粗心性格怎么刷
考试考高分的那些学霸，他们不是天才，而是他们把自己能做的全都做到了极致。他们把自己错过的那些题，全都练到肌肉记忆，练到条件反射。 当他们看到 a 选项的时候，就知道 b 选项是干扰项，这个东西就叫肌肉记忆，而不是灵光乍现。 有人做错题了，说我粗心了，其实这个世界上本没有粗心可言，只是熟练度不够。粗心是弱者的借口，熟练是强者的本能。 所以在我们刷题的时候，不要再无效刷题了。从今天开始做三件事情，第一件事情是现实训练标准的时间，标准的解题过程。 第二个是主动放弃那些难题，偏题、怪题，把会做的、能得分的做到一分都不丢。第三个，按照考点进行分类，练到条件反射。考试奖励的不是那些聪明的人，而是把熟练度练成第二智商的人。
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03:34查看AI文稿AI文稿粗心呢，和性格是无关的，我们需要调整孩子的做题习惯。前两天呢，一个错误的家长找我说孩子一做题就粗心没招， 是不是跟他性格大大咧咧有关？我跟他说，粗心和孩子性格关系是真不大，都是做题的坏习惯导致的，性格你是改变不了的，但习惯能改。 我最近一直在抓我学生四个做题习惯，今天呢，也给各位分享一下，你们回去对照看自己的孩子中了哪几条？第一个呢，总是看错符号，抄错数字，这是最低级的，也是最让人心疼的。抄高纸上算的好好的，负的三十六，往答题纸上一抄，就变成了正三十六，整道题全白算了。 我们在课上教他四个字只读确认，就是你从草稿纸上答题卡上抄的时候，抄一个数字，就回去对一下，抄一个符号对一下，甚至一开始抄题干的时候，抄完就要和原题对照。 很多孩子觉得这样太慢，但你想想，你花两秒钟对一下，省的是后面整道题白做的功夫。就这么一个小动作，能帮你过滤掉一大半的低级错误。那第二个跳步这个问题呢，是在初三暴露的特别明显，这样呢，自己的脑子里面拿快去括号一项， 这些步骤呢，直接靠心算跳过去，结果就是算错。我有几个学生不光计算上跳步，写几何证明也是中间啊，觉得这不明白的吗，就不写了。那么结果这步骤分呢，我直接扣掉， 在我这心算不好使。你去翻教材上面每一道例题的计算过程，每一步都写的清清楚楚，没有哪一步是靠心算跳过去的， 哪怕这一步你一眼看出来，你也必须写下来。这个叫步骤格式化，那从现在开始就这么念，到中考的时候，这就形成规范，能最大的程度的保住你的步骤分。 那第三个，审题流程有问题，我就拿我的学生举例，题目，你要求选不正确的，他把正确的给选上了，他总觉得我下次注意就行了。不对，这个背后是你根本没有一个固定的审题就行了。不对，这个背后是你根本没有一个固定的审题就行了。不对，这个背后是你根本没有一个固定的就行了。就直接动笔。 正确的审题怎么做？读两遍。第一遍呢，通读，知道这道题在说什么。第二遍，找关键词，把每一个关键的条件画出来，把问题单独标出来。关键条件呢，用横线，问题呢，用波浪线，用不同的符号区分。 做题之前呢，必须先把标记做完再动笔，把这两步养成习惯，看做题 以后，看漏题的情况基本上也就没有了。第四个，检验方法不对。很多孩子说自己检查了，但结果还是错的。他的检验是把做题的过程看了一遍，觉得好像没问题就过了。这个根本就不叫检验。第一遍做的时候，脑子里的惯性还在，你顺着呢，看一遍错的地方你还是看不出来。 真正有用的检查就两种，第一个，代入法解方程算出来，把答案带回原式，那么你看等式成不成立。第二个，重做法，时间够的话，拿张空白纸重新做一遍，做完跟之前的答案对一下。这两种呢，才是实打实的检验。 博士把过程看一遍就算检查了。最后跟各位说一句，从今天开始做错了题别在旁边写个粗心就翻过去了，我们要把它归到我们今天讲的这四类粗心的情况里，到底是抄错了，还是跳步了，还是审题没审好，还是检验方法不对， 那归类才能找到对应的方法去练。我们不要用嘴让他去改，要好用好的做题习惯去替代他的坏习惯。那咱们家长呢，也在家呢，也帮我盯一盯，一起要把这个毛病啊给他改过来。
