很多家长都在问,二模成绩是不是最接近中考真实分数?从咱们多年的中考规律来看,二模确实是最贴近中考的一次考试。 一模题目偏难,主要是为了查漏补缺,分数普遍偏低。三模相对简单,更多是为了给孩子树立信心。只有二模,无论是命题难度、题型结构还是阅卷尺度,都严格对标中考, 能最真实的反映孩子的水平。一般情况下,中考最终分数大多在二模成绩的上下二十分浮动,所以二模成绩是填饱志愿、判断目标高中最有参考价值的依据。家长们可以根据二模分数,结合往年分数线,提前做好升学规划。加油!
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二模成绩出来了,我的中考就是这个成绩吗?我是不是已经定型了?今天苗老师啊,告诉大家如何利用二模的成绩估算中考分数,转发给初三家长,大家可以先看一下这个公式。举个例子,比如说小王,一模考了五百五十分,二模啊考了四百九十八分, 那这样一算下来呢,就是五百五十分加四百九十八分除以二加三十等于五百五十四,五百五十四呢,加五等于五百五十九,或者是减七等于五百四十七。所以小王的分数啊,是在五百四十七到五百五十九之间,家长们你学会了吗? 希望孩子中考的时候能够考出自己有史以来最好的成绩,都能够去到自己心仪的学校。如果说你实在不会给孩子规划,不会选学校,不会选专业,点赞加关注,苗老师升学择校不迷路!

中考成绩和一模、二模的关系是什么?今天给各位家长好好来说说。一模看排名,二模看分数,最后中考的成绩最高分是一模加二模,它除以二,再加上三到五十分,基本上就是最终的中考成绩。这个算法还是比较准的, 当然各类除外。我发现了西安市最近很多家长他特别的焦虑孩子的模考成绩,要是考不上高中,他就只盯着职高和中专去看, 却不知道西安市还有综合高中这条路。综合高中他既有普高学籍,也有职高学籍,都能参加高考生学的选择性也更为灵活。今年咱们西安市总分是六百四十分,按照往年的这个得分率换算下来,普高线大概会在嗯,四百七十分左右。 但是中考人数的增加和高中扩张的实际情况下,可能让今年的普高线略有所波动。 不过可以确定的是,综合高中的普高学籍名额也会大幅度的增加。如果孩子目前的一模成绩,包括二模成绩分数都在三百六十分以上,千万别着急。让孩子只考虑职业高中这个分数的孩子完全有机会冲刺综合高中的综合高中班, 就算最后没有过综合高中班的非重点,也可以注册职高学习,完全可以正常参加。普通高考 发展的路径比纯职高要好太多,现在离中考还有一段时间,可以结合孩子的具体情况,把升学的路径给大家规划的清清楚楚。所以希望你早了解早规划, 不要等到志愿填报那三天才着急的来找我,完全是来不及的。另外,周天,也就是明天,我们学校有校园的内部讲座,聚焦新高考、新中考的命题方向和答题技巧,需要的家长直接打开我的主页或者私信我。

人生区二模出成绩了,通过这几场直播来看,有的孩子分数不变,排名退了,有的分数退了,排名反而涨 了。各个学校判卷标准都不一样,大家还是要看看年级排名。年级排名表可以直接通过孩子的年级排名来定位中考分数。我放在我主页的公开群了,大家进群领取自测一下。

