语文四年级下册我学会了什么钓鱼
四下第六单元的作文，我学会了什么？这篇作文怎么写才能拿高分呢？首先，我们选一个本领来写，问自己啊，三个问题， 第一，这件事真的有难度吗？第二啊，这件事能分成好几个步骤来写吗？第三，这件事啊，是不是比较特别，很少有人写 三个都答是，那就对了，还有一个窍门啊，就是把题目写的细一点，不要写，我学会了做菜要写，我学会了煮面条，或者呢，我学会了番茄炒蛋。题目越小越容易啊，写出细节。 今天我们就用我学会了煮面条来举这个例子，写作的过程啊，要写出从不会到会的变化，记住这句话，开头不会中间受罪，千万别写成，我一学就会了，那是流水账。 我们把这个过程分成四步，第一步，我很自信，心想煮面条，不就是把面扔进锅里吗？这有什么难的，对，就是要写出啊这种自信满满的感觉。 第二步呢，遇到麻烦，结果一动手就出问题了，要么你的水放少了，要么呢，你的面放多了，要把这个麻烦给写具体。第三步啊，想打退堂鼓，把你沮丧的心情写出来。第四步，重新再来，终于成功， 在妈妈的指导下，你调整了方法，最后啊，煮出了一锅香喷喷的面条。这一步呢，要写出啊成功以后的喜悦。好了，怎样把细节写生动呢？很多孩子写作文干巴巴的，就是因为啊，只有动作，没有结果和想法。来看这个公式 做成想举个例子，我抓起一把干面条，往沸腾的水里一撒，这个呢，就是做面条，像一群不听话的小鱼，有的怎样，有的怎样，还有的怎样？这个呢，就是成，这是结果。 我气得直跺脚，完了完了，怎么跟妈妈煮的不一样啊？这个呢，就是想法的想你看，这三个要素啊，凑在一起，这个画面感就出来了。 还有一个技巧啊，让不会动的东西火起来。比如写面条，在锅里翻滚，锅里的水咕嘟咕嘟冒着大泡泡，面条们在里面扭来扭去，好像呢，在泡温泉。这样写作文马上就生动了。 接下来开头的两种好办法，先来看第一种，阳光三照法，傍晚的阳光斜斜的照进厨房，照在哪里？今天我要跟着妈妈学煮面条，这种开头啊，就很有画面感。 第二种呢，先来写成功的那一刻，然后再来回忆啊整个过程。当第一口自己煮的面条滑进嘴里时，我差点跳起来，虽然怎样，但是怎样，谁又能想到二十分钟前我还面临着一个什么样的状况呢？ 这两种开头都可以，你选择一个自己喜欢的。然后是结尾部分，怎样拿高分呢？第一种，普通式的结尾，我终于学会了煮面条，好开心啊，这个呢，就有点单薄了。第二种呢，升级结尾，讲述自己啊体会的道理，这个还算不错。 第三种呢，是更有深度的结尾，这个结尾，把学会本领和读懂亲情连在一起，老师看了都想给你打满分。 最后总结一下这篇作文，第一呢，选材要具体，有难度，有步骤，够特别。第二呢，过程啊，要曲折，先不会遇困难，想放弃，再努力，最后成功。 第三点啊，细节要饱满，用做成，想把人和物都给写活。还有一句话，请大家记在心里，写作文不是记流水账，而是把你啊从手忙脚乱到得心应手的那个过程啊，变成一个让人爱听的故事。
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04:00查看AI文稿AI文稿很多同学写四年级下册六单元的我学会了什么什么？这篇作文的时候，最大的问题就是把它写成了流水账，全程一帆风顺，上来就学会了这个，学会了那 最后一句话，真开心。今天呢，我们就教大家一个万能的写作方法，简单好记，听完直接动笔，轻松写出完美的。 首先啊，第一步，精准的补题，选对素材不跑偏。我们题目是，我学会了什么什么什么空白处，就一定要填具体的生活技能，大家可以选自己亲身经历的事，比如说，学会了骑自行车，学会了包饺子，学会了洗碗，学会了炒菜，学会了游泳， 这些真实的小事非常好写，也容易写出细节，千万不要凭空编陌生的记。比如说，我们可以这样写开头， 在我成长的道路上，我学会了很多本领，有包饺子、洗碗、跳绳。其中让我印象最深刻的是，我学会了骑自行车这事，不仅让我掌握了新的技能，更让我懂得了坚持的意义。 好，那第二步，我们要制造一点波折，告别流水账，这也是这篇作文的核心。记住一句话，没有失败就没有成长，绝对不能写，我一学就会一变成功，一定要写出完整的变化， 从一开始不会到尝试失败，到遇到困难想要放弃，再得到鼓励，坚持去练习，最后成功。有了，挫折，有了反复，作文的故事才会感人，才贴合了学会这个主题。比如说， 看着小伙伴们骑着自行车自由的穿梭，潇洒又快乐，我心里特别羡慕，一直盼望着自己也能学会骑车。 周末，爸爸推着一辆崭新的自行车带着我到了小区的空地去学骑车。刚开始我满心期待，以为骑车是一件特别简单的事， 可真正坐上去我才发现，车身摇摇晃晃，根本不受控制。我的双手紧紧攥着车把，双脚僵硬的踏着脚踏板，身体绷的笔直，心里又紧张又害怕。 我小心翼翼的往前蹬了几下，车子左摇右晃，根本保持不了平衡。没骑几米，我重心不稳，扑通一脚摔在了地， 膝盖瞬间传来了一阵刺痛，我揉着发红的膝盖，心里又委屈又沮丧，顿时打起了退堂鼓， 小声的嘟囔着，骑车也太难，我学不会。那第三步呢？我们就戏化过程，加入一些细节，写事情的经过的时候不要只概括事件，要加入动作、心理、神态的描写。 比如学汽车，不要只写我摔跤了，然后学会我们要把双手握车，把心跳加速摔倒后的沮丧，重新起身坚持的样子，把这些都写出来。比如说我们可以这样写啊。 爸爸温柔的扶了我起来，耐心的鼓励我，做任何事都不能半途而废，遇到一点困难就放弃，就永远学不会心计。扶稳车把目视前方，身体放松，慢慢找到感觉就好。听了爸爸的话，我重拾信心，拍掉身上的灰尘，再次跨上了自行车。我牢记爸爸的叮嘱，双手稳稳的扶住了车把， 眼睛直视前方，双脚均匀的用力，一次摔倒就重新站起来，再试一次，一次失衡就重新调整姿势。慢慢的我找到了平衡的感觉，车身不再摇晃，速度也越来越平稳。一圈，两圈，我终于稳稳的骑了起来， 风轻轻吹过我的脸颊，耳边是呼呼的风声，我终于学会了骑自行车，心里满是喜悦和自豪。 好！第四步，结尾升华，写出成长的感悟。这篇作文不只是学会了一件事，重点是成长结尾不能只写我太开心了，一定要升华道理，比如明白了坚持就是胜利啊，做事不能半途而废啊，熟能生巧啊等等等等，这些会让作文显得更有深度。那比如说，我们可以这样写， 通过学习骑自行车这件事，我收获满满，不仅学会了一项新的本领，更明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。无论做什么事都会遇到困难，只要我们勇敢坚持，不放弃，就一定能获得成功，遇见更好的自己。 好了，这篇作文是不是也没你想象的那么难？如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的知识和写作技巧，下期再见！拜拜！
151晓天老师就是我
