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大家好,我是米奇啊,我们今天来讲一下高中英语必修三第五单元的 reading for writing 写作课部分。本节课的写作任务是写一个戏剧的一幕啊,写一个戏剧的一个场景。 然后我们来看一下啊,就是分为导入读,然后写最后的作业啊,我们这一节课专门讲读,通过读我们能够获取到写的一些技巧和内容。然后第二节我们讲如何写啊, 首先是导入部分,就是 watch a clip from the million pound note, 让学生看一个这个百万英镑这个电影的一个小的片段啊。 clip 这个单词是名词 呃,电影的片段的意思,让学生看一下百万百万英镑这个电影的一个片段。然后呢,回答下面的问题,第一个是 where are they? 他 们在哪儿?第二个是 what are they doing 他 们正在做什么?第三个是 how will hurry pay 啊,这个亨利它是如何付钱的?好啊,这是一个电影的片段, now i'd like to have a suit i thought you might have something ready made here at end here i want a suit please something i can walk out in ready made suits you're up would you like to show me some ready made let's get back into these now oh 时间关系我们就先放到这啊。这个电影的大概意思就是亨利进了这个裁缝店,刚开始看他的衣着, 就是店主和店员都觉得他没有钱,对他非常的冷漠和粗鲁,然后当他展示出来百万英镑以后呢,他们就立马变脸了啊,就是非常的谄媚,阿谀奉承。好,然后让学生来回答一下, what where are they 啊?他们在哪儿?在一个裁缝店,裁缝店用英语怎么说呢?是 taylor's shop 啊,裁缝店。 然后他们正在做什么? they are marrying hurry for an expensive suit。 他 们正在给亨利量身子啊,要给他制作一个昂贵的这个,呃,制服, 呃,西服。那么这个是发生在他展示了百万的英镑之后,他们的这个反应啊,就是在展示英镑之前呢,他们很敷衍啊,很冷漠,很粗鲁。当他们看到百万英镑以后呢,他们就给他量身定做昂贵的西服了,然后他怎么支付呢?他是用这个百万英镑这个支票去支付啊,当然了,他们是找 他们是肯定不能用,就是说那个裁缝店的人,他们肯定是没法接受这个钱的,因为对他们来说这个钱是最这个,这个钱太大了,他没法找零, 就是没法接受。所以啊,这个电影的话主要是讲的他有一个这个身份之后,有了这个百万英镑之后,他在哪哪啊,就是被别人高看,干什么事情都非常的顺利啊,当然都是先欠账啊,他在哪买什么东西啊,他都是先欠账啊,因为没有地方能够给他找的开这个钱。然后接着啊,接着就是 read and find, 找一些呃,合适的词块啊,这些词块都可以用到我们写作部分啊,然后我们可以替换一下啊,我们在街上走,可以用 walking along the street, 沿着街走,我们要是在街上溜达闲逛的话,我们就可以用 wandering around the street。 积累词汇的目的啊,是有输入就有输出啊,我们先输入再输出啊,就输出的时候就有一些好的表达了,好的积累好的词汇了啊,然后接着一家裁缝店的招牌,咱可以用 assign for a tailor's shop。 那 taylor's shop 是 裁缝店的意思啊, sunny 是 标志牌或招牌的意思。那如果我们想说理发店的话,咱们就可以用 burger's shop。 如果面包店的话,咱们就可以用 baker's shop。 粗鲁的咱们用的是 in a rude manner 啊。那我们如果想表达冷淡的,不耐烦的, 咱们就可以用这个,呃, cold 啊,冷淡的 impression, 不 耐烦的啊。然后定制,我们如果乘以的话叫 ready made suit。 