七年级下册英语第7单元50页怎么读
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07:02查看AI文稿AI文稿相聚 meet up 相聚 meet up 博物馆，嗯 u miu 子一 z zim museum 博物馆 museum 博物馆展览 egg c 一 c 吧一 b 嗯 shin exhibition 展览 exhibition 展览方向的一 d 萝 area rack 嗯，顺 direction 方向 direction 方向，还可以读作的 i die 㖏 㖏 㖏 希，嗯，顺 direction 方向 direction 方向旅行一 tree trip 旅行 trip 旅行 废水我 a v w s 我， 哦 war 特尔特 wastewater 废水 wastewater 废水 工厂了啊啦 line plant 工厂 plant 工厂，进入 in 特呜 to into 进入 into 进入还可以读作 in 特呃特进特进入 进特进入移开拿走啧一瑞，嗯乌木 move remove 移开 remove 移开片普一 p 片 piece 片 废弃物我 a v waste 废弃物 waste 废弃物机器，嗯呃么 是一息息 machine 机器机器微生物这啊这 germ 微生物 germ 步骤，特欸特轻音浊化发的 step 步骤 step 步骤，过去常常 used to 过去常常 used to 认识到实现 r e r e r 了 i lie lies realize 认识到 realize 认识到 在里面 in i side side inside 在 里面 inside 在 里面。去旅行 go on a trip 去旅行 go on a trip 创造惹一 create create 创造 create 创造 记录动词讲的时候，重音在第二部分热一瑞可奥卡卡的 record 记录 record 记录名词来讲，重音在第一部分热哎热可奥卡卡的 record 记录 record 记录 技能，可一 k 轻音浊化可发个 ge skill 技能 skill 技能写下 write down 写下 write down 探索一克了，哦 law 嘶破轻音浊化颇发波 explore 探索 explore 探索 帐篷特艾特 ten tent 帐篷 tent 帐篷黄瓜可 you q 可啊卡 come 波尔波 cucumber 黄瓜 cucumber 黄瓜从什么到什么？ from to 从什么到什么？ from to 直接 a tree 轻声的话出发啧 tree street 直接 street 直接装满 you feel 装满 feel 篮子巴啊巴 bus 可一 key kit basket 篮子 basket 篮子 教特 e t teach 教 teach 教过去是特哦 tall taught 教 taught 教 分支 r 啊 ra run branch 分 支 branch 分 支 夜了一利 leaf 夜 leaf 夜复数了一利 leaves 叶子 leaves 叶子终于 f i f i 呢呢了一里 finally 终于 finally 终于考虑 think of 考虑 think of 谷物热诶瑞 green 谷物 green 谷物新鲜的热诶热 fresh 新鲜的 fresh 新鲜的肯定的。 斯尔斯特恩滕了一勒 certainly 肯定的 certainly 肯定的日记的 i die dier 一 read diary 日记 diary 日记一则 an 一 tree entry 一 则 entry 一 则赞成呃若一瑞 agree agree 赞成 agree 赞成 赞成 agree with 赞成 agree with。
627小学英语带读
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07:44查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，欢迎来到 mini 英语课堂，今天我们要一起学习的是新版人教英语七年级下册第七单元 unit seven a day to remember 的 课文及考点讲解。 那这个单元一共有三篇内容，这三篇内容通过污水处理厂对话、农场劳动日记和日时观测日记，分别从环保、劳动、科学探索三个维度展开，通过生活化场景引导读者树立环保意识、劳动价值观与科学探索精神。 