鲁教版6年级数学下册不及格怎么办
数学六年级考不及格怎么办？王阳明曾经说过啊，我们心中有三贼，要破焦虑之贼，家长就是没办法破焦虑之贼的时候，数学六年级如果还不及格，那这个时候就会很慌很乱，不知道该干什么，该抓什么，总感觉刷了题目也没有用，不知道问题的征解到底他在哪里？ 其实我们一定要把这个目标去拆解开来，我们要想把孩子提升上来，一定要去做目标分解，比如说我们要让孩子去做错题， 让孩子去查漏啊，再给他去做那个专项训练的补缺，是吧？这几项我们要去做，但是哪个更重要呢？首先是查漏，查知识点的漏洞，然后再去做专项练习的一个补缺，再去干嘛？再去给他做错题， 再去做卷子，再去做错题，做卷子，做错题，做卷子，做错题，就这样周而复始的去给他干就行了。那只要每一个步骤做到位了，只要每个过程，每个当下 都做到了，都去做了，其实偶尔可能做的不太好，也不用太焦虑，太自责，只要一点点坚持，小碎步去干。不管语文、数学、英语，其实都是这种学习方法和手段。我们很多时候之所以这个成绩老师原地不动，就是因为我们把时间都浪费在路上了， 都浪费在消耗情绪这个路上了，对吧？很多时候就内耗焦虑，焦虑就是内耗，内耗就是焦虑，所以说我们一定要先破除心中的这种焦虑之贼，也就说不问前程，你不管怎么样，只要去做这些过程就好了。至至于你做的怎么样，到结果怎么样，咱不去考虑这些东西，你只要把当下和过程做好了，其实结果就一定不会， 就是不会多糟糕，结果一定是很好的啊。所以很多时候我，我说那个经常直播间也跟各位家长讲，我们不用过度的焦虑，但是也不代表就说你完全可以躺平了，是吧？不焦虑不代表你躺平，是不是好，加油。
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02:58查看AI文稿AI文稿现在孩子的数学成绩只有三四十分或者六七十分的家长千万不要着急。我作为一个一线教学二十多年的高中数学老师，看过太多孩子从三四十分一步一步的到九十分、一百分，甚至有的能达到一百二十分。 今天我就告诉大家该怎样才能让孩子高效的提分。现在我们的高考数学全国卷再难也都有百分之六十到七十的基础分，大约占到了九十分到一百零五分左右。因此我们做到以下三步，孩子的分数自然能够提高。第一步，以课本为主，打牢基础。 很多孩子分数低，不是笨就是基础太薄，连公式概念都模模糊糊，题目自然是看不到考点，一做就错。 让孩子踏踏实实的回归课本，不用去刷那些乱七八糟的资料，每一张先把课本上的定义公式学明白，知道它是用来解决什么问题的。然后把课本的例题啊，自己关着答案，一步一步的动笔算一遍，开始做题，不要怕慢，以准确度为主，例题搞懂了，基础分就抓住了一大半， 这就让孩子克服了数学很可怕，不敢碰的恐惧感，从最简单的开始学，一步一步来，孩子慢慢就有感觉了，他也敢学敢做了。第二步，只刷基础题型，难题就直接放弃。 三四十分的孩子千万不要一上来就做难题，甚至老师上课讲的难题都可以直接放弃，那样只会越做越打击信心，最后直接厌学。你就明确的告诉孩子，县级段只抓基础题，选择题，前几道， 填空题，简单的那题，大题的第一问，这些都是必拿的分难题，直接跳过，一点都不浪费时间。同时你要鼓励孩子，遇到不会的别憋着，别害怕，大胆的去主动问老师，哪怕题目再简单，再记住， 只要不懂就去问。像我的话，我特别乐意看到学生去问问题，肯问问题的孩子就是没对自己放弃。那我作为老师的话，也一定会去拉孩子一把，着重去关注孩子，帮助孩子更好的提分。 第三步，错题一定要整理，而且要错题重重做。很多孩子改错题就是把答案抄一遍，那根本没用，下次该错的还是错。让孩子准备一个错题本，把每道题的错音写清楚，比如说看错数字公式忘了计算，错了还是没有思路。然后 把题目整理好，当天改完，再复盘一遍，直到一周以后。呃，再做一遍。那以后看到这类题就特别有信心了啊，只要愿意改，愿意问的孩子，哪怕基础再差，也能慢慢往上提。 在这个过程里，孩子会越来越自信，也不会再害怕做错。只要愿意改，愿意问，哪怕基础再差，都能一点点往上改。其实啊，就三件事， 抓课本，抓基础，抓错题。再加上让孩子放下恐惧，敢主动问老师，不搞那些花里胡哨的技巧，踏踏实实坚持一两个月， 很多三四十分的孩子都能稳稳的提到七八十分，再往上冲一冲，九十分，一百分不是完全没有可能的。我是知数李老师，关注我高中数学不迷路，谢谢大家！
