二年级96页成语含义
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02:54查看AI文稿AI文稿大家好，这里是小核桃老师讲语文，今天我们要讲的是二年级下册第七单元大象的耳朵。首先全书一共分为了十三个自然段， 我们先来看第一帧段，介绍了大象耳朵的特点，大耳朵像扇子，耷拉着，那接下来讲解了几种小动物对大象耳朵产生的意义。 从第三帧至第五帧段，讲解了小兔子对大象耳朵产生的疑问和惊异， 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？此时大象还觉得很无辜，非常的不以为然，我生来就是这样啊。 但小兔子却非常肯定自己的想法，你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。那么后来大象又遇到了小羊，小鹿，小马还有小老鼠，他们都对大象的耳朵产生了质疑， 那么其中小羊也是惊异疑问的语气，大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 那原本非常坚定的大象也表现的不安起来，他自言自语的说， 他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病了，我得让我的耳朵竖起来。此时他决定改变那大象改变的具体方法。在第十四段中，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来， 大象的耳朵本来是耷拉下来的，撑起来给他带来了非常糟糕的后果，小虫子飞进去在里面跳舞，吵得他又头痛又心烦，此时大象一定是痛苦难受的。 后来大象把耳朵又放下来了，这样的好处是虫子飞不进去了，大耳朵一扇就能把它们赶跑。 那课文的最后，大象非常坚定的说，人家是人家，我是，我表示大象再也不像盲目向他人学习。 那我们来看本节课需要掌握的有二类字，二类字中有一个多音字，两个读音善和山，以及八个一类字。 还有最后可以结合生活实际来说一说同学们，你们在生活中有没有能体会到人家是人家，我是我的一些例子， 希望同学们在日常生活中也能坚定地做自己。
39小核桃老师讲语数
03:01查看AI文稿AI文稿大家好，这里是小核桃老师讲语文，今天我们要讲的是二年级下册语文园地六。首先我们先来看十字加油站。 十字加油站中有两行词语，通过第一行博物馆、展览馆、科技馆、体育馆，我们可以找出第一行的词语中都带有馆字。 那馆表示收藏、陈列文献文物、进行文体活动的场所， 还有美术馆、海洋馆等等。第二行词语，研究所、哨所、诊所、律师事务所， 他们的共同点都带有所所用作机关或其他办事地方的名称，例如说托儿所、派出所。以下两个字和二类字要求掌握，那么第二行 是让我们写一写容易错的字。第一行是不要多写或少写笔画。第二行要注意这个字是上下结构还是左右结构。 含，要注意上面是金，不是令，没有点盈，要注意中间没有撇留，要注意这里有点， 那么当是上下结构。草字头满和敬是左右结构。满是三点水偏旁敬，这边是反文。 那么我们来看看第三题，猜猜加点字的意思。其中暗示表示含蓄的语言或举动，使人领会意思。 那么第一句中明说和暗示是一对反义词。第二句中安静和喧闹是一对反义词。 第三句中谨慎和大意是一对反义词。谨慎指对外界事物或自己的言行密切注意，以免产生不幸或不利的事情。 那么图书角给我们带来了什么样的变化呢？可能从图书角借书时，你变得越来越爱读书了， 还可能你喜欢和同学交流共同读过的书，收获特别大。也有可能因为图书角的建立，你下课变得不那么爱和同学们喧闹，而喜欢静静地读书。 日积月累二十四节气歌是我国从古以来指导农业活动的，它按照时间顺序，春夏秋冬写了二十四个节气， 那其中日积月累要求背诵。
37小核桃老师讲语数
00:33查看AI文稿AI文稿今天给二年级学生演示下二下要努力到什么程度，期中才能九十六分以上。假如你从四月二十六日开始努力，教你用最邪的方法拿到你最理想的成绩。周一晚上，熟记数学知识点，考点规范吃透它。考场如有神助。 周二晚上，做数学期中复习冲刺训练，考试得分全靠它。周三晚上，熟悉数学多位数乘一位数、数式运算专项练习题，考试反反复复就这些内容，周四晚上掌握语文全册，知识点，考点规范，考试直接套用，拿高分。周五晚上做语文检测卷，及时的查漏补缺。以上均有电子版。
02:49查看AI文稿AI文稿意设九日很久很久以前，在世界最东边的海上生长着一棵大树，叫扶桑。 扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。 每天天快亮时，扶桑之头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。 可是有一天这十个太阳觉得轮流值日太没意思了。于是他们一起跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球炙烤着大地， 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要融化了。人类的日子非常艰难， 神剑手艺决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。 他登上一座大山，搭上神剑，拉开神弓对准天上的一个太阳，嗖的就是一剑。 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着扑扑的掉在地上， 一一口气射下了九个太阳。炎热渐渐退去，米又伸手拔剑准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张的躲进了大海里。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。一想 没有了太阳就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，这样可不行。于是翼翼留下了最后一个太阳。 从此太阳每天从东方升起到西方落下，土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
