和电流有关的手抄报怎么写
对人体造成触电伤害的是电流还是电压呢？有人说是电流，也有人说是电压，还有人说是撇开电压谈电流就是不正经。今天我想发表一下我自己的观念， 那就是电流对引起造成的伤害，并且呢它分两种，一种是电商，一种是电机。电商呢，你可以理解为是外伤， 它是由于电流的液效应，机械效应和化学效应对阴体造成的伤害。主演呢，主要表现有明显的伤痕，比如电路印，皮肤技术化以及电蝴蝶眼症的灼伤。 电机呢，你可以理解为内伤，他是电流流行引起，是对内部器官以及神经中 曲系统造成的伤害，比如昏厥，灼夜、惊懒、肾脏停止跳动，没有呼吸等。从外外伤没有一点看不出有伤害类，但是呢已经造成了严重的伤害，那么他就是电击 比较内伤。那么什么原因决定引体触电事故的大声呢？主要是电流流经引体的途径大声，还有呢是引体的状况，持续的失业， 技术时间越长越厉害，那么电流呢，越大越厉害，再一个给你引起自身一个状况，成状呢要好于少年以及老年人。还有一个就是 途径，你比如说额头触电，那么就是一个神经神经中区系统，还有一个左手到右手，那都是很危险的。
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03:14查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，前段时间啊，我不是出过一期那个有关高压线卡的视频吗，告诉大家，这种火电厂啊，就是用烧这种煤的方式，然后呢产生电， 把电呢再输送到千家万户，点亮万家灯火。还记得是哪一期吧，那这发电啊，不单单只用火电厂去发电，同学们看一下啊，这一片这些东西是干什么用的 啊？这一片这个东西怎么那么多呀，哎哎哎哎，搞得我这个拍摄的时候啊，我拧脖子啊，差点都 脖子能抽筋了，哎，咱们看这片啊，生态这种感觉还不错啊，有这个垂柳，哎，咱们往远了看，还有这个鸟啊，在上面飞，嗯，不错， 这个呢就是叫光伏板，他是通过太阳能照在上面啊，就太阳光照在上面聚集太阳能啊，发电的， 那么这一期的手抄报想必都知道了，一定是和这个新能源有关的，在 中间我画一个灯泡的形状啊，表示发电啊，咱们今天看的是太阳能发电吗？对吧？好，这是文字框的部分啊，很简单，我就不多说了， 那么接下来呢，我们就画这个刚才看到的太阳能光伏板，这个板也很简单啊，就是你给他一块一块一块画出来就行了，对吧。呃，然后颜色我先涂一遍深的蓝色， 然后用这个水粉笔啊，在上面点，其实这个顺序我弄错了，我应该先用那个笔啊，画上白线， 白线画完以后再点，结果还我这个先点了点，再画了线，其实这样画并不好，咱同学们自己画的时候啊，不要像我这样，哎，一定要先画直线再点点，要不然就弄乱了。 在这个火电厂旁边看到一个像风车一样的东西了没有？哎，就是这个啊，哎，这回咱们仔细看看他长什么样。 这个风车啊，可不是咱们心里想的那种大玩具啊。风车他呢是利用风能，就是风啊，往他身上那么一吹，对吧？然后 就转起来了，利用这个转的力量再去发电。这个风车也很简单，但要注意啊，这个风车的叶子要画的长，也画的窄，也画的细。 哎，不要把风车的叶子画的是又宽又粗大，那样就显得整个风车啊太笨重了。好，这期新能源手抄报呢，非常简单，咱们今天就到这里了。
87观花
00:53查看AI文稿AI文稿啊啊哈哈哈啊，成这几小子了！冬天静电咋这么多？可能和他们有关。我的衣服没错，因为他们大多是聚酯纤维材质的，便宜又耐穿，没毛病啊。但这种衣服的原材料和塑料瓶是亲切穿了一身塑料布啊。 它们吸湿性极低，非常干燥，在这些材质面前就是个弟弟，穿在身上弄一下衣服就会和皮肤疯狂摩擦，产生静电。你快打我电话吧，这些衣服产生的电流非常弱，顶多就是太酸爽了，可我只买得起它们。 教你几招，随身带把钥匙，摸东西前先拿钥匙碰一下，让静电通过钥匙释放。还有我手摸墙壁时，墙壁能把身上的静电导入大地。还可以这样这样帮你悄悄释放电喝，再也不怕费电了。
145小猫吃鱼画画
