四年级的同学们,大家好,我是你们的朋友廖老师。今天这节课啊,我们一起来做一做第七单元二十五课挑山工的语文题目。 通过做语文题目啊,一起来复习巩固这篇课文的内容。请同学们拿出纸和笔,跟着老师一起来做一做这些题目。我们在学习这篇课文的时候,要结合具体的视力,从人物的语言、动作等等描写中来感受人物的美好品质。 在这篇课文中,请你找一找描写挑山工登山的句子有哪些呢?登山的时候啊,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的 一甩一甩,使身体保持平衡。同学们,你们没有挑过东西,老师是挑过东西的,我们挑东西的时候啊,有的时候的话,会一条胳膊呢是搭在扁担上,而另一条胳膊呢,是随着自己的步子啊, 有节奏的一甩一甩。这样的话,我的身体啊,就感到有点轻松了,因为我身体保持了平衡,所以跳起来也会感觉到轻松。 好,请同学们在课文中找一找,找出描写挑山工语言的句子,他说我们哪里有劲道,别看我们慢走长了就跑到你们 前边去了。从挑山公的身上,你学到了什么品质啊?同事们,做事我们要脚踏实地,而且要勇往直前啊,不能轻言放弃,对吧? 好,我们一起来做一做题目,初读课文,提取关键信息并完成练习。 首先,一起来看看游客负重情况呢?游客是轻装,登山有没有负重是轻装,即使是有,也是非常的轻。 来看看挑山工,他的服装情况呢?他身负重物,再看行走的路线,游客的行 的路线啊,是上山走直线,而丢山弓呢,他是走折尺型路线,这样折着走的啊。再看游客的登山过程, 东看西看,玩玩闹闹,总得停下来。而跳山公呢,步步踩石,抓紧时间,一个劲的往前走,勇往直前。 再看登山的耗时,游客登山耗时呢,耗时很长,而挑山工呢,并不比游人多,他们所耗的时间呢,并不比游人多 啊,虽然说他们身负身负重物啊,走的很慢,但是呢,他们呢, 所用的时间并不比游人多好。第二题,品读句子,学会从描写中啊,感受人物的精神品质来读一读第一句话,我们在山下买登山用的青竹杖, 遇到一个跳山工,矮个子,脸黑深深的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白布白土布褂子中间露出鲜红的背心。 这句话是从他的身材看看。矮个子,脸黑深深的,这是什么?眉毛很浓,这是什么?这是他的肤色,四十来岁,眉毛很浓,四十来岁,这是什么?他的眉毛? 还有呢?他的年龄,还有敞开的白布白土布褂子,中间露出鲜红的背心,这是他的衣着。等等几个方面描写了挑三公的外貌。 为什么要这样写他的外貌呢?其实写外貌也是为了写一个人的特征啊,他的个性特征啊,从他的外貌中,我们可以体会到这是一个什么样的跳山功啊。 挑山工遇到个挑山工,矮个子脸黑深深的,也很黑吧,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白布褂子中间露出鲜红的背心,这是一个体魄强健,平凡而朴素的挑山工,突出了他的特点,抓住外貌描写,突出 人物的特点。好!叶巨华,你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗点洗脚, 他们已经不声不响的从你身边走过,悄悄的走到前头去了。 那么句子中画横线的部分,描写了挑山工的动作,不声不响、悄悄的等等词语表现的挑山工什么的特点呢? 不声不响悄悄的,是不是默默无闻,不引人注意呢?他们却一直向前走,是不是却一直向前,也就是勇往直前啊,默默无闻,不引人注意。一 十向前这样的特点。作者把条山峰和游客对比着写,这样写的好处是什么呢?其实啊,就是通过对比, 突出了挑山工身上的那种不怕吃苦。而我们呢啊,随便走走,东游游西看看,还感到非常的吃力,就是突出挑山工的这种不怕吃苦,脚踏实地,勇往直前的精神, 好!第三题,阅读课类的片段完成练习。我把心中那个不解之谜说了出来,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么劲道吗?他听 黑深深的脸上显出一丝得意的神色,他说,我们哪里有劲道,还不是和你们走的同一条道,你们肩膀上没有条子,是走的慢,可是一路上 是走的快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来吧。我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么,一步踩步石步行更不能耽误功夫, 我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。选问的第二自然段运用的什么描写?运用了语言描写,还有神态描写,对吧?我们从中体会到了挑山沟什么样的品, 他们脚踏实地,坚持不懈,勇往直前的品质。跳山工的话蕴含着深刻的道理,蕴含着哲理。那么请你结合实际生活,举出含有类似道理的句子 啊。这里呢,你自己写啊,类似道理的例子。那么你生活中有没有类似的例子呢?请你把它写出来。 好,我们今天这节课啊,就一起做了挑山工这篇课文的语文题目。通过做语文题目啊,一起复习,巩固了这篇课文的内容。 如果这一节课你还没学好,没听懂,请你回过头再听一遍。我们今天这节课就上到这里,同学们,再见!
