大家好,今天呢,我们来分享一下沈阳中考二模的十二题,十二、十三、十四呢,答案都有些争议啊,那么我来讲解一下, 那么十二题呢,讲的是这个化学与生活,就是我们化学知识呢和日常生活当中的一些联系和应用。 嗯,这个题呢,其实没有什么太大争议啊,也比较好算一些。我们这个十二题, 第一个是热能驱动的传统走马灯,左边呢是外观啊,右边是它的这个结构,哎,中间是蜡烛,上面是叶轮,哎,可能我们大家这个 看过这个风车是吧,哎,看过那个风车,这个叶轮就跟风车一样,哎,你运动的过程当中有空气通过它的时候,哎,这个叶轮就开始转了啊,有这个空气通过的时候,叶轮呢就开始转了, 然后我们看这个具体的题,那第一个传统走马灯用纸张竹子蜡烛制作,哎,蜡烛在这起什么作用呢?哎,我们蜡烛燃烧的时候,热空气是不是向上,哎,那么这个 叶轮就会转,这个叶轮转的时候呢,你带着周围这个框,是不是它也可以转呀?哎,那你这个走马灯就开始转了啊,那么这就活灵活现的,哎,就是好看一些啊,就好看一些, 然后我们继续看这个题,日张竹子的纤维素 c 六 h 十 o 五 n, 那 么这个呢,是我们学这个淀粉呀,葡萄糖啊,哎,这些它的一个 化学式啊,那么纤维素,哎,都是这个,都是这个 看元素质量比是多少,哎,这个是我们一个一个简单的计算了啊,那么这个呢,我们是用微观法来求元素质量比,就是相对原子质量乘以角标除以相对原子质量归角标,就是 十二乘以六比上一乘以十,完事呢, 等于多少啊?等于三十六比五是吧?哎,等于三十六比五。 好,我们继续。那么将蜡烛燃烧是什么?能转化,为什么能?那么这个能量呢?它是化学能 转化为热能,化学能转化为热能,因为蜡烛的燃烧呢,是一个化学反应,所以它是化学能转化 热空气上升,推动叶轮的这个旋转走马灯。竹子块框架呢,要远离火源同燃烧条件的分析啊,那么这时候呢,既然燃烧条件,哎,我们就要考虑了,燃烧条件是哪三个呢? 那么一个呢是可燃物物质,要是可燃物二,可燃物要与氧气接触或者与空气接触。 第三呢是温度,要达到可燃物的着火点,温度,哎,要达到可燃物的着火点这三个。那么现在我们图像来看, 竹子框架要远离火源,跟哪个有关系呢?首先,竹子框架离开火源之后,可燃物还在不在呢? 是不是依然存在啊?哎,依然存在,那么与氧气接触,你远离火源和氧气接触,是否隔绝了呢?哎,也没隔绝,依然和氧气可以接触,那么就是第三个了,那目的就是防止 温度达到可燃物的着火点啊,那么这儿就要答,防止温度达到竹子的竹子框架的着火点,哎,竹子框架的 着火点,防止温度达到 炉子框架的着火点,为什么呢?因为你离得近的话,你烤的它热呀,对不对?比如我们烤火,你是不是离火越近它越热呀?啊,烤的呢,温度就高,你远点呢,哎,温度就低。第二,不同热源测试效果如下表, 它选用蜡烛、木炭和酒精三个热源,就是说你这个中间这个蜡烛,哎,我可以放三个热源。那从安全性上来说,蜡烛呢比较高,无明火飞溅, 木炭呢,安全性就是比较居中。说为啥呢?需防止通风啊,需要通风,防止一氧化碳,因为一氧化碳呢,就是我们常说的煤气中毒啊, 因为你这个周围,你走马灯肯定是都呼起来了,是不是?哎,空气得从下边进啊,你不能从侧面进,那这个时候如果说这个空气不流畅的话,有可能产生氧化碳,然后酒精 安全性比较低,易燃易倾倒啊,因为酒精是液体嘛,你烧的时候就容易流出来啊,因为你这个 走马东,你是不是要拿个棍啊?是吧?哎,我手在这握着,你来回晃一晃,它就容易撒出来啊,所以安全性比较低。 然后稳定性,蜡烛稳定性高,火焰比较稳定,哎,我们都点过蜡烛,说木炭中需持续供氧,稳定性比较居中。 那么这个木炭的稳定性呢?就是怎么个意思呢?呃,比如说我们吃那个烧烤是吧?哎,下面就是碳啊,它需要持续供氧,你氧气不足的话,可能就灭了啊,可能就灭了。 还有一个酒精这个稳定性低,易受风影响,风一吹容易吹洒,然后燃烧供热时间, 蜡烛呢是二到二点五小时,木炭呢是十分钟啊,酒精是六分钟。哎,这个燃烧时间也不一样,因为我们蜡烛它是 这样,这有个面是吧?哎,它一直往下烧,一点往下走,一点一直往下走啊,那么木炭可能你是一块一块,它热量高,烧的也快, 这是这个表格,那么这个表呢?哎,也有点,我们那个十三题就那种现学现用啊,或者有点类似十四题那种什么呢?就是我们数据分析,这个表格其实就是数据分析了啊,对比它的优劣。 那其实我们看完这个之后,那打眼一看,那肯定选蜡烛啊,安全性好,稳定性高,烧的时间还长,对不对?那我肯定选蜡烛。好,那我们看题,理论上燃烧热值越高,走马灯旋转,哎,是不是越快呀?哎, 热,热值越高的话,热空气往上走的越快。那么结合表中信息,选择蜡烛做热源的理由写一条,那么就是这三个,安全性高,稳定性高,燃烧供热时间长,哎,任写一条都可以。 下面第二哎,智能驱动现代跑马灯,户外智能的跑马灯接缝处涂抹密封胶。 那现代跑马灯我们也不知道啊,那接缝处到底是哪呢啊?户外智能跑马灯接缝处在哪呢?我们可以简单参照一下它的这个结构啊,它这个接缝瞅着哪是接缝啊,咱也不知道啊, 有可能是中间这个轴是吧?有可能是中间这个轴,那我们接着往下看,多以免内部金属持续接触什么而锈蚀。 