四年级下册科学第二单元 流程图
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03:58查看AI文稿AI文稿这个小不点也是灯， 仔细观察比较一下，它与小灯泡有哪些相同的，又有哪些不同呢？ 这里与小灯泡的玻璃泡接近， 这里相当于小灯泡的连接点，这相当于小灯泡的灯丝。 led 灯不仅有小灯泡功能相同的结构，而且还具有体积小、不易破、连接方便、颜色多等优点。 细心的同学还会发现， led 灯的两个角不一样长，因为啊，与小灯泡不同， led 灯的心脏是一个半导体的晶片， 整个晶片被环氧树脂包装起来，晶片的一端附在一个支架上，一个引角连接电源的正极，另一个引角连接负极。 点亮 led 灯还需要一个搭档，纽扣电池。它与干电池有哪些一同点呢？ 同学们，你发现了吗？有个加号的，一面相当于 电池的正极，另一面相当于负极。纽扣电池不仅体积小，而且啊，电压高，易连接。 同学们是不是迫不及待的想点亮 led 灯了呢？利用你的经验点亮它吧！ 老师，我的 led 灯怎么不会亮呢？ 老师，我的 led 灯亮了， 我的也亮了！ 你成功点亮 led 灯的秘诀是什么呢？请你写一写啊！对了，长引角连接电源的正极，短引角连接负极 led 灯与纽扣电池，这对最佳拍档可以用在哪些地方改善我们的生活呢？ 发光贺卡、发光衣服、发光戒指、炫彩发光鞋。我们的世界因为 led 灯而变得神奇！
10小学科学教学
04:44查看AI文稿AI文稿有的魔法师有魔杖，有的拥有魔剑，魔法师可以灵活控制它们并施展魔法。 上节课，我们制作了一个会发光的魔杖，有的同学想到一个问题，怎样可以随时控制魔杖的亮灭呢？ 我把导线断开了， 太不方便了吧，而且在街上比较慢，反复连接铜丝很容易断。 那加个开关吧！ 开关可以控制电路中的电流，请按暂停键加个开关，我们一起来做可以随时控制亮灭的魔戒吧。 做好了吗？我们来看看。 开关闭合，魔戒亮了，开关打开，魔戒灭了。 这个开关有点笨重啊，老师还能用魔法来控制魔戒，让它想亮就亮，想灭就灭， 你看，灭亮 灭亮，这真的是魔法吗？原来是水银开关， 当水银水珠往下滚的时候，开启开关，当水银水珠往上滚的时候，开关关闭。 用线代替导线，划一下接入水银开关。 l、 e、 d 灯、纽扣、电池和导线。 设计，制作一个自己的神奇而漂亮的戒指。第一呢，要神奇，亮面控制自如，然后还要美观，只能露出 led 灯。 请按暂停键开始设计制作吧！给大家展示一下你的魔戒吧！ 你能解释一下魔界中的科学原理吗？ 你还想让魔界具有什么样的魔法呢？ 变色声控？光控？磁控？那怎样设计电路才能实现这些魔法呢？嗯，对了， 可以将磁控开关替换水银开关，这是一个很有意思的设计。 魔界一课上到这里了，同学们学的怎么样了呢？可以根据这个表格先自我评价一下，还可以者小伙伴进行评价。
11小学科学教学
04:01查看AI文稿AI文稿louis maxima louis maxima louis maxima 同学们，你想像哈利波特一样拥有一根会发光的魔杖吗？你需要准备 纽扣、电池、导线、 led 灯、吸管。 怎么用这些材料来制作一个魔杖呢？我们需要设计一下。 为了让别人清楚地知道作品的结构特点，魔杖的结构设计图要标注各部分的长宽等数据，其他特殊要求用文字标注。 设计时想一想导线长度怎么确定？导线与 led 灯先连接好再装入吸管还是先装入再连接 纽扣、电池？怎样固定呢？吸管是否要处理？ 开始制作了， 先选择一份设计图，制作完成进行测验，检验是否达成项目要求。完成项目作品后， 完成项目贡献表。最后进行整理。 开始做吧， 剪两根比吸管长二到五厘米的导线，去除两端的橡胶皮，试着装入吸管并连接 led 灯， 用纸胶带加固并隔开导线，接着连接纽扣、电池。 魔杖做好了， 给大家展示一下你制作的魔杖吧！重点说说自己的创意哦！你觉得制作的魔杖还有哪些不足？ 一直晾着不能关闭？这个同学说的很有道理，想一想后续可以怎样改进自己的魔障？
14小学科学教学
