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02:13查看AI文稿AI文稿这一幕也太让人震惊了吧，只因为上课老师提醒不要睡觉，结果呢，这个学生直接喊着沙沙沙，然后直接打砸，这是发生在上海第二工业大学的一幕，怎么看这事？我说三点。第一， 是的不可思议，这名学生是不是精神上存在什么问题，我认为应该进一步的确定，因为现在学校已经回应调查要处理。 那么这个学生他是不是精神状态的问题？这种暴躁的做法，不止说扰乱课堂，不 止说对老师是一种威胁，对同学们也是一种威胁，毕竟学校他是一个集体生活，那如果这种心理不健康的人在一起，那意味着什么是可想而知。所以呢，我觉得，呃，学校应该重视起来。第二点，老师的处理很好，没有任何问题， 因为你来上学，你上课睡觉，这是对你负责任，才会去提醒的。当这名同学暴躁反应的时候呢，这个老师也是心平气和的说，我给你道歉， 然后进行退让，你看一下，保持了一种克制。我觉得这个老师的表现值得点赞，是一个负责任的老师，会处理事的一个老师。 第三点，可能有人会说到，大学的这个课堂不吸引人，不怎么好，然后才有睡觉的。或许大学里面有一些课不怎么好，但是这不是学生上课睡觉的理由。你要知道，很多的一些大学生缺课，上课睡觉不认真听讲， 这是糟糕的一种现象，这是大学生自己的问题，跟整个这个课堂我觉得关系不大，因为学习它就是一个不那么让人舒服的事情， 逃课玩，睡觉就是舒服的一个事情，那你要去克服，如果说你按照这样的一种心态，在大学里面，显然这是非常不合适的，而且呢我们不要给这种声音，不要给这种行为找理由，找借口，所以呢，这是我们关注这新闻也是需要去提醒的。
5.5万评论员王攀
03:17查看AI文稿AI文稿自我化程度高，社会化程度低。上海一所大学里边一位同学迟到了，然后呢，上课他还睡觉，老师就提醒他一嘴，结果各位直接他情绪就爆了，拿那个消防器材就开始砸啊，还对着老师在课堂上喊，杀啊杀杀。 后来老师觉得不太对是吧，跟他主动道歉了，然后他敲桌子嘣说，我最讨厌事后道歉的了，但是具体中间还有一些事，我呢，不耽误您时间了。后续是这个学校发生了，这名学生确实心里有一定的问题，从高中开始呢，他就吃着药呢，目前已经不上课了啊，也联系家长了，后续主要以治疗为主吧。跟你 唠唠这里边的几个细节啊。首先第一个，因为这学生本身心理状态吧，就不是特别稳定是吧？咱再说他做这事有多不正常，我觉得这事吧，意义不大。 评论区呢，就看到很多网友都说了，说你看这什么人都能上大学吗？呃，这事吧，有一定门槛，但是分确实更重要啊。正常来说，只有重型的精神病患者，像是分裂症，狂躁症这种， 包括还没有治疗痊愈的，仍在发作的，这种是可以拒绝录取的。但是如果人家分够了啊，即便他很偏激很暴躁，很极端，这种确实很难。 为啥？因为高考查不出来啊，体检合格人家分数够，人家就可以上。第二个，这学生不是停课了吗？那他在哪待着？寝室吗？那好了，那他寝室室友之间的这个情况，我觉得学校应该多留意。第三个，其实要跟您说实话啊，大部分精神类的疾病，这事都跟基因有关系， 而暴躁，偏激，极端这种。这个大部分来说，咱就说家庭关系更大啊，现在很多孩子你发现啊，当然是一部分啊，他很有个性，我现在也分不清这个性到底是褒义的还是贬义的。啥意思呢？就是给我感觉吧，自我程度化很高，社会程度化很低， 就心里边吧，他只有自己，他没有别人啊，他还不懂怎么跟别人去相处。我给你举个例子啊，游乐场里边你遇没遇到过？就是有这个孩子，他想玩秋千，他就直接去抢，他不在乎现在这上面有没有玩，后边有没有排队，不，我就要去玩， 他给别人弄哭了呢，哎，他不在乎，然后家长也觉得说，那我家孩子咋的，那你家孩子爱哭吗？你看问题都出在别人呢， 然后幼儿园里边呢，老师让大家一起搭个太阳，好他不偏偏他自己要搭一个星星，还把别人给推倒了， 就你发现他是不会等的，他也不能去轮流排队，他也不会商量。而这些的根，我觉得大部分啊，是因为当家长的包办太多，孩子被照顾的太周全了。你这边没说口渴呢，水就递过来了，那边遇到冲突呢，孩子没问题，你站在爸妈后边，我爸妈帮你解决， 就你也不问孩子到底是对是错是吧你，你大人全帮忙了，那你说那孩子哪有机会去学啊，什么叫等待，怎么叫商量，什么叫让步，什么叫理解是吧？再往后嚎，这种心智，孩子养成了这时候你发现得家长他能力就放在那是吧， 年纪大了，他也没有能力处理更高阶的问题了。得了，这时候孩子心智养成之后，他就容易出现什么极端的问题，你为什么不帮我解决？为什么你不给我顶上去？你看，所以通过这事，我觉得人家情况咱就不唠了啊，就咱们当家长的吧，遇到啥事咱多合计合计，特别是在孩子青春期这个过程当中， 爱孩子本身是没有问题的，但是咱是不是得有点度啊？
