山东省2026年朗诵比赛有哪些

承齐鲁千年运展，少年赤子心。尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自山东威海 郊区实验小学一年级二班的肖诗敏。今天，我怀着赤诚之心站在这里，邀大家一同踏遍齐鲁大地， 追寻红色印记，在千年文脉与热血征程中绽放少年风采。 齐鲁大地钟灵毓秀，文脉绵长，这里有如家人礼浸润心田。泰山巍峨，直插云霄， 黄河奔腾，滋养万物。更有一段波澜壮阔的红色岁月，镌刻着山东儿女的家国大义。回望烽火年代，沂蒙山区的故事动人心弦。 沂蒙红苕以柔弱身躯，用乳汁救伤员，用双肩担使命，撑起抗战后方的一片天。 沂蒙六姐妹日夜操劳，缝军衣、做军鞋，将最后一粒米化作军粮，最后一块布缝成军装，最后一个儿子送上战场。 无数革命先辈浴血奋战，抛头颅、洒热血，在齐鲁大地上筑起了永不崩塌的精神风碑。 这抹耀眼的红，是信仰的颜色，是奉献的颜色，是齐鲁大地最厚重的底色。它不是泛黄树叶里的尘封往事， 而是流淌在我们血脉中的红色基因。他不是遥不可及的历史传奇，而是代代相传生不息的精神力量。 从战火纷飞的峥嵘岁月，到国泰民安的盛世今朝， 红色精神始终如明灯，只因齐鲁儿女砥砺前行，让千年齐鲁文脉既有古韵风雅，更有热血温度。 身为新时代齐鲁少年，我们生长在红色沃土，沐浴文脉滋养， 肩负着传承使命。我们虽不用奔赴战场，却能将红色精神铭记于心，践行于行。课堂上认真聆听红色故事，铭记先辈荣光。 生活中传承勤劳勇敢、无私奉献的品格，争做有担当、有情怀的好少年。成长路上，以梦为马，不负韶华，将个人小梦融入家国大梦， 用青春力量续写红色传奇，用稚嫩肩膀扛起传承重任。 齐鲁千年运，薪火永相传。青春恰自来，少年当自强。 红色文化是齐鲁大地的精神瑰宝，更是我们成长路上的最好养分。我们是齐鲁少年，是红色基因的传承人，是新时代的追梦人。 让我们接过先辈的精神火炬，乘齐鲁古韵，传红色心火， 以赤子之心，蓬勃朝气，在新时代书写少年担当，让齐鲁文脉生生不息，让红色精神永放光芒。我的演讲完毕，谢谢大家！

大家好，今天我演讲的题目是，文脉润同心，少年展风华。 我的家乡在济宁，爸爸妈妈常说，我们脚下的这片土地是孔孟之乡，运河之都，藏着千年的文脉，飘着文化的芬芳。 小时候，我总缠着老师讲孔子、孟子的故事，跟着爸爸妈妈去屈服孔庙、泥山、圣境， 那些古老的建筑，有趣的体验让我慢慢读懂了济宁这两个字的重量，也让我深深的爱上了这座满是书香的城市。 在孔子博物馆里，我参加过手读论语活动，一笔一画写下，学而时习之。 老师告诉我们，这是孔子留给我们的智慧，教会我们要勤思好学，乐于助人。我也体验过飞蛾、蜥蜴亲手踏下古老的文字，仿佛看到了先贤们传道授业的模样。 那些陈列的文物，生动的 vr 体验，还有刻在石碑上的经典名句，都在悄悄告诉我们，济宁的文脉已经流淌了千年，滋养着一代又一代的济宁人。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我怀着满满的自豪，与大家一同走进我们的家乡齐鲁大地。 齐鲁大地物华天宝，文脉悠长，泰山在这里巍峨耸立，黄河在这里奔流入海， 孔子在这里讲学步道，孟子在这里产发人证。作为在这片文化沃土上成长的少年，我们何其有幸？ 习鲁文化是中华优秀传统文化的立身之道， 天行健，君子以自强不息的奋斗精神名为贵，舍弃次之的民本思想，历经千年，依然熠熠生辉。 这些宝贵的精神财富，如春雨般滋润着一代代齐鲁儿女的心田。 作为新时代的齐鲁少年，我们是文脉传承者，更是青春的绽放者。这份传承不是书本里冰冷的文字， 而是我们课堂上诵读诗经时的朗朗声线，是校园里练习书法时的一笔一画，是参观省博物馆时对古陶纹路的倾叹， 是跟着非遗传承人学做减脂时的认真模样。当我们读懂己所不欲、勿施于人的礼仪，便懂得了少年的谦逊之美。 当我们领略会当凌绝顶一览众山小的气魄， 便拥有了少年的豪迈之美。当我们进行勤俭节约、孝老爱亲的传统，便彰显了少年的品德之美。 同学们，齐鲁大地滋养了我们，伟大时代召唤着我们， 让我们以善为美，以学为乐，以责为任。乘千年文脉，展少年风采，用青春之我，创造青春之中国。我的演讲完毕，谢谢大家！