04:08查看AI文稿AI文稿科学启蒙动画模拟安装照明电路经过之前的学习，相信大家已经知道了怎样连接一个电路和怎样用开关来控制电流的通和断了，那我们一起来探究一下吧！ 如果我们要想模拟安装一下这个房间的照明电路，应该从什么地方开始呢？这样一个大工程，细节很多，建议大家以小组的形式来合作设计。 建好小组后，我们要先了解清楚房间的具体情况，在纸上画出房间的平面图，并标出书桌、床、窗户的位置。注意，为了美观和准确，在画房间的平面图时，我们需要使用指示画图，合理安排书桌、床、窗户的位置。 如果没有合适的方案，也可以参照自己的卧室来进行设计。按照我们的日常生活习惯，书桌是用来学习的地方，要有充足的光照，所以要设计一盏电灯在书桌上方，而房间整体也需要一定的光照， 所以还要设计一盏照明灯在房顶的中央，并且两盏电灯应该由两个开关分别控制，由此，我们可以自己在房间平面图上标出电灯开关的位置。 不过，为了更好的优化小组设计方案，我们可以在班级内和其他小组交流，分享小组的设计方案，并澄明其中开关设计的理性， 充分借鉴其他小组合理的设计，讨论两盏电灯的开关位置应该如何设计，形成小组共识后，修正和优化本小组的设计方案。 在交流的过程中，大家不仅要虚心倾听他人意见，也要敢于质疑，善于评价他人的设计。如果组内出现了分歧，也不要慌张，要冷静客观的处理哦。确定了设计方案后，咱们就来模拟安装一下这个照明电路。 首先根据确定好的电路设计方案，画出小组设计的电路实物图，这里我们设计了两张电路实物图，注意，在画电路实物图时，电路一定要是完整的电路哦。 接着准备一个电池、两个小灯泡、两个小灯座、两个开关和导线若干。按照电路实物图把电路组装起来。 组装好后，在连接电路的过程中，开关要处于断开状态，对照电路实物图进行检查连接是否正确，然后检查电流能否顺利通过小灯泡开关能否控制小灯泡的亮与灭，是否有使电源短路的错误连接等。 在我们的两个设计中，设计一，断开左侧开关后，两个灯都会灭，无法做到一个开关控制一个灯，所以不符合设计要求。 像这样将各个电路原件顺次首尾相连接的电路叫做串联电路。而设计二中每个灯都可以由各自的开关控制其亮与灭。符合设计要求。像这样将电路原件首首相连，同时尾尾相连的电路叫做并连电路。 注意，电路中的短路连接很危险，容易把用电器烧坏，严重的甚至会引发火灾。在检测时，如果出现短路现象，需要马上进行改正。 小组完成电路连接和检测后，可以和其他小组进行交换，看一看其他小组的照明电路设计和自己小组设计的是否一样，其他小组的设计是否符合要求等。如果发现有更好的设计和想法，也能进一步讨论和优化本小组的电路设计方案。 总的来说，想要模拟安装一个房间的照明电路，首先要根据房间的实际情况设计出照明电路图，然后通过组内交流讨论的形式修正和优化本小组的设计方案。 接着按照电路图进行照明电路的组装和检测，最后与其他小组进行交流和分享。模拟安装一个房间的照明电路是个大工程，同学们可以小组的形式来合作进行。为了更好的修正和优化小组的设计方案，也可以和其他的小组多多交流学习哦！
01:18查看AI文稿AI文稿四年级寒假科学要不要预习？我们来看一下四年级下册科学有哪几个单元？第一个单元是植物的生长变化，对应的是生物方向，把它预习到位的时候，对您孩子后期学习生物相对来说会 更加好一点，同时让你下学期的知识更加扎实。第二个单元是电路，对应的是物理板块的电学， 这个单元是孩子们学习电学的一个启蒙单元，你预习到位了，对您孩子后期进入中学的时候学习电学的话，他会有一些 知识框架的基础的积累，中学在学习电学的时候就不会那么吃力了。第三个单元是岩石，与土壤对应的是地理的板块，这个单元的话是通过观察生活中的岩石和土壤，但是注意岩石的种类划分， 包括岩石一些特点，土壤的种类发生以及它的特点，这里孩子们还是需要把它弄清楚的。小学四年级下册科学其实在为你后期的中学的学习在做铺垫，所以明老师建议 还是需要去预习一下的。如果您不知道如何系统性的去预习试下的课程呢？那明老师其实也是有这方面相关的课程的，如果对我们的课程感兴趣，可以直接点击下方链接购买，关注明老师，降低科学学习门槛。
54浙江科学明老师
