防城港教招初中语文考了啥26年
就在刚刚，二零二六年防城港教师公告正式发布，合计需求四百四十七人。到目前呢，我们还有桂林教师、贺州教师、特岗教师的公告还没有发布。这次防城港教师的公告老师看了一下， 幼儿园、小学、初中、高中全学段都有岗位，一百七十二个岗位使用事业编制，二十个岗位使用教师控制数，四月十四日到四月二十四日报名， 二十三日笔试。今年防城港教师的招考值得关注的一个非常重要的点就是他的笔试考勤发生了变化，从两学变成了所报考学科的教学设计。比如说初中语文教师岗位测试范围就是限行人教版，初中语文教材全套 抽取进行教学设计。我们给大家整理了二零二六年防城港教师考试的专属备考资料包，全协科教学设计模板、高频考点备考计划全部备齐了，需要的同学们快来找我。
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00:34查看AI文稿AI文稿新鲜的考试机会来了！广西樊城赶市招聘中小学教师四百四十七人，四月二十四号截止报名，五月二十三号笔试第一次见。规定了笔试素材的， 笔试素材为所报考岗位相应学段学科的教材。和一万考察教宗或者专业学科知识不同，此次笔试内容是所报学科的教学设计。看了一下岗位表， 语文、数学、英语、体育、地理、物理都招聘学科比较丰富。距离考试时间大概还有四十天，值得好好冲一冲！关注我，早上岸！
164何何禾
01:13查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，我是理学教育林老师，准备考防城港教招的同学们，大家注意了啊，今年重大改革， 千万不要再死磕两学了。往年防城港教招一直考教育学加教育心理学，背知识点我们就可以在家备考，但今年直接大变不考两学了，考学科教学设计， 那说白了就是考写教案，根据你的学科让你写教学目标，重难点教学过程，版书设计没有思路，在家里面不会搭框架的，自己备考真的很容易跑偏。 那我们理学教育针对这次防城港全新考勤，专门开了一个十天的系统笔试班，十二号在南宁开课，带你梳理核心教材，历年高频考点，重点模拟，老师一对一批改。 想了解考勤或者是课程详情的，后台直接私信我，祝大家防城港一次上岸！
00:52查看AI文稿AI文稿尊敬的各位评委老师，你们好！我是中学语文组的三号考生，今天我试讲的课题是即成天色夜游，下面开始我的试讲上课同学们好，请坐 同学们。皓月凌空，清辉洒落人间。月色总能牵动文人的思绪， 顺遂时观景舒怀，困顿中借月释怀。千年前的一个深夜，苏轼辗转难眠， 共邀好友漫步庭院欣赏月色。大家不妨思考苏轼身处怎样的人生处境，在望月之际又会有怎样的感慨？让我们带着问题走进视频，共探这段越夜往事。
5771蛋蛋很简单
00:29查看AI文稿AI文稿划重点，二零二六防城港教师编除了特殊教育之外，小学港也要初中教师资格证了。 这也许不是特例，是我们新教师法发布之前的一个预警哦。小学原本只要小学，这些资格证真的会成为过去式吗？ 防城港是为了提前去接轨教师法的改革方向，所以他全面提门槛，学段高标化吗？这是不是全国教师准入升级的信号带呀？评论区提出你的观点。
95曾超微·讲教师