10:29查看AI文稿AI文稿四下第一单元呢，非常重要啊，这个单元学好了，整个学习的语文都不会差。同学们，所以说，今天呢，我们要把第一单元给你，好好去梳理一下，你呢，一定要认真听，认真记，再把所学的知识点去学会它，去记牢它。 好，我们来看第一个考点，古诗词。翻开课本，第一课古诗词三首，还有后面的日积月累的卜算子、咏梅，这四首古诗一定要听清楚了， 背诵、默写，并知道注的意思，知道每首古诗的主要内容和作者表达的思想情感。 我们一首一首来看。首先翻开第一首，四时田园杂兴，这个兴字啊，是念四声，也就是随性而写的诗。 那这首诗写的是初夏时节的江南风光，来表现了农村生活的宁静和谐，也写出了诗人对美好的田园风光的喜爱和赞美之情。 好，你看古诗的前两句，这里是静态描写，它描写了什么呢？你看有没有梅子、杏花、菜花和麦花。你看后面两句呢，是不是以动衬静呢？ 那从侧面描写了农事繁忙，农民们早出晚归的一个情景。好，下一首宿星市徐公店，宿的意思是住宿，徐公店呢，指的是姓徐的人开的酒店。 这个作者是宋朝的杨万里，他描写了乡村明镜的春天风光，表现了诗人内心的甜淡，以及对乡村田园生活的喜爱之情。 前两句是静态描写，后两句写的是儿童追蝶，这就是动态描写， 表现了什么呢？表现了儿童的活泼可爱。好，我们来看第三首，清平乐村居，记住了，是乐，不要读成乐，清平乐村居是一首词，清平乐是词排名， 村居是词题，这个一定要知道，词人呢，是宋朝的，腥气极。你看，茅檐低，小溪上青青草。这里呢，是环境描写， 醉里无樱香妹好白发，谁家翁老。这里是场面描写，你看上却写的是什么呀？乡村清新秀丽的景色，还有人们自在休闲的生活。 那你看下去呢？用白描的手法描写了什么呀？三个儿子的不同形象。好，我们来首先来看大儿，大儿除斗西东中儿呢？正直激龙最喜，小儿无赖，小儿子干什么呢？西头卧波莲蓬。 最喜是本首词的点睛之笔，写出了自由自在、无忧无虑的小儿子的形象。 好，我们接下来看下一首。卜算子咏梅也是一首词啊，我们来看上一句，写出了梅花傲寒开放的美好姿态 下，却写了什么呢？同学们，你看一下啊，梅花的品格对不对？那梅花有什么品格呢？哎，无私谦虚。那整首词是不是鼓励人们要有威武不屈的精神和将革命到底的乐观主义精神呢？ 好，这是第一个考点，我们来看第二个考点，乡下人家。这篇文章呢，非常重要，我来问你两个问题，他是按照什么顺序去写的？又描写了什么内容呢？好，你看一下啊，他是按照时间顺序和空间顺序交叉描写的， 屋前门前的草地上，屋后屋后的种竹就是空间顺序。那下面这几场春雨过后啊，夏天的傍晚，秋天到了。哎，这些词语就是代表了时间顺序， 这就是空间顺序和时间顺序交叉描写。好，我们来翻看最后一个自然段，它是本篇文章的一个中心句，也是非常重要的一个关键句，它起到了一个总结全书的作用， 同时也展现了乡村人家朴实、自然、和谐的生活，它表达了作者对乡下人家的欣赏和向往之情。 我们来对一遍啊，这篇文章还有一个重要的考点非常重要，每次考试都会考到，有时候呢，期中啊，期末呀，都在考。听清楚，如果让你给这段课文的每段话配一幅图， 你会给每幅图取一个什么名字呢？这个我们当时上课讲了呀，你把这六幅图的名字给看清楚，记清楚了。 瓜藤攀架图、花开三季图、雨后春笋图、积压觅食图、 门前晚餐图、秋虫夜饮图，这几个图的名字啊，一定要会写好，下文中啊，有几个词语比较难理解，你听清楚， 照例是按照惯例的意思，时令是季节，倘若是假设，如果的意思，天高地阔指的是天空高远，大地辽阔， 他在这里形容的是乡下人家无拘无束的吃饭聊天的场景。那如果考试问你天高地阔能不能去掉为什么？ 那我们就要回答，不能删掉，因为天高地阔说明了乡下人家不仅用餐的环境非常广，聊天的话题也是天南海北，突出了他们吃饭时的豪爽质朴，也表示了他们心情的轻松和愉悦。 那这节课呢，还有一个句子好提的也是非常多，我们来听一听，那就是让你用，即使也倘若就如果就来造句，这三个都是关于假设关系的关联词， 比如说，即使今天下雨，我也要去图书馆看书，大家一定要记得。好，我们来看第三个考点， 天窗，这个课文天窗非常重要，我们来看看啊，他的作者是矛盾字艳兵，他是著名的作家，他代表的散文听清楚啊，是白杨礼赞长篇小说有子夜， 文章描写的是乡下孩子想在雨天的时候和夜晚时候玩，但是却不得不待在家里时，就从小小的天窗获得乐趣和慰藉， 表达了作者对孩子们想象力的赞美，以及对天窗的赞美。来，你看啊，文中有一句话，为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉呢？ 你想一下啊，因为下雨的时候，精力旺盛的小孩是被迫在这个闷在屋子里的，内心是什么感觉呀？ 无奈啊，所以说他们只能通过天窗去想象，想象自己呢，进入一个美丽的神奇的世界，所以说就暂时忘记了内心的烦恼和无奈，获得了乐趣和安慰。所以说，天窗是孩子们唯一的慰藉。 你看课文的最后啊，是不是从无中看出了有，从虚中看出了实， 哎，这个是什么意思呢？很多同学觉得呀，这个是非常难理解，但是考试的时候呢，还经常考这个点，你来听一下啊。 从无中看出有，从虚中看出实，是说呢，孩子们用自己丰富的想象力，透过小小的天窗看到不一样的东西，比如说一粒星，一朵云，看到了无数闪闪烁烁的可爱的星， 也就是从无看出了有，把那个小玻璃上略过的一条黑影，想象成灰色的蝙蝠。这个是什么呀？哎，是从虚看到了实。好，我们来看一看怎么去抓住关键语句。 关键语句在哪里找呢？来，可以通过位置来找，比如说文章的开头总体句， 文章的结尾总结句，文章的中间过渡句。然后呢就可以通过内容来找，比如说在文中反复出现过的句子，再就是作者直接表达情感，直抒胸意，直接抒情的句子， 我们可以借助这所有的关键句呢，来体会作者表达的思想情感。好，我们来看第四个考点啊，就是基础的生字词了。 首先你要翻开的是课后的三表，包括了我们的识字表，写字表和词语表呢，是要求咱们呢是会认会读就行了， 写字表呢是要求会认会读，会写、会组词，词语表是会认会读会写会组词，能理解，能造句。还有的就是看看识字表里面的这个蓝色的字，就是多音字， 写字表里面两个挨在一起能组成的词语的叫做双生字，这两个考的特别多。 然后呢就是下面一个考点了，就是转数据，转数的时候啊，不要遗漏了要点，两改一不改，记得转换你的人称，还要注意啊，要使用礼貌用语。 在考试的时候呢，我们这个年级第一单元经常考的就是直数据，改转数据这个特别容易考，但是很多同学每次考每次错，怎么办呢？现在就要去学方法，把我教给你的方法拿出来看一看，复习复习， 有需要的我放在评论区，你们要经常巩固这个方法。那以上呢，就是我们四年级第一单元的所有考点了。