13:51查看AI文稿AI文稿啊是这样的感谢。 哎看来同学们都已经讨论完了时间还没到大家就已经有了新思路了。那谁想分享一下你觉得如何做这个食道到位的模拟实验呢？ 你来说就是先把袋子我给你这个材料你来给大家演示一下你的想法 就是先来面向大家先把袋子打开，嗯然后装吸管板拾到拾到。嗯就把这块封上 啊，把这两边封紧，然后啊你觉得这么做是为了什么？这样做是为了可以让食物到这个胃里啊。他这个方法可不可以可以？好感谢你的分享。谁还想说说你们组的想法？你来说 就是可以到前面来 就是把这个食管装入这个食道食道装入这个袋子里然后把这块捏紧，嗯然后呢用这个手然后往下捏可以把食物捏进胃里啊 他还说到了我们去送入食物用手去捏来送进胃里这个方法真的启发了大家呢感谢你一会我们可以去试一试啊。看来大家都有想法啊。最后女生来说 就是把它捏紧之后到这个袋子里面袋子里面会有水然后会把苹果泡烂啊捏碎 那你觉得捏碎是他自己会变碎吗？不是不是怎么怎么才能变碎呢？就是让他在水里浸泡一会。嗯让他充满水分充满水分怎么让他充满水分？你刚刚有看到你一直有这样一个动作，你觉得这个动作是模拟的什么？ 模拟的消化是你刚刚捏这个位置模拟的是什么？为什么消化啊？消化这是他的想法，没有关系现在啊我们去想象我们的胃呀像一个肌肉口袋，如果有食物的时候啊，他 如果有食物的时候啊，他会不停的进行蠕动，仔细的观察。那你在实验的时候怎样才能更好的还原胃的这个工作状态呢？来，男生捏捏。那捏哪个部位？你来看试一 试。有水有食物的地方是不是？好，请回，感谢你的分享。 刚刚啊，我们有了思路，建立了模型，那老师啊，也给大家准备了不同的食材，我们一会真实的去还原一下，感受食道到位的工作状态。那么有一点点小提示，请一位同学 当小老师给大家读一读吧。好，你来。注意软管和袋子连接即可，不要插入袋子底部，不要过度弯折食道， 小心不要将胃液洒出来。实验时仔细观察食物发生了什么变化，并思考原因是什么。小组合作完成，边实验边记录 好，说完之后啊，我特别的兴奋，你们想不想去自己操作一下呀？想，好，那现在请小组长拿出实验托盘，小组合作完成吧。 然后啊，你看一看，我们有这么不同的食材，然后你去。哎，有同学去黑腹，有同学去还原这个胃的状态，然后我们去观察的全身上可以填上。啊 啊，你看有这么多的食材呢，你觉着怎么？哎，你尝试一下怎么还原他们的工作原理呢？哎，你看他卡住了应该怎么办呢？哎，捏一捏， 里面有。那我们去还原一下胃的工作状态，大家可以对不同的食物去试一试。 对，那我们可以去，那你就发现了，如果你的大炮呢，你觉得会不会给他带来负担呢？这是我们发现的对不对？ 那胃的工作状态谁在还原啊？ 你看看，那你觉得经过胃的处理，这个食物都变成什么样了呀？又软又湿，那颗粒呢？ 颗粒变成什么样了？一个去试一试，肉一口尝一下。啊， 你们怎么样了？ 这样的行为是这样说的啊，任何实验材料我们都不能用手去啊， 这是你们走的是吧？好 好好了，同学们，我们的实验先做到这里啊， 老师看到每位同学都在积极的参与这项活动，这项探索的实验为你们骄傲。那么老师随便的找到了两组，谁能分享这是哪一组的？来，拿着你的实验报告单到前面来跟大家分享一下，你们在实验中发现了什么？ 软的、小块的、湿润的食物更容易被运输，食道的作用是把食物输送到进胃里。好，这是他们探索的。哎，问，食道的作用经过胃的处理，食物会变成什么样呢？ 食物会变得又软又碎啊，这是你的发现。那如果胃里是大块的一样的食物，会不会给胃这个器官带来负担呢？不会，胃可以通过胃液和 蠕动将食物变成小块的啊，这是你的想法，感谢你的分享。好， 这是哪组同学呢？好，邀请你。那来说一说， 你认为什么样的食物更容易进入食道？嗯，软的、小块的、湿润更容易进入食道。 那它的作用是什么？把食物传送到胃，好到这里啊，请同学们想一想，你有没有时间的时候发现我们把食物放进入到食道的时候卡住了，有没有这种现象？有啊，那你怎么是让食物运输下去的呢？ 用手捏一下，就是在食物的上方捏一下，就会慢慢往下去了。啊，是这样做的，那你邀请一位你们组的小伙伴上来演示一下。好，那邀请哪位同学 好，请拿着你们的道具，你们的模型来到前面给大家演示一下。 