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第二十五课挑伤弓一、用对勾给加点字,选择正确的读音。这道题注意要求是用对勾来表示,爷爷住在泰山脚下,加点字特爱太, 他喜欢敞开大门加点字吃昂敞,敞开大门,拄着拐杖在门口溜达。加点字读知昂胀是翘舌音 不拘,随从门口经过加点字念拘,低声积于拘不念句啊,他都乐呵呵的打招呼,笑容里蕴含着幸福和快乐。这个字他读运运啊,是整体认读,不要 拼读。第二题,根据意思从课文中选择相应的四字词语,注意要求是四字词语,而且呢,还要从课文中选择第一个, 真心实意的服从或佩服,是心悦诚服。二、话语耐人寻味,值得仔细体会琢磨,是意味深长。 三、不能解答的疑问,不解之谜。第四个,传说中利用法术乘着云雾飞行,叫腾云驾雾。这四个词语呢,都是四字的,在写的时候注意不要写错字。 第三,填一填,这是根据课文内容填空啊。一、课文中的挑伤工有一张 黑生生的脸,穿着红背心,显出健美的咱,把书翻过来, 黑黝黝的肌肉,肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子上挂着沉甸甸的货物,横线上所填的词语让我的眼前浮现了这样的画面。 这个空呢,他是没有固定答案的,咱们大家就是写一写挑伤宫的样子就可以了啊,皮肤是黑的,变单是光的,而货物呢,是非常沉的感觉呢。挑伤宫在挑这些东西上山的时候是非常吃力的啊。 第二,挑山工虽然身挑重物,走的路程大约比游人多一倍,但速度 并不慢,总是不声不响的从游人身边走过,又悄悄走到悄悄的走到前头去了。原因是什么呢?当我们在饱满壮丽的山色,或在诵读古人的体聚,或在喧闹的西边 溪流边洗脸洗脚时,他们还要继续赶路,他们不能玩闹,更不能耽误功夫,因为他们跟我们做的事情是不一样的。是不是 从挑山工的行动上,我悟出这样的人生哲理,无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈的努力,就一定能获得成功。这个人生哲理呢,我们大家能够把一丝写对就可以了,主要是什么呢?就是坚持不懈 啊,一定要坚持,坚持才能成功。第四是一篇课外阅读,泰山上的挑夫,这是节选啊,咱们大家呢,自己把它读一遍,毛老师只是给大家说一说后边的题。 第一道题,用横线画出描写泰山挑夫的句子,我们先完成这一下啊,描写泰山挑夫的 在第一自然段这些句子啊,古铜色的脸上布满风刀双剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒。 一件对金布挂,没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满,胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱鼓得高高的。这些呢,就是描写泰山挑肤的 的句子。接下来一个问题是,和课文进行比较,你从中感受到了什么?那么从这个句子啊,从我们画的句子里边可以感受到,挑夫常年劳作是非常健壮的,你看脸上是皱纹, 眼睛里的光芒却是坚毅的。是不是肌肉呢?你看胸脯的肌肉结实丰满,胳膊上还有肩头上以及腿部的肌腱呢,鼓得高高的,这就说明身体是非常健壮的,因为他们是常年不停的在劳作。那么第二小题 文段中的泰山挑夫具有什么精神?这个空呢,我们多写两个词,或者少写两个词都没事啊。但是呢,你最少要写两到三个词,写出能够表现他们精神的词语就可以了, 比如说乐观坚毅、吃苦耐劳、甘于奉献等等啊。坚持,包括坚持不懈这些词都是可以的啊,把能表现泰山挑夫精神的词写上两到三个就可以了。

挑山公在泰山上随处都可以碰到挑山公,他们肩上搭一根光溜溜的扁担, 扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩,使身体保持平衡。 他们走的路线是折尺型的,从台阶左侧起步,斜行向上登上七八级,到了台阶右侧就转过身子反方向斜行 到了左侧,再转回来。每转一次身,扁担换一次肩, 这样曲折向上蹬,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,还可以省些力气 当了众物。如果照一般登山的人那样直往上走,膝盖会受不住的,但是路线曲折就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍, 奇怪的是,挑山工花的时间并不比游人多。你轻快的从他们身边走过,以为把他们远远的甩在后边了。 你在什么地方?饱满壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们 已经不声不响的从你身旁走过,悄悄的走到前头去了。等你发现,你会大吃一惊,以为他们像仙人那样是腾云驾雾赶上来的。 有一次我同几个话友去泰山写生,就遇到过这种情况。 我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 他扁担一头拴着几张木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜,我们很快就超过了他。到了回马岭那条抖 直的山道前,我们累了,舒展身子,躺在一块被山风吹的干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。 随后我们跟他差不多同时启程,很快就把他甩在后边,直到看不见他了。 等到爬上半山的武松亭,我们看见有个人在那株姿态奇特的谷松下整理挑子,那正是他。他把褂子脱掉了,光穿着红背心,献出健美的黑油油的肌肉。 我很精益,走过去跟他攀谈起来。这位山民倒不拘束,挺爱说话, 他告诉我,他家住在山脚下,他天天挑货上山,干了近二十年了,一年四季一天一个来回。 我把心中那个不解之谜说了出来,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么劲道吗? 