1.3万主持人闫刚
02:45查看AI文稿AI文稿最近有三件事真的挺有意思。第一件呢，是上海某大学一位大四的重修学生，在课上对老师大喊，杀杀杀，想必大家都已经刷到了，具体的细节我就不再多说了。第二件事是上海复旦大学沈一菲教授被一位家长投诉了，被投诉的原因是 他们家孩子在学校遭受霸凌了。遭受霸凌具体的事件是在学校同学没有分摊零食，嗯，跟同学之间互相的推搡，然后觉得老师处理的不不公平，沈教授就觉得这是同学之间正常的冲突，正常的摩擦而已，他接受不了这个结论，就把沈教授投诉了， 就频繁的投诉，让人家正常的生活都受到影响了。第三件事是一个大学生给别的同学代课， 老师拒绝签到，告诉他这样是保护你自己，也是在保护另一位同学。然而他对老师大喊，你就是一个破服务员。这真的是给教育界敲响了一个警钟，一个家长，他受不了专业的判断，一位学生接受不了老师正常善意的提醒，这看似都是小事， 但是你往深挖，他们都指向了教育的最大的一个问题。不是说孩子吃不了苦的问题了，是孩子和家长都难以理解什么叫正常的不舒服，正常的成长了。 什么叫成长呀？成长不是说你天天被表扬，也不是说所有的人都得喜欢你，更不是说你伸手就能得到很多钱很多糖。成长是第一次，你发现不是所有的人都围着你转，成长他就是由不舒服产生的。上课不舒服是因为你要约束自己吗？ 早起不舒服是因为你的身体不希望被耗能吗？考试也不舒服是因为他会暴露你跟别人的差距，被老师批评也不舒服是因为他能让你意识到你自己做的不够好，被伤到自尊。但是，但是所有的不舒服，他本质上不等于伤害， 他的本质其实就是希望你成长。一个人连这种正常的痛苦和不舒服都难以消化的话，你说他以后怎样独立面对这个世界？老板让你改文件， 你觉得你被羞辱了，同事拒绝你，你觉得你被针对了，朋友之外没有邀约你，你觉得你被世界抛弃了，别人比你优秀， 你觉得世界不公平，最后你发现不是世界太残忍，是你把这个世界所有的正常的交往都当成了攻击。一个种子破土而出的时候，他一定不舒服 的。人长大的过程他也肯定是有不舒服的。什么叫成长呀？ 成长就是你要接受一些现实，一些事件，在这些现实和事件里边学会一些道理和本事。最可怕的逻辑就是，我不舒服，你有罪，你们都有罪。
76造梦者贾贾
04:44查看AI文稿AI文稿老师提醒上课别睡觉，竟被学生当众连喊杀杀杀！上海某大学这件事情，我们从法律的角度啊详细分析一下。 据有关报道，上海某大学一名学生上课迟到，在课堂上睡觉，任课老师出于工作职责，上前进行善意提醒。没想到这名学生当场情绪失控，不仅做出打砸教室内物品的过激举动，还对着老师接连大喊杀杀杀， 拍着桌子，直言自己最讨厌事后道歉。面对学生这般过激又带有威胁性的言行，授课老师万般无奈之下，只能主动道歉，坦言自己不该出言提醒学生。 目前，学校相关领导已经介入此事展开处理，涉事学生也已暂停课程，居家休整。 首先呢，从民事法律层面来讲，根据民法典第一千零二十四条规定，每一位公民都依法享有名誉权，任何个人都不可以用辱骂、恐吓、当众羞辱等方式随意侵犯他人的名誉与人格尊严。 同时啊，民法典第一千零九十一条规定，侵犯他人人身权益，并且给对方造成严重精神困扰或心理伤害的，被侵权一方有权利向侵权人索要精神损害赔偿金。 这名学生在全班同学都在场的课堂之上，公然言语恐吓老师，态度蛮横，顶撞施长，已经实实在在侵犯了老师的人格尊严与合法名誉。 这位受委屈的老师，完全可以依法要求学生公开赔礼道歉，消除不良影响，也能够依法主张相应的精神损害赔偿 呀！再来说说治安层面的相关规定，治安管理处罚法第四十二条规定啊，公然侮辱他人或者对他人进行人身恐吓、威胁的，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 情节较为严重的，处五日以上十日以下拘留，还可以并处五百元以下罚款。课堂属于公开的公共教学场所，当众做出威胁、辱骂老师的行为，完全符合这条法律的处罚情形。 即便涉事学生存在心理方面的问题，也不能成为肆意扰乱秩序、恐吓他人的免责理由。相关部门依旧可以根据实际的情节轻重作出相应的处置，同时督促其家人做好管教工作。 