真心被吉林大学的格局和担当圈粉了。在众多争议和舆论之下,吉林大学依然顶着压力,大方邀请耿同学重返母校开展讲座。这件事真的能看出一所顶尖高校的胸襟和气度,这一点说实话,打了谁的脸呢?市面上九八五搞笑很多, 但高校与高校之间的差距真的很大,咱不是拉一个踩一个,事实就是如此,纪大在这个时候要求耿同学回母校做讲座,给自己曾经的学生撑腰,真的很勇敢,真正懂得包容,有温度, 敢担当的学校真的不多。也经常有同学和家长问我,今年大学到底值不值得报考?我的答案很肯定,非常值得。作为老牌顶尖九八五,纪大从不刻板,偏见 无欺本,对待学生,无论是重点高中的尖子生,还是普通本科的同学,在这里都能被平等尊重,被认真对待。求学路上, 成绩和平台很重要,但更难得的是,当你身处困境,遇到挫折的时候,你的学校愿意站在你的身后支持你,托举你,这就是高校最珍贵的底蕴, 也是学子最踏实的底气。马上就要高考,面临志愿填报了,选大学不止看排面和分数,更不要看格局,看校风,看对待每一位学生的态度。愿意包容,愿意托起学生的脊梁,大学绝对是值得大家奔赴的好大学。我是阿明学长,有事找我!
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耿同学这次捅的娄子比前几回都微妙,他公开质疑的长宁前,是北航生物医工学院的副院长,国家级的领军人才,手里好几片顶刊。更扎心的是,北航正是当年让他读到博武却没人毕业的地方。 兜了一圈,他回来捶自己的母校了。光这个对象啊,这个位置啊,结果全网坐不住的了。可你要知道,这已经不是他头一回出手了,之前统计的那位院长,校方已经正式的通报,认定论文有问题了,人也被免了职。让人无语的是手段, 新华社都用了离谱两个字了,整列数据末尾全是五小数点,后面齐刷刷的最齐,随手一查就露馅了。 这些论文的背后,是几十万上百万的科研经费,说白了,这是纳税人的钱啊,本该拿去攻心骗致癌症的,结果有人拿它去凑一篇连数据都懒得边缘的假论文。 不是他们造假手段有多高,是压根没人会去查,被抓的大概率太低了,自然就懒得花这个心思了。所以,真正该被记住的,不是哪个大老板的车,是这件事本身层层审稿,同行评议、学校监管全都没拦住的东西, 最后靠一个退学的年轻人,一台电脑给扒了出来。敢说真话的人多一个,心存侥幸的人就少一批。可话说回来呢,一个国家的学术干不干净,不该压在一个孤勇者的身上。真正让人踏实的那天是,哪怕没有耿同学,这些假也照样藏不住。