经过专家的评议，这组小朋友全部晋级，济南的家长朋友们站在我旁边呢，就是山东省曹灿地区的负责人于总。那么在现场呢，我发现啊，今年晋级的比例比去年的高，所以我特别想问一下，于总为什么会比去年的高？ 呃，其实在这个问题上，我们在去年就行在进行研讨。嗯，为什么今年的晋级我们不是按比例来，而是看孩子的水平，因为随着曹灿杯活动的举行， 特别我们也还有经常有些失训，整体我们也发现了，推高了整个山东地区的语言教学水平，孩子们的整体的语言的表达水平都在逐年在提高。如果我们还按前几年这种年卡百分之三十的一个晋级率的话， 对很多优秀的孩子就非常不公平了，因为你看有些孩子表现的非常好，但是就是卡在了那个比例之外。潮汕杯的核心不只是一个展示平台，而是给我们孩子一个学习交流的平台，我们希望更多的喜欢语言，喜相，喜欢朗诵的孩子都来到这个平台去交流，去学习，去展示。 所以我们今年经过评审会的一个引导之后呢，我们今年给评委定的一个标准就是我们不卡比例， 而是我们首先要看这个孩子水平是否好，是否能达到我们省级展示的一个要求，之后再相对去参考比例，给一个晋级的一个几率，而不是说像原来就一刀切就百分之三十，那其他的孩子就本来水平还不错的，有可能稍微有点点小紧张的，或者因为其他特殊原因的， 就遗憾在了更好的一个学习交流的一个晋级方式。 太好了，听了于总这番话，孩子们的机会来了，希望这次参加朝餐的宝贝们能够取得更优异的成绩，我们也祝福所有济南地区的孩子都能取得好的成绩，代表我们济南征战全省，代表我们山东征战全国！太棒了，加油！

大家好，我是来自山东日照岚山的小朋友，今天我想和大家分享一首藏在我们海边的歌，岚山渔民耗子。我爷爷是个老渔民， 他的口袋里永远装着一块磨得发亮的旧船木。他告诉我，以前的玉米伯伯，出海打鱼 没有大机器，全靠双手拉网，双脚划船。风大浪高的时候，一个人的力气根本不够，大家就会一起喊起耗子，嘿呦嘿呦，这耗子一喊，大家的力气就像被串在了一起， 再大的风浪也不怕了。南山的渔民耗子是大海写的歌，拉网的时候，耗子沉的像海浪撞在礁石上。 划船的时候，耗子脆的像浪花开在船板上。丰收的时候，耗子有亮的像阳光洒在海面上。爷爷说， 这耗子里藏着渔民伯伯们的勇敢，也藏着他们对大海的敬畏。 去年夏天，我跟着爷爷去海边的老码头，他教我喊了两句最简单的耗子，我跟着喊，嘿呦嘿呦，声音小小的，可爷爷却笑的眼睛都弯了， 说，这耗子是我们南山的宝贝，已经喊了几百年了，只要喊出来，就有大海的力量。 以前我以为好听的歌都在手机里、电视里，可现在我知道，我们南山的大海里藏着最古老最响亮的歌， 他不是谁写出来的，是一代又一代渔民伯伯跟着海浪，跟着海风一点点喊出来的，他是骑着大地上，来自大海的声音也是我们阆山的孩子独有的骄傲。 现在的我们不用再靠耗子拉网出海了，但这些响亮的耗子却永远留在了阆山的海风里。 我想把这来自大海的歌声喊给更多人听，让大家都知道我们 齐鲁大地上有这样一群勇敢又团结的玉米伯伯，有这样一首永远不会消失的属于大海的歌。我的演讲结束，谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是，乘齐鲁千年运，展青春少年美。 