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五月二十号和五月二十一号是我们南阳市初三第二次模拟考试,那今天上午我们考了语文和化学,刘老师也是第一时间拿到了我们的化学试卷,接下来为大家详细分析一下这套试卷到底出的怎么样,以及在后续的备考过程当中我们应该怎么做。直接开始。第一题,以我们南阳的文化考察了我们的物质变化, 这道题呢比较贴合我们河南省的文化。第二题考察了化学史, 通过化学式和科学家的贡献来体现到我们新课标当中,要求我们中学生有一个正确的科学态度和社会责任, 这道题出的还是比较好的。第三题,考察了物质的分类,这个题考察了氧化物的分类,考察的是非常细节的,它区别于我们过往考察的是五种类别,他把我们其中一个类别单拎出来,考察的非常细,也提醒我们在备考过程当中各个知识点其实是要照顾到位的。 第四题考察了一个绿色发展和环保的问题,也是贴合我们新课标的科学态度和社会责任,同时也引用了双碳这样的一个热点, 价值观的导向还是非常明确的。第五题,中考的一个常见的考法实验操作问题,是一道比较常规的题。第六题,通过传统文化 作为背景,考察了酸碱指示剂的通性和通法,这样的出题方式就非常符合我们当下中考对于我们初中生的要求, 能够在具体的情境当中落实到我们文化自信和化学应用以及基础概念的清晰认识,用通信通法能够去发现问题,解决问题这样的一个能力。第七题也是我们中考的一个重要考点,关于物质的奥秘, 分子、原子、离子的区分问题,考察的比较常规。好。第八题是关于化学反应方程式书写的一个直观对话。那说到这个题,想跟大家讲一下,我们整套卷子考察的化学反应方程式有多达二十九个,要让我们写出来的有七个,有一个是需要我们填补上去的, 所以足以见得这一套试卷当中对于我们化学反应方程式的重视程度。第九题出到了我们元素周期表,这个题也是出的比较有新意,我们过往的考试只会给到一个元素, 这套试卷给到了我们两种元素,让我们进行对比,在问法上的一个小小的改动,也能够体现出我们出题人的一个用心呀。好,从第十题开始,我们选择题较难的题就已经开始出现了, 他考察了我们的初杂检验鉴别的问题。关于物质探究类呢,是我们中考近几年的常见考点,所以关于这一部分的知识我们一定要多加重视,不仅有生活的常识,也有我们贪求性的研究,所以这一类考题他是非常能够考察出我们孩子对于基本功的掌握扎实程度。 第十一题,微观视野图的一个考察。关于一个未知的化学反应方程尺,我们需要对于这个化学反应方程尺进行立体的解读,从微观到化学价到质量比到方程尺的书写,我们都要全面的了解, 这种题确实具有一定的难度,整个选择题最大的一个亮点应该是我们第一次在 大型的考试当中出现了三个题共用一个题干,这样的题有一个什么样的好处?它其实是符合我们现在中考的一个出题方向,因为我们是需要给到一个完整的真实的材料,让我们去分析 这样的考察,他不单一对同一个材料进行三个层次的考察,那么这种考察才能够把我们孩子拉回到真实的考察,那么这种考察才能够把我们全明星级别的一个元素改家族。 接下来是我们的填空题,填空题第十五题考察了化学用语。第十六题考察了我们的化学与生活的相关内容,包括关于复合肥的这个考察,他也没有那么的生硬,也是给到了真实的生活场景当中,让我们孩子去解决问题。 第十七题详细的考察了我们精华水的一个流程,这个题感觉是有点像拼凑的,过往的考察当中,其实我们不会太把精华水这个点单拎出来 考察三控作为材料,一般我们可能只是关于活性炭考察一下,好。第十八题,老题溶解度曲线图和我们上一次一模考试的那个试卷出现的问题是一样的,这两年中考关于溶解度曲线图的计算部分已经做出了一个改革 啊,往往就是让我们指列尺子不用计算,因为在我们的新课标当中要求了要去掉那些繁杂的计算,重要的还是考察我们的孩子思维和逻辑,所以这个地方是可以改进一下。第十九题是我们很多孩子的噩梦,关于有机物的一个计算, 依然是我们中考比较经典的计算考法,利用到了我们的元素守恒,有质量守恒以及技术比的问题, 是有一定难度的。第二十题推理判断题,也是考察到了我们全明星级别的一个元素,就是铜元素,也考察到了浓硫酸和二硫醇铜。接下来是我们的第三大题,简答题解答部分呢?第二十一题关于分子运动和碳原子排列方式不同, 这都是我们课标当中要求我们学生必会的知识点好。第二十二题关于二氧化碳的质取方法,同时也考察到了氧气的质位以及实验装置的一个选考法 好。第二十三题的金属活动顺序的第二问出的也是非常好的,这边有一个陷阱,他最后问的不是溶质,他最后问的是溶液当中所含的粒子,相信很多同学在这个地方应该会入坑了。 第二四题三减中和曲线图是我们课文课后练习题的一个老题,是我们中考当中的一个高频考点。第三问有一定的难度,考察到了我们的定量问题。 第二十五题综合应用题,工业的情景非常的真实,串联了能源、化学、环保以及相关的计算,这就是我们河南省中考题的一个常见的亚洲题的一个风格,同时也落实到了我们学生关于化学在 现实生活当中的一个应用。其中最后一问也提到了我们十四五规划当中二零六零年的谈中和问题,关于这样真实的一个情景,也让我们孩子感受到了化学和现实生活的一个真实连接情景非常宏大, 素质导向非常强。总体来看,我们二模的试卷是要比一模的试卷高出一个档次的, 从知识点的覆盖度到他的知识密度以及他问法的新颖,都还是可圈可点的,但是有两个点是没有在卷子当中呈现出来的。第一个就是我们这几年一直在探讨的和强调的跨学科 本套试卷当中没有相关跨学科的一个考察。第二个关于我们素养方面的题型设置还是略显单薄,特别是开放性的题,贪赊型的问法,这样的具有启发性质的,让我们孩子主动思考,这样的题型设置还是有点偏少。 但是这套试卷在距离中考还有一个月的时间,这样的呈现出来足以可以考察出我们孩子现在的化学水平到底处于一个什么样层级,从而指导我们下阶段的备考。那在下阶段的备考当中,刘老师也有三个意见。第一个意见, 整张试卷当中的化学反应方程尺不用说设计量是非常大的,那么在考场上这么大的一个知识密度,关于化学反应方程尺的一个熟练运用和记忆,他一定是能够影响你在考试当中的一个心态的,所以永远把化学 表达放到第一位好。第二个我们在接下来的备考过程当中,因为化学它已经不是占到一个主流的一个备考时间了, 接下来的时间我们会给到我们的文科,所以如果你的化学还有一定的问题的话,我希望你在二模结束完之后,赶紧去分析我们整个试卷,利用一周的时间把我们的漏洞补起来,我们的视线其实要往其他科目上面去转了。 第三个,我们经过第一轮和第二轮的大复习之后,关于化学你一定是有一个自己的认知的,那么进入到最后阶段,我希望你能够去画自己的思维导图和画知识框架,让你的知识点能够锁进你的大脑当中。如果你能够具备这样的一个能力,那比我们做多少套题都是有用的多。 因为你有了你自己的知识体系和知识框架,那么当我们碰到一些新的材料,新的知识的时候,你才能够去调取你知识框架当中的符合这个题型想考察的知识点。好,今天这套试卷就分析到这里,关注刘老师,中考必胜!

这是我们南阳二模化学实验中填空题中最难的一道压轴题,也是一个技巧计算里的题。那么我们看一下这道题该怎么做呢?咱们先读下题,一定这样的,丙酸醇不完全燃烧得到二氧化碳,一氧化碳的总质量为十一点六克, 那么水的质量是七点二克,问燃烧产物中二氧化碳的质量为多少?那么首先第一步我们还是需要知道里面发生的化学反应是谁,即使这个化学反应写不出来,我们要把它的关系式写一下。那我先把这里面的这个 关系式写一下啊,丙三醇、 c 三 h 八 o 三不完全燃烧生成了谁呢?有二氧化碳,一氧化碳,还有水,这是这个反应的什么呢?关系尺啊。对这这种类型题,他主要就考质量守恒定律中的元素质量守恒, 那么我们看题上给他啥条件呢?一氧化碳、二氧化碳的总质量为多少呢?十一点六克啊, 那么水的质量是七点二克,七点二克。好,这个时候这个题该咋办呢?一般来说,这个这个题突破口都在水, 根据什么呢?氢元素质量守恒,你看这个丙三醇中燃烧之后呢?氢元素是不是全部转化到水中?所以水的质量我们是不是可以算出氢元素的质量 来算一下啊?呃,氢元素的质量是多少呢?是不是七点二克?乘以氢的质量分数是九分之一,等于多少呢?是不是等于零点 八克啊?也就氢元素质量零点八克。那么在这个丙酸醇中,氢元素质量是不是也是零点八克?那么氢元素的质量 a, 氢元素的质量也是零点八克,那么根据氢元素讲,是不是可以算出总的质量的物质的总的质量是多少呢?等于多少呢?是不是氢元素的质量除以氢元素的质量分数啊,是八比 丙三醇总的质量啊,相对分的质量是九十九十二啊,哎,咱们可以算一下是不是等于九点二克? 好,这是九点二克,九点二克。下面咱们可以根据碳元素质量守恒,然后算出来 是二氧化碳的质量为 x, 一 氧化碳质量为 y, 那 么并三重中碳元素质量多少呢?碳元素质量是不是也可以算出来九点二克乘以九十二 分之多少呢?碳三个碳一个碳十二,三个碳有三十六,哎,是不是等于三点六克?碳元素质量守恒,那么二氧化碳中碳元素质量多少呢?是不是总质量乘以碳元素质量分数, 哎,是不是碳元素质量分数是不是十二?比上四十四,四十四分之十二 x, 再加上 一氧化碳中碳元素质量分数是不是 y 乘以二十八分之十二, y 等于多少呢?是不等于三点六克?三点六。那么还有一个呢, x 和 y 的 总而言,就二氧化碳一氧化碳质量值和是不是十一点六 x 加 y 质量之合呢?等于十一点六克啊,这样的话,是不是得到了一个二元一次方程,虽然说算的有点复杂啊,需要我们一步一步约分,然后再计算,可以算出来的结果是多少呢?可以算出来 x, x 是 等于 八点八克啊,八点八克外是二点八克啊,所以说这个题的答案有多少呢?八点八克啊, 产物中二氧化碳质量是八点八克,当然了,这个地方呢,计算量比较大,那么有没有另外一种方法简易的方法出来?有啊,再给大家讲解另外一种方法,我把上面这个擦掉啊,另外一种方法,什么方法呢?我们可以配平化学方式, 在这种。呃,有机物燃烧的这种化学方配平呢,有一个公式叫什么呢?叫质量除以相对分子质量啊,它的相对分子质量九十二。那么 二氧化碳的质量不知道,但是水的质量咱们是不是知道水的质量,水的质量是不是七点二克,这个水是十八啊?二氧化碳,一氧化碳质量不知道,但是总质量知道。那么根据质量守恒定律,氧气的质量是不是可以算出来氧气的质量是不是九点 六克啊?那么氧气的质量除以氧气的相对分的质量是不是等于零点一, 这个呢?是多少呢?零点三,这个配这个是多少呢?是不是零点四?零点四。那所以说对于丙酸醇,他前面系数,他们丙酸醇、氧气、水,他们的系数之比是一比三,比四,那么我们基本可以确定这前面是不是有一,他前面是三,那么他前面是不是四 四。好,下面就是剩碳和二氧化碳和氧,一氧化碳了,氧,再把碳和氧配平之后呢?是不是在这个地方配个二,然后总体上是不是就配平了 啊?配平了,所以是两个二氧化碳,一个一氧化碳,那么这个时候我们知道二氧化碳与一氧化碳的质量比多少呢?一个二氧化碳多少呢?我在下边写啊,二氧化碳比上 一氧化碳的质量之比等于,所以说二氧化碳,一氧化碳质量比是二十二比七。我们这个时候可以设设 二氧化碳质量为二十二 x, 那 么一氧化碳的质量为七 x, 这个时候呢,可以算出 x 是 不等于十一点六克,这个时候呢,可以算出 x 是 不等于 零点四啊,算着很容易。那么二十二 x 是 不是就等于 八点八克?你看最后得到结果是不一样,得到的结果是不是一样的, 但是这样这种方法呢,他的计算量会小了很多,小了很多。好,这就是两种方法都可以讲,建议大家用第二种方法,就是配平化学方式的方法,因为计算量会大大降低。好。