请家长请注意,今天认考二模即将考完,不管孩子考的比一模好还是差,最后二十二天方向错了,三年的努力全白费。二模考完就会存在两种最危险的状况,要么一模不错,二模感觉心态崩,要么二模进步就飘了,开始松懈。这两种最后中考最容易掉链子。 不管是四肢二模还是认错二模,普遍反馈难度稍微大一些,分数下滑是正常现象,不是你家孩子一个人的问题。所有模考难度都要高于中考。 二模到中考的二十多天是初中七分黄金时期,记错了可能提个十五到二十分,漏洞多的可能提二十分到三十分。二模的唯一作用是找漏洞,考的差是提前减中考分,考的好是证明方法对,仅此而已,不代表中考结果。一模好,二模崩的孩子,先旧心态,再不漏洞。 家长,绝对别说你怎么考的,还不如一模,先抱一抱孩子。这个题比较难,大家都考的不算很少,没关系,我们一起找问题,给孩子一天的情绪释放期。别一考的不算很少,没关系,我们一起找问题,给孩子一天的情绪释放期。一道题,下道题,最后一问直接放弃。 一摸差,二摸。进步的孩子,先稳心态,再补盲区。家长,绝对别说,你肯定能考上某某高升,要说这次进步很大,方法对了,再把身体的漏洞补上,你就能把优势保持到中考。别只看错重点,找蒙对的,侥幸得分的错题,犹豫超过三分钟的题,这些才是中考最容易丢分的地方。 再做任何的新模拟卷、难题卷,把一摸二摸和平时检测的错题,按错记本,一摸二摸的顺序过三遍,同类题不再错,就是最大的题分。 严格按照中考的时间调,生活中把自己的作息调到最佳状态,最晚呢,每天十一点必须睡觉。最后拼的不是时间,是状态和效率。中考拼的不仅是知识,更是心态。二摸此时彩排不是最终验收,还在二摸吃力打,加油,进步打稳住,我陪着你们走到最后!关注我,指定出高分选,不踩坑!

二模不排名,中考难估分。大家好,我是学业规划陈老师,众所周知,中考估分准不准直接关系到志愿填报等等填对,今天给大家分享一个稳妥实用的方法,照着算基本不会翻车。 中考不分啊,要记住一句话,客观题从严,主观题往低的算,像选择、填空、默写这些,对就是对,错就是错,一分都别多算。像阅读解答、作文、道法、历史这些,一律按中档偏下的分数算,别给自己往高的来。 语文作文别高估,正常四十六到四十八分,偏题的直接往下压。数学解答题思路是对的,但是算错了,只给三分之一的步骤分。英语的写作少了要点,不分在十二到十三分,理化的计算错了,步骤也不全,基本都给分。 道法、历史开卷也按照平时中等偏上估。以上只是估分的方法之一,更准确更科学的估分方式。欢迎大家在评论区下留言,中考估分四个字我会逐一答复。最后祝各位考生金榜题名,开心上岸!

二模物理分数等于中考物理分数,只能说这次按摩的难度和中考难度相为接近,但是细元上的差别还是有一点。以计算题为例,此次最后一道是电与词的相关计算, 这次中考大概率是将福利作为最后一道压轴,导致这种细微差别主要是每个命题老师的习惯不相同,因此这次按摩更加关注于学生对于容易题目以及中等题目的把握度,更加关注相关知识点的查漏补缺。

中考成绩和一模成绩、二模成绩的关系是什么?今天给大家好好说一下。一模看的是排名,二模看的是分数,最后中考的成绩往往是最高分, 一模加二模除以二,再加上三十到五十分,基本上就是最终的中考成绩。这个算法啊,相对来说还是比较准的啊,当然各地除外。 我发现啊,咱们西安市最近的很多家长特别焦虑啊,孩子的模考成绩呢,要是考不高,就只盯着职高中专去看,却不知道西安市还有综合高中这条路。综合高中既有普高学籍,也有职高学籍,都能参加,高考生学的选择性也是更为灵活。 今年咱们西安市总分是六百四,按照往年的这个得分率换算下来,普高线大概率会在四百七左右。但是中考人数增加和 高中扩招的实际情况,可能让今年的普高线有所波动。不过可以确定的是,综合高中的普高学籍名额会大幅度的增加。 如果孩子目前的一模成绩,包括二模成绩,分数在三百六十分以上,千万别着急着让孩子只考虑职业高中, 这个分数的孩子完全有机会冲刺综合高中的普高学籍。就算最后没有过综合高中班的线,也可以注册职高学籍,完全可以正常参加普通高考发展路径比重职高要好太多了。 现在离中考还有一些时间,我可以结合孩子的具体情况,把升学的路径给大家规划的清清楚楚。所以希望你们早了解早规划,不要等到志愿填报的那三天,着急了,我是完全来不及的。另外, 周天呢,我们学校有高新系校长的内部讲座,聚焦新高考、新中考的命题方向和答题技巧,需要的家长直接打开我的主页就可以找到我。 家长们升学的路径呢,多选择一条,孩子的未来就多了一种可能,不要让你的认知引起你的焦虑,而耽误了孩子升学的机会。