哎,我内部金属,哎,也就是说什么呢?你内部金属可能这个块啊什么的,它都是拿这个铁丝啊,或者什么做的,对吧?其实是防止铁的生锈啊,或者铁的锈蚀。那现在我们要考虑了, 这个题考察的是铁的生锈的条件,哪三个条件呢?哎,一个是空气,二呢是水,是不?这两个为主啊, 所以呢,其实你这个接缝处涂抹密封胶,哎,是避免内部金属持续接触 氧气和水而锈蚀。哎,我们打氧气和水就可以了啊。哎,氧气和水? 为什么呢?因为你蜡烛燃烧的时候,它可以产生水蒸气,对吧?啊,所以呢,你这个跑马灯结缝处你涂抹密封胶,其实就是隔绝 这个金属,虽然我们不知道这个接头在哪啊,也不知道这个金属在哪,那么可以通过铁锈式的条件来判断。二四, 用于制作智能跑马灯芯片的高纯硅属于什么元素啊?我们看这个十字牌是吧?哎,那很明显非金属元素,非金属元素 下一个智能跑马灯相比传统走马灯减少了什么?排放,缓解了文氏效应, 那从这儿呢,我们也可以说智能跑马灯和传统走马灯到底减少什么了呀?那既然是文氏效应,那就是二氧化碳了, 对吧?哎,二氧化碳,你写这个二氧化碳或者它的化学式或者名称都可以,那从这一看,你可能智能跑马灯就不点蜡烛了,对不对啊?那所以我们上面刚才说的,哎,说你是蜡烛燃烧 这个避免锈蚀,那人家智能跑马灯可能不点蜡烛,但你不点蜡烛,空气中氧气和水是不是也有啊?所以这个答案是没有问题的啊。答案是没有问题, 说智能跑马灯这个芯片,那你芯片的话,可能是智能控制了你什么时候亮啊,什么时候通电呀什么的,是吧?哎,可能这些了,那跟我们这个化学这就不掺和了。 好看,第六题,那么这个整个十二题的第六个空其实是一个难点啊,上面属于是难度不大啊,如果真正论难度的话,也就是两颗星啊,或者三颗星, 那到第六题,哎,就是有四颗星了啊,有四颗星,这个四颗星的难度为什么是四颗星呢啊?一个是他超纲, 超纲啊,一个原因,第二是什么呢?就是没说明白,问题不清 啊,这就是两个不难,难哪的呢?题都没出,没出明白啊,咱就这么说吧,就是说因为什么,或者说提出明白了,但是你不同的人读这一句话,有不同的理解,这就有问题了啊,这就有点像什么了呢?像我们看那个 小品了,赵本山那个小品了,哎,说什么?哎,这个地上一个猴,树上七个猴,一共几个猴?哎,你答八个猴,那不对,说那个奇呢, 是这个奇,而不是数字七,那你咋答?是吧?你要答八个猴,那就是上面这个奇,你就错, 哎,你要打两个猴,哎,就是下面这个,你还是错,你怎么都不好使啊,这,这就难了,你问题没问清,你怎么答,对吧?哎,我们现在来详细分析一下这个块。六、说石墨烯能有效解决 led 灯热量积压问题, 某石墨烯的薄膜制造流程如下,原理,在一千摄氏度高温下冲入氨气做保护器,甲氨做碳源在铜箔表面催化裂解,生成单层的石墨烯和氢气。 那这到底是个什么反应呢?这个方程式我们能不能写呢?啊?是可以写的啊,可以写的。有些同学做下面题的时候呢,涉及到这个反应,比如这个 c 项假完至石墨烯反应,属于置换反应,到底是什么反应?我们可以 做这个题啊,比如说甲完,哎。 ch 四条件是什么呢?条件就是高温啊,或者我们写一千度, 然后压气保护器,哎,压保护生成生成石墨烯,哎,石墨烯,其实啥就是碳,你括弧写个石墨烯就完事了, 就是碳啊,石墨烯,我们学的碳的安质啊,有金刚石石墨啊,活性碳石墨烯,碳纳米管啊,这些都是石墨烯,加氢气, 然后配平左边一个碳,右边一个碳,平了,左边四个氢,右边四个氢,哎,平了,这就完事了啊,这就完事了,那我们看反应是什么反应啊?是分解反应啊,不是置换反应,所以 c 肯定 不对了。然后我们看这个,下面这个,它的这个原理啊,制作原理。第一步,清洁铜箔,说怎么是个铜箔呢?哎,铜箔其实就是铜片, 哎,就是铜片,就是铜箔,怎么就称为铜箔了呢?就是它非常薄,非常薄,那就是薄啊,那就是薄。 第二步,催化生长,哎,在铜的这个表面上,所以呢,我们刚才写这个还要加什么呀?哎,还要加铜,还要加这个催化剂啊,还要加铜做催化剂, 然后催化生长变成石墨烯。第三步,刻石铜箔,就你把它催化生长之后呢?你是不是石墨烯就粘在铜片上了,然后刻石铜箔,你得把这个铜箔给它腐蚀掉啊,腐蚀掉铜箔完就只剩下石墨烯了啊,就这意思。 然后我们看下列说法,不合理的是, a, 用水清洗铜箔,已除去表面氧化膜,这个是不正确的或为啥呢? 表面氧化膜,它是氧化铜,氧化铜和水能反应吗?啊?不反应,那么这考察的是 物质的性质啊,其实考察的是这个氧化物的性质了啊,那么氧化铜呢?和水不反应,那么和谁反应呢?我们在一膜里边, 哎,其实有类似的题,那么当时有一道题呢,是处理表面的氧化膜,用物理方法处理,其实用砂纸打磨啊,用砂纸打磨,那么你用化学法呢,就用 酸就行啊,或者我们用细盐酸,是吧?哎,用这个酸来处理啊,用酸处理,那么在一模的时候呢,老师也讲过类似的,就是说你用物理法怎么处理,化学法怎么处理。所以呢,我们一道题, 一道题要把这个漏全补上,而不仅仅是这一个知识点啊,要是两个知识点才行啊,得是两个知识点才行。 