10:40查看AI文稿AI文稿你敢这么上，评委就敢让你下岸，欢迎围观吉林老唐面试制教材梳理系列，这次要给大家分享的是文研学习小妙招诵读。以八年级上册三峡为例， 文研是初高中考试当中，嗯，基本上百分之六十以上的概率会考到的内容啊，也是大家在准备面试当中不得不去重视的，但恰恰是考的最多的这个板块呢，很多同学完全不知道怎么下手， 甚至有的大聪明啊，把文言课自己搞不明白的文言的东西全通通放在第一课时说，上节课我们已经解决了文言字次的问题，这节课我们来分析一下课文，你敢这么上，评委就敢让你下案， 所以今天晚上要不来学一点点小妙招？我们的分享集中聚焦语速读这个手段，在文言教学当中运用，那还是老规矩使用建议呢？请以熟悉课文内容当中强调的细节点， 使用效果呢？希望大家能够去了解快速的贝壳思路以及常用的一些教学方式，同时通过实操形成自己的思维模式。一定记住，听到他叨叨一万遍，不如自己实际操作一遍。希望大家听完分享以后，能自己去把它形成自己的一个竹子稿或者是教案，把它讲一讲。有什么疑问呢？欢迎大家和我沟通 好，我们先来看一下背课要点。第一，当然得看单元导语，在这个单元导语当中，他强调的整个这个单元当然都是讲自然山水的好。 然后我们看一下第二个自然段，他强调的是语文要素好，借助注时工具书把握文章大意好好，非常关键的第二个关键词，诵读，反复诵读， 这个该怎么落实？这是我们这一次给大家要分享的焦点。当然第三一步还有借助联想想象里面领略意境。 然后呢，礼轻情怀，注意常见的诗词虚词，其实把握文章大意啊啊，领略意境情怀啊，这跟现在没有什么太大的区别，抓那些优美的字词，动词、形容词， 但是反复诵读以及识词虚词，这个是文言所特有的，我们就必须要在上文言课的这个当中体现出我们一个文言课的文言味道来，所以大家记住诵读以及识词虚词，但是我们必须要去写到教学目标当中的。 那么其次呢，快速看课后习题内容，自己一定要提前去熟悉啊，没有熟悉，先停下来，先把课文读懂了，再来听我们的一个教学分享。你看第一道题就是朗读并背诵课文 好了，诵读要找出写三峡的顺序以及好处。第二抓结构的特征，第三，实词虚词好。第四一个翻译其实就是设计的文艺 以及文法，而文法就是文言的东西。那我刚才仿佛给大家强调，我们这次的分享剧，教你我们到底怎么通过诵读来体现一个文言课的文言特色。所以我们根据 刚刚在前面看完单元导语以及我们刚结合课文的练习，我们可以得出来，我们起码这堂课要完成的任务啊，比如说多层次的诵读，你一定要去诵读。第二个呢，就是核心识字，而这个和语言鉴赏是可以放到一起的，还有呢，就是虚词， 对，这就是我们做一个文言课必须要搞定的啊，当然第三，他竟然是协警的妙文，所以动词形容词啊，这个文约义风的语言魅力肯定要进行。那我们的第一个目标是我们今天这堂课，希望给大家分享到位的就是如何做到分层诵读，音声求异呢？ 那首先我们可以看一下啊，我们这个分层诵读的意思就是说读的时候是要读好多遍的，而每一遍带着每一遍的任务，比如说第一遍你要去正字音啊，这个甚至可以形成我们教文言的一个套路，其他的导入和其他不是我们这次分享的重点，我就不给大家一一展开了啊，也可以自己尝试看一下 那正字音，比如说缺素、主饮等等。好，注意，这个是属于我们第一步要做到的，很快就能完成。那么第二次诵读，我们可以做的是无剧斗挑战，请大家务必把这个方法记下来。什么叫无剧斗挑战呢？就是呈现去掉标点的三峡原文， 让学生自主去断句。为什么要去做这个练习？因为断句的重要依据就是虚词， 一级文言的句式好，所以呢，我们一旦做好了剧斗，同时也就真正把这一堂课需要掌握的虚词也就把握住了。明白明白意思了吗？ 