五年级下册数学基础训练55页六年级
走三十五米，笑笑出发五分钟后，妈妈发现大马哈啊，把笔袋忘在家里了啊，便追上去送笔袋。 妈妈每分钟走六十米啊，妈妈需要几分钟才能追上笑笑啊，才能追上笑笑，追上一个东西啊，追上人啊，追上人啊，这妈妈要追上笑笑才能够把这个笔袋 给他啊。所以这里面隐藏了一个信息，说是隐藏 也对，说没有隐藏也对啊，隐藏的就是，哎，妈妈必须得速度快哎，说他没有隐藏，这里写的很清楚啊，但是因为有些为什么我说过隐藏和不隐藏，因为有同学 读一遍没读懂题啊啊，这里面每分钟走的六十米，然后这是妈妈走的啊，笑笑每分钟呢？走三十五米，笑笑出发五分钟后，妈妈才发现他的笔袋没带 啊，他的笔袋没带，然后妈妈又着急慌了啊，哎，然后他用的是六十米每分钟，然后去追赶笑笑， 妈妈又要几分钟才能追上笑笑呢？不知道啊，那么我们利用解了解放虫的思路啊，假设妈妈 用了 s 分 钟啊，假设我，我省略写了啊，假设妈妈需要 s 分 钟才能追上笑笑，这些字我都省略了，你知道意思就行啊。然后 妈妈每分钟走的是 s 分 钟，追上了笑笑，那么妈妈 用的妈妈走了多少路？六十乘以 x， 六十乘以 x。 那 么同学们还要明白一点的是，在此过程中，笑笑有没有停在那里等着妈妈来追她？并没有啊，并没有。所以此时此刻， 妈妈在追她的时候，笑笑也在走啊，笑笑也在一直走。那笑笑走的时间是多长时间？ 笑笑走了多长时间？那么笑笑走的时间 啊，就要走的时间是不是也是 s 分 钟？你们想象一下啊， 抛开这里的五分钟，抛开这里的五分钟，同样，各位啊，理解一下， 抛开这里的五分钟，他先走的五分钟，妈妈才开始追，妈妈追他的过程中，笑笑还是在一直往前走的，那么也就是说笑笑此时此刻他用的时间也是 x 分 钟啊，也是 x 分 钟，那么这里面又是一个该是什么样的一个关系呢？对于我们的解析有一个什么样的关系呢？ 我用妈妈走的路程减去笑笑所走的路程啊，那么就等于什么啊？你要记住哈，他们这里用的是相同的时间，不同的速度，那么也就导致了，也就是 也就导致是我要把笑笑多走的这五分钟，怎么样 也得给他怎么样减掉，是不是然后我才能追上他， 那么也就是说，这里六十乘以 x 减去三十五乘以 x， 就 等于笑笑刚开始啊，刚开始走的五分钟的路程。
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02:58查看AI文稿AI文稿大家好，今天讲人教版六年级数学下册五十五页第八题，还是对比例尺的一个运用， 比例尺呢，等于图上距离比实际距离，那么实际距离呢，就等于图上距离除以比例尺，图上距离呢，就等于实际距离乘比例尺，我们可以通过这个关系可以算出来， 填表就可以了。第九题，篮球场长是二十八米，宽是十五米，下图是比例尺一比二百五十的篮球场平面图。那么这三个人呢，在篮球场的大致位置如图所示， 小明在距边线二点五米的三分线上。首先这条白线叫三分线，下边这个叫边线，也就是说小明在距边线 二点五米的这个三分线上，小丽呢，在三分线的中点上三分线，这是三分线，他的最中间那个点。 小红在距底线四米，这里是底线，在距底线四米的三分线上，请标注他们的准确位置。 首先呢，这是一个地图，所以我们在画的时候呢，需要找出图上距离，我们先看这个比例尺呢，是一比二百五十。那么首先我们得知道小明在距边线二点五米，如果转化成图上距离是多少 比利时的单位呢？是厘米，我们把二点五米先画成二百五十厘米。小丽呢，是在三分线的中点，也就是在整个篮球场的最中间，一共呢篮球场的宽度是十五米，那他就是在十五除以二等于七点五米上，那么七点五米我们换算成 七百五十厘米。那么小红是在底线四米的三分线上，我们把四米换成四百厘米。 然后我们来求图上距离，图上距离呢，等于实际距离乘比例尺，所以 小明的图上距离呢，就等于他的实际距离，二百五十乘比例尺一比二百五十，求出来是一厘米，那么图上距离是一厘米，他是在距边线一厘米，下边是边线， 所以我们求的是距这里的三分线上的一厘米处，所以就是这里。我们再来看小丽，小丽呢，他的实际距离是七百五十厘米，七百五十厘米乘比例尺可以算出来等于三厘米，他是在三分线的中点上，我们可以画出来小丽在这里， 那么小红他的图上距离就是他的实际距离四百厘米乘比例尺可以算出来等于一点六厘米，也就是他在距底线一点六厘米处，我们找到这里是底线，距他一点六厘米，而且在三分线上，所以在这里。