01:37查看AI文稿AI文稿很多孩子在数学考试的时候，总是会出现低级的错误，一问家长们就说是因为孩子太过毛躁了，孩子性格大大咧咧，太容易粗心，然后就奔着去调整孩子的专注力去了。其实我想说，不是这样的，孩子审题粗心真不是性格的问题， 有可能是脑子里有一套错误的思维流程，形成了习惯，久而久之就会经常去犯错。我是在唐山做技巧提分的，阮老师，帮助过五千多个学生，单科成绩提升三十分以上。现在给大家讲一个好用的审题操作流程，总共三步， 大家记好。第一步，只读加圈画，让孩子在审题的时候强制结束，聚焦关键信息，用笔把题目中的关键词和所有数据单位都圈出来，这是用外部动作加强大脑的信息筛选强度，强迫孩子去认真审题。第二步，翻译加提问。 把题目里的文字转化成问题，意思就是把数学公式和数据在大脑里用大白话翻译给自己，这样的话就变得通俗易懂了。 同时用问题的方式倒推这道题的关键条件是什么，逼着孩子自己把题目意识理解透彻。第三步，串联加图示。 把题目里比较零散的信息用框架串联起来，先用笔圈出题目里所有的条件和翻译出来的关系，再用箭头或线段做个简单的串联，这样题目里隐秘的逻辑就会显现出来了， 孩子既不会粗心，错失关键信息，而且做题效率也提高了。别再责备孩子粗心，赶快把这个方法告诉他，用起来。关注我，帮助孩子逆袭成学霸！
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01:12查看AI文稿AI文稿不少家长都觉得孩子做题粗心是性格问题，改变不了。其实，数学里九层粗心，根源是不良做题的习惯能对应下面具体的陋习。一、抄错数字，看错符号，没有养成核对的习惯， 可让孩子用笔尖只提，亲身默念，确认后再动笔。二、字顺，跳步顺序错习惯新，顺省步骤。要让孩子把每一题引顺，写在草稿纸上，思路清晰，易检查。三、审题马虎漏洞 缺规范审题流程，平时做题固定步骤，圈画关键文字，理清所求，慢读题。四、检查流于形式。用代入查验、逆向验算、重新验算的三种方式规范 改善。建议家长归总孩子因粗心丢分题、精准归类原因跳步骤、看错数字等 不简单标不简单的粗心等规范习惯养成，本能就能摆脱粗心标签，这需要家长引导和孩子坚持。数学粗心和习性格无关，调整做题习惯就能改善。
03:34查看AI文稿AI文稿这是一个能够真正帮你避免高考考卷上因为马虎失分的视频。高考考卷上你丢的分，百分之九十不是你不会，是你会的题。比如你草稿纸上写对了，但是答题卡上写错了，你还以为这是你马虎，我告诉你，其实根本就不是！今天我就彻底帮你搞懂这玩意是怎么在脑子里发生的，你距离高考还剩的这点时间，你能怎么自救？首先，你必须要接触一个事实，马虎不是性格问题， 也不是你这个人天生粗心，是你大脑在执行任务的时候有一整套工作流程，大部分人根本就不知道这个流程长什么样子，所以每次摔在同一个坑里，还觉得是地不平。我把它拆分成三种情况，你看你是属于哪一种？你是不是经常这样？考试一开始就特别急， 生怕后面的大题做不完。前面选择题你看的飞快，一道题目扫两眼就开始做，做着做着发现怎么算不对，回头一看，原来题目里面还有一个不字，你没看到，或者说题目给了一个范围，但你完全跳过了。 为什么会这样？因为你是在用眼睛看，而眼睛不等于大脑，眼睛扫过去的时候，大脑会脑补，你以为题目的意思是 a， 其实题目的意思是 b， 大 脑直接帮你翻译成了 a。 解决办法简单到你不敢相信。带只笔上考场，用笔尖逼着你的眼睛 一个字一个字的走，遇到关键条件，数字否定词范围，你给我狠狠的圈出来，同时用只有你能听到的声音轻轻的念出来。 念出来很重要。科学家证实过，人体调动的感官越多，注意力就越集中，你光看是一个感官在工作，你加上手圈画，加上嘴默读，三个感官同时锁定大脑，根本没有机会走神。你试一试就知道了。从今天开始，每一张卷子都这么练，考前两周足够练成肌肉记忆。第二种，计算跳步，草稿纸上乱成一锅粥， 这是丢分率最高的一种。你在草稿纸上写这一笔那一笔，算到一半又找不到刚才写的，结果，重新去算一遍，时间不够了，随便写个答案上去。你以为是你的计算能力不行？不是，是你用草稿纸的方式配不上你的计算能力。听好了，草稿纸不是废纸，草稿纸是你的第二张答题卡， 你要像写打底卡一样来写你的草稿纸，标清序号，按步骤写，每一步都写下来，不要跳。你觉得这一步太简单了，不用写，大脑在心里默算一下就行。这是第一步，默算的时候就出错了。大脑的工作记忆容量是有限的，你以为你在心算，实际上你的大脑同时还在想，这 这个题我还有多少分钟，后面的压轴题该怎么办？心算的时候信息一多就丢了，所以每一算一步都要写下来，哪怕一加一也要写下来。写下来不是因为一加一你不会，而是因为你的大脑在考场上不可信，他会受紧张、焦虑、时间压力干扰。每次算完题目的时候，回头看一眼，看他的正负号 范围，小数点对不对？从草稿纸抄到答题卡上那个数字是不是一模一样的？