语文四年级课文我学会了什么少一点
四年级下册第六单元写作，我学会了什么？很显然，这是一篇写事的作文。我们常说，写事离不开写人，因为事情是有人做的，所以这篇写作它的核心重点是通过叙述你学会的这件事情， 最终我们要升华到中心。就是从这件事里边，你明白了什么道理，或者说内心的感悟和成长是什么，这才是核心的重点。好，今天齐老师就以我学会了包饺子为题，我们来拆解一遍。开头引用法，引出主题，就可以这样来写， 纸上学来终觉前觉知此事要躬行。每当听到这句话，就让我想起了学包饺子的情形。 好，中间我们分三个板块展开叙述，这里一定要注意，他的重点是写出事情的一波三折。很多老师告诉你要写一波三折，但是没告诉你为啥要写出事情一波三折。简而言之，这件事情 不是那么容易你就学会的。好，因为我们最终都要为他的核心升华，阻止你到底从中领悟到了什么 道理，内心的感悟和成长有多深，领悟到了什么？所以我们这个一波三折的目的是要为你的中心来做服务的。好， ok， 那 我们在写这个一波三折的过程呢，一定是还要凸显出你整个内心为啥要学这件事情 好，遇到什么困难，结果如何了？这个过程中，你的整个内心变化，心情是如何的？围绕心情这条主线来展开叙述，你这条文章，他的整个思路框架就会非常的清晰。 好， ok， 那 我们中间三个板块展开序数，第一个板块，初学受挫，心理变化是满怀期待变成沮丧泄气，内容如下，我满怀期待的围坐在餐桌旁，看着妈妈的手像变魔术一样，瞬间包出一个饱满的饺子，心里满是羡慕。 我迫不及待的拿起饺皮，尝试先挖了大勺馅料，可饺皮像跟我作对一样，不是破皮就是露馅。好不容易包起一个饺子，却歪歪扭扭站不直， 我看着又着急又沮丧，一下没了兴致。好！中间第二个板块，慢慢的学技巧，心理变化是重拾信心，满心的欢喜就可以这样来写。 妈妈微笑着安慰我，耐心的教我技巧，馅料要适中，饺皮边缘要抹水，慢慢捏合。我照着妈妈的话重新尝试，先放了适量的馅料，小心翼翼的捏合边缘。 好一个饺子终于成型了。好在妈妈的引导下，我包的饺子越来越端正。看着整齐的饺子，我心里面美滋滋的，迫不及待想要品尝一下自己的劳动成果。 好！第中间第三个板块，再遇波折，心里变化是满心期待变成慌乱着急。 看着胖乎乎的饺子下锅，仿佛一群小白鹅跳进了水里，不一会就出现了破皮粘锅的情况。我慌了神，妈妈急忙指导，让我用勺子轻推锅体，分次点凉水。我照做以后，饺子慢慢的变得圆润而饱满。 好热气腾腾的饺子上桌，鲜香四溢。吃着自己包的饺子，我心里满是自豪。 ok， 接我的时候，攻克难关，升华主题，就可以这样来写。这次经历让我明白，热气腾腾的一日三餐，看似轻松，实则满是辛苦。这次我不仅学会了包饺子，更懂得了感恩。 往后我会主动做力所能及的家务，用行动来回馈家人，做一个有担当、懂孝顺的孩子。
粉丝5455获赞4.1万
相关视频
03:18查看AI文稿AI文稿同学们，我们四下第六单元，我学会了什么？咱这么写很容易得高分。比如我们选一个，我学会了骑自行车，开头怎么写呢？我们可以名言引主题， 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。生活中啊，有很多本领需要我们亲自尝试才能学会。最让我难忘的就是学会了骑自行车这件事。你看，引用名言有文采，而且引出了我们要写的主题， 那中间怎么写呢？我们抓住两大核心，第一个，我们要用上困难克服式，就我遇到了什么困难，怎么去解决的。然后中间呢，把自己的心情变化写出来，就非常完美了。比如说， 我们遇到的第一个困难，上车不稳，怎么写？哎，看着小伙伴们骑着自行车在小区里自由自在的穿梭，像快乐的小鸟一样，我的心里啊，羡慕极了，便下定决心也要学骑自行车。结果呢， 刚开始学的时候啊，我的心里怎么样？哎，又紧张又害怕，我双手紧紧地攥住那个车把， 脚呢，小心翼翼的去踩着那个踏板，身子总是左摇右晃，自行车根本不听使唤。我战战兢兢往前蹬了几下，结果车身一歪，我重心不稳，一下子摔倒在地上， 膝盖隐隐作痛，我又委屈又泄气，坐在地上啊，我不想学了，心里打起了退堂鼓。你看，我把我遇到的第一个困难以及我的心情变化写出来了，那我们接着写。哎，保持平衡可能也是一个挑战。我们这么写，妈妈这个时候走过来扶起我， 温柔的安慰我，还耐心的教我技巧，骑车时眼睛要看着前方，身子坐直放松，不要低头看脚下，稳住车把，慢慢蹬就好了。 那听了妈妈的话呢，我重新鼓起勇气，一次一次上车练习，摔倒了我就自己爬起来 摇晃了，我就及时调整平衡，一遍，两遍，三遍，慢慢的我找到了窍门，车身不再乱晃，也稳稳的 把控方向。你看，这是我去克服保持平衡的这个阶段，然后我内心当时是坚定的，是勇敢的。那接下来我们接着写。 不知练了多久，妈妈悄悄松开了扶着车尾的手，我竟然独自骑着自行车向前稳稳前行。 这个时候，微风拂过脸颊，路边的树木也向后倒退，我心里啊，别提多开心了，你看，最后成功了，我的心情变化，是开心的，是自豪的。那结尾怎么写 结尾呢？我要把我学会了这件事的道理启示写一写，这样既有文采，而且升华忠心主旨，咱可以这么写。 通过学骑自行车，我明白了一个道理，做任何事情都不会一帆风顺，只要不怕困难，坚持不懈，勇敢的坚持下去，就一定能收获成功。
