二年级北师版数学书上76页怎么做
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03:00查看AI文稿AI文稿各位同学大家好，今天我们一起来看一下二年级下册第七十二页第十二题。先来读一下题， 填一填，在同样的图形里填上相同的数，那我们之前呢，有接触过类似的题目，这一个呢，它是在我们让相同的图形里填上相同的数，不同的图形呢，它可能会有不一样的数， 那我们呢，之前老师就给大家讲过我们这样的题目呢，你要先观察一下，看看哪一列可以固定出来。那这一个呢，我们可以按照正常的 这个加数加加数等于和个位加个位等于个位的方法来算，对不对？因为这里边呢，它只有两个八，那这一个我们是可以确定的，因为因为他又说相同的图形里填相同的数，那肯定会有很多同学快速的想出来，老师， 四加四等于八，那我们圆形能不能填四呢？你要去验证一下啊，除去四，你们要快速的思考一下，我们除去四还有没有其他情况，有对不对？我们可以考虑九加九 等于十八进一的情况，对吧？好，那我们要验证它对不对呢？我们一个一个来试一下，假设我们的原形里边都填成了九，好，九加九等于十八，这一位对上了，再进一。 好，进一以后呢，我们会发现八加一等于九，那我们的正方形就是零， 正方形是零，圆是几呢？我们刚刚假设圆可以填九，对不对？好，那九加几能等于零呢？对，九加上一满十进一，所以这里写一好，那我们验证完以后，发现这里可以 填九，那刚刚呢，我们说了，除去九加九等于十八可以，那四加四等于八行不行呢？我们来给他验证一下。好，来，那在这里写上圆，里边填四。 好，那我们来算一算行不行？四加四等于八可以。好，那八加几等于四呢？ 没有办法对不对？所以呢，这个时候呢，我们要考虑它等于十四，八加几等于十四呢？ 八加六等于十四进一。好，那这里边呢，我们算出来正方形填六，圆呢？我们假设它是四，四加一等于五，五，再加一 等于六，所以正方形要等于一。好，那这一步我们也给它验证出来了， 一加四等于五，五加一等于六，他没有进一，这个三角形没有办法再填了。所以那这里呢，我们就验证出来，他只有一种情况，就是我们的原是九的，这种情况同学们，你学会了吗？
123小满老师
01:34查看AI文稿AI文稿同学们好，今天这节课我们一起来学习课本第七十二页，练一练的第十题，用数字卡片向上面这样摆数， 如果接着摆下去，摆出的两个数的和接近多少差呢？你是怎样想的？看问题接近多少，也就是求这两个数的近似数的和，以及差的近似数的和。观察这两个数，我们发现这是两个三位数， 并且百位上的数字分别是六和三。要把右边的数字卡片分别在十位和个位上去摆一摆，那像这样摆出来的数有很多个。举一个例子，如果这两个数分别是六百九十和三百八十一，找到六百九十的进四数 是四百七百加四百等于一千一百，这是它们合的进数。 再来看差的近似数就是七百减四百等于三百。摆的时候一定要特别注意摆出来的数是多少，一定要找到他们的近似数，这是第一问， 同桌两人像这样只摆最高位，说说和与差各接近多少。同学们可以和自己的小伙伴分别去摆一摆，当你摆出来他的最高位的时候，再说一说和与差各接近多少。 我们发现在求进四数时，最主要的要看他们的百位数字是多少，百位上的数字是多少，他就比较接近几百，你学会了吗？
214小学数学夏老师
00:39查看AI文稿AI文稿陪读四年级才发现小学数学教材，这波操作真的是把我看蒙了！无意间翻开孩子的数学书，居然发现四年级下册的题和二年级七十六页的题一模一样！ 二年级哼哧哼哧教了半天，四年级又重新学，这不是浪费时间是什么？咱陪读的天天盯着刷题讲题，结果教材绕圈转，孩子学懵，妈妈教累！四年级本就是爬坡期，时间紧任务重，还在重复低年级的内容， 真的是太磨人了有没有同款宝妈发现这个问题，难怪孩子学起来没有头绪，教材都在绕弯路，这教材改编真的是看不懂。评论区聊聊你家孩子的情况吧！