第三种，也是最恶心的一种，你明明选对了，检查的时候又给改了，这种情况太多人有了一道选择题，你的第一感觉选的是 a， 写完后感觉不太对，回头看一眼 b， 好 像也有道理，越看越觉得 b 对， 改成了 b。 出考场翻开书，一对答案是 a。 为什么会这样？因为你的第一感是建立在无数次刷题练出来的直觉上的， 那个直觉是你用几百个小时练题换来的，他不经意识层面在大脑后台直接跳出来，但当你理性回头思考的时候，你的意识介入进来，开始找 b 为什么对，而你的大脑会有一个致命的倾向，一旦你开始寻找这个选项为什么对的时候，他会自动帮你找证据， 这个叫确认偏误。所以你该怎么做？排除你百分之一百确定第一次写错了？比如你清楚的回忆到了这个知识点，清楚知道你哪里算错了，否则绝对不要改答案，不是百分之九十，是百分之一百， 有一丝犹豫都不行。这三种情况说完了，你拿今天的这次模考卷子对比一下，看看你丢分落在哪个坑里了。大概率三种都有，但关键是你要记住，马虎不是一个下次注意就能解决的东西。你以前每次考完试都对自己说，我下次认真点，这叫自我安慰，不叫解决方案。 因为认真不是一个动作，用笔尖读是一个动作，圈出关键条件是一个动作，算我五秒回头看也是一个动作。从今天开始，你每做一套卷子，就可以练习这五个动作，不是练习知识点，是练你对大脑的控制能力。我是展展高考加油，拜拜。
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03:26查看AI文稿AI文稿数学粗心与性格无关，而是要调整做题的习惯，那每到家长无奈的说孩子就是粗心，性格大大咧咧的，没办法是我 都会纠正，数学上的粗心，百分之九十以上都是坏习惯的必然结果，而不是性格的宿命论。那么所谓的粗心背后都对应着具体的不良习惯。 一、抄错数字，看错符号，那么对应的则是只读确认表现，在把加号看成减号， 把数字三十六抄成六十三。在这样的情况下，应当养成笔尖指着心里默念的习惯。在抄题和关键计算步骤时，用笔尖指着题目一个一个数字符号的确认再下笔， 这个简单的动作能够过滤掉一大半的低级错误。二、计算步骤跳步导致顺序错误，那么则对应了缺乏平时的步骤格式化，尤其是在孩子做去括号一项时， 喜欢心算，跳过一些关键步骤，最后出错。在做题过程中，宁可多写一步， 不要偷懒，要求孩子把每一步变形计算都清晰的写在纸上，让思维的过程可释放，这不仅能够减少错误，也方便检查。三、你在做题过程中漏题审题， 题目要求选不正确的，他看第一个选项就觉得正确，选二，或者直接漏掉一道题。那么在这个过程中，要教给孩子一个 固定的是提示感，那比如圈关键词，把题目中的非负数，取值范围不正确等关键词圈出来标记数量， 那么题目有几个问题就在旁边写上，慢读一遍，动笔前在心里把题目完整的读一遍，把题目快速看一遍，根本发现不了错误。 那么这种情况下就要教给孩子具体的检查工具，代入法检查，解出方程后把它带回 原方程再算一遍，看是否成立逆算法检查。验算时用减法去验证，加法用除法去验证，乘法重做法检查。 如果时间允许，把关键题的计算过程在藏漏纸的另一个角落处细心做一遍对比结果。那么这里也给家长一些实用的建议。把孩子近期的作业考试中因为粗心丢分的题目整理出来，在旁边不是写粗心两个字， 而是精准的标出错误的类型，比如抄错错误抄成 加五跳步骤去个后卫变号手提，忽略了锐角三角形。类似这样的条件，那么请相信， 当正确的坐进习惯像呼吸一样自然时，粗心这个帽子就可以彻底的摘掉。这个过程需要家长的耐心引导和孩子的坚持。
01:35查看AI文稿AI文稿孩子粗心呢，并非都是性格问题，百分之九十都是源于不良的做题习惯。因为经常有家长跟我说孩子做题丢分呢，本来是一些会做的题，就是这个算错，那个操作，或者少写 等等，然后把这些原因呢，又归结到孩子的性格问题上。但是我每次都跟家长说，这跟性格无关，并不是所有的学习好的孩子性格都是一样的，这也就是孩子做题习惯的问题。主要的四类，像抄错、审题、出错、缺漏、验算。 看一下你的孩子有没有同样的问题。那怎么解决呢？首先第一个低级数形，比如说找出数看做符号，我们用只读确认法抄题，是用手或者笔逐字的对照原题两遍，确保抄写无误，从根本上去解决。 第二个呢，就省略步骤，比如说有的同学就喜欢心算口算，少写步骤。我们一定要坚持步骤格式化，因为考试就是按步骤给分的，严格按答案和教的格式写全每一步，不要给我偷懒，不要依赖去心算，用书写规范，减少失误。 第三个呢，就是省略失误，最常见的就是看出要求，漏掉关系信息，这是很多学生的通病。 整题一定要一步一步来，从读懂题目到圈画关键词，到最后的明确问题，杜绝任何的凭感觉做题。第四个呢，就是无效检验，只看结果和方法有没有问题，忽略了步骤和计算怎么办？ 做完一定要带入验算啊，用倒推法两种有效的方式去验算，而并非单纯的去只看结果。