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02:43查看AI文稿AI文稿四下六单元的作文，我学会了什么？什么？大多数的孩子一看到这个作文题，脑子里面蹦出来的全都是，我学会了骑自行车，我学会了游泳，我学会了炒鸡蛋，我学会了洗碗等等。不说这些题目不能写，问题是十篇作文里面有八篇都是这个，你怎么才能让老师眼前一亮呢？ 而这些题材有个通病啊，过程都差不多。学骑自行车总是要摔纸胶，然后成功学炒鸡蛋，总是要把蛋打翻了，然后妈妈教会我，套路都太熟了，读着一点劲都没有。今天吴老师就专门讲一讲，同样的普通的素材，怎么写出心意，写出高分， 最核心的突破点就是升级文章的利益。很多朋友写作文啊，完全不思考利益，写到最后呢，就是坚持不懈，永不放弃。这里顺便说一下什么是利益哈，就是给文章确定一个写作的意图或者表达目的，也就是我们常说的中心思想。 你通过这件事要告诉读者什么样的道理，抒发什么样的情感，这就是利益。利益如果不同，那整篇文章写作的重点就完全不一样。想要写出新意来，我们在利益上要多挖掘挖掘，包括亲情啊，理解啊，责任啊，感恩啊这些更深层次的东西。 咱们举几个大家都在写的例子，直观的感受一下。先说最常见的骑自行车，我们可以定义为读懂了父爱，理解了默默付出的家人。 文章的关键部分，我们可以这样写，直到我稳稳的骑着车独自冲出很远，回头的那一刻，我才发现，爸爸一直弯着腰跟在车后面拼命的奔跑，大口的喘着粗气， 后背的衣服早已被汗水浸透。我骑了多久，他就默默的扶了多久，跑了多久。那天，我不光学会了骑自行车，更学会了读懂爸爸的背影。从前我总觉得他不善言辞，什么温柔的话都不说。后来我才明白，深沉的爱从不需要口号，全都藏在默默的陪伴和付出里。 再说学游泳，我们可以立为战胜内心的恐惧，学会相信自己。关键部分，我们可以这样写。教练让我把浮板扔了，跳下去，我死死的抓住池边不放，有个声音一直在我耳边说，不行不行不行，我不敢。 后来我一咬牙，松了手，水一下子没过脑袋，慌乱之中，我手脚并用，意外的发现自己竟然慢慢的浮在了水面上。当我平稳游起来，看到教练欣慰的眼神，我瞬间懂了。很多时候，困住我的不是困难，是内心的害怕。 我有，是教练教会我的，但是勇敢自信，相信自己是我真正学会的成长。再比如写家务类的，学炒鸡蛋，我们可以说啊，懂得了体谅父母，学会了承担责任。学习晚，我们也可以说，看见长辈辛苦啊，懂得感恩，主动的承担家庭责任。 总结一下四年级这篇成长的作文，想要拿高分，要跳出浅层的道理，升其文章的礼仪。同样的小事，别人写的是成长，层次不一样，分数自然就不一样。
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03:59查看AI文稿AI文稿同学们大家好，今天我们来学习四下第六单元习作，我学会了什么？这还是一篇半命题作文，在去写之前，我们还是要先把题目补充完整， 但在成长过程中，我们在不断的学习和接触新的事物，比如说我学会了包饺子，学会了弹钢琴，学会了做饭，学会了骑自行车等等。根据题目要求，我们能判断出这篇习作，它更强调的是学会了某一项技能。 内容上我们要把学做这件事情的经历写清楚，所以这是一篇写事类的文章。重点我们要去写怎样一步一步学会做这件事情的，学习的过程中呢？又遇到了什么样的困难，以及如何克服去解决这些困难的。还可以写一写这个过程当中发生的有趣的经历， 过程中要体现出心情的变化。这个时候我们就要想一想，我们都学会了做哪些事情呢？老师给大家列出出了一些大家在去选材的时候，可以从身边比较日常的小事去入手，这样我们写可写的内容就比较丰富。 确定好要写的事情后，我们还是先把题目补充完整。接下来我们就来思考一下，可以从哪些方面去来写学做这件事情的经历呢？ 比如我们学写包饺子这件事，我们先要交代一下学包饺子的原因，怎么擀皮，怎么做馅，怎么包饺子的，那包饺子的过程中又遇到了什么样的困难，我们又是怎么解决这样的困难的？以及我们学会了之后是什么样的心情， 知道大概要写什么内容了之后，我们要把内容写清楚，写具体，我们以洗衣服这件事情为例，交代这件事情我们要有起因， 有经过，有结果。那怎么样能够把事情的经过写到生动形象呢？我们一起来回顾一下课文。我们家的男子汉，这篇文章作者在去写男子汉自己去买东西的经历时，运用了很多的细节描写， 有动作描写、神态描写和语言描写，生动细致的表现了这个小男孩他想要自己勇敢独立的性格特点。所以我们再去写这件事情的时候，我们也用上很多的细节描写去体现出人物的特点。 重点部分梳理完后，我们来看一下其他的方法。其作的开头，我们可以用注定生情与回忆的视角去开启这篇文章，交代我们要写的事情。 在文章中呢，还可以运用一些修辞手法，把内容写的生动点。修饰的过程中，我们也不要忘了要真切的表达自己的感受和自己的想法，比如遇到困难时的感受，解决了困难时候的感受，又还有成功学会了之后的感受。 学会了方法后，我们再重头梳理一下写作思路。首先我们要去想一想学会做的事情是什么，重点去写，怎样一步一步学会做这件事情的，在过程当中又遇到了什么样的困难，怎么克服的。 后面我们要重点去描述一下自己的感受。我们还是以学会了包饺子这篇文章为例，开头的我们可以交代一下学包饺子的原因。过程当中我们分为了三个阶段，初学还有遇到了困难和是怎么解决的。这个部分我们要重点去写， 结果呢就是表达一下学会了这项本领的心情。那接下来大家就可以动笔去写一写这篇文章了，论文呢，老师还是放在视频的结尾，有需要大家可以截图保存。
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07:59查看AI文稿AI文稿欢迎同学们来到王老师的作文课堂，今天咱们要攻克四年级下册超重要的一篇习作，我学会了什么？什么？ 大家可别小看这篇作文，它可是成长类作文的敲门砖，学好它，五年级的那一刻，我长大了，六年级的让真情自然流露， 甚至小升初中考常考的成长主题作文，你都能轻松拿捏。不过很多同学一写这类记事作文就容易写成流水账，干巴巴的全是大白话，一点也不生动。 别发愁，今天王老师就教大家一个万能的绝招，那就是一博要三折， 用这个方法去写，保证你的作文有情节，有亮点，老师看了也会眼前一亮。咱们就以我学会了煎荷包蛋为例，一步一步把这篇作文写精彩。 文章的开头部分交代，场景背景，尽出自己想要学习这项本领。 妈妈爸爸出门办事，家里只剩下我一个人。平日里看着妈妈熟练的煎荷包蛋，金黄的模样看着格外诱人。 趁着独处的时光，我打算独自尝试一番，亲自学着煎出美味的荷包蛋。 同学们，这里选用场景引入的写法，交代清楚故事的背景，家人不在身边，旁边没有旁人帮忙，自己主动想要动手尝试， 自然的引出煎蛋这件事也为厚文接连出错，独自克服困难的波折，情节发展也更合理。 文章的中间部分我可以分为三段来写，写出三个波折。第一者，首次操作粗心犯错。 首先我把锅仔细的清洗干净，放置在煤气灶上，打开开关，点燃火苗。我回忆着平时看到妈妈做荷包蛋的步骤， 右手稳稳的捏住鸡蛋，对着碗边轻轻一磕，鸡蛋裂开缝隙。双手顺势掰开鸡蛋液静置滑落锅中。静置两分钟后，蛋液渐渐凝固，我打算 翻过来煎另一面，可铲子怎么都粘合不了锅底，我用力一掀， 整块鸡蛋直接碎裂开来。这时我才猛然的想起，刚才居然忘记往锅里放油了。 无奈之下，我只好把失败的鸡蛋倒进垃圾桶，重新洗刷锅具，准备再来一次。 同学们，这是一博三者里的第一者，独自动手，没有旁人提醒，很容易出现疏忽失误。按照先后顺序技术动作，把忘记放油导致煎蛋失败的过程写的很清楚， 小小的失误拉开故事的起伏，摆脱平庸秩序的流水账的写法。接下来我们再来写第二者。 