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07:47查看AI文稿AI文稿初中物理第七十八课电机，但我们在这地方讲的是通电导体在磁场中受力的作用，这地方我们可以有一个 y 解，在我们上一章去讲过了，电流呢，它此时会产生有磁场，也就是说在这个地方的 a b 呢，就把它理解为是一个磁铁，它在另外一个磁铁中是不是会产生吸引或者排斥的一个作用， 但它的一个运动方向呢，应该是一个综合的一个效果，而加着这个 y 解呢，我们就可以来学。我们的第一个知识点就是磁场对通电导线的作用， 最好也是要去组装好它的电路，那我们看在这里一个探求实验，它的原理会是什么呢？刚才我们去歪解过来，就是因为你的通电导体有磁场，然后跟这个磁铁有相互作用，想想两个磁铁之间的相互作用的强弱，是不是会取决于两个磁铁它各自的一个强度， 就像两个磁铁相吸引的时候呢，你把其中一个磁铁换的很大，只是的作用呢就会很强。而这里影响因素呢，一个跟你的这里磁铁有关，而对于通电导线的一个磁场大小嘞，这里面是直导线，所以跟你的这个电流是有一点点关系的，对于通电螺旋管的时候呢，还会跟你的闸速是有一点点关系。 那就回到我们在这里的具体实验，第一个呢是直接将导线 a b 放在上面，它此时应该不受力的演示到我们的题目呢，是对通电导线，因为你通电的情况下存在着电流的时候呢，才会类比是一个磁场。 第二个呢就是你的影响因素，一个是我们的磁场的一个大小，另外的是你在这里的电流的大小。在我们的高中呢，就会学到一个左手定折，也就此时你的力呢，跟你的磁场大小有关，跟你的电流方向有关，包括还会去学他的一个定性计算。 而对于我们的初衷呢，只需要去学他的一个方向，你跟电流的方向有关，跟磁场的方向有关，如果你同时改变其中两个，是不是就负负得正不改变，我们学这么简单的一个知识就行了。 就像我们之前去讲电流表的测电原理的时候呢，此时也是因为磁场对带电线圈，它会产生安培力，如果我们的电流表的接线柱接反的话，此时会出现反偏，跟这个实验结论是一样的，它的一个本质呢，就是把电能转化为了机械能，简单了解一下就行了。 那对于知识点二呢，就涉及到的是电机，既然你的磁铁对通电线圈，他会受到一定的力，那我就把它给利用起来，此时就可以把电能转化为机械人，有你在这里的这根轴一直在旋转， 再叠加其他的一个结构设计，就可以把这些机械人给利用起来。这里的电机的原理呢，简单了解一下，更重要的是我们去体会一下这个线圈它的一个受力分析。 当然在这个地方呢，会涉及到我们后面的一个左手定折，其实也是很简单的，一、你要确定用的是左手，伸出你的手掌，让你的磁感线垂直穿过你的手心，此时你会有一个垂直的大拇指和伸直的四指，四指的方向来指着电流的方向，大拇指的方向就指向的是你的受力方向， 还是说了这里是我们高中物理才要去学习的，所以说我们只能去判断你的方向是同向还是异向的时候，取决于你的电流方向和磁场的方向。假如我们在这里啊，电流方向一反，你的左手是不是就要换另外一个姿势，此时力的指向呢，就是不一样的。 那这里面还是说了，有兴趣的去画一画。这里我们主要去得到的是，对于 a、 b 呢，它的一个受力是往上的，对于 c、 d， 它的受力是往下的， 因此这个地方呢就会产生一个偏转。当然在这里还会用到的一个例句，这其实就是我们之前的杠杆原理， 对于上面的 a、 b， 让你是顺时针旋转，对于下面的 c、 d 也让你顺时针旋转，那整体它就不会达到平衡，都会形成一个顺时针的旋转。 那这个就是我们电机的原理，包括在这里的定子，就是定着不动的，转子呢，就是在转动的，像在这个地方的磁场呢，是固定不动的，它是属于定子。而在这里的线圈是转动的，它是属于转子。 刚才我们去讲的，你在这个地方呢，会进行一个顺时针的旋转，但是有一个比较特殊的，就是在平衡位置， 是你的通电导线所在的平面与磁感线垂直的时候，线圈不受磁场的作用力引致到你的上半段呢，它是在这个垂直方向，它是往上的，下半段的 c、 d、 a 是 往下的，所以它在这里处于受力平衡，这个平衡位置是非常非常重要的， 那我们在这地方的目的是不是希望你的这根轴要一直去转起来，所以就延伸到我们的下一个呢？要涉及到的是换向器， 也就是说你每达到平衡位置的时候呢，那这个时候把你的电流方向给它改变一下，此时你的 a、 b 呢，转到这个方向，它受到力呢是往下的。