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03:47查看AI文稿AI文稿粗心是一个结果，他不是原因啊。每次有家长咨询的时候，很多人都会说，我家孩子题都会，就是太粗心了啊，抄题都能抄错， 你家孩子是不是也是这样的？试卷发下来了啊，自己也在那说，哎呀，这道题不应该错呀，看走眼了。但是我告诉大家，粗心他只是一个结果，不是原因。 今天咱们就把粗心的三个真实的原因和对应的解决方法一条视频给大家讲清楚。建议先关注、点赞、收藏，避免以后刷不到了。好的，上课了啊！ 如果啊，你把所有的错误都归结到粗心上，孩子永远都不会知道自己哪块出了问题，家长也不知道该往哪个方向使劲。你看那些成绩好的，他们为什么就不粗心呢？因为习惯好，脑子转的有条理。所以说白了，粗心的背后只有三件事， 习惯差，不专心，知识点他没学透。第一种情况就是看题他比较随意啊，手比脑子还快。 很多孩子看题啊，走马观花题都没看明白呢，提笔就写，哎，你天天跟在他后面在这喊，哎，认真点，仔细点，啥用都没有，怎么能解决呢？用的这个方法叫指尖指读法， 拿笔或者手啊去指，哎，眼睛跟着笔尖，一个字一个字指着题目念清楚。第一遍，整明白题目在说什么，第二遍把题里的数字啊，重点的词啊，全部都圈出来，差一个字意思就全变了。 你要让孩子养成慢读题，快答题的习惯，速度降下来，这就赢了一大半了。第二种， 手眼脑，哎，各干各的，根本就不配合，六八七写成六七八，正在这做第一题呢，眼睛已经飘到第二题去了，草稿纸画的乱七八糟，自己都看不懂，这不是没看清，这是手眼不协调，哎，专注力太差。这块呢，教大家两招。第一招叫白纸写数法， 专治那种看错抄错的那种情况，拿一张白纸，让孩子从一一笔一画的写到一百，哎，不能涂改， 大家别觉得这个简单啊，尤其是一二年级的孩子，想一笔都不错的，写到八十都不容易了，那这个练的是对数字的敏感度和书写的一个稳定性。第二、第二招呢，叫遮挡法， 专治那种做题的时候眼睛在那乱看的，你拿一个纸板，把下面的题全部都盖住，做完一道题，你再往下挪，闭着眼睛，脑子手老老实实的在一道题上待着，注意力他自然他就会收回来了。第三种，他不是粗心，他就是没学透。 哎，如果孩子单纯的算错数啊，说明他对知识点是半生不熟的，这个状态还没静下心。那这种情况用连续通关法，哎，不用整题海战术，也不用去掐表计时，每天就布置五到十个题。 第一个死规矩，必须一口气全对，一次性全对，然后你就可以合上本出去玩了，但凡错一个，改完就再加五道题，这就逼着孩子收起那种无所谓的那种心态，高度集中注意力。还有呢， 遇到总错的题，让孩子用大白话把题目的意思讲给你听，哎，你再问他说，这道题跟以前做过的哪道题比较像啊，他能讲明白才是真正的懂了。粗心 不是借口，好成绩不是靠一句什么下次注意换来的。你把这三招用进每天的学习里面，孩子的错题一定会越来越少。关注我，我是王老师，以后还会分享更多关于升学攻略、学习方法的干货。如果你觉得这条视频对你有所帮助，可以关注、点赞、收藏、转发给更多需要的朋友下课！
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05:24查看AI文稿AI文稿你以为的那个班里的数学学霸是智商最高的？是刷题最多的？是上课最猛的？我告诉你，根本不是，我教书这十六年，见过大几千个学生，你去看那些真正考试从来不丢冤枉分， 几乎次次考满分的学生，既不是看起来最机灵的，也不是刷难题刷的最狠的，更不是外面的思维。课报的最多的，他们往往是什么呢？第一是思维足够的严谨，第二 在细节上做到极致。所以我们很多的家长其实不知道，孩子也不重视的那些细节当中，才藏着你学好数学真正的秘诀。这学期如果你想让你们家孩子数学能够轻松的学好，给我狠狠抓五大习惯，按照我说的这个顺序来， 第一，抓审题，抓审题！抓审题，重要的事情说三遍。我们有很多孩子总觉得自己数学学的挺好，但是那个分数就次次都给他打脸，每次都觉得是在马 马虎上出错。我跟你说，根本不是所谓的那些把握百分之八十，其实他在审题的时候他就已经有问题了。那这个审题要怎么去抓呢？两个方面啊。