675三婶老师的语文课堂
07:59查看AI文稿AI文稿欢迎同学们来到王老师的作文课堂，今天咱们要攻克四年级下册超重要的一篇习作，我学会了什么？什么？ 大家可别小看这篇作文，它可是成长类作文的敲门砖，学好它，五年级的那一刻，我长大了，六年级的让真情自然流露， 甚至小升初中考常考的成长主题作文，你都能轻松拿捏。不过很多同学一写这类记事作文就容易写成流水账，干巴巴的全是大白话，一点也不生动。 别发愁，今天王老师就教大家一个万能的绝招，那就是一博要三折， 用这个方法去写，保证你的作文有情节，有亮点，老师看了也会眼前一亮。咱们就以我学会了煎荷包蛋为例，一步一步把这篇作文写精彩。 文章的开头部分交代，场景背景，尽出自己想要学习这项本领。 妈妈爸爸出门办事，家里只剩下我一个人。平日里看着妈妈熟练的煎荷包蛋，金黄的模样看着格外诱人。 趁着独处的时光，我打算独自尝试一番，亲自学着煎出美味的荷包蛋。 同学们，这里选用场景引入的写法，交代清楚故事的背景，家人不在身边，旁边没有旁人帮忙，自己主动想要动手尝试， 自然的引出煎蛋这件事也为厚文接连出错，独自克服困难的波折，情节发展也更合理。 文章的中间部分我可以分为三段来写，写出三个波折。第一者，首次操作粗心犯错。 首先我把锅仔细的清洗干净，放置在煤气灶上，打开开关，点燃火苗。我回忆着平时看到妈妈做荷包蛋的步骤， 右手稳稳的捏住鸡蛋，对着碗边轻轻一磕，鸡蛋裂开缝隙。双手顺势掰开鸡蛋液静置滑落锅中。静置两分钟后，蛋液渐渐凝固，我打算 翻过来煎另一面，可铲子怎么都粘合不了锅底，我用力一掀， 整块鸡蛋直接碎裂开来。这时我才猛然的想起，刚才居然忘记往锅里放油了。 无奈之下，我只好把失败的鸡蛋倒进垃圾桶，重新洗刷锅具，准备再来一次。 同学们，这是一博三者里的第一者，独自动手，没有旁人提醒，很容易出现疏忽失误。按照先后顺序技术动作，把忘记放油导致煎蛋失败的过程写的很清楚， 小小的失误拉开故事的起伏，摆脱平庸秩序的流水账的写法。接下来我们再来写第二者。 二次尝试遇见突发情况，吸取上一次的教训后， 我先往锅里倒入适量的花生油，再开火加热，拿起鸡蛋磕开下入锅中。没想到热油瞬间沸腾起来，油猪噼里啪啦的四处飞溅，像活泼的窜天猴跳个不停。 突如其来的场面吓得我是手足无措，滚烫的油溅到了我的手背上、衣服上，火辣辣的刺痛感袭来，疼得我是龇牙咧嘴呀。混乱中，我急忙用冷水冲洗皮肤，缓解不适。 等回过神来，一股焦糊气味扑面而来，锅里的鸡蛋又被煎糊了。 同学们，这是第二个波折，虽然改正了之前的错误，却又遇上了热油飞溅、煎蛋烤焦的新难题。 文中加入了比喻的修辞手法，配上动作、神态、感官感受的描写，把独自面对意外的慌张模样刻画出来。 两次连结失败，让故事的层次感更强了，也体现出学本领的难处。 接下来我们再来写第三者，总结过往问题，调整方式方法。 连续两次的失败，我并没有就此放弃，静下心来梳理出错的原因，再次把锅清洗干净， 开火烘干锅内残留的水分，把控好火候的大小，倒入适量的石油，等待油温适中后，缓缓下入蛋液。这一回，我目不转睛的盯着锅中了动静， 待到一面煎至金黄定型，小心挥动铲子，翻转鸡蛋，鸡蛋在空中轻巧旋转一周，然后稳稳的落下。 片刻过后，一枚色泽鲜亮、形态完整的荷包蛋顺利的出锅了。同学们，你们看， 第三个波折迎来了圆满的结局，经历失败后，他总结问题，调整做法，做事变得沉稳细心了， 和前两次狼狈的模样形成了鲜明的对比，凸显出自己的进步，也真切的体会出学本领的过程。 最后，我们来写文章的结尾部分，文章的结尾要抒发内心的成就感，写下做事收获与成长的感悟。 望着自己亲手煎好的荷包蛋，心里满是欢喜和自豪。 原本看着简单的小事，真正做起来才知道处处有学问，凡事都不会一蹴而就， 遭遇失败不比气馁，认真总结经验，耐心多次尝试，坚持下去，就一定能收获成功。 文章的结尾先抒发成功后的内心的感受，再结合整件事提炼道理感悟， 贴合成长习作的要求，让文章不只是记录一件小事，还能表达出自己的收获与思考，结尾饱满有深意。同学们，按照王老师教的这种方法，你们一定也会写出精彩的作文的。
43语文王老师
01:56