31两个小书童
04:18查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来复习这份综合练习题，每一道题我们都慢慢讲清楚，讲透彻，把有余数、除法万以内数、生活应用题都牢牢掌握。 看第三题，装苹果有余数除法小朋友们先看图，这里一共有十五个苹果，题目要求像图里一样，每两个苹果装一盒， 而且装完之后苹果没有剩余。问我们最少应该拿走几个苹果，我们先来列除法算式，十五除以二等于七和余一个。大家想一想， 十五个苹果，每两个装一盒，可以装满七盒，最后还多出来一个苹果，想要苹果刚好装完， 一点剩余都没有，我们只要把多出来的这一个苹果拿走就可以了。拿走一个之后，剩下十四个苹果，十四除以二等于七核，正好全部装完，没有剩下，所以答案就是最少应该拿走一个苹果。 第八题，袋鼠跳格子万以内数数规律第一小题是按规律填数，我们先看数轴，从零开始，一次是一千、两千， 三千、四千，大家发现规律了吗？小袋鼠一千一千的往后数，每次都跳一千，所以方框里一次填两千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、 九千、一万。第二小题袋鼠跳次数计算，小袋鼠跳一次就往前走一千，那跳五次就是五个，一千也就是五千，数轴终点是一万，已经跳到五千了，还剩下五千，每次跳一千， 所以还要再跳五次。第三小题是小兔子跳格子规律，小兔子跳了十次，刚好跳到一千， 十个几相加等于一千呀！对了，十个一百是一千，所以小兔子是一百一百的数， 格子里依次填写，一百、两百、三百、四百、五百、六百、七百、 八百、九百、一零零零。第九题，碗筷分客人生活应用题。首先我们分清题目条件，一共有八个碗，一共有十四根筷子，每位客人一个碗加一双筷子。重点提醒，一双筷子等于两根筷子。第一步， 先算筷子够几个人用，十四根筷子每人分两根，十四除以二等于七为。第二步，对比碗的数量。 碗一共有八个，足够分给七位客人，在这里筷子只能分给七个人，所以最终只能供七位客人使用。答，这些碗和筷子可以供七位客人使用。第十题，数字大小加减计算题目，给我们四个数， 三百二十四、六百九十九、九百八十九、七十八。第一小题是看和最接近一千的两个数，我们两两相加算一算， 三百二十四加六百九十九等于一千零二十三。三百二十四加九百八十九等于一千三百一十三。六百九十九加九百八十九等于一千六百八十八。 三百二十四加七十八等于四百零二、六百九十九加七十八等于七百七十七。九百八十九加七十八等于一千零六十七。对比下来幺零二三离一千最近， 所以和最接近一千的两个数是三百二十四和六百九十九。第二小题是差最接近六百的两个数，我们用大数减小数 算，两两的差六百九十九减七十八等于六百二十一，九百八十九减三百二十四等于六百六十五。其他的差和六百差距都很大。 六百二十一是最接近六百的，所以差最接近六百的两个数是六百、九十九和七十八，你学会了吗？
78数学小课堂
06:47查看AI文稿AI文稿小朋友们好，今天我们一起来复习一下除法万以内数的读写和组成，把之前学过的知识牢牢掌握住。我们先来看看第一题，这是我们熟悉的有余数除法，题目是直接写出下面各题的商和余数。 看第一小题，三十三除以八，我们想乘法口诀，几乘八最接近三十三，又不超过三十三呢？四八三十二对不对？所以商是四， 三十三减三十二等于一，余数是一。这里要记住哦，余数一比除数八，想符合规则。接着看第二题，三十四除以五想口诀 五六三十最接近三十四，所以商是六，三十四减三十等于四，余数是四，四比五，小正确。第三题，六十四除以九，七九六十三， 商是七，六十四减六十三等于一，余数一小于九没问题。第四题，二十八除以三，三九二十七， 商是九，二十八减二十七等于一，余数一小于三。对的。第五题，四十五除以七，六七四十二，商是六，四十五减四十二等于三，余数三小于七，正确。第六题，五十二除以六，六八四十八， 商是八，五十二减四十八等于四，余数四小于六没问题。小总结作，有余数除法时，一定要记住，余数必须比除数小，先想口诀，找最大的商再算余数就不会错了。接下来我们看第二题， 这几道题考察的是万以内数的组成和读写。我们一题一题来看，一、计数器读数写数。题目说，一个计数器，千位上有两颗珠子，百位上有五颗珠子， 个位上有六颗珠子，它表示的数是多少，读作什么？计数器上千位的一颗珠子代表一个千，两颗珠子就是两个千，也就是两千。百位上的一颗珠子代表一个百，五颗珠子就是五个百，也就是五百。 十位上没有珠子代表零个，十就是零。个位上的一颗珠子代表一个一，六颗珠子就是六个一，也就是六。把这些数合起来， 二千加五百加零加六等于二千五百零。六读作的时候，中间有一个零要读出来，末尾的零不读，所以读作二千五百零六。二、人民币面值求和第二小题，十张一百元， 十张五十元，十张十元，一张五元的人民币合起来是多少元？