1到6年级数学基础
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00:58查看AI文稿AI文稿虽然我们才二年级，要跟着小升初的姐妹买了这个数学公式定律，他是把整个数学给他归类了，比如说数的认识，你看啊，一到六全部整理好了， 然后数的运算，简单的计量，就是说不管你是哪个版本，你都能在这个书里头找到你要学习的内容。然后每个年级他全部都已经给他归类好，比如说我们最近学的是近视数，他有专门记口诀，然后实力是什么，再去做真题，分解至因数，这个三年考了四十次， 说明他考频还挺高的，然后再去看实力，接下来呢，再去做真题，这样子呢，他是做到记口诀，同时也能理解，接下来做真题去做一个巩固，他每一个都是这样子的啊，把每一个知识点全部拆分开了，到底该怎么弄啊？他的公式是什么，什么样的一个案例，包括真题是什么，考了多少次， 全部都整理好了。这个是小升初的姐妹推荐给我的，他说这个真的非常好，非常适合关于知识点吃不透，但是呢，又想给他啊，认真搞清楚的，用口诀去记的，这个就非常非常的好。
03:52查看AI文稿AI文稿数学动画课堂第一集，生活中的复述生活中的复述哎呀，严死了严死了，这天怎么都三十度了哦！ 哎呀妈呀，冻死俺了，都三十度了都是三十摄氏度，为啥差别这么大呢？ 那是因为这小哥在广东说的三十摄氏度是零上温度高于零摄氏度。像这种比零摄氏度高的温度，咱们一般在数字前面加上正号， 但是为了偷懒，这个符号也可以不写。所以，广东的温度既可以写作正三十摄氏度，也可以写作三十摄氏度，表示的都是零上三十摄氏度。哎呀，我的天呐，真的是太热了哦！但是这位大哥呢，可是在东北说的三十摄氏度是零下温度， 比零摄氏度还低。像这种比零摄氏度低的温度，咱们要在数字前面加上负号，记作负。三十摄氏度表示的是零下三十摄氏度，哎呀妈呀，确实是冷啊！问题来了，那这个负号也可以不写吗？ 肯定是不可以的喽，如果不写，那不就和三十摄氏度成了双胞胎，又区分不开你我了吗？为啥是零上三十摄氏度和零下三十摄氏度，而不是一上三十摄氏度和一下三十摄氏度呢？ 哎，小小年纪竟能发出这般直达灵魂的拷问，不简单呐！这呢，主要是因为零摄氏度是淡水开始结冰的温度开始结冰，知道吧？所以，在温度中，咱们以零摄氏度为分界点，规定零摄氏度以上为正，零摄氏度以下为负。 像这种表达方式，在生活中那可是很常见的。比如，在形容海拔高度时，咱们常以海平面为界限，规定海平面以上为正，海平面以下为负。如珠穆朗玛峰高出海平面八千八百四十四点四三米，记作正八千八百四十四点四三米。 吐鲁番盆地低于海平面一百五十五米，就记作负一百五十五米。再比如，翻开妈妈的账单，一月记录两千元，表示存入两千元呀，生活有富裕哦！哎呀，二月记录负一千元，这表示什么呢？ 咱们可以换个角度想一想，一月记录两千元，表示存入两千元，那负一千元就是与存入相反的意思，也就是支出。所以负一千元表示的是支出一千元。 一起来挑战一下吧！答对一道题得三分，记作正三分。答错一道题扣三分，就记作多少分呢？ 负三分，向东走五米，即作正五米。那走了负八米，表示什么意思呢？ 和东相反的是西，所以负八米表示向西走了八米。 bingo！ 以上这些都是表示两种相反意义的量。这些数是正数，可以在前面加上正号， 也可以不写。而这些数是负数，前面要加上负号。而零既不是正数，也不是负数，零是分界点。其实生活中还有很多正负数的例子，自己也去找找看吧！ 这节课咱们认识了负数，知道了在温度中，以零摄氏度为分界点，规定零摄氏度以上为正，零摄氏度以下为负。还知道了正负数表示两种相反意义的量。
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