然后 b 项说用甲完至石墨烯需要在高温下进行,说明甲完裂解需要吸收热量, 那这个题这个选项是有争议的啊,是有争议的说,为什么呢?前后逻辑没有因果联系啊,没有因果联系 说甲完裂解是不是要吸收热量呢?是因为它这个反应呢?是分解反啊,分解反应是吸收热量啊,大部分分解反应是习热的,但是低热和它是否在高温下进行没有因果联系。 说为什么呢?因为还有一个反应啊,我们学等高中学到合成氨的时候,氮气和氢气 生成氨气,这个反应呢,也是高温条件下反应,但是这个反应是放热反应 啊,所以严格意义上来说呢,这个 b 也是错误的,因为逻辑不通啊,但是呢,略微有争议,为什么?因为它超纲。那么有一个这个参考答案呢,就是只给了 ac 啊,只给了 ac, 当然因为是超纲反应的,老师认为你 a c 给分, abc 应该也给分,为什么?因为它超纲了?因为超纲了,因为反映条件和吸热放热没有必然联系,所以说明不了啊,说明不了, 所以这个争议点就在这了啊,争议点就在这。二、该技术能实现石墨烯的单层生长,由此推断,红对碳原子进一步吸附具有限制作用还是促进作用?哎,又有争议了, 说该技术实现石墨烯的单层生长,据此推断对于它的进一步吸附具有什么作用?那既然能够实现石墨烯的单层生长了,那你同肯定要促进呢,对不对? 是不是?你不促进怎么能生长呢?你说是不是这么个道理啊?所以呢, 老师给的答案是促进啊,是促进,但是还有一种答案认为是限制。我们现在就来说一说它是如何限制的。那么对于促进来说,怎么促进?那你石墨烯,你从一个石墨烯或者你从中间 往四周,它生长是不是都促进呢?哎,肯定是促进呢,说什么时候就不促进了呢?说你这个同, 我是不是肯定有个大小啊?说你长长长,长到边了,后边没有铜了,没有铜钱,那肯定就促进不了了,对不对啊?就促进不了。所以呢,他说你据此推断进一步吸附,那你进一步,你这个对比在哪? 是不?你是说石墨烯把这个方块都长满了,进一步啊,对不对?所以你这就说不清了吧, 对不对?你问清没问清楚你让我答不?那我答促进也是错的,我答限制也是错的啊。那现在我们看看怎么个限制法? 说你单层生长,如果说我们看到单层生长的,他可能,哎,潜意识就问你,那多为什么不是多层生长呢? 对不对?哎,所以从这个角度上来说,如果你是垂直于这个平面的话, 它是限制的,从这个角度上来说呢,限制也能得分,所以这个问题就是你这个七个猴的问题了,你是这个七还是这个七?你是平面上,我是负极,如果垂直于这个平面呢?就 键值啊,那为啥呢?你垂直于平面,第一个,当你吸附到铜之后,我甲完跟铜片还能接触吗?你隔了一层石墨烯,你还怎么接触?是不是你接触不上啊? 你接触不上,那是不是就限制了?这有点像什么呢?有点像,我们实验室之二氧化碳 说为什么用岩酸不用硫酸?因为硫酸和碳酸钙生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在碳酸钙的表面,阻止反应进一步发生,所以我们不用硫酸,而用 吸盐酸,因为吸盐酸生成的氧化钙是溶水的啊,那你阻止反应发生的话,我二氧化碳还怎么置备,对不对?那么这个其实从限制条件上来说呢,一方面呢,你是隔绝了这个铜啊,是隔绝了这个铜, 是隔绝了和铜的这个接触,那自然就限制了,这是我们从本皮上来说的。那么进一步呢,还有一个限制作用是什么呢?就说这个铜啊, 这个甲氨,它这个对于碳的吸附,吸附不到铜的内部,有其他金属呢,比如说它这个是单层生长,那还有的可能是多层生长, 那多层生长的金属呢?它这个碳呀,能融到这个金属的内部啊,能融到内部,哎,是这样的,所以比如你看我们从这我们也可以想到,比如说我们钢铁,钢铁是不是 碳和铁的合金啊?那我们见过铜和碳的合金没有?是没见过我们说铜的合金,青铜器是铜锌合金,没有铜碳合金的,对不对?哎,从这个角度上来说,好像这个碳 它融不到铜的这个里边,你要能融到铜的里边的话,哎,我一层从里边往碳上生长,是不是一层一层就多层了啊?这是这个问题。 好,那么我们这个十二题这个争议点就讲完了啊,那么这个圈一圈二呢?还是很有这个分析价值的啊,很有分析价值的。当然了,那么说题问的不清楚, 那我们也不用太较真啊,因为中考的话呢,不不应该出现这种问题,即使出现了,应该是什么都给分啊,应该是都给分,或者都不给分啊,或者都不给分。嗯, 所以这个你说限制呢?有道理,说促进也是有道理的。嗯,好,那么我们十二题就完事了啊,大家有问题呢,可以这个在评论区留言,嗯。