03:49查看AI文稿AI文稿四下第六单元的作文，我学会了什么？这篇作文怎么写才能拿高分呢？首先，我们选一个本领来写，问自己啊，三个问题， 第一，这件事真的有难度吗？第二啊，这件事能分成好几个步骤来写吗？第三，这件事啊，是不是比较特别，很少有人写 三个都答是，那就对了，还有一个窍门啊，就是把题目写的细一点，不要写，我学会了做菜要写，我学会了煮面条，或者呢，我学会了番茄炒蛋。题目越小越容易啊，写出细节。 今天我们就用我学会了煮面条来举这个例子，写作的过程啊，要写出从不会到会的变化，记住这句话，开头不会中间受罪，千万别写成，我一学就会了，那是流水账。 我们把这个过程分成四步，第一步，我很自信，心想煮面条，不就是把面扔进锅里吗？这有什么难的，对，就是要写出啊这种自信满满的感觉。 第二步呢，遇到麻烦，结果一动手就出问题了，要么你的水放少了，要么呢，你的面放多了，要把这个麻烦给写具体。第三步啊，想打退堂鼓，把你沮丧的心情写出来。第四步，重新再来，终于成功， 在妈妈的指导下，你调整了方法，最后啊，煮出了一锅香喷喷的面条。这一步呢，要写出啊成功以后的喜悦。好了，怎样把细节写生动呢？很多孩子写作文干巴巴的，就是因为啊，只有动作，没有结果和想法。来看这个公式 做成想举个例子，我抓起一把干面条，往沸腾的水里一撒，这个呢，就是做面条，像一群不听话的小鱼，有的怎样，有的怎样，还有的怎样？这个呢，就是成，这是结果。 我气得直跺脚，完了完了，怎么跟妈妈煮的不一样啊？这个呢，就是想法的想你看，这三个要素啊，凑在一起，这个画面感就出来了。 还有一个技巧啊，让不会动的东西火起来。比如写面条，在锅里翻滚，锅里的水咕嘟咕嘟冒着大泡泡，面条们在里面扭来扭去，好像呢，在泡温泉。这样写作文马上就生动了。 接下来开头的两种好办法，先来看第一种，阳光三照法，傍晚的阳光斜斜的照进厨房，照在哪里？今天我要跟着妈妈学煮面条，这种开头啊，就很有画面感。 第二种呢，先来写成功的那一刻，然后再来回忆啊整个过程。当第一口自己煮的面条滑进嘴里时，我差点跳起来，虽然怎样，但是怎样，谁又能想到二十分钟前我还面临着一个什么样的状况呢？ 这两种开头都可以，你选择一个自己喜欢的。然后是结尾部分，怎样拿高分呢？第一种，普通式的结尾，我终于学会了煮面条，好开心啊，这个呢，就有点单薄了。第二种呢，升级结尾，讲述自己啊体会的道理，这个还算不错。 第三种呢，是更有深度的结尾，这个结尾，把学会本领和读懂亲情连在一起，老师看了都想给你打满分。 最后总结一下这篇作文，第一呢，选材要具体，有难度，有步骤，够特别。第二呢，过程啊，要曲折，先不会遇困难，想放弃，再努力，最后成功。 第三点啊，细节要饱满，用做成，想把人和物都给写活。还有一句话，请大家记在心里，写作文不是记流水账，而是把你啊从手忙脚乱到得心应手的那个过程啊，变成一个让人爱听的故事。
106豌豆老师大语文
02:59查看AI文稿AI文稿你敢相信吗？四年级我学会了什么？不是写怎么学会的，是写差点学不会。我学会了什么？最容易犯一个致命错误。很多孩子只会写先干什么，然后干什么，接着干什么，最后学会了什么？ 全班千篇一律，没有半点起伏。今天我教你一个，别的老师很少会去讲超级高级的一个写法困难聚焦法，不用背好词，不用凑字数，孩子看完立刻会写五百字，轻松拿捏，老师一读就眼前一亮。结尾我直接放完整的范本，想要的家长直接拿去用， 家长们一定要记住啊！写我学会了什么？高分？关键只有一句话，别写！你怎么学会的？写你差点学不会的那个瞬间，把最想放弃的那一刻，我们放慢写，细写活 作文，立刻有波折，有画面，有成长，和全班就拉开差距了。我把这个方法拆成四步，家长照着教，孩子照着写啊。第一步，选材要小，别贪大。 不写，我学会了做饭直接写，我学会了煎一个不破的荷包蛋。不写，我学会了骑自行车直接写，我学会了单手扶车把下坡。你看，越小的事越容易写具体，越具体的画面越能打动人啊。 第二步，写困难，把差点放弃的瞬间，我们放慢十倍来写。那流水账的写法呢？我试了三次都没成功，但是我没有放弃，第四次，终于成功了，哎，满分！写法是什么？ 鸡蛋刚一下锅，呲啦一声，蛋清四处乱窜，锅铲一翻，完了，蛋黄散了，锅里一团黄黄白白的东西。 我又试了一次，锅铲太用力了，鸡蛋直接飞出了锅沿，掉在灶台上。我把锅铲一扔，说不煎了，这鸡蛋跟我有仇，你看，有动作，有心里，有语言，有画面，嘟着心里，跟着你一起着急，这就是放慢的力量。 第三步，写转折。一句话就够了，不啰嗦，写出谁帮了你。你重新又试了一次， 妈妈走过来，把锅铲放回我的手里，说，火关小一点，蛋液轻轻滑进去，别急着翻。我深吸一口气，重新点火，倒油，打蛋。 第四步，结尾扣题啊，一句话写出成长，不写我真开心啊，把成长点破，一句话高级收尾。 那天吃着自己煎的荷包蛋，我明白了一个道理，很多事情就像煎鸡蛋，破的那几个才是让你学会的真正原因。 你看，老师看到这句话，直接划波浪线，立一分拉满。话不多说，我把完整的范围放在后面，孩子照着读，照着写，就能写出高分作文。