耿同学被吉林大学请回去了,消息一出,网上居然有人说这是吉林大学在提前公关。这个脑回路好神奇,我说这样话的人真的是太不了解这所大学了。相反,这所大学我觉得格局非常大。 你仔细想一想,他一个退学的博士,用一台电脑把同济的院长,他能拉下马呀?三十六天连锤五位结清,你说这个学术圈多少人是不愿意再跟他沾上边的,多少高校巴不得和他划清界限, 但吉林大学这个时候把他请回,站在三千多的师生面前,这叫哪门子的公馆呀,对吧?这分明是在说一件事,你做的事,母校认了。 所以吉林大学这波操作被有些舆论广泛解读为对学术诚信的力挺。我觉得这个论断是站得住脚的, 明知耿同学的举报行为得罪了很多所的兄弟高校,吉林大学仍然公开支持这位校友传递的其实是学术诚信高于人情面子的价值观。 有一个评论说的非常好,吉林大学没有培养精致的立即主义者,而是敢于去保护说真话的灵魂, 被有些网友称为是高校风骨的典范。什么是格局?这就是格局。你想吉林大学难道不知道耿同学现在在学术圈内是什么处境吗?他难道不知道这个举动可能会引发多少私下的非议吗?他当然知道, 但是他还是做了。这说明了一件事啊,做正确的事,不需要所有人同意,只需要自己心里面有数。 所以相关数据显示,目前吉林大学已经形成了常态化的科研诚信教育培训机制。 看人家的动作多快!在教育部新一轮双一流建设中,明确将学术诚信作为核心的建设指标,并建立了研究生学位论文全盲省制度。 二零二五年,吉林大学还修定发布了吉林大学预防与处理学术不端行为方法,构建了教育、预防、监督、惩治四位一体的学术诚信体系。可见,这一所大学一直在建设自己的学术诚信机制。他可不是说说的, 所以,他敢在这个时候站出来,是因为他真正有底气。跟同学在母校演讲时讲了一段话,特别有意思, 他说,一区二区都不在我的眼里,只查 nature 以及 nature 的 子刊,就已经忙不过来了,结清们的造假数量远超大家想象。 你听一听,这话不是在喊什么口号,是在给青年科研人让路。他不讲空话,只讲真话。这就是耿同学和吉林大学气质最契合的地方,两个字,务实。 再说的直白一点,也两个字,不装。那么重点来了,这个事怎么能够用到作文里头呢?那我是个教作文的,你如果不喜欢,到现在可以划走了。但我想这些东西得让孩子们看看,有兴趣的家长也可以转给你的孩子看看。很多学生写这个勇气, 总觉得这个勇气一往无前,但此时的吉林大学告诉我们,勇气还有另外一种形态。勇气是所有人都在观望的时候,你第一个站出来,我认这个人,我认这件事。所以,真正的勇气, 有时恰是真正的格局。所以啊,写作文的时候别喊哦,你试试写这样的一个句子。吉林大学没有说任何的漂亮话,他只是在最敏感的时刻,像一个争议中的人,像一个勇敢的人,发出了一封邀请函,这份邀请函比 任何声明都有力量。当然了,还有一种写法更有深度,你写担当,别写担当,是挺身而出,你可以这样写担当不是你平安的时候站出来担当,是你明知道站出来会得罪一圈的人,你还是 站出来了。吉林大学就是这样的担当。你说阅卷老师读到这样的句子,心里面会不会动一下?最后说一句,吉林大学请回耿同学,这件事往大了说,是一所大学在用自己的声誉给求真这两个字做了担保。往小了说,就是一个母校 自己的孩子在跟自己的学生说,同学你在外面受了委屈,回来母亲牧校给你搭个讲台,这个讲台不豪华,甚至争议很大,但是他立在了一个最正确的地方。



吉林大学顶着压力把耿同学请回母校做讲座,这一点说实话打了谁的脸?你们猜啊,武汉某个学校啊,他呢,前两天是不是刚出了那个什么什么事件呢?所以我觉得学校和学校之间差别还挺大的,咱不是拉一个踩一个,但是这个事摆在这, 反正我看到的就是就是,这样就非常神奇啊。是吧,所以以后别问我吉林大学能不能考了,我觉得他是能考的啊,这个学校也很好, 他在这个顶流九八五这当中啊,他绝对是个有担当的学校,所以你们就安心考,而且这呢,他确实也不歧视这个我们的普通本科小伙伴,你就来这,你各方面会特别的。哇塞,而且现在不高考要开始了吗?你孩子报这以后就有上桌吃饭的机会,有一天 你的孩子可能受了些许挫折或遇到一些麻烦,你的学校可能就在你身后,就力挺你,朋友就力挺你啊, 可以往这试一试啊,所以我觉着学校学校之间真差别就太大了。朋友看好了,吉林大学更同学,我叫崔星志啊,有问题找我。

北航的一个副院长杰青二五年发表了人生的第一篇 nature, 但是很抱歉,原来数据是造假的,而且造假非常严重,证据确凿,展示如下, 图三 d 数据,小数点后一位本来应该随机分布,但是标皇的三十八对数据,每一对小数点后一位和个位完全一致,这不可能是实验室真实产生的数据。大家可以看其他的平行的分组都没有明显的数据关系。同样的问题也出现在图三 c 的 数据当中,所有被标记的数据上下对应,小数点后面完全一致。 标黄的数据不仅小数点后面是一致的,小数点前面的数也只差一个数字。以上两组问题数据的成因,唯一合理的解释就是作者复制粘贴以后进行手动修改,但是修改的不彻底。之前被免职的各位院长、副院长也都有同样的问题,但我不确定这一次的举报会有一个什么样的结果。其实我建议大家抱着一个平静的心态去看这个事情,我们 我们能做的事情做了就可以了,至于后续的调查是不是公平的处理是不是公平的,这不在我们的操控范围内,所以我们也不去操这个心。我平时也是抱着这种心态去做事情的,所以我遇到的挫败感会比较少,还有更恶劣的问题。图五 h 数据很抽象,作者担心我看不出来造假,还贴心的为我展示小学一年级加减法, 不愧是博士,精确到小数点后两位的加减法都能算的明明白白,就这工工整整的加减法,也是没想到有人会查的这么仔细,是不是图五 g 的 数据上下两行存在明显的加减关系,但这个比前面那个小学生一年级加减法要简单一些,只能够得着幼儿园大班水平。 这些低级的学生造假行为,真的是给学生造假这个行业抹黑。外行人一看以为你们怎么了,你们学生造假的人都是傻子吗?连随机数升成器都不知道都不会用,还就跟那古法造假,简直就是给学生造假抹黑。 学徒到家的前辈们对此表示强烈谴责,建议将其驱逐出科研圈,以后永远没有机会再学徒到家。北航已经邮件回复确认调查,更高一级的管理部门也电话跟我确认会进入调查。我上学期间呢,就经常听到长副院长课题组发表顶尖论文的好消息,我和同学们都很好奇他们的科研秘诀是什么, 现在解密了。其实按照我这么多年的经验,大家身处同样的平台,你也看不出他发论文就是比别人强很多,异常的强,一般这种人都值得被调查。 当监管能力有限的时候,就应该优先管理这些高经费,课题组的管理能力不够还一视同仁,那就谁都管。