二次尝试遇见突发情况，吸取上一次的教训后， 我先往锅里倒入适量的花生油，再开火加热，拿起鸡蛋磕开下入锅中。没想到热油瞬间沸腾起来，油猪噼里啪啦的四处飞溅，像活泼的窜天猴跳个不停。 突如其来的场面吓得我是手足无措，滚烫的油溅到了我的手背上、衣服上，火辣辣的刺痛感袭来，疼得我是龇牙咧嘴呀。混乱中，我急忙用冷水冲洗皮肤，缓解不适。 等回过神来，一股焦糊气味扑面而来，锅里的鸡蛋又被煎糊了。 同学们，这是第二个波折，虽然改正了之前的错误，却又遇上了热油飞溅、煎蛋烤焦的新难题。 文中加入了比喻的修辞手法，配上动作、神态、感官感受的描写，把独自面对意外的慌张模样刻画出来。 两次连结失败，让故事的层次感更强了，也体现出学本领的难处。 接下来我们再来写第三者，总结过往问题，调整方式方法。 连续两次的失败，我并没有就此放弃，静下心来梳理出错的原因，再次把锅清洗干净， 开火烘干锅内残留的水分，把控好火候的大小，倒入适量的石油，等待油温适中后，缓缓下入蛋液。这一回，我目不转睛的盯着锅中了动静， 待到一面煎至金黄定型，小心挥动铲子，翻转鸡蛋，鸡蛋在空中轻巧旋转一周，然后稳稳的落下。 片刻过后，一枚色泽鲜亮、形态完整的荷包蛋顺利的出锅了。同学们，你们看， 第三个波折迎来了圆满的结局，经历失败后，他总结问题，调整做法，做事变得沉稳细心了， 和前两次狼狈的模样形成了鲜明的对比，凸显出自己的进步，也真切的体会出学本领的过程。 最后，我们来写文章的结尾部分，文章的结尾要抒发内心的成就感，写下做事收获与成长的感悟。 望着自己亲手煎好的荷包蛋，心里满是欢喜和自豪。 原本看着简单的小事，真正做起来才知道处处有学问，凡事都不会一蹴而就， 遭遇失败不比气馁，认真总结经验，耐心多次尝试，坚持下去，就一定能收获成功。 文章的结尾先抒发成功后的内心的感受，再结合整件事提炼道理感悟， 贴合成长习作的要求，让文章不只是记录一件小事，还能表达出自己的收获与思考，结尾饱满有深意。同学们，按照王老师教的这种方法，你们一定也会写出精彩的作文的。
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01:20查看AI文稿AI文稿四年级下册期末考试就考这三篇文章，我翻了翻近五年的期末真题啊，老师们出题绕不开这三个方向，家长们赶紧点赞收藏！ 期末押题一，我学会了什么？这篇作文的重点不是在于你学什么，而是你在学习中遇到了哪些困难。 很多孩子写学骑自行车，骑了两圈就学会了，一语带过，这可不行，要详细描写怎么摔倒的，家长怎么教你的，这过程中有没有什么对话，最终是怎么克服困难学会的？记住了，困难越具体， 分数越高。押题二，游什么这篇作文的重点在于选择题。别写游公园太普通，比如说，你可以写写游外婆家的菜园，游深夜的菜市场，越小众越容易出彩。记住按游览顺序写，用移步换景的方法，每到一个地方，眼睛看到了什么，鼻子闻到了什么， 心里在想什么，全写进去。押题三，我的奇思妙想这篇作文想写的重点在于外貌和功能。首先样子要详细，什么形状，什么颜色，什么材质， 一次功能要神奇，是会飞还是会变大变小，还是能穿越时空，越天马行空越好，但要注意逻辑要自洽。 三篇范文我都已经整理好了，放在评论区。记住三个关键词，困难写具体。选择题要小众样子，功能双到位。期末作文高分稳了！家长们关注我，下期视频告诉大家期末复习的方法。
1308小满老师讲作文
10:07查看AI文稿AI文稿二零二六年人教版四年级下册语文第六单元习作我学会了什么？一文六篇一文一我学会了弹钢琴对应单元习作第一幅图弹钢琴 每当优美的琴声从指尖流淌出来，我就特别自豪，因为我终于学会了弹钢琴。一开始，我觉得弹钢琴很简单，可真正上手才发现一点都不容易。 手指总是僵硬不听话，指法乱得一团糟，简单的音阶都弹得断断续续。 枯燥的练习让我特别烦躁，好几次我都想放弃，把琴盖重重合上，不想再练了。妈妈温柔的鼓励我，做事情不能半途而废，坚持才能成功。 听了妈妈的话，我重新鼓起勇气。每天放学后，我都会认真练习，慢慢找准每个手指的位置，反复练习节奏。 遇到难弹的曲子，我就一小节一小节地练，手指酸了就甩一甩，累了就歇一会。 有一次练一首练习曲，我总弹错音，急得眼眶发红。可我没有放弃，一遍又一遍反复打磨。慢慢的，我的手指越来越灵活，节奏也越来越稳。 现在，我能完整流畅的弹奏喜欢的曲子了。这件事让我明白，做任何事都会遇到困难，只要坚持不放弃，就一定能学会。 学会弹钢琴不仅让我收获了才艺，更让我懂得了坚持的意义。一文二，我学会了拍照对应第二幅拿相机拍照 以前，我总羡慕爸爸妈妈会拍照，能拍出好看的照片。这个假期，我终于学会了拍照。 刚开始接触相机时，我一头雾水，要么把人物拍歪，要么光线太暗看不清，要么总是手抖拍出模糊的照片。 我接连拍了好多张，没有一张满意的，心里又着急又失落，觉得自己根本学不会。 爸爸看出了我的沮丧，耐心教我技巧，拍照要拿稳相机，找准角度，调整好光线。 我认真记下要点，开始反复练习。一开始我还是总手抖，我就把胳膊靠在墙边稳住，不会找角度，我就来回挪动脚步，观察哪里拍出来最好看。 有一次我想拍阳台上的小花，试了十几次，终于找准光线和角度，拍出了清晰又好看的照片。 看着相机里漂亮的画面，我开心极了。现在我能熟练的拍出风景、人物照片，我明白了，学本领没有捷径，只要多练习，多尝试，不怕失败就一定能成功。 学会拍照，给我的生活增添了许多乐趣。历文三，我学会了种土豆，对应第三幅地里种土豆。春天的时候，我跟着奶奶下地，学会了种土豆，这段经历让我收获满满。 一开始我以为种土豆就是把土豆埋进土里就行，特别简单。 我拿着小铲子随便挖坑，把土豆扔进去就填土，结果坑挖的深浅不一，土豆放的歪歪扭扭。奶奶看了摇摇头，说我方法不对，这样土豆长不好， 我有点泄气，不想再忙活了。奶奶手把手教我先松好土，挖深浅合适的小坑，把土豆芽朝上放进去，再轻轻盖土。 我按照奶奶的方法，认真挖坑，放土豆、填土。太阳晒得我满头大汗，小手也沾满泥土，可我没有偷懒。之后，我常常来地里浇水除草，细心照料土豆苗。 看着嫩绿的小苗慢慢长大，我特别有成就感。通过种土豆，我懂得了一分耕耘，一分收获， 做事情不能马虎敷衍，只有认真付出，耐心坚持，才能收获成功，这真是有趣又难忘的体验。 历文四我学会了借阅图书借书 以前去图书馆，我只会随便翻翻书，现在我学会了规范借阅图书，这可是一项新本领。第一次尝试自己借书时，我特别紧张， 看着一排排书架，我不知道怎么找书，也不会操作借阅机器，站在借阅处手足无措，心里慌慌的，生怕做错被别人笑话，差点打退堂鼓。 图书管理员阿姨温柔的教我先找好书，拿上借阅证，扫描图书和证件，机器提示成功就借好了。 我鼓起勇气，先挑选自己喜欢的课外书，一步步跟着阿姨的方法做。第一次扫描时，我手忙脚乱，机器没反应，我急得手心冒汗。 我深吸一口气，稳住心态，重新仔细扫描。终于，借阅成功的提示响起，我开心极了。之后每次借书我都熟练自如， 我不仅学会了借书，还懂得了遵守图书馆规则，爱护书籍， 学会借阅图书，让我能读到更多好书，在书海里快乐成长。