新标准英语外研版四年级下册64页
粉丝1052获赞4411
相关视频
04:37查看AI文稿AI文稿发言四下第五单元课文跟读六十四和六十五页 start up 基础学习一、 read and answer 阅读并回答 i'm wearing it。 我 正穿着它。 does ling ling wear her favorite dress to the party？ 玲玲穿着她最喜欢的连衣裙去派对了吗？ 第一幅图，琳琳， what do you want to wear to the party？ 你 想穿什么去派对？ my favorite blue dress。 我 最喜欢的连衣裙 oh that dress is nice！ 那 条连衣裙很好，很不错。第二幅图， what are you doing ling？ ling ling 你 在做什么？ i'm looking for my blue dress。 我 正在找我的蓝色连衣裙。 第三幅图， oh it's small for me now。 现在呀，它对我来说太小了。第四幅图， mom， are you cutting up my dress？ 你 正在剪我的连衣裙吗？ don't worry！ 不要担心， i have an idea。 我 有一个好主意。 第五幅图， the next day 第二天 ling ling， you are not wearing your favorite dress。 你 没有穿你最喜欢的连衣裙？ yes， i am i'm wearing it。 是 的，我正穿着它呢啊，穿在身上的就是最喜欢的连衣裙。 例如四页下面第二部分， read again and circle 再次阅读并圈一圈。 第一句，第一题， linlin wants to wear her favorite blue dress to the party。 玲玲想穿她最喜欢的蓝色连衣裙去派对。 二、玲玲的 favorite dress is too small。 玲玲最喜欢的连衣裙太小了。三、玲玲 is happy at the party。 玲玲在派对上是开心的。 接着六十五页 in focus 语法聚焦， what are you doing？ 玲玲，玲玲，你正在做什么？ i'm looking for my blue dress。 我 正在找我的蓝色连衣裙。 mom， are you cutting up my dress？ 你 正在剪我的连衣裙吗？ 好。第三题， look point and see。 看一看，指一指，并说一说。 is amy wearing a short and a skirt amy 正穿着一件衬衫和一个短裙吗？啊？这个 shirt 既可以指长袖的衬衫，也可以指短袖的衬衫。 yes she is。 是 的，他是。 what's david wearing 大 明穿着什么呢？ he's wearing a t shirt and shorts 他 正穿着一件 t 恤衫和短裤。 六十五页下面第四题 work in pairs 结伴练习 ask and answer 越问并回答， use the picture in activity three 使用活动三中的图片 is 大 明 laughing 大 明正在笑吗？ yes he is 是 的，他是啊，大家可以去练习一下。 来，这是我们这一部分的课文跟读。
10:39查看AI文稿AI文稿跟 mia 一 起学英语吧！今天我们继续学习第六单元六十四六十五页的内容。 start up 开始基础学习 activity， one read and answer 活动一读一读答一答 i'm wearing it 我 正穿着它。 wear 穿戴 i'm wearing it 我 正穿着它同学们，你们还记得主语加 be 动词加动词 i n g 这个结构表示什么吗？可以在评论区告诉 mia 老师。 does li ming wear her favorite dress to the party 玲玲穿了她最喜欢的连衣裙去派对吗？ does 在 这里是助动词 do 的 第三人称。单数形式 wear 穿戴 favorite 最喜欢的 dress 连衣裙那同学们来看一下 dress 这个单词，它的复数形式应该如何来变化？ 对了，以 s 结尾的名词变复数要在词尾加 e s dresses does lin lin wear her favorite dress to the party lin lin 穿了她最喜欢的连衣裙去派对吗？ lin lin what do you want to wear to the party？ lin lin 你 想要穿什么去派对？ want to 想要。玲玲， what do you want to wear to the party？ 玲玲，你想穿什么去派对？ my favorite blue dress 我 最喜欢的蓝色连衣裙 favorite 最喜欢的 dress 连衣裙 my favorite blue dress 我 最喜欢的蓝色连衣裙 oh， that dress is nice oh！ 那条连衣裙很漂亮。 what are you doing lin lin lin lin 你 在做什么？ i'm looking for my blue dress。 我 正在找我的蓝色连衣裙。 look for 寻找 i'm looking for my blue dress。 我 正在找我的蓝色连衣裙。 oh， it's small for me now oh！ 它现在对我来说太小了。 small 小 的。 oh， it's small for me now oh 它现在对我来说太小了。 mom， are you cutting up my dress？ 妈妈，你正在剪我的连衣裙吗？ cut up！ 剪碎。 mom， are you cutting up my dress？ 妈妈，你正在剪我的连衣裙吗？ don't worry， i have an idea。 别担心，我有一个主意。 have an idea。 有 一个主意。 don't worry， i have an idea。 别担心，我有一个主意。 the next day 第二天霖霖， you are not wearing that blue dress。 霖霖，你没穿那条蓝色的连衣裙？ yes， i'm wearing it。 不， 我正穿着它。 那么在这个地方。 yes 是 英语中的一种特殊的口语表达习惯，它是基于事实的回答，而不是肯定对方所说的话。那么联系上下文，我们可以知道这个地方应该翻译成，不， yes， i'm wearing it。 不， 我正穿着它。 activity， two read again and circle。 活动二，再读一遍并圈一圈 one lily wants to wear her favorite yellow or blue dress to the party。 琳琳想穿她最喜欢的黄色还是蓝色连衣裙去派对。 two lily's favorite dress is too big or small。 琳琳最喜欢的连衣裙太大还是太小？ three lily is happy or sad at the end of the story。 在 故事的最后，琳琳很开心还是伤心？ 在做这个活动的时候，我们首先要理解题目的要求，带着问题再读一遍故事，然后对比选项，快速圈出正确的答案。 