接下来有十套卷子是必须做的啊,我不管你再忙,你给我抽出来时间去做,抽出来时间做之后,你的物理成绩不会低于九十。我们第一套啊,是我们的和平一模,第二套是咱们的河西捷克,第三套是咱们的河东一模,第四套是咱们的河西二模,第五套是咱们的南开二模。 这五套模拟卷子我不管你再忙啊,你不吃饭不睡觉也必须给我做了。你做完之后啊,再加上五套真题卷,从二六年给我往回数五套,二六二五二四二五二六年没出呢。二五二四二三二二一。这五套卷子你必须做,这十套配合好了, 再加上最后一个环节。什么环节啊?你一定要去真正的去总结和分析你的错题,落实到知识点上。好了,你家孩子物理不会低于九十分。
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现在我们来看一下二零二三年天津中考题多选择题的电学题啊,大家还是先暂停一下,读一下题,看一下自己的思路。 好,现在我们来读一下题啊,如图所示的电阻测量盒啊,给我们前提一个 啊,提示,这个提示主考什么呀?考电电阻测量的啊,内有电源啊,电压不变且未知啊, 阻值已知的定足电阻二零,然后开关和电流表,然后呢,并引出两根导线到核外,将核外的两根导线分别与待测电阻二 x 的 两端相连 啊,这个要读懂啊,就是把这个待测电阻接到这个外边漏的这两根导线的中间,对吧?然后呢,根据开关闭合断开时电流表的示数,可以算出 r、 x 的 阻值。 下面就问这四个选项, a、 b、 c、 d 啊,哪一个能符合要求,也就是哪一个能求出来这个 r、 x 的 阻值。 那做这个题之前啊,我们要是吧回顾一下这个知识点,我们想要得到一个 电阻的阻值,那我们的原理就是什么呀, r x, r 等于什么呀?等于个 u 比 i, 对 吧,这是它的核心原理。嗯,那在,但是呢,在我们的这个具体的做题过程中啊,最常用的方法是什么呢? 大家可以想一下啊,不论是在第二十四题的,嗯,自主设计实验里边,还是前面碰见填填空题或者选择题,甚至是压轴题出来,我们通常用的解题思路都是什么呀?都是都是,什么叫列 方程组啊,就数学里边的列方程组去求解啊,这个思路要清晰。然后呢,我们现在看题,嗯, 那这个 a、 b 四的 c、 d 四个选项抵出来,那我们是吧,就把 a d 四个, c d 四个选项,这个所有的都去操作一遍,看看能不能求出来啊,能求出来就符合要求,求不出来就不符合要求,对吧?我们从 a 选项开始看啊, a 选项 是吧,我们把这个电阻啊可以画出来,这样看的话直观一些啊。呃,把二 x 接在这个导线盒的两岸啊。第一步呢,我们说了解析思路是什么呀?列方程组,所以呢,第一步我们先 先列什么方程组啊?先列开关闭合,如果开关闭合以后啊,很简单,这是一个串联电路,那电流表测的是干路电流对不对?我们就列一个方程,列一个方程能列出什么来呀? 串联电路电压都相等,等于电源电压,然后干路电流等于各支路电流之合啊,电流表测的干路电流,所以可以得到一个 u 零,比上这个 二零,加上一五零,比上这个二 x 等于什么呀?等于这个 i 一 啊,电流表第一次的数数是 i 一, 对吧? 那第二次干嘛呀?刚才是断开,现在干嘛啊?现在闭合,闭合以后啊,刚才是闭合,现在断开,断开以后呢?这个二零这条路就断了,那整个电路就是一个二 x 的 简单电路,我们又可以列一个等式,那是什么呀?一五零 啊,比上 r x, 第二次电密度的数值是 r 二,到这以后,那我们还需不需要去计算这个看能不能求出 r x 的 这个具体表达式是什么呢?啊?不需要,不需要就用刚才我们说的列方程组,解方程组,也就说就是解方程组的思路就可以了。 那方程组有没有解啊?或者能不能解出来,取决于什么呀?取决于未知数的数量和这个等式的数量。 一个未知数,一个等式,两个未知数,两个等式,对不对?我们现在看一下,我们这里边有几个未知数。第一个呢,是幽灵电源电压, 电源电压我们不知道啊,这是一个未知数。第二个未知数是什么呀?是 r x 要求的主值。那第二个等式里边仍然是他俩两个方程,两个未知数,那就是能求出来,所以我们不需要去解了,所以这个 a 选项啊,可以解出来, a 没问题,我们再看二 b 啊, b 选项也一样,把这二 x 划出来,二 x 划到这。那第一步呢?先写 闭合开关啊,闭合开关以后啊,很清晰,这个二零就已经被短路了,所以电路只有谁啊?只有二 x, 我 们列一个等式,那就是一个简单电路, u 零比上二 x 等于二一, 第二次开关断开啊,很简单,它俩串联,那我们列列第二个等式,串联电路总电阻等于它们电阻相加, 第二次电流表的时数等于 i。 二啊,我们一看又是什么呀,一个未知数,两个未知数啊,第二个也是它俩两个未知数,两个方方程解出来了,所以二 b 也可以求出来, r b 也没问题。那这个题,当然我们要对这个串并连电路的所有这个电压呀,电流啊,电阻的规律特别熟悉才行啊,如果有不会的下去可以留言啊,或者自己再去巩固一下啊,补充一下这个知识,然后看 c 图啊,把 c 图也是一样的,我们把这个 r x 画到这, 画到这以后呢啊,我们再去列方程 c 选项,列方程。第一步啊,第一步干嘛呀?闭合开关。 第一步,闭合开关,我们发现有个什么问题呢?电流走到这以后直接回来了,哎,整个这个 rx 和电流表都被短路了。你的第一步闭合开关,我们得不到有用的信息,对不对?我们幽灵比上二二零,因为没有电流表, 我们列不出方程来,所以第一步其实没有意义的,对吧?第二步里边干嘛呀?如果把它们干嘛?把它们断开,断开以后呢?这个时候 啊,比较简单,它俩是串联电路,我们可以列一个式子, u 零比上这个二零,加上二 x 等于 i, 但是呢,因为这里边有两个未知数,但是只有一个方程,所以这个是解不出来的啊,所以 c 不 行, c 不 符合要求,然后再看四 d 选项 啊,四 d 选项把 r x 划到这里,嗯,然后呢,看一下第一步干嘛呀?要闭合开关啊,闭合开关这两条电路,哎, 闭合开关我们发现又有问题,这个干嘛呀?这个这条导线把 r x 短路了,但是这个时候跟上一步不一样的是,这一这一步里边有什么呀?有电流表,也就是我们是能列出等式来的,那什么等式呢? u 零比上二零等于二一啊, 其实呢,就相当于是把电源电压求出来,对吧?然后第二步干嘛呀?第二步我们把开关断开啊,又是一个简单电路,它俩干嘛呀?串联的回来了,所以可以列个等式, u 零比上二零,加上个二 x 等于 i。 二 啊,我们不用管这个幽灵是多少了,我们直接用刚才的思路,仍然是两个方程,两个未知数啊,幽灵和二 x。 所以呢,幽灵和二 x 都可以求出来啊,那势底也没问题。所以这个选项就是什么呀 啊? abd。 那 这道题的难度啊,不是很大,主要是考考的我们。什么呀?对,这个 串并连电路的。这个电路规律啊,包括电压,电流还有电阻啊,要特别的熟练,主要是考的基本功。嗯,这道题讲完了,然后大家有问题的话可以留言。