二零二六年南阳二模考试终于结束了,那今天上午我们也进行了我们的数学考试,刘老师第一时间也拿到了这套试卷,详细的看了一下,接下来我们火速给大家评讲一下这套试卷。首先我想强调的是,这次数学的分数应该就和你中考的成绩差不了太多了, 因为这套试卷几乎就和我们中考的一个难度系数来讲是相同的,题型设置来讲也是非常合理的。另外在知识点的分布上都是无可挑剔的,体现了开放性,综合性, 拒绝偏题,怪题,跨学科,还有分类讨论,数形结合这样中考必考的一些思想,这套试卷全部都猜中了,所以它的价值是非常大的。好,接下来我们详细给大家分析一下这套试卷。第一题是一个常规题平方根 我们八年级的内容,第二题是我们的科学七算法,但是它是一个复制数好。第三题考到了我们的七年级的平行线,它是一个角的模型,好。第四题是一个整式运算, 好。第五题依附着中华传统经典为材料,设置了一个平面展开图,是一个经典的一四一型。 第六题是我们一元二次方程单他判别式的一个考察。第七题呢,是关于我们方差的 一个考察,那在这个方差的题型设置来讲,题目当中给到了我们公式,很显然他是想让我们知道这个公式当中的每一个量到底代表什么样的含义,而且在整个答案的设置来讲,几乎就把方差给它考透了。 本七题都是我们中考的必考题来。第八题考察到了平面坐标正方形的性质以及勾股定律的相关问题。 好,这也是一个常规的一个题型。这个第九题,刘老师想着重说一下,这个题他出现在我们八上第十二章的阅读材料当中,虽然是我们的一个拓展知识,但是他在引导我们去了解我们的数学时, 也增加了我们整个教材的趣味性。这个题的出现很显然是让我们回归到我们的教材,这也符合我们二零二二年新课标的一个课程要求,所以我们教材当中的定义、定理和功理以及 材料,我们都要给他吃透,能够做到活学活用。当然如果对于洋灰三角你非常熟悉的话,这个题基本上就可以秒了,如果你不知道的话,你还要去找到它的系数之间的规律。好,第十题,这个题也是出的非常的经典, 这两年的跨学科一定会出现在我们的试卷当中,这道题它融合了我们的梳理化三块知识,进行了一个跨学科的考察。 很多同学对于这些图像和材料其实看到就有点怵,我想说的是,他既然给到了这样的一个材料和背景,你只需要去做分析, 有一点耐心,其实还是很容易能够给他做出来的,其实他的难度是没有前几年一道题的难度大的啊。第十一题考察到了一个五位数的估值,第十二题考察到了解不等式。第十三题,依然是一个跨学科的考察,通过金属元素来考我们的概率问题,和我们 这次二模考试化学的第十四题进行了呼应。第十四题是让我们是一个数学的排列组合的问题, 你看我们的第三题,考察到了光的反射问题,然后第十题梳理化的一个融合。第十三题是数学和化学的一个融合,所以很明显 我们现在的一个导向都是偏向于应用和融合,那要提醒我们大家的就是关于某一个知识点,你真的是要能够融会贯通。第十四题,如果我们同学能够发现应用部分的面积是一个定值的话,那么我们找到一个特殊的点是直接可以把这个题秒了。 第十五题作为填空题的一个压轴,考察的内容还是非常丰富的,关于句型,关于对称,关于解直角、三角形还有垂直的性质,都考到了, 还是非常综合的。这道题出的其实也是比较好的题干,虽然很简单,但是给我们孩子的思考空间还是很大的。好,第十六题的计算和话没有什么可讲的。第十七题也是一个常规的, 这个条形统计图和扇形统计图相互呼应,然后信息做了一个补充,求圆心角的一个计算。然后第四问也是符合我们大纲现在的一个要求, 给到了一个开放性的考察。好。第十八题,一次函数和反比例函数几乎和我们二模考试题完全一样,然后在第三问呢,考察到了一个三角形三边关系,而且仅当点共线的时候,两条线段的差值最大。 好。第十九题是一个常规的应用题,考察到了分尺方程以及一次函数的最值问题。 好。第二十题,这个题也是出的非常好的,本身材料就比较新,让我们进行几何建模,从而考察了减直角三角形和一减三垂直的问题。 好,第二十一题,关于圆这个部分也是考察的非常常规,这个题其实没有给到我们太大的一个难度,只要我们图做的非常清晰的话,直角三角形构造出来还是很容易就能够解答出来的。 好,第二十二题,这个题是我们二次函数的一个强应用问题,第一问和第二问呢,还是比较简单的,关键是我们第三问,第三问,其实也就是两个特殊的底反向带入, 然后我们就可以求出 x 一 和 x 二,当然我们每一个代入都会有两个值,我们是要舍掉一个的,有很多同学可能在舍去的时候稍微有点犹豫 啊。好,第二十三题,其实是我们解析检测上面的一个原题,那这个题如果当时我们做到的话,那考试考到这个题的时候,信息应该是非常足的。这种题 既然是一个综合的应用和探索发现,那他一定会给到一个新的定义,新的材料让我们去分析。当然虽然是新的材料下的新的定义,但是依然还是运用到了我们老的知识,我们等腰三角形,我们的相似,我们的解直角三角形 以及分类讨论。第三问是有三种情况是有一定难度的,是稍微有点耗时,但是第一问第二问几乎就是送分。好,这就是我们这套试卷,总体来讲,刘老师,我觉得可以,一百分的话,能够给这个试卷达到九十五分 啊。那如果这次我们考出来的话,那么我希望你对于你自己在数学上的一个备考要给足信心,因为这套试卷它的品质还是非常足的。好,今天就为大家分析到这里,关注刘老师,中考必胜!

南阳高三二模出分了,二模的分数比较接近高考,看懂这一条视频,孩子的分数能够上哪些学校?做到心中有数,赶快对照去准备。我以物理速为例, 比如说二模分数三百六十分左右,相当于二五年本科线,四百二十七分就有机会上民办本科。去年商丘工学四百三十一分,选汽车类专业,应用型专业就也不发愁,想在省会读一个本科。比如说郑州工商学四百五十分以上,车辆工程, 郑州西雅思学院,四百六十六分以上。计算机类专业,想上一个公办二本就需要四百八十分以上。比如说安阳公学,五百二十五分以上,他的财务管理、会计许昌学五百五十分以上。电气工程,徐济集团,他的订单班毕业直接进徐济集团,想上一个强势的公办理工科强校, 或者是省属的重点院校,他的好专业需要五百五十分到六百分,分数到这就能选他们的核心竞争力比较好的专业了。比如说洛阳理工啊,你需要到六五百六十九分。他的电气工程, 河南理工大学五百七十二分,能选他的能源与动力工程,电气的专业需要六百分以上。河南电网,他定点校招院校进电网的几率是非常大。河南科技大学五百七十九分以上。技建类 轴承行业的黄埔军校,入学以后直接冲轴承方向就业,抢手到报省会重点和双一流院校需要六百分以上。 你像河南财经政法大学,需要五百八十分。他的软件工程仅次于五院四系的政法强校。计算机专业同样好就业。河南大学这个双一流大学,六百分以上可以充他的数学、物理,物理专业 六百二十分左右能选他的功课专业。郑州大学二幺幺院校,六百二十分以上能充他的临床医学,六百三十三分以上充计算机类,六百四十分到六百五十分充人工智能。他的拔尖班二模和高考的难度贴近。对照这一份速查表,找准孩子分数对应的院校,早做准备,心里不慌。

当下全力奔赴未来,自有答复。哈喽,大家好,我是虎哥,今天我们来看一下和平区二模化学这一套试卷,那么简单,先检验一下,这套试卷呢,是我用四十分钟写完的啊,是物理化合成,先写物理后写化学。那么对于这场考试,肯定大家都非常有体会啊,就是物理卷子官感非常不好, 对吧?所以我这物理也写超时了,所以化学写的有点火急火燎的,那么总体来说,难度肯定是要比一模大的,但是怎么说呢,还是没有到达往以往和平区那一种难度 啊,其实还是比较平和的,但有一些题出的还是不错的,像溶液有一道题对吧,考的不是咱平时知识点,并且它的这个水的惦记,还有一些新的,还有对面最后的一些实验题,哎,也是值得咱们去思考的。所以说总的来说,这套试卷出的我觉得江源还是比较动了心思的啊,出的比较好。 那么咱们来简单看一下这道试卷吧,选择题部分拿去看,先看一下第二题,说是无机物化合物,所以说无机物化合物就直接就能把 c 给排掉,对吧?所以说这个时候再说是无机物,油和糖,那不都是有机物吗?最选 b 的 好吧,然后后面说第四题,第四题你要注意的是 硫酸是污染物对吧?所以我可以用 p h 值检测,这没什么问题。那么现在你要处理酸性不都是都带有氢离子吗?所以 b 也对, 但他现在说了,说少量绿化被产生白色沉淀,说明未达标,你要知道我的绿化被产沉淀是用来检验油有没有硫酸根的,但是你的你的检验达不达标是要看有没有氢离子的,那么这个时候如果说是看硫酸根的话,那么并不是咱们的检验标准,所以非是错的。 四 d 呢,是碱酸碱中和的中和反应,这个时候就能达标了啊,这是这一个点,后面几道题还是比较老套的。第八题呢,是一个红磷氧气的这个测定实验,四 d 你 要注意啊,因为是占五分之一吗?所以水应该倒吸过来,应该是倒一,不是倒四。 第九题是虹桥杰克,第十四题我要是没记错的话,对吧?那么现在他给是改改到了一道选择题,但说实话难度也不大。金属单质氧化物酸碱盐,其实也 x, 也没有别的东西了,对吧?如果他说 x 为盐,你可能就对了,对吧?他说一定为盐,你可能还得想想,但一看现象一定不一样, 为什么呢?因为三氧化碳的化学方程是你 m, 肯定是个酸性,这是没什么问题的。那么现在他说二和四的方程是二氧化物,含铁的话,那只能是四氧化三氧化二铁,对吧?氧化铁,所以这个时候产生的应该是 绿化亚铁,那绿化铁那么现在如果他要转化成一个盐,这个盐按理来说三价铁的盐最常见的,所以说他不一定是相同的。 下面就没有什么要说的了啊,这几个题都非常简单的,那么看一下第十四题 啊,前面这个题就是难度还比较少。十四题你要注意的是一个事情,就是咱们来看一下 a、 b、 c、 d 这几个选项,他选不正确的,你要注意,他现在说如果说全是化学反应,说以是一氧化碳,一看一氧化碳就选碳三角吧,对吧?那所以说假如碳因为碳能够 不安全燃烧或者充分燃烧产生一氧化碳和二氧化碳,那一氧化碳再加上氧气就能产生我的二氧化碳,所以 a 是 完全可以的。二 b 说语言,如果全身分解反应,那么甲可以是水, 如果是分解反应,那水的话只能产生是氢气和氧气,氢气和氧气本身就只含一种元素了,那么怎么样才能发生这个分解反应去转化呢?所以说二 b 根本不可能 这一项,说甲乙丙均是碱,然后丙可谓是氧化铁啊,这是氢氧化铁,那么甲是氢氧化铁,你要注意它是一个难溶解,如果是难溶解的话,我的甲,我的甲如果想要被转化的话,肯定得是一个可溶碱,对吧?肯定得是一个可溶碱, 那么乙也一样得是个可溶钾,那么咱们学过的可溶钾一共就俩,对吧?一个氢氧化钙,一个氢氧化钠,其他的就是书上都没有明确提及啊。那么这个时候你要想一个事情,甲如果想要转化成乙的话,那么说明这个时候肯定有沉淀啊,对吧?因为现在你只只有碱了,你其他都不想了。那么这个时候谁是氢氧化钙,谁是氢氧化钠呢? 钠离子是不和别的产生沉淀的,只有氢氧或只有钙离子会和产沉淀,对吧?所以这个时候铅化钙加上碳酸钠,这样的话就可以了,对吧?所以说这个时候乙应该是铅化钠,甲是铅化钙,所以是能推动的。 c 呢,就是错的了, c d 说甲乙丙都是不同类别,乙能不能是氢气?完全可以啊,对吧?乙如他现在说的是乙为氢气,乙既然是为氢气的话,你比如说最简单的一个例子吧。 呃,什么东西能够转化成氢气?哎,是不是比如说锌酸能够转化成氢气啊?那锌酸还能产生什么呀?还能产生盐呢,对吧?就比如说锌酸储铁锈,储铁锈,那这个时候酸单质盐啊,这个,这个盐,对吧?所以说是完全可以的。四 d 呢,也是很好判断的。随选二 b 十五题,十五题,这个题呢,它是一个不完全燃烧,但是说这话考的没有那么细, a 选项是送分的,不用说二 b、 c 和四 d 这玩意该怎么看呢啊?他其实都告诉你了,二氧化碳是多少,一氧化碳是多少,都不用你设 二氧化碳里有多少碳,对吧?一氧化碳里有多少碳,所以就能求出来一共有多少碳,就根据碳去反推我的 c 二 h 四有多少,反推我的氢,反推我的水,所以说二 b 是 错的。 