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大家好,现在呢,我们来分享一下沈阳中考二模化学的十三题的一个讲解啊,那么十三题的答案呢,也是有争议啊,我们之前讲过十二题十四题的争议的点,那么十三题也有啊,每年这个一模二模啊, 它都有争议的点啊,说为啥呢,就是不想让你得满分啊,哈哈哈,好,我们继续看十三题, 这三题是一个材料题啊,那么这个呢,是考察我们的这个现学现用的能力啊,考察现学现用的能力。好,我们看这个题是什么题?是一个履机复合材料。哎,我们先读题, 铝基复合材料。哎,什么是复合材料呢?其实就是两种材料组合,比如说我们说这个钢筋混凝土是吧,那么这块呢,有可能很多就是三不讲,可为啥呀?就最后学完三年之后, 后边我们是学的这个营养物质,环保还有性材料,这个因为有时候考试的少呢, 分值少,所以有时候都不讲了啊,属于是学校不讲,辅导班不讲,自个也不学,所以这个是大家的脖肉环节。 哎,那复合材料就是两种材料或者两种物质呢啊,掺和到一起啊,至于怎么掺啊,那是另一回事啊,我们知道它是掺和到一起就行了。所以呢, 下边是有题了啊,就是说有题,问你复合材料是纯精物还是混合物?那肯定是混合物。好,我们继续看。说铝基复合材料,以铝或铝合金为集体, 添加低膨胀特性的增强体积,保留同密度小和热导率高的优势。哎,这是优点,又具有热膨胀系数低且可调控的特性。 哎,这都是优点,广泛应用航空航天、军事设备等领域。哎,一般航空航天的都是用铝合金。为啥?因为密度小啊,密度小你要天上它那不就掉下来了吗?对不对? 好,再往下。常见的低膨胀铝铝基复合材料有,哎,低膨胀为,为什么要低膨胀呢?哎,我们知道宇宙当中温度是很低的啊,温度是很低的, 那太阳一晒呢,温度又容易高,所以你这这么一来的话,你热膨胀系数就得低。什么叫热膨胀系数呢?其实就是我们说的热胀冷缩 啊。热胀冷缩,那你昼夜温差那么大,你热膨胀系数大的话,一会大一会小,一会大一会小,那那飞机不得废了? 铝基复合材料有硅铝、碳化硅铝,还有金刚石铝等,其部分性能见下表, 这是这个表。然后我们看,采用粉末冶金法制备硅铝复合材料时,铜粉一氧化成氧化膜阻碍接触,当体系温度高于七百五十度时,氧化膜会发生破裂,从而提升该材料的性能。 哎,体系温度高于七百五反倒是好事了哈。如下图,硅含量也是影响复合材料的重要因素。那么从这句话呢,我们可以看出 一个是什么呀,一个是反应温度影响,一个是硅含量,不也影响它的这个因素啊,也影响它的这个材料性。 再往下,低膨胀铝基复合材料能满足现代工程减重增效的需求,但目前存在硅、碳化硅、金刚石等材料脆性大,加工成本高等不足。哎,这是缺点,比较脆, 未来有望开发出低成本、高性能的低膨胀率及复合材料。好,我们看这个性能,哎,硅铝密度二点三到二点七,然后碳化硅,铝呢?三点一,金刚石复合材料呢?二点七到三点五, 然后热导率,硅铝的热导率呢?一百到一百七, 然后碳化硅一百七到二百四,金刚石二百到七百,哎,是一个逐渐升高的趋势,密度呢,哎,也有点逐渐升高,然后热膨胀系数,哎,热膨胀系数是逐渐降低的一个趋势哈,规律呢,是在四点一到二十三点六, 碳化硅是六点五到九点五,再往下是一点二到四点五,这是它的性能。 然后这个下图这个硅含量,哎,它对密度、热导率、热膨胀系数的影响,我们看,哎,都是一个什么哎,随着硅含量的升高,他们都在下降啊,都在下降,密度也小,热导率 也降低,热膨胀系数也降低啊,也降低,就是含硅量多的时候是这样的,其实从这我们也可以推一推,硅有什么性质啊? 你含硅,这不是硅多的话,硅本身的密度也小,热导率也小,还有热膨胀系数也小啊,哎,这是可以从硅这能推出来啊,推出来。 那根据这个材料呢?我们看下边题,根据上述材料所学知识,回答下列问题。铝基复合材料属于纯净物混合物,哎,必然是混合物,必然是复合材料,就两种物质,至少两种物质以上,该材料具有的优良性能有,哎,上边有,是吧? 既保留了铝密度小和热导率高的优势,又热膨胀系数低且可调控的特性,所以这三个你选一个就行了。可以写密度小,热导率高或者热膨胀系数低啊,都可以。 二、具备碳化硅铝复合材料时,界面处易发生反应 碳化硅,铝复合材料界面处反应铝和碳化硅,一定条件下生成碳化铝和硅,那 x 式,哎,这就是我们配平了,对吧?哎,左右硅原子数应该相等, 左边三个硅,右边也应该三个硅,所以 x 应该是多少啊?哎,应该是三, 已知碳化硅,硅氧化价是正次,则碳化碳的价多少?因为我们学氧化价的时候呢,要让氧化价核为零,所以碳是正次。那硅就是啊,不是硅是正次,碳就是负次啊,是负次 或三。粉末冶金法具备硅铝复合材料时,铝粉受热后以氧化为氧化铝,该反应化学式, 那化学式就是铝粉变成氧化铝嘛,哎,铝变成氧化铝还是受热,所以条件就是加热。 那我们看铝怎么变成氧化铝,哎,我们学金属性质的时候是不是学过类似的,比如铜加氧气生成氧化铝,铁加氧气生成氧化铁,所以这个其实加氧气, 哎,然后配平啊,配平后边儿氧化铝,哎, 这就完事了哈。四个铝加三个氧气加热生成两个氧化铝,两份儿的这个氧化铝后括号四, 那么从这来说,一二三四算是送分题啊。送分题,那到第四块四的时候,哎,争议又来了啊,争议又来了,我们看结合表中数据分析碳化规律,复合材料哪一项数据存疑? 若数据无可能,原因是什么?我们看这几个材料啊,刚才我们说了,密度呢,是逐渐增大的,热导率呢,也是逐渐增大的,热膨胀系数呢, 是逐渐降低的,对吧?瞅一瞅哪个比较异常?观察,稍微一观察发现,哎,这个三点一有点异常啊, 对不对?首先这个密度它应该是逐渐增大的,但是你这个三点一是不是有点偏大呀?是不是偏大?对,如果它是在这个 哦,正好是二点七就得劲啊,正好二点七就得劲,所以这有一个呢,异常是偏大,还有一个别人都是范围,就它是一个数, 异常不,那肯定异常,所以这个应该是密度。