00:33查看AI文稿AI文稿五年级下册数学知识点归纳死磕这几点考试等于抄答案。五项数学知识要点归纳第一单元分数加减法，要注意的是真分数和假分数。第二单元，长方体。第三单元分数乘法第四单元，长方体 第五单元分数除法第六单元，确定位置第七单元用方程解决问题。第八单元数据的表现和分虚需要电子版的留一百分。
221龙儿「岭电子丶看柱页」
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120数学岳老师
00:37查看AI文稿AI文稿再次强调，五下数学七大题型，应用题吃透，稳进班级前三。五下数学七大必考应用题专项训练。第一类，英数倍数应用题，吃透数字考点，稳拿分。第二类，表面基应用题，分清面数，避开所有易错点。第三类，体积容积题，抓牢体积不变核心思路。 第四类，易水排水题，记住公式，轻松解题。第五类，棱长应用题，数清边长，简单计算。第六类，公因子公倍数应用题，生活题型全覆盖。第七类，分数加减法应用题，找准单位，一不出错，完成版取件码。
01:06查看AI文稿AI文稿五项数学最难的长方体正方体一定要练，练了就是最强黑马！第三单元，长方体和正方体单元复习篇考点导图篇 知识梳理认识长方形和正方形、长方和正方体的表面积长方和正方体的体积、容积和容积单位高频考题篇考题一、长方和正方体的概念认识 三、长方体和正方体的表面积的实际应用 六、折叠问题是颗星七、表面积增减变化问题八、等级变形问题五颗星 九、排水法求不规则物体的体积问题五颗星十、不规则或组合立体图形的体积五颗星终极冲刺篇 填空题、判断题、选择题、计算题、解答题需要电子版的家长在评论区留一、二、三。
09:09查看AI文稿AI文稿同学们好，这节课为大家带来知识与能力训练。小学数学五年级下册第六单元第一课确定位置一、第五十六到五十七页的题型讲解。 地图是按照上北下南，左西右东这个方向来进行绘制的，所以呢，在第二题中啊，这个图中，我们不妨先给他标上这个方向标，那我们在观察的时候啊，就会容易些， 以雷达观察屏幕相邻射线间的夹角，度数相同， 以 o 点为观察点，写出 a、 b、 c、 d 四个点的方向。这里有个重要信息啊，是每个夹角的度数相同，那从图中来看呢，其中有一个度数是三十度，也就是说所有的小夹角啊，都是三十度。 先看到 a 点，我们观察的时候，从北面出发，往东的方向来进行观察，那么是北偏东三十度方向上。 当然有的同学可能有会疑惑啊，那我换个角度观察能不能行呢？从这个东往北的方向来观察这个角度可不可以 也是可行的，所以啊，作为一个点呢，它有两种观察方式啊，这里呢， a 点呢，我们也可以说是从东偏北六十度的方向上啊，因为这个东偏北是占了两格，是六十度的，后面呢， b、 c、 d 点呢，都是同样的，有两种观察方式， 看到 b 点，它在西偏北三十度的方向上。当然呢，从另一个角度来观察，我们也可以说是北偏西六十度方向上。再来看到 c 点， 它是在西偏南三十度方向上，从另一个方向呢，也可以说是南偏西六十度方向。最后看到地点， 它是在南偏东三十度方向上。从另一个角度来观察呢，也可以说是东偏南六十度的方向。 三、如有图，以火车站为观测点。嗯，看看地铁站、展览馆，汽车站分别在哪个方向，多远的地方。那同样的道理呢，没有方向标的话，我们一定要事先给他标上，这样观察起来更加方便。先看到地铁站， 地铁站呢，它已经标出了度数，所以呢，我们从南偏东角度是三十度，距离呢，是六百米的地方。 在这题中呢，有的同学也许也会用另一个角度来观察啊，可以说成，是啊，地铁站呢，是在他的 东偏南六十度方向六百米处啊。