火箭开始倒计时,感觉设备点击 开始说倒计时了。 三,那么说完三之后要间隔一秒,那么等待一秒。 好,我们直接来复制这两个积木。二,一, 修改一下,时间,一,好,说完之后 接着说发射,发射 好,做完发射之后,火箭要飞出舞台,用这个一秒之内飞出舞台,那么我们来修改一下 y 轴飞出舞台大概是什么位置啊? 一百三十一,还没有飞出,那我们改个比较大点的三百。 好, ok, 那么在发射的时候,我们还要修改一下他的造型,换个造型啊。好,我们来看一下哪个造型是发射过程中的啊?造型 b, 修改一下。好,我们来运行一下,点击运行火箭初始化位置和造型。好,点击火箭开始倒计时,三二一发射好。嗯, ok, 基本上已经实现了,稍微调整一下 三百四十。好, ok, 我们再运行一下。运行,点击发射。 好。 okay, 那今天课就讲到这里,再见。

哈喽,各位家长朋友们同学们大家好,我是教信息学校赛的钱老师,那么从今天开始呢,我们跟大家开一期非常有意思的课程内容叫做勾 c 编程, 那么勾 c 编程是什么呢?我们首先啊,今天跟大家来聊一聊什么是勾 c, 那么勾 c 是由佛山石门中学的姜涛老师团队研发出来的, 勾 c 顾名思义就是走向 c, go to c, 这么一个适合我们低年龄段的孩子来学习 c 语言,学习 c 加加的这么一个过度的编程语言, 那么勾 c 语言呢,整个操作起来是比较简单的,而且它可以进行图形化,可视化, 我们同学们在学习编程的时候呢,会觉得稍微要轻松一点好,那么接下来这些课程呢,我们建议大家要做好以下的准备工作,你首先最起码得有一台电脑,最好是笔记本电脑, 那么你在观看的过程中,也希望同学们能跟着老师的步伐,打开你的电脑,我们一起来进行操作,那么勾 c 这个编程软件我已经把它准备好了,是吧?有需要的家长朋友可以到老师来领取一下,那这里面我们给大家说明一下。 好,我们说一下这个勾 c 编程软件,那么我们需要的一些啊准备工作有哪些?那首先呢,我们需要把这个软件把它先下载下来,那么下载下来以后,如果你没有 的话,你可以找老师私信,我会把这东西发给大家,然后下载完了以后,我们可以找到这个勾 c 单机版,然后点击一个勾 c one, 点 stml 双击它好,我们就可以打开进入到这么一个界面, 那么在这个界面里面我们就可以开始来进行简单的编程了。好,首先我们来基础的了解一下,那么在这个编程界面里面呢,我们大概有这么几个部分,我们来介绍一下。首先这半部分我们可以认为是一个绘图区域, 是吧?在这里面你看有一只小啊小这个笔的头,我们可以用这个笔来绘画,然后这一块黑色的区域,我们称之为是代码编辑区域,那在这里面呢,我们可以通过键盘 来输入一些重要的代码,那么下方这个 c in see out 这个区域就是我们的输入输出区域,那么在这里面我们可以将我们的一些计算的结果输入进去,输出出来都是可以实现的。 好,今天我们完成一个最简单的指定,作为每一个程序员都应该学会的,就是向屏幕上打印出一句话, hello world, 那么我们就来动手写一写。 好,那么在写代码之前,我们首先跟大家来简单的介绍一下,有这么几句话。首先这里出现的叫做 int man, 这表示什么含义呢?这表示的是程序的入口,程序的入口,就比如说我们每个同学,是吧?咱们家是 得有一个正门啊,那你从哪里开始进你的家门,这程序也是如此,得有一个入口好, return 零呢? return 零表示程序的结束,程序结束的标志, 是吧?如果这个程序正常结束,我们应该返回的是零,如果异常结束,他可能会出现一些其他的数字。好,那这是我们一个 c 加压的一个基本框架,其实啊, c 加压我们这里面,我们后期还会有一些头文件啊, include, 比如说我们这里啊,后期会用用到的头文件,这个是头文件,那么在我们的,在我们的勾 c 里面呢,我们 就可以不用写这个头文件了啊,这个里面我们可以不用写头文件,写了可能他反而会爆粗。好,我们把头文件先删了。 好,那么接下来我们直接用就行了,我们可以直接调用一个指令,叫做 sealt 指令,然后呢我们就可以打印一句话叫做 hello, hello world。 好,注意,这里面我们所有的字母符号全部是用英文符号来写的,那么这个书名号,哎,是我们这个在键盘上面有一个叫做 shift 啊,你看 shift 键,在 m 键旁边 按住 shift 键不放,然后按一下那个键,就可以出现这个尖尖的符号,然后我们的双引号,注意都是切换到英文状态,双引号 啊,双引号,在我们 enter 键旁边, enter 键的左边按住不放,按,按住 shift 键不放,然后你按一下这个就可以出出现双引号, 以及每句话结束,我们要有一个分号,分号就是在 l 键旁边有一个分号,你按一下就可以了。好,写到这我们的程序就算是完成了,我们可以直接点击运行。 哎,老师,结果在哪里?结果在我们下方看到没有,我们说这里的 hello world 就已经输入输出出来了,是吧?那个我们同学可以自己来写一写啊,根据你的情况,你来写一写其他的内容,他也是可以输出出来的,我看能不能输出中文啊, 然后也是可以的,是不是啊?他也是可以输出中文的。好,那这就是我们今天的第一节课,拜拜。咱们下节课再见。拜拜。