说可能原因是什么呢?可能原因我们也可以从这个右图密度随硅含量变化曲线能判断出来, 因为密度随硅含量的升高是下降的, 那么 如果碳化硅含量变,这个材料是不是也会变化呢?哎,也会变化啊,也会产生变化,我们看这个密度, 硅含量比较低的时候,密度是这个方块,是吧?哎, 我这个呀,大约是个二点六五,是不是啊?二点六五,我们知道铝,我们是不是学过铝的密度啊?铝的密度是个二点七啊,二点七克每立方厘米, 所以呢,你这个含量趋近于越来越少的时候,它就越接近于铝的密度。那么从这我们也知道,这个复合材料的密度其实是它的平均密度啊,就是它的这个含量 乘上它的密度,求一个平均值啊,大母撩是这个规律,所以它这个三点一啊, 怎么得来的?就是说它有可能只测了一个含量的 数据,剩下还能没测啊?这属于什么?这属于是实验设计的问题啊,实验设计的问题,所以呢,前面就是密度,哎,可能原因就是什么呢? 一个呢,就是碳碳化硅密度的反常的影响啊,因为它这个大了嘛,所以碳化硅的密度应该是大的,那么金刚石密度也是大的, 那它既然是三点一,那可能就是碳化硅密度的影响啊,那碳化硅密度除此之外呢,还有可能就是 它这个碳化硅含量的影响啊。那么它呢,只测试了碳含量的这个 碳化硅的这个数据啊,就是说碳化硅一种含量的数据啊,它没有测这个不同含量啊,它只是测某一种含量的这个密度, 这是它的这个难点啊。那么这个点呢,我们能从这个密度变化曲线,这能得到一点点小小小的启示啊,小小的启示。 还有一个就是说,那么它的密度呢,肯定跟它碳化硅的密度有关系,既然是三点一,哎,我们答这个碳化硅的密度异常呢,哎,也是 一个合理理由啊,就是碳化硅的密度啊,它的密度三点一嘛,那么下面这种呢,更 就是更接近于它只有一个数字这种这个结果。所以这道题其实有争议啊,有争议啊,有一种观点认为是什么呢?说这个碳化硅和铝密度相近, 密度相近,咱们说也就是说什么,哎,我铝也是三点一,碳化硅也是三点一,他俩你再怎么组合,是不是也是三点一啊?哎,是这个思路,那么如果说你不知道铝是二点七的情况下,这个思路是正确的,但是 铝的密度二点七,我们在物理化学上都有涉猎啊,所以呢,这个是不行的啊,比如说铁密度是七点八六, 对不对啊?铜密度是八点九, 是吧?这些呢,铝是二点七,这些常见金属的密度是我们的这个基础支点,所以你在这是不是就不行了?换句话说,我们从右图是不是也能看出来啊?铝,当硅含量 只有百分之十二的时候,它是个二点六五,是不是二点七左右啊?它不是三点一,所以你说它密度接近 而导致它是三点一,这个思路是不对的啊,不符合事实,且这个事实你应该掌握,但没掌握。所以说密度接近这个说法是错误的啊,是错误的。 那么有这个,呃,一个参考答案说密度接近啊,也有有可能呢,是从这个 呃,老师这流出的啊,也有可能是我们官方的这个参考答案。那不管是哪一种啊,如果说你是官方参考答案呢,就是说理论上你要不知道铝的密度的话,你这么猜是合理的,但是我们知道铝是二点七啊, 所以这么猜就不合理了啊。那么这个官方答案呢,是不正确的啊,不正确的。那么我们做题呢, 其实很多科学的重大发现是什么呀?哎,是推翻前人的成果啊, 我们要做的是什么?哎,就要给参考答案找毛病,你现在能找到毛病,以后得诺贝尔奖,有可能你就是推翻前人的这个成果,你就得诺贝尔奖了啊,就得诺贝尔奖了。嗯, 很多诺贝尔奖都是天然成果推翻的。哎,完事你就是大牛啊。所以大家尤其不要拘泥于这个参考答案。 现在有时候讲课,我没有参考答案,我就不做题了啊,我就不讲课了吗?对不对?不是这么回事啊,没有答案我们可以自己做答案吗?大家可以共同来讨论。 好,下面我们看括号五,结合图中数据分析,硅铝复合材料硅含量并非越高越好,理由是什么?哎,理由就是你含量高的时候,我们看上面这个优点, 说铝密度小,热导率高是优势,但是它这个热导率随硅含量升高,热导率降低了,是吧?你从这个 二的接近二点八降到了二点三几,对不对?所以这个时候我们就要找平衡点了啊?那么这个呢?我们就答它的这个 热导率就行,因为你热导率高的话,我这个材料是不是整体一块温度比较均匀啊?你温度均匀的话,那我热膨胀系数也小,就不容易裂嘛,对不对?我们学热胀冷缩的时候是不是说过,说你这个玻璃水杯, 我要是往里倒水,倒热水就容易炸裂,且什么呢?且厚玻璃杯那个底更容易掉,而薄玻璃杯呢,板刀不容易掉啊。说为啥呢?因为你厚的时候,它热,传导系数它有一个快慢, 说你里边热,外边还凉的时候,受热不均,嘎嘣就裂了啊,裂了 好,所以那么这个理由呢?哎,我们就答,哎,硅含量越高, 热导率越低, 哎,就可以了。 point 六,结合生活经验分析金刚石铝复合材料加工成本高的原因啊?加工成本高,既然他说到加工成本高了,那一个重要的原因就是什么呀?我们学过金刚石的一个物理性质是什么呀? 硬度大呀?哎,硬度大,它是自然界最硬的物质,那你说你加工最硬的物质好不好加工?那肯定不好加工啊,是不是那么硬你咋整?怎么加工?拿啥加工啊?还有一个就是金刚石,它贵啊, 金刚石比较贵啊,但是啊,我们中国突破了人造金刚石啊,人造金刚石 啊,说在河南某某个地方啊,生产了人造金刚石。这个金刚石呢,在这个制造芯片呀,或者在制造其他领域。哎,都是, 就是用途非常广泛,并且成本也有所下降啊。但即使有所下降,那也贵啊,那也贵。好, 那么十三题我们就讲完了啊。那么到现在呢,就是十二、十三,十四题有争议的点呢?老师都已经讲完了啊,可以关注我们的这个视频啊。好,今天就到这里,再见。