那么你的 c、 d 转到这个位置呢，它受到力呢，是往上的，受力方向一反向的时候呢，此时它还是会继续去旋转，因为在这个地方向下的力呢，还是跟我们刚才一样的，希望它是往顺时针去旋转的。 但对我们的初中生呢，不需要去判断它的一个受力方向，我们只需要知道，在最开始你这段假设受力是往上的，而我们通过换向器让你的电流方向变向的时候呢，你同样是这一段受力的方向呢，就是往下的。一定要理清楚左图和右图它的 a、 b 分 别对应的是哪一段。 那对于下面你再去理解电机通电后不转动的原因，有可能是你在这里的摩擦力过大，电路存在接触不良或断路，线圈正处于平衡位置，这些都是比较好理解的，特别是我们的第三点，你线圈正处在平衡位置，上下收的力是不是一直是平衡的？ 那他的一个优点呢，是构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小、价格低、无污染。这个见多识广，了解一下。 而对于我们初中的一个考点呢，只会考你的方向，他最开始就会告诉了你是顺时针，如果你现在要想逆时针是不要转向啊，一个呢是改变电流，还有一个呢是改变在这里的磁场，而在这个地方我们选择的是 a 选项，对于 d 选项两个都去改变了，是不是负负得正等于没有改变。 对于第七个呢是动圈式话筒，那建议你简单了解一下，包括和我们后面的扬声器一起去理解，这里面呢一个是电声电， 所以我们的声音传播过来的时候呢，此时会引起这里的一个震动，这个的震动呢就会带着这个膜片震动，让你的这个线圈呢是来回在动的，此时就会隐身到是变化的磁场，变化的磁场呢磁生电， 而这里的电信号传到这个地方的时候呢，在这里就会是咱们的扬声器或者话筒，那此时因为你是变化的电流，所以在这里会产生了一个力，这里通过设计就会引起在这个地方的这个锥形纸盆呢，它会发生一定的变化， 了解到这里就行了。下面的方法呢是去判断通电导体在磁场中的受力方向，我们在这地方只是去记着你会怎么样去反， 比如在这里就告诉你，先是往左，最后再问你他的铝棒是往左还是往右的时候嘞，是不是看看你改变了什么，他改变了电源的正负两极，改变了电流方向，你再看看他磁铁呢是没有改变的，所以说在这个地方要反一次从左变成右， 那剩下的通电导体和电机呢？这就是我们本节课去讲解的一个知识。对于下面一个涉及到电机的原理，这个地方呢是作为一个中考整体去看一看它的考点是什么？ 第一个是通电螺旋管，这时候去判断 n 级和北极是我们需要去掌握的，用我们的右手定折就可以了，比如在这里的正电和过来，那电流是这样的一个方向，你用右手去抓，那此时呢，它应该是往右边的， 就延伸到我们在这里边去判断 ef， 然后在这里的箭头方向呢，指到的是 n 极，这里的 a b 呢是有点问题的，因为在这里面我们都会用到一个 n， 一个 s， 此时才会有磁感线， 下面一个呢就是把电源的正负极给对调的时候呢，此时要从你之前你要去找找，之前呢他说是顺时针，那你在这个时候就改变一次呢，要变成是逆时针的旋转。这里就是本章节的内容，认可的话多点评，慢慢做做自媒体数据。
06:33查看AI文稿AI文稿初中物理第七十六课电声磁本节的内容呢，就如其名，电流的周围呢，存在着磁场，但在我们的电声磁和磁声电的过程中呢，一直去强调的变化电流呢，你可以理解为是在这一些的自由电和呢它的一个定向移动，它本身呢会产生到变化。 知识点一呢，就是电流的磁效应，通电导体周围存在着与电流方向有关的磁场，所以在这个地方呢，它跟电流的方向是有关的。对于在这里的甲和丙改变方向的时候，你看到在这里的 n 级，一个是排斥作用，一个呢是吸引的作用。 这里有一些小小的温馨提示，一个呢是考虑地磁场，还有在这里面是属于我们之前学静电蠢中的一个短路，此时的电流是非常非常大的，长时间充电内易烧毁电源。 这里是豆包帮我们去论述的，属于超纲的内容，谁也了解，这里只是为了大家更好的去理解电磁学的本质呢，一直在强调的变化 粒子的点电核呢，只会产生电场，只有你运动的点电核，他才可能同时产生电场和磁场。而通电导线里面呢，有非常非常多运动的点电核。