那么接下来我们先来学习第一个关于参观污水处理厂的对话 unit seven section a 二 a 部分的这个听力对话采用问答式结构，对话的双方是 helen 和福星， helen 负责提问和表达惊讶，福星负责回答和描述细节。 整个对话介绍了污水净化的基本过程，并传达了水质源来之不易，应当珍惜的环保理念。那么接下来我们就一起来看看这个对话的详细内容。 首先 helen 说道， hi fu xing how was your school trip to the wastewater plant was it boring？ 那 他一共说了三个句子， 第一个句子是一个简单的问候语 hi fu xing， 那 后面的第二个句子，这里是由 how 引导的特殊疑问句。第三个句子是一个 be 动词，提前的一般疑问句，那我们一起来看一下它的句子成分。 首先第二个句子既然是特殊疑问句，那我们这里可以把它还原成陈述语句来理解它的句子结构，那我们可以把 be 动词还原到主语的后面，那它的陈述语句就是 your school trip was how？ 那 是什么样的？所以前面这里是一个主语，这里是系动词，这里是特殊疑问词作表语，所以它是一个简单的主系表结构，问的是你的学校旅行怎么样？ 在学校旅行的后面，我们还看到了一个介词短语， to the wastewater plant， 那 wastewater 这里是一个复合词，是由 waste 和 water 组成的，它指的是污水。 而后面这里 plant 我 们常见的意义做动词是指种植，做名词是植物。而它另外一个常见的意义做名词是指工厂，所以这里的 wastewater plant 就 理解成污水处理厂。 那整个介词短语就是作后制定语修饰。前面的 school trip 表示是去污水处理厂的旅行，那这个句子就是一个简单的主席表结构，加上一个后制定语，那我们可以理解成你们去污水处理厂的学校旅行怎么样？ 那我们再来看第三个句子， was it boring， 那 这个句子非常简单，还原成陈述语句，那就是 it was boring， 一个简单的主系表结构，那这里 it 代指的是前面提到的 school trip 学校旅行 boring 是 一个 i n g 形容词，表示无聊的或者是令人厌烦的，那这里我们理解成无聊，那这个疑问句就是在问，那这次学校旅行无聊吗？所以后面两个句子都是主系表结构的疑问句， 那我们再来看一下这里涉及到的语法知识点。第一个是一般过去时，一般过去时是七单元的核心语法知识点，也是英语中最基础最常用的时态之一，主要用来描述过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，以及过去经常或反复发生的动作。 对于一般过去时，我们也要学习它的句型结构，包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。比如这里的中考考点就是一般过去时的疑问句。 其实一般过去时的句型结构很简单，因为我们已经学习了一般现在时的用法，那一般现在时和一般过去时在句型结构上整体的框架是不变的，它们的核心区别在于助动词的变化以及谓语动词的形式变化。 也就是说，在一般过去时中，我们只需要将一般现在时中出现的助动词或者是谓语动词变成它们对应的动词过去式即可。比如这里的 was 就是 is 的 过去式， 当然它也是 am 的 过去式，用来描述过去的事情。那在这两个句子当中，主语是单数意义，所以 be 动词都是用的 was， 那 如果主语是复数意义，那 be 动词也要对应用过去式。 were， 那 were 是 are 的 过去式。所以在一般过去时的否定句当中，我们也只需要像一般现在时那样，在 be 动词后面加上 not， 那 也就是在 was 和 were 的 后面加上 not， 表示否定意义。它们的缩写形式分别是 wasn't， wasn't， 那 我们缩写出来就是 wasn't， 我们缩写形式就是 weren't， 那 这个大家要掌握。那构成疑问句时，我们也只需要像一般现在时那样，直接将 was 或者是 were 提到句首就可以了，那在这两个句子当中，都是把 was 提到了主语的前面。 为了帮助大家更好地理解，我们再来看一些势例。