他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色,他说,我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道。你们肩膀上没有挑子是走的快, 可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来吧。我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么, 一步踩不实不行,更不能耽误功夫,我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了,就跑到你们前面去了。 我心悦诚服的点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包运着意味深长的哲理。没等我细细体味,他担起挑子又气成了。 从泰山回来,我画了一幅画,在斗志的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给尖头的重物压弯了腰,他一步一步的向上攀登, 这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要他。

要征集平凡英雄故事的活动,你会推荐哪个平凡人物?请你来今天今天我要推荐的是消防员哦,那你会推荐什么?请你坐下。 对你,我推荐的是医生哦,医生,那还有谁想推荐?你会推荐什么?出租车司机那你会推荐什么?出租车司机? 哇,同学们这么热情的推荐,我也好想加入你们推荐的阵营。今天老师要隆重的推荐我心目中的平凡英雄,那就是挑山工。所以今天我们一起来学习挑山工精神,争做平凡, 以酒慰剑关。请同学们一起来习读我们的课题,二十五预备起,二十五敲山弓。在走进课文之前,我们得先了解一下作者冯继才先生,有哪位小播音员为我读一下他的介绍? 好,请你来。冯继才,浙江宁波人,当代画家、作家、文化学者,代表作有小说神鞭,古是其俗是其人,散文挑山工等。给这位掌声,这位小播音员, 感谢你为我们介绍这么多的平凡人物。冯继才先生为什么要写挑山工这个文章呢?而老师呀,又为什么要推荐他为平凡英雄? 今天让我们来走进这篇课文,去品读一下我们的挑山工到底有什么可值得敬佩的品格。刚才我们已经初读了课文,现在老师来看看这些字词 你认不认识?我们一起来读一遍。预备起,泰山泰山,请读到请读到!敞开敞开,倾诉倾诉包育包育太厉害了,那去掉拼音,你是否还会读 起?开山开山,请图看,请图看!敞开敞开,举树举树,包拯包拯太棒了,一点都难不倒你们!现在难度升级,请看这三组词句, 有谁能为我们读读这三组词句,请你来!黑黝黝的肌肉 生生黑生生的脸上光溜溜的扁担沉悠悠的货物,沉 甸甸的货物,一个使劲往前走,一步步登上攀登。哎,等老师来!沉甸甸的货物,沉甸甸的货物,一个劲往前走一个劲往前走,一步步向上攀登一步步向上攀登。你看,这样子你就学会了这个词语了,请你坐下! 这组词语中描写的是什么人物啊?哦,好迅速,请你来哦,挑山工!对了,这组词语描写的就是我们的挑山工 本单元的单元要求,要求我们要学会抓住人物的细节来品读人物的形象。同学们,来,请看 这一组词语,描写的是挑山工的外貌,真聪明!这组词语描写的是挑山工的中会装关键词。这组词语描写的是, 对了,是他登山所需要的工具和要单的货物。那从这组外貌的词语中你看到了一个怎样的挑山工?请你来, 坚,坚持不懈的敲山工!哪里看出来坚持不懈?他的外貌,黑黝黝的肌肉黑生生的脸上,黑黝黝的肌肉,黑生生的脸上,证明他经常在户外干活,一直晒太阳。嗯,是不是?是晒太阳的话,证明他不仅坚持,还很 勤劳,还勤劳,还很辛苦。对象,对呀,勤劳,辛苦。那从他的劳动工具以及货物中你又品出了一个怎样的跳山功? 有点难度,可以思考。请你来。那个小男孩 吃苦耐劳的敲山工,这个词用的精,真精准,吃苦耐劳的勤劳的敲山工,你们的词汇量积累的太棒了!那这个一个劲往前走,又看出来怎样的敲山工呢?请你来 坚持不懈!这词语概括的真到位,坚持不懈,这么具有形象代表的词语,让我们再来读一读,感受他的辛苦,他的坚持。预备起 黑黝黝的肌肉,黑黝黝的脸上,光溜溜的脸蛋,沉甸甸的货物。一个劲往前走,一步步向上攀登,一步一步向上攀登,一步一步向上攀登。声音真好听, 那这么一个辛苦勤劳的挑山工呀,到底是在怎样的工作环境中工作的?请看老师给你的泰山小介绍。泰山为我国五岳之一, 其山势磅礴雄伟,峰峦叠嶂,景色壮丽。泰山主峰峰顶海拔一千五百四十五米,从山脚下爬到玉皇顶,共七点三千米,时值六千三百余级。 十级的坡度往往在七十度以上,最显处近乎九十度。台身的十八盘由紧十八、慢十八,不仅不慢,又十三三个部分组成,共有一千六百余级。十级在不足一公里的路程中,垂直高差净达四百余米。 急俊法,艰险之事可见一斑,平常人至此,往往顿声拒命。看完这个小拓展,你觉得他工作环境怎么样?很危险哦,很危险!还有谁有自己的想法?好,请你来! 很恶劣,恶劣,这词概括真精准,请坐下,还觉得怎么样?最后一个小男孩请你,小女孩请你来!困难困难真困难的环境呀!还有呢,请你来! 艰险艰险的词语一下子就能快扩了,真棒!困难艰险的挑山工,他依然没有放弃!那这么艰险这么困难的工作环境,挑山工到底是怎样登山的? 他登山路线是什么?为什么要选择这样的路线去登山?请同学们快速的浏览第一自然段,浏览完毕后小组内交流,看你能否找到答案。 先浏览同学们,浏览完毕后请你依照学习单上的合作探讨小组之间进行讨论吧,看你能否找到答案。开始 小组之间。对对对,小组之间合作交流。 转过来小组交流好吗?转过来小组交流。你们有小组吗?对,四人小组。是的, 转过来四人小组交流转过来四人小组交流对,转过去四人小组交流, 转过来四人小组交流。找到答案了吗?哎,对了,找的真快,找到了,这里举手示意啊!找到答案就举手示意,老师找到答案了吗? 儿童急走追黄莲背路在半路中行,有谁能找到答案?嫦娥宫的登山路线是什么?