咱们辽宁二模大部分城市也都考完了,金老师呢,也汇总了各个城市的卷,总结一下啊,沈阳这一次的卷可以说是最难的,适合咱们孩子进行八高,尤其是这个数学的大题啊,二次函数,还有几何综合 朝阳的卷呢,咱们孩子也可以做一做。如果说咱孩子需要查缺补漏,那你可以做做偏基础的,像本溪卷啊,葫芦岛卷啊,铁岭卷。如果孩子计算问题比较多,那你就做一下鞍山卷,因为他比较重计算。这一次二模啊,可以说辽宁每个城市出的题都很有代表性,我也都会总了, 很适合咱们各个阶段孩子去做,可以看一看其他城市都是怎么出的题。如果说啊,咱们家长需要回复二模全部试卷发送给大家。

这次沈阳市二模可真是把语文的跨学科整明白了,你看没看到那最后一道题,整整两大片子,就整那一道题,知道的以为是二模考物理,不知道的以为是考语文呢?这次的沈阳二模考试卷,其实多多少少是能够看出来咱们二零二六年辽宁中考的一些方向,有想做一做的,咱们可以打沈阳。 第一个咱们家长需要关注的就是跨学科实验,类似的还有咱们的活塞式抽水机等等。这类题型考察的原理 就是跨学科实践出现的章节,比如说望远镜考察的是凸透镜成像的规律,活塞式抽水机考察的是大气压强。第二个需要咱们家长关注的就是第九题和第十五题 位置进行了一个交换,考察形式呢也有细微的变化。第九题福利加强,考察的是表达式,而不是具体的数据。第十五题电路计算也改成了实物图。这类题型对于七十分以上的同学一定要重点关注。 第三点就是关于二零二六年咱们辽宁中考物理难度的预测,个人认为应该就是两级分化,按照七比二比一的比例来说,百分之七十的题型应该还会非常简单。延续上一年的出题特点,百分之二十就应该考察特殊方法测密度,或者是特殊方法测电阻一类的题型。 只有最后的百分之十才是真正拉档用的,集中在第九题、第十五题以及最后一道材料阅读题。所以对于咱们七十分以下的同学来说,完全没有必要担心,按部就班的复习就行。对于咱们七十分以上的同学来说,必须想办法突破这百分之十。最后呢,咱们各位家长呢,可以给我点个关注,我优先给你们安排沈阳二模试卷。

尊敬的各位家长,亲爱的孩子们,大家好,我是化学刘老师。还有半个月,孩子们就真正的走进了中考的考场,那么在这剩下的时间里,孩子们可以做一下辽宁省各个城市的二模卷, 那我们化学按摩卷啊,觉得出的比较综合难度比较大的,相比来说是沈阳和大连的其他的城市的孩子可以做一做,那其除此之外呢,像辽宁省其他的,比如锦州的, 啊西的,鞍山的,营口的等等其他城市卷,孩子们也可以都刷一刷,那因为每个城市提出的各有千秋,那可以不同的列孩子的这种发散思维,那即使我们在中考当中呢,大家可以想,我们现在呢不能说去压什么题,而是 去练自己的综合能力和你的思维能力和你的思维的灵活性,这些能力再提上来,那么自然而然你在中考的考场答题就会如鱼得水,得心应手。 所以在这里老师预祝孩子们最后中考能够都取得优异的成绩,记得点赞关注哦!

哈喽,各位同学,我们今天给大家带来的是二零二六届辽宁省沈阳市二模的化学试卷,整套试卷的难度不是很大,但是很多的知识点和考点还是考的非常的细节的, 值得大家去刷一刷,因为这些试卷是能够帮助大家找到自己的知识点漏洞的,非常的考验大家的基本功。好吧,如果大家想跟着我们刷试卷的话,可以一箭三连去联系我们的助教老师,我们所有的试卷都是免费给大家的。接下来我们从第一题开始,第一题考察的是化学与生活的内容,下来说法错误的是 a 选项,钢板表面镀锡属于电化学防腐。大家先来回忆一下什么叫电化学防腐,它包括两个方面,第一个方面叫牺牲阳极法, 比如说轮船放在海水里面,我们去绑一个铅块,让铅去做负极,也就是阳极去施电子,这样金属在阴极就可以被保护,这是第一种方法, 第二种方法叫外加电流法,也就是说我外加一个电源,让这个金属处于阴极,那所以不管怎么样我们都叫阴极保护法,一个叫外加电流的阴极保护法,还有一个叫牺牲阳极法去保护阴极。 但是钢板表面去镀锡,这个属于什么?在金属表面覆盖保护层的保护法,因为你覆盖的这一层锡铅各,那么这些金属覆盖在表面去阻止它的进一步被氧化, 能明白吧?所以咱们在这啊带着大家复习一下,在金属表面去覆盖保护层都包括哪些?首先我们来看一下它的目的啊,在金属表面覆盖致密的保护层,将金属制品与周围的物质隔开,是一种普遍采用的防护方法。 第一个简单点来说,喷涂油漆、矿物质油脂覆盖陶瓷、塑料这些,防止内部被腐蚀。第二个就是我们刚才所说的电镀法,在钢铁表面镀上一层芯稀各裂等金属, 用化学方法在钢铁表面进行发蓝处理,钢铁表面的发蓝铁变成的是致密的四氧化三铁薄膜,这个很重要。好吧,这个我们经常考。 