说通电导线周围的磁场呢，本质上就是大量地向移动的点电核的磁场叠加的一个结果。 而对于在这里通电导线他周围产生的磁场的方向的一个判断呢，在这里面是有一个右手定折的，在你们的高中呢，你们的左手右手会做蛮多的，有兴趣的话去看一看在电学中的手势舞， 在这里去记住是弯曲的右手说在这个地方的大拇指有一个方向，此时是直直的，而对于弯曲的四指呢，在这个地方是弯的， 在这里的电和磁呢，一个是直线方向，一个是弯曲的。在这个地方的充电指导线，电流方向是直线的，就把我们的手指跟你的电流方向呢失去匹配，此时你的四指方向呢，就是我们磁场的方向， 这也延伸到我们的知识点。二、通电螺旋管，通电螺旋管呢，你可以理解就是我们的指导线给弯曲出来的，在我们的书本上呢，给了我们提供了这样几个图片去延伸，它不断的去弯曲，此时它产生的磁场呢也跟着弯曲，那最后就成了我们现在的通电螺旋管。 而在这地方呢，也会涉及到的是右手定折还是一样的，一个是直立的手指，还有一个是弯曲的四指。而在这里面通电螺旋管的一个构造呢，电流方向是先从后面绕到前面，再从下面又绕到后面， 只是电流方向呢是弯曲的，所以我们在这里用弯曲的四指呢去匹配弯曲的电流的方向， 这里面去体会一下，在这个地方的电流是从左端进入的时候，你的右手应该怎么样去握的，从你的手掌然后到手指的这个地方呢，跟其中电流的弯曲方向呢是一致的， 你的拇指的方向呢，就是你在这地方的磁感线方向，在这个地方说是螺旋管的 n 级，也是因为在第二点说，通电螺旋管外部的磁场和条形磁铁的磁场是非常非常相似的。 在演示我们要破题的时候呢，你先去判断出了中间的这根磁感线的方向，而我们在上一章去讲过，磁感线虽然是假想的线，但是它是闭环的，在我们的外部呢，是由 n 级到 s 级，内部是不是又从我们的 s 级到 n 级，而你在这地方判断呢，就是中间的这一根线， 也是去体会我们在这里用右手定折判断出来的时候，你的大拇指的方向呢，指到的是你的 n 极，也是我们上一节课的。那你的磁感线方向呢，就是看你 n 极指向的方向。 方法呢，就是应用安培定折去判断电流与磁场的方向，这里面知道把弯曲的四指给你，弯曲的电流，此时直立的大拇指呢，给你的是直线的磁场方向。 对于立异的时候呢，这道题更多去理清楚，我们应该怎么样去破题，因为在这个地方告诉了我们有通电螺旋管，但是没有告诉我们电流方向，左边径和右边径呢是相反的， 但此时呢，给我们一个静止的小磁针，之前去讲过，静止的小磁针，它的 n 极值的方向呢，就是你的磁感线方向。所以我们在这里做的第一步呢，是用静止的小磁针去判断出你的磁感线方向呢，应该是这样的， 之前去讲过的通电螺旋管内比的是条形磁铁，而你在这个地方画的呢，都是外部的，延伸到它的内部呢，应该是从左到右， 也是我们刚才说的安培定着拇指所指的那段呢，就是螺旋管的 n 级，此时你已经去确定了中央的这根磁杆线方向，把你竖着大拇指送给他。 弯曲的柿子就应该是你的电流方向，它应该是从左端去进入的电流方向呢，又是正电和的定向移动，在外部呢，它是由电源的正极移动到电源的负极，这样来进行。在这里的一个破题，更重要的去理清楚我们应该用怎么样的顺序去解决，对于下面呢，也是类似的 这道题，就告诉你电源的正负极，记到长的这一端呢，表示的是电源的正极，那此时就可以去判断出电流的方向，从而把弯曲的四指送给他，此时会延伸到内部呢，是从左到右的， 然后以结合条形磁体，或者直接去记住这边，那是我们的 n 级，此时呢把它的磁感线划出来，然后再结合他是一个封闭的，就去类比到我们上节课去讲过的条形磁体，然后此时来看他的一个题。 a， 小 磁针的作用呢，是指示通电螺旋管周围的磁场方向，这是我们上一节课去讲过的转化法的一个思维。 b， 闭合开关时，放置在 a b 处的小磁针禁止使 n 极所指的方向是相同的， 这要演示到我们上节的磁感线的方向，磁感线的方向就是你 n 极的磁的方向。而对于在这里边弯曲的磁感线呢，我们在任何一个点是找它的切线方向， 这个还可能是有一点点超纲，但是我们现在已经马上要步入到高一的学习的时候，包括我们的初高衔接的时候，给大家去讲微分和积分相关的一个知识。对于在这里的切线呢，是必不可少的， 所以在这里去体会到，我们要把这个地方呢，你可以做一个磁杆线，那此时的 b 的 方向还在这个地方，而 a 方向还在这个地方，这是我们 b 选项的一个错误。 那对于 c 选项呢，是对调电源的正负极闭合开关，通电螺旋管的磁场方向改变，只是要把你的右手给翻一翻。 对于第一选项呢，是通过实验可总结出通电螺旋管的磁极性和电流方向的关系，这也是我们刚才去讲的右手定者，这类就是我们本节的内容，认可的话来多点评，帮忙做做自媒体数据。