c 选项,那么咱们说了,有机物不完全燃烧是不能配平的,但是它有的时候可以配平,为什么它不能配平的最本质原因就是因为二氧化碳和一氧化碳的分子个数比无法确定,但是在这个题里头,它已经给了咱们二氧化碳和一氧化碳的克数了,所以就能确定它的分子个数比 了。我一开始呢,是根据这个质量除以相对分子质量去给它算一下分子个数比,但发现特别难算。那这个时候你可以采取什么策略呢? 就是二氧化碳和一氧化碳个数比,这两个你是很好算出来的,算完之后看到 c 选项它能不能匹配上?如果说 c 选项的二氧化碳和一氧化碳个数比能匹配上的话,其他的你再看它配平没有问题的话,它就是对的,所以 c 是 对的。四 d, 四 d 这一块呢,和这个题其实就没有什么关系了,对吧? 他说的是甲氨和这个乙炔充分燃烧之后的水分子个数比和二氧化碳分子个数比,那么这个时候不就看元素吗?对吧?甲氨燃烧生成了两个水和一个二氧化碳,乙乙炔燃烧产生两个水和两个二氧化碳,一个是二比一,一个是一比一,那么这个时候两种还是不同比例混合,所以说我的水分子个数一定是要多的, 你是对的。对于我的非原则题啊,我们先来看一下填空,首先他说的是土层和沙层在净化水中起到的作用,什么?这个是比较这个,呃,罕见的,对吧?然后在书中其实是有的,就是他其实起到一个过滤作用的,他虽然说滤去不了那些可溶性杂质,但是说可以把一些大的给 过滤走,那所以说这块我觉得写过滤的话也是可以给分的。下一个说这个,呃,生活中降低水的硬度长的方法呢?就煮沸呗,对吧?俩就一共加两方法,一个煮沸,一个蒸馏,那么蒸馏也非常好说,但是一定不是家里的,家里谁蒸馏啊?对吧?四他你注意看了,他问的是这个质量比, 然后后面他说这个微观角度来分析,观角度分析的话,你这块儿的话,如果是微观,还是说每个水分子描述的是构成是原子,好吧? 然后这个括号二,咱们来说一下括号二,你要搞清楚他在说什么东西一开始进去的是一个水,经过反应之后出去了氢气,对吧?那我的水进去了,还出去了一个氢气,那显然就不能是置换反应了,对吧?那应该是电解水,他因为他出去了氢气和氧气, 接着到了反应器二里头,我进去了一个二氧化碳,还有刚才反应出来的一个氢气产生出来两个东西,一个是水,一个是甲氨, 那么把化学方式这块给写出来就能推出来了。 c 选项应该是错的,应该是一比二,二 b, 直接直接推就可以了,应该是三比一。 c d, c d 它是怎么说的?你得看了排出的水和二氧化碳再利用,怎么看出来二氧化碳是人排出的,对吧? 啊?宇航员排出的水和二氧化碳,这个时候二氧化碳进入再出来,这个时候再反复的进入,所以说是能够达成的。提供氧气是怎么出来的呢?反应器一里头水氧气出来了,并且没有在消耗 好。那二十题,溶液,溶液上的话,我们来看下圈三啊。圈三这块你要注意一个事情,甲啊,他俩的饱和溶液各一百 克,那么现在看一下,五十摄氏度的时候,他俩饱和溶液的话,次滤酸钠的水是少的,比这个氧化钾是多的,他现在同样降温到二十的,为容质量的关系,降温到二十,你会发现他们差的其实并不是很多,对吗?那现在说他的水少啊,他的水少,他的水多,那么这个时候到现在了, 四滤酸钠的时候,它的溶解度是和这个氧化钾相当于是没多少,就是没什么差别的,对吧?三十四点零和三十四点八,哪有它四十二和五十六差的多呀?所以说这个时候看水是比较好的,看水, 它的这个水氧化钾水多,所以溶质多,所以就能判出来。但是啊,说实话其实并不是那么严谨,这个方法你尽量还是就是还用这种方法,粗略的估计一下, 其他的就没有什么好说的了。二十一题,二十一题,你要看一下黄铜和黄金,因为咱们说磁铁是能吸引铁骨孽的,所以说用它是用这个磁铁是没有用的,其他的都是可以看出来的。 然后五,这个裂裂渣能找起来所有情况,然后再对比比对一下就可以了。六、他其实降低难度了,对吧?他是一个叉量,他这个叉量其实没有出了多难,十克氧化铜,最后八点四克固体叉量是十六一,一个氧化铜出去也一个,呃,一个氧化铜进来,一个铜出去,所以说这个变化的 是十六啊,一点六克,那这个时候就能把铜给求出来,把水给求出来,都能求出来了,所以说 b、 c 是 对的。二十二题,这个题比较新啊,我们来看一下括号三,括号三,他说的玻璃管中现象,能知道可知二氧化碳化学性质是什么?注意是玻璃管,对吧?一个是试管,一个是玻璃管, 玻璃管能看出来的是它能和水反应生成酸性物质,你不能说成碳酸啊,因为这个时候它们的化学性质你不能直接这么直白的说出来,后来 他说试管中有连续均匀气泡冒出,那这块其实就给你否定了你的气体是空气不纯的这个原因,因为他说原系均匀,说明他里头就是二氧化碳, 但是他说了饱和石灰水的时候没有变浑浊,没有变浑浊的最主要原因是什么东西?你要想我的碳酸钙产二氧化碳的时候会挥发的气体是什么?一个是水,一个是氧化氢了,因为饱和石灰水他不还是个碱吗?他会先和氧化氢去反应, 所以说是二氧化碳中含有氧化氢气体。好,那么下一个块三块三,这个海水晒盐啊,这块确实是我没有考虑到周全,那 我一我一想的是这块用不用写,但后来为了这个,那怎么说呢?严谨来说还是要写的,对吧?因为咱们说了碳酸钠的目的,碳酸钠一定要得放在背的后头,原因就是因为还得把过量的氧化背给清除掉,对吧?所以这块你们最好还是写一下二十四题。 二十四题,这个题我觉得稍微有点争议啊,括号一啊,这个,这个没什么好说的,他说,呃,这个能以元三反应的依据,他给这么点小括,但是要写的文字其实还挺多的,所以让我有点诧异啊,他其实原因就是因为什么分态遇碱变红,对吧?所以说他这个时候红色变为无色了,说明发生了反应。我觉得这么说 后来啊,这个玻璃棒搅拌啊,使反应充分进行,加快反应速度,我觉得都可以,下面说一定还有的粒子,注意,他没说离子是粒子,那么这个时候,呃,这个时候他说反应后的溶液一定含有,那么首先绿化那里的绿离子和钠离子一定是含有的,对吧?那么这个时候你还要注意的是一定有水呀, 对吧?一定有水,这款你可不能落了,所以一定有水。二、他现在说一件事,说氢氨酸注入水中,氢氧化钠完全消失了, u 型管左低右高发生反应,不赞同,原因是什么?你要注意氢氧化钠呀,可是咱们说了放热反应,一个说氧化钙,特别强调,一个就是氢氧化钠了,氢氧化钠容易水放热, 就是说他这个时候的不不同意的原因是什么?因为氢氧化钠和水反应啊,容易水的时候放热使得页面变化,所以说不延紧。 那么这个时候我要说,呃,再设计一个实验才能达到这个目的。我这块写的呢,我想的是两个空,一个是一个是世纪,一个是重量,所以我写的是水五毫升。但是我看了一下,因为现在和标答还没有给,所以网上的话,嗯,还有种说法,就是说什么呢? 一个是写世纪,呃,一个是是两个世纪,两个用用量,然后一种写一个,对吧?那这个时候反正水里是肯定写的, 分不是最重要的,但主要的是你要知道原理,因为这个时候他的放热是有两部分,一个是溶于水放的热,一个是中和反应放的热,那你现在只要让中和反应消失,只有水在对比,那这个时候是不就行了?你要知道这个原理就可以了。 二十五题,这没有什么好说的,二十六题也是比较,嗯,朴素的,你要知道一件事啊,铜是不溶于水的,对吧?铜是不溶的。所以说蒜蓉的质量分数要把铜给剥离出去啊。其他就没有什么好说了,难度也比较小。这道那么这套试卷咱们就简单说到这。那么对于这张试 卷来说,我觉得啊,就是,呃,化学学的比较优秀的孩子,九十分以上,对吧?九十分以上。然后想要背一下最好的学校的话,九十五,九十五以上啊,九十五以上。 但是咱们话又说回来了,物理试卷这么难,化学试卷的时间一定一定会被压缩。说实话,这回物理试卷一个小时能写完的,要么分不高,要么就是天才。所以说,嗯,这张试卷的分数也会受到波及。但是咱们主要是找问题,对吧?好的,我是虎哥。咱们下个视频再见。拜拜。

南阳初三二模考试结束了,今晚很多家长睡不着等着成绩,心里盘算着,这分以高换用,细吗?我教了二十多年,每年二模考试后都有家长找我,听孩子说这次有点难,我还没出分就想哭。说实话, 二模不是中考,甚至不是中考的语言,二模出题故意偏一点难一点,就是要把孩子的漏洞逼出来。所以二模考砸了不一定是坏事。真正要注意的是,二模考好的觉得自己稳了, 最后二十多天送信,我带过的学生,栽在这上面的比栽在分数上多。最后二十多天该干什么?不是刷新题,是指刻错题,每一道错题 会给课本找根,这公式记混了,凡是算的时候挑过了,凡是看到这道题压根没认出来。考圣找到根,拔掉。 中考同类题型,就不会在同一个地方摔跤。中考前最后一个月争分的都不是靠多做题,是靠少丢分。耳膜暴露的每一个漏洞,都是中考的最后一次补救机会,那样触犯的家长,孩子耳膜后状态如何?你的心态又如何呢?评论区聊聊缓解一下,会有意想不到的收获。

呃,今天啊,给 今天讲解一下。嗯,今年的二六年普通按摩啊,高三按摩试卷 啊,请看第一题啊,本章试卷的话是一百分六十分钟时间,时间比较紧凑啊,需要学生的话。呃,对题目,对题目的速度和准确率都有要求。 现在第一题啊,重碳酸钾是一种重要的化工原料,某电镀厂采用化学还原沉淀法,将废水中的低浓度的六价格转化为氢氧化格啊 c 价格沉淀在经过一系列转化制得重碳酸钾 好,然后已知六价格在水溶液中存在以下平衡其中啊,重格酸价的氧化性高于格酸根。哎,这个信息很有用的,后面会会有用的。他既然告诉你,那么他会有用有用的,而且平衡也告诉你了啊,后面肯定也会有用的。 看第一题常温下关于某关于某含有酸性废水的说法,正确的看第一题常温下关于某含有酸性溶液。那 p 值小气直接按错了, 一定可以使得甲基橙变红色。错,甲基橙的甲基橙的变色范围是三点一到四点四之间,三点一以下是红色,它们之间是橙色, 四点四以上是黄色。这个酸性通过酸碱的话, ph ph 值是几吗? 是三点以下还是三点一到四点四之间还是四点四以上,有说吗?没说,固定成红色,可能橙色,也可能黄色。 c 错了, 如果一个不存在氢氧的错,只要是水溶液中都会存在氢氧的。选多个水溶离子基,水溶离子基和温度有关系,只要在水溶液中常温下,水溶离子基就是使的负十四次方。选多个啊,很简单。 第二题,第二题的话,他说可以大量存在离子,不选 a 吗?硝酸根呗,首先不能含有硫离子,因为 c 亚铁氧化性是大于硫离子的, c 亚铁会把硫离子会和硫离子反应的生成硫沉淀的 啊,所以 b 不 可以。碳酸氢根会和 c 亚离子发生双水解,生成氨化的沉淀和氨化的气体也不可以。然后 c 亚铁氧化性会大于碘离子,也不可, 不可以啊啊, c r t 氧化性大于碘离子啊,好,大于碘氮质大于碘氮质,大于硫氮质,所以 c r t 可以 治碘氮质的,所以 c r t 和碘离子不能共存。答案选 a 啊,很简单 啊,看第三题,看题目说的说法啊,将六价格的酸性废水融化成气氧化格,首先加硫酸酸化 酸化的,然后还原剂正四亚,这个还原性很强的正四亚流的话,在反应中看到做还原剂的还原。还原应该是把这个六价格变成正四亚格了, ok, 然后加七氧化氨把成格变成,把四亚格变成七氧化格沉淀出去了, ok, 那 么横向输了吧,所以咱这题选 c 吧,他把真正正二格变成正四亚格呗,千万不要对吧。这个很简单,选 c 啊。 第四题他说加入等量的,在不同的 ph 中加入这个亚硫酸之后的反应,或者二十四小时内测得六价格的残留尿毒素是从六价格在水溶液中产 存在,平衡分析 ph 值在二到四类的话,排放之液中的六价格含量越来越高,怎么回事呢?啊,所以有用吗?放是有用的 啊,这是六价格在水中的平衡,是不是 ph 值越高,那么氢离子越少?哦,那就氢氧越多,氢氧氢离子越少,所以平衡左移的, 平衡左移的话,从而导致重格虽然少了,然后重格虽然的氧化性强于隔酸根强于隔酸根的。因为平衡左移导致重格酸根少了,导致氧化性变弱。氧化性能力弱 啊,导致它的氧化性能力弱。所以说导致这个氧化还原反应处理慢啊,所以从而导致残流量增多的啊。