首先我们来看含有 be 动词的一般过去时的句子， 第一就是它的肯定句，那肯定句的话刚刚已经讲到了，我们直接把 be 动词换成它对应的过去式就可以了，那就是 was 或者是 were， 再加上其他， 比如我昨天在加，那就是 i was at home， 加上一个表示过去的时间 yesterday， 那第二个否定句，那这个也很简单，我们只需要在 be 动词的后面给它加上一个 not 即可，我们这里写它的缩写形式 wasn't 和 weren't， 那 比如说我们昨天不在家，那就是 we weren't at home yesterday， 那第三个我们再来看它的一般疑问句，那一般疑问句我们说了，直接把 be 动词提到主语的前面， was 或者是 were， 加上主语，再加上其他， 比如说你或者是你们昨天在家吗？那这是一个一般疑问句，我们根据主语把 were 提前 were you at home yesterday， 那对于一般疑问句，我们也要知道它的肯定回答和否定回答，那肯定回答就是 yes i was 或者是 no i wasn't， 那 如果主语是 we 的 话，那我们就用 were， 那 就是 yes we were， 否定就是 no we weren't。 那 第四种是特殊疑问句， 那含有 be 动词的特殊疑问句，我们首先要用到疑问词， 把 be 动词提前提到主语的前面，那这里是加上主语，再加上其他， 那比如说他昨天在哪里，那在哪里，我问地点那所以我们用 where where was he， 因为主语是 he， 第三人称单数，所以我们对应要用单数形式的 was yesterday， 那 我们回答的话可以根据实际情况回答，比如说他在学校， he was at school， 他 在学校 好，这些就是含有 be 动词的一般过去时的式例。大家要注意一下每一种句型的用法。肯定句，我们直接把 be 动词换成对应的过去式，那否定句的话，我们需要在 be 动词的后面给它加上一个 not。 那 对于一般疑问句的话，我们直接把 be 动词提到主语的前面， 而特殊疑问句的话，我们在前面还要加上一个特殊疑问词。好，接下来我们来看一下含有实意动词的一般过去时的式例。
77Mindy英语
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08:13查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们继续学习七下英语第七单元第四十九页的内容。我们先来看这个大标题， a day to remember。 什么意思呀？就是值得纪念的一天。那从这个标题上面来看，我们就知道，那本单元的一个重点呢，就是一般过去时。 为什么呀？因为值得纪念的一天肯定是过去发生的，对不对？那所以呢，本单元我们要学习用一般过去时谈论过去发生的事情 啊，也就是第一个。那第二个呢？ talk about school， trips and what you can learn from them 啊，谈论学校旅行。 并且呢，你能从中学习什么啊？ learn from 啊，从什么是什么当中学习，从什么什么当中获得。那 learn from somebody。 向某人学习啊， learn something from somebody， 向某人学习某物。 那第三个呢？ learn to write a diary entry。 什么意思呀？学会啊，学习写日记。 reflect on special experiences。 什么意思？回想特殊的经历。所以呢，本代人的重点呢，就是一般过去式啊，过去发生的事情。那我们先来讲啊，一般过去时， 第一个，一般过去时的意义，表示过去某个时间或某段时间内发生的动作或存在的状态 啊，是过去发生的长河。表示过去的时间状语连用。如， yesterday 啊，昨天 last week 啊，上周。 那第二个呢？表示过去经常或反复发生的动作，就是过去某个时间段经常会发生的一个动作。那常和 often 啊，经常 always 啊，这些表示频度的时间状语连用 啊，这是一般过去时的意义啊，我们知道就可以。那一般过去时的标志词是什么呀？具体的时间词啊？ yesterday， 昨天啊， yesterday， morning 啊，昨天早上 the day before， yesterday 前天啊， just now， 刚刚啊，这些是具体的一些表示，一般过去时的一些标志词。 第二个呢？ last 加时间词啊，这个表示是上个什么什么啊？ last week， 上周 last month 是 上个月， last year 是 去年啊，需要注意 时间段儿加 ago 啊，就是什么什么之前啊？ a minute ago 是 一分钟之前。 an hour ago 啊，一个小时之前。 three days ago 是 三天之前。在这里啊， 前面这个词啊，是复数的时候。 