我们先分别算每种面值的总钱数。十张一百元，十乘一百等于一千元。十张五十元十乘五十等于五百元。十张十元 十乘十等于一百元。一张五元五元。再把它们加起来，一千加五百加一百加五等于一千六百零五元。三、书的组成与读写第三小题，四个千、三个百， 两个十组成的书是多少？读做什么？四个千就是四千，三个百就是三百，两个十就是二十。个位上没有数就是零。合起来 四千加三百加二十加零等于四千三百二十。读作的时候，末尾的零不读，所以读作四千三百二十。总结，写数的时候，哪个数位上有几个计数单位， 就在那个数位上写几，没有的写零占位。读数的时候，中间有一个零或两个零，只读一个零， 末尾的零不读。第三题，数的表示与数数接下来我们看第三题，分为两个部分。 先看第一部分，用不同的方式表示下面个数。一、数的读写转换，我们把文字形式的数 转换成数字形式，二千七百两个千和七个百，写作两千七百九千九百九十九九个千九个百九个十和九个一， 写作九千九百九十九，四百六十四个百和六个十。写作四百六十、三千零八十九三个千零个百八个十和九个一，写作三千零八十九，六千零五。六个欠零个百 零个十和五个一，写作六千零五，二千八百零六。两个千八个百零个十和六个一。写作两千八百零六、四百零六 四个百零个十和六个一。写作四零六，一万一个万，写作一万五千五个千，写作五千。提示，写数的时候要注意中间有零的数，比如六千零五，十位和百位都没有数， 要写两个零，占位，不要漏写哦。二、数出五千九百九十九。后面连续的五个数并写出来五九九九。后面第一个数就是给五千九百九十九加一，我们来算一算， 五千九百九十九加一等于六千，读作六千。第二个数六千加一等于六千零一，读作六千零一。第三个数六千零一加一等于六千零二，读作六千零二。第四个数， 六千零二加一等于六千零三，读作六千零三。第五个数六千零三加一等于六千零四，读作六千零四。小技巧，数数的时候要注意进位哦！ 五千九百九十九加一个位九加一，变成十向十位进一，十位九加一，再加上进位的一，又变成十向百位进一，百位九加一，再加上进位的一，变成十向千位进一， 千位五加进位的一，变成六，所以就得到了六千啦，你学会了吗？
72数学小课堂
01:02查看AI文稿AI文稿二年级下册语文死磕这几页纸，期末稳上九八加新二年级下册语文全册知识点汇总十二大高频考点，期末复习必备一、名言谚语积累二、必备古诗七首，要求会默写。三、积累背诵与规范， 比如火字旁的字与什么有关，背字旁的字与什么有关，考试经常考，一定要掌握。四、词语积累规范五、特殊词语积累 六、近反义词基础题必考七、行近字一定要多对比多记。八、多音字是考试的重难点。九、仿写句子这里课文里要求掌握的重点例句和仿写都给整理好了。 十、人物性格特点总结之一，课文中蕴涵的道理，亡羊补牢，揠苗助长，小马过河，这些寓言故事告诉我们的道理，都是考试的高频考点。课文主旨一共十二大高频考点，都给大家整理好了，一共有十七页，家长可以收藏起来，给孩子期末复习用回二三九。
02:33查看AI文稿AI文稿大家好，这里是小核桃老师讲语文，今天我们要讲的是二年级下册第六单元古诗二首中的绝句。 那么绝句是古诗的一种，有五言绝句，有七言绝句，其中没有题目的，我们就可以直接把题目命名为绝句。 本首诗的作者是唐朝著名诗人杜甫，我们需要记住以下三点，一、杜甫字子美。二、他是现实主义诗人。三、与李白合称李杜。那么在诗中， 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我们先看前面两句， 前面两句中既介绍了景物黄鹂柳、白鹭天，又介绍了颜色翠和青。两剧中都展示出了动态美。 那前两句的翻译为，两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的唱歌，一行白鹭飞向高远的蓝天， 其中青天指蓝天的意思。后面两句，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。其中寒。这个字用的很好，好像把西岭的雪山嵌在了窗框中。 那么千和万并不是真的有这么远，时间这么久，而是运用到了一种夸张的手法，遥远的景色我们可以叫远景，离得比较近的景色就叫做近景， 透过窗户看见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。那在这节课中，我们需要掌握的二类字 有这五个，需要掌握的一类字 有这六个。
34小核桃老师讲语数
00:55查看AI文稿AI文稿二年级下册语文最难的第七单元必须掌握，这八个考点吃透你就是黑马！二零二六年新二年级下册语文第七单元知识梳理八个必备知识点一、易读错音，考频高达百分之九十二、会写词语要会默写，考频高达百分之八十三、多音字，考频高达百分之九十五。 四、醒境字五、近反义词六、词语搭配，量词、短语词语搭配。七、句子仿写大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着我，小绵羊有一身绒毛，像云朵似的洁白而柔美。仿写句子是重点，一定要让孩子多读多背，考试直接套用 八、课文回顾大象的耳朵告诉了我们什么道理？蜘蛛开店童话故事讲述了什么故事？青蛙卖泥塘、小毛虫各讲述了什么？搭配我们的空白电子版可以让孩子去练一练。最后搭配我们的考点通关，把本单元的所有难点重点让孩子吃透。以上均有电子版可打印。
31@云云