62知数李老师
02:39查看AI文稿AI文稿小学数学如果你连及格都考不到，同学你就做两件事，只要你好好做了，一定可以翻身，就是找一个好的网课在家里面呢，你好好看，看完之后好好做题，看课写题，看课写题，百分之一百一定能够翻身。因为我说句实话，我们小学数学的难题真的不是很多， 也就行程问题，还有什么百分数问题，农的问题，工程问题这几个。而且小升初的时候呢，就算你最后以为你不做，其实你照样能够考九十多分，就你只要把你该拿的分拿了， 你就能做到，这个是很难吗？没有那么难对不对？不要出去补课，也不要去给孩子报那么多乱七八糟的补习班，更不要给孩子买学习什么的，通通没有什么用的，就是你的努力加上一个正确的方法，这才是关键，这就是我们所谓的自学能力， 就是等你培养出自学能力之后呢，你不光你的数学是能够逆袭，别的科目我照样能够学起来， 因为小学最难的他就是数学，其次的话是语文和英语。那么具体怎么自学呢？其实非常简单，就是给娃去准备 教材，帮洋葱学院计算和说题这四件套就足够了。首先的话呢，就是我们一定要用好我们教材，帮这本书去解读咱们的数学课本，把基本的概念、公式、定律一定要给娃解读到位，让娃对我们基本知识点有一个基本的掌握。 然后的话呢，就是我们一定要用好我们的洋葱学员，这是我们学好数学的核心点，因为洋葱学员的话呢，他是一个动画视频，他的话可以把我们每一个知识点 像这种形式变成一个五到八分钟动画视频，所以孩子一看呀，他立马就能够理解，他可以把一些很抽象的问题 变成一个什么，像这种很直观的，主要是什么情况，我们孩子一看就能理解，这就是我们洋葱给孩子带来的好处，所以我说了，洋葱在假期包括开学之后是一定要给娃背，你不背的话是肯定不行的，那学好第三个问题，就是计算的问题，计算是我们学好数学的根基，所以这里面我们一定要给娃准备两本计算， 我一般建议是用计算小达人搭配实验般的口算题卡，这样的话呢，你的量是足够的，这样的话，你每天做一夜， 把我们每一道的错题，一定要用老师给的说题的方法来解决，突破我们孩子计算的问题。那第四的话呢，就是一定要重视错题，把我们家娃平时做的课，课练里面的，包括书包里面的，甚至包含咱们教材包里面的每一道错题，一定要重视起来， 就是让孩子呀当小老师把每一道题目的解析思路和解析过程说清楚，这样的话呢，能够把错题清零，错题不再错，你的数学成绩一定会变好。学好数学啊，真的很简单，就是用好这四件套教材，帮养成学院计算加书题，一个月足够了。
02:14查看AI文稿AI文稿孩子呀，数学呢，一直考三四十，四五十甚至五六十，还有救吗？我明确告诉你，一定有救，而且上升的空间是非常非常大的，也足以见效的。但是我说了啊，如果你的第一反应是给他报班的话，那我劝你赶紧打中。那你想一想，他在学校里面听课都听不懂，难道补课的话就会学的更多吗？他就能够听懂吗？ 他目前最大的问题在于是课本上所谓的基础，他是一塌糊涂的。所以你从现在开始，你啥也别想，就带他做好以下三件事，我们下次考试及格绝对可以考到，甚至能够考七八十，这里面是非常有希望的。第一步的话就是死扣课本，我们一定要搞定立体才行， 就是你每天抽出固定的时间把数学课本拿出来之后呢，我从第一单元开始，把每一单元后面的立体，把答案盖住，我们自己重新写一遍， 把每一个步骤写的非常详细，我写完之后的话再跟课本的例题对照，你看一看哪里出错了。对于那些基础弱的孩子，你只要能够把课本的例题给我出透，我一定告诉你们，试卷上百分之七十的基础分，你就一定可以拿到手。那你这个时候考七八十是不是很容易？那第二本的话就是有效的整理错题， 但是记住一个点，我们只抓基础，错题本不是摆设。就你对那些基础弱的孩子，指着你那些因为概念呀，公式呀，定义呀，你没有掌握而做错的基础题，你把这个题目剪下来，贴好你旁边，用红笔写出两个步骤，第一步， 超出这道题所考察的课本知识点。第二步，写出完整的正确答题步骤，这个本子我们每天睡觉前，你花十分钟靠重复形成记忆，反复的学，返回的看就可以。第三步就是果断放弃所有的难题和新题。 作业里面包括你做的这个练习册里面，只要你这题目你看一眼，没有思路，直接放弃和跳过就行。孩子的全部任务就是把课本的例题和错题的题目翻来覆去的看，你每周再拿出两个小时把所有错题做一遍， 但是你要注意一个点，就是计算一定要百分之百能够正确。对于那些基础弱的孩子，考五六十的娃，其实我说白了，考难题就是浪费时间，你们首先要把丢掉的基础分我们先减回来，这才是王道。 所以一个孩子想从三四十、四五十、五六十能够提到九十分以上，你靠的一定是孩子破釜沉舟的决心和我们家长耐心的陪伴和鼓励你先把课本的基础打牢之后，你比什么都重要。