今年中考物理啊,今年二十五题考电基本上已经板上钉钉了,但是啊,他不一定纯考电,他有可能会跨模块结合一些其他的知识点,比如说电跟浮力和简单机械,他其实都是可以结合的,所以结合其他知识点的方式,咱们大家一定要重点关注。那具体这道题怎么考? 家长们点赞收藏,让孩子们按照我接下来说的方式去练习。我今年判断的大概率会考三个大的方向,三选一跑不了。第一个我最看好的 就是黑河问题,因为口罩的原因啊,有几年黑河问题没有考,但是其实在这之前,黑河一直都是重点,而且结合我们今年几个区的二模,发现整体难度都是在增加的,考黑河的概率就非常的 大。第二个呢,电路的设计难度也非常大,二十四年有一道压轴,相信大家已经有非常深刻的印象了,但是呢,也正是由于二十四年刚考过, 所以我们二六年重复考的概率没有黑河这么大,所以我们不用花太多的精力,但是也不能完全放。第三个也是我比较看好的, 就是电路与生活应用的一些结合,它通常会涉及图像的问题。这道题呢,比如说我们最近在给孩子们练的电磁继电器,在空调和汽车的转向灯里的应用,都曾经在全国的中考物理中当做压轴题出现,而且这种题 他的难点在于你对题目的理解,所以要求你更高的理解能力。对物理公式的考察反而比较简单,特别适合天津考察压轴题的习 惯。今年如果考图像,嗯,一定是像我们今天河西这次模拟考的二十五题一样,既新颖又有难度,把黑河与图像都结合到一起,同时呢,考察了对图像的分析和对电路的设计,完美贴合今年中考加难度并且跨模块命题的趋势。

天津初三家长们,这个五一假期啊,是咱们冲刺天津中考物理压轴题的最佳时间了,如果你的计划是让孩子在这五天假期时间里物理实现逆袭,在刷题前啊,咱们一定要明白,天津中考二十四、二十五题到底考多少,这样才能有方向,有针对性的题风。 其实啊,近五年天津中考这两道大题啊,早已形成固定的轮换规律,一道考历学,一道考电学,二十四题固定考设计实验,二十五题固定考综合的大题计算。像去年二四年考的是测电阻,二十五题考的是福利秤。按照这个轮换规律啊,今年 直接反过来二十四题考历学实验,重中之重呢,就是福利法测验,这也是今年全市统一在复习的 主要呢,有总中考大方向二十五题呢,咱们就锁定电随压轴的计算。那很多家长就有疑问,今年就百分之百按照这个规律吗?我看有些博主说的,一九年、二零年就变了,一旦变了,咱们复习不就全白费了?小莫老师啊,多年的一线教师经验告诉你, 不会底层原因就是一九二零年出题的是一个试教员,但这试教员已经退休了,现在完全不一样。天津中考出题呢,是由一个出题小组联合命题,比如说去年就有虹桥滨海的教员参与了命题,集体命题啊,他就绝对不会脱离咱们全市 的复习节奏。现在所有区的学校同考都在把重点放在特殊方法层面命题啊,他就不可能出现大的偏差,避开大家的复习中, 这就注定啊,历电轮换的规律,今年百分之百是可以稳定下来的,所以初三同学们,咱们复习就别瞎刷难题了,我整理的测试方法,亲密度的专项全都免费送给你!关注小明老师看中考命题,逻辑物理压轴题不丢分!

给你们压一个物理中考题,这个不敢跟你打赌啊,但是呢,概率很大,就是有关生活常识的一些数据,这个中考特别喜欢考,而且很多很多学生都会犯错,因为我们大部分学生他对我们生活当中的一些速度啊,质量啊, 体积啊,他是没有什么概念的啊,所以特别容易犯错,不信让你孩子来听一下啊。第一个问题,你说我们中学生一百米赛跑啊,大概十秒钟差不多嘛? 啊,我知道有同学会说,老师差不多,我们班级里面就有,不可能啊,绝对不可能,为什么呢?我给你普及一下啊,我们一百米世界纪录啊,是雅马加运动员游山伯尔特创下的啊,九秒五八,你一个中学生轻轻松松都和他差不多了,怎么可能呢?是不是 还有啊,整个亚洲一百米跑到十秒以内的才几个,你可以去搜一搜,所以绝对不可能啊。好,第二个问题, 你说我们这个一层楼啊,大概是三米,这个没骗你啊,大概是三米左右。好,那么请问你从一楼爬到六楼,你上升了多少米?这个做工是特别喜欢考的,有同学会说,老师我简单啊,三六十八,不对,又错了啊,应该是十五米,你说老师怎么可能呢?我给你举一个例子啊, 你爬了三米,是不是到三楼了,所以你一楼到六楼实际上是爬了五次,所以应该是十五米,能明白吧?啊, 好,第三个问题,你说一个鸡蛋呀,大概五百克左右,差不多嘛?啊,这个有朋友说,老师好像是对的,不可能啊,我跟你讲, 我们正常人呢啊,一顿饭量大概在三百克到四百克左右就差不多了啊,你说你一个鸡蛋五百克,你吃一个鸡蛋都吃撑了,怎么可能呢?是不是啊,一个鸡蛋大概在五十克左右啊,所以 很容易骗人的啊。再来一个第四个,这是我们苏州以以往考过的一个中考题啊,很多学生都错了,是什么呢? 他说我们生活中的一个筷子啊,大概在二十六厘米左右,差不多嘛。啊,这个很多人都不知道啊,其实就是对的啊,差不多在二十六厘米左右没有问题。所以这个今天这期视频非常非常重要啊,到时候万一考到了,你别被他骗,别踩坑。

我们一起来看一下单选择题。第一题,演员弹奏钢琴时,使用相同的力量来弹奏不同的键,这主要是为了改变乐音的音调,因为力量是相同的,那么振幅就是一样的,响度也不会变,音色,只跟材料有关,这里排除掉,我们选 c。 第二题,把酒精擦在手背上,擦酒精的部位会感觉到凉, 这主要是因为什么?那么凉肯定是吸热,我们把放热的就都排除掉,酒精是液体,所以这里是蒸,能发吸热,而不是升华。第三题,光与镜面成三十度角射在平面镜上,反射角射多大?那我们来看一下。如果一束光是这样射的, 与镜面的夹角是三十度,那么什么叫做入射角?也就说入射光线与法线的夹角是六十度,入射角是六十,反射光线与法线的夹角叫做反射角,反射角的大小等于入射角,也就是六十度,那么这里选择二 b。 第四题,如图所示,人坐在小船上,在用力向前推一艘小船时,自己坐的小船却向后移动,那一个向前,一个向后,这个现象说明什么?说明力的作用是相互的,我们这里选择,而力 和形变啊,大小啊,作用点问题里都无关。第五题,如图是滑动变阻器的结构和连入电路的电阻变小的。是 我们知道正确的使用滑动电阻器时,接线柱一定是一上一下,那么二 b 和 c 就 排除掉了。先看 a, 假设电流从这里流入,途经滑片走过电阻丝,最后流出去,那么向左移动的过程当中,接入电路的电阻丝变短,电阻变小,那 a 直接就符合了。 第六题,小华把装了三十个鸡蛋的塑料袋从一楼提到三楼的家里,他提鸡蛋的力做的功接近。那首先我们要知道三十个鸡蛋有多重, 日常当中一个鸡蛋大约是五十克,那三十个呢,就是一千五百克,也就是一点五千克。一楼到三楼,他实际走的是两层楼的高度,一层楼大约三米,那两层就是六米 做的功啊,提鸡蛋的力做的功,那一定是在数值方向上的啊。