比较简单,看见了,要么就把把,因为前面有个把前面的配平,把前面的平衡给写出来, 平衡写出来就可以了。写出来,然后加点文字解释一遍就可以了。那接着 ph 值啊, ph 值升高啊,加文字,随着 ph 值升高,然后氢离子浓度是在下降的,然后平衡是向左移动的。移动,平衡左移动,那么使得重合酸根减少 啊,减少减少,但是考试的时候不能我这么写,我只是为了麻烦啊,少写点汉字减少。那由于啊,由于虫革酸根氧化氧化能力强于 强于核酸跟核酸,所以说,所以啊,过过六价格,过六价格氧化能力降低,氧化氧化能 力降低啊,反应速变慢,反应变慢,残留量变多啊, 残流量变多。嗯啊,题目给信息了啊,这题两分。嗯,比较容易解答啊。容易得,只要能够分分析仔细啊,通常的得分呢,不是很难吧。 第五题的话,需要时文的是那特定所需要理系的话,那只有 d d 管才有润系啊。 a c 多个人不需要润系的。直接选题啊。很简单啊,题目看,先把题干读一遍再说吧。 体干法是测量沸水中的六甲基的含量,用亚硫酸钠溶液将原沸水二十毫升 稀释成一百毫升,然后取二十五毫升做实验,取它四分之一做实验。做实验之后,然后用零点零一万每升的这个东西来来抵顶,终点勾铁压铁 消耗标准液是十二点五毫升,反方是告诉你的啊,醇壳酸沸液中的醇壳酸钾 和亚铁离子,它是按照一比六排的,然后铁离子的浓度,哎,前面告诉你是不是浓度是零点一,我们是用了十二点五毫升,所以我们可以通过铁离子、亚铁离子的物质量来算出醇壳酸钾的物质量。 ok, 这就什么意思啊?比较简单啊。第六个,如果低电结束之后,低电管柱有有气泡或者其物,干嘛呢?比如,假如说低电前读数为 v 一, 低电后呢?低电后读数为 v 二,但是因为有气泡,假设我把气泡给戳穿了,把气泡给戳穿了,那么它的读,那么它的啊,实际返回实际读数应该是 v 三, 应该是 v 三的,谁读出 v 三?所以说我们消耗的铁磷下铁离子消耗的实际体积应该是 v 三减 v 一 的。 现在呢?但现在呢?现在是 v 二减 v 的, 所以说亚铁离子的体积偏小的,算出的偏小的。亚铁离子体偏小,那么算出的重合酸根的物质二偏低的。选 b 啊,比较简单。 第七题的话,那个算很简单呗,就不属于算法呗,那就算个离子呗,六二个,它以个离子来说,重合算中重合酸钾和铁离子是一比六关系, 然后重合酸根的话,里面两个硼属于硼离子的物质量,它等于是六倍的啊,六倍吗?不,它是, 它是三杯的亚铁离子物质,对不对啊?然后算一下呗,这边是三分之一乘以十,二点五乘以十的负三次方,换成十二,再乘以零点零一, 算出来应该是四点一七乘以十的负三次方。摩啊,这是我们算出的个粒子,然后呢?那那么原来二十毫升呢?原样品二十毫升中的就总的 总的个离子的物质量等于啊,等于四点一七乘十的负三次方,再乘以四,因为我是取四二十毫升二十五毫升做实验 啊,这是四,那我们就可以算出总的啊个离子的质量出来了吧。它这样四点一七乘十的负三次方乘以四,再乘以 v 题目算是毫克呗, 短毫克啊,个离子的话是剩下是五十二,那就五五十二乘以十的三次方毫克,把它换成毫克啊,算出来是八点六七毫克, ok 吧?然后我们算算,那么算算算什么?算的数据是每二在二十毫升里面是八点六七毫克,但题目问的是每升,问的是每升哦,所以不要算错了,所以说八点六七乘以一千除以二十, 这样才可以算出来是每升中这多少毫克,算出来是四十四百三十三点三毫克每升啊,比较简单,这个计算题是四分,这个写出来是,然后这个写出来是给一分的,给一分 啊,然后这个写出来是给一分的啊,然后这个写出来是给一分的,这个写出来给一分。总共是四分啊,不是很难啊,不是很难。 那这两天下一看下一题,那第八题啊,第八题的话,我们需要干嘛?然后那么 题目中说了,这个铜锉后的氢氧化锉经过处理得到这个得的东西需要钙溶液中加氧化的粉末。那他们,他们会反,就题目中他们会会反,题目中会获得它是不是?所以咱们可以把反放的诗给写遍呗,它加氧化钾呗。 所以生成这东西啊,除了酸钾和氧化钠,虽说产物中会含有氧化钠, 然后氧化钠的溶解度的话是没有没有重合酸钾高的,我们要重合酸钾,所以我们蒸发浓缩的时候干嘛 要除?要除氧化钠?什么除什么?除氧化钠蒸发浓缩氧化钠吸出呗,但是重合酸的浓度高,它不吸出,所以我们干嘛?我们要趁热过滤啊,趁热过滤啊,趁热过滤就是为了防止重合酸钾它吸出的啊,趁热过滤啊, 然后的话把氧化碳储储蓄一部分啊,就从而可以提高纯和酸碱的浓度和纯纯度,然后再降温结晶,降温结晶, 这结晶稍微撕开就就可以到达了啊,不是很难的啊。第九题,那为什么将废水中的纯和酸碱转化成气氧化合再转化它呢?那这不麻烦,这是负极啊, 这是负极啊。负极的话,那么这边这边作用它作用就是负极呗,就是负极个元素呗。负极个元素对吧?同时同时干嘛?同时是用来除去其他杂质, 其他杂质,嗯,挺好写的啊,不是很 nice 啊。 啊,这是第一题啊,第二题,言之有理啊,那第一题的话,你元素在简基础中啊,那就你那假如色 ok? 这不简基础吗?低一主族很简单, 低一主族的话,越从主,从上到下它的基础性越来越强,基础性越强的话,那么低一定能越来越小了,所以你的低一定能最大。必很正确啊,没问题了啊。 工业制冶炼金属里的常用方法是 a 电解法,因为钾钙钠镁铝,从钾到铝啊,这块金属是电解法,电解法 从新啊,铁锡、铅铜这块金属是热还原法,热还原法, 这是还原法,然后接着从啊。共和盈是热分解法,热分解法。至于铂金和黄金的话,它们是铂金和黄金,它们在自然状态下就是暗质的啊,不需要也念,很简单。 所以说这个金这个获得力的话是电解法定解。那他说这个空枪啊,看图题,冠冕是一种具有管状的空枪油积物,随着空枪的大小不同而具有不同而与不同的锂金属形成超分子, 超分子是可以自组装和自识别的,它告诉你可以识别。你的意思是不是啊?自组装和自识别。那碳原子,我们看第一题,碳原子的杂环是本环上的碳是 sp 二的环,很简单的东西,这个碳是 sp 三杂环,嗯, ok 啊。第二题,乘法这节中还有四四个 c 文件,那数呗,非常简单呗,数吧, 啊数,然后本环上有清啊,不要漏掉了。这个这个每个碳上都有两个清啊,不要漏掉。 所以一个所以看每个看每个碳啊。这边一个 c 文件,两个,三个啊,四个,五个,六个,七个,八个,九个,十个,十一个,十二十三十四十五十六,十七,十八,十九,二十二一二 二三二四二五二六二七二八二九三十三一三二三三三三四三五三六三七三八三九四十 四一四二。我说四十二个,那我少数哪里啊,有地方我少数啊。嗯 老老老哪里哪地方比我少数一个样子。 嗯蛮少数的。哦这个对这边要清四三 啊补充一组哎如果刚刚被我少数了本来应该是四四个。我看了 首先就有双键啊双键的话就里面就一个 sim 键。把琴都画出来把琴画出来琴画出来。一般我自己一般一般我自己也也也也被疏漏了。 ok 来先数啊用用不同颜色笔来数一个两个三个四个五个六个七个八个九个十个十一个十二个十三个十四个十五十六十七十八十九二十二一二二二三 二四二五二六二七二八二九三十三一三二三三三四三五三六三七三八三九四十四一四二四三。 a 的 确是四没有写 十四 k 所以 a 是 没问题的啊然后 b 啊那么它既然可以识别锂离子是不是那就那就是 a b 读对呗超分子可以自主状和自识别啊选 a b 啊 然后第四第四题他说了吗把绳子他说常用为廉价的多孔结构的纤维绳把米盐捞出来把绳子切入到卤水中的时候卤水从绳子内部进入并往上游动 它既然往上有动的话说明它是清水的怎么可以输水呢输水的话它干嘛会有动呢和 a 直接错了 b 多孔结构中加了水与空气的球面积从而增提高蒸发速度没问题很对的 c 该技术可以。呃就是大提高你的生产成本。对啊它 成分它不不用加热啊只只要溶液中往上跑就可以了往上跑的时候水分蒸发硫酸钠和硫酸钾会充分吸收的。所以成本很低啊,可以通过对纤维神的优化来调节结晶速度,没问题啊,也可以的来选 a 啊。第五题, 那然后他说你在上段结筋,但硫酸钠在下段结筋,呃,下段结筋,因为题目他说了还要大量的硫酸钠和纯纯的硫酸铝。硫酸钠多,硫酸钠多是不是?然后但是六并六多,并且六花钠的溶解度小, 所以说随着水分蒸发的话,滤花蜡先先先洗头啊,所以说它呢,有一个是滤花蜡量多,因为前面体体盖给给提示了,要让量多且溶解度小, 溶解度小,两度小,随着水随水分蒸发 蒸发。绿花,那先吸出,先吸出,吸出啊,再在绳子下的,绳子下的, ok, 看见了吗?然后绿,呃,那么我们和下一环绿花里后吸出后,吸出后吸出在绳子上端, ok 了,两分红利的体验中,体验中给的信息啊,不是很难。 然后第六题啊,这个估呢,所以说我们要对周期表很熟悉啊,比如特别是第四周期, 钾钙抗碳,凡格蒙,铁骨裂,铜锌铁骨裂,铜锌铁上二十六,股上二十七,二十七,二十二点五就对了。那三 d 七 c s, r 呗。啊,所以要会背啊。对,第四周去元素会背, 然后的话它密度,密度很简单,密度不对,先算一个筋包的,一个筋先算一摸二筋包的质量,在算一摸二筋包的质量的时候,要先算一下这个筋包里面有多少个里啊? 八个,八个,零点八乘八分之一,加上体心有两个二,所以有三个里。三个里的话,那他换学式的告诉你,是不是那三个里的话,那么有相当于有三个,这种结构是不是 那么一模二的筋包的话只像是三 m 克,然后一模二筋包,这样再除以 n a 算一个筋包,这样再算,再除以它的体积的密度了,它体告诉你了,高面积 h s 正好它它它的高和面积都是厘米,它的呃,密度也是厘米,所以说不需要单外换算,所以它的密度密度就是三 m 除以 na, 再除以 h 和 s。 这样啊 啊,第七题啊,关于这个箍酸里的说法,正确的是那箍酸里具有各项 e 形。对啊,晶体具有各项 e 形,但晶体是各项 e 形。各项 e 是 物理的一种说法,就是晶体在不同方向上的性质,物理性质不一样的,我们称为各项 e 形。 ok b 啊,那么你的相对元数,这不是相对元数,这属于 b 错, 然后的话,这个估的话就是正三下。很对啊,没问题啊,这个 b 也可以算成 a c 啊,简单。然后 do 哪错呢?首先估啊,首先第一组族和第二组族是 s 区, s 区啊, s 区,然后中间呢?这个十个副组,十个过渡组,十个过渡组过渡组? 是啊, d 区, p 区是第三主族,到啊,到民族之间是 p 区,所以说,然后还有 f 区, f 区是暖气和 r 系, 暖气和 r 系是 f 区啊。那所以要对周表熟悉,对周期表熟悉啊,熟悉的话这个非常简单啊。第八题, 它会杨解充电时,首先电池充电时说电池在放电时它得电池,那么它充电时就是电池 啊。所以我们要写出在放电时谁在得电池,在放电时它得电池。因为题目告诉我反方是了,看到吧,电池是它在得电子,它是得到 x 的 电子加上 x 的, 你叠词变成了这个东西 变,变了它,那么,呃,它在放电时,放电时它做正极得电子,那么在充电时反过来,它要使电子使电子使电子,它做阳极使电子。 所以说这个电仪反光是反过来,反着来,它失去 x 个电子,生成一个生,生成它和 x 个粒子。 ok? 简单啊,这种题目都均在啊,之前复习的时候都复习过了。 然后第三题啊,第三题啊,第一题是 b 啊,因为它说有筋可以吸收二氧化碳,使得那么有筋成碱性呗。那不很简单吗?用 b, 二氧化碳可以变成二氧化碳,酸性氧化后,酸性氧化后可以和碱反应呗。是 b 啊, 有机氨吸收二氧化碳变成它,热分解它可以看什么?它可以看成碳酸氢氨呗。碳酸氢氨怎么分解,它就怎么分解呗。所以说它的反方向是 加热分解产生水氨化氮气体,还有 n h 二啊,氨 tokyo, 对 吧? 第三题的话啊,第三题,这个反应看反应,前四分气体反,反应前五分气体反,后三分气体是双减的, d s 也小于了双减。 然后根据复合判断句 d s, 请你去 t 成 d, s 要小于零,它小于零,它也小于零, 所以说为了小于零,所以 t 指的是低温才可以。