好，请你边演边操作边说一说。 就是有东西堵在这食物，食物堵在这的话，可以用手在上面捏一捏就下去了，哎， 如果被卡住食物堵在这，我们用手去捏一捏，其实这个动作呀，还原的就是我们食道是一个肌肉管道，它会进行收缩，将食物运输下去，所以通过你们的探索 发现了适当的作用。是什么运输食物，大家一起说是什么运输食物非常棒。 好，那再来说一说你们对胃的发现吧。嗯，经过胃的处理，食物会 非常湿润软，哎，变得非常湿润，软。现在老师来告诉大家，大家看到的这个状态呀，叫做食泥， 就是为通过我们不断的去揉捏它，这个动作呀，其实是它的物理作用不断的是蠕动，把它变成食泥的状态。好，你还发现了什么？ 嗯，发现就是这个食物它到胃处理的时候呢，还会变得非常烂，因为什么？ 你觉得还有可能，因为什么？因为胃它的蠕动，然后呢？把食物就是一动，然后把食物做成就是胃的蠕动，让它变得很软烂。是吗？那我们胃当中还有什么来着？ 胃酸，胃酸，那么在胃酸的作用下也可以怎么样的将食物，呃，让食物 消化，哎，进一步的消化。那请你来说一说你们总是怎样还原胃的工作的？ 我们就在袋子里捏一捏，捏一捏，对不对？好，感谢你们的分享，请回，那么现在我们来看第二个问题，如果胃里是大块的硬的食物会不会给这个器官带来负担呢？会哎， 那么第一读同学可能有一点点歧义，那么我们去操作的时候，那个硬硬的是不是我们不断的去揉捏它，它也不会变成石泥啊？对，所以我们吃硬的东西会给胃带来负担，我们通过我们的发现， 胃工作时可以将食物变成石泥。进一步的怎么样啊？消化食物。 好，感谢每位同学的积极参与和分享，我们通过一个建造模型的方式来感受食道到位的工作原理。那我想要问，你觉得 为了更好的让他们工作，这与口腔的工作又有什么关系呢？ 你来说，口腔会把食物咀嚼的更碎 一点，会让胃更好消化，他说的对不对？赞同吗？赞同。哎，没错，那如果我们口腔充分的咀嚼更利于食物的消化，也验证了各个器官协调合作的重要性。 刚刚啊，我们做了一个这样的神奇模型去发现，哎，我们的食物从食道到达了胃， 你觉着食物即将的下一站要到哪里了呢？大肠，大肠。哎，有人说是大肠，有人是小肠，那我们就让福瑞斯老师开着校车带我们去看一看吧。 萨罗，哇哇哇哇，我们在哪里？
00:34查看AI文稿AI文稿家长们看过来，孩子四年级下册，科学期末复习没头绪，知识点又多又杂，背了就忘，考试总在基础题丢分。别急， 这款二零二六苏教科学期末考点梳理来了，三四页浓缩精华课本重点常考题型易错点全梳理，帮孩子精准抓分。想要立即用的拍电子版，不懂下单随时问客服，嫌打印麻烦的选打印版，打印好直接邮寄到家！ 左下方小黄车赶紧下单，部分地区不包邮哦！早入手早复习，期末科学轻松拿高分！
00:29查看AI文稿AI文稿四年级家长看过来，孩子科学总丢分，知识点零散记不住，上课听懂，考试却不会，别愁。二零二六年教科版四年级下册科学全册重点汇总来了二十页，浓缩考点精华，全是考试必备内容。 电子版随时看，打印版直接邮寄到家，不用孩子熬夜整理。左下方小黄车下单电子版不懂问客服。打印版部分地区不包邮，手慢无，赶紧给孩子备上！
02:35查看AI文稿AI文稿同学们好呀，今天咱们来一起复习四年级下册第二单元关于蚕和动物生命周期的知识。这些小知识就像藏在大自然里的秘密，可有趣了。你们知道吗？早在三千到四千年前， 咱们国家的劳动人民就已经知道怎么养蚕了，是不是很厉害？那蚕宝宝最爱吃什么呢？对了，就是新鲜干净的桑叶，它们可是个小吃货呢。我们再来回忆一下蚕卵，它的形状是扁圆形的，快要孵化出蚕宝宝的时候， 颜色会变成紫灰色。刚孵出来的小蚕又黑又小，像不像一只小蚂蚁，所以我们叫它已蚕。仔细观察，蚕的身体 两侧有许多小黑点，那是气门，是蚕用来呼吸的器官哦。饲养蚕宝宝也有小讲究，环境要温暖通风，还要记得及时清理它们的粪便和吃剩的蚕叶。说到蚕的粪便， 它是黑褐色的，形状像细小的颗粒。蚕宝宝有多少只脚呢？前面有六只小脚，后面有八只大脚，加起来一共五对足，是不是数清楚了？蚕在幼蚕阶段会蜕四次皮， 每次蜕皮都是从头部开始的，蜕皮前它会不吃不动，这种状态叫做绵，这是蚕生长的正常现象。