07:16查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来把数学书第九十三页的这些题目一道一道讲清楚，保证大家都能听懂会做。我们先来看第四题，这是两组加法和减法的表格题，我们先看左边的加法表，左边 加法表格。加法里我们有一个非常重要的关系，大家还记得吗？加数加加数等于和，根据这个关系，我们就能算出表格里缺的数啦。第一行已知和等于七百八十， 一个加数等于四百零三，求另一个加数。我们知道和减一个加数等于另一个加数，所以算式是七百八十减四百零三。我们来算一算， 七百八十减四百是三百八十，再减三就是三百七十七，所以第一个空填三百七十七。第二行已知和等于五百二十七， 一个加数等于两百九十四，求另一个加数。同样用减法五百二十七减两百九十四。我们可以分布算， 五百二十七，减两百九十是两百三十七，再减四就是两百三十三，所以第二个空填两百三十三。第三行两个加数都给了 三百五十九和四七，要求和直接用加法三百五十九加四百七十一，三百五十九加四百是七百五十九， 再加七十一就是八百三十，所以和这里填八三零。右边减法表格减法里我们的关系是，被减数减减数等于差。变形公式被减数，减差等于减数，减数加差等于被减数。我们来一个一个填第一列 被减数八百六十，减数五百七十八，求差算是八百六十，减五百七十八，八百六十减五百是三百六十，再减七十八就是两百八十二，差是两百八十二。第二列被减数六百零二， 减三百六十九。六百零二，减三百是三百零二， 再减六十九，就是两百三十三，减数是两百三十三。第三列减数四百七十一，差一百六十九，求被减数，用公式减数，加差等于被减数四百七十一，加一百六十九， 刚好等于六百四十，被减数是六百四十。这样我们的加减法表格就全部填完了， 大家都算对了吗？接下来看第五题，这是一道和时间有关的应用题，题目里说，电影下午从两点零五开始到二点五十结束。问，这部影片放映了多长时间？我们要记住一个核心公式， 经过时间等于结束时间减去开始时间，我们来列算是结束时间是二十五十分，开始时间是二十五分，二十五十分减二十五分，这里的小时都是二十，所以小时部分可以直接抵消， 只算分钟就可以了。五十分减五分，等于四十五分，所以这部影片放映了四十五分钟。大家注意哦，计算时间的时候，如果小时数相同，直接用分钟相减就可以了， 是不是很简单？我们来看第六题，这是一组关于被的问题，先看题目里的物品和价格， 三角尺四元，笔袋十六元，彩笔要求出多少元，钢笔要求出多少元。第一小题，笔袋的价格是三角尺的几倍，让我们求几倍，那我们要用除法，用贵的价格除以，便宜的价格算是 十六除以四等于四，打笔袋的价格是三角尺的四倍。这里要注意哦， 倍不是单位，所以算式的结果后面不用写倍，直接写数字就可以了。第二小题是彩笔的价格是三角尺的九倍，一盒彩笔多少钱？这道题是知道一倍的量和倍数，求几倍的量要用乘法。 三角尺四元，彩笔是它的九倍，所以四乘九等于三十六 元。答，一盒彩笔三十六元，我们表格里的彩笔价格就填三十六元，和我们算的一样。第三小题是笔袋的价格是钢笔的两倍，一支钢笔多少钱？这道题反过来了， 知道几倍的量和倍数，求一倍的量要用除法。笔袋十六元，是钢笔的两倍，所以钢笔的价格就是十六，除以二等于八 元。答，一支钢笔八元，我们表格里的钢笔价格就填八元，和我们算的一样。第四小题是请你提出其他数学问题并解答。这道题是开放题，我们可以提很多问题，比如问题一， 买一副三角尺和一个笔袋一共多少钱？算是四加十六等于二十元。答，一共二十元。问题二， 彩笔比笔袋贵多少钱？算是三十六。减十六等于二十元。答，贵二十元。大家也可以自己多提几个问题，练习一下加减法和倍数的用法哦。最后我们来看第七题， 这是一道非常经典的装盒子问题，一共有十五个苹果，每两个装一个盒子。第一小题是像上面那样，装苹果可以装满几个盒子。装满的意思就是盒子里必须放够两个苹果，剩下不够两个的 就不能算装满的盒子了。我们列算是十五，除以二等于七合于一个，这里的七表示能装满七个盒子，剩下的一个苹果不够，再装一盒了。答，可以装满七个盒子。第二小题是，如果把苹果都放在盒子里， 一共需要几个盒子？这道题问的是都放进去，哪怕剩下一个苹果，也需要再用一个盒子来装，不能把苹果丢掉哦。我们刚才算出装满了七个盒子，还剩一个苹果， 这一个苹果也需要一个盒子，所以七加一等于八和。答， 一共需要八个盒子。老师给大家划个重点，这种装东西租车坐船的问题，只要有余数就一定要给上加一。这种方法叫记忆法，大家一定要记牢哦！你学会了吗？
100数学小课堂
01:58查看AI文稿AI文稿二年级下册语文期末考试反反复复就考这九大知识点，二年级下册语文期末复习必备知识点九大考点梳理期末要求掌握一、课内重点四字词语。二、古诗七首，要求会背会默写 村居咏柳赋、得古草原送别绝句、悯农周叶书所见这七首古诗要求会背会默，尤其是红色的部分要求会写，不能出现错别字。 三、人物性格特点总结四、名言谚语有帮助别人的谚语，有诚信名言。经常读一读，知道每一句的谚语的意思是什么。 五、日积月累背诵规范有，十二生肖弟子规、二十四节气歌，二十四节气分别是什么？四、偏旁不守规范 火字旁造焰、炒、烧、烤、炸。火字旁的字大多和火字有关，每个偏旁部首的代表字会三个以上。六、课文说明的道理读一读会加深记忆。七、课文重点内容 八、语文园地识字加油站总结了每个单元的重点知识内容。 九、各类词语规范整理有 a、 b、 b 类的词语， a、 a、 b、 b 式词语。 a、 b、 a、 b 式词词语，含有数字的词语，含有近义词的成语以及反义词的成语，含有比喻句的成语。每一种特殊句式会三个以上。十、课内句子仿写重点比喻句仿写 重点拟人句仿写经常读一读，写话的时候可以直接套用。老师还整理了期末高频考点复习一至八单元的重点考点专项练习一、补全词语二、日积月累古诗三、特殊词语的仿写 四、多音字组词。五、近义词、反义词六、补全短语。八、课文理解的填空后面还搭配了完整的答案。