three 呢啊， two 的 时候呢？后面表示时间的这个词呢？要用复数形式啊。第四个， in 加过去的时间词，比如说在某年就是 in， 直接加年份就可以 in the past 是 过去啊，这些呢，都是一般过去时的标志词啊，我们来看第三个一般过去时的句式结构，那在这里它是分为含有 be 动词的一般过去时的句式，以及含有实义动词的一般过去时的句式啊，我们都来看一看。 那含有 be 动词的呢？肯定句式，主语加 be 动词的过去式， words 或 word 加其他。 i was at home yesterday 我 昨天在家里。 那否定句呢？就是主语加 words 或 word 啊，加 not 啊，在 be 动词后面加上 not， 然后加其他。 i wasn't at home yesterday 啊，我昨天没有在加 一般疑问句及其回答呢，是不是 be 动词提前呀，然后加主语加其他。那肯定回答 yes 主语啊，加 be 动词，那否定回答呢？ no 主语加 be 动词加 not。 再来看 were you at home yesterday 啊，你昨天在家吗？ no i wasn't 我 没有。那特殊疑问句呢？是不是特殊疑问词加 be 动词过去式，然后加主语加其他呀， how was your vacation 啊，你的假期怎么样呀？特殊疑问词啊， be 动词，然后加主语加其他。第二个呢，就是含实意动词的一般过去式的句式。那肯定句呢？就是主语加动词过去式加其他 啊，所以 had a good time yesterday 啊，昨天他们玩得很开心啊。主语加动词过去式 had 啊，否定句呢？就是主语加 did not 加动词原形加其他。 we didn't eat breakfast yesterday 啊，我们昨天没有吃早餐。 那一般疑问句题回答啊， did 的 提前啊，助动词要提前加主语加助动词原形加其他。那肯定回答 yes， 主语加 did， 那 否定回答 no。 主语加 didn't 啊。需要注意 看一下例句， did they visit the museum last week 啊，他们上周啊，参观博物馆了吗？ yes they didn't 不， 他们没有 啊，这是一般疑问句进行回答。那特殊疑问句呢？分两种啊？两种，第一种是特殊疑问词加 d 的， 加主语加动词原形加其他。 那第二种呢？是特殊疑问词作主语的时候啊，加直接加动词过去式加其他。举个例子啊， what did your sister have for dinner 啊，你的妹妹她晚饭吃了什么？ 那这句话呢？它就是啊，特殊疑问词加 d 的 啊，加主语啊， your sister 加动词原形 have four 然后加其他。 那 who gave you the apples？ 谁给你的这个苹果呀？是不是 who 在 这里做的是主语呀，然后动词过去式啊，加其他。 接着我们再来看第四个啊，动词过去式的变化规则。那我们既然学到了一般过去时，那就会涉及到动词过去式的变化规则，我们来看一下， 分为规则动词过去式的变化规则。那也就是一般情况下词尾直接加 e， d 啊，这是规则动词。那 play 啊， want 后面直接加 d 啊， like， hope 后面直接加 d 就 可以。 那以辅音字母加 y 结尾的动词呢？变 y 为 i， 再加 e， d， cry， study 啊，这些呢，都是把 y 变 i 加 e， d。 第四个，以重读闭音节结尾啊，且末尾只有一个辅音节字母的动词啊，双写最后一个辅音字母，再加 e， d， plan and stop 啊，双写 n， 双写 p 啊，再加 e， d。 那规则动词的一个口诀呢？我们来看一看。过去式结构有规律，一般词尾直接加 e， d 词尾如果有个 e， 直接加 d 就 可以。辅音字母外结尾变外为 i 加 e， d， 衣服重臂做尾巴，双写之后加 e， d 啊，把这个记住啊，这是规则动词的变化形式。那不规则动词呢？我们来看啊。 第一个，过去式和原形一致啊，把这三个词记住， let put， cut 啊，把这个记住那中间元音变化。那 i 变 a 啊，什么情况下 i 变 a 呢？把这个几个词记住， swim， swim begin 啊， sit 啊，把 i 变 a 这四个词记住啊， i 变 o 啊， red drive， red 啊，也记住 o 或是 a 变 e， no grow 啊， through 啊， draw 这些都记住啊。第三个，过去是以 o， u， g， h， t 和 a u g h t 结尾的单词 啊，这个 bring， but sick， teach， cat 啊，这是几个单词？把它记住。以 d 结尾的词，把 d 变 t 啊， build 啊， lend， send， spend 这些啊，直接把 d 变 t。 第五个，含有双写字母的词啊，将双写字母改单写在词尾加 t feel 啊， keep smile， sleep， sweep 啊这些不规则动词的变化，规变化呢，只需要把这些特殊的几个词记住就可以了。