我们是在学识词和虚词，但是我们并非单独念出来，大家看到这个什么字字非是虚词哦啊，然后重言叠藏，这个是实词哦，这样子讲非常之精细，也会让我们的评委睡着，但是你会发现你是在用的过程当中，让学生却发现 原来虚词的作用，起码可以帮助我们断句吧，起码帮我们形成一些气口吧，起码帮我们清理清一些文脉吧。 所以虚词和实词，大家要巧妙的发现，他通过一个无剧透挑战，进行了初步的一个学习和了解，这个方式大家一定要记下来，这就是小妙招之一。 好，那么再接下来我们客户有问，分别写了三峡的什么，那很明显，他写了山和写了水，所以你可以进行第三层诵读。当我们第二层诵读剧斗，他能够断句断完，其实对大意就已经了解了。也说古代的剧都不仅仅是给他加一个标点嘞 意思，而是通过加标点把整个文艺的大致了解，那文艺大致了解不就明白了？我们先写的是山，然后写的是水，而水呢，就是从夏季写到了春冬，然后写到了秋，那这个时候就可以让他诵读啊啊。 第三层诵读呢，就是山和水，它中间是有一个情绪线的流转的，山写的是啥？多为四字句，仍然体现文言的一个表达方式上的一个，嗯，就是独特之处。四字句就要读的沉稳蓄缓，突出山的厚重绵绵。 你通过读，反过来能帮助他们去理解这篇文章的一个情感走向，写下水的部分，因为写出的是汹涌，所要读的快。 而且还要注意，这篇文章很典型的是片散结合啊。片句，比如说重年叠涨，引天辟日。散句呢，比如说水城奔迓迓不以疾也。 那学生在读的时候就一定要注意这个撇散的那种节奏感，让他体会出来。好，那么春冬像他有个形容词，四字啊，轻柔聚茂得一字一顿读出欣赏赞叹之意，而秋日的临寒见宿、高原长啸等等，他其实已经走向哀婉悲凉了，所以要读出感伤。 有没有发现第三层读，读的是大致的一个气势和情感，他是一定可以读出来的。那在这个过程当中，我们知道了字音啊，同时通过一个聚斗挑战， 我们也明白了虚词大致处在哪些位置，表现出来什么样的一个作用。接下来我们进而再读，读的他一个情感流转。 那么最后再一次可以做一个对比阅读，那就是删词，把我们比如说把虚词给它删掉，也就比如说虽乘风御风，不以疾也。你删掉也字这个虚词，让他体会一下，很明显不以疾也也，他是有 赞叹之意，有感叹之意的。你去掉这个也字以后，那个作为语气的这种赞叹呀，感叹呀，惊叹呀，它就没了。 再一次通过对虚词的体会，进而抓住虚词来体会这个文章整体表达的一个情感。所以其实我们的诵读并不是无目的的诵读，大家有感觉到我们什么叫分层诵读，音声求异了吗？那我们对他的情感走向以及他的虚词使用有了很细致的了解以后，接下来你就可以进行哦 字词鉴赏文言之美了。这个呢，最好是让学生通过圈画小组讨论交流而进行。比如抓一些动词， 我们刚刚在前面的交通目标中说有个动词，比如山啊，他用了哪些？然后水，你比如说他水的时候，他的香字汹 涌的样子啊，严肃，主角那个严肃，两个方向动词，不管哪个方向字，我们的江水都是没有办法通行的，飞速期间的速，他有一种冲刷的一个力量感，哎，你就是在讲每一个 小片段的时候，要去抓住动词，通过哪些动词写出了力量感，而又通过哪些形容词写出了它的新优和雅致。比如说在写我们的春冬的 江水的时候，写的是肃欢绿潭，那么肃，想想欢流欢流，他回旋的时候，大家想想是不是有白色的浪花，哎，一个字写出浪花之白而绿呢？ 潭水越深，颜色越深，绿也就写出了潭水之深，一字一色，画面顿出像。这个就是我们在结合后面说的每一个 景物，它有什么样的特点啊？汹涌壮阔，那我们要去找动词，清优雅致，我们要去找形容词等等等等。