40:08查看AI文稿AI文稿同学们好，老师好，请坐！ 课堂伊始，先跟老师玩个小游戏，名字叫看图猜成语， 坐坐聊天，呼叫呼叫。小飞真棒，想答，继续。 真棒，那这三个成语呀，出自三个有趣的寓言故事，每个故事还告诉我们一些道理呢， 像这样能让人明白道理的小故事就叫寓言，再跟老师读寓言，那咱们今天来学习第十二课寓言二则，请你打开语文书五十七页， 翻看一下这本书的内容，共有哪两个寓言故事呀？我，王阳和亚明，一共有 王阳和亚明组成，非常好，因为有两个寓言故事，所以叫寓言二则。再来跟老师读寓言二则。 今天就来先学习第一则寓言，亡羊补牢。和老师一起板出个题，小手出风亡 是独体字点好没关系， 竖折对羊。 那羊字该怎么写呢？老师，这里有一幅图，请你来观察，你看到了什么？ 程仲阳，我看见一头牛在一个筐里。好，其他同学有补充吗？这个筐是什么？ 杨一涵，筐是围栏，围栏非常好，也就是用围栏把这些牛给 困住了，就卷起来，对吗？好，那这个字呀，就是老子最早的样子，那随着汉字的发展，逐渐演变成了我们现在的老子，跟老师一起来写， 上面一个两字头，下面一个牛，牛字，注意牛的第二笔横要舒展 好。再来听老师读课题，亡羊补牢。那你能说一说牢字在课文中指的是什么吗？ 周立轩，王俊，非常好，那你们能猜一猜王字是什么意思吗？ 杜西元，死去的意思，死去，还有同学有不同意见吗？请你试试 丢失的意思。哦，那有同学说是死去，有同学说是丢失，那到底是什么意思呢？咱们读读课文就知道了。现在请同学们 朗读课文，注意读准字音，读通句子，别忘了标上自然段序号， 如果难读的词语和句子，多读两遍开始。 啊 啊， 好，那作文一共有几个自然段呀？用手势告诉老师， 对了，你们可真细心，文中还有一些词语，朋友，你们能读准确吗？能，能，先自己试试。羊圈咕噜钻进溜走，开火车来读。火车？火车从哪里开？从这里来， 你们读来吧！羊圈羊圈咕噜 钻戒钻戒叼走叼走，可真厉害，声音洪亮，还读音准确。其中龙在这个词语中应该读轻声，非常好。再跟老师读窟窿窟窿， 读了这四个词语，你们能联想到课文中的哪幅画面呢？ 圆来圆去了，我换了个锅了，请你来换个锅。能把这句话读完整吗？ 夜里蓝红锅，锅翻进去把羊叼走了。真好，那谁能完整的再来读一读这句话？思彤， 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。哎呀，声音可真洪亮，谁能读的？再有语气一些就更好了，合一伙试试。 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。真好，那咱们一起来试试。 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。真好， 那老师，这里还有一组词语，你们敢挑战吗？敢！现在呀，我请一个同学来代读，谁敢挑战？ 闫瑞轩来，后悔后悔，结巴结巴，劝告劝告好， 闫瑞轩读的特别准确，在刚才上课之前，有同学还问老师，这个字应该读方还是轻声呀？现在老师给你们答疑解惑， 方在词语中应该读轻声。赵博瑞跟老师再读一遍，结巴结巴。嗯，赵博瑞，起立再读一遍，结巴结巴。好，这个字读轻声。其他同学跟老师读结巴结巴，特别好。 那读了这三个词语，你又联想到课文中的什么内容了呢？ 先来读一读这句话。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。哎呀，读音真准确，如果能注意停顿就更好了。他很后悔，后悔什么呢？ 读好停顿，试不好，试试没？没有听，没有听街坊的劝告，心想现在修还不晚，非常好，谁能再完整的读一遍， 丢丢老板。他很后悔没有听街坊的劝告。先生，现在秋还不晚。哎呀，真棒，那咱们一起来试试好不好？注意句子的停顿起。 他很后悔没有听街坊的劝告，先生，现在秋还不晚。真棒！ 那读者的字音读通了句子，谁能用一两句简单的语言来说一说这篇课文讲了一个什么故事呢？ 请一一试试。从前有个人养了几只羊，发现羊少了一只，原来羊圈破了一个大窟窿，狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他把羊圈修一修，他不听，羊又钻了进去，羊叼走了。他很后悔。他把羊圈修的纤纤细细的， 从此他的羊再也没过过。哎呀，说的特别的完整，如果能再简洁些就更好了，对吗？那好，谁想再试试？你们先试试 养养羊，人人他。他养了几个羊，发现有一天羊圈饿了窟窿，羊狼从窟窿钻进去，把羊咬了街。街坊劝他，劝他把羊圈修 一修，警察卖窟窿，但是他不听，他 做的事情不要紧吧他。第二天他的羊又丢了，他现在就很后悔没有听当时街上对他说的劝告。嗯，非常好，也挺完整的，对吗？那刚才同学的所 发言当中，那那题目中的哪个字是他们所说的丢失的意思呀？羊丢了，哪个字是丢的意思？ 请你试试。这是王子同意吗？同意。对了，王子在这则寓言当中的意思是丢失， 所以题目的意思就是丢失了羊，再修补羊圈。 课文当中养羊人一共丢了几次羊？每次又是怎么做的，怎么想的呢？请你们快速的默读课文，想一想，开始 好了吗？那养羊人一共丢了几次羊呀？两次，非常好。从前有个人养了几只羊，一天早上他去放羊，发现羊少了一只， 原来原来羊圈破了窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。