预测一下二模的成绩有没有一模好?哈哈哈,没有一模好,没有一模好,没有一模好的话,他们就白学了,二模的试卷比一模要简单多了。是的,二模试卷比一模确实简单。现在让我们来分析一下二模的试卷 选择题啊,基本上这次正确率还是很高的,是吧?对,你也感觉是吧?嗯,好,基本上错一个,对,基本上错一个,好多同学应该都能全对。然后你看一下十一题,十二题和十三题都是上一次我们考过的那个信阳市二模的那个,你看一下,对,拿不到九分的都是,哈哈哈,拿不到九分,而且他那个计算题也很类似,你看了吧?嗯, 所以就是我感觉咱们这个,咱们县里的这个二模考试好像是类比着市里的二模考试出的题很像,然后大题,你看那第二十题,前一天我们去听公开课的时候,那个老师还讲了 二十题。啊,好像讲了这个呀,这个二十题,咱按摩试卷这个二十题,这个两个相似。那讲了讲了,讲了,对吧?我就因为我就听他的公开课,我看他讲了,然后我回去我讲了,你讲了没?讲了,我专门考前前一天还在他们练了。你也是考前一天练的?对,我也是练了,然后他这次做的好像还好,比比不练强一些。

各位初三的家长们,二模的成绩已经全部出炉,很多家长现在要么焦虑迷茫,要么只盯着分数纠结高低。今天我一次性讲透二模到底有什么用,该怎样参考成绩,接下来的方向又到底在哪? 首先,大家要明白,二模不是一次普通的考试,他是中考前最贴合命题难度、题型、出题思路的全真模拟。他的分数不是最终的中考定决,但却能精准照出孩子所有的知识漏洞,答题断败硬式的习惯。问题 不要只看总分高低,重点还要看失分板块,是基础题,粗心丢分还是重难点?题型不会做?是答题的方法不对,还是时间分配不合理?这些暴露出来的问题就是接下来核心的提分突破点。 二模的核心作用就是帮我们提前排雷,现在发现问题还有充足的时间查漏补缺,如果等到中考才暴露,就再也没有补救的机会了。所以结合二模成绩,接下来的发力方向是很清晰的。 第一,深度复盘错题,把失分点对应的考点逐个吃透,不盲目的刷海量题型,适当攻坚压轴题型。 第三,打磨硬式技巧,规范答题的步骤,优化做题的节奏,避免非知识性的失分。我们紧扣中考的考点,结合孩子二模失分的情况,精准规划,专攻解题思路和高分的技巧,帮孩子高效的查漏补缺,稳住优势,不期短板。 距离中考呢,越来越近,抓住二模后的黄金提分期,精准发力,才能稳稳冲刺理想的成绩。