1718至诚大语文汤老师
05:30查看AI文稿AI文稿同学们，我们正慢慢长大，学会了很多事情，谁能说一说你学会了哪件事情让你最有成就感？ 我最近学会了洗碗，虽然这只是一件小技能，但我却很开心，因为我不仅学会了一项生活技能，还能帮妈妈分担家务了。 今年暑假，爸爸给我报了乒乓球培训班，从零学起真的很难，但我现在已经打的有模有样了。 学会溜冰真的让我很有成就感，因为在学溜冰时，我失败了很多次，摔了很多次跤，但在妈妈的鼓励和陪伴下，我坚持了下来，始终没有放弃。 现在，我终于可以在冰上自由滑行了。同学们学会的东西还真不少，在学习的过程中，大家肯定也 也经历了许多心酸与快乐。这节课，我们就来写一写自己学会的这件事吧，先把题目补充完整，再把学做这件事的经历体会和同学分享吧。 既然是写自己学会某件事的经历，我觉得作文的开头要先交代自己学会的事情是什么，否则就会让读者感到一头雾水。 我同意，请大家听听我的开头。在成长过程中，每个人都要经历许多，第一次学会一些本领，我也不例外。前些天，我就学会了一项日常生活中的小技能，洗碗， 开门见山，直接交代了自己学会的事情是什么。很好，我也想好了开头那天上午，妈妈逛商店回来时， 竟然给我带回来一双溜冰鞋，这真是意外的惊喜，我高兴极了，恨不得马上穿上溜冰鞋在冰场上滑行。但是事实告诉我，说起来容易，做起来难，学溜冰可没那么简单。 交代了学溜冰的原因，并且通过一句俗语来引出学溜冰的困难，一下子就勾起了我的阅读兴趣。 说的好，交代了学会的事情是什么之后，我们就要把学习做这件事的经历和体会写清楚。想一想，你是怎样学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难和挫折？ 你是怎样克服的？你有过哪些有趣的经历，在学习过程中你有怎样的体会？这些都要在描述学习经历时写 清楚。哇，原来可以写这么多方面的内容啊！嗯，不过应该怎么组织材料，才不会让作文叙述混乱呢？ 在写学溜冰的经历时，我打算按照这样的思路写。学习溜冰前信心满满，开始学习时摔跤无数，战胜畏惧，心里继续苦练，摸索技巧，学会溜冰 很好，像这样按照学习的过程来叙述，思路就会很清晰了。开心果，你能具体说一段吗？ 看我的。终于来到了溜冰场，刚穿上溜冰鞋的时候，我兴奋极了，连忙迈不走，结果摔了个四脚朝天。妈妈扶着我站了起来，我虽然有些担心摔跤，但 还是鼓起勇气继续练习，没想到刚一伸脚，还是摔了个屁股蹲，我有点泄气了。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头说，相信自己，慢慢来，你一定会成功的，加油，妈妈看好你哦！ 嗯，你要写的真细腻，你听了妈妈的鼓励之后，一定深有感触吧。我觉得应该写一写这时候的感受。说的不错，在学习某件事的过程中，我们会遇到困难，也会收获成就， 把这时候的心理活动细腻的描写出来，巧妙的穿插在行文过程中，会让你的作文更加动人。 我知道了，我打算这样来写当时的心情，听了妈妈的鼓励，再看看冰场上其他小朋友， 滑的那么好，我按下决心一定不能服输，就是摔再多的跤也不能放弃，把面对困难时的心情描写的太真实了。 学习的经历和体会写完之后，我觉得可以在结尾写一写自己的感想，我打算这样来写。饺子上桌时，我品尝着自己的劳动成果，感觉特别有成就感。我也明白了一个道理，只要认真努力，什么事情都能学会。 我同意，我也写好了结尾，现在我可以自由的在冰上滑行了，有时候还可以和其他小朋友比一比速度。我真要感谢妈妈的鼓励和陪伴，更庆幸我当初的坚持说的非常好，让我们一起来回顾 一下本次习作的写作思路吧。开篇先交代你学会的这件事情是什么，接着把学习的经历和体会写清楚，写的时候要注意穿插细腻的心理活动描写，让自己的习作更能感染读者。习作的最后可以写一写自己的感想。 好了，同学们习错思路讲完了，接下来就请大家把自己学会做某件事的经历体会写下来和同学分享一下吧！
364王老师语文大课堂