所以这个时候就回，其实是回到了我们西安的文斗套路啊。抓特点，找字词物其干 好，那把字词文言鉴赏，再一次经过细细的打磨以后，就进入到下边一个环节，文言运用的，你完全可以尝试的去想象，如果当下我们的作者来到三峡，发现我们已经拥有了三峡大坝， 想想他又会写出怎样的文字来描写三峡大坝呢？可以鼓励学生用刚刚学到的各种各样的诗词学词去试啊，比如说你不要求求工整对账，你可以用 强调就是激活一下文言的语用意识，比如说用四字结构，比如说用虽不宜言言等句式，哎，给它去写一写， 哎，这个环节如果大家有这个相应的文言能力啊，你在面试的时候能现场写出那么一两句来，其实就是一个点睛之笔，非常有趣的点睛之笔，鼓励大家去使用它， 那么再接下来就是拓展升华，完全可以让学生就着我们课堂上的建章方法，让他就着我们这篇课文的精妙之处，不管是情感的流转呀，还是字词妙用啊，还是等等啊，从任意一个角度写一篇建章小文，那 通过这样的一个从读到用到写到建上这样的一个过程，一个文员整个的一个流程，那基本上就完成了。当然我再次提醒大家的就是我们今天晚上分享的重点哈，更多的在于如何做到分层诵读， 增城诵读，所以大家把诵读的这个技巧一定要用好，用到你们接下来的考试过程当中。而最后一句话听我叨叨千万遍，不如自己实操一遍。欢迎大家把我们的这个大体思路变成你的一篇竹子稿加以练习，也欢迎大家和我进行沟通交流。
03:53查看AI文稿AI文稿二六年江西省的教师招聘统招昨天下午发布了公告，全省招录一千一百九十人，同比二五年是缩招了百分之四十五， 笔试时间是四月二十五号，大家可以去关注一下整个报名的信息。从公告发布之后，我们分析了整个招聘的岗位情况，从学科学段来看，大部分岗位都是在高中跟初中， 其实小学跟幼儿园基本上没有什么岗位，这个也就是录制这条视频的原因，大部分考生在各个平台里面都在吐槽说这一次江西教师招聘比去年更狠， 同比去年，大部分考生都是没有相应的岗位，同时有部分岗位也增加了需要五年或者是研究生学历的，大家还是比较焦虑。今天呢，跟大家去聊一聊关于几类人群未来的备战教师的方向。第一类人群呢，就是我所描述的限阶段， 是属于大二或者是大三乃至于现在是大四的一些学员，如果你二六江西的教师招聘里面没有你合适的岗位，建议你是迅速的去转战。二七年的教师招聘考试，二七年江西省教师招聘的考试， 整体的招聘人数应该也不会特别多，考试内容也做了相应的更改，未来合并到事业单位联考里面，未来考察的是直测加中地相关的内容，后续我们也会去给大家去讲解一期直测跟中地考察什么，大家可以给我们关注一下。应届毕业生一定要去关注的是 广东，广东的整个教师招聘板块里面，校招是每年会有一万人左右的招录规模，不管是从招录比较大户的深圳， 乃至后面的东莞、佛山、广州等等的一些城市，每年都有大量的校招的岗位，那很多学生会说，我不是双一流院校，根据往年对于各类院校的招聘人数录用名单里面我们去统计了相关的院校录取，其实 非刷一流院校占比很大的，主要还是看大家笔试或者面试的水平，笔试或者面试的得分去做判断。第二个板块的人群呢？如果你在整个一千一百九十人里面有对应的岗位可报的，一定是全力以赴的去冲刺。 还有一个月左右的备考时间，不管是从教中板块的提升，还是学科板块的冲刺，都是全力以赴的去把这一次战打好。因为根据我们的预判，今年江西省整个教师招聘考试能报名的人数不多，部分岗位性质条件高，那大家可能上岸的概率会大一点，大家只要把笔试分数提上去， 路面的概率就很大。