为什么要蜕皮呢？因为蚕的外骨骼，也就是表皮，不能跟着身体一起生长，所以要褪去旧皮才能继续长大。算起来， 蚕的一生总共会蜕皮五次，从已蚕到吐丝结茧前就蜕了四次。蚕宝宝吐丝结茧是为了保护里面的蛹，帮助自己完成变态发育。如果我们小心的剪开蚕茧，除了蛹还能看到一小块东西，那是蚕变成蛹时蜕下的皮。蚕的一生要经历卵、 幼虫、蛾、成虫四个阶段，大约一共五十天。那什么样的动物才算是昆虫呢？昆虫有一对触角，通常有两对翅和三对足。像蚕、蝴蝶、蜜蜂这样一生经历卵、幼虫、蛾、 成虫四个阶段的发育方式叫做完全变态发育。而像蝗虫、蜻蜓、螳螂这样 一生不经过孕期的发育方式，就叫不完全变态发育。动物们还有不同的繁殖方式，常见的有胎生、卵生，还有卵胎生等，而繁殖是生命延续的共同特征，也是动物能 够生生不息的关键。同学们，这些知识点都记住了吗？回家可以和爸爸妈妈分享一下蚕宝宝的成长故事哦！你们还知道哪些关于动物生命周期的有趣知识呢？可以在课后和小伙伴们一起讨论呀！
04:02查看AI文稿AI文稿四年级下册科学会学到电路，老师会通知同学们准备这样的一套电路实验套装， 他把孩子所学的电路实验都配套齐全了，通过简单的说明拼装组合，就能让孩子明白灯泡是如何亮的，像串联电路和并连电路，孩子该如何区分？让孩子自己动手做一做，电路知识一下就开窍， 扫码看视频学习更多知识，为初中物理打下基础四年级下册科学会学到电路，老师会通知同学们准备这样的一套电路实验套装， 他把孩子所学的电路实验都配套齐全了，通过简单的说明拼装组合，就能让孩子明白灯泡是如何亮的，像串联电路和并连电路，孩子该如何区分？让孩子自己动手做一做，电路知识一下就开窍， 扫码看视频，学习更多知识，为初中物理打下基础四年级下册科学会学到电路，老师会通知同学们准备这样的一套电路实验套装， 他把孩子所学的电路实验都配套齐全了，通过简单的说明拼装组合，就能让孩子明白灯泡是如何亮的，像串联电路和并连电路，孩子该如何区分。让孩子自己动手做一做，电路知识一下就开窍， 扫码看视频学习更多知识为初衷。 自己穿了快两个月了，版型真的是绝了，唯一的库存就是库存真的不多，刷到还有合适的码数，赶紧去花上一百。 就是这一套短袖套装，我每一件送一百九十九七一九，剩一个五十九都没关系，但唯独你，怎么会是这个假的呢？我真的是震惊到了，之前呢， 妈妈也觉得这个地方还没短袖，你看 就是这一条白月光吊带短裙，我可以接受你卖七月九九十九升到一百二十九， 但唯独你怎么回事这个价格呢？我真是惊呆了！之前呢专柜的一百九十八块钱买的，老板说是因为清仓冲销量，这批呢，卖完就直接对比，这批呢，卖完直接对比！它是那种， 它跟那一种显瘦的紧身款完全不一样，高腰 a 字版型，腰部小肉肉，胯宽脚胯宽都可以，常用方领吊带还能修饰斜方巾，自带那种收腰抽绳，胸大腰细的直接曲线款搭满。 我收到货，它的面料是那一种镂空的，然后摸起来软软乎乎还透气，夏天穿也不会闷热，米白色黄黑皮穿起来巨温柔，日常出门约会度假都很合适，随便配一个草帽啊小白鞋都超有氛围感。
0好东百货
00:53查看AI文稿AI文稿用简易日轨测量时间日轨是古人常用的计时工具，其原理就是利用太阳的投影方向来特定并划分时刻。请和我们一起做实验，使用简易尺到是日轨观察时间吧。 首先要查询自己所在地区的纬度，例如我们所在的淄博市，纬度约为三十六点八度，将轨面对照纬度盘固定在约三十六点八度的位置，然后将轨面带到室外进行观察。观察时要利用指南针，使轨针指向正北方向。 注意，我们测量的时间为公历十月十一日，处于秋分之后，此时太阳照射日轨的背面，因此我们应当观察日轨的背面。 观察记录日轨显示的时间与拍摄时间一致。学科学我推荐绿卡图书。
00:36查看AI文稿AI文稿哇，妈妈，小灯泡亮了。哇，真的哎，我看这开关哎，妈妈你看我拔开小灯泡就不亮了。这开关是吧？嗯哇，一开一关 好玩吗？好玩，这个是六一儿童节送给你礼物，可以吗？可以，喜欢吗？喜欢，谢谢妈妈。不客气，好好玩啊，记得点赞关注哦。
15我的馨宝成长记