向上提,我们这里 w 等于 f, s 等于解 h, 要克服重力做功,大 g 呢,等于 m 小 g, m 是 一点五千克小 g, 我 们就用十来算十牛,每千克 h 六米,这样一算就是九十单位角。本题选择 c 选项。第七题,图一是用撬棒撬石头的情景,图二中关于撬棒使用时杠杆是一图正确的事。那我们先看图一, 人给的力啊,是向下的,这是 f 一, 那我们看石头的重力也是数值向下的, f 二,他也应该向下阻碍撬动。我们来看四个选项, a、 b、 c、 d, 那 直接排除二、 b 选项。 接下来说利弊,现在这个杠杆并不是水平的,那利弊一定不会在杠杆上,那我们再看四、 d, 这个啊,直接排除掉了。 利弊是怎么做出来的呢?是从支点向利的作用线上做垂线段,那我们来看 a 选项,从支点到利的作用线上做了垂线段,然后这个 l 二也是同样的做法, a 是 正确的,集体选择 a。 第八题,利用图中所示的装置可以进行的实验室。那我们来看下图,这里有一个 u 型的磁体,这里边呢,有个灵敏电流计,形成了一个闭合回路,整个实验当中没有电池一类的电源,也就是无电源, 无电源那就是没通电。 a 选项,他说探求通电螺旋管,我们说没通电。二、 b 选项,探求通电,同样的错误。 c 选项,探求电磁铁,没有电,它怎么可能有电磁铁呢?也不对,所以选择四 d, 探究导体在磁场中运动时产生的感应电流的条件,也就是我们说的电磁感应原理。第九题,图中的家庭电路原件连接顺序正确的是,这是每年常考的一个知识点。首先要有入户线, 包括象限、中性线,然后要连接到电脑表上, 接着要连总开关,然后连保险丝或者是保险盒,最后连用电器。 这里我们要注意到,用电器的开关一定是在象限 和用电器之间。是这样的,那我们来看一下四个选项,先看 a 从入户线啊,流经电能表,接着到保险盒,嗯,这个不对。二、 b 选项,从入户线连接到电能表,接着到总开关到保险盒,接着到用电器啊,它是没有毛病的,那就选择二 b。 第十题,如图所示的电路当中,两个小灯泡的规格相同, b 格开关之后只有一个灯泡发光,电压表时针明显偏转, 故障的原因可能是两个灯泡有一个亮了。我们来看电流,从电源的正极流出,途经 l 二走过开关,然后经过 l 一, 最后有负极流回,它俩什么关系?这是串联的关系, 串联有一个灯泡亮,说明电路当中是有电流的啊,有电流,有电流就不可能断路。 l 一、 l 二断路,这两个可能全都排除掉, 那电压表测的是谁的电压?我们可以看出来,电压表测的是 l 二的电压,有明显的偏转,说明他分到电压了,能正常工作,那只能是 l 一 被短路了。

我们来看一下下面这道题型,他说蜡烛和凸透镜的位置如图所示,我们可以直接读出来物距对应的是二十厘米, 然后第三行提到它乘的是等大的象,如果乘等大的象,此时物距等于象距等于二倍的焦距,那焦距对应的就应该是十厘米。 接下来他说保持透镜位置不变,把蜡烛调到二十厘米刻度线处,那此时物距对应的就是三十厘米。 物距对应三十厘米,他的物距要大于二倍的焦距,也就是物远了。物远向近向变小,他此时应该得到一个缩小的向 a 选项,说焦距是十厘米, a 选项说的是对的。 再来看一下 c 选项,说相的位置在六十厘米到七十厘米刻度线之间,我们说此时对应的是物远相近,相近指的是相距在一倍焦距和二倍焦距之间, 所以它此时应该是在六十厘米到七十厘米刻度线之间, c 选项说的也是对的。再来看一下四、 d 选项,说照相机应用了此次实验的成像规律, 我们刚刚说了它呈的是缩小的像,所以对应的应用是照相机。如果是放大的像,对应的是投影仪或者说是缓灯片的放映机,如果呈虚像的话,对应的是放大镜。

二零二六年天津中考物理最后一题,今年到底考什么?很多家长特别关心这个问题,是不是历学和电学一年一倒啊?他二十五题的命题到底有没有规律啊?首先有规律,但绝不是你们想的那种规律。 具体物理中考最后一题,他的命题规律是什么?我今天一条视频给你们详细的解释清楚。 家长就问啊,说啊,这个我们知道是一年电学,一年历学,二零二五年,二三年,还有二一年考的全都是非,但是像二四年,二二年呢,考的就都是电学。各位家长要明白这么一点,就是我们中考的命题呢,你不能只看这么短短的三五年,一定要看一个更长的一个时间线, 五年之内是不是力和电一年一换?确实是,但是如果我们把这个时间再往前看一下,我们把力学和电学用不同颜色标注,十五年之内,你觉得还有规律吗?他一九年和二零年连续两年就都考察的是电学, 而在一八年以前,从一一年到一八年,连续这几年全都是力学,就没考过电。所以站在一个比较长时间的跨度来看,力学和电学并不存在明显的规律。 那么有人就说了,那是不是按照章节去考啊?那就更没规律了。 最近的这几年,考电学的部分都是欧姆定律,跨着电功率,但是一九二零年两年就全都是纯欧姆定律的问题。力学也是一样,福利是力,但机械是不是呢?二零一八年中考最后一题考的就是简单机械,斜面是一个出高衔接的问题, 而二零一二年和一三年甚至还考过两年的大气压,我这么跟你们说吧,这道题连是不是一定考电和力里的其中一个都不见得,那在零几年的时候甚至还考过热机。 那么有人就说了,那你要这么说不是纯美规律吗?也不是。那么最后一题的规律到底是什么?首先 物理中考的最后一题,百分之百能确定的一点是,他一定会考字母表达式的综合计算,考高上就是这么写的,对吧?这道题甭管考哪章哪节,哪个知识点,首先一个字母没有。除此之外,他还有什么规律, 就要看出题人的命题思路。我们从二零一四年天津市首届物化合成,也就是天津市首届起,用这个一张卷子二十五道题,最后一题是二十五题的这个卷子来看,二零一四年福利称,二零一五年考的是一个压强变化的问题, 这两年侧重的是靠什么?靠基本的原理是什么呀?压强和福利的关系是什么呀? 重点考的是这个二零一六年和二零一七年两年,虽然都是福利题,这两年的命题思路是分类讨论,也就是这两年都是什么呀?最后一问是两个答案, 哎,你两个答案都要写,看你能不能思考的全面。二零一八年考的是一个鞋面,里面呢有一个小材料,把高一高中物理必修一的动摩擦因素啊,这个摩擦力的这个公式给你写在了上面。 而二零一九年电学呢,虽然看似是一个课本书后提改的一个远距离书店的这么一个问题,但实际上呢,这部分是初中和高中的电学都会设计的这么一个内容,也就是说,一八年和一九年,他的释放的信号是初高衔机。 那么二零年和二一年这两年就更有意思了,这两年呢,虽然是一年考的欧姆定律,一年考的福利,但是这两年都是双设计实验。什么叫双设计实验?大家知道,规律性最明显的不是二十五题,是二十四题,二十四题呢,一定是一年电学,然后一年密度 一年一换,一年一换,所以很多人呢,为了投机取巧,哎,我们觉得呢,今年是轮到考电学了,所以呢,测密度我们就不复习了。 