接下来第三种,利用阳极氧化法处理铝制品的表面,使之生成致密的氧化膜,这些都叫覆盖保护层的保护法,这是第二种保护法。 好,第一种保护法啥呢?改变金属的组成啊,把它制成什么合金好,这是第一种。第二种啊。第三种就是刚才我们提到过的叫电化学的保护法,包括两个,一个叫牺牲阳极法,还有一个叫外加电流法, ok 吧,那这是所有的保护方法啊。那么 a 选项自然就是错的,答案选 a。 b 选项,聚丙烯酸钠具有高吸水性,根本上是因为它有缩酸根离子酸钠嘛?缩酸钠有缩酸根离子,它是很强的清水肌 啊,所以说它具有高吸水性,还有缩酸这个结构,缩肌它也是高吸水性的。 b 选项正确。 c 选项, led 发光与电子的跃迁有关,这个我们考察的其实就是验色试验,当电子由高能级跃迁回低能级的时候,所释放的能量以光的形式,所以我们叫电子的跃迁,而且是高能级跃迁回低能级。 c 选项正确。碳酸钠用于治玻璃没啥问题,这个是我们教材里面的原话,所以这道题不正确的答案选 a。 接下来第二题。 合成氨中除去原料气中一氧化碳的反应为这个在这是形成配合物的过程,大家能看到吧?化学价并没有变,原来是正一价的铜,反应后还是正一价的铜,那我们来看 反应后,这个结构中他的配位数是几?铜跟三个氨配位,跟一氧化碳配位,一氧化碳作为配体的时候,谁的配位能力更强?碳原子比氧原子的配位能力是更强的,所以一氧化碳中应该是碳提供固电子对。 下来表述正确的是 a 选项键角,我们在这大家来看啊,这个但连了三个氢之外,这个箍电子对去跟铜配位,所以它就像我们最基本的 sp 三杂化,并且没有箍电子对。而对于氨分子呢? 但连了三个氢,还有一对箍电子对,箍电子对对成键电子对的斥力大,所以键角小,也就是 a 选项不对啊,键角反了。 接下来 b 选项,氨分子的空间结构为什么形?我们先来计算一下它的价层,电子对数,但中心原子价电子数为五,氢作为配体,配体特征数为一,除以二等于四,那么但 连了三条 c 个码键之外,还有一对箍电子对。 v, s, e, p, r 模型,这叫四面体型,我们不考虑箍电子对,这应该是一个三角锥形,所以 b 选项错误。 c 选项,一氧化碳分子晶体没有问题的选项配备原子,氨分子中只有氮有固体子对,而一氧化碳中是谁?是碳去提供固体子对,我们再去写一氧化碳的结构式的时候, 碳和氧是有一个反馈派件的,那这个反馈派件如果我们去画电子的话,同学们,大家来看啊,氧,然后我们来看,实际上这一对电子都是属于氧的, 氧给了碳一对反馈派件,所以你看这一二三四属于碳,这一二三四,然后再加上这一对属于氧,所以碳也有孤电子对,氧也有孤电子对,但是谁提供孤电子对的能力强? 碳啊,这个地方也会涉及到一个应用,血红蛋白的载氧能力,我给大家看一下,在这带着大家复习一下血红蛋白中的配位键的问题。 血液中氧气的运输是通过血红蛋白完成的,他们是如何结合的呢?我们直接来看图,同学啊,在这这个二价铁去跟氧分子配位,氧原子提供了孤电子对, 在这没有问题,这个比较简单,但是如果说谁进来了,如果说一氧化碳进来的话,同学们, 一氧化碳也能够通过配位键与血红蛋白中的二加铁结合,并且其结合能力比氧分子 更强。更强的原因是什么?是因为碳的碘伏性小于氧,所以提供电子对的能力,一氧化碳大于氧气,所以说如果一氧化碳多的话,那么一氧化碳就会跟血红蛋白中的二加铁配备了, 所以这个时候血红蛋白就失去了携氧能力,他就携带谁了,携带一氧化碳了,所以人窒息死亡。好,我们回到这道题,所以说 d 选项是不对的,对吧?这道题正确的答案选 c。 接下来第三题, 下列不符合实验安全要求的是 a 选项。验证肥皂泡收集的少量氢气点燃之前无需验纯,这个没啥问题啊,因为他少量比较少。 b 选项,电器起火先切断电源没问题。我们不能够用泡沫灭火器,因为泡沫灭火器有水,用的是谁?干粉灭火器,也就是用二氧化碳灭火器灭火啊,所以 b 选项正确。 c 选项,实验后没有用完的那甲还有白磷是要放回原式几瓶的,那所以 c 选项不对。 各选项不慎。将本分粘到手上,先用乙醇冲洗是为了溶解本分,再用水冲洗去溶解在水中,然后被带走,对吧?如果直接用水冲洗的话,本分在水中的溶解度是很小的对不?它高于六十五摄氏度才能全融了。 所以这道题不正确的答案选 c。 接下来第四题。一氧化硫是一种高活性的物质,部分含硫物质的转化如图所示。设 n a 为阿伏加多常数的数值,下来,说法错误的是, a 选项 一模二氧化硫中硫原子的价层电子对数,我们直接可以计算硫中心原子价,电子数为六氧作为配体,配体特征数为零,所以价层电子对数应该是三 n a, a 选项不对, b 选项反一。中每生成一摩尔的一氧化硫转移的电子数在这啊,正四价的硫变成正二价的硫,零价的硫变成正二价的硫,所以每生成两摩尔的一氧化硫转移的电子数两摩尔,那么每生成一摩尔的一氧化硫转移电子数 n a 没问题。 b 选项正确。 c 选项,反应二。每消耗三摩尔氢氧根,问生成的还原产物为多少?这个一氧化硫在碱性条件下可以生成硫离子和亚硫酸根正二变负二,这应该是得四个电子,正二变正四失两个电子,所以它肯定是乘二的, 没问题吧。