那 如果是定制的服装的话,咱们可以用 custom made suit, 或者说 tailor 的 suit 都可以啊。 然后把什么拉到一边,咱们可以用铺什么 aside, 那 么也可以改成是 take 或 draw 什么什么 aside 啊。看着他皱了皱眉,咱们可以用 look at him with a frown 啊,这个皱眉的意思, 那如果是厌恶地看了他一眼,我们就可以用 giving him a dirty look, 满脸堆笑,咱们可以用 with a broad smile 啊,带着一个大大的宽宽的笑容,那如果是带着谄媚的微笑,咱们可以用这个词 flattering 啊。 flattering 是 谄媚的意思啊, 好,这是我们一些词块儿啊。接下来就是我们这个,因为我们第五单元这个写 reading for writing 这个题材,它属于一个具的一幕啊,一个戏剧的一幕,一个具的一幕。所以我们来研究一下它有哪些基本的要素啊? elements 要素因素啊。首先是 the million pound bank note 这个放在最上面的这个啊,大写的叫标题,这叫这个句的一个标题啊, title。 然后第二个是 act, two see one 指的是第二幕的第一个场景啊,这是据它独有的一个标志啊,独有的一个特征,它在标题下边必有这个啊,第几幕的第几个场景啊?第二幕的第一个场景 吸引是场景的意思,接着是 at the tailor's shop, 这是地点啊,这是 where? 地点?然后接着就是 narrator, narrator 是 旁白者,旁白者说的话叫旁白,叫 narration 啊。 然后接着就是 henry, 还有第一个电源,第二电源,还有第三个电源,这是主要人物啊, character characters, 主要人物, character, character 是 人物的意思啊,人物角色。然后接着就是 henley, 还有三个电源,还有店主啊, 然后 supporting characters。 支持的人物有哪些?第一个演员和第二个演员啊,他们就是相当于什么呀?就是次要的人物啊,上面是主要人物。 然后接着还有这个啊,括号里边给的是 in a rude manner, 是 粗鲁的这个行为,这是什么?这叫舞台的指指示, stage directions direction 本身有名词方向的意思,还有指示指令的意思啊,在这指的是舞舞台指示,就是说这个人他该如何表演 啊,就是他,他应该用一个粗鲁的行为去表演啊,然后接着就是他经常是在括号里边或者是写体啊。呃,然后第二个是 nose, 是 要注意的事啊,关于什么呀?关于这个演员他应该做什么,或者说如何去说他的台词啊, 然后这个 lines of dialogue 是 对白的台词啊,就是一行一行的对白。嗯,然后他是什么呀?他是主要的元素啊,就是你剧你剧的肯定相当于什么演员,就拿着这个剧本去演这个剧,所以他最主要的元素就是这个台词啊,对白的台词, 第二个就是他是第一人称序数,然后接着就是他是一般现在式啊,好,这是我们的组成要素啊,这是我们剧的一个组成要素, 嗯,然后啊,接着就是通过研读找到一些具体的信息啊,这个的话比较简单就不再赘述了啊,这 outland 列出他的一个大纲, 接着就是暗示啊,通过我们来通过这些语言来判断他是什么样的一个人, 就我亨利呢,他说他这些语言啊,比如说 i'd like to have a suit coat, i'd like to have i'd rather, i'd like shouldn't i dare not 什么?什么 you would have。 通过这些词儿,我们能够发现他是一个非常有礼貌的人,善良的人和诚真诚的人。 然后呢,通过电源啊,电源就是有通过这个舞台指示,咱能发现非常粗鲁啊,如果的粗鲁,还有冷淡啊,冷漠,然后当他看完百万英镑以以后啊,就是什么呀, flattery, 就是 谝媚的,讨好的,还有 money, oriental 的,是唯利是图的啊,是以前为导向的,唯利是图的。 好啊,接着就是研究一下这个 language feature 语言特色啊,它会有它,这里边有这个 very 非常 at all 啊, never, yes, indeed 的, 这叫强调啊,强调的语言这个特色,然后还有独立成分,还有这个感叹词啊, 比如说这个叹号啊,还有这个,嗯,停顿啊,然后还有插入语,用 c, m, r, 还有省略啊, go get others 啊,省略,通过这个也能发现它比较粗鲁啊。好,这是我们的这个语言特色啊。 然后下节课我们重点来讲一下这个句到底如何写啊?