hello, 大家好,我是交心学校赛的李老师。接下来我们用勾 c 这个软件,让在绘图区域内显示文字,接下来怎么显示?我们学段新的代码, 之前的话我们学过配配音是钢笔吗? 今天呢我们学一个新的语句,是 print, 点 tags, tags 在 英语当中它是文本的意思。 然后呢里面有三个参数,第一个参数可以写成拼音,文字,数字、中文都可以, 这里呢我们写一个英文吧, 这个 hello 呢,我们要在这个双引号里边输,再加一个逗号, 就代表这一个参数,我们写完了。然后呢还有一个参数是颜色,在这里我们看到有颜色号,比如说我们想输入一个二百,蓝色就减二。然后呢再输一个逗号, 这个逗号呢代表我这一个参数,我写完还有一个参数呢,是它的字体大小,字体大小三十。 写完这句话呢用一个分号,要写完,就代表我这句话已经写完了。这个时候呢我们来运行一下,是不是已经可以看到了?这个时候有点小,看不清楚,我们来这里把它给放大一下, 比刚才大了一点。颜色呢,我也想改一下,不想改这个蓝色可以改成三 三是什么颜色?绿色 它就变成了一个绿色。好,这就是今天我们学的如何在绘图区内显示文字, 小朋友们有没有学会?拜拜。

hello, 大家好,我是交心小海的吴老师。今天我们学习一下用勾 c 这个软件画一下正方形,接下来我们看怎么去画, 之前的话我们学到了前进一百,是有哪个指令?接下来我们学一下怎么去旋转, 因为正方形它是一个有棱有角的。 来看大屏幕喷一点 r t 框里边九十, r t 的 话,这个是一个右转框里边九十,因为每一个正方形它都是一个角,都是九十度。 我们写完这个时候呢,就这个时候就该往前进了, 来看往前进了一百,还是跟刚刚才一样,还是让它右转。 我们来看右转完,然后这个笔呢它是朝下的,这个时候呢我们再前进 看,这个时候已经快画出了正方形了,但是呢这个笔头他是往下的,这个时候我们让他旋转过来就是右转, 这个时候呢笔头他就是朝左的方向,还差最后一步就是往前进一摆, 现在呢我们已经画成了一个正方形。 好,这就是今天我们学的内容,小朋友们有没有学会?拜拜。

