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好,我们看一下这个第,这个第二题,渐然其中,是吧?他的平行四边形,我们没有图就要自己画了,我们任意画一个啊,刚开始也不知道什么形状,对吧?随便画差不多就行, 只有你画的时候边画不合条件的话我们再改嘛。当角 b a 倒,角平分线交 c 倒于点 e 啊,就这样, 这角一角二的交它一点 e, 那 这个地方标有角三吧,我们是不能得到这个边等于这个边的,这就双平等二模型。然后他又说了角 abc 的 角平分线,平分线交 c 倒于点 f, 画一个,它 这角平面,角四等于角五,有没有等腰三角形啊?角四等于角五,角四是不是等于角六的?所以说那刚才这个边等于这个边,这个边等于这个边,那现在我们是不是有这个边还等于这个边呢? 题上给的长度 a 倒是等于五的,这下面也等于五的,那这个黄色等于五,这个绿色也等于五,对吧? e、 f 又等于二,这样求 a b 的 长会求不?你看这有一个五,这有一个五,重叠了一个二,怎么做的么?呀, 怎么认识的?对,是不是五加五减二就行了?等于八,有单位吗?没有,但是还有一种情况啊,这道题 到底什么情况呢?就是说你看我们这是让两个线相交叉了,有没有可能是这样的,这个平行线很瘦,这角平行在这,这角平行在这, 对不对啊?哎,我们一画,我们是可以想象的到的这种情况的。你看这一个平行四边形 abc 倒啊,上面有角角平分线,角一等于角二等于角三的,这是一,这是五,这也是五的,下面这又有角平分线, 角四等于角五等于角六的,这 f, 这也等于下面等于五的,这中间有二,这个总长会算吗?五加五加二等于十二,能明白吧?这双平等模型,这个简单的双平等模型分类啊。

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陪着你一起预习八年级数学下册小册的十七页纸。我们看到第六题这里的提升题,那说有一定的难度的, a、 b 等于 a, c 等于十二根号加 b, c 等于九十度。 呃,那这里说的什么意思呢?这里说的就是等幺直角三就行了啊。 ab 等于 ac 等于一十二。哈,那我在这里找点地方来画个图啊, ab 等于 ac 等于一十二啊,比如说, 大概这样的一个图形, ab 等于 ac 等于一十二根号, 这里是直角, a、 f 是 在角 bc 的 内部, 并且 a、 f 等于 ab。 哎呦, a、 f 在 角 bc 的 内部,比如说 a、 f 在 这儿啊,比如说 a、 f 在 这儿,说 a、 f 等于 ab, 当然也就等于 a、 c 将 a、 b, a、 c, a、 c 向 a、 f 对 折啊,把这个 a、 b 折到 af 了, a、 c 折到 af 了, 它的折痕呢?一个是 a、 d, 一个是 a, e 与 b, c 加于点 d 与 e 啊,一个是这个折痕把它折过来,对吧?一个呢?这里是折痕,把它折过来 啊,一个是把这里折过来。那你看到这里是直角,这个角 b 加角 c 就是 九十度角 b 折过来在,这就是角 a、 f、 d, 角 c 折过来就是 a、 f、 e, 而因此这也是直角。 好,那么第一个呢?求证。这个,呃,第一个在。呃,这,这是这里啊,这里要 d 等于十, d 等于十,那么我们说这里是一十二根号二,这一十二根号二,因此 b、 c 就 应该等于一十二根号二的再根号二, b 等于二十四, 当 d 等于十的时候, d 等于十,我们说这个 b、 d 等于 x, 呃,那么这里是十,整个 x 二十四,所以这就是一十四减 x, c 等于一十四减 x。 好,那么也就是这个 d f 等于 x, 这个 e f 呢,等于一十四减 x。 好, 这里是直角,所以现在我们就可以得到什么东西呢? x 的 平方加上一十四减 x 的 平方等于那个叫什么十的平方。 好,我们来算一笔, x 平方加一百九十六减二十八, x 加 x 的 平方等于一百。 好,我们看到这里就是二, x 的 平方减二十八, x 一 百九十六减一百加九十六等于零。好,再来化解, x 的 平方减一十四, x 加四十八等于零。 哎呦,这成了九年级的一元二次方程了。呃,四十八呢,等于六乘以八,而六加八呢,等于一十四,所以我们就可以十字相乘, x 减六乘以 x 减八等于零,所以 x 一 等于六, x 二等于八。你看我们八年级题目出现了九年级的方法, 所以没办法啊,科二数上难免的。哎,那就说 x 可能是等于六,当然 x 也可能是等于八,那么如果 x 要等于六的话, 题目要求的是 a d, 如果 x 等于六的话。