06:58查看AI文稿AI文稿今天我们要聊的是生物和环境之间的关系，以及生物是如何在不断变化的自然环境当中去生存和适应的。错，这个话题真的很有意思，那我们就直接开始吧。我们先来说说这个侦探任务大地图， 你能说说这节复习课我们都要探索哪些神秘的领域吗？当然可以，今天的这节课呢，我们要一起解开三个大谜团， 第一个呢，就是分辨一下哪些是真正的生命体。对，第二个呢，是去探秘一下动物们的那些非常神秘的城堡，也就是他们的庇护所。 第三个呢，是要去看一看当环境发生变化的时候，动物们是怎么去应对的。听起来真的很有意思，那我们马上开始第一个挑战侦探大考验。一，谁才是真正的生物？ 你能说说判断一个东西是不是生物的标准是什么吗？可以啊，其实我们可以通过几个关键的特征来判断。嗯，第一个是看他会不会长大，第二个是看他会不会通过生育或者结种子的方式产生后代。第三个是看他能不能够自主的运动。听起来很有道理，那这些特征都要满足吗？还是说满足其中一部分就可以了？ 其实啊，最重要的就是会长大和会繁殖这两点对，比如说植物虽然不能自己跑来跑去，但是它能生长，还能产生种子，所以植物也是生物。我明白了，那我们再来说说生物和非生物它们之间的关系吧，它们是怎么在一起构成这个丰富多彩的世界的？是这样的， 生物呢，就像是舞台上的演员，对，包括动物、植物和微生物，他们会生长，会繁殖，而非生物呢，就是这个舞台本身，比如说阳光啊，水啊，空气和土壤，他们虽然没有生命，但是他们搭建了生命的剧场。 这么说生物和非生物还真是谁也离不开谁啊。没错，就是因为有了非生物，给生物提供了栖息地和养分。嗯，这个世界才会充满生机，对，每一个成分都很重要。好，接着我们要讨论的是侦探任务二，嗯， 探寻一下动物的顶级豪宅，也就是庇护所。动物为什么要费尽心思的给自己建造一个庇护所呢？其实动物们花那么多时间和精力去建造庇护所，有很多原因呢，比如说可以躲避风雨，可以保持温暖，还可以躲开天敌的威胁， 最重要的是可以安全的繁育后代。对，所以庇护所对他们的生存和繁衍是非常关键的。看来庇护所对于动物来说真的是意义重大。你能说说这些动物是怎么利用非生物的材料和环境来给自己建造一个安全的家的吗？当然可以，比如说喜鹊，嗯，他会把巢建在高高的树杈上，这样就可以避开很多天敌。 然后它的这个材料呢，是用一些树枝啊，泥土和杂草，嗯，就这些东西都是在它生活的环境周围可以找到的。对，它的结构呢，是一个碗状或者球状，这样既可以保暖又很安全。喜鹊真的很聪明啊，那蚂蚁的家是不是也有什么特别的设计？蚂蚁更有意思， 它是在土壤的深处给自己打造一个地下城堡。嗯，里面有很多很多通道，还有不同的房间，有育婴室，有储粮室，这样的话它就可以保持一个恒定的温度，同时又很隐蔽很安全。听完你的描述我都想给这些动物们的建筑才能点赞了。哈哈，那你可以来挑战一下小小工程师，你现在要给小鸟设计一个家， 你要先考虑这个家要挂在多高的地方，用什么材料既防雨又保暖，然后这个入口要开多大， 既要让小鸟能进去，又要防止老鹰等天敌进去。哎呀，这么看来给小鸟设计家还真不简单呢，我得好好想一想啊。行，那你设计完了可以画在你的活动手册上面。嗯， 然后我们来看下一个环节。好的，紧接着我们就要说到一个比较紧急的情况了。嗯，就是当大自然的舞台突然发生变化的时候，比如说季节更替，气温下降或者食物突然变少，生物们会有什么样的反应呢？当这些环境因素突然改变的时候，很多生物都不会坐以待毙的。 对，他们会用各种各样的方式来应对，比如说有的会迁徙到别的地方去寻找合适的温度和食物，然后有的会进入冬眠，就是降低自己的体温和代谢，睡过这个寒冷的冬天。 还有的会像北极狐和雷鸟一样。嗯，它们会换毛或者换羽，变成和雪地一样的颜色，同时也变得更厚，既可以保暖又可以隐藏自己，躲避天敌。动物们的这些生存本领真是让人惊叹啊。没错，就是这些神奇的适应能力，让生物能够在不断变化的环境当中顽强的生存下来。是的， 说到环境的变化，那人类的活动也会给环境带来变化。嗯，比如说青藏铁路的修建，这对于藏羚羊的迁徙会有什么样的影响呢？其实藏羚羊每年都要走很远的路去产仔， 但是铁路正好修在了他们迁徙的必经之路上。