大家选 a 啊,用复合判句判判了一下,给了 第四题的话,他问的是四点六毛。那不很简单吗?你可以用么?三步骤,也可以用查找法。我先用三步骤给来演示一下三步骤, 它是一,它是四,它是零,它是零,它 a, 它 a, 它 a, 它 a, 它四, a, 它是 i。 所以 它一减 a 胜于它胜于四减四, a, 它 a, 它 i, 从那平衡之后,总的物气体,总的气体,总的误章是五减 i 等于四点六,算出 a 等于 r, 那 就可以了。第二种方法是叉掉法。叉掉叉掉法啊,叉掉法也非常简单啊,就是写法很简单,叉掉法 用乘法更快生成。讲完和两分水,它一四一二,那么 dna h 等于几? dna 的 dna, dna n 物质量,物质量,它变化了两分啊,五减三得二, 像现在新的呢?新的换变了新的反货。四点六变化多少?变化?五减四点六等于零点四变化零点四,差零点四,直接串了。差零点四的话,那么它多少?它是也, 它是零点二,错了吧。所以说将氨氧化氮反向零点二分,所以氨氧化氮的速率是零点二,除以体积点升,再除以时间十,算出零点零一,哇,每升每分钟,很快的。用乘法很快啊, 如果不会乘法法也可以用三步左写。都可以啊,没问题。然后第五啊,在这个这个这个反应就维持五百,然后出口维持三百八十度,这不很简单吗? 首先,呃,这个反应是个放法,所以说进口维持在五百三十度,对,原料器已经加热,缩短反应时间啊,加快反应速度,然后在出口的话,加入到低温三百八十度,它只是是平衡指向移动的,提高转化率。 嗯,不是很难,所以入口高温,入口入口高温,它可以加快反应速度, 然后的话反应速度快啊,加快加快反应速度啊,就是更快达到,更快达到平衡。然后出口呢?出口低温, 它只是是平衡,有利于啊,它是有利于平衡啊,平衡正向移动 ok, 提高 阿尔法碳转化率很简单啊。 哎。对,我不能说很简单。一般整道题都很简单。还可以吧,不是很难。题六题啊。题六题的话,那这题没错,因为甲完和一氧化碳是两个不同的反比不了。没错,选 b 很 对。 那如果单独只发生一个反光式,单独只发生一个反光式,那。呃,那么他题目如果题目说二氧化碳和氢气的物质涨不变,物质涨质比不变, 但是不是不对的,是错的,因为反应前二氧化碳和氢气物涨质比就是一比四,就是一比四,它物其实物涨质比四就就就就一比四, 然后他们反应之比是一比四,所以说他们不管有没有达到平衡的话,二氧化碳和氢气的话,他的物张之比就是一比四,就一比四啊 啊如所以说如果只发生的话,这个反方是不发生复反方式,那么他的确无这个变化,无法证明他平衡了,但是有负反应,负反应中的二氧化碳和氢气之比不是一比四,他就不懂他的差比例,所以如果没有当然平衡的话,那么二氧化碳和氢气的物张之比是变的,现不变的话平衡了 啊。整道题就意思就是如果贪图只发生主反方式,那他们俩物张之变是不变,是不能表示平衡了, 但是有复反发生啊,复反中的二氧化碳和氢气的气柱子比不是一比四,它的变它们不一样,所以说 b 可以 是可以证明它的平了 c, c 也对了啊, c 也对了,因为主反方式的话反应前后的压强是在变化的,现在就告诉你你看不变了,因为它是恒容嘛。平了是平了啊, b, c 啊。第七点,协调提高。讲完的措施。那这反应不是一个暴露反应吗?那我教完呗。是不是教完很容易的?很简单,或者是反前系数为五,反后系数为三。那不是加压呗,也可以吗? 很简单啊,很多方很多方法都可以的。第八个题的话,如果反应开始前二氧化碳为一,氢气为四,反应后的话,二氧化碳零点二,氢气为一点四。那这这这怎么写呢?这个这,这两个反光是同时发生的,所以出一个竞争反 啊。竞争反,那对于一个竞争反的话来来说很简单,你没有什么好难的啊。不要不要害怕,把它都写出来,然后进行一个计算就可以了。 你说不对啊,那我不知道二氧化碳和氢气,呃,两个,两个反应方式中,二氧化碳和氢气各自起始量为多少?起始量我不知道多少。那可以设呗。那设起始量为 a, 它起始量为 b 啊,一个为 a, 一个为 b, 然后的话它为零,添加为零它它为,呃,它为,那么它为一减 a, 它为四减 b, 它为零,它,我们就就这样就可以了啊。对,设,其实这样,对对对,这样,其实这样进行设就可以了。 设完之后的话呢?然后, 然后它那那那反应六度呢?反应,你可以说它转化了 x 呗。它转化四, x, 它 x, 它 x, 它 x, 它转化了 y, 它 y, 它 y, 它 y, 它胜于 a 减 x, 它是 b 减四, x, 它是 x, 它是 x, 它是一减 a 减 y, 它是四减 b 减 y, 它是 y, 它是 y, 是 正弦。很简单。然后题目告诉说,二氧化碳是零点二,那 a 减 x 加上一减 a 减 y 等于零点二呗,算成 x 啊,算出来 x 加 y 等于零点八, ok, 第二个呢?清奇是有一点二是不是?那么 b 减四, x 减加上四减 b 减 y 等于一点四,算出来 x 啊,算出来四 x 加 y 等于二点六,然后这两个二元四, x 等于零点六了啊, y 等于零点二,嗯,很简单, y 等于 x, 零点四, x 零点六啊。 x 零点零点六的话,那么讲完就零点六呗,讲完点六,讲完点的话,讲完点六,然后二氧化碳总共转化了零点八,所以说三分之四转化率是百分之七十五。嗯,不是很难的, 可以算的啊,需要。呃,这种题目在考前会进行练习的,练习这种竞争法,这种竞争法和这种延续法啊,会练习如何去书写,去计算它,不是不是什么大问题啊。 然后接着第九题的话,他说什么?他说空气中的氧气的资源能百分之一百再生吗?从原子角度读啊, 他说如果甲胺选择性百分之一百,那么因为意味着不发生,不发生负反方向,只发生主反方向,是不是 问这个氧元素能否氧气资源能否百分之百再生?那首先我们看一下水电解是不是变氧气,氧气又呼吸是不是,那不挺好的吗?是不是 不挺好的吗?二氧化碳变成碳,是不是氧,氧氧元素跑,跑到这里面去,是不是氧元素变成水,是不是啊?二氧化碳中氧元素变成水,水中氧元素变右边氧气,是这样,那不挺对的吗?可以循环使用。首先不能光盯着氧, 还盯着碳,还能听得清,还听得清,那在这个反应中的话,哎,氢元素有部分跑到桨丸中了,有部分跑到桨丸中去了。 讲完中的氢的话没有被利用,导致氢元素无法导致这个氢元素氢元素无法无法回到水中去。 你氧元素的确可以凶,可以可以可以的,但是你氢元素无法是无法回流啊,氢元素无法回流的话,你氧元素不行啊,你氧元素和对和氢元素变成水才可以啊。 啊,所以说啊,根据主反方式中甲胺中的氢啊,无法无法,甲胺无法利用,无法利用导致氢元素无法利用加导致氧元素无法百分之一百被被利用。所以说牛是不能啊。先说一个不能,因为循环中 徐万中讲完未被利用,未被利用啊,然后其中 其中氢原子无法返回,返回水体系, 导致啊,氢元素流失,所以多多次循环后,多次循环后 啊,氢气会不足,无法将二氧化碳中的氧元素转化为 水,所以那就可以了,来通过添加氢气啊,可以获得氢气啊, 铁中的这个氢气,它会把氧化中的氧转化成水中氧,但是有些氢元素氢元素会跑到角外中去,跑到角外中去,导致氢元素无法无法循环使用加导致氧元素无法循环。循环,循环循环。 那,那第九题的话,这个这个这个问答出的答出的人不是很多。看第四题啊,第四题要原 c t, 关于 c t 的 话,这就存在顺反一个,顺反一个。我们先把平行的结构写出来呗。 有双反一勾吗?啊,没有双反一勾,要求双肩的太阳子上挂有不同的系团,它挂两个氢一样的,所以不存在双反一勾。没错, 分子中所有的原子都处于同层面上。错,然后我这边有假基因,然后以碳原子为中心,通过四个单键构成一个四面的结构,构成一个四面的结构,然后这个五个原子就不可能同时构面。不可能的,所以必错。 工业通过石油是吗?裂是石油热液化,热液化或者是催化液化, 催化裂化获得获得。吸听呐,不是,是分流 c 脱。哦哦,说错了啊,乙酰是应该是是应该是说是裂解。说错了。裂通过裂解,通过裂解来获得乙酰。丙烯的小分子裂解了,所以 c 脱 可以用红外线光谱刺激。官团。对,有多个记中涵养的官团喊。记中记中的涵养官团有哪些?有欸,有枪击有米线呗。就是枪击和米线同名称,所以不要写符号。枪击和米线 ok。 属于加成反义的是 加纳反啊,我们看一下丙烯啊,丙烯在五百度时和滤器它不是一个加纳反,是一个取代反,是双键的,是双键的,这个隔壁碳的氢被取代变成 ceo。 长这样子 不是加乘变成 b 啊 b 了,然后再和这个五指发生加乘反应。为什么?因为题目告诉坏事,把绿圆子当轻看。这边是 c 三 h 八不饱和为零,所以加乘它的加乘啊。 加乘的话,那么那加加之后,这个这个绿圆子挂绿圆子可以挂中间哎,可以挂中间,绿圆子挂中间的话,那么这个七幺根就挂边上呗。还有一种情况, 绿的呛根挂中间,绿原子挂边上,所以说有 c 两种情况, 然后通过反三边的 f, f 的 话是 f。 我 们看把绿原子当氢看,它的 c 三 h 六,它就六个氢,所以说有个不好读。 那 e 的 结构长什么样子呢?我们可以倒推呗,通过这两个倒推,倒推,你看 a 这个倒推啊, a, a 的 话相对于 f 来说多了一个什么结构?多了一个这个结构,看到吧, 所以说 e, e 长这样子, e 长这样子, e, 是 啊,这个绿绿圆子,这个 ch 二是 ch, 这 c h 二,哎,这绿 s 长这样子的。所以说 a 和 e 在 反应的时候,一个脱氢,一个脱绿是氧化氢,氧化氢会和氢氧反应,从而促成正反作用啊。那么通过倒推法推出 e 的 结构, 然后再看一下 e 的, 所以说 b 是 加成反啊。其二不是。第四题,首先碳呢?是首先碳,首先碳啊, 哪些手,哪些手雷弹? c c 的 话,那这种这种结构看这种结构,这种结构是有手雷弹吗? 没有,你说不对啊,这探源子不通过四个单键吗?它不通过四个单键连接四个不同系统吗?不,它这两边对称的。所以这,所以说这个探源探源子这两边的,这两边的结构是一样的啊。不可以,但,呃,不可以。那这种结构呢? 这句话是没有,是不存在对称的,所以这个碳是手心碳,没问题啊。所以有一个出现一个了 a 的 话, a 是 没有的, a 中是 a 中没有手心碳的啊, b 中也没有, 然后 c 和 d 中有一个 e 中呢? e 中这个碳是有手心碳, ok, 然后接着是 f 中啊,看 f 中, f 中 f 中这个态也少一点,所以总共是三个 d, c, d 啊。嗯,仔细数来数出来的。第五题, c 和 d 中有未反应的 b, b 中有双键呗, c 和 d 中没有双键,就选检测。检测双键呗。不用锈水嘛,不能用钢镚酸为,因为,因为这边还有羌基,羌基也可以使钢镚色褪色,所以选锈水选 a 啊。 第五题, i 的 同位构体多种写出了同位构体 i, 那 么我们先把 i 的 话结构给,嗯,给给给拆解。 i 中有一个本环, 本环外面一个两个,三个,本环外面有三个碳原子,两个氧原子,一个氮原子。 ok, 这是本外面结构,这,这是 i 的 结构。马,然后把这些结构进行组装,他说能够和绿化这些发生发生显色反应。既然能够发生显色反应的话,说明有分枪机呗。有分枪机, 那有几个分枪机呢?我们看一下,它是六三七元,子是六三三二六三二二六,上面有两个假机,六有,有两个假机没有氨基。嗯,那要找到子没有氨基, 有两个甲基,你看这样子,那如果两个甲基的话,这两个甲基,这两个甲基处于对头位置,这这六个氢是一样的,所以说才六, 然后二二的话呢,是二二,两个氢一样的,还有三呢?三怎么回事了?三的话 a 它不本方面不是三个碳吗?现在有两个碳,是不是还有个碳?所以说, 哎,虽虽说是三水七元组满足数,但氧原子不满足啊,还有两个氧原子啊。哦,两个分枪击杯 就可以了吧。水清是六二二三啊,这来底气底啊。 s 的 负能量 s 是 多少碳? s 十八个碳,十八个碳。一个碳的话,我们看一下它是怎么连的。 十八个碳怎么连的啊?