是呀，羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。 这个时候街坊是怎么劝他的？养羊人又是怎么说的呢？请同桌两个人来赌一赌，二三四五段开始， 赶紧把洋灰修一修，涂上那个笔。好，那哪个小组愿意来读一读？ 请你们小组吧，就在这读就可以。 街坊劝他说，赶紧把羊圈修一修，补上那个窟窿吧。他说羊已经丢了，还修羊圈干什么？嗯，读的非常准确。那老师想采访采访这个街坊，看到他的羊丢了，你当时心里怎么想的呀？ 特别着急。哎呀，真是特别着急，他想劝他，你赶紧修一修，堵上那个窟窿吧，谁想再试试？ 请你来，就请你一个人就可以。轩西，嗯，轩西，你来读这句话，赶紧把羊圈修一修，补上那个窟窿吧。哎呀，你看 我们炫新慢条斯理的，好像没有那种特着急的样子，我们应该再着急一些，对吗？羊都丢了，快修修，赶紧修修吧。谁想再劝劝他？你试试 赶紧把羊再修一修，堵上那个窟窿吧。真好，那咱们比赛谁能比新蒙读的还要着急？ 坐稳行，试试赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿呗。你看他多有耐心呀，他要劝他赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿。谁想再来劝劝他？ 请你试试赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。哎呀，听了你的朗读老师知道了，你们是还教他堵的办法了是吗？ 修羊圈要赶紧堵上，那咱们一起来试试好不好？来起，赶紧把羊圈修一修，堵慢了。是呀， 街坊特别的着急，可是养羊人却说，他说什么呢？请你来， 羊已经丢了，还向羊院干什么活？嗯，很好。那这句话是什么意思呢？这句话什么意思？林一凡，这个羊已经丢了， 为什么要修羊圈呢？嗯？为什么要修呀？羊圈？这个羊圈丢了，这个羊圈有什么作用呢？哦，修它还有什么用呢？是这意思，谁还有补充，请你试试。 我觉得是羊，羊都丢了，再修羊圈有什么办法？有什么用呢？难道修好了羊还能回来吗？是呀，修好了丢的羊也回不来了，对吗？那也就是说修羊圈 没有用，是这意思吗？是，那你来读读。这两句话是同样的意思，可是听起来的感受一样呢？自己试试， 谁在读读谁再说一说听起来的感受一样呢。 站高去，羊已经丢了，还修羊圈了。羊已经丢了，还修羊？修羊圈没有了。是呀，那听起来的感受一样吗？不一样不一样。那你觉得这句话能更体现出什么呢？ 请你说这句话更能体体现出他他特别的特别的没有希望，没有希望的那种感觉，因为呢他后边有一个问号， 有个问号还丢羊圈干什么没有希望了羊也回不来了，是这样吗？谁还想再说说请你试试 羊已经丢了还给我养月蛋子吗？嗯那你觉得从这能体会到什么呢？ 他很失望他很失望还有吗 你说试试他还他觉得这这个羊我买回来的羊丢了修羊圈再说了他他这个我的羊 我的钱也不够，再说了把这羊买回来为什么要买呢？而且修了这个东西修这羊圈多浪费时间呀。 哦也就是你的意思就说根本就没必要再修他了对吗？那也就是这个养羊人特别不在乎不用修了。是这样吗？那咱们试着读出他的这种满不在乎来试试。 羊已经有了那羊就要慢慢走。是啊，那咱们呀现在就来到了那羊圈的门口请同桌两个人一个呢 满心好心劝说的街坊另一个人就当这满不在乎的养羊人。请你们再来试着读一读。开始 啊啊 又要干什么好了吗？哪个组愿意来读一读 请你们组试试。可以上前面来， 赶紧到咱们最后揪一揪吐发带的窟窿吧。羊已经丢了，还修羊圈干什么。哎呀，读的声音还很洪亮有点语气对吗？谁能比他们觉得还好请回特别好请你们吐试试 修一修堵上那个窟窿吧。羊已经丢了还修羊圈干什么？嗯，你看他们组还加上点动作，而且呢，读的还比较有语气对不对？好，谁能比他们读的还要好？好的，请你们组试试。紫 萱， 赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 哎，他们小组动作上边能体现出更着急，语气上也能感受到当时街坊的着急，对吗？特别好，请回。那咱们就一起来当这个街坊和养羊人，咱们一起来试试好不好？ 可以加上动作。那我们都起立吧，我们都站到那里来。好，开始铲屎，把羊粪收一收，堵上那个窟窿吧。 羊体辛苦了，还需要慢慢子吗？好，非常棒，请坐 结巴耐心地劝告养羊人。可是呢，他没有听。那接下来又发生了什么事情呢？谁来读读四和五自然段雨涵， 一二天早上他去放羊，哎呀，又杀了一只，原来羊又吐出了， 钻进去把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想现在秋才不晚，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈做的结结实实的。 他的羊再也没有读过，真好，读的特别有语气。他很后悔没有听街坊的劝告，心里很后悔，所以悔字是树心旁，再跟老师读后悔后悔， 他很后悔没有听街坊劝告。那你还记得街坊是怎么劝他的吗？路途很着急很着急的劝他。那文中是怎么劝他的呢？ 街坊劝他说赶紧把粮钱修一修，补上他的窟窿吧。是呀，他后悔没有听这个劝告，特别的 后悔后悔。所以呢，他心想，哎，现在修还不晚。那你们觉得现在修到底晚不晚呢？能说说你的看法吗？ 恩泽，我感觉还不晚。说完整话。为什么？因为因为如果让你再不把那个堵上，狼又得来又得来， 以后你的羊就没了哦，一只一只都丢完了对吧？说的非常有理由。谁还想说请你， 我觉得还不后还还有时间不后悔。你不后悔不是不后悔，是还不晚对吧？