请你来, 他们走的路线是折尺形的,折尺形抓住了关键词就能把长文读懂文字的呈现呀,要是有动图的话,那你们就更加能够知道挑山工的折尺形是怎么走的。请看, 这样子走,我们把它叫做直线行。那游人是怎么走的呀?游人是直走上去,我们把它叫做直线行。那这样子一对比你觉得谁的路程走得更远了?好, 请你来挑三。挑三公的路程走的更远了,你真会判断。那既然他走的路程更远了,为什么挑三公还要选择走折尺型路线呀?请你来。 因为如果像一般登山人那样直往上走,膝盖会受不住的膝盖会受不住的,可以保护身体对不对?哎,确实是的,请你坐下,还有什么请你来, 这样货物就不会碰到台阶,还可以保护货物。是呀,我要把它搬到山上去卖呀。还有谁请你来?那个小女孩 还可以省力气,对了,还能够让我更加的省力气。是呀,挑山工的哲学型路线就有这样子的好处。那挑山工到底是怎样一步一步的攀登上山的呢?请同学们来看看这个视频。看完视频后, 此时此刻你有什么感受?请你来,很辛苦,好辛苦的跳山工, 还有谁觉得呢?好,请你来。他很艰难的爬,很艰难的爬上去。那视频中哪一个画面让你觉得很艰难的爬上去?他,他,他一直背着沉重的货物一直爬, 沉重的呼呼一直爬。对了,你的感受真灵敏,还有谁想要分享你的感受?请你来, 很辛苦?辛苦?哪里看得出来他很辛苦?他拿毛巾擦汗的时候,对呀,大汗淋漓的时候,这我们这么幸福的坐在这里,他却在那么烈日的工作中干活,还有什么感受?请你来, 我感受到了他成功的坚持不懈,就短短的一个视频,你就已经领悟了他的精神,你真会感受,请坐下。同学们真是共情能力太强了。 视频中的一幕幕,我们可以看到,辛苦的登山的挑山工,在烈日下干活,却坚持不懈的一步一步往上走,那这样子坚持不懈的品格,难道不值得老师去推荐他为平凡英雄吗?值得。是的, 通过学习,我们也知道了挑山工的路程走得比较远,作者曾三次跟他相见,发现了挑山工竟然比他还先到达目的地。 这到底发生了怎样的事呢?而我们的挑山工又为什么会比他先到达目的地呢?想知道答案吗?想,答案就藏在他们的对话中, 不急,请听。现在呀,老师来做冯记才有谁愿意做挑山工,愿意和我合作对话。 好,请你来。准备好了没有?准备好了,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么劲道吗? 我们哪里有近道?还不是和你们走的同一条道,你们肩膀上没有条子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛。我们跟你们不一样,我不像你们那么随便 高兴,怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误功夫,我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。 读的真流利,请你坐下,但是我们在朗读中,切记,多字少字。好,挑子挑子挑子,对,好,现在有谁能找到挑山工?为什么走的比较快呀? 请你来。那个小男孩,因为,因为跳山沟,他是,他每次都是脚踏实地,一一个劲的往前走。但是我,我们游游人 是边边走边看,打打闹,打打闹闹,肯定总得停下来嘛。对了,你从对话中就品出了这样子的一个道理,请你坐下。是呀,我们的游客是怎么走的呀? 东看西看,玩玩闹闹,那肯定就慢了下来嘛。但是我们敲山问是脚踩步时不行,那是怎么走呀? 一个劲往前走。对了,脚踩步不行。一个劲往前走,踩步时不行。可以用一个词语来概括,是什么词语呢?脚踩好聪明呀,你们一下子就领悟到了,那一个劲往前走是怎么走呀?坚持, 坚持不懈。对了,你看,从你们的读对话,简简的一个小事,你就能够凝练出他的精神,正是因为他脚踏实地、坚持不懈的精神, 让我们的挑山工走得比游人还快。我们把这种脚踏实地 的精神叫做挑山工精神、挑山工精神。现在我们带着挑山工这种坚定的决心,一起再来读读他的话。 我们哪里有劲道预备起?我们哪里有劲道?还不是和你们走的同一条道。你们肩膀上没有票子, 是走得快,可是一路上东看西看,环环闹闹,总得停下来吧?我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么, 一步踩不实,步行更不能打苦工夫,我们每一个劲往前走,别看我们慢,走着了,就跑到你们前边去了。同学们读的很流利,但是我们读书一旦没有停顿,会不会觉得好累好累? 那老师来教你怎么样把这段话读好,读出这段文字的温度,读出作者的情感。比如我们一些重点的词语,我们要读出他的轻重缓急,如请听。 我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么, 一步踩步时不行,更不能耽误功夫,我们得一个劲往前走。这样子,一些重点的词语读重了,一些衔接的词语读轻,那我们读的就更加有韵味了,再来试试好不好? 来,我们哪里有劲道预备起?我们哪里有劲道?还不是和你们走的同一条道,你们肩膀上没有挑子, 是走的快,或是一路上东看西看,玩玩闹闹,都得停下来吧。我们跟你们都一样, 像你们那么随便高兴怎么就怎么,一步踩不实,出行更不能耽误功夫, 我们得一个劲往前走,别看我们吧走船的就靠到你们前面去了。给自己掌声,你看,轻中缓急,就能把它的韵味给读出来了。 挑山工与我们的冯继才先生经历了这么感人又富有哲理的对话之后呀, 冯继才先生从泰山回来便画了这样的一幅画,请看, 现在我们模拟记者发布会,老师来做刊记者,你们化身为小小冯记才,有没有心情挑战回答我提出的采访问题?有要么来考考第一个问题。冯记才先生,你好, 你从泰山回来就画了这一幅画,请问你画的这幅画的目的是什么呢? 请你来能让游客们知道我们爬泰山的辛苦。哦,原来是可以看到他的辛苦,还有别的你更深刻的体会吗?请你来对敲山工的敬佩。 你为什么会敬佩挑山工呢?因为他坚持不懈,脚踏实地,一步一步的往上升。原来是这种精神给了你力量啊,让你化了。他那 会在什么样的时候给了你力量让你画这幅画呢?什么时候给了你力量? 好,请你来。