03:14查看AI文稿AI文稿好，我们今天来讲下低分数段的孩子，他的这个数学成绩应该怎么去做才能够有所提高，那老师这里呢，就写了一个低分数段孩子他的一个提分规划。那么首先呢，咱们家长需要先去判断一下，咱们孩子现在分数段是处于哪一个分数段的， 那比方说像低分数段，哪些孩子是属于低分数段呢？就是一张卷子里面百分之七十的分数都拿不到，拿不全的，老师这统称给他规划为低分数段。 因为一张卷子里百分之七十的题目呢，都是属于我们的基础题和中等题，所以呢，如果基础分、中等分就基础分孩子都拿不全的，那说明咱们孩子呢，基础还是有漏洞的，包括那些题目，只要灵活变通一些，咱们孩子就写不太出来。所以呢，这些孩子他们其实每天要做的事情非常简单，非常简单。 那么比方说像一百二十分考八十四分以下的，一百分考七十分以下的和一百五十分考一百零五分以下的这几个分数段的孩子呢，你都可以去试用下面这个方法。首先呢，第一步干什么？孩子每天呢，学校里头当天讲完的知识点，你需要孩子每天让孩子放学之后 像个小老师一样再讲一遍给你听。那讲的过程当中呢，那是不就是在对这块知识点进行复盘，以及呢，咱们家长看一下自己能否听得懂，如果孩子讲的你都能听懂，那说明孩子这块知识点怎么样？肯定是理解了，对不对？ 所以呢，孩子呢，每天放学回家，需要像小老师一样，把今天学校老师讲过的这些数学知识点再讲一遍给你听，如果能讲出来，说明这块 ok 了，孩子知识点是没有问题的，没有问题的，而且这个也是起到了一个复习的作用。 好，那这块做完之后，接下来干什么？接下来就去完成学校里面的作业就可以了，你不用给他去安排什么额外的去练习，你只要抓好学校作业。其实大部分孩子呢，成绩都能够达到， 就是一张卷子里头的像一百二十分能达到一百分以上，包括一百分能达到八十五分以上，以及一百五十分能达到一百三十分以上，就你抓好学校里面的作业就可以达到这个分数。 那么所以呢，第二步干什么？第二步呢？孩子学校的作业完成的时候呢，需要限时完成，就是你要像考试一样的让孩子去把这个作业给他完成了，考试是不是两个小时内必须完成呢？所以呢，你作业也要限时，这在很大程度上可以怎么样？可以杜绝孩子拖拉，杜绝孩子的一会做作业， 做作业过程中一会想喝水来，一会想吃东西，可以杜绝这些情况发生，所以作业限时计时完成。通常呢咱们学校有作业三十分钟之内完成，三十分钟之内完成。 好。作业完成之后，咱们家长给孩子进行一个批改，进行批改，那批改结束之后，那么有对的，有错的，那这些错的题目怎么样？一道题目，一道题目讲给咱们孩子听，把每道题目都给他弄清楚，弄懂了， 那这个第三步就是抓错题，如果孩子每天的这些作业当中题目都能够弄懂，那你说考试怎么会考不考不出来呢？对不对？那么 如果想做的更好一些，你在周末的时候再把这些错题再整理一下，再让我们孩子去做，那么这个成绩呢，会更加的提升，会更加快。所以呢，咱们家长时，其实呢，每天让孩子做这三样事情就可以了，成绩提上去呢，就真的只是一个时间问题。 那有些家长可能会说，那老师我，我不会讲给孩子听，我也没什么知识文化，那怎么办？那就找找其他老师，让他带着咱们孩子去学嘛，对不对？
01:06查看AI文稿AI文稿学不到六十分，很多家长的第一个反应就是补课。但是我今天告诉你啊，数学考不好，你不是没听懂，而是不会学。我见过太多孩子啊，课没少上，题也没少刷，见分就永远在五十到七十分之间。为什么？因为他在假努力看例题不动笔啊，错题抄完之后也不思考。那今天呢，星星老师教你三个办法，今天晚上就能用，立竿见影 可提分。第一步就是例题遮住答案之后自己做，不要说看一眼就懂了，是动笔做一遍，卡住了之后呢？再看答案怎么切入的。第二个就是错题，只写卡点和下一步，不要抄题干啊，就写两行，第一个我卡在哪？第二个，我下次遇到这类题，我就应该先干什么。 第三就是每天翻做两道之前的错题，隔隔两天盖住答案再做，能做对才算是真学会，所有做不出来的，都算是你的下一次做题。 我之前有个高二的学生，就数学长期都是五六十分啊，补课一年多，一点变化都没有。后来我按照这三步啊，教他陪跑自学了一个学期，期末考试考了一百一十二分。其实不是他突然变聪明了，是他从 假努力变成了真训练。那如果你需要的话呢，我可以把我们带学生的自学流程，把它整理成一份自学指南送给你，留下自学即可领取。