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02:31查看AI文稿AI文稿每天一个中考知识点，今天我们一起来看的是电与磁专题，中考物理当中的必考知识，那很多同学在这里是迷迷糊糊的，我们今天一起系统化的把它来梳理清楚。首先我们经常会看到这样的一幅图， 这幅图呢叫做奥斯特实验，它证明的是电流的磁效应，说的就是通电导体周围存在磁场，且磁场方向与电流方向有关。 好，那么到底有什么关系？就是著名的安培定则给我们提出来了。安培定则又称右手螺旋定则，也就是当我们伸出右手，要求四指方向与电流方向一致，大拇指所指的方向就是 n 极，比如在这幅图当中，我们可以看到 此时电流方向都是指向上方的，那我们伸出右手四指指向上方，好握住螺线管，大拇指所指的方向就是 n 极，也就是左端就是 n 极， 这就是安培定则的应用。好，那接下来呢，我们在电与磁专题当中最常考的就是电机和发电机的辨析， 那么电机和发电机咱们如果只看图去区分它们非常简单，你只需要来看一看，有电源的就是有了电之后再动起来，那么它就是电动级的原理图， 而没有电源的它本身就是用来发电的，所以我们不需要电源，没有电源的这样的装置图就是啊 发电机的原理图了。那这里我们还要知道，电机的原理是通电导体在磁场中受力的作用，因为受力力改变物体的运动状态，它才会动起来。 电机当中有一个常考的应用就是动圈式扬声器，它的原理和电机的原理是一样的。 好，最后再来看发电机，发电机的原理呢，是电磁感应，电磁感应现象是法拉第发现的， 那么电磁感应的整句话内容就是闭合电路中部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，产生感应电流的现象，我们称之为叫做电磁感应现象，也就是发电机的原理了。那发电机常考的一个应用就是动圈式话筒， 动圈式话筒的原理和发电机的原理是一样的。好了，最后我们再来看一道这样的题型，把正确答案打到公屏当中吧，我们下期再见。
100益萌刘老师【中考版】
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02:07查看AI文稿AI文稿喂，小佳妈妈， 牛老师，小佳学校老师要我们画一张跟五一有关的手抄报，老师还有要求原创，你教教他吧，我们也不会辅导 手抄报啊。简单，今天教你一个万能方法，先头脑风暴，再组合故事，最后画画，简单到爆。首先，我们让小佳先来一个头脑风暴，跟五一有关的人物是谁呢？比如爸爸妈妈，我 爷爷奶奶，医生，环卫工人，甚至是外卖员。那五一我们要去哪里呢？在嘉兴，去，家里， 在田野上，景区，商场路上。好了，五一我们要做什么呢？劳动 旅游大扫除，擦窗扫地、洗碗做饭。那还有什么能画呢？劳动节的小手，开心的表情，红旗，爱心工具，甚至是五一两个字的本身。 好，我们把东西列出来以后呢，我们就可以随意组合，直接编故事。我举个例子，五一这一天，爸爸妈妈都要加班，我决定一个人在家大扫除，除了故事，可以直接用风景画，一边是爸爸妈妈在工作，一边是我在劳动， 一张有温度有故事的手抄报就成啦。再举个例子，我洗碗，手情绪组合一下， 五一我帮家里洗碗，不小心打碎了碗，手有点受伤，我非常的伤心，爸爸妈妈赶紧过来关心我，我一下子又觉得很幸福，不难过了。小佳妈妈，有故事的手抄报才是最好的手抄报，你说是不是呀？ 嗯，以后不管什么节日，手抄报，我让小佳都用这个方法，闭眼都能画好。好的，小佳妈妈，拜拜哦！
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