准备放弃的时候,看到他的坚持不懈,精神,又想起来要坚持哦。准备放弃的时候还会在什么时候?请你来遇到困难的时候遇到困难的时候还会在什么时候?请你来 在自己想投机取巧的时候,发现看见那幅敲山工的画就想脚踏实地的做完那件事。你真是一个小称职的小小冯记台,说不定冯记台就是这样子想的。还会在什么时候, 在遇到挫折的时候。对了,就如同学们所说的,在遇到这些遇到挫折,遇到困难的时候,他化了,想起了这幅画。 第三个问题,伏地才先生,我发现你在文中最后面说了你我需要他这句话,请问仅仅是你需要吗?不是不是不是。那还有谁请你来?是需要他的精神,需要他的精神。只有你需要他的精神吗?我就不需要了,请你来, 所有人都要需要。是的,冯继才先生想着所有人都需要这种精神,需要这种脚踏实地,坚持不懈的精神。 同学们,在我们的生活中也存在着许多平凡的人物,平凡的职业也在进行着他这种精神, 如每天打扫卫生的环卫工人,风雨无阻的外卖员,爱岗敬业的消防员,默默无闻的建筑工人, 救死扶伤的医生和护士,兢兢业业的公交车司机。他们在我们的生活中默默无闻的付出,全是着平凡的伟大,也致敬和学习这样的精神,传承这样的精神。还记得课前我们说的征集任务吗? 记得,那就是让我们推荐你心目中的平凡英雄。在你填写推荐之前,老师给你个温馨提示, 如果你待会转写的时候,你的职业是你推荐的人物的职业是平凡的话,可以得一个奖章。他写出了可贵可敬的品格,也可得一个奖章。 如果你写出了他具体感人的事迹的话,也可获得一个奖章。最后写出了你今后要怎么做,那就更加棒了。 请注意,老师给你的学习当中提供了一个表达小支架,仅你参考。但是老师也更加期待你有其他创意的想法。现在开始写下你心目中想要推荐的平凡英雄吧, 里面是一个这个样子的字。 哎,对,真聪明。 书写的时候我们要注意自己的书写姿势,因为他辛苦认真,所以很好, 那会期待你来给我们分享。 也很好啊。 监控你要怎么做?您好,嗯,嘻 嘻。一手温柔帮助可以推荐人。你是医生呀,那应该写谁的名字?我的。对呀,平凡英雄,我请你来。请注意听 今天他的推荐是否符合我们黑板上给出了这些要求,待会请你跟我一起评价评价。请说今天我要推荐的是清洁工,因为他们坚持不懈, 让我感动的是就是天还没亮的时候他们已他已经到小路上打扫卫生了,到了晚上他才回家。今后我要学习清洁工坚持不懈的精神。 推荐的段老师哦,谢谢这个段同学,我们来听听他要推荐的是谁?清洁工夫,清洁工符不符合我们的职业,平凡者符合,对了,可以给你一个奖章。那他推荐的坚持不懈的品格是否可敬?可敬也值得他用了怎样的实力呀? 天还没亮哦,天还没亮就打扫卫生,这个视力确实非常的典型,也可以。有没有说他以后要怎么做,有他以后要怎么做,要向他学习他这种坚持不懈的精神,是不是你看你又领悟到了精神,还会推荐老师也给你一个奖章。 为了让我们的评价更加的全面,老师还邀请了我们的豆包老师来帮我评价,有谁愿意跟我们豆包老师分享吗?好,我请你来。 站起来说。今天我要推荐的是医生,因为他工作辛苦认真,让我感动的是立志他每天都在医院为病人治病,救死扶伤,工作特别累,晚上他还要在医院,可能随时有病人来。 今后我也要像医生一样认真刻苦的学习。好,请你坐下看看我们杜波老师怎么样来评价你的。 亮点,你提到的医生是很常见的职业,他们救死扶伤,辛苦工作的视力确实很让人敬佩,而且你还想到了要像他们一样认真学习,这点特别棒,能从平凡英雄身上学到东西呢。 修改意见,如果能取一个更具体的视力就更好了。比如医生曾经为了抢救某病人付出了哪些特别的努力,这样会让视力更感人哦。另外也可以说说医生身上那种关心病人负责任的精神,这样对平凡英雄的理解会更全面呢, 你看他给你详细的建议。还有这一个,还有谁愿意跟他分享?好,我请你来。最后面那个男同学,来,请你来,你拿着麦克风来。 今天我要推荐的是清洁工,因为他起早贪黑的品质。让我感动的是,立志,今天突发暴雨,所有人都回家了,就只有他在扫地,今后我也要学清洁工那种坚持不懈的精神。推荐人,赵又佳 赵璐佳同学,感谢你的推荐,让我们来听听豆瓣老师,他又说了什么东西? 好,来听。 亮点,清洁工是我们身边很常见的平凡职业,你提到的暴雨天,别人都回家了,他还在坚持扫地的势利很具体,也很让人感动,能看出他的负责和坚持。而且你还明确说了要学习这种精神,理解的很到位呢。 修改意见,如果能多说说当时的场景就更好了,比如暴雨有多大,他扫地时可能遇到了哪些困难,比如雨水把垃圾冲的到处都是,他是很克服的,这样势利会更生动。另外也可以提一提清洁工让环境变整洁的意义,这样对他们的敬佩会更深刻哦! 你看多元的评价能够让我们的人物推荐更加的精彩,从中你也可以知道你要如何的修改,但是由于时间的关系呀,我们不能够一一跟我们的豆包老师分享,老师会把他的链接分享给你们的老师 客户呀,你可以继续与我们的豆包老师分享,写好你的我写好你平凡英雄推荐的故事。 同学们,我们这一节课学习了坚持不懈,脚踏实地的挑山工,也推荐了我们心目中的平凡英雄, 希望你们能够学会挑山工脚踏实地,坚持不懈的精神,并把这份精神内化为动力,在你的日常生活中贯彻传承这样的精神。希望你们能够成为像挑山工一样脚踏实地,坚持不懈的人。 课后希望你能够继续完善你的评价作品,也可以完善了之后跟我们的豆瓣老师分享哦,当然老师也会将你们这些评价拿回去。

本本的作者是文气才、当代作家、画家,主要作品有珍珠鸟、独具其人等。本本的体裁是写景、去事、散文。挑山工的工作是什么?他们走的路线又是什么样子的?挑山工的工作是把货物、生活用品等按在扁担上,挑到山顶上,供游人或店铺使用。 走的路线是折纸型路线,换肩膀省力,路程比游人更长。为什么挑山工的路程比游人长,反而常常先到达山顶呢?因为游人边走边玩,停停逛逛,东看西看, 跳山工专心赶路,却毫不松懈,一步一个脚印。跳山工有哪些外貌特征呢?跳山工的外貌是皮肤黝黑,肌肉结实,穿着朴素。 他们具有哪些优秀的品质?坚持不懈,脚踏实地,吃苦耐劳,持之以恒。文章主旨,本本写了作者登山遇到跳山工,我的路曾比游人长,却总能先到山顶。从而悟出的生活道理是,做事只要认定一个目标,坚持不懈,脚踏实地,持之以恒,就能成功。