如果是一年级、二年级、三年级、四年级的，你就让孩子养成一个最基本的习惯，叫指读，每一个字，每一个标点符号，每一个单位都 都给我用手指着去读，重要的地方给圈起来，这样他就不容易出错。那么五年级、六年级、七年级、八年级，你数学题变得开始复杂了，你要让他在审题的时候去找清楚题目当中的已知条件和已知关系， 这样孩子在读题的过程中就能形成正确的做题的思路，不至于这漏一点那漏一点，丢冤枉分。第二个习惯，验算。就我发现我们现在很多的小孩做题啊，感觉是给爹妈做呢，给老师做呢，反正我就负责做，做完就拉倒，至于说对呀错呀，管他呢，等着人家给自己批改，这是不行， 你一定要让他在做题的时候养成验算的习惯。什么叫做验算呢？就是一边做题一边检查，从不同的角度去交叉验证，这样的话，哪怕他第一次做，真的是出现了一些马虎的小毛病，他在自己交叉验算的时候，是能把问题发现的，是能够自我纠正的，就不至于去丢冤枉分了。 第三个就是打草稿的习惯，尤其是从三年级往上应用题开始出来了，题目越来越复杂了，难度也越来越大了，你在卷面上直接写出正确答案也 不太容易，需要先在草稿纸上面简单的去做一遍。那这个时候我们有很多孩子草稿纸啊，写的乱七八糟的，东一榔头西一棒子的，写的非常混乱，哪怕那个题他写对了，回头他自己往那个正式的卷面上抄的时候， 他都能给抄错九都能给抄成六，一都能给抄成七，你说这样子他怎么可能能把数学分数提上来？所以你一定 严格的去抓一下他的草稿纸，让他在打草稿的时候就和写正式的卷面一样啊，分清区间，横平竖直，所有的数字，所有的运算符号，都要写的清清楚楚，明明白白。你在平常检查他数学作业、数学考卷的时候，也不要上来就看那个分数，上来就看这题做没做对你， 你先给我去检查他的那个草稿本，我跟你说一个草稿本过关的小孩数学成绩不可能差。第四个也是这里最最最最重要的一个习惯，叫打标签。什么意思？就孩子平常在做题的时候，他自己得有概念，这题我到底会不会 题？我觉得我能不能做对？你看我们有很多孩子，就你一问他考的怎么样，他说，哎呀妈，我这次考特别好，赶快带我去吃大餐，等成绩出来的时候就啪啪的打脸，他压根就不知道原来一直以来自己的理解他就不对，平常做题太盲目，所以在做题的时候一边做一边打标签，每一道题在前面自己去记录，如果这道题 题我会，我觉得我肯定能做对，打个勾。如果这道题我不是很确定，但是我还能稍微的做一做，猜一猜，甚至还能撞撞大运，这个时候你在前面给他打一个问号，那如果这道题一看就发现，放弃吧，我真的是做不出来，就在前面打一个叉。这样等到你真正去做完卷子对答案的时候，你， 你不是去关注这题我做没做对，这分我得没得到，而是关注我认为的会是不是真的会，你认为自己会的题，那些打勾的题，你每次真的从来不扣分， 你到了考场上你也不会丢冤枉分啊，我们很多孩子要先去纠正什么，就我明明打勾，我觉得我自己已经是做对了，但事实上我在考场上丢分了，那 这些题里往往就埋着那些你觉得自己懂了，但其实理解的是有偏差的，甚至是完全错误的这些个漏洞，把它先纠正。再有就是那些打问号的，为什么孩子成绩总是不稳定，这次考得好了，下次考得不好了，一个知识点这道 题他就能做的顺手，下一道题做的就不顺手了，因为他掌握的不全面，往往这种打问号的掌握不全面的题目，哪怕你这一次做题，这题你蒙对了，你也要让他去对对答案， 整个这道题的来龙去脉，好好的去理清，尤其是在自己曾经不确定的那些点上，要让他加强一个巩固，这样孩子才能够防止以后 同类题换一个花样，自己就蒙了。那第五个习惯就是做错题分析，所谓的错题分析就我不怕自己犯错，谁能没有错呢？但是你错一道题，你不能让他白错，你不仅仅要把这道题重新的多做几遍，更主要的是得搞清楚 通过这道题暴露了我一个什么样具体的问题，在哪个知识点上是比较薄弱的，然后我们就可以举一反三了。我们找到了这个错误的原因，回到课本当中，把这个概念再好好的理解一下，把概念 接着到课外的练习册里面去，找五道到十道同类型的题，让孩子一次性把他彻底的刷通关。你这个学期就带着他把这五大习惯做好，那他从根上就可以把数学学习做的很严谨， 细节做的很到位，把所有那些似会非会，似懂非懂的地方都做好，那咱们家孩子数学学习就能彻底上一个台阶，分数也就不用你操心了。