hello, 大家好,我是焦心心学校的刘老师。今天的话我们来分享一个知识点,假如说 我要写一个嗨,就是意思就是你好,但是呢我只想写一个,我让它循环十遍,就是十次,这个的话该怎么去办?我们来学习一条新的语句,负循环。 我们来看 for 括号里边有一个 int, int 咱之前学过,它是一个整形变量, 然后呢 i 等于一,然后声明,所以说这句话的意思就是变量初十表达式, 哈哈哈, 我们来看后边 i 小 于十,我们前面声明的是 i 等于一,就是说这个 i 只要不小于它就一直就会循环, 所以说这个意思呢,就是循环条件。 我们来看爱加加,爱加加的话它是增量表达式, 就是意思就是说是我每次都是加一啊。我们来看下面的这一句话,它是我们的循环主体。 我们先看前面 c o u, t, 这个呢,它是输出的,意思 在后面这个 high 呢,就是就不用我多说了,但是呢 这里要记得用双引号给引起来才行。然后我们来看后面这一个 e a, d, l, 它是换行的意思, 意思就是说这个 h 它不在一行下,就是换到第二行,第三行下。 好,小朋友们,这就是我们今天的分享的一个知识点,小朋友们有没有学会,拜拜。

part 既然这么简单, time 时间模块在 part 中, time 可以 实现让程序等待、计算、运行时间等功能。它是 part 中的一个模块,生活中的倒计时秒表有些冷却时间都是用它做的。 视频最后小张会带大家制作一个倒计时炸弹答题计时器当我们需要使用时间模块时,则需要使用 input 的 导入 time。 而时间模块中又有许多的功能,计时、倒计时、读秒等等。先用 print 打印开始这里我们需要使用 sleep 功能,它的意思是等待 这个时候,程序就会先打印开始,然后等待两秒再打印结束。那如果说你想计算一段代码跑了多长时间,比如循环一百万次需要几秒, 这个时候我们还用 sleep 就 不行了,需要换一个 time 中的功能, time 点 time, 我 们先写 stop, 后面跟上 time 点 time, 它会返回从某个时间点到现在经过的描述, 我们叫它时间错 summing 一 百万是一段 python 代码,它的作用是计算从零加到九百九十九,九百九十九的总和。可以最后我们再写上 end time, end time 结束计时,这里就会从 start 开始到 end 结束, 最后用 print 结束时间,减去开始的时间,就能得到耗时时间了。 sleep 和弹幕的区别就在于, sleep 是 让程序等一会,而弹幕是看表 返回当前时刻的描述。弹幕模块里还有一个功能叫 log 弹,它可以把描述转成我们能看懂的年月日时分秒。 比如你想知道当前是几点几分,就可以用这个运行,得到的结果就是现在的时间。接下来我们讲实操案例, 题目一,让程序倒计时五秒,每秒打印一个数字。题目二,只做一个答题计时器,用户输入答案,如果超过三秒没输入,就提示超时。 首先我们做第一个,先用 import time 导入随机模块,用 for 循环三秒倒计时从三开始,然后用 print 打印出导数的数字,再用 time sleep 每打印一次,等一秒钟循环结束后打印出轰 fire in the hole, 运行之后代码就会开始倒计时,最后打印出内容。 接着我们制作一个答题计时器,这里不能用史蒂普直接做,因为 input 会卡住,等待用户输入,没办法同时计时,我们可以用另一种方式记录开始时间,用户输入后计算耗时,如果超过三秒就提示超时。写好了以后 我们点击运行,如果你超过三秒才输入,就会提示超时。超级简单,几行代码就搞定了。作业来了,请你写一个十秒倒计时,然后打印游戏开始的代码,记得交作业下课。