因为呢，现在还有羊，等你再再过几天等的时候再交，羊已经被狼 已经给偷光了，你再修已经没有羊了。哎呀，说的特别好，表扬人跟你们想的一样，所以接下来 他赶紧结，他赶紧上那个窟窿把羊圈修的结结实实的。那老师这里还有一句话请你自己来读一读，你有什么发现呢？ 自己读啊啊啊啊啊啊啊啊好，谁来说说你有什么发现？ 凯晨第一句话不像第二句话那么着急，那你是从哪个词语感受到他特着急的呀？ 赶紧非常好，也就是第二句多了一个赶紧这个词对吗？那谁来说一说，像凯辰刚说的一样，加上这个词你能感受到什么呢？ 鹿童，他很着急，想把这个窟窿修好。是呀，他此时心里非常的着急想赶紧堵上。那你要是养羊人你有什么好办法能把这个窟窿给修的结结实实的呢？ 现在请同桌两个人来说一说，注意一定要把你修的过程讲述清楚，好开始 啊啊 啊啊， 谁想来动手修一修？石木航，先来， 先先把这两个先把这两个的换掉的部分先给先把它给弄直 弄直能换个词语吗？把它给拼接上你来说先把这个两个看看能不能拼接上非常好，再然后再拿这个再拿这个备用的 一根木头说完整话，一根木头搁在这，然后再拿两个两个两个，这个两两个绳子捆上，嗯，把它捆结实。 好，这样这个羊圈就这样，这个羊圈就不会再再像像以前那样被狼给吃了。好，非常好，请回看石墨航登台， 既会羞又会说特别好，谁还有别的办法？就是您叫过谁呢？王静轩，请你来。 需要我把这个先圈下来吗？嗯， 好，那你说吧。侧着点身子让同学们看过。对， 是啊，也就是静心的意思，是把过了的给拆下来。对， 换上新的。嗯，真好，换上新的再大点声，大点声就不好了啊。好， 再打错，咱们接着说。再打错的。呃。腿给弹起来，弹， 让他再换。嗯，给他缠起来，把他给缠的结结实实的，对吗？好，非常好，请回。其他同学请补充。补充补充。那叶一凡 你来说快一点，这个还可以这样。嗯，恢复成原样。 好，我想应该是把这些主刃把它敲掉，最后弄一个特别大的，特别特别大的一个空球之后最后这不过说完正话把这些坏的都 都摆成这样的，直的，特别直的。嗯，第一步可以把筷子先给拼接上，然后呢？然后呢？这个木棒是不用的。嗯， 在他们两个的中间看，在他们两个中间放这个，然后再放这个， 再放烫下了，这样就不用这样烫，烫这个木头就不用这样，这个木头就不会老是坏了。嗯，好。其他同学，你同意闫一凡的这个修法吗？同意同意，有什么想法吗？那你试试， 因为呢，他说的是捆那个，那个捆绳，可是他的捆是好像捆在中间，而不是捆在两根木头上，也就是这个地方捆的还不太 准确，对吗？对，我们应该拿这个绳子说完整话，我们需要拿绳子把坏了的木头给他捆结实， 对吗？把他捆的结结实实的，为了让他能更结结实实的，我们可以想王俊勋的办法，再把他给加上一根木头，这样固定住，对吗？看这个时候养羊人和你们一样， 还有想说的，你说什么好，这个是魔术的办法啊，刚才我说错了，对不起啊，应该是食物好想的办法。那这样养羊人就把这个 我的骨头给修补的结实实了。对，那好了，看到这个羊圈修的结结实实的，那 你要是养羊人，你现在有什么想说的吗？你有什么想说的？ 凯旋终于把羊圈修好了。嗯，终于修好了，说完整话，羊不会再丢了，很好。还有呢， 思彤终于把那个窟窿堵上了，说完整话接着说， 羊就从此从此再也不哭了，非常好。谁还有想说的吗？请你说， 我应该跟街坊道个歉，因为我不应该，不应该不听街坊的话，要不然那个羊就会就会一口一口的吃了。 哎呀，可真好，我真厚，真是道歉，对不起，我应该早听你的劝告，是这意思吗？非常好，宣习。那你们能这回明白亡羊补牢这个成语是什么意思了吗？明白了，明白了。说一说是什么意思呀？ 紫萱，试试，比如我的眼睛，以前我，我的眼睛近视了， 我觉得近视了就近视了，还能怎么样，又不能退回来不说又不能减少。后来听了医生的解释，原来我的年龄增长到一定的年龄 度数，到一定的度数它是可以矫正眼睛的。嗯，所以你现在听了医生的劝告，眼睛都在慢慢的恢复，对吗？你看紫萱是结合着他的生活实际来说的。那你也可以结合生活实际，也可以结合课文的内容 来说一说。这个成语什么意思呢？请你来。我我，我回到家就是想先一玩一玩，然后呢？我刚做完鞋爷爷，然后正想看电视的时候，然后呢？听到底下叶一凡跟 王若曦他们一起玩，我就，我就一，我就想，如果我快点写完妈妈留的作业，我就可以，你马上，哎，马上下九班了，但是我想的是，可是我就想昨天事，算了吧，那还是先写完作业跟他们一 玩去了。然后，然后呢？我，我写完作业夜了跟他们一起玩去，玩完了回家吃完饭也能瞧电视。嗯，那你就是听取了妈妈的劝告就能高效率的完成，对吗？那谁能结合着这个亡羊补牢这个 故事的内容来说一说呢？是，这个故事到底是什么意思？ 那老师起个头，羊丢了，养羊人，请你说出头羊丢了养羊人把这个羊圈修好了， 听了街坊的劝告，才把羊给把羊圈给修好了，羊从此就再也不会丢了，对吗？谁能完整的再说一说这则语言讲了一个什么故事呢？ 请你说。意思在说丢，丢失的羊，那羊，那个养羊人，他修好了羊圈，那个羊就跑了去了，就那个被不被狼给吃了，真好。 也就是说，当我们犯了一些错误的时候，只要耐心的听取别人的劝告，就一点都不晚。所以经常人们说亡羊补牢 为时不晚，再跟老师读亡羊补牢为时不晚，非常好。那现在呀，咱们来写本课的生字。 好，黄鹤楼在版出课题的时候老师已经写过了，我们来看劝这个字，谁能来说一说在写这个字的时候有哪需要提醒呢？张伯瑞， b 里边借用了那个穿插壁，让 b 的 这边那个竖撇要穿插到右的那个点点的下面，而且右的那个撇那个那变成了一个 一个点，非常好。还有吗？哎呦，刚才赵国瑞特别棒，一个是注意到了笔画的穿插立让，注意这个 撇的收笔要在右的下方，还注意到了笔画的变化，那要变成点。好，那下面就请同学们把这四个字描一个，写一个， 摆正写字姿势。三个一，一言一纸和一棍。好，开始 就先描一个，写一个 let's go。 好了，孩子们，我们一起来看看一一同学所写的这个卷子，还比较美观，但是 请你观察一下右的这个横撇和立的这这个横折钩的横， 它的高度一样吗？不一样，不一样吧，左边高一些，右边低一些，错落才美。那现在跟着老师咱们再写一遍， 好，竖起小拇指，横撇撇好，右边低一些，高撇非常好。 那课下呀，请你再写一个。那咱们这节课就先上到这，下课起立，同学们再见，老师再见！