对，那这个铁路和火车对于藏羚羊来说就是一个很大的障碍和危险， 因为他们就像是一堵墙一样，挡住了藏羚羊回家的路。听起来藏羚羊的处境真的很危险啊，那有没有什么办法可以既保证铁路的运行，又能让藏羚羊安全的通过呢？这个问题确实很棘手，不过科学家和工程师们还是想到了一个好办法。嗯，就是他们把铁路的一些路段抬高，修建成了桥梁， 这样的话火车就在上面跑，藏羚羊可以在桥下的通道里面自由的通过哦，这样就可以尽可能的减少对他们的影响。对，也体现了人类和自然可以和平共处。哦， 原来如此，那侦探终极发现万物互联的生命之网，这个生命之网到底想告诉我们生物和非生物之间是怎么互相依存的？简单来说，生命之网其实就是在讲生态系统里面， 所有的生物都离不开非生物的环境。嗯，比如说植物需要阳光，动物需要水，然后大家都需要有庇护所， 当环境发生变化的时候，生物们也不得不去适应这些变化，比如说千玺或者冬眠。这么说的话，人类在这个生命之网里面应该承担什么样的责任呢？人类其实也是生命之网的一部分， 我们和其他的生物一样都依赖着这个环境。对，所以我们更要去珍惜和保护它，因为我们的一举一动都会影响到整个生态系统。保护环境其实就是在保护我们自己。说的很对，那我们来进行最后一个环节。嗯，就是这个颁发侦探徽章。 你能说说要通过哪些检测才可以获得这个徽章吗？没问题，其实这个检测就是看看你是不是真的理解了我们这节课的重点内容哦，比如说你能不能分清楚什么是生物，什么是非生物，然后你知不知道动物为什么要建造庇护所，你能不能给小鸟设计一个安全的家？ 还有就是你能不能举例说明动物在环境变化的时候有哪些应对的方法？最后你是不是明白为什么要给野生动物留生命通道？哇， 听起来这些检测还挺全面的，只有全部都通过了才可以得到徽章吗？对，如果你全部都回答正确的话，就可以获得三颗星。嗯，那你就是一个合格的大自然探险家了。对， 虽然我们这节课结束了，但是其实科学探索是没有尽头的。嗯，因为大自然里面永远都有讲不完的新的奥秘。好的，那今天我们跟大家一起 呃，回顾了生物和环境之间的密切联系，也一起感受了一下大自然的神奇。好了，那这期节目咱们就到这里了，感谢大家的收听，咱们下次再见吧，拜拜。拜拜。
08:44查看AI文稿AI文稿你们认识这些种子吗？是的，这就是磨豆种子。磨豆即红刀豆，是一年生豆科刀豆薯缠绕草质藤本植物。 为什么叫它磨豆呢？相信你一定发现了，它的表面可以刻有各种文字或图案，好像会说话一样，人们也借此来表达自己的想法和愿望。 现在你们是不是有疑问了，刻了字的魔豆种子为什么能够发芽生长呢？它和其他种子的结构一样吗？我们来比一比魔豆种子和其他种子的结构， 有什么发现吗？是的，魔豆种子相比于其他几种常见的植物，种子颗粒是比较大的。 不同植物的种子大小、形状、颜色都不一样。你们知道吗？世界上最大的植物种子是海椰子，长约五十厘米，宽约三十厘米，可重达三十多公斤。 而最小的是斑叶兰的种子，五万粒种子却也只有零点零二五克。 我们发现了毛豆种子和其他种子大小、形状、颜色的不同。那么毛豆种子的内部结构又是怎样的呢？跟着张老师一起来解剖观察毛豆种子的内部结构吧！ 准备好浸泡好的磨豆种子、镊子、放大镜和塑料碗。先来观察种子的外形，这是种皮和种脐，再用镊子撕去种子的种皮， 在这个过程中动作要轻一些，避免损伤种子的内部结构。 我们可以把撕下的种皮放在塑料碗中 看，这是磨豆种子的胚，它有两片子叶。接下来我们把合拢的两片子叶分开， 为了更清楚地看到内部的结构，我们可以用放大镜再来仔细观察 看。这是魔豆的胚根，而这里是它的胚芽。同学们，魔豆种子的内部结构你认识了吗？ 通过解剖，我们发现了魔豆种子和蚕豆种子的结构是一样的，都有种皮和胚 胚，又有胚根、胚芽和两片子叶。我们把这样的种子的胚具有两片子叶的开花植物叫做双子叶植物，而像玉米这样的，它的胚只有一片子叶的植物叫做单子叶植物。 那么同学们，磨豆种子萌发时，他的每个部分又会发生什么变化呢？为了便于观察，老师可以把磨豆种子放在装有湿纸巾的塑料碗中， 这是我的观察记录，同学们跟着我一起仔细观察，寻找发现吧。