好,我们一起来看一下任城二模里边有关历学的这一道计算题啊,这是我们最后的两道计算题的第一道啊,这一道计算题呢,比起这个附中的计算题啊,那道历学的计算题来说比较简单,附中的计算题就把我们整个历学所能学到的除了福利之外的知识全部综合到一起了,进行了一下考核,综合性非常强。 但我们认成这一道题呢,只是考到了我们几个几个知识点,其中里边你像考到了我们的功功率滑轮组或者是叫滑轮吧。再一个就是机械效率考到了我们这四个内容,只是把我们这四个内容综合起来做了一下考核,我们一起过来看一下这个题, 这个题其实不难,第一个就是告诉我们了绳子的这个绳子为质量的夯锤,有静止向上提升,告诉我们了夯锤的重力,我们来练一练给我们的知识点吧。实际上做这个题啊,这个最后的答案解体过程不复杂,但是通过这一个题,我们也是顺便把我们有关 功功率还有我们机械效率这一块做一个回忆吧。第一个就是有关给我们的知识,告诉我们了四百千克的夯锤,那么我们就是 g 锤,列一下啊, g 锤就等于 mg, 就 等于四百千克,我就不带具体的写,就等于四千牛, 这是我们记锤告诉我们竖直向上提升,上升的过程中方锤的速度随着时间变化的这个图像,看这个图像我们有知道最有用的就是中间这一块,对吧?它的速度是两米每秒,时间大约用了六秒钟,就是为了我们上升过程中对钢绳的拉力,也告诉我们,我们来分析一下, 第一个有关夯锤的重力,第二一个夯锤上升的速度,未锤,未锤上升的速度是把标在图上就可以查出来,两米每秒,那么他用的时间 t 就是 六秒钟,从三到九六秒钟,他上升的距离 h 就 等于我们的未锤乘以 t 就 等于二乘以六十二米。好,这些物理量我们就通过刚才的虚数我们可以得出来的。 好,我们再来看一下我们拉力是一个什么关系,什么个情况,他告诉我们了对钢绳的拉力在这,哦,那么就是 f 拉力等于二点五乘以十的三次方油, 那么在拉力这一端,在电机拉力这一端,他的绳端吧,我们叫绳端的速度,和我们的夯锤之间是一种什么关系呢? 实际上就是看我们这个小图吧,在这个地方他给我们放大了一个小图,那么我们画一下线,你看哦,有关七左右的是不是两股绳啊?好,中间的连接点就是 n 等于二, n 等于二,那么尾绳的速度就等于二倍的位垂就等于四米,那么时间好,都一样的,都是六秒,那么他移动的距离等于什么?那就等于尾绳乘以七,那四六的话,其实他就等于两倍的 h, 我 们也知道了, n 等于二吗?这两倍的 h 等于二十四米, 当然这里边我们根据这些知识我们就可以列出来,我们的有用功是不是就等于 g h 啊,我们做的总功是不是就等于 f 乘以 s 啊? 啊,这个里面我们的速度也有了,时间也有了,高度距离都有了,然后我们无论是求什么,你求有用功,求总功,或者是求我们的这个机械效率,或者是求我们的功率,都可以求了 我说的前半部分,当然在这个题里边有一些东西是用不着的,我只是讲有关于我们公功率、华为和企业效率这一块,如果遇到这样的题,我们应该怎么去列这些条件?他们之间的关系是什么?一定要通过这个来分析出来, 其中重要的一点就是我们这个有几股声啊, n 是 几等于二,他们之间的一种联系是什么啊?这就是我讲的有关这些东西的分析。实际上这个题还真用不着这个题,我们来看一下它求的第一位,其中一个对夯锤做的功,它很简单, 你这个地方有很多同学别用错了啊,他上来用我对夯锤做的功。好多同学想,哎呦,功不就是力乘以距离吗?那我们直接用,用什么?用夯锤的拉力去乘以距离,是不是就是那个功呢? 那你要那么想就错了,其实起重机对夯锤做的功,我们换一句话来说,你是不是就更理解了呢?是不就叫 w 有 用啊?是吧,我们要夯锤上去的目的不就是拉夯锤吗?他做的有用功是不就是应该就是对夯锤做的功啊? 那你要是理解不了这一点的话,那你这个题很难做,对他的基本上就是有用功。有用功等于什么呢?是不等于 g h 啊?横垂的重力乘以它的高度,那当然,我们这里边已经有了 g 怎么出来的?是不是在这里 h 已经出来了啊?那你要这样数值就可以求出来了,就应该等于是四点八乘以十的, 嗯,四十王八,四十,四十九二啊,是不?这个就可以求出我们的有用功了,也就是起重机对航锤做的功,这个是没有问题的。那第二问我们求的是起重机的机械效率,那当然机械效率等于什么?机械效率就等于 w 有 用比上 w, 总 w 用功乘以 w 总比上乘以百分之百, 那这个地方的有用功我刚才已经说了,就是 g h, 他的总功就是什么 f 乘以 s, 这个 s 是 不是已经说了等于二 h, 其实你这个体别急着把它做出来,然后你带上去的话会更简单一点,这样我们把 h e 约实际上再乘以百分之百, 我们带入数值,我们的重力也有了我们的力乘以距离,然后最后求出来应该是百分之八十这个体做啊,就说这个体,最后我们啊你看在做的过程中实际上是非常简单,但是这个体牵涉到的内容其实是不少, 这个题考的并不难,但是我们要从这个题中学会什么有关所有功功率,还有我们华人就业效率这一块,有可能在这方面出一些比较难的题。 我希望你注意啊,不要简简单单,这个题掌握起来不难,这个题实际上最重要的就是别把它理解错了,那你这个题就出不了错,应该这个分应该是能拿到手的。希望同学同学们,通过这一道题,我们把我们有关功功率,华人华人组合就业效率这个问题再做进一步的回顾。