06:25查看AI文稿AI文稿小朋友们好，我们已经学过了分类与整理的知识，今天就一起来完成课本上的练一练，看看大家能不能用学到的本领 解决生活里的小问题。现在请大家把目光放到我们的课本上，我们一题一题来闯关。首先我们来看第一题， 题目说将车圈出来，我们先一起来看看图里都有什么交通工具吧。第一排从左到右分别是 大客车、小货车、直升机、小轿车。第二排是帆船、飞机、面包车、轮船。现在我们要找一找哪些是车呢？小朋友们想一想，车有什么特点呀？对了， 车是在陆地上行驶，有轮子的交通工具，我们来一个个判断。大客车在马路上跑， 有轮子是车，我们圈起来。小货车也是在陆地上跑的。货车有轮子是车，圈起来。直升机，它是在天上飞的，属于飞机，不是车，我们不圈。小轿车 在马路上行驶，有轮子是车，圈起来帆船在水里航行的船不是车。飞机在天上飞的不是车。面包车 在陆地上开，有轮子是车，圈起来轮船在水里的不是车。现在我们数一下圈出来的车一共有几辆，一二三四，对了，共有四辆车， 小朋友们都找对了吗？我们在分类的时候，就是按照车这个标准，把这些交通工具分成了是车和不是车两类，是不是很简单呀？接下来我们看第二题， 整理一下自己的书包，说一说你是怎样整理的？小朋友们，你们平时的书包都是怎么整理的呀？是不是有时候书本、文具、 作业本都混在一起，找起来特别麻烦？其实整理书包用的就是我们今天学的分类的方法哦。我们可以这样做， 第一步，先把书包里的东西都拿出来分分类，比如可以分成课本、作业、文本具、其他小物件这几类。第二步，把同类的东西放在一起，比如语文、 数学这些课本放在大的隔层里，作业本放在一起，铅笔、橡皮尺子这些文具放进笔袋里。第三步，再按大小或者常用顺序摆放，比如大的课本放后面， 小的作业本放前面，这样找起来就方便多啦，就像我们的小朋友写的那样，先分类，再整理， 分类之后东西就变得整整齐齐，找起来也不费劲了。小朋友们课后也可以用这个方法整理一下自己的书包哦。接下来我们看第三题，这是一道关于调查统计的题目，题目说调查二二 班同学最喜欢的动物，结果如下，每个圆圈代表一名同学。首先我们先看懂这个统计图，每一列代表一种动物， 每一个圆圈就代表一个喜欢这种动物的小朋友。圆圈的数量就是喜欢这种动物的人数。我们先一起来数一数，每种动物分别有多少人喜欢，最喜欢乌龟的，我们从上往下数，涂色的圆圈有三个， 所以是三人。最喜欢猴的涂色的圆圈有六个，所以是六人。最喜欢猫的涂色的圆圈也是六个，所以是六人。最喜欢狗的 涂色的圆圈有七个，所以是七人。最喜欢大熊猫的涂色的圆圈有八个，所以是八人。现在我们把这些数据填到下面的表格里，表格里第一行是动物的名字，第二行就是对应的人数，我们依次填上， 乌龟三人，猴六人，猫六人，狗七人，大熊猫八人。填好表格，我们来回答问题啦！问题一，最喜欢哪种动物的人数最多？我们来比一比这些数字，三六六七 八，哪个数字最大呀？对了，八最大，对应的动物是大熊猫，所以最喜欢大熊猫的人数最多。问题二，你还能提出什么数学问题？我们可以提出很多数学问题哦， 就像我们的小朋友写的那样，我们一起来看看。第一个是最喜欢猫的比最喜欢乌龟的多几人？我们来算一算，喜欢猫的有六人， 喜欢乌龟的有三人，求多几人？用减法六减三等于三人，所以多三人。第二个是最喜欢乌龟和最喜欢猴的一共有多少人？求一共多少人？用加法三加六等于九人， 所以一共有九人。我们还可以提出其他问题，比如最喜欢大熊猫的比最喜欢狗的多几人？八减七等于一人。最喜欢猴的和最喜欢猫的一共有多少人？六加六等于十二人。 最喜欢乌龟的比最喜欢大熊猫的少几人？八减三等于五人。这些问题我们都可以用学过的加法和减法来解决，是不是很有趣呀？今天我们一起完成了这几道练习题，大家都表现的特别棒，我们再一起回顾一下 分类，整理的时候要先确定好分类的标准，然后再整理。整理数据的时候，我们可以用画圆圈的方法来记录，也可以用表格来整理，这样看起来更清楚，你学会了吗？