好,我们看到这里,我们这里做垂直, 那么如果这边等于六,那么这边就等于三根号二,所以大家要熟练的掌握我们对于这里的再慢慢做啊,就没有时间了,因为它本来就是个填空题,对吧?三根号的根号二倍就是六的意思,所以这里也是三根号二, 因此这个长呢,就是九根号,因为这三个这一十二根号嘛,所以这个 a d 就 等于根号的多少呢?九根号二的平方加三根号二的平方。 好,那就等于这个九九八十一,八十一,那个乘以二二八一十六,一八六十二,三三的九二九十八加一十八等于一百八十,一百八十等于三十六乘以五, 三十六乘以五,所以看出来六根和五。那么如果说这个刚才 x 这里要是等于八的话, 啊,我用黑笔来表示第二个答案,如果是八的话,那么八呢?那个就应该,这个就应该得四根号,有四根号的根号 b, 这就四根号,那么这个一是二根号,这四根号,这就是八根号二。 好,那么这个 a、 d, 那 就等于根号的,这里是八根号的平方,加上四根号的平方,再看根号八八六十四, 哎,六十四乘以二就是一百二十八,四十一十六乘以二就是三十二,一百二十八加三十二,一百六十根号一百六十的话,就等于这个,嗯,一十六乘以十,一乘六呢,就四四根号十。 好,所以这道题的答案呢,那就应该等于六根号五,或者是四根号十。哎呦,这一个题目我们就花了很长时间。 好,我们来第七题。 a、 b 等于 a、 c, p 是 刚才的角 e, p b 的 角 p b, c 等于角 p b、 c 加上 p c、 b 的, 就说两个角,这个角的两倍等于这两角的和,说明这两角相等,也就说 p b 的是 p c, p b 的是 p c。 好, 第一个要求的是什么呢? b p 垂直于 c, 那 要求这 b p 垂直于 c, 咱们延长它到这里。呃,比如说加入一点 f, 好, 要是已知这里是高,这里是直角,那就是说,呃,这个对零角相等。 哎,由于已知这 a、 b 等于 a、 c, 所以 角 a、 b、 c 等于角 a、 c、 b。 呦,这个角加这个角,那就等于这个角加这角,哎,这里直角,不,这里也是直角吗?你看这个角加它, 就等于这个角加它,对吧?哎,由于这直角,所以这两个角剪了之后,所以这里加几有时间呢?可能我就没有写过程了。 我们看到,如果一 p 等于六,一 p 在 哪里?一 p, 这里等于六, b p 等于几? b p 等于十,那么 b e 就 得等于八了,对吧?呃, b e 等于八,那题目求什么呢?求 ab 的 长度, a b 的 长度。呃,嗯,这是什么呢?这个是六,这个是十,所以这里就是十六。那么如果 a e, 咱们说到 x, 那 么 a c, 那 就是 x 加八。 好,在 a e c 当中, x 的 平方加上一十六的平方到 x 加八的平方, 对吧?这个就是一十六。所以我们来算算, x 平方加二百五十六等于 x 平方加二百一十六, x 加六十四,两边的 x 平方,呃,一十六, x 就 等于二百五十六,减六十四等于一百九十二。 哎,那么 x 就 等于一十六分之一百九十二,化简的结果等于一十二, x 等于一十二,那这里等于八,所以 a b 那 就等于一十二,加八等于二十。 当然了,大家总来说,这个长的 v x 也可以啊,每个的做法是不一样的,记得点赞关注哦!

求 c 的 所用的数字,我们来看下面这幅图当中, p 从 b 出发, q 从 a 出发,在 c 处现在相遇,那么这时候的话,我们可以用什么 p 从 b 出发,每秒钟移动八个单位啊? q 从 a 出发,每秒钟移动四个单位,我们现在想求 c 的 数字, 所以我用一百五十减去八乘以三分之四十,等于来表示此时 p 点数是一百五,当时 a 点负十,一百五减负十,那么代表了长度是一百六。 下面呢,我们来看从 b 点出发, p 在 b 点以八个单位长度每秒的速度向左运动,向左 同时另一只电脑遇,那么这时候的话,我们可以用什么 p 从 b 出发,每秒钟移动,我们还可以先求一求多长时间它们相遇。在这里第一种方法设 p 口,两只电子蚂蚁第一处相遇的时是三分之一百三十加四 t 也可以求出方向发生了变化。