今天为大家详细讲解两百四十控台的使用方法及编程技巧,全程结合实际操作演示,确保大家能快速上手。下面我们开始吧,找到控台正面的电源开关,按下电源后,等待屏幕亮起,现在我们就可以进行操作了。 这个黑色按钮是我们的黑场键,点一下这个黑场键,它就会停止信号输出。比如说我现在亮起一个灯,这个灯是亮着的,我们点一下黑场按键,它就会停止信号输出,全场灯都会熄灭。我们再点一下黑场按钮,它就会关闭黑场。 下面红色的是我们的编程和选灯按键,点击按钮,第一下对应编程时程序的保存位置,点击按钮,第二下切换为选灯功能,这里十二个按钮分别对应了十二台灯具, 比如说我们选择第一台灯具,点了之后呢,我们推第一个亮度推杆,第二个推杆红色,第三个推杆绿色。如果我们想保存这个程序,再点一下我们的加号键, 就可以保存这个程序了,再点一下退出编程,再点起这个按钮,程序就可以亮起来了, 这是我们的分控按钮。当我们的这十二个按钮对应的十二台灯具都占满之后呢,就可以启动我们的分控按钮,它可以控制我们的二十四通道的灯具,它的起始地址码是二一八,从二幺八开始可以控制后面的二十四个通道, 这里有我们的八个推杆,对应前面的八个通道。点开我们的分控键之后呢,推起我们的推杆,就可以控制他前面八个通道。你看现在灯已经亮起来了,当我们八个推杆不足以控制他剩下来的通道的时候呢,就可以切换我们的翻页键,翻到下一个页数的通道, 下一页呢是我们的九到第十六通道,切换页数之后再推别的推杆试一下,它一样可以进行控制的。好在翻译下页的话就是我们的第十七和二十四通道, 对应十七和二十四通道的推杆也一样可以控制。这个是我们的分扩按钮,再点一下的话就可以退出, 这是我们的点控按钮,点控按钮主要控制于单通道设备、烟机以及其他的辅助设备。点控按钮的出使通道是二零六,可控制十二台灯或者十二个通道对应面板上的十二个按钮,每个按钮独立控制一个通道,我们操作给大家演示一下, 点开我们的点控按钮,再点下启动就可以启动我们的烟机, 这是我们的编程区域。第一个按钮是我们的删除按键,长按三秒可以删除程序,进入程序的删除模式。下面的是程序增减键,可以实现程序的增加或者减少,用于多部程序的批量管理。 这个蓝色的是我们的程序锁定键,当编程的过程中,某一项程序想固定不想被触发时,点击锁定就可以锁定我们的功能,锁定功能之后就可以无法操作,相当于是锁定了一个通道, 我们再按下的话就可以解除锁定,回复正常。下面的话是我们的 x y 轴的摇杆按钮,它可以绑定我们摇头灯的摇杆,用于控制摇头灯具的水平 x 轴和垂直 y 轴转动。我们给大家演示一下, 选择第一台灯具,转动我们摇杆,这个灯就可以上下左右移动了。 面板上两个专用推杆,分别为时间推杆和时间延时推杆,核心功能是控制程序运行速度,下面我给大家演示一遍。 推动推杆至高位,程序运行速度加快,推动推杆至低位,程序运行速度变慢,大家可以直观感受一下。 这个是电源输入插孔,用于连接外部电源,为控台提供工作电力。 这两个是信号输出插孔,两个用于连接灯具或其他受控设备,传输控台控制信号。 以上就是两百四十控台的全部基础使用方法及编程核心操作,后续想要了解更多可关注我。

go c 顾名思义啊,就是 go to cr 加,是专门去解决低年级的孩子学 cr 加听不懂坐不住的难题的。那你说学 go c 有 用吗?这其实啊,取决于你的规划和需求,如果你啊,在三四年级能够搞定校内压力不大,时间很充裕啊。那你可以尝试一下,多条途径可以走, 如果校内你都考不上九十小到初啊,都不能够去被责优,那学 go c 你 干什么呢?就算你去学了 cr 加都拯救不了。 如果你刷到了这条视频,只能说明一点,在这个阶段呢,它的能力还不足以把校内呢和编程同时拿下。那这个时候呢,我其实呢就不太建议啊你去学 go c, 因为啊,不是学了它就一定能学 cr 加的,它只是定义孩子呢入门 cr 加的一个过渡阶段。