也有人觉得啊,我们今年该轮到测密度了,我们今年电学就不行,但实际上呢,每一年我们看会编就知道,每一年一模和二模都会有区反着出题,他释放的信号就是告诉你,不要自以为是的去瞎揣测出题老师的思路, 不要一厢情愿的认为这个考就多复习,这个不考就少复习。二零年后,二一年的命题规律都是这个样子的,二十四题考的是密度的 实验设计,然后就把电学的实验设计稍作修改,改成了计算,放在了二十二一年呢,轮到了电学的实验设计,他也把力学密度的设计性实验呢,稍作修改,也放在了,也就是可以认为这两年都是二十四和二十五双设计实验, 也就是说,出题人他释放的信号就是你复习要全面,不要透机取巧。二二年和二三年两年更有意思了,两年都是考的正题, 因为啊,我们在物理的学习当中,我们除了课本上的正常公式,我们还会学到呀,结论性的内容对吧?一些结论的式子呀,或者一些基础的公式,这个公式你可能拿过来,你会写,你也得背下来,你也会算。但是有些结论或者有些公式是如何推倒而来的, 很多同学在这方面是不明所以的,所以连续这两年更多的是考证明与推导。柿子你记住了,你会用不算晚,你知道他是怎么来的吗? 那么最后再说二四年和二五年,两年,一年是考到电功率的一个多档位问题,一个还是就是复古,考了一下这个福利称,这几年你要让我说考的是什么呢?就是做手工, 站在出题人的角度的思维就是大家读书不要把书读死了啊,这个东西它原理是怎么回事啊?你都知道,这个东西的概念是怎么回事都知道,但是你如何把它投入应用到实际生活的场景当中呢? 所以呢,这几年都是方案的设计,就是我就告诉你,我想做一个什么东西,利用什么知识啊,起到一个什么样的作用,你给我说说这个方案应该如何设计, 那么照此推测,我用不同的颜色把动不同的命题方向啊,给大家呈现了出来,你这么来看,是不是就有规律多了呀? 大有人问了说啊,您这个基本上都是两年一个色,两年一个规律,那么按道理讲,今年是不是又要有新的规律了?嗯,我个人推测呢,有可能,我在这做一个无责任的预测啊,这两年都是物理换新教材的,这两本学生上来, 那么新老课本上有一个特别大的变动,就是新教材上增添了很多叫跨学科实践, 这部分内容是老教材没有的。如果我是出题人的话,我大概率会要在这方面内容去动动脑筋。所以呢,奉劝各位同学,在复习课本的时候,这部分内容你要多留意一些。

我们一起来看一下计算的第二十题。小华在天津的家中用电热水壶烧水,将质量为两千克的水从二十摄氏度加热到七十摄氏度,已知水的别溶是这些求水吸收的热量。让我们一起来计算一下 水吸收的热量。 q c 等于 c 水 m 末文减去初尾等于四点二乘以十的三次方交,每千克摄氏度 乘两千克乘七十摄氏度减去二十摄氏度,是这样一个式子, 那我们来给它进行下一步计算,四点二乘以十的三次方交,每千克摄氏度 乘两千克乘五十摄氏度。最后我们快速的算一下,这是一百乘上它四点二乘以十的五次方交就结束了。那我们这里本题需要注意的是 c 一定要带上这个下角标水,这个字要符合体力给的条件, d r t, 不要直接写 d r t, 而需要写 t 减 t 零,这是我们书上的公式原型,考试的时候一定要注意,这都会扣不住分的。那接下来我们看第二十一题。在测量小灯泡电功率的实验当中, 请按照图一所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图二的电路连接。那我们来看下图一,电流从电源正极流出,经过滑动变阻器,然后是小灯泡 l 通过电流表负极回来,这是一个串联电路, 同时呢,我们可以清楚的看到电压表测的是灯泡两段的电压。还有一个问题我们一定要注意,此时滑片 p 从左向右的过程当中, 从左向右的过程当中,电阻在逐渐的变大,也就是这个二在逐渐升高,一定要注意点,那连接一下从电源正极流出途径开关,那么开关怎么样去连接滑动变阻器才可以使滑动变阻器的滑片向右移动的时候,连入电路中的电阻变大呢? 那一定是连接上边这个接线柱,那这就是下边的接线柱,连接到灯泡上,灯泡再连接到电流表上,最后负极接回,把电压表连一下。 好,这样就符合了电路里所有的条件。一节干电池呢是一点五伏,两节就是三伏,所以最大的电压量程也就是三伏电压表选择三的接线柱就可以了。 如图三所示,是某次实验中电表的示数,电流表的示数为多少?那这里边选的是零点六量程的,我们看下表盘的示数,在中间就是零点三,电压表的示数为多少,那看电压表连接的是三的接线柱,也看下表盘在中间,那就是二点五伏, 此时小灯泡的功率为多少? p 等于 u i 公式,往里一带,二点五伏乘上零点三安等于七点五瓦。啊,是零点七五瓦,这里有错,零点七五瓦。 二十一题就结束了,二十二题,某校师生自制了一台电烘箱,电烘箱的电阻丝通过五安的电流时啊,电流五安十分钟,可产生六点六乘十的五次方胶的热量。低温求定功率。我们来写一下 电功率等于什么呢?我们可知啊,通电时间 t 等于十分钟, 这里我们是不要进行一个单位换算,乘六十秒等于六百秒,该点红箱的电功率 为我们代入公式, p 等于 w 比 t 做工是多少?产生的热量是六点六乘以十的五次方焦时间呢是六百秒,直接代入计算出来的结果是一千一百瓦。 第一本结束了,我们再看第二本,求电阻丝工作时候的电阻, 那工作的时候通过的电流是五安的,我们写一下电阻丝 工作时的电阻 r 等于 u b i, 这是欧姆定律进一步转化为 p 等于啊,比上 iphone p 在 低位已经算过了,是一千一百瓦。下面是五安的平方 五五二十五,一千一除以二十五是四十四欧。好,二十二题结束 二十三题。在探究影响滑轮组机械效率的因素的时候,小明提出了如下的猜想。猜想一,滑轮组的机械效率与被提升所受的重力有关。猜想二,机械效率与滑轮组中的动滑轮所受的重力有关。 为了验证猜想,准备的器材如下,两个相同的滑轮,一根细绳勾码若干刻度尺和弹簧测力计。小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成的滑轮组,用该滑轮组提升不同数量的勾码进行三次实验。数据如下表所示啊,给了一个表, 那我们可以看到物体提升的高度 h 与绳端移动的距离 s 之间是一个什么样的关系?零点一 零点三是一个三倍的关系,也就是 s 等于 n, h 可以 看出来此时的 n 等于三。也就说在他设计的这个滑轮组当中,受力绳子的股数是三股。我们知道一个口诀叫机动偶定。 这四个字什么意思呢?也就说,当绳子的固定端拴在动滑轮上的时候,那么受力绳子的股数一定是基数。如果固定端拴在定滑轮上的时候,那绳子的受力股数一定是偶数三,这是基数。我们就知道了,固定端一定拴在动滑轮上。那在这里 请你解答如下问题。表中三次实验,呃,第三次实验时,滑索组的机械效率为多少?我们知道,机械效率一,它等于 g h, 比上 f s。 第三次 g 是 六啊,六牛乘上高度零点一米, f 在 这里二点五,牛的拉力,绳子移动距离零点三米,占了百分之百。我们来算下,上面是零点六,下边是零点七五,除以零点一五五分之四就是百分之八十, 机械效率为百分之八十。根据表中数据,在图中画出该画轴的绕线方式,我们刚刚已经确定了,固定端在动画上,那我们绕线就可以了。 表上拉力 f, 那 这就是一个绕线的方式就可以了。 分析表中数据可知,用同一滑轮组提升不同的物体,物体越重,滑轮组的机械效率是越高还是越低,还是不变?那我们看一下,物重,从两牛到四牛,从四牛到六牛,那机械效率呢?六十六点七到七十四点一,到最后的八十,那就越来越高呗, 的越高。第三问,为了验证猜想二,还需增加的实验器材是什么?猜想二是动滑轮所受的重力,有关提力给的是相同的滑轮,那说明它们重力是一样的,我们要不一样了,自重不同的滑轮, 那这样就能验证猜想二了。好,二十三题结束。