一文五，我学会了洗碗对应第五幅水池洗碗 以前我从来不动手做家务，这个周末，我下定决心学会了洗碗。 一开始洗碗，我手忙脚乱，洗洁精放多了泡沫溅的到处都是，晚上的油污怎么也洗不掉，还不小心把水洒了一地。 看着油腻腻的碗筷，我心里打起退堂鼓，觉得洗碗太累了，不想继续。 妈妈耐心教我先冲掉剩饭，挤一点洗洁精，用抹布顺着碗沿擦，最后用清水冲干净。我照着方法认真做，一点点擦掉油污，仔细冲洗每一个碗， 水溅到手上冰冰凉凉，胳膊举久了酸酸的，可我坚持做完， 慢慢的油污被洗的干干净净，一个个碗筷变得锃亮，整整齐齐摆好。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的。 学会洗碗，我体会到了做家务的辛苦，也懂得了帮爸爸妈妈分担家务，靠自己劳动做事，真是一件有成就感的事。 一文六，我学会了养花，对应第六幅盆栽养花，看着邻居家的花开的鲜艳漂亮，我特别羡慕，于是我开始学习养花，终于学会了照顾小盆栽。 刚开始养花，我总做不好，要么浇水太多，花盆里积水，要么忘记浇水，叶子蔫蔫的，没过几天，小花就垂着脑袋无精打采。 我难过极了，心想是不是自己不适合养花，想直接放弃。爸爸告诉我养花小知识，不能天天浇水，要等土干了再浇，还要放在阳光充足的地方。 我牢记方法，每天细心观察土壤干湿，按时浇水，把花盆搬到有阳光的地方。我每天都来看望小花，松土浇水晒太阳， 慢慢的枯萎的叶子重新变得翠绿，还长出了小小的花苞。 当第一朵小花绽放时，我激动的跳了起来。学会养花，我明白了，养花就像成长，需要耐心和细心， 做任何事都要用心坚持，才能看到最美的成果，这真是难忘的成长经历。
06:20查看AI文稿AI文稿嘿，亲爱的小朋友，欢迎来到小松伴学课堂。生活就像一本奇妙的绘本，七折、做饭、手工，每一个精彩瞬间都藏着故事。 今天，我们要一起打开四年级下册第六单元的通关秘籍，学习如何把学会新本领的喜悦用笔尖变成动人的故事。准备好了吗？让我们把生活写成故事，一起出发吧！ 准备好出发了吗？快看这面照片墙！弹琴、解书、洗碗、种花，这些生活中的琐碎小事，其实都是我们成长过程中的勋章。你学会过什么新本领？是第一次独立做饭，还是学会了一项运动？ 正如照片里的这些瞬间，每项新本领都藏着独特的快乐。现在动动脑筋回想一下，哪枚勋章让你最有成就感？ 这就是我们今天要写的核心故事，把它记下来，我们要开始创作啦！刚才我们找出了属于自己的成长勋章，但这还是探险的开始。 别慌，课本已经为我们准备了一张魔法地图，只要按照地图指引，把过程分解成动作，打败困难，这只小怪兽最后捕捉到内心戏味的变化，写出满分作文，就像寻宝一样简单。 来，跟着这张地图，我们一起迈出创作的第一步。正如我们刚才看到的，作文，魔法的第一步就是生活重构。 你看洗碗这件看似枯燥的小事，如果我们带上想象力的眼界，把油污和湿滑的餐具比作一群调皮的小怪兽，那洗碗的过程不就成了一场有趣的对战吗？ 只要学会给生活细节赋予童趣和故事感，普通家务也能变身成精彩的冒险大作。现在，快拿起你的笔，去发掘你身边那些藏着小怪兽的日常挑战吧！告别了流水账式的记录，接下来，我们要开启作文的感官放大镜。 你看，洗碗不再只是机械的动作，而是调动无感的盛宴。看晶莹的泡泡如彩虹绽放。听碗碟清脆地撞击出交响乐，摸油污如泥鳅般在指尖划走。 学会用眼睛、耳朵和触觉去捕捉细节，你的文字就会像活了一样，把枯燥的家务瞬间变成一场精彩的感官冒大险。正如我们刚才提到的，如果只有感官描写还不够，还需要一点点危机感来点亮故事。 你看泡泡碗滑落时的惊心动魄，是不是让你心跳加速了？别慌，深呼吸，看我用稳健的动作化解危机。 写作也是一样，加入这些充满紧张感的动作细节，你的故事就像被施了魔法，瞬间变得起伏不定，这就是成长的力量，快去试试把你的困境写活吧！ 刚才我们学会了制造危机，现在让我们把心情画成一条漂亮的曲线。请看这幅洗碗心情图，从信心满满的准备，到油污难搞的焦虑，再到专心致志的功课，最后是收获满满的喜悦。 写作就像画这条线，我们要随着故事的发展，带着读者一起经历起伏。别只平铺直叙，快把这种心情的变化写进去，让你的文字也能拥有这种跌宕起伏的魔力。 接下来，我们要把这些起伏的情绪打包进一个汉堡包里。看最上层的面包是开头交代为什么要洗碗。 曾肩藤最丰富，那是我们大显身手的过程。用感官细细描写，勇敢克服困难，把复杂的心情变化写进去，这可是全篇最精彩的肉饼。 最后用底层的面包来收尾，写下你的自豪和感悟。记住，层层叠加你的洗碗故事，一定能成为满分汉堡。其实，不管是洗碗还是做别的事，想写出好故事，秘诀就在克服困难里。 瞧，就像表格里展示的，不管是学摄影、种花还是弹琴，我们总会遇到各种难点、怪兽。 没关系，这就是成长必经的情史轨迹。哪怕刚开始手忙脚乱、感到挫败，只要勇敢面对，跨过去，最后那份找到诀窍或满心狂喜的收获，才是文章里最闪光、最动人的高光时刻。 写完了这些高光时刻，故事的核心就有了。但要让文字变身为魔法故事，还得给他加点料。 接下来，让我们成为语言的小魔术师吧！你看，只要洒入修辞粉，用好动词讲，再加点对话言，平淡的句子瞬间就会变得灵活灵现。 拒绝万能词，选择精准的动作，写出细腻的对话。这三瓶魔法调料，就是让你的文章美味加倍的秘诀。快拿起你的笔，去给故事施个魔法吧！ 施展完魔法后，文章是不是更精彩了？别急，好文章可不是一次写成的，它是通过修改出来的。 现在，请和同桌交换习作，拿出小侦探的放大镜，帮对方找找看过程写清了吗？困难写具体了吗？有没有小错别字藏在角落？ 记住，多听取同桌的建议，互帮互助，我们的笔下就能诞生更多闪闪发光的果实。 刚才我们修改了文章，现在是收获时刻。正如页面所见，每一项学会的本领都是你成长路上最珍贵的财富。 请拿出你的探险日记，把刚才写作中最令你骄傲、最闪光的瞬间记录下来，这不仅是一次记录，更是为你这段探险之旅画上的圆满句号。拿起笔，写下你的成长故事吧，我非常期待看到你们笔下那一篇篇充满力量的精彩篇章。
17小松伴学
