二零二六年安徽中考数学的命题趋势已经定下来了啊,那么全省各地的中考命题研讨会已经讲透了,甚至是今年中考到底考什么, 重点在哪里。那么业类的专家呢,已经给出了明确的方向,有四句核心,听完你就知道接下来应该怎么样去帮孩子进行复习了啊!第一个,我们不要再傻练计算器,今年计算难度暴涨,但是性价比最高的办法是每天死磕一道题, 二次函数或者是抛物线的大题,一道题既练了算,又压了拦,血赚啊!第二个是,中考早已不再是初中必卷考试了,现在我们爱考的是高一的内容, 函数、零点数形结合定点定值,初三搞懂这些呢,中考就不会慌了,高一也不会滑坡,一举两得。 第三个,我们看到字数多的大题啊,不要害怕,字数越多其实越简单,全是纸老虎,教孩子一招直接跳过,废话,全部去抓数字和条件啊,题目瞬间变得非常简单。那么第四个也是最容易丢分的,今年的几何球星, 瓜豆原理,引元、定线、定角这些模型啊,不掌握直接被拉开二三十分。以上全是研讨会的真实结论。你想要让孩子精准提分,我们的名师团队呢,已经把中考冲刺压题准备好了,需要的家长私信我,中考冲刺啊,找我领取就可以了。
粉丝1899获赞1.2万

二零二六年安徽中考数学的命题趋势呢?已经定下来了,全省各地中考的命题研讨会呢,已经讲透了,针对今年中考到底考什么,重点在哪里,业内专家已经给出了明确的方向,就四句核心,听完你就知道接下来应该怎么样帮孩子进行复习了一点, 今年中考的数学呢,计算难度一定会变大。很多家长第一反应就是,哎,赶紧去买一本计算器,我来天天练啊,我跟你说,真的没有必要,还浪费时间。真正聪明的做法其实非常简单,每天就让孩子去做一道二次函数题目,抛物线最直的题目,或者是这种存在性的大题。 这样呢,既练了计算,又肯了压住难题,等于是一份时间呢,你干了两件关键事情,性价比直接拉满。第二, 现在的中考啊,早就跟高中绑在一起了,不是只学初中知识就能应付的。现在的中考喜欢考的题目呢,很多都是高一开学之后也必须考必须学的。比如说数形结合、函数零点定点定值问题,区间最值问题 这些题型呢,初三提前去摸透,你等到中考的时候也不慌,上高一呢,也不会滑坡,一举两得。第三,你有没有发现,现在很多中考的大题啊,字是越来越多了,密密麻麻的一大段啊。我跟你说句实在话, 文字越多的题目呢,其实反而越简单,出题人其实就是故意用这些字数来吓唬你的,让孩子学会两件事情就可以了,不要被这些长篇的文字吓住,只抓有效信息多余的话,直接忽略掉题目立马就会变简单。第四, 今年中考数学稳中求新,几何的创新题目呢,可能会越来越多啊,比如瓜豆原理啊,二十元胡不规定心定角问题啊,这些几何模型呢?不掌握中考压轴直接会掉分的!以上呢,全都是研考会的真实结论,你想让孩子精准提分? 我们的清美名师团队已经把中考冲刺压轴题准备好了啊,需要的家长呢?中考冲刺,你懂的!

这是合肥四十五中奥数试卷,如果你还没一百四的话,我现在教你,你很有可能是选择题最后几题不会,或者压缩了很多时间,让后面大题没有时间做。那我去年的话,有学生的话从来没有一次一百一,在初三的话,最后中考几个月没有一次上一百一,结果中考的时候能够考一百四多,就是因为他每次考试 选择题最后几题的方法的话,都可以用打点的方法进去做,我们把它叫学笔技巧,越难越好,用到高中更加普遍,因为难题比较多。那我们现在提前就告诉你这样的方法,就提前练,反正你不会,反正你是本来也是准备浪费时间的,你还不如用这个方法。就是我们通通用打点,像这个第九题的话,它就是分三个点,三个点就分三种情况,第一个就是这种情况, 第二种就是这种情况,第三个就是这样子的情况,三种情况 abc 是 不能形成一个函数的,所以然后 a 加 b 加 c 的 话就打点,打 e 进去的时候的结果,所以 e 进去的时候谁最高就是最大值,因此答案就选 b。 然后我们再来看一下第十题,仍然是打点,打点就是指的不同的情况下所对应的结果。那我们这边呢,有一个动点屁,他画的这个情况,你不知道这个屁下一次动动到哪里,他们有什么规律,我在我的那个课程里面讲过,就是讲的近几年, 近七年的中考题里面都是一样的情况,就是你这个动解的话,多动他几次,他要么直线,要么是圆,你看一下啊,就是你多动几次,当然你可以直接看出来上下这个两个角相等,这个角相等的话九十度,但是有的同学没看出来,没看出来的话就用我刚刚讲的这个方法就是最合适的。 就是你多动几次的话,你仍然能看得出来他其实是一个圆,你仍然能看出来他是圆,就说你不能够转化这个关系的情况下,就是有的同学他的几何可能底子好,他可能立马能看出来,这不就是中间画一条线,然后发现了这个 两脚相等,这两脚相等,这不就说明他是九十度吗?这是九十度的话,你就多画几个九十度,对不对?多画几个九十度,那不就也是一样的发现了很多洞点,洞点合起来不就是一个圆吗?所以他仍然是一样的。这种方法是一个圆的以后,那就变成了这两个点之间的这个距离,那肯定就是镜面了,镜面的话把它一连就可以了,一连的话跟这边一连, 然后连完的话,这个点就是 p 点,就这那减去这个半径就是减二,然后他这个总共的这个距离的话,就可以直接把它构造,这样算就直接出来了。当然你不构造的话,也仍然能够立马看出这 d, 因为只有 d 选项是减二。 这个试卷的话,他比较简单,所以你没有感觉到他太大的优越性。如果这个题目非常的难,或者是前面的话六七八的话,就开始变难的话,这个方法的话就会有很大的优越性。这个我用一节课把另一个的重考题都用这一个方法把它做出来,你如果想系统的学的话,直接找我。