挑山工挑着沉甸甸的货物,用甩胳膊呀,来保持身体平衡。那明明折尺型的路线呢,会加长他的路程,为什么挑山工还要走折尺型的路线呢? 一是可以使东西不碰到台阶,二是可以保护膝盖。嗯,好。课文描写了我们和挑三公的几次相遇,三次相遇,嗯,这样写呢,就证实了,挑三公走的路程呢,比我们远,但是速度呀,却比我们快。 那为什么挑山工的速度比我们快呢?挑山工一心一意的登山,而游人观看山景,流连声色,所以挑山工的速度比游人快啦。嗯,好,那从对挑山工的这个两次的外貌描写中呢, 你能感受到跳唱功什么样的形象呢?淳朴健壮的形象。好,第五自然段中啊,跳唱功的话语包运着怎样的哲理呢?干什么事都应该认定目标,脚踏实地,坚持不懈。好, 哈哈哈,课文最后一句,这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要他。 那剧中的他呢?表面上呀,是指这幅画,实际上指的是挑山工认定目标,脚踏实地,坚持不懈的精神。好,我需要他,是因为我需要用挑山工的这种精神呢,来 激励自己。好,主旨概括题,本文写了作者登泰山时呢,见到挑山公登山走的路程呢,比 游人长,但是速度呀,却比游人快。从而呢,悟出了一个道理,做事只要认定目标,并脚踏实地,坚持不懈的做下去,就能达到目的。嗯,好,再见。拜拜!点个赞呗,点个赞呗。

挑山工在泰山上随处都可以碰到挑山工,他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。 登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩,使身体保持平衡。 他们走的路线是折尺型的,从台阶左侧起步,斜行向上登上七八级,到了台阶右侧就转过身子反方向斜行到了左侧,再转 回来,每转一次深扁担,换一次肩,这样曲折向上蹬,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,还可以省些力气 当了重物。如果照一般登山的人那样直往上走,膝盖会受不住的,但是路线曲折就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍, 奇怪的是,挑山公花的时间并不比游人多。你轻快的从他们身边走过,以为把他们远远的甩在后边了。你在 什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题剧,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚, 他们已经不声不响的从你身边走过,悄悄的走到前头去了。 等你发现,你会大吃一惊,以为他们像仙人那样是腾云驾雾赶上来的。 有一次我同几个画友去泰山写身,就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑深深的, 眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜, 我们很快就超过了他。到了回马岭那条陡直的山道前,我们累了,舒展身子,躺在一块被山风吹的干干净净的大石头上歇歇脚。 我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后我们跟他差不多同时启程,很快就把他甩在后边,直到看不见他了。等到爬上半山的五 松庭,我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下粘了一条子,那正是他。他把褂子脱掉了,光穿着红背心,显出健美的黑黝黝的肌肉。 我很轻易走过去跟他攀谈起来。这位山民倒不拘束,请爱说话。他告诉我,他家住在山脚下,他天天挑活上山,干了近二十年了, 一年四季一天一个来回。我把心中那个不解之谜说了出来,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么劲道吗?他听了, 黑深深的脸上显出一丝得意的神色,他说,我们哪里有劲道,还不是和你们走的同一条道。你们肩膀上没有挑子,是走得快, 可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛。我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么,一步踩不实,步行更不能耽误功夫, 我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了,就跑到你们前边去了。我心悦诚服的点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包映着意味深长 长的哲理。没等我细细体会,他担起挑子又起沉了。从泰山回来,我画了一幅画,在斗直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰, 他一步一步的向上攀登,这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要他。

晋州之南,德阳之北,和太康王母山方七百里,高万丈。 如果门前有座大山,如果门前有座大山,你是选择绕行还是视而不见? 你是选择绕行还是视而不见?如果心中有座大山,如果心中有座大山,你是选择推倒还是沉默寡言?你是选择推倒还是沉默寡言? 请你翻开列字摊位,那个叫愚公的老人会给你满意的答案,你听吧! 哇塞的狗头震地动天。你看吧,敲锣三尺不语,日久弥坚。而那个叫至死的人却嘲笑着、挖苦着。他从不相信改命换天,但愚公知道, 踏石流印,水滴石穿。愚公知道,根深叶茂,玉树参天。 鞠躬时,让大海感叹,必须比大海更加蔚蓝浩瀚。让高山仰望,必须成为更加雄伟的高山。在这世上, 被打败的,是短浅的禁锢。在这世上,不被打败的,是永恒的信念。你若挺立,你若挺立,谁也没有将你压倒,谁也不能将你压倒。你若前行,你若前行,谁也不能将你醒来。谁 也不能将你阻拦,即使处处泥泞,即使步步蹒跚。愚公说,来吧, 我的子孙,来吧,我的子孙见山开山,向着太阳出发,故作有据,过一条康庄大道,跃马扬鞭。 我的子孙,来吧,我的子孙见山开山,跨越重重洋关,我们一起奋斗!锦绣江河,阔浪扬帆。 说,有扇大门,只有信仰器面才能打开。有条大路,只有坚信坚持,才能敢为人先。来来,我们一起站在群峰之巅! 有一种性感叫做坚韧不拔,迎难而上,勇往直前。有一种精神叫做百折不挠,同心协力。愚公移山,勇往直前,迎难而上,同心协力, 愚公!