但是在本题中呢，没有太大的必要啊，因为你因为在本题中啊，各个地方的角度都已经标出来了，你从另外的角度观察，还要多算一步，有点不太划算啊。 第二小题，展览馆，它是在西偏南四十五度的方向，距离火车站一千五百米处。第三个汽车站是在北偏西六十度的方向，距离火车站呢，九百米处。 四、想一想，填一填，笑笑的上学路线是什么样的？ 从上图中我们观察可以得到，笑笑呢，嗯，从家里面出发，先向东走一百五十米到乐乐家，那这个是相对非常简单的， 但是接下来从乐乐家往幸福大厦这个方向呢，嗯，不好判断他的方向。所以呢，在题中呢，我们可以自己啊，给他加一个小小的方向标，这样就简单许多了。很明显了，他是在 东偏南四十五度的方向上，然后呢，走了三百五十米，到了幸福大厦。 到了幸福大厦以后呢，同样的，我们可以给他加个方向标，降低他的难度。最后呢，是向东 东偏北十五度的方向走了四百米，到达了学校。像这种题目啊，特别是在我们学习这个位置与方向的前期，非常非常建议同学们自己在图中画上一个方向标，肯定能够大大提高你的准确率。 拓展作业，猫在老鼠的哪个方向？距离多远的地方？ 我们看到图中这里也没画方向标，那注意一下，猫在老鼠的哪个方向，这里是以老鼠为中心的，所以呢，我们以老鼠为中心画上方向标，这样就很明确了， 猫在老鼠的西偏北四十五度的方向，距离呢是十五米。 第二问，如果老鼠没有观察到，猫待在原地不动，猫朝哪个方向跑过去抓住老鼠， 体会下题目的意思啊，这个猫朝哪个方向去？所以呢，猫是以自己为中心跑起来的，那么我们就要以猫 再来画一个中心点，以它为方向标，这样的话就能找到猫呢跑出去的方向是东偏南四十五度的方向，然后跑十五米就可以抓住老鼠了。 通过这个题呢，同学们也可以看出来啊，那有时候我们两样东西啊，明明是互相没有动的，但是因为观测的中心点不同，所以啊，这个方向是有所变化的，一定要注意。 二、观察下图填一填，图中呢是小红家到学校的很长的一幅路线图，我们一问问，来看 一，小红家在小树林的哪个方向，这里呢是以小树林为中心，所以我们以小树林为中心画出方向标，可以看到呢，小红家在小树林的正西方向， 距离呢很简单，是两百米。第二，然后呢是小树林在小红家的什么方向？这一位呢就是以小红家为中心画个方向标， 这样呢就可以看到这个小树林在小红家的是正东方向，距离两百米。 第二问，小树林在邮局的哪个方向？这次呢是以邮局为中心，所以我们在邮局这里画上方向标，那小树林呢，是在邮局的西偏北五十度方向，距离呢三百米处， 再往后，邮局在小树林的哪个方向啊？这里已经有方向标了，邮局是在小树林的东偏南五十度的方向上，距离三百米处。 三、邮局在学校的哪个方向？这次呢是以学校为中心划出方向标， 所以邮局是在学校的正西方向，距离四百米处。然后学校在邮局的哪个方向是以邮局为中心划出方向标，那学校在邮局的正东方向，距离是四百米处。 最后呢，我们再根据整幅图完整的说一说小红从家到学校的行走路线，因为步骤比较长，每一个地方有中心点有所变化，之后呢，我们都要重新找到方向标，重新来进行观察。 第一步，小红先从家里出发，向正东方向走两百米到达小树林。 然后呢是从东偏南五十度方向走三百米到达邮局。最后呢是在邮局这里啊，向东方向走四百米到达学校。 同学们在描述这种题目的时候呢，第一呢是一定要注意啊，每一步我们的中心点都有变化，所以呢，一定要重新确定好方向标，再来想它的角度。 最后是在表达的时候呢，我们的这种行走路线啊，一般都是以这样的方式的，从哪里，哪个地方向，哪个方向走，多少米，到达哪里，那这样表达的话，我们的每句话都是完整的，就表达的更清楚了。
31数学岳老师
00:46查看AI文稿AI文稿这个就是五年级下册长方体和正方体常考题型，家长收藏。长方体和正方体是五下数学的重难点 内容，抽象难理解。有规划的妈妈已经准备好了这本专项训练，他把五年级要掌握的长方体和正方体的表面积、表面积应用题长方体和立方体的体积体积应用题体积单位间的净率体积单位换算专项训练 容积单位间的净率、容积和体积单位换算思路，容积和体积单位换算净率等内容由易到难，关键是重难点换算题型都有例题精讲和知识点总结，让孩子每天学练十五分钟，不知不觉就提升了孩子的空间想象力和做题准确率。数学越学越轻松！