05:41查看AI文稿AI文稿同学们大家好，今天我们一起来学习数学书第九十五页的这两道题。这两道题一道是关于高塔比高矮的计算题，一道是飞镖比赛的得分题，都特别有意思，我们一道一道来解决。我们先看第十一题， 题目给我们展示了三座著名的电视塔，我们一起来看看它们的高度。第一座是中央广播电视塔，高四百零五米。第二座是东方明珠广播电视塔， 高四百六十八米。第三座是广州塔，高六百米。第一小题，广州塔比中央广播电视塔大约高几百米，题目问的是大约高几百米。看到大约两个字， 我们就要想到这是一道估算题，不需要算出精确的结果，用整百数来计算就可以啦。我们先找一找两个塔的高度， 广州塔高六百米，中央广播电视塔高四百零五米。估算的时候，我们要把不是整百的数看成和它接近的整百数。四百零五米离哪个整百数最近呢？对了，离四百米最近，所以我们可以把四零五看成四百米， 再用广州塔的高度减去中央广播电视塔的估算高度，六百减四百等于二百米，所以广州塔比中央广播电视塔大约高两百米，也就是大约高两百米。第二小题，请你提出其他数学问题并解答。这道题是开放题， 我们可以提出很多不同的问题，老师给大家举两个例子。问题一，广州塔比东方明珠广播电视塔高多少米？这道题没有说大约， 所以我们要算精确值，用广州塔的高度减去东方明珠的高度，六百减四百六十八等于一百三十二米。答，广州塔比东方明珠广播电视塔高一百三十二米。问题二， 中央广播电视塔和东方明珠广播电视塔一共高多少米？四百零五加四百六十八等于八百七十三米。答， 两座塔一共高八百七十三米。大家也可以自己试着提出其他问题，比如东方明珠广播电视塔比中央广播电视塔高多少米？快和身边的小伙伴说一说吧！接下来我们看第十二题， 小丽、小亮和小东参加了飞镖比赛，小东还差最后一次没投，我们先看看他们的飞镖成绩， 每一环的分数从里到外分别是一千分、一百分、十分一分，投中哪一环就得到对应的分数，投中几次就加几次分数。 d 一， 小题， 小丽和小亮的成绩分别是多少？谁的成绩好？我们先算小丽的成绩，投中了三次一千分，三乘一千等于三千分，投中了四次一百分。 四乘一百等于四百分，投中了零次十分零乘十等于零分，投中了三次一分，三乘一等于三分。把这些分数加起来， 三千加四百加零加三等于三千四百零三分。再算小量的成绩，投中了四次一千分。 四乘一千等于四千分，投中了三次一百分。三乘一百等于三百分，投中了两次十分两乘十等于二十分，投中了一次一分，一乘一等于一分。把这些分数加起来， 四千加三百加二十加一等于四千三百二十一分。我们来比一比三千四百零三小于四千三百二十一，所以小亮的成绩更好。第二小题，小东要想比小丽和小亮成绩都好， 最后一次必须至少得多少分？我们先看小东已经投完的成绩，先算一算他现在得了多少分。投中了四次一千分，四乘一千等于四千分。 投中了两次一百分，二乘一百等于二百分。投中了三次十分，三乘十等于三十分。投中了零次一分零乘一等于零分。现在的总分是 四千加二百加三十加零等于四千二百三十分。小东要相比小丽和小亮的成绩都好，就要超过他们两个人里最高的分数，也就是小亮的四千三百二十一分。那小东最后一次投完的总分 必须要比四千三百二十一分高才行。我们用四三二一减去小东现在的分数，看看还差多少？四千三百二十一减四千二百三十等于九十一分。也就是说，小东最后一次投飞镖， 至少要得九十一分以上，总分才能超过四千三百二十一分。那飞镖盘里 比九十一分高的环有哪些呢？对啦，一百分的环。所以小东最后一次必须至少投中一百分的环， 才能保证总分比小丽和小亮都高。大家可以在小东的飞标盘上圈出一百分的环，这样就表示他要投中这里啦，你学会了吗？
95数学小课堂
01:24查看AI文稿AI文稿二、年级下册语文期末考地毯式复习，吃透等于抄答案。年级下册语文全册必备考点梳理一、课内重点四、字词语二、名言谚语，有帮助别人的谚语，诚信名言。 三、古诗七首，要求会背会默写，特别是红色的字部分，不要写错别字。四、积累背诵规范有十二生肖弟子规、二十四节气歌，分别指的是什么？四、偏旁部首的规范，背字旁赔够贫或财。背字旁的字大多和钱财有关。 五、人物性格特点的总结每一课我们都已经整理好了。六、课文说明的道理找春天，表达了对春天的喜爱和赞美之情，我明白了什么，告诉我们什么道理起受到什么样的启发，孩子们一定要掌握。七、课文重点内容重点句子每天都要读一读，背一背， 这些都是课文的重点。八、词语的积累有 a、 a、 b 类的词语， a、 a、 b、 a、 c 类的词语。掌握三、到四个 含数字的近义词、反义词的比喻，拟人的成语。九、课内句子的仿写有课内重点比喻句仿写例句，细细的春雨像春姑娘纺出的线。仿写一，仿写二、仿写三、二、课内重点拟人句的仿写例如，鱼儿在水中悠闲的散步。 仿写一，小鸟在枝头欢快的唱歌。仿写二、仿写三，多背例句，考试的时候可以直接套用三、一会一会，一边一边，又什么又什么，有的有的，还有的，再搭配空白电子版进行练习。以上均可打印。
29小米老师