通过奥模出来的分数线,基本上如果在稳定的情况下,中考的分数也会差不多。你看二模的话,他最后呈现的分数只是语数、英、物理、化学、政治、历史这七门课的分数。如果这七门课的分数能考到三百分左右,那是一定有高中可以上的。 为什么?去年的地理生物满分一百二,这里这个成绩得加上体育实验、信息技术满分是八十,一般的小孩都能考六十多甚至七十多。所以你最后算家长算总分的时候, 你不要光算现在那个七科,你还要把去年的地理生物和今年的物化生的实验,还有体育还有信息技术那八十分综合一下,对,都得算一下哦。 比如说现在有些小孩一算啊,我去年地理生物考一百,今年的体育实验、信息技术啊,我考七十,这就一百七了,这就已经一百七了。那也就意味着 我到六月二十一号,我这个文化课我再考二百分,我总分三百七,基本上就高中可以上了。所以家长还是要做一个动作,估一下小孩的分数。对,去了解匹配的学校。对,你看 先把已经拿到的分数登记下来啊,因为已经有两百分是考完了的。地理生物一百二, 体育实验和信息技术是八十,这两百分是已经结束了,这两百结束看孩子这两百分他拿到了多少分。再看我们六月二十一号对文化课的六百分,孩子的分数大约是在什么样的一个区间,把两者一加,然后评判一下孩子的分数在什么区间内, 这样的话,基本上也就可以判断出孩子将来能上一个什么样的学校了。

佛山中考二模的成绩出来了,今年应该算是佛山二模比较难的一年,我估计很多家长对孩子的二模分数不太满意, 并且呢,还有很多家长对目前佛山市招办发给大家的信息当中,对市排名这个没有一个具体的概念, 因为呢,现在大家能看到的数据很多分数折算都是以区排名来算的,但是这一次佛山招办给到大家的数据都是市排名,那么这个数据要怎么样去折算具体分数呢?我给大家梳理了一下,佛山市初三的家长可以点赞收藏,报考的时候马上就用得着。 我们先来看看今年佛山中考的一个总人数,今年佛山中考预计总人数在九点七万左右,公办加上民办高中实际招生 加上扩招的人数呢,估计会在六万左右。这也就是说,二零二六年佛山中考虽然说报考的人数增加了,但是呢,录取的人数也有同比例的增加, 这样综合算下来,个人估计二零二六年佛山中考的报录比和二零二五年会基本上差不多。估计呢,今年公办高中的录取率还是会维持在百分之四十四到百分之四十五左右。 那我们再来看各区的一个报考情况,今年南海区的学生估计是三点七万人,禅城区有一点三万人,顺德区有三点五万人,山水和高明总共有一点二万人。 按照二零二六年佛山市中考总人数九点七万来计算,也就是说南海区占了整体中考人数的百分之三十八点一,禅城区占了百分之一十三点四, 顺德区呢,大概总体占到佛山市中考人数的百分之三十六,山水和高明总共占了佛山中考人数的百分之一十二。点四,那么有了这个数据,大家就比较好去计算区排名了,你大概呢,可以用你目前的市排名 存以你所在的区域的人数占比,基本上可以算到你这一次二模的区排情况。 咱们结合这一次二模的区排情况,再去对比去年二模的一个同位分。那么呢,我们就大概可以知道 实际中考当中孩子可以拿到多少分了,因为佛山中考的志愿填报是在中考出分之前,并且呢填报的方式有一点点复杂。我这里呢专门为大家整理了一个各区的 排名以及分数的参考表格,有需要的家长可以后台留言找我索取。或者呢预约我们晚上八点钟的直播,我们直播间接着聊。

重点来了,咱们初三的二门成绩出来以后,其实咱们家长们就可以判断咱们孩子的中考水平了啊,我一般是用两个方法来帮咱们孩子做判断。首先,咱们先看就读学校的学校排名, 因为有四个高中是有分配上名额的,而且去年咱们新津的普高录取率大概是在百分之六十八,所以说参考学校排名大概就能知道你能被哪个学校录取 啊,到底能不能上普高,心地直觉,够够得上还是够不上?其次,看孩子一模到二模的一个涨粉情况一般啊,从一模到二模的时候会长到二十到五十分,不会再多俩。 然后二模到中考差不多再涨个二十到四十分左右,这也是最大极限了啊!再加上咱们体育实验、计算机低升的成绩,基本上就是咱孩子的中考成绩, 到中考能涨多少分,就要看孩子这段时间的加持了。守住底线,理财帮你!