hello, 大家好,我是教汽机小爱的刘老师啊。上节课的话,我们学习了认识负循环,接下来我们来学习看着这个负循环是怎么来循环的。我们先看第一个 int 的 i 等于一,这是第一步,然后呢它循环之后就开始到这,这是第二步,就开始输出。我们来看这是第三步,就是 i 小 于十, 因为这个时候呢,它是一,所以说它小于,然后呢,再循环到这变成了四,就是它再加一,又变成了 i 等于二二, 它一样是小于十, 然后呢, i 加加,再加一三,然后就这样依次循环四、五、六、七、八、九、十,一直到十的时候,我们来看, 假如说他到了十, i 小 于十吗? 所以说他不小于,他说他就不再循环了。我如果说想要循环十次,这个时候加上,等于他就会再循环一一次,这个时候呢,就会循环了十次, 如果说不加这个等号,他就会循环九次, 然后呢依次就是进行输出。我们来看一道题,好,我们来看这道题。在看这道题之前,我们先了解加加是什么意思, 加加的意思,它就是自增,就是自己给自己加的意思。 i 加加的意思就是先用,再加, 我先给,我自己用完,然后呢我自己再加一。好, i 加加,它是先用再加,然后呢?我们带入这道题里面,我们已经已知 a 等于三,然后呢? b 等于 a 加加,然后呢?假如说这个它不是 a, 它变成 i, 我 们再看这个 a 它自己先用,就是先给它用,先给这个 b 先用,所以说 b 就 等于三。 a 我 自己给它用完之后,我自己再加一,所以说 a 就是 等于四。 小朋友们,这就是我们今天分享的知识点,小朋友们有没有学会?拜拜。

哈喽,大家好,我是纽约,今天我们来给您看一下新的知识。首先我给您大家介绍一下这个颜色命令 颜色,其实这个 p 点 c 的 这个命令里面其实就已经给出了,就比如红色是一,黑色是零,默认的蓝色是二啊等等的,就像我这个红色是一的这样子, 但是啊,其实这个颜色啊,还是有所有的颜色证明, 零是黑色,一是红色,二是蓝色,三是浅绿色,四是浅蓝色,五是浅黄色, 六是酒红色,七是深蓝色,八是灰色,九是粉色,十是深绿色,十一是紫色,十二是 海绿色,十三是深黄色,十四是橙色,十五是白色。最后还有一个自定义颜色, 但是到这还没完, 我们今天还要继续讲一个知识,那就是它 p 点 up, 您快看它这个 up 完之后的效果啊,它跟原来的有很大的不一样, 但是啊,如果再要把它这个 up, 要改回原来的这个图形,然后要换成 要换成 down, 这样才能有效地完成图形。 好了,本期视频到此结束,欢迎你们。谢谢,祝您新年快乐,万事如意!