02:47查看AI文稿AI文稿年级下册第六单元习作我学会了什么？这是一篇半命题，即式习作。新目标是写清学本领的过程和过程中的成长，具体要求一定要知道。 第一，选材要求，要选择一件你学会的让你最有成就感的事，可以是生活技能、兴趣爱好、学习本领等，比如说做饭、骑车、弹钢琴、剪纸等等。第二个内容上， 按顺序把学这件事的过程写清楚，重点要写学习过程中遇到的困难或者趋势，以及心情的变化，注意学会后的真实体会或感受。 具体应该怎么写呢？开头部分要交代为什么要学，写清楚你想学什么，以及学这件事的原因。快速切入主题，以我学会了骑自行车为例， 看着小区里的哥哥姐姐骑着自行车自由穿梭，我羡慕极了，也想学会这项本领，像风一样在小路上奔跑。于是我缠着爸爸，让他教我骑车。那部分，我们可以用三步法写清过程，看怎么做，遇到了什么困难怎么克服的。这样的顺序写，同时加入动作和心情描写。 步骤一，写清学习的基本步骤，先写开始的学习动作用先，再，然后串起来把。扶着车尾，让我先坐在车座上，双手紧握车把，脚慢慢踩上脚踏板。我先试着轻轻蹬一下车子，歪歪扭扭的向前挪了一小步，再蹬一下，又往前挪了一点。 步骤二，写具体遇到的困难，用细节和心情最难忘的困难写出来，加上当时的动作、神态和心情。可我一紧张，车把就像不听话的小蛇，左摇右晃，刚起初两步我就失去了平衡，哐当一声摔在了草地上， 膝盖火辣辣的疼，我坐在地上，看着擦破的皮，鼻子一酸，差点哭出来，心里又沮丧又害怕，不想再练了。 步骤三，要写清克服困难的过程，且别人帮助自己，自己的坚持写出心情的变化。爸爸蹲下来帮我拍掉裤子上的草，笑着说，别着急，眼睛看前方，手轻轻握住车把， 我一直扶着你呢。我咬了咬嘴唇，鼓起勇气重新跨上自行车。这次我不再盯着车轮，而是看着前方的路，慢慢蹬着脚踏板。爸爸悄悄松开了手，我居然稳稳的骑出了好几米。 风从耳边吹过，我心里又惊喜又激动，原来我也能做到结尾，写学会后的收获和体会，可以写学会后的心情，也可以写明白的道理，做到首尾呼应。 现在，我终于能骑着自行车在小溪里转圈了。每当风从耳边吹过，我就想起当初摔倒的样子。这件事让我明白，学本领就像爬山，总会遇到难走的路，只要坚持不放弃，就一定能看到山顶的风景。
94教语文的桃桃老师
02:47查看AI文稿AI文稿四年级下册期末考试的作文押题来了，我学会了什么？不会写的孩子赶紧看过来， 小薇老师啊，今天教大家一个既简单又好用的高分思路，写完直接让阅卷老师眼前一亮，赶紧帮孩子收藏起来吧。 今天啊，我们就以我学会了煮面条为例，手把手的教孩子们写一篇高分作文。首先，我们看开头部分， 我们就用雪花三飘法，协警入场，营造氛围，写出事物的起因啊，写出事情的起因，我们可以这样来写， 窗外的雪花漫天飞舞，飘落在宽阔的大地上，飘落在冰冷的窗户上，也飘落在我充满担忧的心底。妈妈得了流感，浑身难受，我决定亲手煮一碗热乎乎的面条，学着照顾妈妈。 中间部分呢，我们就来写煮面条的经过，一定要写的波澜起伏，不要写成那种平铺持续的流水账。 所以啊，我们可以分两段来写。第一段，我们就来写自己煮面条失败的经历，我们这样来写，我学着妈妈煮面条的样子，往锅里倒满了清水，再打开燃气灶，没等水烧开，我就把一大包的面条全丢进了锅里， 再撒了一勺盐，慌乱之中，我忘记了搅动面条，没过一会，锅里的面条全都沾在了一起，汤水变得浑浊不清。看着一锅结成团的面条，我一下子傻眼了，心里又失落又难过。那么第二段我们 写一下。在妈妈的指导下，我成功的学会了煮面条。就在我手足无措的时候，卧床的妈妈耐心的指导我， 我等着清水在锅里咕噜咕噜的翻滚起来，慢慢的下入了适量的面条，立刻用筷子轻轻的搅散，防止面条粘在一起。随后呢，又打入了两个鲜嫩的鸡蛋，放上一把翠绿的青菜， 出锅前还加了适量的调料，很快，一碗热气腾腾的面条就煮好了，我小心翼翼的端到妈妈的床头，妈妈投来赞许的目光。结尾的升华部分，我们要点明成长的道理，升华主旨。 一碗简单的面条让我收获了成长，原来看似简单的小事亲自做起来，却处处都藏着学问。 从前我总心安理得的吃着妈妈做的饭菜，还时常的挑剔口味，如今亲手下厨，才深知妈妈有多辛苦。煮面条不仅让我学会了一项生活的本领，更让我学会了感恩，我更爱我的妈妈了，赶紧帮孩子收藏起来吧！
23小学语文薇老师
03:03查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，我是魔方作文的林老师，今天和大家分享一下四年级第六单元习作，我学会了什么 这篇作文呢，它很有可能成为期末考试的作文题目。林老师呢，今天教你一种高分思路，真的会让老师啊眼前一亮。咱们就以我学会了包饺子为例来进行讲解。首先呢是开头部分，好，那开头我们可以引用名言来引出回忆，可以这样写， 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。每当我听到这句名言，就会想起我第一次包饺子的经历。那中间部分呢，我们可以写一下包饺子的起因和过程。 很多同学一开始包的饺子啊，不是这个饺子馅太多，就是饺子馅呢太少了，导致包完以后的饺子啊，他不是破皮就是太瘪了。那咱们呢，刚好可以把这个失败经验呢给他写进去，让包饺子这个过程啊，写的一波三折。 那注意，在写包饺子过程的时候呢，咱们一定呢要添加一些修辞手法，我们说了修辞手法，它是美颜相机，能够让文章变得更加生动。好，那咱们可以这样写。那天我看见奶奶正准备包饺子，我呢兴致勃勃的凑了过去，想要大显身手。 我学着奶奶的样子，先拿起了一张饺子皮，然后呢在中间放上适量的肉馅，接着对折起来，试图把口这个封闭，可是肉馅放的太多了，他们呢，像顽皮的小孩子一样，纷纷从饺子的缝隙里挤了出来， 无论我怎么按都按不进去。我生气的把那个失败的饺子狠狠的摔在一旁，心里打起了退堂鼓，包饺子这么这么难，我不想包了。这时候啊，奶奶走了过来，轻轻拍拍我的后背，温柔的说， 没包好就不包啦，来，奶奶教你。听到奶奶的话，我重新振作了起来。奶奶拿起我包的饺子，嗯，看了看，微笑的说，你看，肉包太多了，下次要记得放少一些。 于是呢，我又重新拿起一片饺子皮。这次呢，我小心翼翼的只放了一点点的肉馅，然后再对折，用手指啊沿着边缘轻轻一捏。 这回饺子呢是包好了，但是包出来的饺子却像一张薄薄的饼，完全没有饺子的形状。奶奶看了看，笑着说，肉太少了啊，饺子要饱满才好吃，重新来吧！奶奶耐心指导我，放饺子馅料的时候要适中，不能太多，也不能太少。经过两次的失败， 深感内疚，决定这次啊，一定要包好。于是我格外认真，按照奶奶的指导，一步一步的操作。终于，我包出了一个像样的饺子。 那一刻我开心极了，仿佛所有的努力都得到了回报。好，那最后呢，我们可以来写一些结尾，那结尾呢？我们可以用总结道理式的结尾，可以这样写。 通过这次包饺子经历啊，我明白了一个道理，失败并不可怕，可怕的是不去面对失败，只要我们勇于尝试，不怕困难，就一定能取得成功。 好了，一篇四百字的优秀作文便形成了，同学们，你学会了吗？要想学习更多的写作技巧啊，可以左下角关注老师哦！
24魔方作文林老师