52数学小课堂
01:41查看AI文稿AI文稿年级下册数学第六十八页的一道思考题，我们一起来看一下，把一百五十、一百五十一、一百五十二、一百五十三、一百五十四、一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八，填在右边的九宫格里，使每行每列三个数的和都相等， 也就说这三个数的和，这三个数的和，这三个数的和，还有这三个数的和，这三个数的和，这三个数的和都是相等的。那我们在遇到这种九宫格的问题，我们要运到咱们的口诀，在运用口诀之前呢，我们先把这九个数字从小到大进行排列，标一下顺序，一 二三四、五、六七八九。标完顺序之后，我们开始用口诀，二四为肩，就说第二个数字和第四个数字放到肩膀的位置， 那第二个数字是一百五十一，第四个数字是一百五十三。为了咱们不重不漏，把用过的数字用斜线给划掉， 六八为足，就是第六个和第八个数字放到他的脚下，第六个数字是一百五十五，第八个数字一百五十七，左七右三。又说左边是放第七个数字，那第七个数字是一百五十六， 那右边是第三个数字，第三个数字是一百五十二，五居中间。第五个数字是一百五十四，放到正中间，上九下一，上面放第九个数字是一百五十八，第一个数字是一百五十，放到下面。同学们，你学会了吗？
742月月老师📚讲小学教辅
01:17查看AI文稿AI文稿二下数学课本第六十八页的一道思考题，我们一起来看一下。在方块里填上相同的数，那也就是说这里面所有的方块填的都是同一个数字。去做这个题，我们要找到这个题的突破口，我们知道计算要从个位起，我们先来从个位观察， 方块加零等于方块，我们还是不知道等于多少，我们接着看十位方块加方块等于零，哎，同学们，我们思考一个问题，哪两个相同的数字相加等于零呢？哎，非常好，有零加零等于零，这是第一种情况。还有一种什么情况呢？ 两个相同的数相加，我们要考虑他进位的问题，如果他是进位的话，哪两个数字相加等于十呀？哎，非常好，是五加五等于十，他他十位满十了，我们要向百位去进一，刚好是零，所以说只有这两种情况，那我能不能填零呢？ 如果填零的话，他就是一个三位数了，所以说我们第一种情况被排除掉了，只能填五，我们把五给填进去，我们来验证一下。五加零等于五， 五加五等于十。向百位进一加一，十，十加五等于十，五满十要向咱们的千位进一，五加一等于六。算式成立，同学们，你学会了吗？
320月月老师📚讲小学教辅
01:10查看AI文稿AI文稿看一下小芳是我家距离书城有两千四百米，小高是我们两家相距三百米，他说我们两家相距三百米，是他跟谁家相距三百米啊？是不是跟小芳家相距三百米，是吧？这道题问你有几种不同的情况，我们画一下图， 画一条线啊。假如，假如这是书城，丁芳家距离书城两千四百米，那丁芳家在哪里？对，对，在这里吧， 这一段是不是两千四百米？这是丁芳家是吧？他跟丁芳家距离三百米。小高家在哪里？ 小高家在这里啊，他跟丁芳距离三百米。三百米是不是很短呀？对吧？三百米是不是小于两千四？那这是丁芳家，那说明小高家要么在这边，要么就在这边，对吧？那是不是有两种方法呀？小高家 在这里的话，那小高家距离书城有多少米？他们俩距离三百米，这段是两千四，这段是三百。两千四减三百。对，那如果小高家在这里呢？这是三百、两千、两千加三百对。