大家好,我是米奇,我们今天接着来讲一下高中英语必修三第五单元的 writing 的 第二部分啊,上节课我们讲了 reading, 就是 通过课本上的句,我们提炼了一些如何写句的一些呃,内容和技巧, 就是我们提炼它的大纲,然后提炼它的组成要素啊,就是一个句,它比较特殊嘛,是吧?就是咱们提炼它的大纲,组成要素,还有它的一些词块,还有这个一些语言特色。那我们这节课重重点来讲一下如何写啊?嗯, 这个 brainstorm, 这个就是头脑风暴。想一想我们上节课总结哪些 elements 是 它的组成要素,比如说它的这个标题,它的这个第几场,第几幕,还有人物角色,还有这个舞台指示, 还有他的语言对白啊,这些都是我们。还有这个主要人物啊,这是我们提炼出来他的要素,我们在写句的时候一定要包含这些要素啊,这就是 outline, 他的大纲啊,就这个句,他就是由几部分构成,每部分又怎么写? 还有他的词块啊,因为比较好的表达,好的词块,还有一些语言特色啊,可以用强调,可以用独立成分,还有插入语,省略,感叹等等啊,好, 做这个之后我们接着往后啊,我们接着写的这个任务就是写这个巴巴在这个理发店啊,理发店我们要写这个这个场景啊, 首先主要人物是亨利,还有两个理发的人啊,理发师,然后呢次要人物是第一个理发师和一个助手,那么感受的变化,刚开始是入的冷淡的,最后是 flatter 婊媚的讨好的啊, 然后这是一些好的词汇啊,理发师 barber 啊,洗发小工是 assistant, 洗发水是 shampoo 啊,然后 how would you like to do your hair? 你 打算做什么样的发发型呢? can you do a style like this please? 你 能做这样的发型吗?啊,通过这句话你能发现它比较的礼貌啊, 好,这是我们的这个一些表达。接着就是它的大纲,列下一个大纲啊,就是 before seeing the million pound banknote。 当他看到百万英镑之前啊,他是 非常等,在等待这个非常冷酷的这个第一个理发师,然后第二个理发师告诉店员去用最 最便宜的洗发水啊,然后呢,第二个理发师怀疑他是否能够支付起这个账单。然后就是第二个理发师啊,这就是在他看到百万一磅之后呢,第二个理发师非常的震惊,然后呢,他就开始谝媚了啊,开始讨好了啊,这是大刚 接完了以后就落笔了啊,落笔成文儿啊,我们就给了大家一个这个范文儿啊,范文儿的话我们来看一下啊。首先是标题叫 啊亨利走向了这个理发店儿啊,这是第一幕,呃,第一场的第五幕啊, narrator 旁白说, after leaving the restaurant。 在 离开了这个餐厅之后, henry is wandering around the street again 啊,他就再次在街上闲逛啊,漫游。 when he sees a sign 啊, for a barbers shop。 当他看到这个理发店的一个广告牌之后,然后啊后这个舞台指导啊, stage direction 是 舞台指导,他走进了个店, good good afternoon 啊,这个亨利说,下午好, i'd like to get a haircut。 我 想去理发啊。然后第一个理发师 in a cold manner 啊,是非常冷酷的一个行为啊,这是舞台。知道啊,告诉他,就是演的时候我要冷酷一点啊, i'm expecting an important customer。 