挑山工这篇课文讲述的是在泰山崎岖的山道上,一群特殊的劳动者。挑山工每天肩挑沉重的货物,默默行走。 他们走的路程比游人更长,速度却常常领先。作者起初不解,后来发现,游人登山时总被沿途风景吸引,走走停停。 而挑山工尽管担子沉重,却始终心无旁骛,沿着折线路线稳步向前,一步踩不实都不行。 他们目标明确,要把货物挑到山顶,正是这份专注与踏实,让他们不知不觉走到了前面。 课文通过这一对比,揭示了一个朴素的道理,做事只要认准目标,脚踏实地,坚持不懈,就能获得成功。更多视频赶紧点击关注丫丫语文吧!

挑山工作者冯继才在太山上随处都可以碰到挑山工,他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。 登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩,使身体保持平衡。他们走的路线是斜行向上七八级,到了台阶右侧就转过身子反方向斜行, 到了左侧再转回来,每转一次身,扁担换一次肩,这样曲折向上蹬,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,还可以省些力气 当了重物。如果照一般登山的人那样直往上走,膝盖会受不住的,但是路线曲折就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍, 奇怪的是,挑山工花的时间并不比游人多。你轻快的从他们身边走过,以为把他们远远的甩在后边了。 你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边用独造在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们已经不声不响的从你身旁走过,悄悄的走到前头去了。 你发现你会大吃一惊,以为他们像仙人那样是腾云驾雾赶上来的。有一次我同几个画友去泰山写生,就遇到过这种情况。 我们在山下卖登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 他扁担一头拴着几张木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜,我们很快就超过了他。到了回马岭那条陡峭的山道前,我们累了,舒展身子,躺在一块被山风吹的干干净净的大石头上洗洗脚, 我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后我们跟他差不多同时启程,很快就把他甩在后边,直到看不见他了。 等到爬上半山的武松亭,我们看见有个人在那种姿态奇特的武松下整理挑子,那正是他。他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异,走过去跟他攀谈起来。这位山民倒不拘束,挺爱说话,他告诉我,他家住在山脚下, 天天挑火上山,干了近二十年了,一年四季一天一个来回。我把心中那个不解之谜说了出来,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么劲道吗? 他听了,黑黢黢的脸上显出一丝得意的神色,他说,我们哪里有劲道,还不是和你们走的同一条道。你们肩膀上没有挑子是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来吧。 我们跟你们不一样,不像你们那么随便高兴,怎么就怎么,一步踩不是不行,更不能耽误功夫,我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了,就跑到你们前面去了。我心悦诚服的点着头, 感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体会,他担起挑子又集成了。 从泰山回来,我画了一幅画,在陡峭的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给尖头的重物压弯了腰,他一步一步的向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。今天我们来学习课文,挑山工。 课文通过写一名挑山工虽然背着重物登山,走的路程比游人多一倍,但速度却不比游人慢的,是展示了一个意味深长的道理, 做事情只要明确目标,脚踏实地,持之以恒的朝着目标前进,终会达成目标。 作者,冯记才作者简介,冯记才,一九四二年生,当代著名作家、画家。他的作品选材大多角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入的描写,皆是生活的,皆是生活底蕴, 品味人生百味。主要作品有神灯铺花的奇葩、 俗世奇人、雕花烟斗等。第一段在泰山上随处都可以碰到挑山工,并且开门见山。泰山交代地点随处说明挑山工在此地很普遍。 他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。 光溜溜是 a、 b、 b 式词语,这样的词语还有光秃秃、乐呵呵、沉甸甸形容沉重。登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩,使身体保持平衡。 