从图形化编程如何快速地过渡到勾 c 编程?一个视频告诉你。大家好,我是曹老师啊,很多小朋友的编程启蒙语言都是图形化编程啊,后面呢,到三年级开始就渐渐地过渡到勾 c 编程, 那图形化编程和勾 c 编程它们之间又有什么联系呢?下面曹老师来讲解一下如何从图形化编程进阶到勾 c 编程,它的基本代码是什么样的? 首先我们看下图形化编程呢,它是一个啊,一个一个的积木代码语言编程。勾 c 编程呢,它是英文打英文代码的编程 啊,偏向于画图啊。主要呢,我们看它们代码的类似之处,比如说运动模块,这里有移动十步啊,这是勾 c 的 移动十步,这是一个图形化的右转啊,左转勾 c 的 左转, 移到 x 和 y 坐标,这个是 move, 是 勾 c 的 移到某个位置,坐标滑行到零零,也就是来 to 啊,应该是落笔移到某个位置,滑到某个位置。 方向变量啊,这里呢,可以用啊,这个是勾 c 的 方向变量啊,这是获得它的 x 坐标,获得 y 坐标。 还有将图形的旋转方式设为不可旋转,那 picu 设为一,将旋转方式设为任意旋转,将 picu 设为零,也就是跟着笔的方向画 下一个外观模块。第二,第一个,选择一个角色,也就是勾 c 的 调用图片,我们用 picl 显示 p 点数, 隐藏 p 点 t, 还有色角色的大小 p i c 里面的两个参数分别是它的宽和高, 下一个落笔 down 台笔啊,色颜色, p 点 c, 还有它的粗细,又是 size。 下一个调用声音啊和播放声音, 好控制模块啊,等待为重复执行十次啊。 for 循环零到十,重复执行就是无限循环啊。 for 循环里面加两个啊,引号, 两个分号啊,如果,那么 if 后面加个括号,如果,那么,否则 if else 重复执行直到。 well, 好, 这里要注意一下,这里是写条件,条件为假的时候跳出循环,真的时候就无限在这里循环。停止全部脚本 return 零停止这个脚本 bring 好,计时器 c time, 请问与回答。也就是 c in 输入变量好计算模块加减乘除,还有取取模大于小于等于啊,注意一下,这个等于呢, 好,注意一下,这个等于,这里是写两个等于不等于就是等于什么?不成立就不等于是感叹号等于 啊,这个是与勾心里面的与或两个竖线或非啊,不成立就是非感叹号啊,随机数乱,然后大于等于他。呃,在图形化里面就大于于等于 啊,大于等于大。这还有个小于等于啊,这里写错了,应该是小于等于。 下一个变量模块啊,新建变量直接是数据类型加上变量名,比如说 in a, double a 啊,这就是它的数据类型加上名字,这是整形,这个是实型 啊,负值 a 设为零就是 a 等于零啊。 a 增加一 a 等于 a 加一 下一个啊,列表模块,建立列表啊,新建列表,也就是我们声明一个列表啊,也是数据类型加宿主名啊,列表呢,在 在勾 c 或者 c 加加里面呢,对应的是数组或者是向量,这里我们用了数组,也是跟刚才的变量差不多。下一个自定义模块啊,自定义积木对应的就是 c 加加或勾 c 里面的函数也是一样,数据类型加函数名, 这么就是我们图形化进阶勾 c 语言,它对应的代码 他只做了基础代码。还有更深入的部分呢,就后期啊,有需要的话会加强,如果大家有需要老师这个图片可以后台私信老师。

hello, 大家好,我是江西医学院的刘老师,上节课的话我们学习了变量声明与赋值,这节课的话我们来尝试一下, 还是我是以上节课咱们学的然后整数, 然后呢在这里我声明的是一个 a, 也可以换成其他的,比如说是这一连串的数字都可以, 不一定是我这个 a 啊, 然后我负值的是一个 a, 等于二十二, 接下来我让他在绘图区域内显示出来我赋值的这个二十二, 显示的话,这个命令咱之前也学过,是配点 type, 然后括号里边是 a, 然后我们来运行来看,就是在我们的绘图区域内就显示出来二十二。我们再学再尝试另外一条语句, 在这里我还是声明为 a, 然后呢在绘图区内还是显示出来, 我们来看我来运行,我们来看在绘图区内就有一个方框,然后呢上面有三个数字,就是有三个字是请输入, 假如说我输入十二,然后呢点击确定,这个时候呢就会出现十二,意思就是说是比刚才那个,就是我们想输入多少又会显示多少。 好,这就是我们学的变量的声明与赋值,小朋友们有没有学会,拜拜。