初中一模刚结束啊,咱们一起来看一下这个初中物理咱们部分曲线一模的卷子,整体的考察还是非常非常符合课标的,实验注重实验生活化,还有一些个跨学科以及生活的常识 啊,我们看一下这个选择题啊。第一题,古代寻和长,一个成年人张开了这个手臂之后,两个指尖的距离大概是一寻,而一长等于两寻,他问你一长是多少,一长不就是 你两倍的张这个双臂的长度吗?一个成年人双臂的长度就相当于自己身高啊,他考察你啥?不就是一个成年人身高两倍是多少吗?你首先要排出是啥呀? a 和四 d, 一个就这么点,三点五毫米,一个三千五百米, 泰山才一千五百米,你不可能说一个成年人身高两倍三千五百米,那也不可能这么点, 所以只能选啥,选 c 啊,考察的是啥?就是你,你能不能知道这个人的臂展就相当于他的身高, 还是比较那个符合生活化的。然后其次啊,看一下选择题第四题,你能看到这个水很浅, 你能看到东西,为啥呀?是不是有光线射进你的眼睛里了,而不是说你的眼睛射出光线,你,你又不是奥特曼,你怎么可能会射出光线呢?所以首先排出了啥呀?首先排出 c 对 吗?然后考察了啥?考察就是啧蚀, 你说它难吗?它,其实它难度一般啊。然后其次第,看一下第六题,选择题的啊, 这个电表很有意思,这个电表考察了一个电表箱,考察了一个大量程的电流表,你能不能注注意到这个电流表量程是三啊,零到三电阻箱你会不会看?以及包括常用测速器,它的分度值是零点一还是零点二? 然后其次是这个第八题,选择题的发电机原理,它是什么?电磁感应还是电流的磁效应? 可能大家这个初三复习的时候,这个电学电磁学可能复习的啊,不是那么仔细,在学校里边,所以很多学生他可能会忽略。哎呀,这个发电机原理到底是什么呢?是电流磁效应还是电磁感应呢? 考的是你这个复习时候,你有没有把这些细小的知识点全都面面俱到。 然后其次看一下第十题,考的比较好啊,考的是你这个实验方法。在咱们初中阶段呢, 常考的实验方法一共就只有三种啊,第一个规律量啊,第二个是转换法,然后第三个也是最特殊的,你的第一定律,那个实验推理法,通过观察实验现象,然后咱们推理实验结论一共就考的就是就是这三种,就是这三种啊, 然后再看一下多选题啊,多选题十一十二,一个凸透镜成像规律,一个是这个电阻测量, 他其实这东西大家都练过好多遍了,我觉得对于大多数孩子来说难度一般,主要看一下第十三题,你看他这个图七啊,和这个图八, 我们一般写这个浮力,有关浮力的实验的时候都是什么样?正常来说是不是都是把物块往下放到水里,但是这十三题呢,我是把水抬起来,然后去进这个物块,而这个图像呢,有一个拐角,为什么有个拐角啊? 因为如果说把物块 a 它放到水里,它肯定是一个漂浮状态,但是如果我想让它完全浸没于水当中,我是不是得给他一个向下的压力?我是不是得给他一个额外的力? 这个拐角怎么来的?就是因为我把它放到水里的时候,它漂浮,我想继续让它往下沉,让它浸没在水中的时候,我必须得给他一个竖直向下的一个力啊,额外的力啊,所以说这个拐角是这么来的啊, 这个东西啊,非常创新,很有意思。十三题,然后我们看一下填空啊,填空整体难度也很小,其实整体难度真的很小,基本上大家都做过类似的题, 唯一个稍微有一点难度,稍微需要动脑的可能就是十八题。这个滑轮,你能不能知道一个二阶结论,让你算技巧的时候就是一,它等于 g 物,比上 g 动加 g 物, 就考这一个公式啊,其他的选其他的,这个填空题都非常简单啊,细心一点,大家其实都能算对 呃,再看一下这个计算综合大体二十题,老生常谈的一个问题了啊,热血的计算 这个东西,还是主要考计算,还是细心的问题啊。但是二十一题,这个重点,咱们看一下。二十一题啊, 前两空啊,电压电流成正比,这东西谁都知道啊,大家已经背过概念还是说做过类型,已经做无数遍了啊,他使用电阻是多少? r 等于 u b i 欧姆定律,直接带一下就电阻也出来等于十。但是第三空啊,第三空, 小明他编到数据了,你能不能看出他编到的是哪哪一个数据?如果说你带着脑子去读题啊,你就立马就能判断出来,他这个第一号第一次实验他是错的。为什么呀?你看一下题目啊,滑动变阻器规格是多少?二十和一点零安, 这什么意思?最大阻值是不是二十欧姆?允许通过的电流最大是多少安?一安呗。然后我们就从第二空就算出这个电阻器,也就是定值电阻的阻值是多少?是十,对吗? 一个是十欧姆,这个电阻,一个是什么?滑动变阻器最大阻值是二十,当我把他们俩一个这个十欧姆和最大的滑动变阻器接触电路当中,他整体总电源是多少 多少伏?三伏对吗?你,你根据这个串联电路当中电压电阻成正比,你,你一下就算出来了,对吗?三伏对应着一个十欧姆,一个二十欧姆,那成正比不就一个一 伏,一个是二伏吗?你看这个一号第一次实验的时候,电压零点八伏,可能吗?他不可能啊,他最少最少的肯定都是一伏。 所以说这第三控啊,就是考验你到底有没有去带着脑子去读这个题啊,以及包括你对于题目当中包含信息捕捉的这个敏感程度高不高啊?二十三题,二十三题考,考的还是比较好的啊, 考你的是什么?考你的是杠杆。在咱们平时训练当中,这个练习当中历学实验考杠杆,其实并不并不是很多,大多数都是滑轮或者是什么,或者是测一些个质量密度的, 最后一空稍微是需要动一动脑子,最后一共稍微需要动一动脑子,他想让这个 使用杠杆的测量范围更大。你杠杆提扭,你是提左边还是提右边? 肯定是提左边呀。啊,为什么?你想让杠杆测量范围更大?是不是左边放物体,物体的重量要大一些?我把右边这个放秤砣或者说放砝码的这个力臂增大了之后,你测量的 左边的这个质量是不是更大了呀?所以选的这个题,你是选 a 还是选 b? 肯定是选 a 更靠近左边,我们增加了右边这个力臂,你测量的范围不就更大了吗? 来了,重点来了啊啊,二十四题,平常二十四题考这个 特殊方法测密度都是测什么?是不是只有一个方案?