02:02查看AI文稿AI文稿凡是数学不及格的，你就用上这两招，不管是小学还是初中，分数一定能够提起来。第一件事情就是先去吃课本，你把课本上面所有的题型做两遍，甚至做三遍，不会做的你就去看课本前面的导入跟解说， 从标题开始，从上往下一个字都不纳，包括图片里面的内容全部去看一遍，前面的解析，他就是这个知识点非常清晰的思路讲解。家长说如果想辅导孩子的作业提升成绩，就是非常建议你们以课本为核心，引导孩子去把课本上内容好好的看一遍。 像现在二年级的这个数学表内除法，就是对除法的初步认识，通过这个故事呢来导入，要把这些东西分一分，除法的本质它就是平均分，分水果，还有分什么？分饼干，分糖果，来看一下这边 理解除法的本质，平均分把六块糖果分成三份看，根据他们三个人从一份分两份，再到分三份，这就完成了整个平均分的过程，所以这个还是非常不错的。 第二件事情就是你去买一本同步的练习题，你只做同步的基础练习，如果不知道怎么买，你可以去问你们当地学校的老师， 你跟他说你只想去做基础练习，只想把基础打牢固，他会给你推荐合适的，你可能做第一遍练习的时候会出错，不行的话你就去做第二遍，第三遍。 但凡你能够把课本上面的基础题做通，你再把同步的练习题做两三遍做透，你的数学一定能够提升，至少可以拿到卷面百分之八十的分数，一百分你考个八十多分完全是没有问题的，这是保守的估计。 现在小学初中基本上没有什么偏题、怪题，基本上都是来源于课本，来源于基础题。这种方式对于低分的提分效果是非常好的，分数越低，提分效果越好。 当然对于一些九十多分的，九十五分以上的，我们可能要去做专项的题目，或者说是压轴题的训练，或者说学习一些奥数。加油同学们。
11小满成长记
00:43查看AI文稿AI文稿石河的六年级孩子数学一直没有考及格，该怎么办？我在石河的给上千名家庭推荐过老师，见证过很多这样的情况。做好下面这两点，数学一定能及格。首先第一个，你要把计算的问题解决了，你们很多数学学不好，就是计算在丢分，从小学到高中，计算是越来越难的，你先把计算搞定，不至于不及格。 第二件事情，小学数学从分数的成熟法开始，他以后就越来越抽象。你要记住，这个数学考试的所有知识点都是来自于教材的， 所以你要把数学教材上的知识点拿一张白纸把它总结下来。注意，我说的总结是默写，你能够把它默写下来，记在脑子里面，而且形成框架。第几单元有几个知识点，几个公式，全部都背下来，然后再刷题才有效果。
28石河子小王老师
01:51查看AI文稿AI文稿我给大家讲啊，那些数学只能考五六十分的孩子，他们缺的根本就不是课。能理解这句话什么意思吗？就是说他们这个成绩，你给他去狂补，狂买资料，没有什么太大作用，因为他核心的缺的并不是这些东西， 他们缺的是好习惯的培养。什么意思？就是你，你不妨想想啊，你们家孩子是不是这样的？就数学，只要老师没有布置的任务，没有布置的题目，那是一道都不会多写的，更不要指望他自己去提前预习复盘，总结错题，或者是梳理自己不懂的不会的知识漏洞，通通没有的，总结起来说，就是学习比较被动。 而恰恰这种被动呢，就是没有人去引导他怎么由被动转换成主动学习，怎么去把自己不懂的不会的落实到位，这个环节是缺失的。 因此，这类群体，这类孩子，他们上课仅仅就是听讲，下课做一点课后作业，然后就没有了。像这样的话，你的数学是很难考到高分的，最多就是在及格的边缘上蹦一下，发挥不好的时候可能还是不及格。所以这类孩子，你给他猛补猛灌没有什么作用的，就是要把他的问题拆解， 每日落实他不懂的不会的，帮他梳理，让他跟着老师的节奏，每天日有所学，像这样学，反而还能够逐步的提升对于数学的自信心。 从本质上来说啊，这类孩子，他他其实接受能力是比较有限的。你如果说传统的补课模式，一一次课两小时，就算老师能够给你把题型方法讲的完，但是孩子都比你能够吸收的了，所以还不如换个思路，让孩子每天花半小时去落实自己啊，不懂的不会的， 这样学反而更有针对性。像这种的学习模式呢，叫做陪跑，数学陪跑，一个孩子只拉一个群，群里有家长，孩子还有老师，就是每个孩子的接受能力是不一样的，所以他每天的学习任务也是不一样的。 能够这样跟进落实，成绩是不可能只停留在六十来分的，因为它能够培养孩子好的学习习惯以及规范的答题，这对于题分是很有帮助的。