预测一下今年安徽中考的科科难度。为什么这个时间做这个预测呢?去年我就预判到安徽中考数学的难度会有所起伏,但是当时呢,只是跟身边的家长提了一下, 今年呢,特意录出来,单独把这个视频做出来。最后大家可以对照这一个中考看一下。结合近三年的数据,二四年中考数据的平均分是九十二分,比二三年低了十三分, 五年呢,又回升到一百零一分。根据今年中考数学的命题报告,今年将进一步提升代数推理和函数计算的复杂度, 这也是难度提升的核心原因。今年还会强化素养导向,难点在含餐二次函数、代数推理和选择填空的创新题。其次理科难的是物理,近两年的平均分是五十二到五十六分, 加州题得分率低于百分之三十。今年的难点主要还是在福利密度、综合计算和跨学科题型。文科难呢,是政治核卷。根据合肥市教育局政策解读,今年 政治两科满分仍是一百五十分,但命题更注重综合运用和失恋能力。前两年的中考平均分由一百三十二分降至一百二十五分,主要难在 知识运用和材料分析,不是死背书。最后五十天光靠盲目刷题不行,多听名师拆解题目。最后祝大家金榜题名,考上理想学校还是学习有问题,欢迎来问我!

二零二六年安徽中考压轴题,如果是这一题,估计百分之九十的考生都得哭着走出考场。如果你不会分离系数法,那么这种多次多参数的代数推理题,你几乎不可能做出来。这道题是我们合肥名校压轴题训练营的第六十六题,他的第三问 考到了一种题型,叫做二次函数的横乘力问题。这种题型它的底层是考察大家代数推理的能力, 难度是比较大的。但这种题型呢,是安徽中考的热门题型。安徽中考过去的两年都在考这种代数推理的压轴的题型,这道题我们用分离系数法可以快速的确定解析思路。你只要记住我接下来讲的三个步骤,就能够掌握这样一种压轴题的解析的方法。 第一步,我们要区分变量和定量分离系数法,你分离的是谁的系数?注意,我们分离的是那个变量的系数。因为对于这种压轴的题型,它往往是有很多的参数,那么有的参数它是在变化的, 而有的参数呢,它其实是不变的。你像这道题,它有 m, 还有 t 二,还有 t 一, 还有 n, 还有 abc, 其实你要区分哪些参数其实是在变化的,哪些参数其实是不变的?好,这是第一步,一定要区分变量和定量。 第二步就是当我们确定了变量之后,我们把这个变量的系数给它分离出来,并且合并,类似于我们学过的合并同类项。第三步,如果是横成立问题的话,我们一般是令这个变量前面的系数为零。 接下来我们看第三问的具体的解决的过程。先读一下题目,他说抛物线上的一点 p m n。 好, 假设这是 p 点 m n, 横坐标是 m, 中坐标是 n, 那 么由于我们知道抛物线的解析式是 y 等于负 x 方加二 x, 所以 n 就 等于负 m 方加二 m, 所以 p 点坐标呢?我们就可以这样射出来, 由 p 点往这条直线, y 等于四分之五做垂线,垂足为大 m, 那 么大 m 的 坐标我们也可以射出来,那就是小 m。 逗号四分之五。 好,接下来他说是否存在一点 n 一 t 二这个 n 点呢?只能在这个对称轴上,你看他的横坐标是一,使 pm 等于 pm 横乘以,那么 pm 等于 pm 横乘以,这其实是一个什么?是一个方程。 pm 和 pm, 我 们都可以用两点之间的距离公式把它表示出来。为了这次方便,我们用 pm 的 平方和 pm 的 平方,这是 pm 的 平方,令他俩相等,我们能得出这样一个式子。 当然,这里是有一点计算量的,我们把 m 的 四次方和 m 的 四次方约掉, m 的 三次方和 m 的 三次方约掉。这个式子还剩下什么?是不是 m 的 二次 项, m 的 一次项、 t 二的二次项以及 t 的 一次项?好,这道题它的核心的环节就是对这个式子进行整理。接下来这个式子该怎么处理?就是我刚刚讲的三个步骤。 第一个,你要区分变量和定量,因为屁点是可以在整个二次函数上运动的,所以这个 m 是 一个变量。另外,根据题目中的问法,他说若存在,请求出 t 二的值,也就是说 t 二其实是一个具体的值。那么这样我们就将 m 和 t 二做了一个区分, t 二是一个固定的一个参数,而 m 呢,是一个变量,那么我们就把 m 这个变量的系数提取出来,然后进行合并好合并完之后, m 的 二次项,它前面的系数是二, t 二减二分之三, m 的 一次项,它前面的系数是三减四。 t 二,这里是常数项。 pm 等于 pm 横成立,那就是这个式子它是横成立的。由于 m 是 在变化的,要让这个式子横成立,也即是这三项的和。不管 m 取什么值,它都为零,那么我们就让这三项全部为零, 也即是二。 t 二减一点五等于零,三减四, t 二等于零,最后这一项也要为零, t 方减十六分之九等于零。 这三个方程要同时成立。我们来解一下第一个式子,我们解完之后发现 t 二是等于四分之三的。第二个式子 t 二也是等于四分之三。 所以我们得出一个结论,当 t 二等于四分之三十, pm 很 等于 p n。