他这里面罕见的考了你两个方案,过去几年中考里二十四题啊,都没有考两个方案啊。所以说这个一模出来还是很有意思的, 这个难度是比较大的。为什么?因为他考了你两个,两个这个最后这个公式推导, 所以说有的孩子他就算不对他可能他哎,脑子里都会写,哎呀,这推的推,这推那个,推完之后最后一算,哎,把分子写成分母,把分母写成分子了, 考验的你主要还是一个细心问题,其次是你脑子里能不能想出更多的方法去测这个密度,考验的是你武器库里边的武器是不是足够的丰富啊。 基本上这个二十四题就考这两点,难度啊,还是比较大的,因为不好得分,但你可能会,但是呢,你不好得分。 看一下二十五题啊,二十五题的难度,我觉得个人觉得比二十四题要要简单很多啊。为什么他让你设计电路的时候,他直接把整体的大框架都给你了,无非也就是用电阻和电流表啊,起到 电压表的作用。第二个是用电阻和电压表起到这个电流表的作用,它这个整体大框架都给你,直接就连呗啊,直接就连呗,非常非常简单。 但难度就是最后一个还是推导的问题啊,很多孩子他就,他就推不他他就推不对,因为计算的这个东西啊,还是考验细心 啊。目前来说,这个二十五题的难度我觉得比较远低于真正中考难度啊,但是二十四题难度要高于中考啊。我们做一个这个试卷的总结, 整体来说考的知识点的广度是比较大的,但是深度一般啊,深度很一般,它创新点就在于十三题啊,这是最好的一个题啊,我觉得平常我们都把物块从上往下放,这次我们把这个水从下往上走, 这是一个创新点啊。然后其次是二十四题,考验你脑子里是不是有那么多的特殊方法来测出这个密度, 之后更多的其实考验你,就是你是不是细心啊,别踩这些个坑。然后以及计算的时候,你,你要你不要只算一遍啊,你要算出第二遍,你去验算一下啊。好,咱们今天这个初中的一模考试,这界面分析也就到此为止了。

各位同学,大家好,我是物理董老师,今天咱们看一下二零二六年天津中考的实验设计压轴题。嗯,第一题,咱们看小明利用一个小物块不吸水,已知其密度为周密度小于油的密度,细长针刻度尺,直壁玻璃杯测量油的密度。 那么第一写出主要的实验步骤及所需要的测量的物理量。第二呢,写出油的密度数学表达式。那么这道题的话,其实咱们非常熟悉,他肯定会用到一飘得质量,一沉得体积,但是怎么把它转化成求液体的密度呢? 这个是一个非常关键,所以这个理需要大家把脑筋稍微转一下。大家非常清楚,往往的题目里面是求物体密度是已知水的密度,所以最终会得到一个物体密度和水的密度的一个表达式, 可是大家非常清楚啊,那么在这个题目中是物体的密度知道要求液体密度表达式,所以的话,你只需要用一个逆向思维把表达式进行整理就可以了。好,咱们一起来看, 那么步骤不变。第一步,提问,我画图,大家来用语言来叙述。第一步呢,咱们首先在这个直臂的玻璃杯中呀,倒入适量的油, 倒入适量的油,用刻度尺测量出其液面高度为 h 零。第二步呢,将小物块放入杯中漂浮, 用刻度尺测量出此时液面高度为 h 一。 第三步,用细长针将小物块压入水中,完成记录, 记录此时界面的高度为 h 二,到这的话,咱们实验就结束了啊,咱们把它转化成文字啊,文字一定要叙述清楚啊。好,咱们看写表达式了, 在这里的话,咱们知道一漂得质量,咱们就知道了雾块的质量为多少,雾块的质量就应该等于油的密度乘以它排开油的体积就是容器的底面积乘以 h 一 减去 h 零, 而雾化的体积 v 呢?它等于啊,用一图和三图进行比较,容器的底面积乘以 h 二减去 h 零的差。那么这时候两式的一比就得到什么呢?得到这个雾化的密度就是 roo, 应该等于把 s 消掉,就等于 roo 由 乘以一个 h 一 减 h 零比上 h 二减 h 零的差。可这个题目中要求油的密度表达是,所以稍微一整理就可以了,所以左右两边同时乘以这个系数的倒数,所以得到答案,柔油 它就等于 ro 乘以 h 二减 h 零比上 h 一 减 h 零的差。所以这个题目的话,大家一定要清楚,它的解决方案是一票的质量,一乘的体积,但是最后的话要把表达式稍微整理一下就解决了,你学会了吗?

各位同学大家好,我是物理东老师,今天咱们看一下二零二六年天津中考实验设计的第二题。 小明在户外呢捡了一个石子,他想知道这块石料的密度,也是测石子的密度,于是从家中呢找了如下器材,有天平缺乏码呀,缺乏码没办法直接测质量对不对?那么两桶滴管,两个相同的水杯, 足够长的细线和足量的水,请你从中选择合适的器材,帮他设计一个测量该石料密度的实验方案,要求写出主要的实验步骤及所需测量的物理量。第二,写出石块的一个密度表达式。 那么首先的话,天平没有砝码,所以他们没办法直接测质量。但是咱们可以用通过加水,把水当做水一砝码,对吧?水一砝码再加的时候一定要注意了,两桶测对吧?这叫水砝码。 第二呢,咱们可以看到,就是咱们这个石块呢,它比较大,无法直接放入两桶,所以这个时候呢,咱们还可以用什么呀?排水的方法,通过 m 排求出 v 排, v 排就是等于 v 十就解决了。咱们来看这道题。 第一步呢,首先啊,将天平放在水瓶桌面上调平调平了。第二步呢,这步怎么来做?第二步,在天平两侧各放一个杯子, 加入适量的水,使它们重新平衡啊,重新平衡 啊,重新平衡了。第三步,文字虚数一定要精练,孩子们不需要多写字,但是要表达清楚。第三步怎么做呢?在这基础上,咱们也来看啊, 因为已经放杯子了,杯子中已经有水了,用细线拉着石块儿浸没在水中啊,不碰到容器底壳壁,底壳壁在两桶中倒入适量的水,体积为为零,为为零, 缓慢向另外一侧加水,直至甜蜜平衡,此时剩余的水呢,为 v 一, 为 v 一, 所以这个 v 零到 v 一 的话,其实就是得出了,呃,它排开水的一个质量,它排开一个水,咱们补了一个水,所以左面加的水和右边排开的水的体积是一样的啊,体积就有了。第四步怎么做呢? 第四步在三的基础上呢,咱们直接松手,一松手的话,此时此刻的话,咱们非常清楚,这个石料就沉底了,对不对?它沉底了,沉底以后呢,右侧就偏重了, 咱们在刚才这个 v 零的变成 v 一 的基础上啊,已经变成 v 一 了,咱们继续加水,使它平衡,使它平衡,最终平衡的时候呢,液位变成了 v 二, 好到这时间结束,那么非常清楚啊,那么在三图中,咱们知道,为了使它重新平衡,咱们加入的水是 v 零减 v 一, 所以石子的体积就是一个 v 零减 v 一, 嗯, 那么它的质量怎么得到呢?它的质量是要看了孩子们从二图到四图,右边多了一个石块,而左边加了两次水,所以加入的两次水就是石块的质量,就是 v 零减 v 二乘以幺水,也就是幺零乘以 v 零减 v 二。 到此为止的话,质量和体积咱都有了,所以咱们就写出第二位内百纳式了,所以 ro 十子的密度就有了,就是 ro 乘以 v 零减 v 二的差,比上 v 零减 v 一 的差,你学会了吗?