你的成绩你决定跟不跟我一起入席,想不想成绩好,你自己决定。八年级数学下册的数学小册子,十九页纸。我们看到第四题,如图, 在三角形 a 比 c 中,按以下的布的来作图,我们看到这里的图形在这儿啊,以点 a 为中心,以 a、 c 的 长为半径作弧,那么加这里为点 d, 再分别以点 c、 点 d 为中心,以大于二分之 c 的 长为半径作弧。实际上这里做的是 c、 d 的 中垂线的意思 啊,那就是 a、 a、 c 等于 a、 d 啊,其实是这是个等腰三角 a、 c、 d 做底边上的高所在的直线 啊,就这个意思化设计 a、 f 加 b、 c 如一,如果角 c 等于二倍的角 b, 角 c 实际上等于这个角等于二倍的角 b, 而这角等于角 b 加这个意思是说 d、 b 等于 d, a 的 意思。 现在 b、 d 等于一十三,那就是告诉 d, a 等于一十三,而 bc 等于二十三, bc 二,这这一十三,这二,这就是十,那然后这个 d、 e 就 等于五。刚才我们做的是等腰在底边上的这个 c、 d 的 中垂线的意思好,所以这 a、 e 就 等于一十二, 五十二十三呢,我要求是要背下来的购物数,所以这我们就用不着,就慢慢算了。我们看到第五题,在三角形 a、 b、 c 中, b、 d 平分角 a、 b、 c 的 中垂线 b、 c 的 中垂线,那就是中垂线上的点 f、 f、 b 的 f、 c 有, 那就是这个角也等于这三个角都相等。角 a 等于六十二度 a、 b、 d 二十三度, 那么 c、 b 也是二十三度。刚才 e、 f 是 重叠线,重叠线,它的点到现在两段距离相等, f、 b 等于 c 等边对角,这也是二十三度,对吧?那么这样呢,我们就可以得到这个角 a、 c、 f, 嗯, a、 c、 f 等于多少呢?等于一百八十度,减六十二度,减去二十三度的三个,所以等于一百八十 减六十二度,减六十九度,对吧?六十六是一百二十,一百三十一,一百八十减一百三十一九,介于为七四,所以这个等于四十九度。 好角 a、 c、 f 等于四十九度。我们看到第六题,在三题 abc 中,角 b 等于三十度,图形在另外一边啊, d 在 b、 c、 a、 c 上,且 a、 d 等于 b, d 啊,记住一个三十度, 第二个 a 立等于 b 立,第三个是 d, e 等于 c、 e。 第四个三角形 a, d、 e 是 等腰三角形,求角 b、 c、 e 把已知条件太多了,三十度,两个等两个等等腰角 b、 c、 e 是 多少度?因为它的图形跟文字不在一起,所以我们现在来看到这个图,图形在这里。 好,我们把这个标一下,这个角刚才说的是三十度,然后呢,说了这个 b、 d 等于 a、 d, 那 于是我们得到这个角也是三十度。 b、 d 等于 a、 d 等边的角,然后呢,题目说 d、 e 等于 e、 c, 那 我们说它是 x 度, 这里也是 x 度,那么这个角 a 一 d 就是 二 x 度,对吧? a 的 二个度。现在呢,说三角形 a、 d、 e 是 等腰三角形,求角 b、 s、 e。 那 这个时候我们要怎么办呢?我们分三类来说,就是一种是 d, a 等于 d、 e 的 时候, 对吧?如果 d、 a 等于 d、 e, 这是二 x, 这也是二 x, 那 就是这个是三十度。这三十度,这二 x 加 x 就 等于一百八十度,嗯,这是六十,嗯,所以三十度乘以二加三 x 等于一百八十度, 那这就是一百三等于一百二十度, x 等于四十度, x 等于四十度。刚才 d, a、 e 等于二 x, 嗯,八十度。所以这个时候角 b、 a、 c, 那 就等于这个八十度加三十度。一百一十度。好,第一个,我们求出来了,角 b、 c 等于一百一十度。 好,我们接着来看啊。刚才第一种情况,再来,当这个 a、 d 的 a、 e 时,看到这 a、 d 的 e 时, a、 d 如果等于 e, 这就是二 x 度。哎,这个角 a、 d 是 一啊,是等于三十加三十,所以二 x 加 x, 那 么三 x 等于六十, x 就 等于二十,哎呀,这个 x 等于二十的话,那这角多少度呢?对吧?哎,这是二,这就四十,对吧? x 二十二个四十,四十,八十,这就一百一百,所以角 b、 a、 c, 那 就是一百三十度。 嗯,那咱再来想吧。刚才有了 d, a 等于 d, e 有 了 a, d 等于 e。 好, 我们再来看到第三种,当 e、 d 等于 e、 a 时, 哎呀, e、 d 等于 e, a 就是 这两个角相等,你看呢?刚才这里三十加三,就是这个是六十,这角,那就等于六十减 x 度, 六十度减 x 度,那么这个角多少度呢?那么当这两角这三十,这三十,这就一百八十,减去 x 减去六十,就是一百八十度。 减 x 度,再减去六十度。那么我们看到这题是无解的,那六十等于一百二十吗?不可能的,无解 解不出来的, x 求不出来的啊。所以,那么这个时候我们求出来 a, 这个角 b、 c 就 这两个答案,一个是一百一十度,一个是一百三十度。好,那么就这就是刚才这道题的答案,一百一十度或者是一百三十度,记得点赞关注哦!

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