01:37查看AI文稿AI文稿孩子的数学总是考个五六十分，并且总是在这个分数徘徊，很难上去，甚至有时候状态不好，发挥不好，还考不及格。我给大家讲啊，如果是这种情况，孩子他缺的一定不是课程，也不是资料，更不是学习方法， 这是孩子对数学已经失去了自信心了，他就觉得自己学不好了，头疼，讲疑是没用的，所以真正能够落地的，能够帮助孩子提升自信心的学习方法， 我分享一下我的见解啊，我是这么做的。首先，给这类孩子，你千万不要给他去丢什么大班课里面去学没用的，因为老师关注不到你们家孩子。实话说你，你考这个成绩，那说明计算能力或者是之前的知识漏洞是比较大的，因此需要做一个全方面的体检， 要扫出来到底是哪里不懂，哪里不会，哪个章节掌握的不行。把这东西扫出来之后，然后再按照轻重缓急，抓大放小的策略，把孩子能够在短期里能够得分的板块给他学了。怎么选呢？我是这么操作的，每天安排半个小时的样子来完成老师布置的陪跑作业， 有视频学习，也有打卡练习，一个孩子一个群，所以说每个孩子他都是互不影响的，你只要把你只要今天把老师布置任务高质量的完成，你就是这个就可以了。 千万不要小瞧这种小步快跑的学习模式，非常的有用，尤其是对于那些五六十分的孩子，因为他们缺的就是一种课后的跟进呢，甚至啊，从更加高境界的层次来说，他缺的是老师的关怀。学校老师啊，在学校老师面前，五六十分的孩子都是小透明， 所以，如果所以真正想要帮孩子提升数学的自信心呢？你要真正的啊，推他一把，就是要真正落到实处，要知道孩子他缺的是什么，再去给他制定相应的学习规划，让孩子积极的配合完成这个数学成绩一下就上去了。
25大力老师PRO
01:40查看AI文稿AI文稿其实啊，数学成绩不好的孩子，你只要做两个调整就好了。第一个就是把一张试卷里面的基础题和中档题的分全部拿下来，并且拿稳了，就是妥妥的高分。第二个一定要注重平时的书写，你别看数学是一个理科啊，但是真正的大考或者是中考那种， 都是按照踩分点来给分的。假设一道应用题，你只写了个答案，上去你可能只得一分，但是你把过程啊，解释的过程，方程列好，解出方程，然后再检验，然后再答，这些都是有分的。这个好消息也在告诉那些基本功不太好的孩子，你只要把你会做的， 不太会做的，按照格式去规范的写，也能够得一些步骤分的，这是很赚的。假设数学是为结果论的话，那可能数学的两级方法会更加严重， 所以大家在平时的学习当中去把这两点进行到位。比如老师在陪跑营，在陪跑的过程当中，就是很注重这两点的。第一个很抓基本功， 你基本功过关了，你才有可能得高分。但是不少家长，不少孩子他都是在基础题扣分了，一直在原地打转，成绩上不去。再一个，有一类孩子，他的成绩比较可惜，那就是 题目会做，但是拿不了全分，比如说十分的题目只能拿个六七分，这显然就是在解答题这个步骤上吃了亏啊。不知道哪些步骤可以省略，哪些步骤不可以省略。但是如果在陪跑的过程当中，有老师每天针对性的给孩子布置作业练习，然后规范的引导孩子规范的去答题， 那一些不该分不该丢的分绝对不会丢的，这也是中等生提分的一个小秘诀，因为该拿的分他都可以拿到，成绩就不吃亏了，大家可以按照这种学习模式来试试啊，陪跑，数学陪跑。
57大力老师PRO
02:42查看AI文稿AI文稿数学成绩不及格，甚至就考个三四十分怎么办？家长朋友们先不要着急，也不要着急给他买各种各样的辅导资料。作为一名数学老师，我来告诉你，只要你把这件事情做好，他的成绩绝对不会差，那就是刷课本。怎么去刷呢？ 第一，把课本上学的每一个概念，每一个公式，每一个计算法则都能挖多深就挖多深，概念一定要用自己的话去翻译出来， 公式一定要会推导，判定，定律一定要会去证明，预算法则一定要思考，为什么必须是这样，把这些基础知识掰开了，揉碎了，牢记于心，后面再去做题，就能够走的长远。第二， 一定要把课本上的每一道题盖住去答案，然后自己去做，而且不是说只是做会要做熟，要把课后的每一道练习题也给念熟了。就这两点，你做完，你的成绩绝对不可能说是现在这个样子。 我曾经做过一个实验，就拿去年的高考题一个例题，我数字都没有改，让孩子们去做， 呃，结果没有一个人能做出来，你说气人不？