我 正期待一个非常重要的这个呃顾客, nodding his hand towards another burger 啊,就是 他的头像向另外一个这个理发师点了点头啊,然后 henry, 啊, henry 说,什么呀? henry 走向了这个第二个这个理发师, well, i'd really like to get a haircut 啊,我真的想理一下发啊, you see it's much too long。 你 看呢,这个头发太长了。然后第二个理发, 第二个理发这个师说,啊,而且是不耐烦的说, yes, i can see that。 我 能看到 indeed i can。 事实上,我能。然后给另一个助手说, get his hair washed。 让他头发给他洗洗头发吧。然后店店员儿,店员儿走向这个行列儿吧。然后第二个店员儿,啊, drawing the assistant aside and whispering。 把这个呃助手拉到一边儿,然后 whisper 轻声而语道,啊, you'd better the cheapest shampoo 啊,你最好用最最便宜的这个理发水儿。 然后,呃,这个你最好用最便宜的洗发水儿啊。然后接着是店员店,这个这个助手啊,助手, got it! 明白了啊, what's the chance of an eccentric millionaire sighting foods inside our shop? 就是说一个奇怪的,这个百万富翁,他怎么会走向我们店呢啊, turn into wash henry's hair。 他 就转向去洗他头发了。然后在 henry 他的头发被洗之后,这个店员就带他到了第二个这个理发师这儿。 然后呢,他就指了一下墙上的这个发型的图片, can you do a style like this please? 你 能够做这种风格吗?然后第二个这个理发师看了看亨瑞,啊,皱了皱眉,然后说,是的,我可以, 呃,但是呢,他将会花费一个,就是花费不少钱。然后呢?呃,亨利说, that's understood。 我 明白了啊。第二点, in that case in that case get in the chair and i will see what i can do。 啊,那如果那样的话,那你就坐上这个座位吧,然后我看我能做不做啊?我,我看看我能做什么。 然后呢?侯瑞说, thank you。 呃,然后他们都变得安静了啊,这也是,呃,这个舞台指导啊,在他这个头发被剪之后呢,第二个店员就告诉他他需要支付多少钱,然后呢,他有点犹豫了,然后第二个店员就给了他一个就是不好的表情啊,就是看不起他。 now, if you pay the bill i could attend to the other customers。 如果你现在支付账单的话,我能够去,就是我能够去服务其他的这个,呃,我能够去服务其他的这个顾客了。 然后呢,这个宏瑞就说, alright here you are 啊,他给了第二个,就把这个百万钞票就给了这个第二个这个理发师了。然后呢, 他看了一眼,然后就晕倒了啊,这个第二个理发师,然后后来他就回复到正常情况,他说我太,就是太对不起了啊,我就是从来都没有, 就是从来都没有过,就是找,找不开这个钱啊,然后好,接着,接着,咱就接着,不好不往后说了,大概这个情节跟第一个我们那个 reading 情节是一样的啊,我们 reading 是 什么? reading 是 那个裁缝,裁缝和店主和店员看到那个百万钞票以后,他们就从冷漠和粗鲁变得憨媚和讨好。那这个理发师也是同样的转转变啊,我们就把这个情节写出来,然后把这个语言组织好就可以了。 然后我们的作业啊,就是写另一个场景啊,比如说在鞋店啊,然后写完这个剧以后,让学生进行一个角色扮演, cosplay 啊, 或者是 roleplay 啊,让他们把这个场景给演出来啊,这是我们的作业啊。好了啊,这就是我们第五单元的 writing 啊,我们下节课讲选修一啊, see you next time, 拜拜。