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00:59查看AI文稿AI文稿粗心真不是性格问题，就是做题习惯太差，百分之九十粗心错都逃不过这四种情况。第一，看错符号，抄错数字怎么办？抄一个对一眼，草稿纸往答题卡上腾也一样，别嫌慢，源头堵住了，后面才不乱。 第二，做题挑步骤，尤其是聪明孩子，一步挑到答案，结果中间错了都不知道，步骤写清楚，再简单的计算也要落实到纸上，心算靠不住。第三，审题漏条件，看错问题。 我要求孩子两遍读题法，第一遍通读，第二遍圈关键词，横线画条件，波浪线画问题， 固定流程，不凭感觉。第四，验算走形式。三个方法，代入法、逆算法、重做法，选一个都比光看已变强。最后，别再用粗心两个字糊弄， 把孩子的错题归到上面四类，哪类多就练哪类，方法对了，粗心就能改。说完了照着做，比唠叨一百倍管用。
05:01查看AI文稿AI文稿咱家孩子是不是每次考试的时候错一大堆？考完试了，你让他自己改，他全部都能改？对，咱们就会说，你能不能别马虎，认真一点行不行？ 很多家长都会觉得孩子就是粗心马虎，但是我告诉你，粗心压根不是原因，这就是一个彻头彻尾的一个借口。 今天我就把粗心的三大源头给你讲透，改掉他们，你家孩子次次考试都能往高分冲。建议先关注、点赞、收藏，避免以后刷不到了。好的，上课了啊， 为什么一加一等于二，你家孩子绝对不会写成三？因为这道题他从幼儿园就开始算，算到现在少说也得有几百遍了，熟到什么程度呢？就是闭着眼睛都不会做。那这说明啥呀？说明所谓的粗心，本质上就是练的不够多。哎，那源头是啥呢？第一个源头， 熟练度，哎，压根就没有到位哎。很多孩子做题看一眼觉得啊，会做了， 心里想着，这道题我会呀，然后就开始飘了。实际上呢，他只是见过类似的题，但是手上根本就没练熟。你让他同一道题连做十遍试一试，我敢打赌，第三遍开始就不会错了。为什么？因为大脑和手已经形成肌肉记忆了，哎，这个时候想错你都难了。 学霸和普通学生的区别在哪？学霸做一道题，举一反三，再练五道，普通学生是做完一道就觉得自己全会了，差距就在这。 第二个源头，就是习惯，哎，你可以去观察一下你家孩子做题的过程哎，他读题的时候会不会拿笔去划重点？哎？会不会把关键的条件给圈出来？还是说眼睛一扫就开始动笔了， 甚至说不读题就开始答题。很多孩子做题特别喜欢跳步，哎，心里想着这一步太简单了，不用写，直接口算得了。结果呢？明明会做的题，最后答案就是错的， 还有更离谱的就是草稿纸啊，都不用，整个过程都是心酸，哎，你要是这样不丢分，那可真是天理不容。读题不划重点，做题跳步骤不用草稿纸，或者是草稿纸太乱，没有分区域。这三个坏习惯就是丢分的重灾区， 跟孩子聪不聪明一点关系都没有，好习惯养成了，再难的题也能稳稳的拿分。 第三个源头，哎，就是学习态度不端正。什么叫态度不端正呢？就是眼高手低，总觉得自己懂了，实际上是一知半解。做题的时候大概看一眼啊，这道题我会， 然后就开始按照自己的思路往下做，根本不仔细看题目的要求，错了之后还振振有词啊，我就是粗心了，下次注意。但是你发现没有， 这个下次注意。说了一百遍，该错的还是错，为啥呀？因为他压根就没有把错误当回事，没有刨根问底的精神，遇到问题不深究，总是觉得，哎呀，差不多就得了，这种态度能考好才怪呢。哎，说白了， 粗心他就是一个幌子，你把这三个源头解决了，哪有什么粗心的，问题全都没了啊。就是怎么解决呢？也非常简单，熟练度不够，哎，你就多练一道题，做十遍，变着花样的练，练到想错都难。到那个时候为止， 习惯不好，你就从现在开始改，读题必须要划重点，做题必须写步骤，草稿纸必须用起来，一步都不能少， 态度不端正，你就得调整心态，每道题你都要搞明白为什么错呀！哎，不能大而化之的说啊，我粗心了啊，要具体到是哪个知识点没有掌握，哪个步骤出现了问题，你看啊，就是 那些从来不说自己粗心的孩子，他们是真的不会犯错吗？不是的呀，哎，他们只是把功夫下在了平时，做题的时候一丝不苟，练习的时候反复的琢磨错题本，翻了一遍又一遍。所以到了考场上，别人还在因为粗心丢分，他们已经是在稳稳的拿下高分了。 大家记住了，世界上根本就没有粗心这回事，就是你练的不够熟，习惯不够好，态度不够端正。你把这三点抓住了，你家孩子下次考试肯定能往上提一个档次， 别再让粗心成为成绩的拦路虎，从今天开始你就动手，哎，一个月之后，你就能看到明显的变化， 你家孩子最容易在哪类题上出现所谓的粗心呢？哎，是计算题、应用题，还是这个填空题呢？ 哎，另外，你有什么好办法帮孩子改掉这些坏习惯吗？欢迎评论区讨论讨论，咱们一起交流交流，说不定有意外的收获。关注我，我是王老师，以后还会分享更多关于升学攻略、学习方法的干货。如果你觉得这条视频对你有所帮助，可以关注、点赞、收藏，转发给更多需要的朋友下课！