提到齐鲁大地，我们总会想起孔子的谆谆教诲，想起泰山的恢弘雄姿，想起这片土地上流千年的文明与风骨。 而今天，作为齐鲁少年，我们站在这里，既要读懂千年文明里的温度，更要展现属于我们这代人的青春光芒。 承齐鲁千年运，是传承，更是扎根。在课堂上，我们朗读论语，明白仁者爱人的善意。我们了解齐鲁先贤的故事，读懂修身齐家、治国、平天下的担当。 在日常中，我们学着像先贤那样尊敬师长、友爱同学，用礼貌的问候温暖身边的人。我们学着诚实守信，严于律己，让每一次作业，每一次承诺都经得起检验。 这些小小的行动，就是我们对齐鲁文脉最好的传承。展青春少年美，是成长，更是担当。这份美，不只是干净的校服，灿烂的笑容，更是我们向阳生长的模样。 在校园里，我们认真对待每一堂课，为了梦想，拼尽全力，主动参加志愿服务，用小小的双手为集体添一份力，在困难面前永不低头，在挫折面前永不退缩， 始终带着少年人的热血与勇气，奔赴成长的山海。这份美，也是我们守护家园的初心。随手捡起一片垃圾， 节约每一度电，每一滴水，用点滴行动守护齐鲁大地的绿水千山。同学们，齐鲁千年的底蕴是我们最珍贵的礼物， 而我们的青春正是这份底蕴最好的延续。我们不必长大后再去发光，现在的每一次努力，每一次善意，每一次坚持，都是在书写我们的少年之美。 愿我们都能带着齐鲁大地赋予我们的品格与力量，乘千年文脉，展少年风华， 做有理想、有担当、有品德的新时代少年，让青春在奋斗中绽放出最耀眼的光芒！我的演讲告诉完毕，谢谢大家！

名家名篇诗文咏诵会的现场，欢迎来到济南市全民阅读活动中系列的活动春日共读书深入宣城二零二九名家名篇诗文咏诵会的现场。我是济南广播电视台主持人杰瑞， 一块，两块，三块，他们正围着一个卖女孩的头花， 一些发红的小公主就像一个魔术盒子一样。我爱你，我究竟要怎样的爱你？ 我在细致的端详，直到我灵魂所及之处的深度融入。 我爱你呀，哪怕你在我视力的不齐之处。我无法告诉你一个适合于所有人的标准答案 是知识和力量。这两股劲给我带来了无穷无 尽 绝学。痴情的鸟儿会对鹰愁当空的许啊， 唤回天地立新的微利诗间，去拥抱春天，拥抱种子发芽的声音， 拥抱激昂的梦想，拥抱暖阳，拥抱蓝天，用晨练霞光去散一切迷雾，用利国清泉赠予一切杂念。 啊啊 啊！

动听中国话小白羊专场比赛正式开始！ 挑战百万去往生命的太阳，你的草原，还有你那悠扬的牧歌，草原的孩子。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是日照市金晗小学的陈子悦。今天我演讲的题目是乘骑撸千年韵，做文化小传人。 在我书桌的笔筒上，贴着一张孔子的画像，每次看到画像，他都像一位温柔的老师，提醒着我，温故而知新。 老师说，我们脚下的这片齐鲁大地，是孔子的故乡，是礼仪之邦的源头， 这里藏着中华五千年文化的根与魂。你看，齐鲁的千年风韵，藏在孔夫子三人行必有我师音的教诲里，藏在王羲之飘若浮云的书法里， 藏在李清照生当作人杰的豪情里，也藏在潍坊风筝的纸鸢上。 今年清明节，我跟着爸爸妈妈去屈服三孔，站在信坛前，摸着那些古老的石碑，好像真的能听见千年前的读书声。 那一刻，我忽然明白，课本里的学而不思则罔，不只是一句古文，更是齐鲁大地代代相传的智慧。 作为新时代的齐鲁少年，我们不用像古人那样周游列国讲学，却能把这份文化里的自信藏在日常的小事里。 课堂上，我们认真诵读论语，把己所不欲，勿施于人记在心里。 美术课上，我们学着画年画、剪窗花，感受传统文化的魅力。周末的时候，我会跟着奶奶学习包水饺，听他讲仁义礼、智信的小故事。 这些小小的瞬间，都是我们和齐鲁文化的对话，都是青春与古韵的交融。 