连,连接方式很简单。那这边给个绿圆子,这边给个给个青圆子变成氧化氢,然后蛋的话,蛋的话就和这个碳连在一起啊,连法,这么连的啊?这么这么这么连,连的,虽说可能是什么,可能是六种啊。我看六 六中反六中的反光指示,那可能是这个蛋啊,这个蛋还有个氢氧,你看之后这边还有个氢氧,是不是它可以再连接一个 h 啊?我们先来看下 h 给碳,一个,两个,三个,四个,五个,六个,七个,八个九个,正好九个碳,所以两个 h 在 一起正好是八个碳 啊,所以我们可以看得出 f 的 九点四是两个 h, 它相当长 啊,这样子, ok, 这样子啊,这结果,这这这 s 结果。除上述外的话,跟写流程分析另一个的可能原因是什么?另另另一个可能原因是什么?这个可能原因, 然后是除除,呃,除上之外,根据流传分析另一个,可另另一个可能的原因是什么?呃, 另一个可能原因 还有另一个可能原因啊。还猜一个,除了 s 和 t 还有什么?还有什么东西啊?欸,哦,是不是氨,这个氨气会和反升的氧化氢反应杯,那这个滤和这个氢氮也变成氧化变成。这边这边有氧化氢,氧化氢生成。 哦,那是不是它有它的可能原因?是它与氨气与生成的 氧化氢反应反应啊?生成绿环啊,促使,促使平衡转动促使平衡转动。这倒出来, 然后第八题啊,第八题流程,它要变成这个结构,这个结构呢?根据上面提示,这个这个它倒推应该是这个,应该是这个两个碳上都挂个绿原子, 然后绿原子被氨上的氢给取代了,被氨上的氢给取代了,变成它了啊,所以说我们要对乙酰胺处理,把乙酰胺加成 加成变成这个结构,哎,就可以了。然后它那么这个绿源子在在仿照这个反方式啊,仿照不仿照步骤六啊,安气,安气啊, 仿照步骤六,过啊。这边要写过量啊,过量变成这个东西啊,变成这东西啊, 它的话,然后再和 t, 再和这个以,再和绿以酸辣反应啊,再和绿以酸辣反应,然后这个绿原子又被又被这个氢氢取代了,然后这边有两个氢可以取代,取代两个绿啊,所以说长成这个这种结构了。什么结构 啊?转转正结构。对, ok 啊,这边要过量啊,让它重温。反完这个横题不是很难。第五题啊,最后道题, 嗯,第一题选 c, 体验脱水性,选 c 吗?使正常脱水碳化啊。第二题,胆凡溶水之后的话, a 的 话是属于电和手环,它没写,它没写错。 b 的 话地下过量氨水是蓝色沉淀。 首先过量氨水我们看到像什么,首先生成氢氧化铜,蓝色沉淀,氢氧化铜的话再去继续溶于,溶于氨水,变成四氨合同,变成四氨合同啊,虽说必错 啊,你看,先产生染色体,然后染色体溶解。所以说 b 的 细胞错了,加了蒸干之后会加了蒸干,蒸干之后得到的是硫酸铜固体,钛丝固体,如果你灼烧的话,灼烧 浊烧啊,才会变成氧化铜黑色固体。它没有说烧啊,记错通具有电阴极负,阴极负是等电子啊,阳离子铜离子会在阴极上等电子变成铜氮质啊,所以都很正确,大家都看,不是很难的。 为验证反应有化怀反,那它有 c r t 生成是不是它有二氧化硫?是不是只要有验证有,只要有验证二氧化硫或者 c r t, 因为它们化学反应发生变化了吧,就可以证明发生反应了。证明呃。检测二氧化硫可以用 c m, 用酸化的高锰酸钾溶液。 二氧化碳可以使酸性碳化的葡萄糖酸褪色, c 羟基的话可以使硫酸的褪色,但先要先将硫酸把氧化给溶解了,然后生成 c 羟基离子才可以使硫酸的褪色。 c dog 不是 很难啊, 然后的话这个离子反光是。为什么二氧化碳和硝酸背反呢?因为有个支点就是硝酸根在酸性环境下具有强氧化性,二氧化碳溶液水水温是酸性,然后这这样的话硝酸根就有强氧化性。把二氧化碳氧化成硫酸根和背反, 所以这个反放式很简单,硒离子先放着,不管它先把硝酸根和二氧化碳给配好,根据氧化还原反应配平,这是二,这是三。 然后因为有三个二氧化碳会生,所以会生成三个硫酸根,所以我三份硒离子会生成三份硫酸被白色沉淀,两个二氧化碳的话变成两份的一氧化碳气体。 为什么?为什么是一氧化碳不是二氧化碳?因为呃,相当于相当于此时二氧化碳为水变成亚硫酸,亚硫酸产的氢离子和硝氨变成硝酸,这时产的硝酸很少的,属于细硝酸,所以产物是一氧化碳。 然后的话我还需要水帮助通过原子手环确确定有两个水对应四个氢离子啊, 然后的话我们看一下这个反应啊,反应的话我看一看啊,百百读到 big 是 不是对吧啊?二氧化硫和二氧化硫和三氧化碳的一比一关系,是不是二氧化硫又被消,又被碳酸根变成了硫酸根?是不是 三氧化硫会和水反应变成硫酸根?所以说反应后产生的硫元素全部会被载起来,所以被元素的物质量它等于硫元素物质量的一比一关系的 啊。硫元素的物质量是等于嘛?是硫元素物质量,硫元素物质量是和,是在硫酸亚铁里面的,是和硫酸亚铁一比一关系的,在里面的 一比一的。 ok, 然后出来了吧。我们要背啊,背是牛背,硫酸背是 b, 前刻那硫酸背剩下连麦三十三, b 除以连麦三十三,它的误差是的话,那么汽水和硫酸亚铁的误差是连麦三十三分之。 b 膜也出来了吧, 所以这样出来吧,这样是选 b 啊。来,再来。 接着同学完成下完成特定分解率的实验。实验室发现 a 瓶中出现大量白色沉淀, b 瓶中溶液颜色 啊变浅红色,褪的不明显。有同学认为的话,只有少量的二氧化硫进入到 b 瓶中, a 瓶中沉淀不, a 瓶中的沉淀不一定全部来自于三氧化硫,它意思可能是有二氧化硫和 b 反应的 哦,它的意思 c 氧一,二氧化碳被氧化成的被氧化,二氧化碳被氧化成的硫分羧。那为了检验 g 氧怎么办呢?为了避免 c 氧一的情况,我们采取的措施有什么措施?我们先先通 氮气。是不是先通氮气排净装置空气啊?排净装置空气就可以了吗? ok 吗?那如果这针针对了,针对了空气,氧气是,如果是溶解的氧气呢?如果溶解氧气的话,那个配置 配置所溶液,配置溶液所用所用所用的水,用所用所用的水啊,用啊, 要要。呃,要要要,事先要事先煮沸,那么我煮沸的话就可以就可以除去里面融溶解了,煮沸 ok 了。 ok, 那优化之后的话,优化之后氧气的确不用排净了。氧气排净之后的话,那么我是二氧化硫被氧气升,那么氧化成的二氧化硫变少了就二氧化硫,二氧化硫不被氧化了就二氧化多,二氧化硫多的话那么品红变浅了,随之浅啊。 那六猜讲二氧化硫和硫化背也可以反,那然后的话事先通过百分之九十八的镍酸。为什么?因为镍酸可以把三氧化三氧化硫可以和镍酸反生成发烟硫酸生成发烟硫酸 啊。硫酸工厂就是用浓硫酸来吸收三氧化碳的,是氨硫酸,所以说浓硫酸用来吸收三氧化碳的这个知识点很多同学忘记了。那所以说它的目的是?它的目的是吸收 吸收除去三氧化硫。看起来啊,然后他问的 k 值杯,嗯,它的 k 值啊,它的 k 值等于氢离子的平方除以亚硫酸,再除以 b 离子。 他既然主动跟你说用 k 值表示的,那我那么算下,那 k 一 啊, k a 一 乘以 k 二等于氢离子平方除以亚硫酸 除以氧酸,上面乘以硫酸乘以氧酸氧酸根。呃,这个变形一下,因为这边如果用 k a 一 和 k a 二表示,是不是这边会多了一个氧酸根,所以下面除以氧酸根就可以了,倍离子还带, 然后氧酸根和倍离子的话就是硫酸倍的 k s p, 所以 它等于 k a 一 乘以 k a 二除以 k s p。 ok 啊。第三题第三题的话,检测为像溶液中依次加入碳酸和氧化被溶液,观察到是否有白色沉淀生成。有同样认为的话,该过程会排除硫亚硫酸在肝上, 因为上述平衡体系中有表示,表示有有一点点酸度,只要达到一点点酸度的话,它能够才能够溶解,就清洁达到一定程度,它能够才溶解啊, 会探求亚硫酸被所需的酸度,利用上述平衡一点六六八设计来做题啊。它告诉了亚硫酸被是一在一升一升溶液中含有零点一毛,然后滴了一摩尔每升的盐水,直到盐水被完全溶解。用盐水体积 这种题目怎么写啊?问盐,问盐水体积。嗯, 首先,那如果它完全,如果它是完全溶解式的完全溶解,如果完全溶解的话,那么溶液中的硒离子应该就是就是零点一摩, 它完全溶解的话,硒离子是零点一摩,那么亚硫酸的话应该也是零点一摩。 然后根据 k 值, k 值等于氢离子平方乘以啊,不是没有没有没有乘以亚硫酸根好不错, k 值啊,氢离子平方除以亚硫酸乘以倍离子乘倍离子, 然后等于一点六八,然后七,那个氧氧硫酸出来的零点一 bin 是 零啊。因为体系是一升嘛,所以浓它的浓度都是都是零点一嘛。为啥就可以算出 chines? chines 最终算出来应该等于零点一二九六啊。我我时间,我时间算过了。 氢离子算出来之后,那么可以射,然后射啊,岩酸体积为 vc, 你 能体,你能体会一下,那么那么 岩酸的物质量不等于一乘一,一乘一一摩每升乘以 vc 等于 v 摩,那么那记着记着,溶液中的氢离子 的物质啊,等于碳酸产的氢离子加上亚硫酸产生的氢离子,但是,但是亚硫酸,那是亚硫酸,亚亚硫酸什么弱酸弱酸, 弱酸电离的电离,电离出的氢离子太少, 所以说溶液中的氢离子约等于碱酸碱,所以说碱酸的物质啊,就是零点一二九六。哇,虽体积算出来等于零点一二九六升, 等于一百二十九点六毫升。 ok, 不是 很难啊。呃,但是通常做题时做到后面的话没有时间想 好,然后整张试卷的话,啊分就完成啊。大部分题目的话只有记扎实,通常可以考六十多分左右。那如果想考七十多分的话,八十多分的话则需要一定的灵活度和天赋, 但是能考六十多分的话也可以了。六十多分的话已经弊了,已经在弊折了。 ok 啊,今天的就是讲解结束。


快速瑞评一下周口川汇区的二模考试试卷,这套化学试卷呢,前七题是比较中规中矩的,你看像我们的第六题,这里面是比较明显缺了一个啥呢?缺了一个玻璃棒,然后六题之后呢,就开始上了一点小心思了, 比如说像我们的第十题,第十题考察的是一个我们学生对于四大基本反应类型的一个理解,大家一定要记清楚,综合反应不属于四大基本反应类型,所以说这道题应该选我们的负分解反应。好吧,然后我们再来看下第十二题的逻辑的推理, 逻辑推理这个 c 选项,有一些同学会选错,这个 c 选项讲的是啥呢?是我们单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质。有些同学一听一定发现不确定,但是呢,这句话是对的,为什么呢?因为他这里边已经明确告诉我们了, 只含有一种元素的纯净物一定是单质。如果说把纯净物质三个字去掉,那这个选项就是错的,好吧,比如说只含有一种元素的物质一定是单质,对吗?那这不对,为什么不对啊?你像我们的氧气与臭氧的混合物,那就不是我们的单质,好吧,它是我们的混合物。再去看一下后面的,后面的,比如说我们这个第十四题, 第十四题呢,计算难度比较大,但是呢,这个方法以及这个练习以及学习的过程当中,学校有大量的这种题型的练习, 之前你们遇到的已经不止一道题了,如果说这道题做错的话,大家可以看一下评论区,我把答案放在评论区里面了,也可以把之前的卷子翻出来,好吧,好好的去练一练。然后后面的这个大题就比较中规中矩,出问题的地方容易出在哪呢?比如说我们这个第十九题的物质推断,有一些同学不知道 我们组成物质种类最多的元素是谁,我看有的学生是在写了氧,也有学生写的是氢元素,但实际这个元素应该是我们碳元素, 所以说我们的钾呢,应该是我们的碳氮质,像我们的乙是谁呢?乙是一氧化碳有毒,然后二氧,这个丙呢,是我们的二氧化碳, 他通过置换反应由碳氮质变成二氧化碳,怎么去办?你看我们的是不是可以用高温还原氧化铁,碳氮质具备还原性,可以把氧化铁还原成铁氮质,然后碳呢变成二氧化碳。这是我们的第十九题,有一些同学写错了,然后再加上二十题,有一个简单的一个计算题,这个计算题呢,大家只要列出来他们像我们这个 甲完与一氧化碳还有二氧化碳这个关系式,这道题就出来了,不难。然后后面容易出问题的是哪个点呢?后面容易出问题,大家容易写错的点就是像我们的第二十四题的一个金属活动性考察的里边的一个啥的,一个现象的一个分析, 这个现象呢,同学一定要去写全,写对应写全的话你就写三个点,哪三个点呢?