好的,今天我们做一下二六天津黑白件黑件物理第二十五题,然后的话依旧先读题呦。 我们 c 小 组为加强燃气管设计了一个漏铅却阀的检测电路,可实时监测燃气浓度,保证居家安全。如图二四所示,已知工作电压为 u, 工作电压 u 给我们了七米,那组电阻随燃气浓度增大,就我们这个东西,它浓度为零时 等于二零,然后循环浓度增大,我觉得电阻会变小,然后换标器,二零最大最大电阻为三二,我们的 r b m max 等于三二零, l 为报警指示灯,电阻恒为二十二零,它的电阻 r l 恒为二十二零。实验框内的 s 一、 电子开关保持联动状态,当燃气泄露浓度达到设定值,触发开关 s 一, 自动切换到处理二,然后联动阀门,吸氧器,同时电路就报警状态,报警灯发光, 解除报警状态,恢复监测状态时,需手动操作。请根据上期回答下问题。什么意思呢?就是我们上面开挂 s 一 接一的时候,属于我们的监测监测电路,就是当我们的浓度增大的时候, 我们二零会减小,二零减小了上面这一条路,上面就这一条路的电流就会增大。 第二,增大,增大到一定程度,啪一下切换,瞬间切到这条电路,然后紧跟着他联动那些燃气的阀门,直接切断了, 防止我们的浓度过高嘛,对吧?直接切断了。切到这之后,我们下面就二电路通了,二电路一通,这个灯泡 l 就 会发亮,然后再回到我们一状态的时候,我们需要手动给它切回去, 然后大概是这么个意思,行, 首先第一个电路测试,当燃气浓度为零时,调节滑动变阻器直至开关 s 一 自动切换至触点二,切换前瞬间电压表读数为三分之 u, 求电磁开关切换时报警电流 i 和滑动表七二接入电路电阻 什么意思呢?就是我们做实验的时候肯定不能,对吧?我把我把燃气浓度给增大的时候让它变小,对吧?我们不能,那我们不能那么测,我们只能通过调节滑动变管器把它的电阻变小,是不是也能导致我们电流变大呀,对吧? 让我画个电路图,相当于是我们的 电阻二二零,我们的滑变进行一个串联,简单的一个图,不画俩表浓度为零时,那你是二零呗,对吧?然后总电压是我们的 u, 还给的是我们的 切换前瞬间电压表读数为三之 u, 来,我们电压表测谁电压?测我们这个二零吧,对吧?测我们的这个七米电阻,对吧? 然后补充电压表接点,接点一定要点,千万不能忘, 三分之一, ok, 然后可以切,然后我们的磁石棒电压就矮,是不等于它的电压,除以它的电阻, 我们的 u 二零除以二零等于三分之 u, 除以二零等于 u 比上, 对吧?然后总电压是几?总电压是一一倍啊,总电压是 u 吧,然后它是三分之 u, 所以 这个 r 变的 它的电压是多少 u 变数的 a 总电压减去了 u 二零代数过程我就不写了,直接把答案过一下, 等于三分之二 u, 对 吧?然后电流有电流 i 有 它的,电压有它的,此时二变 是不等于我的优变,比啥矮呀?过上就不写了,对吧?但是过上就不写了,答案应该是我们二二零,这是我们第一问的二分,对吧? 看我们限定条件了,当浓度为零时,当浓度为零时,这个二零就是个定值电阻,不用把它帮,不用把它当成变阻来看。 然后这是我们第一问来看我们第二问,第二问深度分析推导在电路测试过程中,报警指示灯的发光功率。 电路测试过程中依旧是我们的电路测试功率中,对吧?浓度为几啊?浓度为零说明还是二零,然后相当于是我切到二状态时候的时候,我这个灯泡玩意的功率为多少?我们依旧来画图, 其实到二状态是变成我的二零和那个灯泡 l 串联了,对吗? 总电压我们知道吗?知道,总电压是 u, 它电阻知道吗?二零灯泡呢呢?灯泡电阻始终二为二分之二零,对吧?我们是不是会算算下此时的 i 呀?对吧?那此时的 i 撇,嗯, 给个 i 零吧。此时 i 零是不是总电压除以总电阻, 对吧?总电阻多少啊?我们的二二零加上二加零解的,我们此时电流应该是我们的二 u 三二零, ok, 我 们电流有了,电流有了,可以算它电压吗?可以,对吧? 也可以算电压,也可以用我们的 iphone 二都可以,我习惯性用 iu。 我 们的 u 等于 i 零乘以 我们的 u l 等于 i 零乘以 r l。 把二把我们的 r l 二分之二零带入吧,带入之后,约完之后应该是我们的 三分之一,那我们的灯泡功率 p l 是 不等于 i u i 零乘以 u l 这样一乘 二优方比上九二零,答案出来了吗? 这是我们的第二个,然后看我们第三个 反复迭代,经过电路测试,小组同学发现电路报警时的燃气浓度太高了,于是希望在实际使用中能够降低燃气泄露浓度。设定值则应该怎样调节?华为手机接入,关于什么呢?对吧? 嗯,我们滑变,我滑变此时,那在平时用的时候肯定是不动的,对吧?就不调节了,然后这个浓度 它浓度很高的时候,它电阻它会特别小,然后此时电流才满足我们调节,对吧?我们为了保证它浓度,对吧?它来,咱低一点,对吧?你少变一点,然后电电阻少掉一点,它照样能亮,所以我们怎么呢?对吧? 你的电阻,你的电阻小的多了,不对,小的少了,让让,谁来补?让它滑变来补充这一块,所以我们必须得减小滑变的值, 你想明白吗?关于什么呢?你本身浓度这么高的时候,你掉这么多碘组,对吧?然后对吧?这个浓度太高了,都已经很都容易出事的时候,然后我们我们要求是浓度低的时候,浓度低一点的时候,他也能报警, 说现在你变的也少了,你变的少的这块电阻谁来补啊?我们滑动变阻器解小一点,滑动变阻器是把这块空余给补上了,对吧? 然后这是我们的黑卷第二十五题,这题整体不难,对吧?整体就是我们那分析完之后就我们两个串联电路。

电学黑箱子的大全啊,这个是第二个视频了。呃,今年考小黑的概率还是有一点的,我们不压题啊,没有这个说法,就是我觉得黑箱子他考验你的其实就是电路的连接问题嘛,然后 考的概率稍微有一丢丢啊。我们上个视频里面给你讲了一个简单的方法啊,就是我们站在上帝的视角,如果你有一个 r 一, 有一个 r 二,那么它有几种连接方式呢?哎,那我们通过上个视频知道一共有四种对不对?就是只有 r 一, 只有 r 二,然后呢,他们两个人串联,还有他们两个人并列, 对吧?那我们知道它的关系之后呢,它的电阻大小关系其实你应该也清楚,假如啊, r 一 的电阻是小于 r 二的,那么这四种连接方式呢?它的电阻关系一定是并列的,肯定是最小了,对不对?然后是那个 r 一, 然后是那个 r 二,然后是它们的串联 啊,所以我们在统一做黑箱子,电黑箱子这个问题的时候啊,你一定一定要把就是 a b 端啊,就是或者 a c 啊,或者怎么样,你要把它的电阻求出来, 然后再对比你的这个这个电阻关系,你去试就好了啊。上一个视频呢,是一个比较简单的,而且很常规的问题啊,那么这个题 呃,是带你做一个和平的一个黑箱子啊,可以说是你黑箱子里做的一个小小的天花板好吗?那你现在呢就可以呃,放轻松,跟我一起看一看这道题目我们应该怎么去做好吗?好,我先把它清空一下啊。哎, ok, 这个就我们那个一飞上面呢,你可以就是呃自己自己自己找一下也行。说呢,现在有这个课外小组啊,他们又开始玩了,对吧?开始制作这个电阻测量盒,并且呢内部有电源。哎,你做这种题你要看好了,他有的是外部,有的是内部,你注意区分好吗? 已知呢,有一个电阻组织为 r 零的定制电阻开关电流表啊,就是这个盒里面啊,它有个 r 零,有个开关,有个电流表,还有电源,然后呢,把两根线 e f 给它 怼出来了啊,开关断开的时候呢,电组合不能工作,那就说明它里面没连接上呗,将使用的这两根线呢连接读出电流表的是处为 i e。 妈呀,那,那你是不就能整明白了,就是给他俩一连接之后,那你可不可以写出来总的电源电压 u 总, 它其实就等于 i 一 再乘上一个 r 零。