这些孩子也不差，都是一些重点高中的，但是就是说课本上基础知识不扎实，还要指望着学这个学那个，做多少题， 所以你说这些题目做的题都是课本上这些基础知识去发散出来的。我知道好多孩子看不上课本啊，觉得都学过去了，很枯燥，很无聊，不想看，这个时候就要看我们家长了。 如果说你有时间，你可以陪着孩子一起去做这个过程，比方说你可以让他给你讲，当他讲的磕磕绊绊的时候，或者说一带而过的时候，那我们就跳出来去挖掘他不太理解的这个地方，你本来成绩就不及格了，就不要指望着他自律和 别的了，就要靠我们家长去多督促。如果说你没有时间，你可以想办法找到合适的方式帮助孩子解决学和念的问题。 不要只依赖短暂的学习时代，因为学习是一个闭环，它包含了这个学和练，只有把练习中出现的问题解决，才能真正的吸收知识点。 所以最好能有这么一个人能够陪着他学，陪着他练，在练习的过程中把这些出现的问题，让他真正的 把这些知识点给吸收了，这样一来一点一点的去解开这个疙瘩啊。所以一定要记住，先解决日常的学习问题，再去考虑其他的。 如果你认为我说的对，那么从现在就开始做啊，不要再来问来不来得及，什么时候来得及，现在就是最好的时刻，加油！
15数学陪跑汤老师
01:05查看AI文稿AI文稿五四制乳教版六年级的家长，如果孩子的数学还是在，一看就会，一做就废，特别是计算，一步错，步步错，白白的去丢分。如果你家的孩子计算还不稳，那么这本计算高手你一定要给他背上。我做了二十年的图书推荐，我真心觉得这本计算高手他抓住了五四至六年级下学期的一个痛点， 他最大的优点呢，就是完全同步于我们五四制乳教版的课本。孩子这周学一元一次方程，他就把解法 一二三给你拆开了，列算法理得清楚，基础打的特别牢，每个阶段还有计算能力测评，哪里是短板，一测就知道。最贴心的是他把孩子最易错的题，比如一项忘编号，括号忘成，全部做成易错强化训练，专门帮孩子避开这些坑。 还送一本应用题，真题测，里面都是常考题，生活应用题、易错题，练的都是考点，不让孩子做无用功。 所以你看，计算稳了，方程会了，应用题懂了，那么考试还会丢分吗？我是姗姗姐，在威海做了二十年的图书推荐，六年级下学期，想让孩子的数学计算很稳，那么这本计算高手真的是闭眼入，记得点赞关注哦！
05:59查看AI文稿AI文稿如果孩子考试不及格，还想着上普通高中，我可以明确的告诉你，最大的变数啊，不在孩子身上，而是在咱们家长身上。最近很多家长都在问我啊，宇哥，我们家孩子啊，数学期中考试啊，又不及格，我该怎么办？ 我和其中几个家长也聊了很久的，也深刻的能够理解啊，咱们中等生家长的这个困境。 其实这种情况啊，在我们身边是很不少的，孩子的成绩垫底，不少家长呢，不惜砸钱去找名师，去报一堆补习班，可是折腾来折腾去呢，孩子的学习状况啊，却是没有半点的起色。 要是你家的情况也类似啊，千万不要着急上火，或者和孩子发脾气，静下心来听一听我这个过来人的一点建议吧。 嗯，私信里有不少家长吐槽自家孩子就是上课啊，走神不听讲，回家呢，作业也糊弄写不完，学习态度呢，也散，慢生活学习习惯啊，都不好，一点自觉性都没有。 每次听到这些抱怨啊，我都忍不住想问一句啊，就是孩子的成绩啊，已经跟不上了，难道他真心的是不想去写作业吗？那些超出他水平的题目啊，他是真的写不动啊。 其实上课呢，也不是孩子去故意捣乱啊，或者不听课，是相对于孩子来讲，老师讲课的这个节奏啊，太快了，课本上的知识呢，其实早就超出了他能够理解的范围了。 学校上课呢，都是统一的进度，不可能单独为了咱们跟不上孩子的。这个跟不上进度的，这个孩子啊，放慢脚步，一节课呢，听下来迷迷糊糊，数理化这些科目啊，越拉越多，压根就没有办法融入这个课堂学习。 很多家长都觉得啊，这个孩子的是因为态度不行，才导致的这个成绩差。可咱们仔细想一想，消极的学习态度啊，其实是在他的成绩跟不上之后，才显现出来的一个结果，并不是这个问题的根本， 说白了就是自身学习能力啊跟不上，一步一步啊，陷入了这个学习的困境。天底下哪有哪个孩子啊，天生就甘愿摆烂啊，就是放弃学习的 孩子出现厌学啊，抵抵触读书啊，跟家长对着干的这些情况，都是长时间听不懂，跟不上进度，一次一次的被批评否定，慢慢的被逼成现在的样子的。可惜啊，现在大部分家长都看不懂孩子啊这个心里面的难处， 眼里呢，只盯着最终的分数和表面的行为，动不动呢，就指责数落啊，不停的给孩子施压，逼着孩子啊，硬着头皮去追赶学校的进度，强行完成他超过他自身能力的这些作业。 