03:25查看AI文稿AI文稿大家好，今天我给大家分享的题目是一共有七十页故事书，已经看了三十八页，剩下的四天看完，平均每天看几页。首先我们先圈画关键信息，一共有七十页故事书已经看了三十八页，剩下的四天看完，平均每天 看几页。要解决这个问题，我们我们需要的信息是剩下的有，剩下的页数有几页，剩下的页数要四天看完。要求剩下的有几页，我们需需要一共有七十页，还有已经看了三十八 页。首先我们可以先画一个图，先画已经看的，已经的已。嗯， 画一小格，表示是三十八页， 再画一共看了多少页？ 这一共是七十页。 再用一个虚，再用一个虚线把它隔开，这边就是我们要求的剩下的几页要四天看完剩 下的几页。四天看完四天。 嗯， 我们要先求出剩下的有几页， 要求出剩下有几，剩下的有几页。就是求四十，减去三十八多少七十页减去三十八页等于多少页。用七十减三十八，等于 三十二页，我们就求出了剩下的一共有三十二页，标上小一、小二，这是解决的第一个，算是 第二个，算是我们要求出平均每天看几页。要求这个问题，就是求三十二里面最多有四个几， 几个四四，嗯，用三十二除以四等于八页。 答， 平均每天看八页。 他这个求的是三十二里面有几个几啊？求的是三十二里面有几个四。
9屈墨墨
01:32查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来学习课本七十二页练一练的第十二题，填一填，在同样的图形里填上相同的数， 这里边的要求非常的明确，也就是说图形一样的话，数字也一样。突破口有两个，第一可以按照计算的顺序去寻找，第二可以看已知的数字，那在这里我们可以按照运算顺序去做， 几加几等于八，而且圆形当中的数字是相同的，我们可以想到四加四等于八，也可以想到九加九等于十八， 那如果是九加九等于十八的话，他就要向前一位进一，那八加一等于九，所以方框里头应该是零。再来看，三角形当中九加几等于十呢？三角形里头应该填一， 当然除了九以外，我们还可以想一想四，当圆圈里头是数字四的话，四加四等于八，他不向前一位进一。 再来想，八加几等于四，八加六等于十四，向前一位进一，这里是六的话，那说明这也是六。 那再来想，四加几等于六，三角形里头必须填上，向前一位进一，必须填上一。很显然这种情况是不符合要求的，所以我们只能用九百八十九加一百零九等于一千零九十八，你学会了吗？
142小学数学夏老师
02:04查看AI文稿AI文稿不背口诀怎么填九宫格？这九个数字填在九宫格里，使每行每列三个数的和都相等。今天陈老师告诉你口诀是怎么推倒的，并且让每行每列，甚至对角线的和都相等。只要听懂了以后，这类题都难不到你。 这九个数字是连续的，都是一百五十几，我们可以先只看个位，等一下再补上，这样子算起来会简单一点，零、一、二、三、四、五六七、八填到九个格子，它们的总和是三十六，每行的和相等三十六除以三等于十二，所以 每行每列的和就是十二。我们再来观察一下这九个数，零和八，一和七，二和六，三和五，都能凑成 和为八的搭档。四是中间数，没有搭档，但他随便挑一对搭档就能一起凑成十二，所以把四放在中间。接下来我们再确定一个关键数的位置，最大的数八 为什么要从最大的数开始确定？因为它离我们要凑的和更近，存在的可能更少。它加上两个数要等于十二。括号里面可以填什么？是不是可以填零和四？还可以填一和三。当然也有小朋友会说，可以是二和二，但这里二不能重复出现， 所以只有这两种情况。我们只要多转一转，你会发现，虽然还剩下八个格子，但其实只分为两类。在对角线上，他需要满足横、竖、斜相加三种情况， 非对角线满足横、竖相加两种情况。八只有两种情况不能填在对角线，这里和这里都是可以的。我们在这里填八，零就填这里，这里填一和三。三加四等于七，七加五等于十二，一加四等于五， 五加七等于十二，一加五等于六，六加六等于十二，这里就放二，最后再补上我们前面去掉的一百五十几，学会了就点个关注吧！