各位同学大家好,上个视频呢,给大家讲了咱们苏州市第一初级中学的二十三题,对吧?然后呢,这个题呢,上个视频呢,很多同学呢,点赞了和收藏了给娃呢看。然后张老师呢,今天呢,再找一个题,跟上个题呢, 思路是一模一样,大家呢,再练练,咱们呢,要专体专练才有这种感觉,对吧?那张老师呢,今天呢,继续给大家分享一下这个题啊,好吧,看张老师是怎么来做的,看是否是跟苏式低低垂中学的四三模啊。最后题,压轴题一样不来看一下啊? 首先呢,除了什么,这是二参数,然后呢, ab 针的关系特别简单,我们这 a 和 b 针关系一定是关于什么对准轴有关,对不对? 那你看这两个什么值一样,说明他一定关于什么对冲轴,对冲对不对?是不是,对吧?那正坐标一样的话,肯定是什么关于对冲,对冲,所以 a 点呢,他们的横坐标相加就等于什么对冲轴对不对?横坐标相加就等于对冲轴啊,所以说就等于几? 一加三除以 i 一 半啊,就等于对冲轴等于负的什么? i a 分 之什么 b 对 不对?所以呢,这边等于几呢? 这边等于二等于多少?负的二, a 是 什么? b 对 不对?然后 b 就 等于多少,这边多少,这边移过来就等于负四, a 等于多少等于 b, 所以 b 又等于多少?负四 a d 小 问的话比较简单嘛,大家往往看这两个,如果说这两个正作表一样的话, 就是什么关于对准和对准,它们相加除以二,你看这个是不是一样的呀,看到了吗?正作表一样, 说明 m 和减零点它们已经关于什么对称轴?对称,也就是 x 一 加 x, i 除以二等于几等于它的对称轴,听懂了吗?各位同学啊,细节呢,还是有类似的啊? ok, 所以 第一个我们就知道什么 b 就 等于多少,负四 a 没问题吧? ok 啊,第一小问呢,就解决了。 再来看第一小问,第二小问的话,他说呢?什么呢?这个是取得最大值 a 的 小与零的,我们知道他是开口向下的,对不对? a 小 与零是开口向下的,往往是在对等轴取得什么最小值对不对?那对等轴是多少呢? 对吧?对等轴是多少呢?我们通过这个能不能把对等轴取出来是多少?对等轴是 x 对 吧? a 又是多少? l 是 x, a 加什么 x? b 除以二就等于多少?一加三除以二等于几?对准之后,明显是等于几是等于二的,也就是当 x 等于二的时候,取得什么最大值,对不对? ok, 所以 往里面带不就行了吗? 所以,嗯,多少四 a, 然后加上 i b 对 不对?然后呢?减去三对吧?你把什么 x 等于 i 往里面带,求出什么这个什么最大值,最大值又等于它,对不对?所以就等于多少三,减去什么 i a 的 什么平方,是不是?然后呢?移过来就等于几? i a 的 什么平方, 然后这边是加上多少四 a, 然后把三移过来等于减去多少?减去六等于零,但是这里面有两个位置数,对吧? 后来我们看到发现,这个把什么把 b 往里面带,只有含有什么 a 了,对不对?只有一个字,呃,只有一个位置数就等于几?二 a 的 平方加上四 a 对 吧?加上二乘以多少呢?乘以负四 a 对 不对?乘以多少?负四 a, 然后减六等于几?等于零,对吧? 所以说二 a 的 平方加上四 a, 对 吧?然后呢,减去多少?八 a 减去六等于零,两边同时除以二 a 的 平方减去多少 二 a, 然后呢?减去三等于零。那通过十字相乘法,负三一 a a 交叉相乘,对吧? a 减三,括号 a 加一等于零,对不对?所以呢,就等于多少呢?就等于 a 就 等于多少?三 a 就 等于几?等于负一。 因为 a 是 小于零的话,说明这是什么?大于零舍去对不对?只能是吗? a 就 等于多少?负一对不对?好,舍去 a 等于负一的话,那 b 也不也能求出来了吗?往里面带。所以说 b 就 等于多少等于四乘以多少负一等于几 就等于四,对不对? b 也求出来了,所以这个表达式不就求出来了吗?表达式 y 就 等于几? a 是 等于负一的负 x, 然后呢,加上什么四 x, 什么减三,第二小朋友也求出来了吗?简单吧,对不对? ok, 第二小朋友也求出来了。 那么姐看第三小问,第三小问的话,你看跟跟那个你们咱们苏州市第一处中学的思路是一模一样,看到吗?都是证明是吗?哎,卡了,都是证明, 给你两个点对不对?都是证明是吗?这两个相等或者是相加等于零的,这两个对不对? ok, 思路是一样的,你把它带入不就行了吗? 你看一下这边有 x y, x, e, x, i 它们之间的关系,对吧?那这两个是关于什么?这个是相等的,这是相等的,看到没?对吧?相等的,相等的说明这两点。什么? m 反应是关于什么?对准轴对称对不对?那对准轴对称的话,是不是就是 x x 一 加 x i 等于几除以二等于几等于对准轴?它在条件 i 的 情况下,对准轴是等于 i 的 吧?对成是不是等于负的? x 等于负的 a 分 之 b 就 等于几就等于四,比上什么负四对吧?等于几等于一?哦啊,对称轴是等于一吧?嗯,不对不对,负一负一。是啊,对称轴几是对称轴?是是是是是是几 是二,对吧对吧?对准轴是二,那对准轴是二的话,负的二 a 分 之 b, ok, 那 对准轴求出来了, ok 啊,是吗? x 一 加 x 除以二,要求它的对准轴在条件二的情况下,我们条件一求的没问题吧?就等于多少四除以负的? 哎呦呦,这一步步来吧,烦死我了。好,对上轴等于多少?负的 a 分 之 b 往里面带。等解,四分之多少,负二等于多少等于二对不对? 对等轴是等于二的话,那我们知道 x 一 加上 x 二除以二等于几就等于二,那 x 一 加 x 二等于几等于四,对不对?是不是?所以 x 二就等于多少呢?四减去多少 x 一? 好吧,我把 x 二呢表示出来了, 那这边还有一个 m 呢?哦不,也因为 m 又属于什么这个表达式往里面带,对吧?所以呢, m 就 等于多少?就等于负的 x 一 的平方加上什么四的 x 一 减去三对不对? ok, 这都表示出来了,好,往里面带不就行了吗?所以呢, x 减去一的什么左边啊?我先先左边啊, 左边就等于多少呢?负的 x 一 的平方加上四 x 一 干嘛?减去三对不对?左边?那继续走又等于 x 一 减去什么?这个对不对?然后呢?这个用十字相乘法,多少负三,这是一,这是负的什么? x 一, 这多少?这是 x, 对 不对?交叉相乘满足吧,正好等于正好等于多少? 四? x 一 对不对,所以就等于 x 减去多少? x 一 减去三,括号 x 一 干嘛?加上一对不对? ok, 好, 那继续走,就等于 x 一 减去什么?一的平方提取一个符号对不对? x 一 减去三,括号 x 一, 什么减一对不对?那这个是干嘛?约掉?是不是就等于多少就等于负多少? x 一 减去什么?三分之多少 x 一, 什么减一?这是左边的,对不对?对吧?这是左边的, 那我们看右边,右边呢是多少?往里面带不就行了吗?所以右边的话就等于 x。 我 写到右边啊,右边对不对?是不是? x 二减去什么?减去三比上多少? x 一 减去三对不对? x 二等于多少? x 等于它对不对?往这里面一带就等于四,减去多少 x 一, 对吧?减去三比上多少 x 一, 那么减去三,那就等于多少呢? x 一 减去三,然后这边等于多少?这边就等于多少?一减去多少 x 一 对不对?是不是?这是什么?右面啊? 右面,但是呢?他前面一个符号,那我提取一个符号不就行了吗?对不对? ok, 提取个符号就等于,就等于负多少? x 一 减去的一分之多少 x 一, 是吗?减去三,这是什么? 右边的, ok, 大家你看一下,对吧?这个右边的和左边的相等不明显的。什么相等吗?一模一样,所以,所以,对吧?左边对吧?左边等于什么? 右边对不对? ok, 所以 左边等于右边,所以这个什么懂事干嘛?懂事就成立了呀,对不对? ok 啊,所以说最后写结果就行了呀,对吧? ok, 希望呢这两天呢,对大家有所帮助啊。他最主要的核心就是什么?表示,然后呢?带入,然后呢 消元,对不对?他的原理还是比较简单的啊。希望呢,这个视频能给大家有所帮助啊,拜拜。