186章老师讲英语
07:52查看AI文稿AI文稿欢迎来到张老师的英语课堂，今天我们来学习人教版七年级下册第七单元的重点单词。首先我们来看到第一个重点单词是这个 peace piece， 这个词呢，它表示名词片块的意思，它主要是跟什么呢？跟不可数名词进行搭配，形成 a piece of 加不可数名词的这个结构。 ok 啊，好，好，然后下一个词是 waste 啊， waste 这个词 做名词表，废弃物做动词表浪费。好，然后我们来看它的一些固定搭配。 首先啊，第一个固定搭配啊，对于什么什么的浪费，浪费什么什么东西叫 a waste of？ 好， 比如说，举个例子啊，浪费时间，或者说浪费金钱。 a waste of time 或者 a waste of money okay 啊， 好，然后紧接着是它作为一个动词，它的动词短语啊，叫浪费时间金钱，做某事或者说在什么事情上浪费时间金钱 叫 waste time 或者 money in doing something， 好， 以及这儿在某事上浪费时间金钱。 waste time， money on something okay 啊， 好，紧接着是它的这个形容词，它的形容词啊， wasteful 啊，做浪费的来讲， okay 啊，好， 来。紧接着下一个重点的单词， step step 做名词表，步骤叫步啊，好来，要补充说明的是，欸，这个采取措施做某事啊，叫 take steps to do something ok 啊啊，这个地方要记住，以及它的一个啊，另外的 短语叫 step by step， 一 步一步地逐渐地， ok 啊，这个也要记住，好， ok 啊，下一个短语来， used to used to。 这个叫 什么呢？过去常常，如果说要做某事的话，一定是 used to do something ok 啊，好，它表示过去常常做，但是现在它不做了。 ok 啊，好，然后下个词叫 realize realize 这个词啊，好，这是另外一种写法。好， 这个是以 z e 结尾，这个是以 s e 结尾。哈，来做动词，不要认识到实现来实现某人的梦想，叫 realize one's dream 啊，好，等于 achieve one's dream 等于 make one's dream come true。 ok 啊，这三个表示实现某人的梦想。它的一个说法。 ok 啊，大家需要去掌握 好。下一个重要的短语是 try on。 try on 表示试穿来这个地方，它的重点在于 try 这个词啊， 它有一个什么呢？哎，有一些固定的搭配。 ok 啊，所以来第一个 try， 它表示尝试的时候啊，它的短语是 try doing something。 尝试做某事，试着做某事。而当它表示努力尽力的时候啊，那就是 try to do something 叫尽力做某事。 try once best to do something 叫尽某人最大的努力做某事。这个啊，是非常重要的点，一定要注意，必考。 ok 啊，好，然后紧接着是两个短语啊， try on， 就 这里，试穿。试，穿什么？试穿衣服鞋子对吧？好，紧接着来 try out， 试用选拔。 ok 啊，好，这是我们本阶段啊，初中三年阶段所有的跟 try 有 关的啊， 动词搭配的短语。 ok 啊，好，然后紧接着下一个重点的词是， 是这个词， feel 啊， feel， 它作动词，表示装满盛满。 ok 啊，来，短语， feel a with b 啊，来，用水装满这个欸，瓶子 feel the bottle with the water 对 不对？好，紧接着来下一个， be filled with 啊， 等于 be full of 啊，叫充满啊，这两个短语非常重要啊， be filled with 等于 be full of。 比如说我说公交车上，欸，充满了人对不对？好， the bus is filled with many people 等于 the bus is full of many people ok 啊，好，然后紧接着是 fill in 或者 fill out， 叫填写表格哈，你看这儿啊，这就是填写表格嘛，对吧？ 