所以说整体应该是六个氢氧根,最后配平应该是三个水分子,谁做还原产物?氧化剂还原产物每消耗六摩尔氢氧根,一摩尔的硫二负三摩尔氢氧根呢?应该是零点五 n a 没问题, c 选项正确。 个选项有体积,有浓度。亚硫酸钠中的阴离子数怎么去分析?我们原来溶液中的阴离子数是亚硫酸根和氢氧根,当然他还有亚硫酸氢根,他的来源是这个来源,对吧?那如果我们去讨论阴离子数的变化,主要还是讨论亚硫酸根的变化。 再来看一下这个水解,它生成的是亚硫酸氢根和氢氧根,也就是一个阴离子换出来俩阴离子,所以总数大于阴。零点一 n a 没问题。这道题不正确的答案选 a。 好。 接下来第五题。 下列离子检验的实际现象均正确的是三价铁用硫磺化钾检验生成沆合物,这个沆合物应该是红色溶液,而不是沉淀。 b 选项,硫酸根加硝酸酸化。同学,如果有亚硫酸根的话,是不是也被氧化成硫酸根了,所以我们要加的是碱酸化的氧化倍。 b 选项不对, c 选项,检验铝离子,我们用硝酸银不行,你光用硝酸银的话,如果有碳酸根,碳酸根就是干扰,因为碳酸银也是白色沉淀,所以我们为了排除干扰,加的是硝酸酸化的硝酸银。 c 选项不对。 各选项如果检验二价铜的话,加氨水先产生蓝色沉淀,这个时候生成的是氢氧化铜,继续滴加氨水,氢氧化铜溶解生成了四氨和铜离子,所以没问题,能够确定这个是二价铜,所以这道题正确的答案选对。

预测一下今年辽宁状化学题目可能会出现的一些个情况啊,前十一题动的概率非常非常的低,因为都是一些个基础题吗?十二题今年啊有一定的概率他会进行一定难度的抬升,那么难的一个角度的话,他会逐渐向十三题啊,十四题来去进行靠拢啊。 当然我们说回来十三题的本质,它还是一个科普阅读,但是今年题干的一个阅读量它不会特别长啊,也就是说我们在逐渐告别你直接就能够从材料当中获取分数的一个时代了, 那么无论是十三题还是十四题,表格数据公式的量都不会少,也就是说更加需要我们学生具备一定的分析能力,这种趋势的话一定会有的。你从二零二四年到二零二五年的一个真题的变化上其实就能看出来, 大家也不用过分的担心啊,其实也就是几个空的一个问题,对于想拿满分的同学来说的话,一定是更具有挑战性的,但如果你只想保个四十五分的话,问题不大啊。

孩子们大家好,我是化学刘老师,二零二六年中考化学能考哪些呢?我们来做一下预测。那么前面十道选择题应该出的还是比较容易的好。第二个十一题,那能考的就是我们书上的八大基本实验,那主要考的是氧气二氧化碳制取,还有燃烧灭火, 还有水的净化,还有就是啊金属的性质,那就是粗盐的提纯,包括粗盐的粗杂,那么这一块,那么一定要把这个实验看到看透。十二题一般都考的是化学和生活与生产 资料还有能源相关,当然也有一些啊生产的一些信息流程图,然后呢会考一些啊循环利用的物质,那有这啊,质量守恒定律,或者是微观的性质,包括还有材料分类等等。这些单体一般都考核 最新的科学前沿相关的科普段文,那么孩子们只要认真阅读这篇科普段文,根据你所学的化学知识,还有他所给的信息,进行一种处理 剪辑,然后再进行分析,最后作答。那么最后一道题大概率还是以酸碱原为基础的,与生产生活实际相结合的项目化探索实验题,考察孩子的综合实验能力。那么比如我们二零二五年,他最后一道题考的是湿疹洗剂的相关题, 那么孩子只要啊所学的化学知识,特别是酸碱盐知识,还有结合他所给的信息进行综合分析,细致作答,就能打出非常好的答案。 好,那么在这里刘老师预祝所有的孩子最后能够取得优异的成绩,考取理想的高中,如愿上岸。记得点赞关注哦!

南江市二模考试考完了,有的同学说试卷挺难,哼,要我说啊,其实题目很简单,有些题目甚至没学过化学都能答上来, 不信我就挑几道大家认为比较难的题目验证一下。选择题第三题,在洗涤玻璃易去实验中需要标注的图标是,有些同学就蒙了,这选啥呀? 实际上,出题人问你的是,下列哪个图标与洗涤玻璃异区有关联?很显然,选择 a, 洗完玻璃异区后要洗手。再比如,选择第七题,下列有关说法正确的是,这道题不用会化学,一年级小朋友都能计算出来。看反应后的柱状图,用百分之百减值甲丙定的百分之就能得到 a 的 数值为百分之八。选二, b 选项。 再比如,填空第十三题,过滤后滤纸最接近于下列哪幅图?我们知道,过滤时滤纸边缘应低于漏斗边缘,页面要低于滤纸边缘,同时要使用三层滤纸一侧过滤,所以答案选 a。 听完我的讲解,您还觉得这套试卷难吗?赶快对对答案,看看你能得多少分儿吧!评论区告诉我一下哦!

沈阳二模出分了多少分?能上什么高中?小王老师一条视频呢,就给你说的明明白白,只要过了四百一十五分,就拿到了沈阳公立高中的入场券,孩子一脚迈进了公立,家长钱包就少受点罪。四百五十分咱们就能去上青松共青团之类的高中, 五百三十五分就可以研究铁中同梯队的学校了。而五百四十三分呢,就可以去二十吃你们最喜欢的饭了。一旦过了五百七啊,咱家孩子妥妥大三校的选手了。想知道你家孩子工费和指标都能去哪些高中吗?评论沈阳二模进粉条群,你跟我说你家孩子考了多少分?我告诉你哪些高中能冲,哪些高中能稳进,而哪些高中呢?能保底。