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大家好,我是有才艺术的偷乐老师,今天给大家带来一期有趣的九六八六乐高课程,有小朋友猜到这是什么了吗?答案是开河桥,同学们,你们猜对了吗?让我们一起来沉浸式搭建吧!

大家好,欢迎收看新一期的趣玩乐高,今天我们分享的作品是乐高九六八六七岁课程的第七课,叫做护城河吊桥就是这个样子,我们来看看他是怎么运行的。 古时候人们为了防止敌军来袭,就会在城墙的外面挖一条护城河,这座桥就是护城河上的吊桥,可以控制他收起和落下来,防御敌人的进攻。 那么这个作品呢?主要是对皮带二级减速的学习,之前作品中已经了解到皮带具有打滑保护零件的作用,在这个作品中的体现就是当桥板上升到最上端时,皮带就会打滑保护零件,如果使用齿轮的话 就直接卡外了,还是比较危险的。皮带的二级减速与齿轮的二级减速有着相同的原理,都是小带大,再同轴转动再小带大。作品整体结构上面没有什么复杂的, 这里的重力块是为了桥板能顺利放下安装的。 在协助孩子进行分析结构的时候,重点讲一下支撑的作用,分清楚作品的结构组成,方便搭建组合。 好了,今天的作品分享就到这里了,如果你也有好的创意作品,不妨在下方留言分享,我们下节课再见!

我们今天做人行天桥。哈喽,我们今天要拼吊桥,这是我们要用到的材料,我们来做一个彩色的桥面, 有点像过年回家打麻将。指一个薄片,然后把这根线放到桥面的第一个 缝缝的缝缝,然后把它压紧,长进一个曲线的墙面。就这样做好了,我们现在要开始做桥墩,承住子, 放吧放吧,用长条的积木盖上去,桥墩盖盖好放我们的吊球,压紧压紧压压紧。我们的桥墩现在这样看起来光秃秃的,所以我们要给他做两个小顶棚。对,五层积木。 嗯,五层,来吧。然后我们要给他做一个像房屋顶一样的外扩,三个点点外扩, 这边也是,这边也是,这边也是。然后 桥还有点单调,我们再给他装饰装饰一下。我们的桥叫做蔬菜水果桥,我这边是蔬菜蔬菜说这是人上天桥。谢谢你哦,有人要过天桥对不对?那这些人他是怎么上来的呀? 楼梯,楼梯。对,我们现在给他做两个楼梯,一边一个,我们的人行天桥就完成啦。噔噔 噔噔噔噔噔噔。

大家好,欢迎收看新一期的趣玩乐高,今天我们分享的作品是乐高九六八六七岁课程的第七课,叫做护城河吊桥就是这个样子,我们来看看他是怎么运行的。 古时候人们为了防止敌军来袭,就会在城墙的外面挖一条护城河,这座桥就是护城河上的吊桥,可以控制他收起和落下来,防御敌人的进攻。 那么这个作品呢?主要是对皮带二级减速的学习,之前作品中已经了解到皮带具有打滑保护零件的作用,在这个作品中的体现就是当桥板上升到最上端时,皮带就会打滑保护零件,如果使用齿轮的话 就直接卡外了,还是比较危险的。皮带的二级减速与齿轮的二级减速有着相同的原理,都是小带大,再同轴转动再小带大。作品整体结构上面没有什么复杂的, 这里的重力块是为了桥板能顺利放下安装的。在协助孩子进行分析结构的时候,重点讲一下支撑的作用,分清楚作品的结构组成,方便搭建组合。 好了,今天的作品分享就到这里了,如果你也有好的创意作品,不妨在下方留言分享,我们下节课再见!

横架桥的搭建分享炸舞鸭鸭制作, take it! take it! take it down! take your dad! take your dad! take your dad!

为什么拱桥能承受很大的重力? 像这种就是连拱桥,比如卢沟桥,他有很多的拱形桥洞,将压力进行分散。 先看一下我五十五吨重的老婆,不对,五十五斤,然后我们来做这个实验,他上去了,而且桥没有倒塌。三二, 恭喜孙老师桥通过了考验。 医院无线网挺快的,哈哈。

大家好,今天呢我们来学习乐高六岁课程的第七节课,叫做斜拉桥,现在我们看到的就是斜拉桥,大致由三部分组成,桥墩与索塔部分、 桥面部分以及斜拉锁部分。这个作品最主要的就是让孩子知道斜拉锁的作用,就像人两边的胳膊一样,拉着桥面不让他掉下去, 这时的重量呢都集中在中间部分,就像人两个手提了两个重物,脚步的压力是比较大的,接下来我来拆解一下,看看细节。斜拉锁这里我们看到两个绳子长 是一样的,长度一样的绳子是怎样连接成这个样子呢?是这样的,绳子的一端连接在最左边,然后从上端绕过来,连接到里边的位置就是从最外面到里面, 另一端也是从外面绕到顶端到里面的,这样的话两个斜拉锁的长度就一样了。 这里剩下的就是桥墩和桥面了,桥面这里的连接注意下削需要对称的使用。 桥墩这里学习的一个技能就是将白色的连杆竖直到桌面上。这里用到的一个结构叫做 汉堡包,结构听起来比较 q, 它是一个这样的组合, 圆孔砖作为面包,上面加一层肉,然后再加一层蔬菜, 然后再加一层面包,这样这里竖直的两个孔就和这里的第一和第三个孔对着了,不然孔对不上就没办法连接了,这样两边都安装一个就可以竖直固定了,另外一边也是对称的, 这样我们就可以把他们组合在一块了, 再把斜拉锁安装上就完成了, 下面为了牢固可以加装两个薄板。 好了,本节课的作品就是这样,我们下节课再见。