分别从海陆空这三个点去解答。海陆空分别什么意思?海就是我们溶液颜色的变化, 原来无色变成蓝色,或者说变成我们的黄色,对不对?黄色变无色,这是我们溶液颜色的变化海,弄完之后再去弄露露是啥?就是我们的固体 生成物里面有没有固体沉淀,如果说有沉淀,那沉淀带不带颜色?带颜色的话,那就是啥我们的,哎,蓝色沉淀,或者说是我们的红褐色沉淀,或者说啥呢?我们的白色沉淀, 好吧,这是我们沉淀,那我们的固体有没有消失?有没有溶解?这是路的角度,最后还有一个啥?还有一个空的角度,空的角度是啥呢?有没有气泡产生?好吧,就从这三个角度一定可以快准狠的去解决这类的问题。 然后下面我们再看一下这个第二十五题啊,二十五题整体比较简单,包括最后的计算也是非常中规中矩的,但是很多同学卡在哪一个点了?卡在了我们这个倒数第二个。设计也是非常中规中矩的,但是很多同学卡在了我们这个倒数第二个。实验方案验证 x 溶液中有嵌华纳。 此时有同学验证我们的氢氧化钠,采取了两个点,第一个点是啥?第一加我们的分态溶液,哎,溶液显红色,那就有氢氧化钠。第二个种情况是写的啥呢?我直接用 ph 试指去测,如果说 ph 值大于七的话,那就是氢氧化钠, 告诉大家这两种方法都不对,为什么呢?因为我们这个 x 溶液里边,它除了有氢氧化钠之外,还有谁?还有我们二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠, 记住,碳酸钠溶液也是 ph 值大于七的,你刚刚那两种的验证方法呢?对于这二者你区分不出来,那该怎么办呢?我们可以向这个溶液里边去添加足量的氧化倍溶液, 然后将我们的碳酸钠里边的碳酸根全部转化成碳酸倍的沉淀。那此时我们溶液里边呢,就只有氢氧化钠会显碱性了, 然后我们这个时候再去采取刚刚那两种方法都可以。好吧,你既可以叠加分态溶液,呃,溶液显红色,或者说呢,你去用 ph 试指去测 ph, ph 值大于七 都可以测出来。我们的这个里边是含有铅化的,但前提一定要用绿化被,先把碳酸根给除掉。好吧,这道题的难度其实就这几道题,其他大部分比较中规中矩,不能说它刁钻,它只是我们考试课本上内容的一个延伸。好吧,如果说你的化学有问题,可以私信张老师,张老师可以帮你进行一个试卷分析。

九十班勇夺第一,第二名给别的班吧。同学,这次按摩化学准备考多少分啊?考一百分。 同学,这一次按摩准备前排名考多少呀?呃,六百零七吧,这是我生日。同学,这次按摩数学准备考多少分呀?考个一百分吧。也就。 同学这次按摩准备全线排名考多少呀?呃,三千八百八十八吧。同学,英语按摩这一次准备考多少分呀?嗯,低调一点考八十八分吧。 同学,这次按摩英语准备考多少分呀?一一百分以上嘛。 同学,这一次二模物理准备考多少分呀?呃,考个八十九吧。同学,同学,这一次英语二模准备考多少分呀?嗯, 同学,这一次英语二模准备考多少分呀?嗯,考个九十九吧。 同学,这次数学二模准备考多少分呀?嗯,我觉得我这次数学二模准备考多少分呀?嗯,我觉得我这次数学应该能考一百一十九,剩下的一分留给其他同学吧。 老班,老班,你觉得咱这次二模能考第几?九十班勇夺第一,第二名给别的班吧。

略评一下这个刚考完的这个二模化学试卷啊。呃其实整张试卷的话呢给我的感觉呢就是基础偏多啊。就是选择的话呢其实涉及到的基础概念非常多啊 但是不细心的话呢其实很难也挺难做。对的啊我估计有人从第四题第五题就要开始出问题了啊溶液啊这一块是个混合物然后粗盐的这样的一个提纯 哎他的步骤乘凉溶解过滤啊蒸发啊对吧这一块的话呢还是要用心的去。呃把知识点背下来才好做题啊。第七题的话估计也有人做错氮气的话呢在空气中的话呢是体积分数不是质量分数啊然后 后面的话呢八到十五题八到十五题的话呢其实我估计有人呢在这个十一题啊十一题应该要出错。 呃估计有人要选鲍鱼选项啊负分解反应学的不是太好啊。然后的话呢呃觉得这个哎好像有个沉淀物生成然后就把它选了其实错了因为氧化铜的话它属于碱性氧化物碱性氧化物它不可能跟碱反应的。 然后包括十二题啊十二题考的还是比较细的尤其是我估计有人要选 dog 啊。嗯它呢对这个粒子啊它还包含离子跟原子团的。 呃十三题没什么好说的十四题溶解度曲线。这次考的简单了啊考的还是比较简单的排除法的话呢很容易就能把答案选出来十五题呢也没什么好说的十五题比较简单然后。 嗯后四题啊后四题的话呢相对来讲其实还好没什么太难的。十七题估计可能会有人,呃要有点问题。十八题不难,十九题也不是很难。二十题呢,其实也简单啊, 二十滴的话呢,用排毒法就可以做了,其实还是一个质量守恒定律。嗯,要抓住的话呢,就是钙元素在这个十二点八的时候啊,十二点八的时候这个它的一个质量,然后的话呢,再到七百摄氏度的时候,然后的话呢,推一下就可以了啊, 相对来讲不是那么难啊。选择我估计有人应该能做到这个全对的。嗯,然后后面的这个非选择题啊,二十一,二十二十三的话呢,相对来讲没有那么难,比较简单啊,除了二十三题的这个第三空啊,这个压榨, 压榨的话呢,可能有人就是,嗯,搞不清楚啊,他是故意分离啊,然后的话呢,可能会做错啊,或者说可能有人过滤的滤字要写错啊,这个也很就是小细节吧。二十四题的话呢,也 不是特别难。二十四题主要是这个第五题的这个 dog 选项啊,他是任何理论上任何一种形式的。这个,呃,其实太绝对了,你可以通过他太绝对的话呢,也可以大概就可以把它判断出来啊。 嗯,然后后面的这个二十五题,二十六题啊,二十五题呢,我认为不难,因为的话呢, 嗯,涉及到的这个元素守恒,然后这个,然后这个第四题啊,第四题的话呢,其实根据题中的这个方程式啊,他都不用你写啊,就是你自己去 读完题,能读懂的话呢,其实答案就出来了啊,不难的。二十五题啊,然后第五题用一个元素守恒嘛,然后就可以做出来了。二十六题的话呢,其实我认为呢也没有那么难啊,二十六题的话呢,就是, 嗯,一二三问啊,比较简单啊,就是读题啊,题中的话呢,这些答案都在数据中啊,答案都在就是这种材料里面。呃,要搞明白的话呢,因为题中他说了他那个 七氧化钠吗?他那个呃通入二氧化碳,没有明显现象,然后的话呢,碳酸钠不溶于乙醇。然后的话呢,就可以看到这个第三题的这个啊,有沉淀析出啊,或者是有固体析出就可以写出来了,化学方程是也比较简单。第四 第四题的话呢,其实还是考了大家一个这个化学里面的这种压线变化,压线变化的话呢,如果能搞懂的话呢,其实就很容易就能做出来,或者用排除法吧, a 跟 b 其实都很好排除的。 a 跟 b 的 话呢,嗯, 不能判断出来啊,不能判断出来啊。然后二十七题,呃,有点难度。二十七题我认为是整张卷子中比较有难度的一题啊。嗯,估计有人在这个第二题啊要有问题。第二个第二个空 异常现象与什么有关啊?可能有人要写温度啊,但是写温度不准不准确啊,因为他没有就是很严格意义上的这样的一个控制变量啊,我觉得写浓度应该是对的啊。然后第呃下面的空,下面的空的话呢, p h 是 指的这样一个,呃运用,然后的话呢,加上呃根据这个曲线看看这个酸性长度怎么样变化,包括这个猜想,猜想其实也是比较简单的啊,这道题比较难的,我认为是第七个空啊,第七个空会难一点,第八个空其实还也是比较好想的啊,跟这个那个叫什么? 呃,铝的表面会生成一层致密的氧化物薄膜啊,那个原理其实差不多的。呃,主要是什么呢?要看明白 p h 值,为什么 就是他在降低这样的一个本质就能把第七个空做出来啊?这道题相对来讲还是有点难度的,二十八题呢,相对来讲难度也没有那么大。二十八题的话呢,这个一二两空,那一二三吧,一二三都是比较简单的。然后第四题的话呢,要 呃意识到这个这个什么菌啊?它是一个蛋白质啊,蛋白质的话呢,如何变形失活的?然后 第五题的话把化学方程式写出来了以后答案也能做出来。然后第三题啊,第六个比较简单啊,这个大概就是看一看,然后, 嗯,从能耗方面啊,去去这样去角度去分析啊,也可以做出来。第七题没什么好说的啊,基本的这样的一个化学方程式计算 整张试卷的难度呢,我认为还是就是不多的。就是最后两道大题呢,可能会,呃,涉及到一点就是丢分吧。呃,这张卷子的话我觉得要想考个七十五分左右还是比较简单的。

郑校长,可以对比一下二模化学学科的难度和一模比的情况吗?二模的化学的难度呢,也是要比一模难啊,主要也体现在和平卷的这个一模的这个化学。那从命题角度来讲呢,和平的这个一模的化学跟我们的中考的命题有一些出入,不是特别的这个接近,也就是说好的孩子可能没有明显的高差的孩子分打的也不错, 主要也体现在这个试卷给分上啊,所以说不是特别具有这个代表性。但是我们这次的沈阳市统一模考的 化学试卷命题非常好啊,也就是说前边的前十二道题应该是也是比较简单啊,也是照顾到我们整个中考一些教育领域薄弱的一些地区。那么对于这个十三题,十四题啊,化学学科他要有一定的这个区分度,从这个文质量上来看啊,文质量就比较大啊,对于如果孩子的阅读能力,理解能力啊, 如果差的孩子可能读几遍题可能都不太明白,所以说他有一定的区分度啊,难度是比我们的一模难度要大,尤其十三题,十四题。那可以预测一下今年中考的命题难度吗? 今年中考的命题难度我觉得啊,就是化学学科的命题难度,应该跟去年二五年的化学的命题难度差不太多,或者是稍难一些,但是我觉得应该不会比这次化学的难度再难。那可以给考生一些备考的建议吗?对于化学学科来讲,仍然是以基础知识为主啊,对于学校的作业一定要认真,对于这个以往的错题, 一定要思考这个错题啊,是什么原因?是我的知识点有什么漏洞?如果知识点有漏洞,我应该马上回归到教材,回归到以前我做的相关的一些类型题。然后呢?不懂的地方一定要在学校也好啊,在这个周末这个补课的过程当中也好, 一定要问老师,问同学,有的时候更要问自己,每天晚上总结我今天化学学科哪道题,原来我不太会,哪道题我做对了,但是不太熟。那这样的话把各个击破啊,各个击破,那对于一些比较复杂的问题,你像这个实验探究的一些大题,大家还是仍然要多刷题,多做题。化学的学习时间其实是一年,他的复习时间没有那么长,所以孩子一定要平时的时候,化学薄弱的学科一定要有的时候,回归教材 的时候,对于这种实在探求题要多积累,然后一定要有耐心啊,有决心,不懂的时候一定要多问,对于错题要多反思,多总结,多问。我觉得对于今年的中考话诀应该不是问题。

十六区二模化学卷和评分细则我们也收齐了,先说重点,化学的官方评分细则比物理更加的重要,因为化学试卷里面几乎每题都有论书扣分点,分值占比更高,扣分更细。为什么考完这么久才出这份官方答案呢?因为各区的阅卷刚刚结束, 这一份是经过真实的阅卷之后反复修改的评分标准,这个才是老师们在评分的时候最终使用的版本,赶紧拿回去用,把 之前你们收的那些化学二模卷答案都给我扔了。那为什么这次的二模化学很多人觉得比一模顺手呢?根据我们拿到的试卷和内部反馈,原因非常的简单,一模呢,喜欢把方程式基础知识藏在复杂的情景里面,你背了也用不上,容易蒙。而二模这一次呢,基础部分考的都非常的直白,就是送分是送到位的,那当然中考也是这种模式了,不跟你绕弯子, 这就让你有充分的时间去对付后面的这种大体论述题。为什么要这样调整呢?因为今年一模的时候,不少区均分太低了,甚至出现了不及格,那评分标准被迫一改再改。所以呢,这次的二模在基础题上面做了一个回调,确保大家的基本盘分数净位分明, 但这不意味着你的卷子就变简单,而是把难度和区分度更多的转移到了实验研究和文字论文题上。这个就是中考化学现在最大的特点,前面让你做的很快,后面呢,要让你想的深,写的全,每一个大题最后都要求你说理、描述、踩分点,很多阅卷子的时候,控分和放分就全部在这些论文题, 所以现在无论你练哪个区的卷子,都必须狂练论述题。怎么练呢?这个非常关键,绝对不能靠自己的感觉去瞎写,必须要看这份官方的评分细则,才能够知道到位的标准是什么。记住十二个字的口诀,能详细就详细,可能有关的点全给他写上,然后用这份细则反复去推去修改。 这个就是我们这套评分细则的资料的一个核心用法了,不要只对答案,要让孩子自己先做,做完了之后呢,用官方的细则逐条核对,看自己的答案,漏了哪个彩分点 表述呢?哪里不完整,哪里不准确。这个过程就是最直接的提分训练,所以化学最后的冲刺方向是很明确的,用高质量的模卷保持手感,用官方的评分细则校准答案。我们整理的这套带完整平息细则的十六区二模化学资料呢,就是帮助你解决到底怎么写才能够拿满分的这个问题。最后这段时间把力气用在刀刃上吧。