第三部分人群是什么？又不是应届毕业生，今年也无法参加二六年教师招聘考试。那我们要做的有两方面的准备，一方面呢，就是从现阶段开始就要去储备关于执测加中定的 相关内容的学习准备。从江西有教的招聘开始，一直都是考察教中加学科知识，那未来改了是执测加中定，那大家的备考方向一定要准备。第二个是备考了执测 还能去参加当地一些事业单位的考试，比如说广东事业单位考试，还有江西的事业单位考试，还有江西省考国考等，就是多种渠道里面去做考公的相应准备，回归到 从江西考周边省份，比如说像广东，今年广东大部分县份都在发布教师招聘的公告，从招录规模来看，广东应该还是属于全国里面教师招聘板块里面 人数比较多的。然后本来也是在广东地区工作过多年，对广东教师招聘的板块还是比较熟悉跟了解的，具体到各个地势县区的 考务考勤都比较熟悉，大家如果要想去备战广东教师的，也可以跟我们去做互动交流。总而言之，说招肯定是未来的一个趋势，那如何在说招的情况之下快速找准， 或者是找到自己备考方向，前期抢跑，多维度多渠道去了解更多的招录信息，应该是当下最优解，记得点赞关注哦！
120公考不求人
02:54查看AI文稿AI文稿我们看到作者的描写呢，非常有条理，他写了桥的整体概况之后，接下来还分类别，从四个方面来详细说明赵州桥的特点。 那接下来谁能用自己的话来概括一下呢？好，语文课代表请你来。 你认为呀，作者使用了举例子作比较，打比方的方法，清晰地写出了桥身的结构。比如，一全桥只有一个大拱，世界最长，桥洞像一张弓， 二大拱上还有小拱，三大拱呢，由二十八道拱圈组成，四石栏，石板上也雕刻的古朴美观。好，这位同学不但读得仔细，而且也非常会概括。 接下来呢，我们就用 ai 强大的文字绘图功能，在屏幕上绘制一幅赵州桥的三 d 立体透视图，我们一起来看一下， 你们瞧，如果呢，是一座普通的半圆形的石拱桥，桥身会非常的重，对桥基的压力也很大。而赵州桥的设计者李春，他匠心独运，在大拱上增加了小拱，你们认为这样的作用是什么呢？ 来，请你说。嗯，减身对桥身的压力，也节省食料。来，你来。 是呀，在发大水的时候，洪水还能从四个小鼓里流过，减轻对桥身的冲击力。这两位同学解释的非常清晰。我们再来看这一句， 大拱由二十八道拱圈拼成，像打开的折扇扇鼓一样并列在一起，各自独立，却又共同组成了一个坚固的整体。这种设计有什么好处啊？ 对了，如果其中一道拱圈坏了，那其他的拱圈还能支撑桥，是不会立刻倒塌的，方便维修。 太棒了！这种厂监拱的设计在当时啊，是世界首创，而且可拆分可更换的模块化的思维，即使在我们今天看来，依然充满了前瞻性。 不但如此，建造者们还在石栏石板上雕刻了精美的图案，栩栩如生。 难怪课文还引用了唐代文学家张着对他的盛赞。初月初云，长虹引见。
00:44查看AI文稿AI文稿防城港教师公告刚出来，要四百四十七个人，准老师们看过来啦！幼儿园、小学、初中、高中全学段都有岗，一百七十二个编制岗，二十个控制数岗，想拿编制的这个机会要抓住了！报名时间记一下，四月十四号到二十四号，别错过了！ 五月二十三号是笔试，今年的考型变了，以前考两学，现在改考教学设计了，啥意思呢？比如你报初中语文，现在改考教学设计了，啥意思呢？比如你报初中语文，现在改考数学，语文教材 现场抽题让你写教学设计，所以复习方向要调整，别还盯着两学背。我这边整理了二零二六防城港教师专属备考包，全学科教学设计模板、高频考点备考计划全都有，我放在评论区了，有需要的同学去看看。