这是济宁附中二模的压轴题,最后一道计算题考核的有关内容就是有关我们电学的一些知识,在这里面考核到了这么几个知识点,第一个是有关于我们小灯泡 他的电阻的变化,在这里给我们了一个图,考虑到了我们小灯泡的知识点,就是电阻随着我们电压的增大而会变大。 第二一个就是给了我们一个实物图,这在我们呃计算题里边,这是一种新型的,也是一种新型的出题方法,他没有直接给我们电路图,那么在这个解决这一道题的过程中,就需要把我们的实物图转化成我们的电路图来解决。 实际上在做我们电学的这种综合性的计算题的过程中,有一个很重要的思想,那就是什么?那就是画出我们的等效电路图,对于这个题同样适用,我们来看一下这道题吧, 额定电压为九伏的小灯泡,它的图像告诉我们了通过这个图像我们能得到很多东西,首先我们能得到小灯泡在不同的电压啊,在不同电压情况下的它的电阻值, 特别在额定电压情况下,它的额定电流对应的额定电流和电阻我们都可以求出来,然后将小灯泡接入了电路电源,电压横定告诉我们了电流表和电压表的量程, 然后开始给了我们一个状态,这个状态是什么呢?就是将滑动变阻器的滑片移到最右端,我们看这个实物图, 当滑动变阻器的滑片移到最右端的时候,我们这个时候滑动变阻器接入的阻值为零,这个时候滑动变阻器可以相当于什么一条导线,那么闭合开关 s 和 s 一, 当 s 和 s 一 闭合之后,这个时候的电路图,这个时候小灯泡正常发光,告诉我们了一个电流表的示数,这个时候我们把电路图来分析一下。分析这个电路图很简单,就是从我们的电源正极出发好,到了我们的开关 s, 到了这个地方之后,我们电路要进行什么分流?一条经过了我们的电阻二,然后回到了这里,然后另一条经过我们的小灯泡,两条电路在这个地方进行了一个汇合,那么说,然后又通过我们的滑动变阻器,通过我们的电流表回到了负极, 经过这个电路图的分析,我们就发现了这个时候电压表测的是谁,测的是我们滑动变阻器的电压, 那么这时候滑动变阻器相当于一根导线的话,那电压表的时速肯定等于零嘛?这个电路我们刚才已经分析清楚了,那就是我们的定值电阻二和灯泡 l 并连在了一起,然后我们电流表测的是整个我们电路的电流。 好,有了这个概念之后,我们就可以画出一个我们的等效电路图出来。第一步画出我们的等效电路图,首先一个电流表好从这里分成了,上边是我们的定值电阻 r, 下面是我们的小灯泡好,我们就可以把体里边给我们的这种状态简化成这种电路图。简化成这种电路图有什么好处呢?首先我们知道这两段的电压,我们也知道了恒定的电压,这个时候小灯泡正常发光,那么他两段的电压就是九伏, 我们通过九伏可以查找出来小灯泡,这时候通过小灯泡的电流为零点三安好,那么底心的为零点三安, 我们又知道电流表的数值为零点五安,也就是我们的干路电流为零点五安。这个时候我们就可以把二两段的电流求出来,它的电压因为和小灯泡是属于一种并连的关系,那么它两段的电压我们也可以求出来,我们就能够把第一步求出来。 第一步怎么求啊?二、电阻的阻值,要想求它的阻值,首先它的电压 u r 就 等于 u l 等于九伏, 这是第一个他的两段电压没求出来,第二个就求嘛,求通过他的电流啊,就等于什么?等电流啊, 就等于总电流减去通过小灯泡的电流,总电流就是零点五安,减去通过小灯泡的电流就是零点三安,所以说等于零点二安 好,我们知道了,有了电压,有了电流,那我们求它的电阻就很简单了,就等于右二,除以二二就等于九伏,除以零点二二就等于四十五欧,好,我们这样第一步就把我们的 呃定值电阻的阻值求出来。第二步,当纸币和开关 s 将滑动变阻器的滑片从右端逐渐向左移动时,求滑动变阻器接入电路的最大阻值。 同样的道理,解决这一类问题,我们采用的方法是一样的,也是画出我们的等效电路图,这个时候我们又变化了,这个时候我们就要注意重新来分析一下我们这个电路的情况。 纸币和开关 s, 纸币和开关 s s 一 断开, s 一 断开,那么我们再把电路图抖一下,从正极出发,经过 s 好, 到了这个地方之后,他还走不走我们定子电阻呢? 我们知道电流的走路原则是吗?断路不出门,那这个地方他没法走啊,因为 l 一 是什么开路,他往这走不通,那他就只能往下走,走我们的小灯泡 l, 嗷经过我们的滑动变阻器,经过电流表回到我们的附近, 这个时候就形成了我们电路。是什么?是滑动变阻器和我们的小灯泡串联在一起,这是我们电压表,仍然测的是我们什么滑动变阻器的图纸。好了,我们可以把我们这一个图的等效电路图画出来,那就是电流表滑动变阻器,我们这个正好画滑动变阻器的时候注意啊,不要画错了,是什么 滑动变阻器,向左这个,这个滑片向左移动的时候,他的肚子是变大的,这个时候当然还有我们的小灯泡。好,这个等效电路图就是这样,这个图一画,那很多同学就清楚了,所以说解决我们这一类电学问题的最根本的就是画等效电路图, 这个时候滑动变阻器从右端逐渐的向左移动,就是什么意思?从右端向左移动,它的阻值是增大的,求滑动变阻器接入电路的最大阻值。好,当然我们这个地方还有一个东西我们要画上是什么,就是电压表, 电压表测的是它的电压,我们知道从右端往左移动,滑动变阻器两端的电压会随着它的阻值的增大的原因,那么它的阻值,它的电压最大能到多大呢? 那就看我们的电压表了,这个地方给了我们电压表的量程是零到三伏,那么电压表的最大量程就是三伏,我们来看一下,当电压表是三伏的时候,电流表在不在量程范围之内就可以了。 当电压表是三伏,我们这个时候知道啊,它是三伏,那我们这个电路里面的电流应该怎么求呢? 好,我们的总电压没有问题,这个时候我们知道了好,就通过灯泡就可以求出来了,我们知道它是三伏,这个时候灯泡的电压是多少,那当然是串联分压嘛,所以说 u l 就 等于九伏,减去三伏等于六伏, 它是六伏,我们可以查一下表,当六伏的时候,你看它的电流零点二五万,可以得出来,我们这个时候的电流就等于零点二五万, 这个电流是小于我们电流表量程的好,所以说这个时候是允许的,那么滑动电阻器允许接入电路的最大阻值就应该是将电压表达到它的最大量程,三伏的时候就可以算出来了,那么就可以我们来计算一下就可以了。 这个时候我们电流也求出来了,也有我们它的电压了,所以说 r m、 x 就 等于电压啊,就这个时候我们的电压比上我们的 r、 e、 p 就 等于我们的三伏,比上零点二五就等于十二,所以说滑动电阻去允许接入电路的最大阻值,我们就求出来了。 好,这个题就基本上到这一步就分析完了,这个题回过头来看一下啊,我们这是一道见学的综合的题,这道题实际上最重要的一点是什么呢? 那就是把我们的实物图转化成我们的等效电路图。实际上我说的很重要的两个啊,等效画的时候画不要很复杂,不要把我们的什么所有的电源什么都画出来,你只需要画出来我们最重要的关系就好了。 你像我们分析第一步的时候,或者等向电路图就是什么,就是电阻和我们的灯泡是并列关系,而后我们电流表测的是我们的干路电流,你只需要把这重要的划出来。第二步我们分析的过程中就会发现我们电压表测的是滑动变阻器的电压,然后我们灯泡和我们的滑动变阻器是串联的关系, 而后我们电流表仍然测的是电路电流也是测的我们是整个的电路电流。你只要把这些基本的知识表达清楚了,然后解决这一类问题,当然就迎刃而解了。