04:00查看AI文稿AI文稿很多同学写四年级下册六单元的我学会了什么什么？这篇作文的时候，最大的问题就是把它写成了流水账，全程一帆风顺，上来就学会了这个，学会了那 最后一句话，真开心。今天呢，我们就教大家一个万能的写作方法，简单好记，听完直接动笔，轻松写出完美的。 首先啊，第一步，精准的补题，选对素材不跑偏。我们题目是，我学会了什么什么什么空白处，就一定要填具体的生活技能，大家可以选自己亲身经历的事，比如说，学会了骑自行车，学会了包饺子，学会了洗碗，学会了炒菜，学会了游泳， 这些真实的小事非常好写，也容易写出细节，千万不要凭空编陌生的记。比如说，我们可以这样写开头， 在我成长的道路上，我学会了很多本领，有包饺子、洗碗、跳绳。其中让我印象最深刻的是，我学会了骑自行车这事，不仅让我掌握了新的技能，更让我懂得了坚持的意义。 好，那第二步，我们要制造一点波折，告别流水账，这也是这篇作文的核心。记住一句话，没有失败就没有成长，绝对不能写，我一学就会一变成功，一定要写出完整的变化， 从一开始不会到尝试失败，到遇到困难想要放弃，再得到鼓励，坚持去练习，最后成功。有了，挫折，有了反复，作文的故事才会感人，才贴合了学会这个主题。比如说， 看着小伙伴们骑着自行车自由的穿梭，潇洒又快乐，我心里特别羡慕，一直盼望着自己也能学会骑车。 周末，爸爸推着一辆崭新的自行车带着我到了小区的空地去学骑车。刚开始我满心期待，以为骑车是一件特别简单的事， 可真正坐上去我才发现，车身摇摇晃晃，根本不受控制。我的双手紧紧攥着车把，双脚僵硬的踏着脚踏板，身体绷的笔直，心里又紧张又害怕。 我小心翼翼的往前蹬了几下，车子左摇右晃，根本保持不了平衡。没骑几米，我重心不稳，扑通一脚摔在了地， 膝盖瞬间传来了一阵刺痛，我揉着发红的膝盖，心里又委屈又沮丧，顿时打起了退堂鼓， 小声的嘟囔着，骑车也太难，我学不会。那第三步呢？我们就戏化过程，加入一些细节，写事情的经过的时候不要只概括事件，要加入动作、心理、神态的描写。 比如学汽车，不要只写我摔跤了，然后学会我们要把双手握车，把心跳加速摔倒后的沮丧，重新起身坚持的样子，把这些都写出来。比如说我们可以这样写啊。 爸爸温柔的扶了我起来，耐心的鼓励我，做任何事都不能半途而废，遇到一点困难就放弃，就永远学不会心计。扶稳车把目视前方，身体放松，慢慢找到感觉就好。听了爸爸的话，我重拾信心，拍掉身上的灰尘，再次跨上了自行车。我牢记爸爸的叮嘱，双手稳稳的扶住了车把， 眼睛直视前方，双脚均匀的用力，一次摔倒就重新站起来，再试一次，一次失衡就重新调整姿势。慢慢的我找到了平衡的感觉，车身不再摇晃，速度也越来越平稳。一圈，两圈，我终于稳稳的骑了起来， 风轻轻吹过我的脸颊，耳边是呼呼的风声，我终于学会了骑自行车，心里满是喜悦和自豪。 好！第四步，结尾升华，写出成长的感悟。这篇作文不只是学会了一件事，重点是成长结尾不能只写我太开心了，一定要升华道理，比如明白了坚持就是胜利啊，做事不能半途而废啊，熟能生巧啊等等等等，这些会让作文显得更有深度。那比如说，我们可以这样写， 通过学习骑自行车这件事，我收获满满，不仅学会了一项新的本领，更明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。无论做什么事都会遇到困难，只要我们勇敢坚持，不放弃，就一定能获得成功，遇见更好的自己。 好了，这篇作文是不是也没你想象的那么难？如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的知识和写作技巧，下期再见！拜拜！
157晓天老师就是我
10:07查看AI文稿AI文稿二零二六年人教版四年级下册语文第六单元习作我学会了什么？一文六篇一文一我学会了弹钢琴对应单元习作第一幅图弹钢琴 每当优美的琴声从指尖流淌出来，我就特别自豪，因为我终于学会了弹钢琴。一开始，我觉得弹钢琴很简单，可真正上手才发现一点都不容易。 手指总是僵硬不听话，指法乱得一团糟，简单的音阶都弹得断断续续。 枯燥的练习让我特别烦躁，好几次我都想放弃，把琴盖重重合上，不想再练了。妈妈温柔的鼓励我，做事情不能半途而废，坚持才能成功。 听了妈妈的话，我重新鼓起勇气。每天放学后，我都会认真练习，慢慢找准每个手指的位置，反复练习节奏。 遇到难弹的曲子，我就一小节一小节地练，手指酸了就甩一甩，累了就歇一会。 有一次练一首练习曲，我总弹错音，急得眼眶发红。可我没有放弃，一遍又一遍反复打磨。慢慢的，我的手指越来越灵活，节奏也越来越稳。 现在，我能完整流畅的弹奏喜欢的曲子了。这件事让我明白，做任何事都会遇到困难，只要坚持不放弃，就一定能学会。 学会弹钢琴不仅让我收获了才艺，更让我懂得了坚持的意义。一文二，我学会了拍照对应第二幅拿相机拍照 以前，我总羡慕爸爸妈妈会拍照，能拍出好看的照片。这个假期，我终于学会了拍照。 刚开始接触相机时，我一头雾水，要么把人物拍歪，要么光线太暗看不清，要么总是手抖拍出模糊的照片。 我接连拍了好多张，没有一张满意的，心里又着急又失落，觉得自己根本学不会。 