1309熙宝爸爸王老师
02:13查看AI文稿AI文稿孩子做题总是粗心丢分，百分之九十根本不是性格问题，而是不良习惯导致的。 那你家孩子有没有这几种情况呢？第一，抄错数字，看错预算符号。第二，爱偷懒，省略步骤，全靠心算口算。第三，审题不认真，凭感觉做题，漏掉关键信息。 第四，印上走个形式，只看答案，不踩过程。今天李老师教你四招，一次性改掉孩子的粗心。第一招，只读确认法 抄题，用手指或者笔尖逐字对照原题核对两遍，从根源上杜绝抄错看错的问题。第二招，步骤必须格式化， 不要让孩子偷懒省步骤，因为考试都是按步骤给分，严格按标准格式一步都不能少，不要依赖心算，这样书写规范，自然少出错。第三招， 审题学会画关键词做题不要凭感觉一字一句读题，把重点条件要求都圈出来，杜绝审题失误。 第四招，有效验算，不走过场，别只盯着最后的答案看，用代入法、倒推法双重验算， 步骤计算，全部查一遍，这个才叫真正的检查。所以，孩子粗心不要怪性格冷，把这四个习惯养好，成绩立马稳住，不就冤枉分。那么孩子还有哪些学习问题呢？欢迎打在评论区一起讨论。
01:20查看AI文稿AI文稿问你个问题，就是孩子做题抄错数字，漏项题目，你是不是也说过这样的话？这些题他都会，就是太粗心了。 我以前也这么想，他学了六年心理学之后，我才明白一件事，就是粗心，他不是性格，他是习惯。什么意思呢？我跟你讲个细节，就是我上课的时候呀，孩子弹完一首曲子，我不会马上说，这音你弹错了，那个节奏不对，我会问他， 你自己先听一遍，你觉得哪有问题？刚开始呢，孩子找不出来，但是慢慢的他就有这个意识了，弹完他会自己先过一遍。有时候我刚想说话，他抢先说，老师，我知道了，这个音我弹清了， 你知道吗？那一刻他学会的不是弹琴，是对自己负责，这个习惯放到写作业上，一模一样。 孩子做完作业先别急着签字，也别直接告诉他哪道题错了，你就说来，自己先检查一遍，三十秒找到三个错误，算你厉害，让他自己找，找对了就夸他，找漏了也别骂你，就说，还有哦，再试试 你信不信。坚持一段时间，他会养成一个条件反射，写完必查，这才是学习力，不是靠你盯着，是他自己心里有根弦。你家孩子有那种明明会去做错的题吗？评论区告诉我，我帮你看看是粗心还是习惯。
02:14查看AI文稿AI文稿娃最近做题呢，常出错，检查后呢，发现都会，孩子爸爸呢，认为是孩子不笨，小时候粗心很正常，知识点懂得就行，成绩不重要。 直到呢，我和女儿的数学老师沟通，才彻底醒悟。老师说呢，粗心是表象，细心的孩子呢，更严谨，逻辑更强，观察呢，也更细，理解力啊，专注力啊，注意力呢，记忆力也是更强的。高分呢，未必是高智商，但低分一定是能力极足，会做的题，一定要做对。 低年级呢，总是以粗心为借口，很难保证高年级不粗心。我当即呢，就和孩子老师呢，分析孩子作业试卷，找出了能力短板以及解决办法。 老师教的方法呢，我已经整理好了，妈妈们呢，可收藏，刻意练习，能够改掉粗心。第一个问题，审题。孩子呢，读题快，跳着读，扫一眼就开始 动笔答题的这类孩子呢，针对这个问题的解决方案就是指用指尖或者鼻尖指着题干，逐字读清楚，放慢速度。其实就是让孩子沉静下来，逐字读清题目的连贯的含义，抓住关键的数量关系和数据在动笔，这样才能收获一个好的审题习惯。 第二个问题，很多孩子呢，不理解题目意思，读不懂题。解决方案呢，有两个，第一个圈关键词，可以把题目中相关数据和关键词用笔圈出来，因为数学题干，差一个字呢，就失之毫厘，妙语千里了。 第二种，如果是题目就读不懂的，要让孩子再多读一遍，遇到难题找不到方法，古迪娃用自己的话来诉说一下题， 思考一下与自己之前见过的哪些题目是相类似的思路呢，慢慢就会出现了。第三个问题，题目太长，孩子犯错无法专注。解决方法呢，是可以轻声的把题目读出声音来，如果还不行，那就只读， 直到能够安静、专注、完整的一次性读完题目。第四个问题，误以为是熟题，好多孩子读几个字就觉得眼熟，是自己做过的题，做完才发现题全看错。这种情况呢，就需要让孩子读题的养成慢读题、快答题的习惯，题目至少要读两遍再下笔。 另外，孩子老师告诉我呢，其实小学数学应用题啊，看着花样多，本质呢，都是从三十六道核心母题变来的。把这组母题吃透，不管题目怎么变，孩子都能轻松找到思路。应用题呢，再也不用愁了，需要的留母题都分享。
27海淀方方老师