我觉得这个问题不大吧,就是你把这两个线一接了之后,是不是相当于就是开关电源电流表 r 零, 它们就是串一块了,对不好?然后呢说,把 e f 分 别与 r x 的 两端相连,闭合开关之后读出示表,电表的示数为 i 二。那这个也好简单啊,那也就相当于你是不是可以列一个双 u 方程了,那你就列总的电源电压, 它等于 i 二乘上括弧 r 零,再加上 r x, 对 不?这其实就能写出来了吧。我觉得这第一问啊,应该是很简单的,然后它就让你去解答说,呃,让你画出这个电路图,这电路图你看我给你画一下啊, 就是有个电源,然后呢有个开关,对吧?然后不跟它连上,然后这有一个电阻,再画一个电流表 a, 然后他是二零。开关给名了吗?有没有叫啥名啊?没有名是吧,那我就直接写 s 就 行了。你看这个图就不就长这个样子,就是你没有闭合开关的时候他也不工作呀,对不对?当哎,有开关吧。呀呀呀呀呀,看好了啊。 嗯啊,有开关啊,这盒里面是有开关的。然后呢,你把这个 e f 这根线连一块,你把开关一闭合,哎,是不就正常工作了?然后呢,读出电流表示数为 i 一, 那你是不是就可以写总的电源加等于 i 一 乘二零了?那如果 e f 这两端你看好了,它接着一个 r x, 哎,这样出来那是不说明这个 r 零跟 r x 就 串联呗,你看这呃呃呃呃,这就是串联呗。那你就写一个总的电源电压等于 i 二乘上这一坨双 u 方程,兄弟们能解吗?那肯定能解了,那我带你解一下。 呃,你就让它俩相等呗。就是 i 一 r 零等于 i 二乘上 r 零,再加上 i 二乘上 r x, 把这个挪过来,变成了 i 一 减去 i 二括弧乘上一个 r 零,再除一个 i 二就等于 r x 是 吧。这第一个问这个很简单是吧,没,没毛病啊,如果你要不会的,你把双 u 方程这个地方你简单复习一下。喝口水。 好,又来了啊。这个第二个问他是稍微有一点难度的,说呢,他现在准备了一个电学黑箱子啊,就是利用这个电阻盒来探究这个呢,电阻箱的外观如图丙所是我们看一眼丙。啊呀,好夸张啊,有人说长这样咋画呀,别着急啊,他不难啊,跟我一块来 说他有三根接线柱,行了,看到了,看到了,两个眼睛都看见了,有仨接线柱,对吧?这不就是 abc 吗?有这三个柱啊, 然后呢?有一个,这个什么塑料块,然后呢?这个电镀箱里面,哎,看好了,是不?一个滑动变阻器跟定制电阻啊,哎,这跟我们以前做的题就有点不一样了啊,他多了一个滑动变阻器, 然后滑动变阻器呢,有两根线接入了电路当中,哎,就是滑动变阻器,你看啊,就是正儿八经的滑动变阻器,对吧?有两根线,一根,两根,是不?这两根接近了,对吧?然后呢, 同学们把这个电阻盒啊, e f 分 别连接,然后连接之后闭合开关,还滑动滑块,说白了这滑块不就是它吗?对不对?滑块不就是移动这个片吗?然后呢,进入这个表中了,然后推断这个情况啊,我们来看一下, 说这个电流呢,第一次接 e f 的 时候,它是 i 一, 兄弟们, e f 它们直接相连,就这个啊,它俩直接连,我,说白了, 那不就只有二零吗?所以你看好了啊,你看你能不能写出来,就是我读到这的时候,总的电源加 u 除以 i 一, 它就等于二零,你能 get 到不对吧?来第二次啊,连接 a b 的 时候,来,我们把旁边弄了个草稿出来啊, 好,我们弄个这个东西出来,来,你看连接 a b, 你 看我给你画上啊, e f 直接连接的时候呢,它是 i 一, 总的电阻等于 u 除以 i 一, 当你连接这个 a b 的 时候呢, 它就变成三分之一 i 一 了啊,所以这个电阻,这是 r 啊,所以这个 r 它就变成了三倍的 u 除以 i 一, 对吧,就是 u 除以三分之一倍的 i 一, 那不就是三 u 除以 i 一 吗?然后你再来啊,当你去连这个 a c 的 时候,哎,你看,你就慢慢写就行了。我说白了,你看 你 e f 的 时候是 u 一 比 i 一, u 比 i 一 ab 的 时候三 u, 如果他是 r 零的情况下,我问你 ab 是 几啊?是不二 r 零啊?所以你看啊,我就直接就这样画了,你看,哎,是不是他二倍的 r 零, 对不对?你看,我这读做一步,我就来一步啊。然后呢,他说 e f 最小值是 i 一, 你看啊, a c a c 之间最小值就是 u 除以 i 一, 到啥呢?到四倍的 u 除以 i 一 呀,这说明什么问题啊?这说明从 r 零到 四 r 零呗。那也就意味着啊,我只接 a c 的 时候,是不是 这一根线,它的电阻应该是多少呢?应该是零到三倍的二零,你能 get 到吗?哎,就是当我把 e f 这根线,就我这个这个那个盒子啊,我这个盒子里面是本身有一个二零的电阻啊, 当我连 ac 两端的时候,它的阻值变化是二零到四二零,我本身有一个二零,那么说明这个地方变化的范围应该是多少?是不是零到三倍的二零啊?妈呀,那我明白了,那就说明这块有个滑动变阻器呗, 对不对?那滑动变阻器最小的阻值是零,最大的阻值呢?是三倍的二零,对不?没毛病啊兄弟们,你看,就,就你推着推着就推出来了啊, 你再来 b c, 说 b c 呢,是三分之一 i 到六分之一 i, 那 也就相当于它的电阻范围是三倍的 u 除以 i 一 到六倍的 u 除以 i 一, 那就合着就是从呃嗯,三倍的二零到六倍的二零呗, 对吧?你看,那也就意味着 bc 之间肯定还是有滑动变阻器的。哎,你看看啊,我都不用看啊,我就感觉我画对了,你想一想,原来那个盒里面是不是有一个 r 零,然后你连接 bc 了之后,你看是不是相当于 r 零和里面的定制电阻还有滑动变阻器它它串联啊, 然后呢,他的范围是三二零到六二零,也就意味着当滑动变阻器组织为零的时候,那不就他俩串联正好三二零吗?当滑动变阻器组织最大的时候,二零二二零三二零加一块是不是六倍的二零啊?铁铁做到这你就发现哦,我这个地方画对了, 是不就是他就是这样画,哎,没毛病啊。然后呢,呃,他让干嘛呀啊?他让他让连接并且标一下组织, 那你是不是标完了,定值电阻就是二啊零,然后滑动变阻器的范围就是零到三啊?零,没毛病啊。好,这第三个问呢,那我们再来看一下啊,说他把这个黑箱子其中两个接线柱分别接在了电源电压恒为 u 的 这个两端移动滑动变阻器球黑箱内的定值电阻功率最小是多少? 那么这道题呢,其实我有一点点不一样的看法啊,我其实觉得这道题目是一个分类讨论的题目,就是当你这两根线呢,是 a b 接在了 u 的 时候呢, 滑动变阻器无论怎么滑动,是不是它定值电阻的功率就是 u 方除以二倍的阿离 对不对?你不管怎么滑动啊,它都是这样的一个数。第二个,如果要是连接 a c 了呢?当你连接 a c 的 时候,你不管滑动变阻器怎么滑动,它是不是都是零啊, 对不对?好,那最后一个,当我连接被 bc 了之后呢?我如果连接 bc 了,相当于是滑动变阻器跟它串联,那什么时候定值电阻功率最小呀?那就是滑动变阻器的功率阻值最大的时候是三倍的 r 零, 所以呢,我们就可以算一下啊,此时此刻的电流应该是 u 除以三加二等于五五倍的 r 零,对不对? u 方括弧的平方再乘上定值电阻的大小二倍的 r 零,所以呢,等于二十五分之 u 的 平方除以二。 那底下一个阿里,对吧?二十五优方,是这样吧,我看看啊。嗯,没说别的吧,就这个箱子,这个滑块标在这了, 将 b c 两段。嗯,没毛病啊,反正这个第三个问啊,我个人觉得应该是往分类讨论去想啊,但是我好像看了一些答案,就是没往这方面想,我也不知道为啥,但是我觉得是这样。嗯,不管怎么样啊,就是我们重点需要把你前面这个组织这个部分你要给它想明白,好吗?大家加油。