爸爸看出了我的沮丧，耐心教我技巧，拍照要拿稳相机，找准角度，调整好光线。 我认真记下要点，开始反复练习。一开始我还是总手抖，我就把胳膊靠在墙边稳住，不会找角度，我就来回挪动脚步，观察哪里拍出来最好看。 有一次我想拍阳台上的小花，试了十几次，终于找准光线和角度，拍出了清晰又好看的照片。 看着相机里漂亮的画面，我开心极了。现在我能熟练的拍出风景、人物照片，我明白了，学本领没有捷径，只要多练习，多尝试，不怕失败就一定能成功。 学会拍照，给我的生活增添了许多乐趣。历文三，我学会了种土豆，对应第三幅地里种土豆。春天的时候，我跟着奶奶下地，学会了种土豆，这段经历让我收获满满。 一开始我以为种土豆就是把土豆埋进土里就行，特别简单。 我拿着小铲子随便挖坑，把土豆扔进去就填土，结果坑挖的深浅不一，土豆放的歪歪扭扭。奶奶看了摇摇头，说我方法不对，这样土豆长不好， 我有点泄气，不想再忙活了。奶奶手把手教我先松好土，挖深浅合适的小坑，把土豆芽朝上放进去，再轻轻盖土。 我按照奶奶的方法，认真挖坑，放土豆、填土。太阳晒得我满头大汗，小手也沾满泥土，可我没有偷懒。之后，我常常来地里浇水除草，细心照料土豆苗。 看着嫩绿的小苗慢慢长大，我特别有成就感。通过种土豆，我懂得了一分耕耘，一分收获， 做事情不能马虎敷衍，只有认真付出，耐心坚持，才能收获成功，这真是有趣又难忘的体验。 历文四我学会了借阅图书借书 以前去图书馆，我只会随便翻翻书，现在我学会了规范借阅图书，这可是一项新本领。第一次尝试自己借书时，我特别紧张， 看着一排排书架，我不知道怎么找书，也不会操作借阅机器，站在借阅处手足无措，心里慌慌的，生怕做错被别人笑话，差点打退堂鼓。 图书管理员阿姨温柔的教我先找好书，拿上借阅证，扫描图书和证件，机器提示成功就借好了。 我鼓起勇气，先挑选自己喜欢的课外书，一步步跟着阿姨的方法做。第一次扫描时，我手忙脚乱，机器没反应，我急得手心冒汗。 我深吸一口气，稳住心态，重新仔细扫描。终于，借阅成功的提示响起，我开心极了。之后每次借书我都熟练自如， 我不仅学会了借书，还懂得了遵守图书馆规则，爱护书籍， 学会借阅图书，让我能读到更多好书，在书海里快乐成长。一文五，我学会了洗碗对应第五幅水池洗碗 以前我从来不动手做家务，这个周末，我下定决心学会了洗碗。 一开始洗碗，我手忙脚乱，洗洁精放多了泡沫溅的到处都是，晚上的油污怎么也洗不掉，还不小心把水洒了一地。 看着油腻腻的碗筷，我心里打起退堂鼓，觉得洗碗太累了，不想继续。 妈妈耐心教我先冲掉剩饭，挤一点洗洁精，用抹布顺着碗沿擦，最后用清水冲干净。我照着方法认真做，一点点擦掉油污，仔细冲洗每一个碗， 水溅到手上冰冰凉凉，胳膊举久了酸酸的，可我坚持做完， 慢慢的油污被洗的干干净净，一个个碗筷变得锃亮，整整齐齐摆好。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的。 学会洗碗，我体会到了做家务的辛苦，也懂得了帮爸爸妈妈分担家务，靠自己劳动做事，真是一件有成就感的事。 一文六，我学会了养花，对应第六幅盆栽养花，看着邻居家的花开的鲜艳漂亮，我特别羡慕，于是我开始学习养花，终于学会了照顾小盆栽。 刚开始养花，我总做不好，要么浇水太多，花盆里积水，要么忘记浇水，叶子蔫蔫的，没过几天，小花就垂着脑袋无精打采。 我难过极了，心想是不是自己不适合养花，想直接放弃。爸爸告诉我养花小知识，不能天天浇水，要等土干了再浇，还要放在阳光充足的地方。 我牢记方法，每天细心观察土壤干湿，按时浇水，把花盆搬到有阳光的地方。我每天都来看望小花，松土浇水晒太阳， 慢慢的枯萎的叶子重新变得翠绿，还长出了小小的花苞。 当第一朵小花绽放时，我激动的跳了起来。学会养花，我明白了，养花就像成长，需要耐心和细心， 做任何事都要用心坚持，才能看到最美的成果，这真是难忘的成长经历。
01:45查看AI文稿AI文稿点击下册第六单元作文我学会了什么？这三步教你学会写这篇习作第一点呢，是选材要真实有趣，你还在写我学会了骑自行车吗？换一个不一样的吧！ 兴趣爱好、生活劳动的技能都可以写，比如说素描呀，做蛋糕，煎鸡蛋，弹吉他，放风筝，忙里等等。今天呢，我们要以游泳为例。 第二步就是分步骤去写你学会的过程。这个过程呢，肯定不是一帆风顺的，重点去写，你遇到了困难，你又是怎样去克服的？ 还说没思路，试试用顺序词，顺序词包括啥？首先，后来、紧接着，突然没过多久等等等等。比如你可以这样写，学游泳。 紧接着呢？我深吸一口气，把头埋进水里，可没坚持几秒就忍不住抬起头来，还呛了好几口水，鼻子难受极了，心里有点打退堂鼓。 接下来的几天，教练教我蛙泳的手要怎么滑，腿要怎么蹬，还让我在岸上反复练习，终于可以下水游了，可我的手脚却怎么也不听使唤， 游了没多远就沉了下去。但我想起教练的话，不断给自己打气，一次又一次的尝试， 最后学会这个技能的过程，你的心情带来什么样的变化？那事实在结尾，加上你的心得体会，比如说 学会游泳的感觉太棒了，我不仅克服了内心的恐惧，还明白了只要有决心，不怕困难，坚持练习，就一定能成功。你最近学会了什么新本领呢？来评论区学学看，关注糊涂兔写作不糊涂！