1504陈老师小学干货
05:02查看AI文稿AI文稿课本四十六页例题讲解，即课本四十七页和期中试卷易错题。你能估出图中多少颗星星吗？如果我们捐的话， 要先清楚一个小正方形是多少颗，一个小正方形是十行十列，一百颗一百一百圈的话比较麻烦，那我们可以选择一千一千的圈，也就是两竖列圈出了两个一千 四个百和五个十八个一，就是二千四百五十八。用小正方体表示，它有两个千、四个百、五个十和八个一组成。 计数器上表示的是，千位上两颗珠子，百位上四颗珠子，十位上五颗珠子，个位上八颗珠子。写作二千四百五十八，读作二千四百五十八。 四十七页第一题在计数器上边拨珠边数数，一千一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、 一千零五、一千零六、一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十四、 一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。从八千五百起，一百一百的数到九千三百八千五百八千六百八千七百 八千八百八千九百九千九千一百九千二百九千三百。上图有三个千、一个百、五个十和一个一，它们组成的数是三千一百五十一，在计数器上表示下面个数， 并说一说它们的组成。四千八百七十六，它由四个千八个百、七个十和六个一组成。 九千九百，它由九个千和九个百组成。五千二百零七，它是由五个千、两个百和七个一组成。其中一错题三的七倍是几个几？七倍就是七份的意思，七份三就是七个三，三的七倍就是七个三。 牢记谁的几倍是几个几的时候，数字反过来填写。此题考察的是除数和余数的关系， 要想让被除数最大，就是余数最大，因为被除数等于商乘除数加余数，余数越大，被除数也越大，那么在这里，余数它再怎么大，它还得比除数八小。 比八小一的数是七，所以三乘八等于二十四，二十四加七等于三十一。除数最小，除数还得大于余数， 所以大于五的第一个数是六，这时被除数是四乘六加五等于二十九。如果黑球数量不变，六不变，红球的数量就是六的三倍，因此红球的数量应该是三乘六等于十八个。 但是现在红球是二十一个，因此二十一减十八等于三，需要拿出三个才能满足，红球是黑球的三倍。第二问，如果红球数量不变， 就是二十一不变，二十一是黑球的三倍，二十一除以三等于七，所以黑球的数量得是七个，现在他是六个，七减六等于一，再放进一个黑球，红球的数量就是七的三倍了。 下面三角所对应的数表示的是算是几，三角的位置在五和六之间，那么三角要大于五，小于六，也就是理解的五点多。思考算式的商应该是五，并且带个余数， 经过计算序号三比较合适，所以选三。下面哪些条件可以求出？一共运来多少千克的苹果？注意是千克，我们看 b 选项，运来苹果的香数比梨的三倍多二箱。这个条件告诉的是我们苹果梨香数的倍数关系，如果我们知道了梨的香数， 可以算出苹果的箱数，但是还不知道是多少千克，因此我们还需要补充一个信息，也就是苹果每箱多少千克，所以组合下来也就是 a、 b、 d。 序号二，一个皮球从高处落下，每次弹起的高度是他前一次的一半。如果第一次弹起的高度是十六厘米，那么他第一次的高度是第三次高度的几倍。要想知道第一次是第三次的几倍，我们得知道第一次弹起多高，第三次弹起多高， 因为第一次是十六厘米高，那么第二次就应该是十六的一半八厘米高，第三次高度就是八的一半 四厘米。第一次十六是第三次四的四倍，所以选序号一，下期视频讲课本四十八页，四十九页，也就是例五和例六， 对你有帮助的同学可以收藏关注起来。也可以评论区拍照，留下你不会的题目，作为下期视频的答疑解惑环节哦！同学们都听得懂吗？不懂的地方可以评论区留下不懂的地方哦！