in focus 重点聚焦 what are you doing lin lin lin lin。 你 在做什么？ i'm looking for my blue dress。 我 正在找我的蓝色连衣裙。 这两个句子是用来询问某人正在做什么，以及他的回答。 mom， are you cutting up my dress？ 妈妈，你正在剪我的连衣裙吗？ 那么这一句型主要是现在进行时态的一般疑问句形式。 在回答的时候，我们首先要回答 yes 或者是 no， 做肯定回答的时候 yes 主语加 be 动词， 那否定回答的时候就要用到 no 主语加 be 动词，再加 not activity， look point and say。 活动三，看一看，指一指，说一说 is that mean laughing？ 大明正在笑吗？ yes， he is 是 的，他在笑。 what's he wearing？ 他 正穿着什么？ he's wearing a t shirt and shorts？ 他 穿着 t 恤衫和短裤。 做这个练习的时候，我们首先要认真观察图片中的人物，他们的穿着以及动作。然后两人一组，仿照视例来进行问答练习。 activity four work in pairs ask and answer。 活动四，两人一组，合作问一问，答一答。 use the picture in activity three。 使用活动三中的图片 is amy wearing a shirt and a skirt。 艾米穿着衬衫和半裙吗？ yes， she is 是 的，她穿着。 做这个练习的时候，我们认真观察活动三中的图片，着重注意人物的穿着。 两人一组，仿照事例进行问答。
06:33查看AI文稿AI文稿外研四下第五单元五十八到六十一页的课文跟读 hit it big 项目实践 make a poster of your favorite school activity 制作一个你最喜欢的学校活动的海报一、 work in groups 小 组合作 choose your favorite school activity 选择你最喜欢的学校活动 what's your favorite school activity？ 你 最喜欢的学校活动是什么？ i love the field trip。 我 喜爱实地考察 i like the school picnic。 我 喜欢学校野餐 i like the school fair。 我 喜欢学校集市。 二、 think about the activity and write 想一想这项活动，并写一写 a school activity 学校活动 where is the activity 活动在哪里举行呢？ what do you do？ 你 做什么？ are there any games？ 有 一些游戏吗？ who goes to it？ 谁去参加它？ 谁去参加这项活动？ is there any food？ 有 一些食物吗？来，下面三、五十九页 make a poster 制作一张海报 draw pictures or use photos 画画或使用照片 五十九页下面四 tell the class about your poster。 向全班同学讲一讲你的海报。 my favorite school activity is the school fair。 我 最喜欢的学校活动是什么？学校活动是集市，学校集市 there is 有 there are。 有 什么东西？ 来，六十页 wrap up 总结反思 draw the fair stand 划集式摊位 start 开始 what's the activity？ 学校活动是什么？ music week 音乐周 there are two footballs 有两个足球 are there any apples？ 有 苹果吗？ no there aren't mr turn。 错过一个机会 say it 说出它 i hope to go to rome。 我 希望去罗马。 what's the activity 活动是什么？ there are a sports day 运动日 there is a mask。 有 一个面具，有一个脸谱 there are three baby birds。 有 三只鸟宝宝 is there a school picnic 有一场学校野餐吗？ yes， there are who is this man？ 这个男人是谁呢？ the forest keeper， 森林管理员 what's the activity 活动是什么？ drama night 喜剧之夜 mr turn 错过一个机会， see it 说出它。 it's close to home。 离家很近。 what's the activity 活动是什么？ they are festival 艺术节 there is a toy。 有 一个玩具。 好，这是总结反思啊！下面的学习目标不再说。六十一页 culture 文化 a special school activity 一 场特殊的学校活动一 read and answer 阅读并回答 why do they have the uh？ why do they have the activity？ 他 们为什么要举行这个活动呢？ have 翻译成举办。 二、 what do they do at the at the activity 啊？要读成 they 他 们在活动中做什么呢？来看一下文章。 i'm lily 我是 丽丽。 i'm from the drum ethnic group in 广西。我来自广西壮族 every spring 每年的春天 there is a special activity at my school。 在 我的学校呢，有一场特殊的活动， it's for the 三月三 festival。 它是为了庆祝三月三啊！三月三又叫 double third。 两个三月啊，两个三月三月三。 we do many cool things。 我 们做许多酷的事情 we eat five color rice。 我 们吃五彩饭 we sing songs 我 们唱歌 we also do the bamboo pole dance。 我 们也跳竹竿舞。 do you see those long poles？ 你 看到那些长的竹竿了吗？ we can't let them touch our feet。 我们不能让他们碰到我们的脚啊！这个脚的复数形式，嗯， jump， jump， 跳跳。 we learn a lot about the drone culture from these activities。 我 们从这些活动中学到了许多关于壮族文化的知识。 it's a day to have fun with my friends。 他 是和我的朋友玩的开心的一天。 六十一页下面二 walk in pairs 两人一组，合作 think and share。 想一想并分享一下 what special activities do you have at your school？ 你 们的学校呢？会举办什么特别的活动呢？啊？这个有可以举办。呃，可以翻译成举办或有都可以。 what do you do？ 你 们会做什么呢？ 好来，这是第五单元最后一部分的课文跟读。
01:09