10婷宝贝
12:34查看AI文稿AI文稿这节课我们来做第六单元第一节的练习题，这个练习一共有四道题，这节讲的内容是确定位置。一、在做题之前，我把方位口诀写在练习题的上方，便于大家背记。 来，我们来看一下方位口诀是什么呀，就是看图的时候啊，就是方位 上北下南，左西右东啊，就是看图的时候，包括地图。哎，上面代表的方向啊，他的方向是北啊，下边是南，左边是西，右边是东，一般这个 方位图，他往向北向东的方向一般是带有箭头的啊，而向南和向西不带有箭头。 好，下面我们来看题。第一题，在夺宝游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱，诱图是一张藏宝图啊，这个是藏宝图，一 宝箱为观测点，你能找到钥匙的位置并填在图中吗？好，下面有三个小题来看。第一个，他说一号钥匙的位置是北偏东四十度，距离宝箱一厘米。那北偏东，首先要 看第一个字，是北，先找到北啊，先找到北偏东，再往东划四十度啊，北偏东是先找到北啊， 这个北偏东先找到北往东的方向，划四十度啊，划四十度说距离保险一厘米处，那肯定是这里头是一号钥匙， 看二号钥匙它的位置，北偏西七十五度，那北偏西怎么找啊？先找到北。好，先找到北 往西划北偏西啊，往西偏七十五度，就是从北往西划七十五度，距离宝箱三厘米啊，这个是写上了三厘米，说明这个是二号钥匙的位置。 来看第三道题，三号钥匙的位置是东啊，是南偏东三十度，南偏东先找到南往东划， 先找到南往东划三十度啊，这个是南偏东三十度，距离宝箱两厘米啊，这是两厘米，这是三号钥匙的位置。 看第二题，填一填，以雷达站为观测点啊，看一下这个图啊，雷达站在哪呢？在中间这个这个位置。说潜水艇的位置是北偏东六十度 啊，潜水艇的位置是北偏东啊。先他哪个是观测点，就以哪个点为这个啊？为观测的地点。 那观测点来看，潜水艇位置是北偏呢？就站在观测点那个位置，先向北看，再往东偏六十度好，北偏到六十度，好。潜水艇这个位置，然后呢？距离雷达站是多少千米啊？这上已经标了四百八十千米。 巡洋舰的位置是哪偏哪多少度？巡洋舰那站在雷达站来看巡洋舰的话，那是不是这个是西偏北十五度啊？啊？西偏北 啊，哪偏哪，把这个角度也带上啊。西偏北十五度，那距离雷达站是多少啊？是六百千米 好，护卫舰的位置是哪偏哪？护卫舰站在这个观测点，在雷达站在雷达站这个方这个地方来看护卫舰，那是在哪呢？是在西偏南三十度， 西偏南三十度啊，在这个方向三十度，距离雷达站是多少啊？至六百三十千米 啊，如果写完整的话是西偏北十五度方向啊，加方向两字，那哪偏哪多少度的方向啊？方向 来看第三题啊，有三个小题，第一个说从希望小学出门后怎么走？可以到达养鱼塘。希望小学在哪了啊？先找到希望小学在这了，养鱼塘在哪？在这了那从希望小学往养鱼塘怎么能到达养鱼塘呀， 那从希望小学出来以后往哪走啊？向左走，左边是哪了？哎，上北下南，左西右东啊，左边是西。那一般向 西、东南北这四个方向走的时候要加上正字啊，你比方说西要向正西方向啊，正西方向可以到达于他啊，从这块地方有点，稍微有点小，从希望小学， 希望小学出发，先向郑西方向。 先向郑西方向走多少米啊？二百五十米。二百五十米到哪了？到广播站 再向哪？再向西偏南四十五度方向， 再向西偏南 四十五度方向走多少米啊？走三百米。 走三百米啊就到哪了？到达养鱼塘啊，这块地方有点小， 到养鱼塘。 好，第二小题，广播站在养鱼塘什么方向上？广播站在养鱼塘。那记住了， 在后边这个啊？在后边这个就是观测点，他说在养鱼塘那时候，这时候我们站在哪了？站在养鱼塘这个方向来观测。那站在养鱼塘这个方向来呀，在东偏北四十五度方向，是不是？ 哎，那写完整，那写广播站在养鱼塘， 哎，在后边那个是观测点啊，他说广播站在养鱼塘什么方向？