第一天开始浸泡，我大约浸泡三小时左右，然后保持底部的纸巾湿润即可。第二天，魔豆种子的种皮开始破裂了。 第三天，更多的魔豆种子种皮开始破裂，有四颗种子已经长出了根。 第四天，第五天，根越来越长，种子的种皮也即将脱落了。 第六天，第七天，为了便于观察，老师帮助种子褪去了种皮，看种子的胚芽开始发育，生长成金和叶。 同学们，通过对持续七天的毛豆种子发芽的过程观察，你肯定发现了毛豆种子和蚕豆种子萌发的过程也是类似的，毛豆种子的胚根先发育成根，胚芽再发育成茎和叶。 那么同学们，魔豆这大大的子叶究竟有什么作用呢？是的，给种子萌发时提供营养，最后它会变小直到脱落。那这是子叶中究竟有什么营养呢？ 你们知道吗？嗯，有水分，其实含有蛋白质、淀粉、脂肪等营养物质，其中我们就可以通过低加碘酒的方法来检验是否有淀粉，跟着老师的视频学习一下如何检测吧。 我们把刚才解剖出来的籽叶切成两块，在其中一块的切面上用滴管滴加一些碘酒， 注意滴管不能碰到籽叶。接下来仔细观察切面处会发生什么变化， 看漆面处慢慢的出现了蓝紫色，蓝 紫色越来越多了， 一分钟后出现了更多的蓝紫色，这说明了磨豆子液中含有淀粉。 通过刚才的检测，我们确定了磨豆子叶中含有淀粉这种营养物质。那蚕豆、花生、玉米这些种子中是否也含有淀粉呢？我们可以继续检测，在他们的胚的切面处滴一滴碘酒， 我们可以看到都出现了蓝紫色。原来像魔豆、蚕豆、花生这样的双子叶植物中含有淀粉，而玉米这种单子叶植物虽然只有一片子叶，但它的胚乳中也含有淀粉。 不过不同种子的淀粉含量是不一样的，而魔豆种子有两片肥厚的籽叶，含有更大量的营养物质，为种子的萌发提供了营养保障。 那么同学们，现在你能解释为什么表面刻了字的魔豆种子还具有发芽的魔力吗？ 相信火眼金睛的你们通过刚才的活动也发现了，魔豆种子的胚可以生长成新的植珠胚才是种子中具有生命的部分。 虽然魔豆的种皮刻了字，可能子叶上也会有淡淡的字迹，但只要不伤害种子的内部结构，尤其是培根和培芽种子还是能萌发生长成新的支柱的。 这也许就是魔豆的魔力吧。同学们，魔豆的魔力可不止这些，小小的魔豆种子长大后可是有三到五米长的藤可以攀爬在植物支架或墙壁上， 开花结果后的豆荚也是比其他植物要大得多，有二十五至三十五厘米长呢。 通过今天的学习，相信你们肯定想要自己见证和了解魔豆更多的魔力吧，自己去种植吧，记得做好观察和记录哦！关于魔豆，期待你更多的发现。
23小学科学教学
02:42查看AI文稿AI文稿动物的一生是一个神奇而漫长的过程，鸡是我们生活中常见的动物，那么你知道鸡蛋是怎么孵化成一只小鸡的吗？并非所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡， 只有受精的鸡蛋才可以。在灯光照射下，鸡蛋中有不透光的黑色斑点，这就是受精蛋。 将这种蛋进行孵化，第五天左右进行观察，能够看到有明显胚胎的鸡蛋才有可能孵化出小鸡。 在自然条件下，母鸡妈妈在鸡窝中是用自己的体温孵蛋的，这个过程中除了必要的饮食过程外，母鸡妈妈一般都是守在鸡蛋身边，时不时还会翻动鸡蛋，使鸡蛋受热均匀， 大约二十一天左右，小鸡就会破壳而出了。养鸡场则是利用了孵化箱模拟鸡窝中的孵化条件，温度一般控制在三十六到四十摄氏度内， 小鸡也可以顺利的孵化出来。那么我们在家中能不能也尝试着孵化小鸡呢？我们可以动手试一下自制孵化箱。孵化小鸡需要注意几个条件， 温度、湿度、通风、受热均匀等。因此我们制作的孵化箱也要考虑这几个条件。 首先我们找个有盖子的木箱或者塑料泡沫箱，放入保温毯，保证热量不容易流失。 然后在箱子盖四个角的位置各打上一些孔作为通气孔，但是注意孔不能太多，以免水分流失的太快。 箱子里要装入加热灯和温度计，如果有条件的话，还可以加一个温度开关， 控制温度在三十六到四十摄氏度之间，相对湿度保持在百分之四十到百分之七十。然后就是漫长的等待了， 三周后，一个新的小生命就降临在这个世界了。像鸡类一样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。请想一想，还有哪些动物通过卵生的方式繁殖后代呢？
6幸福贴花