大家好,我是梅西啊,粉丝宝宝催更了,想看必修三第四单元的译论文写作课的一个讲解,那我们今天来讲一下啊, 嗯,本节课分为两个课时,第一部分重点讲 reading, 通过 reading, 通过课文我们提取一下译论文的写作结构,写作思路,写作方法和技巧。然后第二个视频,我们重点讲译论文如何写,以及译论文的一些固定的句式和表达。好,我们先来看第一课时啊, 首先是导入部分啊,通过呃给学生呈现两个在太空探索方面的人物,一个是杨立伟,一个是这个刘洋啊,他们两个就是呃,一个是中国第一个宇航员,一个是一个是中国第一个女性的啊,这个进入太空的第二第一个女性的这个 人物啊,然后呢,就是激活他们的背景知识,然后就是问他一个有思考性的问题,就是说中国在太空探索方面,或者说在航空项目方面已经投入了多少钱,然后让学生看一下啊,投半投入了,大概是两百亿人民币, 然后接着再让学生看一下啊,在世界上许多别的国家有一些 poverty 啊,这个贫穷 pollution, 污染, disease 疾病,还有 hunger 饥饿,世界上有很多贫穷的国家,他们在经历这么多,就是需要用钱去解决的问题,然后呢,我们 把这么多的钱都用到了太空方面,那么是否是值得的呢?啊? is exploring space, a waste of time and money 啊,就是探探索太空是浪费时间和钱的吗?为什么 通过这个导入让学生啊,可是肯定是学生的反应是有不同人不同的观点,一些学生说太空探索是值得的 啊。呃,一,他说了一下他的原因,然后另外一些学生可能觉得太空探索花那么多钱不值得,我们应该把钱花到这些啊,这些用钱可以解决的这些这个事情上面。所以呢,不同的人产生了不同的观点,那么就引出我们今天的题材,叫做 agility of essay 啊。引论文, 那么初步对议论文有个了解以后啊,就是议论文肯定是提出你自己的观点,然后说你自己的理由啊。好,初步有了解以后,我们接下来看这个文章,嚷着嚷着这个单词是题材的意思啊,就这个文章是什么题材呢?它属于一个议论文的题材。 然后啊,议题是什么呢?议题就是我们的核心论点,核心就是讨论这个题就是什么呀?探空探索他是否是是一个浪费啊,是一个浪费的这个事情。 然后呢,让学生找出每一段的主旨句啊,这就是我们的 steam, 略读,略读就是快速浏览,浏览完这个文章以后,让学生找段,找到每一段的主旨句,而这个文章他非常有特点啊,因为译论文嘛,他肯定是把论点先提出论点,然后用理由去论证自己的论点啊,所以每一段的句首就是他的主旨句啊。 好了,这是 scheme 啊, scheme 的 话就完成这个任务就行了。 read for structure, 就 读它的结构啊,第一段,它的主语句,然后下边的二三四五段,它的主语句都写都找出来以后,然后再总结它的结构,是一个总分总的结构啊。第一段是引出话题, 引出话题,说不同的人不同的观点,一些人支持,一些人反对。那么二三四段是主体部分啊,就是提了三个分论点,以及他的支撑的论句。最后是总结啊,重申了一下作者的观点,所以 这是一个总分总的结构啊。引出话题,主体部分,结论部分啊,总分总的部分,总就整体是个总分总的结构,然后在主体部分又有三个分论点啊,以及他三个论证。 好了,接下来是研读,研读的话就是读一下每一段,找一些具体的信息啊,第一段读完了以后,发现作者引出了话题,然后呢?一些人认为什么,然而另一些人怎么着啊,不同人,不同的观点。 然后第二段就是作者先提出自己的第一个分论点啊,当然是知识的第一个分论点。然后呢,作者又用了什么呀?用用后边这些数据了啊,数据去支撑,去论正自己的论点 啊,你比如说,呃,记录这些数据啊,还有天气的这个模式,还有有用的这个推荐和建议等等,这些都是在举一些例子,用一些例子去论正自己的这个分论点啊,这是咱们第二段,接着第三段也是主旨句,就是第一句话,接着呢,作者还举了好几个例子 啊,比如说 gps 啊,还有这些啊,前面的研究发展材料等等啊,这也是通过举例子去论证了第二段的分论点 啊,分论点二啊,也是通过举例子啊,举例论证去论证自己的论点。然后接下来第三段啊,也是第一段是他的这个分论点啊,这分论点三,然后作者是通过解释啊,在这段是通过解释的方法去论证自己的这个论点。 我们最近做题的时候遇到了啊,就是做题有一个段落,问这个作者是如何开展这个段落的啊? a 选项说的是举例二, b 选项是做对比,第三,呃,第三。嗯, c 选项说的是这个举例,呃,这个第 c 选项说的是解释,我们当时就选的是解释啊。 