好，然后紧接着下一个词， teach 好。 teach 这个词要注意啊，它的过去式是 taught， 它是一个不规则变化动词。 好，所以来固定搭配来第一个。 teach somebody something 教某人某事等于 teach something to somebody okay 啊，好，然后教某人做某事呢，叫 teach somebody to do something okay 啊，好，比如说我教大家学英语， i teach you to learn english， 对 吧？好，包括这个后面这个地方啊，叫自学，自学叫教某人自己某物，对不对？其实它就是这个上面的 的一个变形嘛，叫 teach oneself something 等于 learn something by oneself， 对 吧？叫自学好， ok 啊，最后一个来 teach somebody a lesson 啊，给某人一个教训，惩戒某人，好，这个是 teach 啊，所有的要注意的点， ok 啊，下一个重点 单词呢是这个词 certainly 好， certainly 它叫肯定的啊，等于 of course， 等于 sure。 好， 这个地方要注意它的形容词， 它的形容词是 certain 作形容词表示肯定的，无疑的。好，确信某事叫 be certain of something， 因为这个地方 certain 是 跟上面的这个是一样的嘛，对不对？好，所以它的形容词短语确信某事好来，一定会做某事叫 be certain to do something okay 啊，好，我比如说我们说一定要把英语学好。 i'm certain to learn english well okay 啊，好，包括后面这个固定搭配叫，哎，弄清楚，确保啊。 make certain okay 啊，好，然后 最后一个啊，这个词 agree agree 作动词表示赞成，同意，大家要注意啊，首先这个词它的反义词是加 diss 啊，前面这个 否定前缀，所以叫 disagree， 比如说 like 也是啊， like， 它的否定前缀也是加 d i s 表示 dislike， 对 吧？好，所以啊，这是它的 否定， ok 啊，好，那它的名词形式呢？是在它的后面加 m e n t 啊，大家要注意 m e n t 啊，所以 agreement 好， 它做协议或者同意来讲， ok 啊，好，当它做协议的时候啊，它就是怎么样呢？可数名词， 但是他做同意的时候，他就是怎么样呢？不，可数名词，比如说不同意叫 disagreement， ok 啊，好，然后，所以你看，当他做协议是一个可数名词的话，我们说，欸，达成协议 rich 或者 make a agreement， ok 啊，而你看，当他做同意讲的时候 in agreement with， 对 不对？你看这个地方，它是不是就是 没有任何的冠词，它这个地方也没有加复数，所以它这个地方是不可数名词，对不对？啊，我可以说 i am in agreement with you ok 啊，好， 这个地方啊，没有问题哈，好，以上呢就是我们本单元的重点单词，今天的内容你学会了吗？点赞收藏，关注，下次不迷路！
166张老师的英语课堂
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06:17查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，欢迎来到 minid 英语课堂，今天我们将一起学习的是新版人教英语七年级下册第七单元 unit seven a day to remember 的 课文及考点讲解。 那么在前两次课程当中，我们已经一起学习了 section a 二 a 部分关于污水处理厂的听力对话，以及 section b e b 部分关于农场劳动的日记。那今天我们将一起学习 reading plus 的 拓展阅读关于日全时的观测日记 这是一篇继续文，文章采用时间顺序推进，生动地描写了作者 lisa 在 武汉观看日全时的全过程以及随后的学习经历，激发了他对天文学的兴趣，并树立了他未来想成为宇航员或天文学家的远大理想。那么接下来我们就一起来看一下这个日记的内容。 那这也是一篇日记，所以一开始我们依然看到的是日期的信息。 wednesday july the twenty second 那 这里我们读的方式是先读月份 july， 再读日期序数词。 