既然摸清了这个问题根源的呢，到底应该怎么去帮助孩子往上赶呢？千万不要一味的啊推着孩子就往前冲。咱们做家长的，首先得放平心态，坦然接纳当下这个不够优秀的孩子，陪着孩子啊，从基础慢慢的向上稳固的提升。 要是始终没有办法接受孩子的现状，那么我们的亲子之间的关系啊，只会天天闹别扭，全家都跟着这个焦虑啊，煎熬。 放平心态之后呢，孩子哪怕只有一丁点的小进步，都是实实在在的一个成长学会，抛开学校的这个统一的评判标准， 别拿班里的这个兼职生的这个水准来要求自家的孩子，同一个班级里啊，第一名和最后一名要完成的作业啊，是一模一样的。这种统一的标准啊，根本不适合基础薄弱的我们的孩子 日常学习呢，要学会取舍筛选，只让孩子学当下能听懂的这个动手能够做完的，课后能够吃透消化的这些内容，少一点这个苛责埋怨，多多给孩子啊几句鼓励啊，打气。 各科成绩啊都不理想的话，千万不要眉毛胡子一把抓，建议优先主攻数学和英语这两个科目，这两个学科啊，只要你肯下功夫提分效果会是非常明显的。 而且这两门呢，都是三大主科，三大主科里面的成绩呢，一旦上升啊，对整体的这个分数排名啊，都是有很大的帮助的。逐渐的呢，孩子慢慢就会找回学习的信心，学习劲头呢自然就上来了， 之后再慢慢补其他科目就行了。有舍才有得嘛，你死死专注所有的科目不肯放手啊，最后反而哪一科都没有学好。 英语呢，我前面分享过啊，就是我们每天睡前啊，单词打卡，每天二十个单词，睡前呢，背完直接睡觉，这样呢，咱们的大脑机制呢，还是会巩固复习之前这个记忆的内容，可以达到这个事半功倍的这样的一个效果。另外呢，就是要选择合适的录播课，帮助孩子去提升。 咱们自己是没有办法给孩子把课程全部过一遍的，但是录播课可以啊，咱们基础差，选录播课啊，不要选 当前这个进度的，可以推后一个学年的，比如马上初二了，那我还是刷一遍这个初一的课程，尤其现在马上就是暑假了，完全有时间把孩子这个成绩拉上来的。咱们初中成绩一般的孩子啊，数学一般，就推荐使用朱涛老师的英语呢，我们就选刘飞飞老师的。 这两个老师啊，都是一个风趣幽默，通俗易懂的这样的一个授课风格。在学校里啊，没有人是想做差生的，就像在社会里啊，没有人想做穷人一样的。咱们家长一定要成为孩子这个坚强的后盾和靠山， 孩子想要彻底改变自己啊，离不开咱们家人的包容和支撑，只有咱们家长稳住心态，这个稳托住孩子，让孩子心里有安全感，他才愿意沉下心，踏实的去学习 初中阶段的知识内容啊，查漏补缺啊，其实不算什么难事，最难扭转的，其实孩子消极的心态，而能真正帮孩子走出低谷啊，调整心态的，也就只有咱们朝夕相伴的父母了。各位家长啊，我们一起共勉，慢慢的都会好起来的。
239宇哥聊陪读
01:47查看AI文稿AI文稿如果你们家孩子的数学只能考个及格的分数，甚至有时候还考不及格，那你就要注意了，他一定一定是前面的很多基础漏洞太多了， 欠的债太多了，没还上，所以导致后面学不懂，考不到高分，考不到分了，数学他又是一环扣一环的。如果说你前面的知识漏洞没有补上的话，你后面学学起来是很费劲的，这种费劲呢，只会让孩子学数学越来越没有自信心，这不是老师望见下你们家孩子， 其实我发现有的孩子他是把数学作业放到最后的，在已经筋疲力竭的时候再去做数学，你说这是不是一种消极应对的方式？那数学只能考五六十分， 孩子的进步空间是相当巨大的，就看家长怎么去帮助孩子了。如果你给他报一个什么所谓的培优班，或者是给他买一档资料，我跟你讲， 作用非常非常有限，报课报一对一的课，只适合基础特别差或者是基础特别好的孩子，你这样去点对点去专攻才有用。对于中不留的孩子， 他缺的不是课，也缺的不是资料，他缺的是每日的跟进与落实。说人话就是他，他缺少老师在后面督促他学，知道吧？假如说老师今天安排你家孩子今天学一个某个小节的内容半小时，明天学某小节的半小时，就这样学， 日积月累式的落实自己不懂的，不会的。这样学至少有两个好处，第一个孩子每天日有所学，他觉得，哎，也没那么难。第二个，能够 把前面的漏洞以及需要提前预习的内容都可以学掉，更主要的是可以锻炼孩子的学习能力，以及规范的答题步骤， 这些对于得分来说都是相当重要的。像这种老师全程跟进式的学习啊，取个名字叫做陪跑，数学陪跑，一个孩子一个群，像这种点对点的根据孩子的情况来制定学习方案的学习模式呢，一定是未来的大势所趋。