这个方法一般都会涉及到这个 giving examples, 举例子,或者是 make a contrast 作对比,或者是 list numbers 列数字,或者是 by explaining, 就是 解释。好 好,我们研读完了以后,接着就是总结啊,就是二三四段分三个分论点,然后他的,他是,他的是如何,他用了哪些内容去论证他的分论点的啊?进行总结, 总结完了以后,我们就可以总结写作的技巧啊, in order to make our argument strong。 为了让我们的论点更加的强有力, we need to provide suitable supporting detail 啊,我们 需要去提供,呃,这个合适的啊,这个合适的支持的细节,就是我们右边罗列这些细节,也就是我们去论证自己的论点的时候用的一些论句啊, 所以这个技巧就可以用到我们写这个,写这个译论文的时候啊。好了,最后一段啊,最后一段的话,让 underline the sentence 就是 让呃下划线啊,把这个句子下划线。什么样的句子呢? repeat the writer's opinion in the last paragraph 啊,就是重复了作者 的观点,在最后一段,那我们找到啊,作者重申它观点的就是最后一段第一句话, enclosing。 总的来说, exploring space provides the world with many different benefits。 探索空间提供给这个世界许多不同的益处啊,因为它分论点就是手段, 就是这个第二三四段,每一段的断手分论点都都说了它具体的好处,然后最后再总结一下啊,它有很多好处,这叫重申自己的论点啊,这是我们译论文要用到的,就是在最后一段要重申自己的论点,所以 tip 三就是我们在写作的时候可以采用的第三个小技巧,就是 in order to make our article more coherent coherence 是 个单词是,呃,连贯的啊,这也是我们考英语作文的时候,不管是高考英语作文,还是四六级,专四专八,在写作文的时候,它都要求有这个 coherent 啊,这叫连贯性啊,所以在这是为了让我们的文章更加的连贯。 we should express our opinion and end in the closing part properly。 就是我们应该表达我们自己的观点,并且呢,在最后一段的时候要重提自己的观点啊,合适的啊,合适的。在最后一个段落要重提一下自己的观点啊,这就是我们最后一段的重申自己的观点。 嗯,好啊,然后最后再进行总结啊,就是议论文的一个模板,就是总分总的结构啊。第一段,第一段是提出我们的论点啊,引出话题,提出自己的论点,然后接着就是 分论点加知识的论句,最后是进行总结,重生论点啊,然后接着还有一个小 tip, 就是 我们可以用一些 tran 啊, transitional uh words 指的是过渡语啊,过渡语又要连接词的过渡语啊,比如 however 啊,或 firstly, secondly, finally 啊,首先其次啊, 首先记到最后,然后总结来说,好爱文,这次都叫过渡语啊,在我们高考的时候一一呃英语文,英语文第二段啊,一定要用三个过渡语,这样的话会使这个文章看起来更加的连贯性和逻辑性啊, 就是我们的小 tip 四啊。第四个技巧 to make our article more logical。 为了让我们的文章更加的有逻辑性,逻辑性啊, we should use some linking words linking words 其实和这个 transition 的 words 是 一样的,都叫过渡语啊,就是我们所所谓的首先其次最后啊, 好了啊,呃,我们呃,刚才是 reading 部分啊,通过 reading 总结了议论文的写作框架,写作技巧。呃,然后还有写作的小 t 写写作的小小技巧啊。然后我们下节课重点来讲一下议论文到底如何写 啊,就是在考试的时候,平常高考也好还是平?就是平常这个周四也好,或者说几调调研考试也好啊,或者模拟考试好。如果遇到议论文,我们到底如何写啊?我们下节课再说啊, see you next time 拜拜。