借鉴动作描写,对挑山工登山时的姿态进行描写。作者抓住两只胳膊的分工与动作,表现了挑山工动作的娴熟协调。他们走的路线是折尺型的, 从台阶左侧起步,斜行向上蹬,登上七八级,到了台阶右侧就转过身子反方向斜行,到了左侧再转回来,每转一次身,扁担换一次肩, 这样曲折向上蹬,才能使挂在扁担两头的东西不,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶。还可以省些力气 去写动作描写,想写挑山工爬山的特点,折尺形形象地写出了挑山工行走路线曲折向上的特点, 担了重物,如果照一般登山的人那样直往上走,膝盖会受不住的, 但是路线曲折就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍。具体对比,拿挑山工的行走方式与游客对比,得出得出,挑山工登山走的路程大约比游人多一倍, 可见挑山工的辛苦与不易。段姐写挑山工登山的特点第二段,奇怪的是,挑山工花的时间并不比游客多,并并不比游人多。你轻快的从他们身边走过,以为把他们远远的甩在后面了, 后边了,你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边涌毒凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们已经不声不响的从你身旁走过,悄悄的走到前头去了。 宝览台词是充分的看,尽情的观赏。具体对比,用什么或者什么或者什么,就是猎取了游客们爬山时的悠闲表现,与挑山工的行为形成鲜明对比,从而说明挑山工爬山快的原因。 等你发现,你会大吃一惊,因为他们像仙人那样,是腾云驾雾赶上来的。腾云驾雾,传说中只利用法术乘云雾飞行。 段杰写,我对挑山工登山花的时间不比游人多产生疑惑。第一部分,也就是第三段到第二段写,泰山有许多挑山工,他们背着重物走的路程比游客多一倍, 但速度却不比游客慢。第三段,有一次我同几个画友去泰山写生, 写生他就是对着食物或风景绘画,就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁, 敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。借鉴外貌描写,介绍与挑山工的第一次相遇,脸黑黝黝的,写出挑山工常年风吹雨晒工作的痕迹,表现出他的淳朴可爱。 他扁担,一头拴着几张木凳子,另一头另一头捆着五六个青皮西瓜,我们很快就超过了他。到了回马岭那条陡直的山道前,我们累了, 舒展身子,躺在一块被山风吹的干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个跳山工就坐在对面的草地上抽烟。 陡直他意思是坡度很大,近于垂直。最近,纪少与挑山工的第二次相遇,虽然他身上背着许多东西,但在山道前却相遇,可见他的速度很快。 随后我们跟他差不多同时启程,很快就把他甩在后面,直到看不见他了。等到爬上半山的武松亭,我们看见有个人在那株姿态奇特的武松下整理挑整理挑子, 那正是他。他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。健美特色是健康而优美。黑黝黝形容黑的发亮,并且外貌描写 作者抓住了挑山工的特点,黑黝黝的肌肉,写出了挑山工因常年工作锻炼出来的强健的体魄。 我很惊异,走过去跟他攀谈起来。攀谈他意思是拉扯闲谈。这位山民倒不拘束,挺爱说话,拘束意思是过分约束自己,显得不自然。 他告诉我,他家住在山脚下,他天天挑货上山,干了近二十年了,一年四季一天一个来回。具体这句话表明,挑山工常年不辞,不辞劳苦辛勤工作。 段姐写,我们和一名挑山工三次相遇,并与他交谈。第四段,我把心中那个不解之谜说了出来,我看你们走的很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢? 不解之谜,那就是弄不清的问题或情况,你们有什么劲道吗?段姐写,我把心中的疑惑告诉这名挑山工。 第五段,他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色,他说,我们哪里有劲道,还不是和你们走的同一条道,你们肩膀上没有条子 是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来吗?我们跟你们不一样,不像你们那么随便 高兴,怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前面去了。随便他一次是不加限制,没有明确的目的。 耽误他一次是因拖延而错过时机,而因拖延或错过时机而误事。 借鉴语言描写对比这几句话写,挑山工解释自己走得快的原因。游客东看西看,玩玩闹闹的态度与挑山工一个劲往前走形成对比,衬托出挑山工的勤恳踏实。 段姐写,证明,挑山工解释了他走到我们前面的原因,一个劲往前走。第六段,我心悦诚服的点着头, 感到这这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。每等我细细体会,他担起挑子,又启程了。心悦诚服,他意思是诚心诚意的佩服或服从。 朴素,他意思是朴实,不浮夸,不虚假,意味深长,他意思是含义深刻,耐人寻味。 第二部分就是第三段到第六段,写我与挑山工几次相遇,见证他的速度不比游人慢,通过与他攀谈,了解他们速度不慢的原因。 第七段,从泰山回来,我画了一幅画,在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给尖头的重物压弯了腰, 他一步一步的向上攀登,这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要他。 最近剧中的他指的是挑山工的精神,朝着明确目标,脚踏实地,坚持不懈的努力。第三部分就是第七段,写我画了一幅画,用来激励自己。