就是观测点，就是养鱼塘啊，站在养鱼塘这个方向来看，广播站就是在东偏北。 东偏北多少度啊？四十五度方向。四十五度方向多少米处啊？三百米处，三百米。 好， 第三小题，说一说从乐乐家到希望小学啊，那行走路线。乐乐家在哪了？在这了 啊，到希望小学在这了。好，他，这个我们来观察一下这个图，从乐乐家到希望小学，他是不是走了三段路，第一个是走到养鱼塘，然后呢？从养鱼塘又走到广播站，从广播站又到希望小学，他是三段路啊。好，下面我们来说一下 啊，从乐乐家到希望小学啊，先写从乐乐家出发， 先向那从乐乐家到洋溢堂是向哪走？向右走？向右走。好，我们那个方位口诀什么上北下南，左西右东啊，右边是东，如果是东的话，加上一个正字啊，先向正东方向 走多少啊？走二百米到养鱼塘 再向哪走啊？从养鱼塘再往果博站走。那咋走啊？从养鱼塘往果博站走是向东偏北四十五度四十五度，再向东偏 北四十五度方向走三百米。到哪了？到广播站 啊，到广播站以后再向希望小学走。往哪走？往右走啊，右是哪了？再向正东方向啊，左西右东方向走多少米？二百五十米 到希望小学。 好看，第四题，第四题好，它给我们这个图有个方位图啊，这叫方位图啊，上北下南，左西右东， 奇思看妙想，在北偏东奇思看妙想。那说明奇思啊，站在奇思的这个位置观测点来看妙想，它在哪呢？在北偏东五十度方向上啊，方向上。 那妙想看奇思呢？意思是站在妙想这个位置来看奇思，那是在什么方向？很明显是在西偏南四十度啊，因为图当中已经给我画出来了，我们画出来了 啊，妙想 看奇思， 看奇思，庙下看奇思。意思是站在庙下那个位置来看奇思啊，它在什么方位啊？是在西偏南四十度，在西 偏南四十度方向方向上啊，它只是问我们方向是不是， 那说和同伴啊，和同伴试着表演一下啊，再进行交流，意思是两个人可以什么？就像这样式。哎，我看你在什么方向啊？你看我在什么方向。那你看他俩这个方向有什么特点？ 他这个啊，奇思，看妙想是在北偏东啊，五十度方向。那你看妙想看奇思是在哪？在西偏南，四十度。那这两这两个角的和实际上是多少度啊？是九十度啊。为什么啊？ 因为这个方位角，它这个是一个什么啊？这个图形是一个长方形，它的角啊都是九十度的。这个是直角、拐角都是九十度。所以说这两个角的和是加起来是九十度。好，这节课就讲到这里，再见。
08:38查看AI文稿AI文稿同学们好，这节课为大家带来知识与能力训练，小学数学五年级下册第一第七单元第一课邮票的章数第六十到六十一页的题型讲解。 我会填四 y 加 y， 像这样有两个字母相加的式子，我们一般呢对它进行这样的变化， 首先四 y 加 y， 我 们把可以把它写成四 y 加一 y， 这样来看，它非常符合我们乘法的分配律的原理。有两个一样的数字 y， 这样的话，我们把四加一放在括号里面， y 乘在括号外面，答案就是五 y， 后面呢，都是类似的式子，其实呢，我们可以把它简化为啊，就是数字相加减，而字母呢，保留下来。第二个，二十六 m 减十 m， 那 么二十六减十呢，是等于十六，那也就是十六 m 四十八 x 减去三十 x 等于八 x， 四十 a 减去十七 a 等于二十三 a， 六点二 a 加上三点三 a 等于九点五 a。 最后一个比较特别，九点五 x 减去 x， 我 们可以把它当做呢，九点五 x 减去 e x 等于八点五 x 啊，千万不要只剩下九点五了 解方程。七 x 加 x 等于五十六，我们可以对方程的左边两个 x 进行合并，那么七 x 加 x 是 等于八 x， 那 右边是五十六不变，然后呢，在两边同时除以八，算出来 x 等于七， 第二个二 x 加上六 x 等于九点六，同样的，先对左边的两个 x 进行合并，左边呢是等于八 x， 右边是九点六。然后呢，方程两边同时除八，得到 x 等于一点二 四 y 减 y 等于五十四，同样的，先把左边进行合并，四 y 减 y 是 等于三 y， 三 y 等于五十四，那方程两边同时除三 y 等于十八， 最后一个三 x 加四等于三十七，有所不同。