除此以外啊，从行事角度来看呢，明确将随意辱骂、恐吓他人、情节性质恶劣的行为纳入寻衅滋事罪定罪范围。 虽然本次事件暂时还没有达到刑事立案的标准，但这种充满敌意的恐吓言论已经严重影响到老师的正常授课与日常生活， 倘若此类过激言行继续发生，造成更为恶劣的后果，行为人极有可能触犯寻衅滋事罪，面临有期徒刑、拘役等刑事处罚。 第三，在校规管理方面。按照普通高等学校学生管理规定，在校学生一旦受到治安行政处罚，且行为情节恶劣、影响极坏的，学校有权依规做出开除学籍的处分决定。 就算暂时没有触及治安处罚底线，该学生扰乱正常课堂教学秩序，公然顶撞、辱骂任何教师的行为，也已经严重违反了高校学生日常行为准则，学校完全可以依照校规校纪对其作出相应的纪律处分。 当然，事件的具体定性呢，还得进一步结合具体事实和证据来确定。教书育人呐，本就是老师的本职工作，善意提醒学生遵守课堂纪律更是理所应当， 尽职尽责的老师没有任何过错，根本没必要为学生的失控行为低头道歉。 当代大学生身处校园之中，既要学好专业知识，更要懂得尊重师长，格守规矩。内心有压力、情绪有问题，都可以通过合理的渠道疏导排解，绝对不能把负面情绪发泄到他人身上，更不能触碰法律和道德的底线。 这件事情在网上引发了不小的热议，有人关注当代学生的心理压力问题， 正常上课提醒学生遵守纪律，反倒遭到言语威胁，这件事情到底谁有问题呢？评论区可以说说您的看法。生活处处皆有法律，关注祥雨给您说法！
6049六安殷翔宇律师
01:18查看AI文稿AI文稿哪里偶遇卡拉？ 一个学生上课来得晚了，只有前排的座位了，老师让他坐第一排，他说坐不了，然后让他坐到第二排， 老师跟他提了一句说不要睡觉，然后他就突然生气了，跑到教室外面去拿消防器材乱砸，还砸教室的门， 接着进来质问老师说为什么要折了他的面子，然后老师说你到底要干嘛？他就开始怒吼，杀杀杀！后来老师没招了，跟他道歉，说是老师的错，不该打扰你睡觉。 这个时候他好像消气了，转身准备离开，老师也已经心力憔悴了，就说就这样吧，这节课就这样，先下课吧。然后他就很生气，又则返回来，对着老师怒吼说，你要把我们的矛盾转移到同学身上吗？ 最后他吼着什么？这就是所谓的集体荣誉，哼哼哼！
10正正好～
02:55查看AI文稿AI文稿我向你道歉，请问最讨厌的就是事后道歉，杀 啊！好吧，就是在那个要成功先杀猪。 仰天大笑出委屈，我为寝室同胞人，这沙哥和哈哈姐啊，有人把它当成段子，有人把它当成行为艺术，再说真的，当课堂上的沙沙沙，变成全网狂欢的鬼畜素材，这背后所折腾出来的，其实就是我们每个人心里都藏着的那点想发疯的小火苗。 谁还没个压力大到想掀桌子的时候呢？但问题是，情绪可以发疯，行为不能越界。今天我就带大家来兰州交通大学五二五心理游园会探个底，看看在这里，大学生的情绪出口到底在哪里？法治又给我们心理健康怎样上保险？淀粉和水就可以呈现出 这样糊状物啊！当你用力打击他的时候呢，他也是以比较硬的状态回应的，可是如果你很软， 看到了吗？我整颗手镯都可以伸进去。大家看，这个非牛顿流体啊，他是遇强则强，遇弱则弱，像不像我们面对压力时候的状态呢？ 其实在这里呢，你可以把压力捏碎，把焦虑拍扁，但是这不仅仅是解压，更是一种法治思维的实操课。法律就像是这个流体，他既保护你的弹性，也在约束你的刚性。他同时也在告诉我们，宣泄情绪是你的权力，但是尊重他人，守住底线，更是法律赋予我们的义务。 我去参加了那个敦煌泥板画，我画了一些敦煌图案，然后我还来这里写了一下我的留言， 我写了一下，我最近就是情绪特别紧张，我觉得自己状态很不好。然后我收到一个同学的暖心回应，他说，你是一个很棒的女孩子，我就觉得好温暖呀。然后我觉得在学校并不孤单， 我觉得今天对我最大的收获就是，呃，我学会了更好的爱自己，接纳自己的所有情绪，让学生自己通过跟他们的专业还有一些学科结合。然后呢，在探索专业和学科特色的过程当中呢，能够把自己的心理压力释放出来， 我们也想着做这样一种尝试。其实像沙哥这样的情况，需要的不是全网的玩梗和嘲笑，而是及时的看见和专业的托底。在蓝交大，从精神卫生法的科普到这些暖心的心理活动，学校正在做的就是用法治加心理的双重防线，接住每一个摇摇欲坠的灵魂。 别让情绪成为伤人的利刃，也别让冷漠成为网络的狂欢。愿我们能够在法治的阳光下，拥有发疯的自由，更有自愈的能力。国学润心，主行志远，我们爱自己，比心！
50韩君说
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