有人说，少年是初升的太阳，带着蓬勃的朝气。而启蒙文化就是千年的星光，照亮我们前行的路。 当我们把仁者爱人的善意放在和同学的相处里，把锲而不舍的坚持放在学习里，把坚强不息的勇气放在每一次挑战里， 我们就已经把齐鲁的千年风韵活成了自己的青春模样。 同学们，齐鲁的千年文脉不是博物馆里冰冷的文物，不是书本里枯燥的文字，他就在我们的血脉里，在我们的一言一行里， 让我们带着这份文化的底气，做传承齐鲁风韵的小使者，用青春的声音讲述家乡的故事，用少年的风采传递文化的力量， 让千年文脉在我们手中绽放出更耀眼的光芒。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自日照市西营小学东校区的王一楠。今天我演讲的题目是日照海风中的习武魂。 我的家乡日照，落落在齐鲁大地的东南海滨。曾经我以为千年齐鲁运在很远的地方，如今我才懂得，厚重的齐鲁魂就在我们脚下，就在我们身边。 你们见过蛋壳桃吗？在日照博物馆里，五千年前的黑桃薄的像蛋壳，那不是泥土，那是鲜明们的匠心。每一道纹路都在说，认真，是我们习古人的根。 万平口的浪，一遍一遍的拍，还说姜太公曾在此教百姓于练，他教的不只是谋生技巧，更是齐鲁儿女靠双手，靠智慧生活的质朴品格。 这股勤劳踏实的劲，一直留在日照海边，留在我们心里。 放眼齐鲁大地，处处都是精神传承。在淄博，我听过管仲说，礼仪廉耻，博之四维。 在潍坊杨家埠的年画，大红的底色上透着百姓对日子最朴素的热爱。在烟台，季季光烫鸡窝扣，他守的不是一座城，是家。 这些故事和日照海边的鱼号声、沙滩上飘过的童谣声是一样的温度。 他们教会我，习武的魂不在书里，而在骨子里，在课堂上认真听讲是匠心。和同学们互相帮忙是温暖。 在海边弯腰捡起垃圾，那是我在守护家乡。有人问我积木的魂在哪里？我说，在海边的浪花里，在蛋壳桃的纹路里，在每一个日照孩子的骨子里， 大海给了我胸怀，习武给了我脊梁，我是日照少年，今天我站在这里，就是答案。海风吹过的地方，必有习武的回响。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是，碧海润同心，齐鲁育风骨。 人们都说山东是一本书，翻开是仁义礼智信的厚重。和尚是修身齐家治国的担当。而我们很幸运，出生在这本书最美的篇章威海。 这里不仅是齐鲁大地的东极之地，更是我们精神成长的家园。我们的文脉，藏在那一抹威海蓝里，更融在绵延青年的文登学里。 我们的先辈既有耕读传家的儒家之风，又有向海而生的开拓之勇。 从秦始皇东巡留下的历史传说，到文登学美誉背后的书声朗朗，威海的每一寸土地，都浸透着中华文明的源远流长。 我们的风骨挺立在刘公岛的惊涛骇浪中，那是甲午战争的铁甲残剑，是北洋海军的忠魂铁血。历史告诉我们，落后就要挨打， 但也正是那段屈辱与抗争的历史，让家国情怀从课本里的四个字，变成了流公岛上那口时刻敲响的警钟。 我们的乡愁，藏在那仿佛从童话中走出来的海草房里。 那高高隆起的屋脊，是海边鲜明适应自然的智慧，是一代代胶东人勤劳致富的缩影。在荣城的东厨岛， 在沧桑的老石墙边，我们听老人讲祖娘的故事，那是大爱无疆的人性光辉。 同学们，何为威海精神？是海岸渔民搏击风浪、勇往直前的坚韧，是革命先烈舍生取义、保家卫国的赤诚，更是新时代少年勤学善思、笃行向上的坚守。 少年风貌映照城市气质，少年理想点亮家国未来。我们的模样，就是威海的模样，是齐鲁的模样， 更是新时代中国的模样。碧海润童心，齐鲁育风骨。让我们以山海为怀，以文脉为魂，不负韶华，逐梦前行， 以少年之力，守护美丽威海，传承齐鲁文脉，奔赴强国远方！