01:40查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来学习课本第七十二页，练一练的第八题，在方框里填上合适的数， 这是大家常见的数是迷问题，解决数是迷问题时最重要的。我们要找到突破口，对于万以内的加减法，他的突破口分两种情况， 第一，我们可以按照运算顺序从个位开始算起。第二，哪一位上当做突破口 看。第一题先从个位开始，几加四等于三，我们发现三比四要小，所以这里肯定是进位了。 九加四等于十，三向十位进一，六加一等于七，七加几等于零，七加三等于十，所以写三向百位进一。再来看百位，三加一等于四，四加四等于八。 第二题是减法，四减几等于一，四减三等于一。再来看十位，几减二等于七，我们发现九减二等于七。再来看百位， 八减四等于四，所以百位上填八。再看最后一题，个位上的数字已经全部给出来，五加五等于十，向十位进一， 四加一等于五，五加几等于几呢？这里的答案是不唯一的，可以填五加三等于八，那百位上就是九。注意，在这里有一个非常重要的点，就是我们来看百位上， 百位上是九，这就告诉我们，十位上的四加一等于五，五再加上的这个数不能向百位上进一。所以最后一道题答案虽然是不唯一的，但是也有一定的要求，你学会了吗？
141小学数学夏老师
00:15查看AI文稿AI文稿家有二年级小朋友的家长，你们中奖了，你们的孩子今年要学习三年级的外语数的认识，还要学习四年级的加减法各部分之间的关系，二年级数学教材第七十六面和四年级教材第四面完全稳固。
68郭老师
02:48查看AI文稿AI文稿今天我们来跟着老祖宗的口诀来看一道二年级下册数学书第六十八页思维训练九宫格填数， 那这道题呢，它非常的难，没关系，跟着我带你一招轻松解决。把一百五十到一百五十八这九个数字填在九宫格里，让每行每列斜着三个数相加都相等。九宫格的万能口诀，它就是二四为间，六八为九，下以五居中间。 那我们这个口诀的意思就是把一二三四五六七 八九这九个数字给它填在这个九宫格里面，那我们按照口诀来填，一填二四为间， 六八为足， 左七右三上九下，一五居中间。 那么完成了这个小九宫格，我们再来看题目中，第一步，把每个数字都标上一个小序号，一二三四 五六七八九。那我们现在标好序号后，第二步，按照这个口诀，把这些数字填在这个九宫格里面，二次为接。二，一百五十一， 这里就填一百五十一，四是一百五十三，这里就填一百五十三，六八为足六代表一 百五十七，左七右三七是一百五十六，三是一百五十二， 上九下一九是一百五十八，一是一百五十五，居中间五是一百五十四。 最后我们来一起验算一下，他横着竖着斜着他的和都是四百六十二。一个口诀搞懂一类题，这道题你学会了吗？关注我，轻松学数学。
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05:38查看AI文稿AI文稿这件衣服的扣子掉了，我得找个合适的扣子缝上。哎呀，你这个小调皮，把我的扣子都弄乱了，这可怎么找啊？哎，小朋友们，你们能帮我把这些扣子分类整理一下吗？这样我就能很快找到需要的扣子了。让我们一起帮老奶奶分扣子吧！ 谢谢小朋友们帮我把扣子分好了，可是如果我下次还想找这样的扣子， 怎么才能很快知道它在第几类呢？小朋友们，你们有什么好办法能把分类的过程和结果记录下来吗？快动脑筋想一想吧！怎样记录分类结果？
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