03:06查看AI文稿AI文稿很多同学一拿到答题卡之后就会发现自己卷面的这个分数比自己估计的比自己对答案估的这个分要低很多很多分。其实这个问题无论是对于初三的同学，高三的同学，还是对于咱们的小学生，初中生，高中生，甚至说大学生来说都是非常普遍的。 这些问题我可以统称为一个叫做什么呀？叫做是非智力因素而导致的丢分。其实你如果说你把这些各科各个模块由于非智力因素导致的丢分，你给他进行一个加总，你会发现这个分非常非常的大， 对于高中来说可能有三四十分，对于初中来说可能有四五十分之多。你如果说能够找到一套行之有效的方法，及时的解决这些由于非智力因素导致丢分的话，你这个中高考成绩涨个三四十分四五十分来说一点都不难。 我觉得呀，常见的非智力因素导致的十分问题有如下这几个方面。第一个就是好多孩子呀，对这个答题卡没有一个清晰的认知，他根本不知道这答题卡总共有几页，比方说答题卡有的是背面有作文，根本忘了，没看见没写的 答题卡这个题号看错了，高考答题的时候把这个题写反了，然后自己还得把这题重新涂了，甚至说有的时候还要找老师调换答题卡，拿一张新的这个东西其实非常非常影响你的心态，而且实打实的影响你的成绩。 所以说我建议同学们，你在拿到答题卡之后啊，你不要立马想着这题具体的我该怎么写，你首先完成的事，应该是仔细的检查一下这个答题卡，他的印刷有没有问题， 他这个题号是怎么分布的？第一页有哪些题？第二页有哪些题？这个答题卡总共有几页？总共有几张？你要把这个答题卡的情况弄清楚，然后再想我这个题怎么写。那第二个问题啊，也是非常典型的，就是好多孩子，尤其是对于英语的阅读理解来说，他总是愿意改答案。 而如果你认真的总结一下你过去改答案，这个经理就会发现，只要是你改的答案，百分之九十九都是错的。 所以说我建议同学们呀，你如果说做完了阅读理解，做完之后，做完写完作文，还有那么十分钟，二十分钟时间，你可以检查，但是你尽量不要改。如果你要改答案的话，我觉得你应该是有百分之百的这个依据的，至少应该有原文跟这个选项 近似或者完全相同的表述，你这么着你才有依据去改答案，包括数学也一样，数学的充分不必要条件，这个题目很多同学愿意去改改答案，你不要乱改答案，你的水平没有到那个层次，所以说坚信自己的第一选择，他往往都是正确的。那第三个方面其实还是跟选择题相关， 你要还是也是跟我们的答题卡相关。有些孩子选择题忘了图了，或者图串了，这个问题啊，非常的严重。 你涂完第一遍答题卡之后，一定要就是在做我们的主观题，或者说在做数学物理的解答题之前，先把我们的选择题，每道题再确认一下 每一个题是不是填在对应的位置上？看一看这个答题卡，他这个选项是横着给的这个题号，还是竖着给的题号？你如果说这个弄不清楚的话，你如果说你的选择题填错、填串，或者说根本就没填的话，会对你的分数造成非常非常大的影响。那么今天我先说这么三点。
21孙同学在这里
01:40查看AI文稿AI文稿你像大家总说孩子丢分是粗心，是态度不认真，可百分之九十的家长都说不清粗心到底是什么。为了弄明白这两个问题，粗心是不是态度问题？怎么改掉粗心？我用 excel 生成二十套试卷，每套一百题，亲自刷了两千道题，我做完呢，终于有答案了。你像在上海光教数学，教了十来年了，这些小数加减法对我来说毫无难度啊。 按道理我理应该满分的，可实验结果却颠覆认知。我在餐厅不专注口算，四套卷平均分只有八十四点五，回到室内专注速算，平均分也只有八十六点五，即便我放慢速度，仔细口算，也只有八十九点五分。改用数式比算慢算，分数终于提到了九十七点二五，但是依旧不放满分。 直到我用上整套高考应试策略，规范研考啊，书写呀，核查呀，才四次全部满分。那这长时间让我看清啊，人脑是一个不稳定的思维机器，即便知识点全会，在现实压力环境下呢，也会存在稳定的出错概率。粗心根本不是太多问题，而是能力与应试方法的问题。 会做和现实全对，完全是两码事。想真正解决粗心呢，靠骂孩子呀，喊他呀，是毫无用处的。正确的方法只有四点，保持专注投入，把知识点练到极致的熟练。在熟练基础上呢，适当的放慢速度，然后在系统学习应用技巧。 考前呢，要思维热身做题，少用口算圈话题，干完整解析源头和查规范书写逆向合算。数据显示啊，近八成错题出现在试卷的前半部分。这个不是不认真，而是思维还没有热身呢，是大脑的一个正常反应。 对粗心呢，是人类一个正常现象，从不由意志单方面去决定的。改掉粗心从来不是靠仔细一点，而是靠克罗地的方法，稳定的流程，科学的训练。要把粗心当能力问题去解决，孩子才能真正做到会做的题一分不丢。
17魔都数学赵强