嗨嗨，各位老师，各位家长，二零二六年开年的第一个视频，习老师又来做口播了，这不，马上就到了全国少儿朗诵比赛季了吗？最近啊，私聊我的家长或者老师也开始多了起来， 什么赛事需要推荐啊，选稿啊，今天啊，咱们暂且都放在一边，我们就来说说这二零二六年开年属于少儿朗诵赛事的比较热闹的事情。 其实啊，就是有一位博主在公众平台公开发布了一些全国性赛事目前存在的一些问题啊，当初在第一个赛事被爆出来的时候，全天下都在看笑， 结果呢，随着时间的推移，很多赛事都进入到这个名单里，我相信啊，现在还没有被点到名字的全国赛事，都有一种山雨欲来风满楼的感觉。当然，在这期间，很多家长，很多老师都给我发消息了，说，习老师你怎么看， 我说我能怎么看就看呗，如果硬让我说几句啊，那我也可以说两句。首先，对于各位老师，各位家长，你们参加比赛是为了什么？全国少儿朗诵赛事做了这么多年， 哪个奖项，哪本证书是帮助了孩子撬开了高等学府大门的任何一家高等院校有朗诵特招生吗？前面的口播其实我们已经说了很多次了， 参加朗诵赛事是为了见证孩子的成长的阶段和步骤，是为了孩子建立自信，建立有效且丰富的表达的途径，更是为了建立文化自信、语言自信的一种方式。 那上面的人打架跟我有什么关系？而且他打架的时间又不是发生在比赛进行中，我有啥好担心的，大家现在啊，可能都在想，哎呦，这个赛事能不能参加，天呐，那个赛事能搞 不是跟大家真的一点关系都没有哦，今年赛事不是还没开始吗？一分钱大家也没交，年前这个事件开始发酵的时候，赛事大家应该都还没宣传吧， 所以你们在担心啥？接下来我们换一个角度啊，聊聊赛事的主办方，对于各大赛事的主办方来说，这时候被爆出来有问题是不是个好事呢？ 有问题咱们解决问题呗，在赛事正式开始之前，把人家提出的问题全解决了，然后再进行自查自省啊，各家才有更坚实的底气去面对接下来的全国的孩子、老师、家长机构、承办方的监督，不是吗？现在全国少儿语言艺术赛事这么多， 真的可以说是百花齐放，各有特色，好好做属于自己特色的东西啊，但凡有一位家长愿意为你买单，我相信也是大家有做的好的地方， 我也相信。当经历了这些，接下来各家赛事有条不稳的开始进行宣传推广的时候，也是大家准备最充分的时候了。嗯， 接下来咱们聊聊这位风暴的中心，说句实话啊，全国都在猜谁整的这出是个人还是集体，但是我觉得大家也甭管了，他真的挺勇的，至少他是个敢说话的人。 这年头这个行业敢说话的人越来越少喽，为啥大家都对他好奇，其实是因为首先我们自身都在表面上互相相敬如宾。跟大家说个好玩的事情，其实习老师前两年做直播的时候也挺猛的，也属于那种敢说话的那种， 但是这两年吧，说话那是越来越有艺术，遇到一件事情总是想委婉的去表达，你们会发现，我直播的时候，当我欲言又止的时候，我的绿泡泡的新消息提示音就会频繁的响， 这时候其实是四面八方的人都在跟我说，哎呀，别说，不要说停，虽然我知道大家心里都是在关心我，但是后面想想，如果整个行业都是这样，那这个行业真的还有救吗？最后，其实这件事情不会有什么不可思议的结局，大家就当看个热闹就好， 任何事情没有绝对的对错，没有绝对的好坏，更更核心的问题是，艺术本来就是一个没有标准的事情，谁能去给艺术定义标准？更何况咱们这个少儿语言艺术领域呢？ 行业本身其实就是一个巨大的草台班子，你方唱罢，我登场。在这样一个环境下，作为我们普通人啊，普通的孩子，普通的老师，家长给大家一个非常非常中肯的建议， 稳定住自己的内核，让自己越来越好，然后就开开心心的吃瓜好了。希望这期口播所有看到的人，不管是家长老师，还是机构，还是各大赛事的主办方，二零二六年都顺顺利利，安安稳稳。 呃，当然还有这位风暴的中心，不过我也很好奇，你到底是谁？