最近被合肥初三家长问的最多的啊,就是二零二六合肥中考数学压轴题到底会考什么?前两天啊,庐阳区中考教研会刚刚结束,数学教研组啊,直接敲定了今年中考数学命题的大方向!今天这条纯干货压轴题压题视频,建议家长和孩子赶紧点赞收藏! 话不多说,直接上!核心结论,今年安徽合肥数学亚洲大概率是结合伟大定律的代数推理综合题型。往年的中考出题规律呢?数学压轴题大多是二次函数搭配几何综合题型, 而这次调研会明确提出整体几何证明难度全面下调,不再侧重复杂几何解体思路,重心全面转向代数推导题。这也就意味着,今年压轴题会彻底转变出题模式,变成二次函数结合代数推理 在融合伟大定律综合考察题型变化非常明显,正好包河区按摩试卷数学第二十二题 啊,就是最接近今年出题方向的经典母题!出题思路、考点布局、难易程度完全对标中考真题! 距离中考只剩最后二十多天,不要再盲目再刷各类偏题怪题来针对训练!伟大地理核心考点专攻代数推理题型,我已经把伟大地理专题压轴训练以及完整答案解析已经全部整理好了,想要的家长直接在评论区打上中考数学私信我领一下!

这是一道二零二六年合肥市中考按摩的一个题,这个题呢,我们就讲最后一个问,大家先看下题目 是让我们求线段 m a、 e 与抛物线只有一个公共点时, 求抛物线顶点 p 的 横坐标的取值范围。这个题我们首先要把过 m a 至两点这个线段所在的直线方程求出来,这个很好,求步骤我就不写了, 求第二步就要把这个直线方程与抛物线方程连力,连力过了以后我们也整理好了这个方程,大家注意了哈,写这个方程的时候,我们选用十字交叉法, 这个三 k 减三,我们可以分成负三乘上负的 k 减一,然后我们很容易把这个方程就写成这样的形式,我们就能求出 x 一 等于三, x 二等于 k 减一。到这步以后呢,我们就来进行分类讨论。 首先大家看一下子这个直线,它的开是一是大于零的,所以这个直线的走势是这样的,在画图的时候一定要注意了。首先我们看这个图一,这个时候抛物线与这个直线只有一个公共点,也就是说 这个方程有两个相等的时数根,那 x 二等于 k 减一,这个 k 减一也要等于三, 所以呢,这时候我们能得出 k 等于四,这个与我们条件要求是符合的。现在看看第二个, 如果呢,这个 k 减一放在这个位置,三放在这个位置,我们来看看这个位置与我们题目要求的线段与抛线只有一个公共点就不符合了。首先我们知道,因为题目已知 k 大 于一,所以 k 减一是大于零的, 如果我们把 k 减一放在这个位置,那零就要放在这个位置,这一点他的横着为三,所以四就要放在这个位置, 那在线段零和四这个之间的时候,此时跑线与线段就有两个交点,与我们题目意思不相符合,所以这个就要舍弃掉。 那再看看,如果放在这个位置,如果把横坐标为三的点放在 a 点,横坐标为 k 减一的点放在 b 点,让 x 在 零和四之间与抛物线只有一个公共点,那么这个 k 减一,它必须要大于四,只有像如图位置这个线段与这个抛物线才有一个公共点, 那这个时候开减一大于四,开角大于五啊。现在我们再回到题目,叫我们求抛物线顶点的横坐标的范围,我们很容易求出横坐标, x 就 等于二分之开加一 总和上面我们得出来,当开等于四的时候,这个 x 就 等于二分之五,当开大于五的时候, 我们能得出来这个 x 是 大于三的。以后同学们遇到这样的题,就是求直线或者是线段与抛物线 有交点的问题。我们首先第一步想到的思路就是把这个直线与抛物线连立起来解方程,而且解方程的时候呢,我们要用十字交叉法 来把这个方程整理好,这是必须走的一个思路。好,这道题讲解完毕。