二模考试结束了,有同学呢,一模觉得数学过难,考的不好,感觉二模呢,有机会再高一些,没想到呢,二模难度也不低,关键是总分比一模还降了, 那是什么原因呢?有的学科比一模提升难度了,物理呢,有的学校出的比一模就难, 包括英语和化学学科。有同学化学是没答完卷子,总分算下来确实比一模还低了。我们这一次,语文和数学是统一的,其他科目学校自己命题,因此这个分数学校和学校之间没有可比性, 你最多就是在学校内部看看你的位次进了还是退了。再说回数学,数学这一次啊,大多数同学啊,成绩好的都卡在了第十题, 二十二题最后一问,二十三题最后一问,二十二题的最后一问,还是和上回考试一样,不知道题目在问什么。最后一个大题的第三问,画图不会画,大多数同学就画了一种, 第二种死活画不出来。这种有过程有旋转的问题,不给你图,考察的其中之一就是让你把图给画好, 你没有这个能力,这个题蒙都没法做。你看啊,咱们以前的考试,当地出题呢,都是习惯把图给你画好,你直接正,但现在呢,需要你自己脑子中有这个过程 啊,不论是折叠还是旋转,画一部分,把框架给你撑出来,剩下的过程以及最终转完几种情况,你自己画,画完了自己正。你脑子中没有这个过程的, 平时懒得动笔画图的这种题,对你来说就是个灾难了。最后咱们说一下第十题,这个最难的题目,百分之九十九的同学考场上都没思路,最终呢也是蒙上去的,蒙的同学里面有一部分答案选对了, 那我们数学组呢,对于这个最难的题目,提供我们八种解析思路给到我们的孩子们,有学校数学组的老师看了我的直播以后,思想里在跟我们要这种八种解析思路,大家加油啊,给我们数学组点个赞吧!