18胡图图讲语文
04:17查看AI文稿AI文稿四下第六单元习作，我学会了什么？怎么写呢？今天用三步教你写出高分不踩坑的作文。先给大家揪出孩子写这篇作文最容易踩的三大坑，个个都是阅卷老师最反感的，看看你家孩子是不是也这样做？ 第一坑，全程流水账，没波折没高潮，从开头写到结尾，平铺直叙就像写日记，全程平平淡淡，老师看一眼就打低分。 第二坑，只交代事件，不写过程，不写感受，通篇只写。我学会了骑车，问开心怎么学的，遇到什么问题，心里怎么想的，一概不写。作文干巴巴，没有灵魂。 第三坑，语言干瘪，毫无画面感，通篇大白话，没有细节描写，看完没留下任何印象，永远拿不到一类文。那这篇作文应该怎么写才能拿高分呢？记住这三步审题法，牢牢抓住做人核心，再也不跑题。第一步，只选一件印象深刻的典型小事，千万别写多件事， 今天学做饭，明天学骑车，后天学洗碗，写的多，反而全是流水账，抓住一件事，往心里写就够了。 第二步，重点刻画四大细节，把动作、神态、语言、心里放慢镜头写。比如学骑车摔倒时手怎么撑地，眉头怎么皱，心里多吗？害怕妈妈说了什么，一笔一笔写清楚，皱纹瞬间就生动了。 第三步，完整写出情绪变化，按照期待受挫转变收获的思路写，从一开始满怀期待想学，再到遇到困难想放弃，再咬牙坚持，最后学会后的自豪。情绪有起伏，作文才有深度。 光说不练假把式，直接给大家一篇满分作文的框架，照着写就能拿高分。首先开头可以对比点题式，开门见山这么写， 成长路上我学会了许多生活本领，骑车、洗碗、整理房间，很多经历已经渐渐淡忘，唯独那次学骑自行车的过程深深烙印在我心里，让我真正懂得了坚持的意义。 中间咱们就按照这四步来写，起，因受挫转变，学成一波三折，细节拉满 亲。看着小伙伴们都骑着自行车在小区里自由穿梭，我心里满是羡慕，也特别期待能学会骑车。我常常爸爸教我，幻想着自己也能骑着自行车像风一样自由奔跑的样子，别提多开心了。 受挫刚开始学习车，我才发现远比想象中难。我小心翼翼的坐上车，停车坐，双手紧紧攥着车把，可车子就像不听话的小毛驴，不停的左右摇晃，根本不听我的使唤。我双脚刚踩上踏板，没骑出两步，身子一歪就重重的摔倒在了地上， 膝盖瞬间传来火辣辣的疼，我揉着发红的膝盖，委屈的撇撇嘴，心里打起了退堂鼓。看着自行车再也不想学了。 转变，爸爸见状连忙走过来轻轻扶起我，拍掉我身上的灰尘，耐心的安慰我。学本领哪有一帆风顺的，这点小困难不算什么，做事不能半途而废，慢慢来，爸爸相信你一定能学会。 看着爸爸鼓励的眼神，我擦干眼角的泪，我擦干眼角的泪水，重新鼓起的勇气扶起自行车，决定再试一试 学成。这次我听爸爸的指导，眼睛紧紧盯着前方，双手稳稳的控制车把，双脚慢慢踩踏板， 虽然还是一次次的摔倒，胳膊膝盖都蹭出了小痕迹，但我再也没有说过放弃。我一次次爬起来，调整姿势，慢慢找到了平衡感。终于，我能稳稳的骑着自行车向前骑出很远，再也不会摇晃摔倒了。 加热环境描写烘托我的心情，风从耳边轻轻吹过，我骑着自行车自由前行，心里满是激动与自豪，我终于学会了骑自行车了！ 结尾感悟升华式拔高主题，原来学会一项本领并不难，难的是面对困难不低头，不放弃。那次学骑车的经历，不仅让我掌握了骑车的技能，更让我明白，只要坚持不懈，勇于克服困难，就一定能收获成功。这份成长的道理会一直陪着我，勇敢面对未来的每一个挑战。 你学会了吗？这篇作文不管学会了什么，都能按照这个方法来写，觉得有用的家长赶紧点赞收藏起来，让孩子照着写，下次单元测试直接拿高分！关注小杨老师，每天分享三到五年级语文写作技巧，帮孩子轻松搞定单元写作，记得点赞关注哦！
28小洋老师教读写