注意一下，这里只有一个 x， 所以在方程中，我们先对方程的两边同时减四，把把左边的这个加四啊给它抵消掉。 左边三 x 加四减四，还剩一个三 x， 右边三十七，减四等于三十三。接下来方程两边再同时除三，就可以得到 x 等于十一。 看图列方程并求解。观察图形，第一个左边呢，上面是一个 x， 下面是三 x， 它们合起来一共是六十元， 所以我们用 x 加上三 x 等于六十，也就是四 x 等于六十，算出来 x 等于十五。 第二个上面几条线段呢，是三 m， 下面一条线段的一小格呢是 m， 右边的虚线部分是二十四只， 所以呢，我们用上面的三 m 减去下面的一小格， m 就 等于剩余部分的二十四，计算一下，也就是二 m 等于二十四， m 等于十二。 方程解决问题，老虎的体重大约是兔子体重的一百零一倍，一只老虎比一只兔子重四百二十千克，这只兔子大约重多少千克？老虎的体重大约是多少千克？ 像这样有两个未知数的问题，我们一般设其中较小的这个为 x， 也就是兔子的体重是 x 千克，老虎呢，是它的一百零一倍，也就是一百零一 x， 这样的话就可以轻松的得到。方程 用老虎的减去兔子的等于四百二十千克，也就是一百零一 x 减去 x 等于四百二十千克，计算一下可以得到 x 等于四点二。 哎，注意一下，这里的四点二呢，是兔子的体重，老虎的体重咱们还没算呢，因为老虎的体重比兔子多四百二十，所以用四点二加上四百二十，等于四百二十四点二千克。 哎，特别注意一下，我们这里计算老虎体重用的是列式计算，不再是方程了，所以这里要加上单位千克 二。公园里菊花和月季花一共有五百六十盆，菊花的盆数是月季花的一点八倍。菊花和叶月季花各有多少盆？在这里同样的，我们设比较少的月季花有 x 盆， 菊花呢是它的一点八倍，也就是一点八 x 盆，而题中说它们俩一共是五百六十盆，所以呢，用菊花的月季花的 x 加上菊花的一点八 x， 等于一共的五百六十盆，在计算这个方程，得到 x 等于二百盆。 同样的呢，还要计算另一个量，菊花我们用总共的五百六十盆，减去月季花的二百盆，就等于菊花的三百六十盆。 拓展作业，李明是七月出生的，他今年年龄的二倍，加上十三，正好是七月的天数。李明今年几岁？ 那我们先设未知数，李明是 x 岁，题中说他正好等于七月的天数啊，我们知道七月大是有三十一天的，根据这些就可以列方程， 他今年年龄的二倍加上十三是七月天数，那么就用他的年龄 x 乘二，也就是二 x 加上十三等于七月的天数三十一，计算一下，得到 x 等于九，你们的年龄啊，就除出来了 二、一套课桌椅共三百六十元，其中椅子的单价是课桌的三分之一，一张课桌和一把椅子各多少元啊？又是这种两个未知数的问题，哎，这一次我们设谁呢？ 看到其中最关键的这句话，椅子的单价是课桌的三分之一，很明显啊，是我们以前常见的一个数的几分之几的问题。那如果我们设课桌是 x 的 话， 那另一个椅子啊，它是课桌的三分之一，就很容易表示了，那椅子的单价呢，就是三分之一 x 元。 这样的话，列出方程，根据一套课桌椅共三百六十元，我们用课桌的 x 元加上椅子的三分之一 x 等于总共的三百六十元， 计算一下，得到 x 等于二百七十。当然呢，还要另外的算一下椅子的价钱，用总钱数三百六减去课桌的钱，就是椅子的九十元。 三、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的新数比原数大十九点八，原来的数是多少？ 哎，这个题其实有点麻烦的，把一个数的小数点向右移动一次，同学们可以想一下，会造成什么样的影响呢？ 他会啊，把原来原来的数呢，扩大十倍，也就是说，也就是说新的数是原数的十倍。有了倍数关系啊，我们在解设的时候就方便多了，可以设原来的数是 x， 新数是它的十倍，也就是十 x。 列方程根据得到的新数比原来的数大十九点八，用新数十 x 减去原来的数 x 就 等于大的十九点八，再计算一下，就可以得到原来的数是二点二。
87数学岳老师