济宁中考的同学,二模考试没有发挥好,没关系,来得及,按照这个方法,相信自己还有逆袭的机会。第一点,先抓基础跟中档,这是我们老生常谈的问题,不要放弃这百分之八十的分数。 第二,多做本地考题,少刷全国卷,更贴近本地考型。第三点,现实练习,提高效率,留给自己考试的时候更多检查的余地。

济宁的各位高三家长注意了,别再只看二模分数了,一条视频教会你如何算出孩子在山东省的排名,最后一个月填报志愿全靠它!济宁二零二六年二模考试规划已经出来一段时间了, 济宁这次二模一共是五万九千五百一十五人参加考试,难度和二五年的高考还是比较接近的。先说一下划线的情况,这次特招线是五百一十四分,位次是八千五百二十六名,线差是七分, 所以你的分如果在这个分以上,可以加七分,是你的,换算分数,市排名乘以十五是你大概的一个省排名。这个分以上的同学,无论你是选的物化还是文科的公办本科比较好的专业都是没有问题的。第二个线叫一段线, 就是可报的本科的资格线是四百三十一分,位次呢是两万六千六百三十一名, 换算在四百三十分。四百三十一分以上的同学,同样的是排名乘以十五是你大概的一个省排名。 这个分以上的同学呢,是有资格报考本科的,但是分更高,呃,要更稳一些。这次考试题型的难度和高考是比较接近的, 画线呢也很接近,各位可以参考一下,然后出分。之前还是那句话,考生查缺补漏,能够保证我这个题我错了。高考不错就可以了,不要焦虑,家长要记好,根据分数帮孩子去挑大学,挑专业,去做预案。 预案怎么做?不会的可以私信我。最后一个多月了,加油山东高考有不懂的评论区可以留言。

咱聊城的二模成绩已经公布了啊,各位出单家长一定要注意,二模是中考最大的参考,很多家长啊,只盯着总分的高低,根本不知道背后的未知含金量到底有多高。 现在分数定性已经大白了啊!还有最后冲刺机会,分数在四百多四百五左右的孩子,其实最关键的到底是能冲公办,还是问问那个民办,还是说走这个职校高考班这个考试路线,不要盲目的等中考出分之后再去扣分。 呃,咱可以把孩子二模分数打在评论区,我一对一给你分析一下能上哪些学校,咱闭坑不踩雷!