the twenty second 那 这里我们要注意的是定冠词的 在口语当中，特别是美式口语当中，这个定冠词的通常是可以省略的。但是如果我们在考试或者是正式场合当中，我们要保留这个定冠词的，所以建议大家通常养成保留的习惯。 july the twenty second 那 另外我们在前面那篇文章当中也讲到了英文日记，我们要注意它的日期的书写规范以及格式和顺序，不要出错。英文日期通常放在第一行的左上角顶格写， 那他的表达顺序是用星期加上日月。这里要特别注意这个逗号不要省略掉了，那如果是我们自己写日记的话，天气情况是可写可不写的，那如果要写的话，我们通常写在日期的后面，放在第一行的右上角，也就是这个位置。 那如果还有年份信息的话，那这时候我们直接在月份的后面给他打上一个逗号，再写上年份的信息即可。好，大家要注意一下这些书写规范，不要出错。那接下来我们来看第一个句子， today was an amazing day， 那 这个句子是一个简单句句子的主语。 today 今天这里是名词作主语， was 是 系动词。 an amazing day 是 一个名词短语作表语，它是一个简单的主席表结构。 那在这个表语当中， amazing 是 一个 i n g 形容词，它作前制定语修饰，后面的这个 day 表示令人惊叹的一天，那整个句子我们就理解成今天是令人惊叹的一天。 那这里涉及到的语法知识点和中考考点依然是一般过去时。在本单元的第一个听力对话当中，我们已经详细地讲了，一般过去时主要是用来描述过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态， 以及过去经常或反复发生的动作。而这里的 was 就是 is 的 过去式，用于描述过去的事情。 大家要注意的是， today 这里虽然译为今天，但是在日记中，它指代的是今天已经过去的时间，所以这里我们依然要用一般过去时来表达。那这里跟大家补充一下常与一般过去时连用的时间标志词，那看到这些时间标志词通常就意味着句子要用一般过去时， 比如最常见的具体的时间点， 比如 yesterday， 这个很简单，也常见昨天那，再比如 last 结构的，比如 last night 昨晚，或者 last week 上周， 或者是 last year 去年那再比如 in， 加上年份的 in nineteen ninety 在 一九九零年那再比如一些短语结构 just now， 刚才，或者 a moment ago 片刻之前那这些的话从意义上来讲的话，我们也很好理解，表达的就是过去的一个时间点。那第二种常见的就是 ago 系列， ago 表达的是多久之前那比如两天前，我们可以用 two days ago， 再比如三年前，我们可以用 three years ago， 再比如我们在故事里面经常听到的很久以前 a long time ago 这种 ago 系列的这些时间标志词也是比较好判断的，要用一般过去式，那还有一些其他的， 比如前几天的某一天，我们可以用 the other day， 那 也是一个过去的时间。前几天的某一天或者是从前很久以前，我们会用到 once upon a time， 这个我们在第八单元的最后一篇文章当中也会见到。那再比如很久很久以前 long long ago。 好，这些大家在理解的基础上去记忆，因为我们其实可以从它的意思上来辨别，这个是比较好辨别的。 那除了这些时间标志词，我们也要结合语境去分析它是否要用到一般过去时。比如这里的今天，虽然像是一个一般现在时，但它用在日记当中，它就表达的是今天已经过去的时间，要用一般过去时。 另外这里涉及到的语法知识点还有形容词做定语，这里 amazing 是 做前置定语，修饰后面的这个一天，那在中考当中，我们除了要掌握 i n g 形容词可以放在名词前做前置定语这种用法以外，我们还要学会区分它和 e d 形容词的区别。 那 e d 形容词我们可以直接理解成感到什么什么的，这个是人的主观感受。而 i n g 形容词我们意为令人什么什么的， 这个是事物本身的性质特征，那比如这里的 amazing 就是 指令人惊叹的一天，那如果是 amazed 的 话，比如 i am amazed by his words， 那 这个指的是我对他的话感到惊讶，所以这一个是一个主观的感受。而 amazing 是 一个事物的特征，表示令人什么什么的，这个大家要学会去区分。好，接下来我们再来看第二个句子。
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