终于终于终于等到咱们安徽中考数学的预测卷出来了!磨了我们泸州智慧教研组的何老师整整十天,终于要和大家见面了。这套卷子呢,完全是按照安徽中考的结构和考纲来命题的, 题目编排是有梯度的,前面选择填空的基础题覆盖了科学技术法、一次函数、反比例函数这些必考知识点。中间的解答题像不等式组、二元一次方程、应用统计这一些,好的就是你的规范性和计算的准确度, 那真正能够拉开差距的就是后面的几道亚洲题,难度和计算量都是跟安徽中考的亚洲题一比一对标的。而且这一套卷呢,不光有题目,何老师还在后面附了几十页的完整解析,每一道题都有分析思路和详细的解答过程。 你做完之后,可以自己对照去看一看在哪里扣分了,哪里出现了问题。所以建议大家一定要拿回去下载打印现实去做一遍,按照中考的时间来做啊!完了之后呢,对照去解析,自己去批改, 把错题和不会的题标出来,这些就是你接下来需要提高的地方。那电子版呢,我已经准备好了,有想要的扣中考数学公益分享给大家。

二零二六年安徽中考难度大改,不是变难,而是变天了呀!先说整体,今年命题核心九个字,反套路,重基础,考应用基础题占比高达百分之七十以上。去年数学史诗级的难度,今年反而只要把课本吃透,比去年可能会容易很多。 但是注意啊,高分题依然是灵活应用,融错率反而更低。尖子生不要高兴太早,基础题大家都能拿满分,你和别人可能拉不开差距。 计算量回落二四年,数学被骂史诗级难度二五年,计算量也巨大,今年可能会回归课本。 二次函数压轴题依旧是老大难,但计算会减少。数学想拿高分啊,练压轴,数学想保底线,死磕基础。 再来看语文,语文真正的拉分王,今年的难度比去年可能会更高,死记硬背的默写分值降低,跨学科的阅读,非连续性的文本,大幅增加 作文考思辨能力。什么传统文化与现代的结合啊,成长与得失啊,假大空的套路文啊,直接低分。语文想拿高分啊,比数学还要难上加难。正是开卷考试,但是更加考我们的逻辑能力。一定要对知识点烂熟于心,不要指望翻书找原题,要学会理解运用。 而英语最稳的一科难度基本持平,只要把基础背熟,高分并不是很难。最后,我们两类人一定要注意,中等生今年可能要赚大了,基础题占比一但高,不粗心,总分就可以直接上去。而尖子生反而要更小心。 语文深层的阅读理化实验探究、数学压轴的变通,这三块可能是专被卡你的中等生,优等生还不赶快点赞收藏起来!

今年安徽中考数学到底考什么?后面一个月如何复习才能多拿二十分呢?那有个合肥的数学名师啊,根据这个中考引导会的内容啊,整理出了四点热门出题方向, 那初三的娃,一定要认真看完本条视频,把握出题方向,咱们孩子嘞,中考数学再多拿二十分! 二零二六年安徽中考数学的命题趋势呢,已经定下来了,全省各地中考的命题研讨会呢,已经讲透了,针对今年中考到底考什么,重点在哪里,业内专家已经给出了明确的方向,有四句核心,听完你就知道接下来应该怎么样帮孩子进行复习了。一点, 今年中考的数学呢,计算难度一定会变大。很多家长第一反应就是,哎,赶紧去买一本计算器,我来天天练啊!我跟你说,真的没有必要,还浪费时间。真正聪明的做法其实非常简单,每天就让孩子去做一道二次函数题目,抛物线最值的题目,或者是这种存在性的大题。 这样呢,既练了计算,又肯了压住难题,等于是一份时间呢,你干了两件关键事情,性价比直接拉满。第二, 现在的中考啊,早就跟高中绑在一起了,不是只学初中知识就能应付的。现在的中考喜欢考的题目呢,很多都是高一开学之后也必须考必须学的。比如说数形结合函数零点定点定值问题、区间最值问题 这些题型呢,初三提前去摸透,你等到中考的时候也不慌,上高一呢,也不会滑坡啊,一举两得。第三,你有没有发现,现在很多中考的大题啊,字是越来越多了,密密麻麻的一大段啊。我跟你说句实在话, 文字越多的题目呢,其实反而越简单。出题人其实就是故意用这些字数来吓唬你的,让孩子学会两件事情就可以了,不要被这些长篇的文字吓住,只抓有效信息,多余的话直接忽略掉,题目立马就会变简单。第四, 今年中考数学稳中求新,几何的创新题目呢,可能会越来越多啊,比如瓜豆原理啊,二式圆胡不规定弦定角问题啊,这些几何模型呢?不掌握中考压轴直接会掉分的。以上呢,全都是研考过的真实结论。

同学们好!家长们好!今天分享二零二六年中考数学第十题、第十四题、第二十二题、第二十三题压轴题预测。 第十题,单选压轴题动态几何多结论判断用设参法分析动点轨迹,借特殊位置排除选项。第十四题填空压轴题代数式恒等变换清。第一运算两小问七度得分可代入特殊值验证。第二十二题 解答题中中档压轴题几何模型真实情境应用,关注相似解,直角三角形与跨学科如化学结合。第二十三题 解答题中终极压轴题代数综合几何探究涉及二次函数、几何与时间探究等,用字母参数法处理,含参数计算。