03:49查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元作文，我学会了什么？很多孩子一写就特别的容易踩坑， 比如我学会了骑自行车，结果呢，这篇文章只写了三句话，我摔了好几次，最后我很开心，你看这样的作文是不是读起来很没有味呢？今天曹老师就用这条视频来教大家一个高分的高分作文， 大家一定要认真写起来哟！首先我们先来看这篇课文的核心要求，那就是这篇作文要写清楚一件事情，你是怎么一步步学会这件事情的。 第二点就是当过程中你遇到了怎样的困难，是怎样克服的。第三就是有怎样有趣的经历，你的心情变化和体会各是怎么样的呢？大家记住一句话，这篇作文的灵魂不是说我学会了什么，而是学的过程和成长。 接下来曹老师就教大家一个万能的高分结构，只要我们背会它，写任何事情都不会跑题跑偏了呀。首先第一步就是开篇点题，千万别啰嗦，直接说你学会了什么，以及它带给你的感受和成长。 比如说成长路上，我学会了很多事情，其中最让我有成就感的就是学会了包饺子。第二步呢，我们来写起音，写清楚为什么要包饺子呢？比如我们就可以写，每次看到妈妈包饺子，我都觉得特别简单，于是我也想学。 第三步，我们这就是重点了，把学习的过程写的一波三折，一定要写清楚困难和克服困难的过程以及心情的变化，千万不要只是写，我失败了很多次，最后成功了， 比如说写包饺子，一开始我就以为很简单，拿起饺子皮往里面放馅， 结果线放太多了，捏的时候皮直接破了，线都露出来了，我的脸都红了。妈妈笑着教我，先要少放一点线，把边缘捏紧， 我跟着捏的扭扭歪歪的，像一个小包子，我又有点想要放弃了，妈妈鼓励我说，别着急，慢慢捏，多练几次就好了。 我静下心来，跟着妈妈的动作，一点一点的捏紧边缘，终于捏出了一个像模像样的饺子。 你看这里呢，写了两次失败，一次克服，并且从挫败到坚持到开心都有细节的变化呢，老师一看呀，就想给你高分了。第四步就是结果了，我们来写学会的成就感， 比如看着自己包的一个个白白胖胖的饺子浮在水面上，我信你，别提有多骄傲了。 好了，最后到了第五步了，我们来做升华，写出成长的道理。这一步呢，直接决定了你作文的档次。比如我们可以这样写，这次包饺子使我明白了，做任何事情都要不怕困难，只要坚持，就一定能成功。 大家看，用这个结果来写是不是特别容易啊？那好，写到这里，咱们来发个福利。关于本次单元的写作资料包我都整理好了， 开头结尾以及不同的作文选材都有，像我学会了骑自行车，我学会了洗碗，学会了弹钢琴，以及我学会了种向日葵这样的题材，只要你按照 老师的引导来完成，一定可以完成的更好的，我就是在湘潭教作文的曹老师。下个视频我们将继续讲解四年级的写作高分技巧，记得关注我，为我点个赞哦！
03:24查看AI文稿AI文稿四年级最重要的一篇习作就是第六单元，我学会了什么？这篇作文很有可能会成为期末考试的作文题目。 今天，樱桃老师用两分钟教会大家怎么写，学会了，你就能把这篇文章轻松得高分。首先，开头部分，我们可以使用场景回忆法，先引出你学会了什么。比如，每当我骑着自行车在大街上自由行驶时， 脑海里时不时就会想起第一次学骑自行车的场景，那是我成长路上最难忘的一次经历。注意，这是个万能开头，不管你要写学会了什么，都可以用这个方法来开头。学会了开头，那中间部分呢？我们就要去写一写你是如何学会这个技能的。 注意，中间部分要想写的精彩，我们一定要分成两部分来写。一部分是你在学的过程中遇到了什么困难，一部分是写你如何克服困难并成功学会了这个技能的。 举个例子，那是一个周六的下午，微风习习，阳光不燥，爸爸刚推出给我买的自行车，说是要教我怎么骑。我既开心又紧张，心里想，这万一要是摔倒了，会不会很疼啊？ 第一次骑上车时，我的膝盖不停的发抖，爸爸扶着后座对我说，别害怕，眼睛看前面，别低头。可我总是忍不住低头看脚下，生怕自己会摔倒，手心吓得全是汗。 忽然，爸爸松开了手，我立刻吓得六神无主，手也抖了起来，车子立刻歪向路边的冬青丛，还好被爸爸一把拉住了，我吓得不敢再尝试了。 爸爸却说，成功哪有这么容易啊，都是需要学习和磨练的，吃点苦头就放弃，那不成了胆小鬼了？来，继续，你看，这一段就是突出了我在学的过程中遇到了什么困难，给文章增加了趣味性。 接下来呢，我们就来写一写我是如何克服这些困难的。爸爸说完就从工具箱里找来了两根木棍撑着， 车子歪了也没事，你要勇敢一点，相信自己。我重新跨上了车，木棍在地上划出了两条弯弯的线。骑了十几圈后，我的衣服都已经被汗水湿透了，但是已经能够稳稳的骑直路了。 太阳快落山时，爸爸悄悄解开了木棍，我一点都没有发现，等我发现时，吓得差点叫出声来，爸爸立刻喊道，不要慌，你可以的，继续骑。 我忍着害怕继续骑了起来，风呼呼的从耳边刮过，我竟然一直没有摔倒，还学会了拐弯，我终于学会骑自行车了。 这一部分就是写出了爸爸和我是如何解决困难，并且成功让我学会骑自行车的。 最后呢，我们来写结尾，结尾部分要升华主题，写一写你从这件事情中悟出了什么道理，我们可以这么写。在成长的路上，我学会了很多技能，但是骑自行车这个经历却让我印象最深，因为我不仅学会了骑自行车，也学会了一个重要的道理， 成功需要学习和磨练，遇到了困难不要退缩，要勇敢，要坚持。学会了别忘了点关注哦！
88陵城小荷作文