03:49查看AI文稿AI文稿哈喽各位同学，今天呢，我们继续精讲中考必考文言文陈太丘与友期行。那这篇课文呢，考点秘籍，默写、字词赏析，样样都考，接下来呢，跟着我直击考点，轻松拿下分数。 那先来看文学常识，本选字是说心与方正平，由南朝宋刘义庆组织编的。那这道基础题呢，经常出现在填空和选择题里，大家一定要记准确。说完常识，我们再来看默写里的易错字，像七 残灾故，最容易写错。那掌握好基础，我们先跟着标准音频通读全文，找准朗读节奏。七年级必备文言文陈太丘与有七行 陈太丘与有七行。七日中过中不治。太丘舍去去后乃治。元芳，尊君在否？答曰， 待君久不治已去。有人便怒曰，非人哉！与人欺行，相畏而倔。 元芳曰，君与家君七日中日中不治，则是无信，对子骂父，则是无理。有人残下车引之元芳入门，不顾。 那通读完毕，重头戏来了，下面这些文言字词呢，是翻译选择题的核心考点，包含通假字和古今意义，大家务必记牢。 陈太丘与永期行，那陈太丘呢，也就是陈时太丘呢，是指他曾任官职的地名，那古人呢，常以官职或者是地名来代指其人。七指的是约定行，指的是出行，也就是陈太丘和他的朋友相约出行。 那题目呢，直接点明了，故事的核心人物就是陈太丘和他的友人。事件呢，就是相约同行过中不治，太丘舍去。这个舍呢，指的是舍弃的意思。去，指的是离开去后乃治。这个乃呢，翻译成才 客问元芳，尊君在否注意啊？这个不呢，在这里读否？他是通假字，通的就是否？那这句话的意思呢，就是令尊在不在，有人才下车引之。这个引呢，指的是牵拉元芳入门不故，这个故表示的是回头看。 那读懂了字词，我们再来深入解读故事。文章讲述了有人失约失礼，被元芳直言反驳的小故事。考试呢，常考两大重点，一是人物形象，元芳年少聪慧， 知礼守举，立场坚定，有人虽失礼无礼，但也能知错悔改。那二是文章主旨，但全书呢，告诉我们，做人要讲诚信，懂礼仪，犯错呢，也要主动改正。另外，文中的对话描写也是赏析题的高频考点， 那核心知识点呢，就讲到这里，趁热打铁，我们结合经典中考真题，当堂巩固。那题型呢，覆盖默写、 字词翻译、人物分析，大家可以暂停视频动笔作。那做完题，我们快速复盘本节课的所有考点，文学常识一错字词重点示意、人物形象与文章主旨全部吃透。那不少同学呢，复习文言文总觉得杂乱无章，刷题效率低。这里呢，给大家推荐拿好学堂 平台，对文言文考点做了精细化的拆解，那配套完整学案、课间和专项习题，还有 ai 智能批改，海量中考真题，随心练 学练结合，一站式攻克文言文难关。最后提醒大家，课后勤加背诵练习，祝愿同学们中考旗开得胜，取得理想成绩！记得点赞关注哦！
3AI学伴
00:58查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，今天重点讲一下教师招聘语文数学面试题型，普通学科流程备考三十分钟试讲十分钟，答辩五分钟。试讲部分语文以人教版不编版为主。小学考经读片段，初中考现代文和古文，高中侧注古文 诗词核心结构，以导入朗读赏析这难点。小节十分钟讲透一个重点段，数学用人教版，小学考计算几何概念课，初中是代数几何新授，高中重点是函数导数定理核心结构以 概念引入立体题型。小节讲清算理和逻辑。答辩五分钟两到三道题。高频考点教学设计重点教学目标导入设计。 语文常考朗读重要性、诗词鉴赏方法，数学常考几何直观分层教学，需要面试正题的也可以联系我。最后祝大家顺利见面，一举上岸！