这类题堪称中考二次函数的压轴王,同时啊,也是高频考点,百分之九十孩子呢,都不会做,为啥呢?因为很多孩子面对平行四边形的存在性问题,他不知道对点公式,所以说呢, 千万不要算到崩溃,老师今天用最简单的方法叫做对点法,教你彻底拿下平行四边形存在性的这类压轴题。好,我们来看题目。 首先我们来看一下啊,这个题的大背景我不用多说,就是抛物线对吧?其中呢,它有一个特征是 a 圈起来啊, bcmn, 我 问大家第一个问题啊,这是一个非常重要的点,请问 平行四边形 b, c, m、 n, 如果我是这么写,它有什么要求吗?听好了,它一定你的平行四边形是 b c, m n 或者是 b c m n, 它是有顺序的, 听懂了吧,但是如果题目中它这里明确的说是这样子啊,叫做 b c m n 为平行四边形,它是这样用顿号给你连接的。那么这一类题的一个典型特征就是什么分类讨论 无顺序,也就是说啊,你是 b c m n 可以, 或者是 b c m 等等等等都行, 听懂了吗?啊,所以说教给孩子们啊,拿到题目审题的时候,这是非常关键的一步。好,紧接着我们来看一下 第二点,第二点呢,他这里说了啊,你看,抛物线解析式给到了,其中呢,我们告诉你, b 点的坐标是能直接表示是零,逗号负三 是吧?然后呢, c 点的坐标用我们的什么英式分解, x 加三乘以 x 减一等于零,对吧? y 等于零,所以 c 点坐标呢,也能出来是负三逗号零啊,这是我们的负三逗号零。 好,那你会发现这个平行四边形的两个点 bc 都已经知道了,那么接下来我们来看一下剩下两个点怎么找, 其中呢?有一个点是在抛物线上,一说到抛物线,大家应该都很清楚,干嘛 无非就是 a 逗号 a 方加二, a 减三,是不是它就是一个抛物线上的解析式的表达?好,这是我们的 m 点,紧接着呢,我们来看一下 n 点在哪啊? n 点呢?是在 a 抛物线的对称轴上。好,那么大家告诉我,在解析式确定的情况下,请问 n 点的什么坐标是固定的呢?没错,就是我们的对称轴 x 等于负的二, a 分 之 b, 也就是负的。什么呢?二 分之 b 是 二,答案就是负一,所以说对称轴上的这条线是横坐标等于负一。 ok, 那 么我们的 n 点呢?就在这上面来回移动了。 好,那现在我问大家一个问题,你告诉我 m 点难确定还是 n 点难确定?很明显,你 m 点是这条抛物线上面随便跑的一个点,所以说我们要干嘛?听好了,我们要找一个 易得三角形,而这个三角形由谁组成呢?肯定你不找 m, 因为 m 不知道它在哪,是不是相对来说, n 点是比较轨迹比较清晰的,就在这条直线上,对吧?我随便先画一下啊,假如这么一个三角形 好,大家会发现一个什么点呢?当你这么一画,因为我们知道一个平行四边形是不是由两个三角形组成的,对不对?我既然这么一画,那你告诉我 m 点大概率在哪里呢?是不是有可能是这么去画的?有可能啊,先大概画一下,是不是这样的一个情况, 对不对?这是一种情况,还有可能呢,是这样子去画的,对吧?如果 n 点是活动的啊,它不是固定的,比如说有可能是这样去画的一个情况, 对吧?这是 m 点,是不是还有可能怎么画呢?还有可能这么去画,大家先大致了解一下,三角形在这摆着,你的那个是不是这样去画了一个,然后这个点呢?恰好在抛物线上, 各位听明白了吗?所以说呢,这个题我们找到了这个易得三角形,然后给他干嘛?翻一下,翻一下,翻一下,就能把平行四边形是不是先拼凑出来, 是不是?好,所以说这一步呢,大家先了解就可以了。好,接下来整个题目最重要的核心来了,我问大家,像这种两个动点去划平四边形是难,还是我把这个几何问题 转变成代数问题难呢?很明显,你会发现化是一件特别难的事,因为你这个 n 点实际上也是一个动点,是不是也不确定?那接下来我们整个这个题最核心的知识点我来了啊,就是如何把几何中的平行四边形去给他做一个代数化的操作。 ok, 那 这里呢,我给大家讲一个叫做对点法的东西,什么叫对点法呢?我来随便举个例子啊,比如说这里呢,我们来看一下,这个三角形是 b、 c、 m、 n, 这个平行四边形。好,根据平四边形的性质叫什么?叫做对角线互相平分, 对角线相互平分。 ok, 所以 说我连接它,连接它。好,你告诉我什么特征呀?是不是你这个对称中心既是 b 和 m 的 中点,也是 c 和 n 的 中点呢,对不对?好,那这里我就找到了 o, 为什么呀?是 b m 的 终点,同时 o 也是什么 c n 的 终点,有没有问题?好,没有问题的家长我们继续来探讨。您发现,说到终点,终点,我们就要提一个东西,叫什么?对,叫终点。公式 在初一的上学期,其实我们是简单了解过的,你比如说啊,告诉你 a m b, 请问 m 是 他们的中点怎么办?是这段距离等于这段距离。我来写一下,就是 b 点的数值减去 m 点的数值,等于 m 点的数值减去 a 的 数值。 所以我们钟点公式是有个推导过程,是 x b 减 x m 等于 x m 减 x a, 对 吧?所以说,我们得到了一个把它挪过来是二倍的 m 的 横坐标,等于 a 的 横坐标加 b 的 横坐标, 对不对?好,拿到了这个式子,我们就得到了什么?你看是不是 m 点的横坐标等于二分之 a 点的横坐标加 b 点的横坐标, 听懂了吧?那你会发现,哎,很关键的信息来了,就是中点的横坐标等于二分之什么?一左一右两个点, 那它放在平面上是不是也是如此?我来举个例子啊,比如这里是 o 点的横坐标,这里是 b 点的横坐标,这里是 m 点的横坐标,大家告诉我它是中点的话是什么?是不是 等于二分之 x b 加上 x m, 对 吧?同样的道理, o 点还是 c 和 n 的 横坐标,那就是二分之 x c 加上 x n, 各位能不能看懂? 能不能看懂?可以吧。那你想,既然横坐标是这样,那请问纵坐标呢? o 点的纵坐标一横一纵两个坐标组成吗?