做最新模拟试卷,了解最新命题方向,练习经典好题,提升应试技能。看十五体 化肥硝酸钾的营养元素,硝酸钾应该会写啊,硝酸钾这样写的,所含的营养元素, 它指的是化肥中的一定要元素。大家知道,化肥指的是含氮、磷、钾三种的,它含有钾元素。含有氮元素 啊,你写化学符号也行,写汉字决定写三个字,钾元素 这些三个氮元素啊,写原子符号比较省事。猴是质碱发的,碱是谁?是纯碱就是碳酸钠了 啊,是个碳酸钠自星链条上吐机油, 其防锈原理。那么反着写啊,生锈条件,铁和空气中的氧气和水 同时接触会生锈。防锈是不是反了就隔离了啊,就隔离了隔绝了啊,氧气和水 啊,反着想吧。看十六硝酸钾的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题,看第一小问,硝酸钾的溶解度所温度升高是上升的。二、增大,这应该写 啊,增大。再看六十度时,向一百克水中加入了六十克硝酸钾固体,充分搅拌所得溶液中溶质的质量分数多少, 那么就需要考虑他所加的六十克硝酸钾能不能全溶完。溶解完的叫溶脂,没溶解的不叫溶脂。你看了六十度十,溶解多少?是一百一十, 是不是一百一十颗?这什么意思呢啊?想一下,溶解度的概念指的是在某温度时,一百克水中啊,溶解度和溶脂恰好饱和了 啊。所以说在六十度时,在一百克水加入一百一十克尿酸是恰好饱和的,一百克水加六十克是可以完全溶完的。所以说这六十克都是溶脂, 怎么求公式?分子是溶质之量,就是个六十克了。分某是溶液量等于溶剂之量啊,加上溶质之量,再乘个百分之百 啊,结果我不算了,你算一下,应该是百分之三十七点五,你算是不是啊? 看第三,将二中所值的溶液从六十度降到三十度,细出晶体的质量位。你看六十度时 啊,他可以溶解一百一十克,这个六十就给我全融了。那么在三十度时,一百克水最多溶解四十八点五,这多少是六十? 所以应该是细出的是六十克,减去四十五点八克啊,就是细出多少了,细出了十四点二克啊, 看这个第十七有个计算啊,是个是个技巧的。你看了,随着吸气东输工程的完成,许多家庭用天然气取代煤气做燃料, 煤气的主要成分是一氧化碳。天然气呢,是甲氨 第一步天然气完全燃烧的化学方程啊。这个常考的应该会写了,甲氨啊,甲氨, 甲氨和氧气啊,在碟上添加生成的是二氧化碳和水,对吗? 啊,他一加完尾一的话,加完一个碳,这是个二,一共四个氧,这是一个二,平了啊,这个好写,关键咱看下面这个。第二问,当质量的 一氧化碳和加完分别燃烧啊,分别完全燃烧耗氧量 一个方法,你舍质量为 x 啊,质量为 x 克,然后列方程去求,可以,这个没问题啊,这个没问题,那么我写。我现在讲另一种方法啊,再讲另一种方法, 看另一种方法,你看了,它是等质量的一氧化碳和甲氨, 那么我可以不可以找等质量时一氧化碳和甲氨的个数关系呢?你看了一氧化碳和甲氨, 看它们的相对质量,它是个二十八啊,它是个十六, 他们是一比一的时候是二十八比十六,对吗?我约分一下用四约,这是个七啊,这是个四, 对不对呀?我如果让他们质量相等,我前面加个系数公倍数,我这上个四,我这上个七,你看这乘一个四,这乘个七 啊。当他们是四比七的时候,你看他们的质量是不是就相等了 啊?他们是四比七的时候,他们的质量啊就相等了。所以说我找出这个关系了,接着再看, 接着往下看啊,看下面我要求谁?求他们的消耗氧气的多少? 是完全燃烧,那么完全燃烧是碳会生成的是二氧化碳,氢会生成的是水, 是不是他?你看一个碳需要结合两个氧原子,那么两个氢要结合一个氧原子,是不是这个关系? 好了,你看了啊,仔细看了,这是四个一氧化碳, 一个碳,两个氧,四个碳,他需要八个氧,对不对?但本身有一个减去一个一,他一共需要七个氧原子, 看他这是七个碳,二七十四个,十四个氧了,这还有几个氢?四七二十八个氢, 二十八个两个氢,一个二十八,他还需要十四个氧,他一共需要二十八个氧。很明显,是不是这个一氧化碳耗氧量少,这是应该是个一氧化碳耗氧量比较少, 注意这啊,我总结一下方法,你看第一个意思,要找出在某个条件时他们的个数关系。 这第一个技巧,这个技巧利用少黄一个碳生成一个二氧化碳,他需要结合两个氧原子。水生成的是谁啊?氢生成水了,你看两个氢结合一个氧 啊,这样去求个数,不要写方程式啊,这是很省事的一个方法啊,一定要练习这个技巧啊,这技巧很有用,很有用 啊,擦一下啊,太乱了。这个是一氧化碳,看十八空间站利用呃,萨巴迪尔反应进行回收二氧化碳并再生成氧气, 其微观视野图如图所示。好,那么再看反应,你看啊,大黑球胎原子,灰色的氧原子,白的氢原子啊。看反应一,你看这是谁灰的,这是氧气 啊,这是谁?一黑两,一黑两灰,这是二氧化碳。看呼吸源啊,御航航,这个御航员的呼吸指呼吸作用,吸进氧气,呼出二氧化碳了。再看这,这两个白的,这是个氢气 啊,氢气和二氧化碳生成了,生成的是甲氨,你看一黑两,一黑四白,这不是个甲氨吗?这还有个水,对吗?水分解成氢气和氧气是这样一个过程, 看啊,则反应一属于不属于缓慢氧化。什么叫缓慢氧化呢?是个氧化反应,但是很缓慢的,你看呼吸作用什么?食物的变质是不是都是一个缓慢氧化呢啊,说它属于 属于反应二的化学方程,是 反应是谁啊?是这个谁?是氢气和二氧化碳生成谁?甲氨,还有水, 说他呢啊,催化剂配平,配平的话,你看啊,怎么配呢?观察法,你能看出来吗?我能,你能吗?不能就用假设为一法了啊,哪一个最复杂?我设这个为一, 你看这是一个碳,两个氧,这是个二,一共是八个氢,这上个四就平了 啊,会不会加这维 e 法呢?我在这讲一下。加这维 e 法啊,浪费点时间讲一讲啊,这个是很必要的,在这写吧。你看了啊,这是个氢气 啊,这是个二氧化碳制成甲氨和水。 什么叫假设为一法,对吧?你先假设一个物质的计量数为一,然后打开 哪一个物质为一,很关键啊,这是技巧性的,你看了这个横线,分成左右两侧,你看左侧是氢气和二氧化碳, 看一下他们所含的元素种类,氢含一种是氢元素,二氧化碳含碳,氧是两种, 甲氨含碳氢,水含氢氧,你看他俩都含氢元素了,是不是都含氢元素了?你配平时那个氢是不是要求求它总和呢? 就这样,你把氢要求总和,氢你就不要算了,没法算,分不清。所以说甲氨它只含碳元素,水只含氧元素,也是一种,氢都有,就忽略不计了。 这样一来,你看二氧化碳,它所含的元素中最多是两种,所,它就是个一,它是个一, 看一,这是个一,两个痒,两个痒,对不对?所,先把这个加上为一,以后他有什么原子去对面找赔。平了,这一共是四,这一共是八个清,这上个四就平了 啊。假设为一法的关键是哪一个物质的计量数为一,这是个关键。你这个选对了就很好评评,你选不对评,评起来很困难 啊。如果说啊,出现一个分数,最后利用等式性质同乘一个数,互化为整数,乘整数数就可以了啊。这个方法一定要会啊,有时候你看不出来,用它 是能做出来的,但是费点时间。看十九体,用天平乘凉铜粉在密闭容器中加热前后的质量来验证这球定律。 该试验中同时设定容器中两种物质量随时间变化的关系,如图乙和图丙, 则反义的化学方程是,你看这谁这谁铜,反对吧?那么就是铜和氧气什么条件加热,甚至是氧化铜平了 好看物质量,你看这是个时间,这是个固体质量,你看这个零点,这个时候还没开始呢,他只有反应,这是个铜,铜的质量, 那么在加热过程中,铜生成氧化铜了,它结合了氧元素了, 正在增加,做着主点,咱家这点还有谁有铜?单只还有氧化铜,对吗?啊,这个 b 点的时候 啊,他不再增加,说明反应停止了,那么这个停止的时候啊,是谁呢?应该有铜 和氧化铜,还是有没有这个铜?咱不知道。为什么呢?如果说氧气消耗完了,铜有剩余有铜,如果铜和氧气恰好反应完了呢?是不都没有了? 反称是这点已经中指反应不再变了。好了,看这点一样,你看这个点的时候还没开始呢,这是空气中的 气体分子,在反应中,氧气这个氧分子逐渐的被同吸收了,造成气体分子数逐渐减少。到这个点,你看不再变了,反应停止了, 那么这个点,这个点和这个 b 点它是相对应的, 是不是相对应点?你看不带反应了,就这个时候和这个时候是对应的,看问题了 啊, b 点所示的气体分总数比 c 点是多还是少?看 c 点, c 点是反应过程中,而 b 点就这个呢,是反应终止的时候, 那么肯定是 c 点多了, b 点少了,为什么呢?因为 b 点是就不再反应了,是不是这个问题?所以咱们一定要把这个对应点找上啊,对应点找上 看二十啊,这是个推断体,甲乙丙为初中常见的物质, 他们之间的反应或转化关系如图所示。一只甲与丙的反应常用做实验式去二氧化碳,谁呢?说甲 和丙是实验式二氧化碳的,那么一个就是碳酸钙,一个就是吸岩酸了,谁是谁?不断丁,接着往下看 啊,说丁为氧化物,丁是个氧化物,那么咱看了,你看这个冰是岩酸或是碳酸钙,这两物质哪个物质可以和氧化无反应呢? 像酸,咱是不是学过酸的通性五方面,酸和酸碱指示剂。 第二种酸和金属单质。第三种酸和金属氧化物。你要酸和氧化铁,氧化铜。第四个酸和碱,第五酸和盐,是不是酸可以和金属氧化物呢?就推出这个丙,它就是碳酸了, 那么这个钾就是碳酸钙了,对吗?那么丁是谁?是金属氧化物 啊?是氧化铁、氧化铜等等啊,有这个 b 和 d 的 反应,是个突破口。推出这些了,再看啊,再看,你看 它为氧化物,金属元素的质量分数为百分之七十, 对吗?那么就算一算了,你看氧化铁和氧化铜,哪个复合这个呢?再看氧化铁是三氧化二铁,对吗?铁是五十六乘个二,氧是十六乘个三, 等于几?等于七比三是不是?你看它氧化物中金属含百分之三十氧,是不是啊?金属含百分之七十氧,是不是含百分之三十,是不是七比三呢?它复合了 氧化铜,你算一下,一算啊,它不是这个值,就把它排除了。 所以咱们要记住啊,氧化铁中铁含百分之七十,氧化铜呢?你看,你看氧化铜,氧化铜铜六十四,对吗?氧是个十六,是四比一 啊,五分之四,百分之八十,所以咱们记住这些值,那么再看了,那么这个乙是谁呢?你看, 你看看,这个乙有有碳酸钙生成,并且他还可以和丙发生反应, 谁呢?啊?那么他咱就学过两个反应,一个是碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳,另一个就是他和碳酸的反应, 对吗?啊?它分解是氧化钙和二氧化碳,那么二氧化碳肯定不行了,氧化钙行不行呢?氧化钙和它反应对吗?所以说退出物质了, 物质乙的俗称氧化钙,那么就是生石灰, 对吗?丁的化学式,那么就是氧化铁了,三氧化二铁,写出甲与丙的化学方程式,就使岩石质去二氧化碳的了, 那么就是碳酸钙啊,和岩酸生成的是氧化钙水,还有一个二氧化碳的气体。 啊,这个应该会写啊,常考氮,这是它的填供给部分。

宜昌西宁区化学二模昨天考完了卷子我拿到手做了一遍,觉得出的真的好。首先他顺应中考化学改革的题型,选择题只有十二道,在三十八题的工艺流程和四十一题的实验探索各加了一个空。第二个,这题型出的很灵活, 死记硬背的送分题变得很少,情景化的题很多,像选择题的第三十二题、三十四题,还有科普题的第二问,有机废水应该从哪个管口进, 很考验同学们的看图和理解能力。还有实验探索抗酸药的选择,很贴合我们的生活实际。这张卷子我觉得能考到四十五分以上就已经很厉害了。卷子和答案我都整理好了,打稀泥我发你一份,拿回去感受一下。