02:46查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元几座，我学会了什么？很多同学看到这个题目，第一眼瞬间想到的就是，我学会了骑自行车，我学会了游泳，我学会了番茄炒蛋。不是这些选材不能选，而是你身边十有八九的同学都是这个素材。 而且这一类型的素材，它有个通病，就是过程及其的雷头，几乎都是期待开始遇到困难，没有放弃，最终学会了好。他还有个最致命的弱点，就是他的中心几乎上千篇一律的都离不开， 不能放弃，坚持不懈。好，所以老师批到这样的作文的时候，毫无新意，自然很难拿到亮眼的高分。好，今天齐老师专门来讲，如何把 普通的素材写出新意来。高分的关键就是升级你的文章利益。什么叫利益呢？就是这篇文章他的中心思想是什么？换言之，你要告诉读者什么样的道理，或者抒发什么样的一种情感呢？ 好，这里我们可以尝试着把你的文章利益从这些方面来进行深挖，比如亲情理解、责任担 当这些方面来深挖，可能一下就跟其他同学同样素材，一下就拉开了不同的档次了。这就如同同样的衣服，不同的搭配，呈现出来的效果完全不一样。写作文也是如此，同样的素材，不同的利益，给读者的感觉也是完全不同的。 我学会了番茄炒蛋，利益可以使，懂得体谅父母，学会承担责任。关键段落可以这样来写。我学着 打鸡蛋切番茄，刚开始就手忙脚乱，翻炒的时候差点糊锅，看着妈妈平时做这道菜，几分钟就香气扑鼻，而我却累的满头大汗。那刻我才明白，看似简单的一日三餐，里面却藏着数不尽的辛苦。 好，原来我一直理所当然的享受着爸爸妈妈的照顾，却从未考虑过他们的劳累。这 盘看似简单的番茄炒蛋，不仅让我学会了做饭的技能，更让我懂得了要学会分担家务，扛起属于自己的那部分责任。再比如，我学会了游泳，利益可以是战胜内心的恐惧，相信自己。好，关键段落可以这样来写， 教练让我扔掉扶板跳下去，可我双手紧紧抓住池边，不敢松手。好，内心全是我不敢，我不能当！我咬牙一松手，水瞬间没过我的脑袋，慌乱中，我手脚并用，竟发现自己慢慢浮了起来。 当我能平稳游动的时候，看到教练欣慰的眼神，我瞬间懂了，原来困住我的从不是困难，而是内心的害怕。游泳是教练教会我的，而勇敢和自信是我真正学会的成长。
58戚老师
03:57查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元写作，我学会了什么？很显然，这是一篇写事的作文。我们常说，写事离不开写人，因为事情是有人做的，所以这篇写作它的核心重点是通过叙述你学会的这件事情， 最终我们要升华到中心。就是从这件事里边，你明白了什么道理，或者说内心的感悟和成长是什么，这才是核心的重点。好，今天齐老师就以我学会了包饺子为题，我们来拆解一遍。开头引用法，引出主题，就可以这样来写， 纸上学来终觉前觉知此事要躬行。每当听到这句话，就让我想起了学包饺子的情形。 好，中间我们分三个板块展开叙述，这里一定要注意，他的重点是写出事情的一波三折。很多老师告诉你要写一波三折，但是没告诉你为啥要写出事情一波三折。简而言之，这件事情 不是那么容易你就学会的。好，因为我们最终都要为他的核心升华，阻止你到底从中领悟到了什么 道理，内心的感悟和成长有多深，领悟到了什么？所以我们这个一波三折的目的是要为你的中心来做服务的。好， ok， 那 我们在写这个一波三折的过程呢，一定是还要凸显出你整个内心为啥要学这件事情 好，遇到什么困难，结果如何了？这个过程中，你的整个内心变化，心情是如何的？围绕心情这条主线来展开叙述，你这条文章，他的整个思路框架就会非常的清晰。 好， ok， 那 我们中间三个板块展开序数，第一个板块，初学受挫，心理变化是满怀期待变成沮丧泄气，内容如下，我满怀期待的围坐在餐桌旁，看着妈妈的手像变魔术一样，瞬间包出一个饱满的饺子，心里满是羡慕。 我迫不及待的拿起饺皮，尝试先挖了大勺馅料，可饺皮像跟我作对一样，不是破皮就是露馅。好不容易包起一个饺子，却歪歪扭扭站不直， 我看着又着急又沮丧，一下没了兴致。好！中间第二个板块，慢慢的学技巧，心理变化是重拾信心，满心的欢喜就可以这样来写。 妈妈微笑着安慰我，耐心的教我技巧，馅料要适中，饺皮边缘要抹水，慢慢捏合。我照着妈妈的话重新尝试，先放了适量的馅料，小心翼翼的捏合边缘。 好一个饺子终于成型了。好在妈妈的引导下，我包的饺子越来越端正。看着整齐的饺子，我心里面美滋滋的，迫不及待想要品尝一下自己的劳动成果。 好！第中间第三个板块，再遇波折，心里变化是满心期待变成慌乱着急。 看着胖乎乎的饺子下锅，仿佛一群小白鹅跳进了水里，不一会就出现了破皮粘锅的情况。我慌了神，妈妈急忙指导，让我用勺子轻推锅体，分次点凉水。我照做以后，饺子慢慢的变得圆润而饱满。 好热气腾腾的饺子上桌，鲜香四溢。吃着自己包的饺子，我心里满是自豪。 ok， 接我的时候，攻克难关，升华主题，就可以这样来写。这次经历让我明白，热气腾腾的一日三餐，看似轻松，实则满是辛苦。这次我不仅学会了包饺子，更懂得了感恩。 往后我会主动做力所能及的家务，用行动来回馈家人，做一个有担当、懂孝顺的孩子。
263戚老师
11:23查看AI文稿AI文稿你家四年级孩子写学本领作文，是不是只会写我学会了什么？很开心，跟着这几篇泛文，教他写出困难，写出转折， 作文瞬间生动十倍。一文七，我学会了骑自行车。 小区里的小伙伴们都能骑着自行车风一样穿梭，我看着羡慕极了，便缠着爸爸教我骑自行车。刚开始爸爸扶着车尾让我慢慢蹬踏板， 可车把像个调皮的小蛇，总跟我作对，歪歪扭扭的晃来晃去，没起几步，哐当一声，我连人带车摔进了草丛。膝盖火辣辣的疼， 我流着伤口，眼泪差点掉下来，赌气说不学了。爸爸蹲下来指着我的膝盖说，这点小伤就放弃，你看别的小朋友不都是摔了好多次才学会的吗？ 我咬咬牙，又扶起了自行车，这次我盯着前方，不再死攥着车把，脚也均匀的蹬着。不知什么时候，爸爸悄悄松开了手，我居然稳稳的骑出了十几米。 风从耳边吹过，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌。现在我已经能骑着自行车绕着小区转圈圈了， 我明白了，遇到困难别害怕，坚持下去就能尝到成功的甜。立文八，我学会了游泳。 暑假里，妈妈给我报了游泳班，我既兴奋又紧张，总担心自己会呛水。 第一节课，教练教我们憋气，我深吸一口气，猛的把头扎进水里，结果冰凉的水一下呛进了鼻子。我慌乱的抬起头，咳的眼泪直流，嗓子火辣辣的疼。 我死死抓住池边，心里直打退堂鼓，游泳太难了，我不学了。教练笑着拍拍我的肩，别慌，先学会吐泡泡，再慢慢练。 我照着教练说的，先在潜水区练习吐泡泡，再试着延长憋气时间，慢慢的我能稳稳的浮在水面上了。 学蛙泳时，我总也蹬不对腿，要么动作慢半拍，要么腿像面条一样软。教练一遍遍地给我示范，我也对着镜子反复练习动作。 终于，在最后一节课上，我像一只小青蛙一样在泳池里游了整整一圈。看着溅起的水花，我心里美滋滋的， 原来只要不怕困难，就能学会新本领。一闻酒，我学会了番茄炒鸡蛋。周末，我看着妈妈在厨房做饭，便主动提出要学做番茄炒鸡蛋。 妈妈笑着答应了，我系上她的碎花围裙，瞬间像个小厨师。 我先洗番茄，圆溜溜的番茄在案板上直打滚，我手一滑差点切到手指。 好不容易切好番茄，打鸡蛋时，蛋壳碎渣掉进了碗里，蛋液溅得满桌子都是，我急得直跺脚，想放弃了。 妈妈走过来温柔的说，别慌，番茄划十字，用热水烫一下就好。切打蛋要顺着一个方向搅。 我深吸一口气，按照妈妈说的方法重新来。油倒进锅里，滋啦一声，吓得我往后退了一步。 等油热了，我把蛋液倒进去，金黄的蛋液立刻鼓起了云朵。 接着我放入番茄翻炒几下，番茄流出红红的汁水，和鸡蛋裹在一起，香气一下飘了出来。我把菜端上桌，爸爸妈妈尝了一口，都竖起了大拇指。 吃着自己做的番茄炒鸡蛋，我心里比吃了蜜还甜，原来只要用心学，家常菜也能做出好味道。一闻时，我学会了宽容。 