是不是就等于二分之 b 点的纵坐标加上 m 点的纵坐标,再有二分之 c 点的纵坐标加上 n 点的纵坐标? 能理解?好,这两个公式是我们对点法最核心的两个公式,由竖轴给大家推演到整个坐标系,你看我画一个坐标系, 大家能理解吧?好,那接下来我们来总结一下对点法的核心,对点法的核心是什么?来,就看这个图去说话哈,就是你这两个分子,你看二分之它等于二分之它,所以什么 b 点的横坐标加上 m 点的横坐标加上 n 点的横坐标,对不对?与此同时,纵坐标 b 点的纵坐标加上 m 点的纵坐标加上 n 点纵坐标, 各位是否清楚了解?那现在我随便给大家画一个,你看你是否能直接得到啊?比如说我们画一个勾圈 k、 s, 怎么办?好,我们直接写,看着图就能写,对不对?就是 j 的 横坐标加上 k 的 横坐标,加上 a 的 横坐标,对不对?好, j 的 动作标加上 k 的 动作标,等于 q 的 动作标加上 a 的 动作标, 明白了吗?所以说呢,我们在存在性问题当中,大家只要找到谁的对点是谁,他就一定能组成什么?根据平四边形的判定,对角线互相平分的四边形是平四边形, 对吧?你答案是不是就迎刃而解了?好,我讲这个对点法跟这个题的必然联系是什么呢?来,各位 好,那么根据对点法呢?我们现在就可以干嘛把这个几何问题转化成哎,代数问题啦?好,我们来看一下怎么分类讨论啊?首先我们重新来画一下那个 n 点呢,大概在,比如说在这个位置,对吧? b c n 呢?如果长成这样, 好,大家现在自己也想象一下,对吧?那么你怎么分类讨论呢?很明显,我是不是拿这条边去当对角线,对吧?然后呢,那中点就在这里,然后你可以构造一下那个 m 点是不是大概在这个位置,对不对?好,那我们来写一下啊。第一种情况,假如 c n 为对角线, 那么根据你的对点法,你能得到什么呢?想啊, m 和 b 是 不对点,那么我们可以得到 m 的 横坐标加上 b 的 横坐标,等于 c 的 横坐标加上 n 的 横坐标, 对吧?好,然后你会发现,根据这个式子我们来看啊, b 的 横坐标是几?因为 b 点坐标一开始是求了的, b 点坐标是几?是不是零,逗号负三, c 点的坐标是不是负三,逗号零, 所以说 b 点这里呢,我们可以带进去是几零等于好,然后呢, n 点的横坐标是负一,对吧?对称轴能理解,对称轴是不是负二, a 分 之 b, 答案就是负一,对吧。然后呢, c 点的横坐标是几?是不是负三?好,大家现在告诉我能否求出 m 点的坐标, 完全没有问题,对不对?所以说 m 点的横坐标就是负三,负一,是不是负四?那么 m 点的横坐标出来,那么你告诉我解析式在这里是不是纵坐标也能求出来,对不对?我们来求一下啊, m 点的纵坐标的话,就是负四,带进去啊,是十六减去二,四得 八,然后再减三,所以答案就是八减三十五,好,因此第一个答案呢,它在抛物线上,且我们发现它的动作标,你验证一下啊, m 的 动作标加上 b 的 动作标,等于 c 的 动作标加上 n 的 动作标,我们来验证一下是否成立, 对吧?这里是五五,加上 b 的 动作标是负三,就等于二,这里 c 的 动作标是零, n 的 动作标是几,是不是也能求出来,对吧?当然这个这个题它没有求出 n 的 坐标,但大家应该知道 n 坐标是几就是二, 对吧?所以说这个时候 n 的 坐标就是我们的负一,逗号二, m 的 坐标呢?就是几四负四,逗号五,好吧,这就是符合条件的 m 坐标就出来,这是第一种情况,好,那么第二种情况我们再来画个图, 对不对?是不是他可以当对角线?他当对角线,那个中点是不是大概在这个位置,对吧? n 点你可以画一下,是不是这样一个,是不是这样一个平四边形?好,再根据对点法我们来再继续写啊?第二种就是当我们的 bc 为对角线, b, c 是 对角线的话,可以得到什么呢?你看图说话, n m, 那 就是 n 的 加上 m 的 等于 bc 对 点法, c 的 加 b 的, 好,往里带一下呗。 c 的 加 b 的, c 的 加 b 的是负三,对吧?然后这里是负一嘛?因为 n 点就在这条直线上,对不对?那这里是几?是不是 x, m 就 等于负二, 是吧?他出来了以后,你再带进去纵坐标,对不对?所以说纵坐标是不是又有了,对吧?负二带进去是四减四,减三,是不是减三?所以这个时候 m 点坐标是负二,逗号负三,对吧?因为他只求 m 点坐标好不好?这是第二种情况,好。第三种情况,谁当对角线? 是不是他去当对角线?他当对角线的话,你会发现那个点大概就在这个位置,对吧?画一下图大概就在这个位置, 图是很难画的啊,但是,所以我就说嘛,几何法是很难画的,但是你用代数思维对吧?你去验证一下这个点是不是在抛物线上就可以了。 ok, 好, 怎么去求呢?好,我们来写一下啊。好,第三种情况,谁当对角线?是不是我们这里的 b n 当对角线, b n 是 对角线, b n 对 角线的话,我们就可以得到什么呢啊? b n 对 角线就是得到了 a, c 的 加上 m 的 等于 n 的 加上 b 的, 对不对?然后呢, n 的是负一, b 的是几呢? b 的 坐标是零,对吧? c 的 坐标是负三,加上这里是几,算一下, 负一,这里应该就是正二,对不对?所以 m 坐标就出来了, x, m 就 等于正二。好,你再带进去取 y 的 坐标, y 的 m 等于几?二带进去是四加四减三,但是五,对吧?所以说第三个答案呢, m 点坐标就是二,逗号五。 ok, 以上呢,就是完整的一道题,直接写答案,根据我刚才所讲的什么方法对对点法来解决什么 平行四边形中的存在性问题,当然大家呢,还是要验证一下啊,验证啥?你把 n 点坐标求出来,看他是否能满足,纵坐标也满足,对吧?同时满足的话,发现三个答案是都可以留下来的。好,各位,关于对点法,你学会了吗?