01:12查看AI文稿AI文稿数学题分第一个建议，告别依赖学会自学，数学成绩差别，再怪老师教的不好。有个学生上课认真听笔记，课后作业全部完成，还报了补课班，数学却一直卡在四十多分。为啥？因为他听完课自己独立做题时，脑子一片空白。所以 数学学好，靠的是自己学，不是老师教。数学提分建议第二条，专题刷题，强化突破，停止无效的学习。试试专题刷题吧，让那个四十多分的学生停掉补课班，每天只刷一个题型的专题，刷完对答案，错题当天修改， 打完再独立二刷，二刷会了再做新题。就这一招，他三个月后，数学考了一百二十三分。数学提分建议的第三条， 把握节奏，高效提分。课堂进度是按照全班中等偏上学生设计的，你听不懂，老师也不会等你。但自学能按自己的节奏来，不会的题型多刷， 会的直接跳过，效率比课堂高好几倍。有拖鞋，家里没钱报补习班，靠自学把数学从六七十分提到了一百二到一百三十分。
25孙老师带你学数学
01:07查看AI文稿AI文稿初中数学连及格都考不到的同学，你只需要做这两件事，我保证你数学一定是可以及格的。 第一，找一套靠谱的网课，自己静下来听课再做练习。他网课有一个好处，就是随时可以暂停，可以倒回去听， 听到懂为止，然后就是做练习去巩固。说句实话，初中数学题其实没有那么难的，他往往一张试卷就只有最后那道题，是有一点难度的。而且你就算中考放弃最后一半，你分数照样是可以考到一百分以上的。所以你初中数学其实只要基础扎实，把基础分、中档分都拿到手，那 这件事难吗？一点都不难，你只要做到这件事，你就可以考到一百分以上。所以都真没有必要去到处报班，什么辅导班啊，教材书买了一堆，效果未必好，最关键的是自己肯下功夫，加上方法正确，这就做自学能力。一旦你学会自学，不仅数学能赶上来，其他科目也一样好。 毕竟初中阶段最难的就是数学，其实是物理是吧？如果你还是不知道具体怎么安排，可以在评论区发方法两个字，或者有别的学习问题，也可以直接私信问我，我来帮你整理思路。数学还没及格的同学，真的该行动起来了。
17文老师讲学习方法
01:30查看AI文稿AI文稿数学总是停留在五六十分呢，没有别的原因，就是基本功不过关，就这么简单。真的，家长你，你把这话记到心里去，只有五六十分，那就是基本功不过关。所以现在的耽误自己是给孩子补基础， 补漏洞，培养好的学习习惯以及规范的答题习惯就完事了。把这几点落实到位，成绩轻轻松松达到八十分。这不是我在这里吹牛，你想想看啊，一张卷子假设是一百分的卷子，他只能考个五六十分，那是不是还有四五十分扣掉了？这扣掉的分绝大多数肯定是 基础题和中档题，中档题练的是孩子的辨识训练的能力。你如果说基本功都不过关，做辨识题，做难题根本是做不动的。我给大家介绍一种好的学习模式，就是能够针对性的解决这几个啊，不注重基础或者是答题不规范的 一些不好的习惯。那就是假如说有个专业的老师每天能够跟进落实孩子他不懂的，不会的，每天给他布置相应的学习任务，打卡任务，陪跑任务，你说他的学习效率是不是就比较高效了？所有的任务都是根据孩子的情况来定制化的学习， 所以我说的是定制化，并不是那种传统，传统意义上的大班课的补习模式，因为每个孩子的接受能力是不一样的，像这样的学习模式，一个孩子一个学习群，老师给他取个名字叫做陪跑。数学陪跑，因为数学只有五六十分呢。你如果说能够通过这种日积月累的打卡的学习模式 来完成对于知识的漏洞的梳理，题型方法的训练，考试啊，一些方法的总结，甚至一些应试的心态问题，你把这些东西都解决掉了，轻轻松松考个八九十分。
00:59查看AI文稿AI文稿补课花了好几万，为什么数学还是不及格？因为你第一步就做错了啊！很多家长陷入一个绝望循环，孩子成绩差就疯狂报班，孩子坐在教室里假努力。人在心不在，成绩依然差，继续加班报班。钱和时间向人尽的无底洞， 根本问题不解决，所有外力都是徒劳。问题出在哪？出在顺序上。提分的唯一正确顺序是态度、方法。执行一步错，步步错，先治心病。孩子是不是真心想学，态度不端正？请再好的老师也是演戏。先解决为什么学，再谈怎么学， 再挖并根不及格，百分之百是课本根基烂了。别盲目刷题，立刻回归课本，把每一个概念当故事一样，搞懂他的前世今生，亲手推倒每一个公式，课本立题、课后题做到滚瓜烂熟，及格是保底。 最后执行前两步做扎实了，这时的刷题和拓展才是有效积累，否则全是空中楼阁。你是在哪一步卡住了？是态度、方法还是坚持呢？评论区聊聊，找到真问题，才能真进步！