上周我和同桌闹了别扭，他不小心把我的水彩笔碰掉在地上，笔帽摔裂了，我最喜欢的蓝色水彩笔也断了。 我瞬间怒火上涌，对着他大喊大叫，两个人当场吵了起来，谁也不肯让谁。回家后，我把事情告诉了妈妈， 他摸了摸我的头说，同桌不是故意的，你想想，要是你不小心弄坏了别人的东西，也会很愧疚吧，同学之间要学会宽容呀！ 我看着妈妈温柔的眼神，想起了同桌当时慌乱又愧疚的样子，心里有点后悔了。第二天早上，我主动找到同桌，轻声说，昨天我不该对你大喊大叫，对不起。 同桌愣了一下，连忙说，是我不对，我赔你一支新的水彩笔吧。我笑着摇摇头，不用了，我们还是好朋友。 从那以后，我再也不会因为小事和同学吵架了。我明白了，宽容就像阳光，能化解矛盾，让友谊变得更温暖。 立文十一，我学会了包饺子。过年的时候，看着妈妈包的饺子像一个个白胖胖的小元宝，我也吵着要学包饺子。妈妈笑着递给我一张饺子皮，说，小心别把馅漏出来哦。 我拿起勺子，挖了一大勺肉馅放在皮中间，结果一捏，馅就从两边噗嗤挤了出来，粘的我满手都是。我 急得直跺脚，包出来的饺子要么露着馅，要么像个歪歪扭扭的小包子，站都站不稳。我把饺子皮一扔，气鼓鼓的说，不学了，太难了。 妈妈蹲下来，手把手教我下，要放少一点，边缘要捏紧，先捏中间，再捏两边的小褶子。 我照着妈妈的方法，先放了一小勺馅，沾点水把边缘抹湿，再从中间开始，一下一下捏出整齐的褶子。虽然我的动作还是笨笨的，但这次的饺子终于圆滚滚的立住了。 煮好的饺子端上桌，我一眼就认出了自己包的那几个歪歪扭扭的小家伙， 咬一口，热气腾腾的汤汁流进嘴里，香极了。原来包饺子不仅要细心，还要有耐心，自己亲手做的饺子吃起来才最香。历闻十二，我学会了下象棋。 爷爷是个象棋泥，每天都要和小区的老爷爷们杀几盘，看着他们棋盘上你来我往，我心里痒痒的缠着。爷爷教我下象棋， 刚开始我连棋子怎么走都记不住，马走日象走田，小卒过河不回头。我背的滚瓜烂熟，可一到棋盘上就乱套。 第一次和爷爷下棋，我只顾着往前冲小兵，结果车被吃了，马也被捉了，没过几分钟，我的老将就被僵死了。我气的把棋子一推，说下象棋太没意思了，我再也不下了。 爷爷摸着我的头说，下棋要眼观六路，不能只看眼前一步。之后爷爷陪着我慢慢练，教我怎么防守，怎么用马和炮配合，慢慢的我学会了布防，也学会了设陷阱。 上周我居然赢了爷爷一局，看着爷爷笑着举起双手投降，我心里比吃了糖还甜。 现在我明白了，下象棋不仅要记住规则，还要学会动脑筋，有耐心，每一步都要认真思考，才能赢得胜利。历文十三，我学会了滑滑板， 小区里的哥哥们踩着滑板像风一样划过，我看的眼睛都直了。 生日那天，爸爸给我买了一块粉白相间的滑板，我终于可以学滑滑板了。 刚开始我扶着墙小心翼翼的站上去，可滑板就像个调皮的小泥鳅，一晃就把我摔了下来，膝盖上蹭破了皮，火辣辣的疼。 我坐在地上，看着滑板，委屈的快要哭了，我不学了，我根本就不是滑滑板的料。爸爸走过来把我扶起来，说，学什么都要慢慢来，先练习平衡，再慢慢滑。 我咬咬牙，扶着墙慢慢站上滑板，一次，两次三次，摔了好几次，我终于能稳稳的站在滑板上了。 接着我试着松开手，轻轻蹬地，滑板居然慢慢滑了起来，虽然速度很慢，可我心里别提多开心了。 现在我已经能划着滑板绕着小区转圈了，风从耳边吹过，感觉自己像一只自由的小鸟。我知道只要不怕摔，不放弃，就能学会任何新本领。
00:38查看AI文稿AI文稿四年级下册同步作文来了！下册要求写不少于四百五十字的作文，难度加大，孩子不会写，家长不会教。寒假给孩子准备这本教材，同步的作文书，完全同步课本习作，每单元都精选了多篇同龄孩子的优秀范文，并指导孩子先明确写作要求和写作目标， 再利用思维导图梳理写作思路，然后手把手教孩子优秀的写作方法，学会举一反三。最后是写作素材的积累，好，词好句好，开头好，结尾也特别多。寒假让孩子读一读，并仿照这里的习作模板写一写，每周练一篇，开学写作文就不再难了。
03:51查看AI文稿AI文稿四下语文第六单元的习作，我学会了什么？什么？其实这道题非常简单，大家要知道怎样从岛屿里寻找关键信息，掌握这个技巧后， 既能清楚题目的写作要求，也能明白写作的方向。这是一个非常实用的技巧，大家有空可以学一下。今天主要分享四点写法、选材、细节和范文。我们先看一下习作，岛屿里的题是有一个关键词，成就感。意思就是尽量别写太简单的事，比如扫地 快递这样的小事，成就感可能不高。后面给出三个需要思考的问题，第一个问题实际上是让我们写出学的过程。第二个是要写出困难和解决办法。第三个是要写出乐趣，还有心情变化。我们在思考的同时，回忆也会慢慢清晰，写作素材就出现了，思考完 就可以确定写作方向。把这三点都做到，文章就合格了。大家注意，乐趣就是有趣的事，心情变化可以贯穿全书，也可以放在某个重点段落上灵活一些。接下来用一个提纲为例，详细讲一下 怎样做到刚才说的那三点。题目是我学会了骑单车，开头用了修辞式，把童年记忆比作星空。第二段写了学单车的第一步， 手脚配合，心情不错，充满信心。第三段写了学单车的第二步，找平衡，遇到了一个困难，心情是苦恼的。第四段，在爸爸的帮助下解决了困难，心情由郁闷变得轻松。第五段 学会了，但高兴过了，头撞到了树上，属于一件趣事，心情应该是快乐的。第六段结尾写了自己的收获与启示。大家看这个思路，过程很完整，有困难 有解决办法，有趣事，心情的变化也很多，起起伏伏，写出来的中文一定是合格的。接下来讲一下选才的范围，从才艺到文化， 每个领域都给出了不同的例子，有的孩子学的可能不止一个，那就选你最熟悉的，记忆最深刻的去写。如果这些都没学过，那就选那些简单的去写，比如洗碗、扫地、取快递等等。但这类素材 很难写出精彩的细节和更多的字数。接下来讲一下怎样写细节，大家注意，思路再好，如果没有细节的填充，文章也是空洞的。大家看第一个例段，小作者写的是 煎荷包蛋的片段，上次应该是失败了，这次吸取了教训。蓝字部分是他的动作准确，运用了很多动词，完整的写出了劳动的过程。紫色部分是鸡蛋的变化， 观察的很细致，描写也很充分，也让文章内容更丰富了。很多孩子在写煮饭这类素材时，都忽略了描写食材的变化，全程都在写自己的动作，有时候硬凑字数，效果很一般，大家可以学习一下作者的写法。 大家看第二个例段，小作者写的是自己学会乒乓球后与小伙伴 pk 的 片段。绿字部分是人物的神态和语言，如果你在学的过程中有重要人物存在，你们之间有互动，可以适当写一下对方的一些表现。红字部分是球的细节，蓝字部分是人物的动作，这些细节 可以让描写更有画面感。紫色部分是人物的心情，可以用一些技巧去写，比如修辞法、幻想法，侧面描写法，内心杜白等等。总结一下， 细节描写，除了重点写自己的动作、心理之外，还可以写某些物的变化和一些人的互动，对方的神态、 语言等等，注意详略，不要偏题就行。关于这个题目的写作要求，写法，选材，细节全部讲完了，后面是四篇很不错的范文，大家可以认真看一下，学习作者的亮点，争取让自己的作文写的更好。今天就先分享到这里，我们下期再见。