二零二六年安徽中考数学的命题趋势已经定下来了,全省各地中考的命题研讨会已经讲透了,甚至今年中考到底考什么,重点在哪里,各类专家已经给出了明确的方向。有四句核心,听完你就知道接下来应该怎么样帮孩子进行复习了。 第一,别傻练计算题了。今年计算难度暴涨,但性价比最高的办法是每天只刻一道二次函数或抛物线大题,一道题既练了算,又压了难,血赚。第二,中考早已不是初中必卷考了,现在爱考高一的知识,函数、零点数形结合、 定值定点,初三搞懂这些,中考不慌,高一也不滑坡,一举两得。第三,看到字数多的大题,别怕,字越多其实越简单,全是纸老虎,教孩子一招直接跳过,废话,只抓数字和条件,题目瞬间变简单。第四,也是最容易丢分的,今年几何球、 福星刮豆原理,引元、定线、定角这些模型不掌握,直接被拉开二三十分。以上全都是研讨会的真实结论。你想让孩子精准提分?我们名师团队已经把中考冲刺压轴题准备好了,需要的家长私信我,中考冲刺,你懂的!

合肥所有初三家长别再盲目刷数学卷了!一模刚过,二模再记!很多孩子数学卡在一百到一百二十分上不去,不是不努力,是没抓准近三年必考规律和二零二六命题方向。今天我带你们复盘二零二三到二零二五合肥中考数学高频考点加精准预测二零二六考题 全市辅导班内部教练干货中断一、近三年考点统计先看近三年合肥中考数学年年考、次次考的核心,代数识数运算、科学技术法英式分解、分式化解二次函数十二到十四分压轴必考一次函数反比例函数综合 几何三角形全等相似圆几何对称折叠旋转网格作图统计概率数据分析概率计算图表信息。一句话总结,基础题占百分之六十,中档百分之三十 反二次函数几何综合能力应用是拉分三题中段。二、二零二六合肥中考数学 权威预测,结合合肥校园会一模一样趋势,二零二六年也四大预测一、结构不变,只选择加四,填空加九解答总分一百五十,基础送分题必须全拿。二、计算量加大复杂根式韩昌,二次函数三角函数运算粗心 不丢分。三、压轴题选择第十题格动 填空第十四题新定义题型。二是函数性质解答二十三题。二是函数中国 四、新增热点,代数推理实际题型应用常规。三、给家长孩子翻条旧历线路。一、基础题目,均分计算选择前八题填空前三题解答前四题必须全对。二、中档题变模型。二是函数人工 识透模型,请抓紧复习。三、压轴题,抓套路,压轴不是靠题目,是步骤分分类讨论,数形结合,按步骤写就能拿八到十分。结尾引流加流。讨论数学想冲一三五加,想避开命题陷阱, 想精准练压轴题的家长,现在点我头像私信数学预测,我把近三年考点统计表、二零二六必练八类题免费发给你,帮孩子精准 少走弯路。互动话题,评论区聊一句,你家孩子数学最薄弱的是哪块?二次函数?几何证明?还是计算粗心?我挨个回复,给针对性的提供方法。

二零二六年安徽中考数学的命题趋势已经基本明确了,全省各地的中考研讨会上,专家们已经把方向给讲透了,想帮孩子高效复习,记住下面四句话就够了。 第一,今年中考数学的计算难度会明显的增加,那么很多家长第一反应就是,哎,咱们买个计算题天天练, 其实呢,完全没有必要,还浪费时间。真正高效的做法是每天让孩子做一道二次函数大题,比如说抛物线最值问题或存在性的问题,既能练习计算,又能啃亚洲题,一份时间干两个关键事情,性价比呀,直接拉满。 第二,现在中考已经和高中的内容紧密的衔接在一起了,光靠咱们初中的知识是不够的,很多考点高一开学后还要学,还要考, 比如说数形结合函数、零点定点、定值、区间对值等问题。初三呢,我们提前吃透这些内容,不仅中考不慌,高一也不会掉队,一举两得。第三,我不知道家长们有没有发现啊,现在不少中考的大题,文字是越来越长,密密麻麻一大段。 说句实在话,这文字越多的题呀,其实往往越简单,出题人呢,就是用字数去吓唬孩子。那么咱们孩子只要记住两件事,不被长文字吓住,只抓住有效的信息,忽略多余的话,题目立马变简单。 第四啊,今年中考数学是稳中求新,几何创新的题目会越来越多,比如说瓜豆原理阿是圆胡、不规定弦定角等几何的模型,这些如果不掌握,那么压轴题会直接掉分。 以上呢,全是引导会的真实结论,如果您想让孩子精准的提分,我这里整理了一些中考冲刺的压轴题,需要的家长请看评论区。

安徽九年级的家长,这条视频千万别划走!近五年安徽中考数学最后十四分,压轴大题必考二三数,全卷最难,丢分最狠,平均得分率不到百分之三十!很多家长都很焦虑啊, 孩子基础题全会计算呢,也算稳,唯读这二才书,压轴题第二问拿不全,第三问直接空着,十几分白白丢掉。孩子数学能不能冲上一百三,全部卡在这个压轴题上!我深根安徽本地初三毕业班多年,吃透了近十年中考正题和合肥模拟题, 二五年安徽中考新趋势特别明显,重点考察了二次函数和代数推理以及定值综合问题。题型呢,是更灵活,也更重逻辑,很多孩子读不懂题目,不会拆解解题思路直接丢分。 其实安徽二次函数压轴根本没有偏,难怪题就二十个固定必考模型,出题套路完全锁死面积,最直线段合叉、特殊三角形、平行四边行动点、定值定点、代数推理等,我全部整理成安徽专属的硬式模板,不用盲目刷题,不用死磕推倒, 看到题型直接套方法套步骤,没有思路,也能稳稳踩点得分。学号知识点讲的比较零散,孩子呢,刷题杂乱无效,题型一遍就不会了,中等生提不上分,尖子生冲不到满分。专门针对二五年中考新考法,打造了二次函数压轴专项课程, 聚焦函数、代数推理和定值问题几大难点主题拆解,精讲精练,配套刷题,完全贴合满分,稳稳拿下这十四分。 课程呢,是小肠分享,拒绝高价割韭菜,只做实战提分干货!想让孩子吃透压轴数学不拉分,中考冲刺高分的家长直接私信我!函数名额有限,立刻安排!