这是一份声明,却撕开了网络时代最残酷的真相。沉默即默认,直到当事人被逼到墙角,亮出户口本和高考分数。昨夜,北航泊岛扬云的深夜发声,像一颗深水炸弹,炸翻了发酵一个多月的耿同学。退学事件没有含糊其辞,没有公关话术, 他直接用三条澄清精准扎穿了网络传言的密门。第一刀,砍向导师压迫论。他明确否认逼迫学生学术造假卡、毕业使欢做杂伙,并点破一个被大众选择性忽略的事实。耿同学是自己要退学,且退学前早已是自媒体红人。更耐人寻味的是, 他强调耿本人已在多平台公开澄清过多次。你看,学生都说了是科研思路分歧,网友却非替学生脑补出一出压迫大戏。第二刀,批向顶格处分的谣言。五月传的沸沸扬扬的撤销博岛, 追回一千两百七十万经费,降为讲师,被他一句节制声明日北航未对我作出任何处分,直接击碎那些会声会色的内部消息,原来不过是爽文式编造。 第三刀最狠直击高考移民移允全网拿着湖南花名册,查无此人,就敢定性冒名顶替姚云这次直接甩出底牌。宁夏出生,宁夏高考 二零零四年裸分六百七十六分,全区第十五名,这个数字有多硬?当年清华在宁夏最低录取线六百六十四分,平均分六百七十九到六百七十六分,恰在铁证区间,分毫不差。舆论盯着错误的湖南查了两个月,却没人去查一查宁夏的录取数据。 这背后藏着一个让人脊背发凉的舆论逻辑,我们宁愿相信一个被退学的弱者必然受害,也不愿承认学术分歧。本该平常,耿同学垂学术不端由公,但大众的惯性思维,硬是把师生意见不合升为成导师,十恶不赦。学生没说导师学术造假, 网友替他说了。学生说退学是个人选择,网友替他不信。更值得玩味的是,杨云这次选择了政局固化, 公正保全,随时起诉。这意味着他不是在发申明,而是在发最后通谤那些传实锤的账号。接下来面临的不是善贴,可能是法庭上的真金白银。给所有深陷舆论漩涡的学术人一个实操建议。面对王报 也写小作文学扬云,第一,锁定核心谣言,最多三条。第二,亮出可验证的数据,高考分数排名文件。第三, 直接告知已公正,让造谣者自己掂量法律成本。沉默换不来清白,只会换来更疯狂的编排。但我们不妨做个选择题, 如果杨云说的全是真的,那过去一个月狂欢式的学术打假,究竟是正义的延伸,还是另一场针对个人的私信?耿同学的故事有价值,但舆论的代位审判 正在模糊监督与网爆的边界。谣言市场集体创作,而真相往往孤独地躺在户籍本和录取名单里。等人翻到最后一页。

一个从未被学生举报过的博士生导师,却成了学术圈网络暴力的最大受害者。二零二六年六月二十一日深夜,北京航空航天大学副教授杨云云的一条朋友圈声明,撕开了这场闹剧的遮羞布。今天,我们不聊情绪,只聊事实。 这不仅仅是一个人的辟谣,更是对当下网络舆论生态的一次深刻拷问。事情要从一个叫耿同学讲故事的网络博主说起。他本名耿宏伟,曾是北航的博士生 导师,正是杨云副教授。二零二四年,他在读博五年后,因与导师科研思路分歧,选择一夜离开学校。后,他成为了一名学术打假博主。自二零二六年四月起,他连续举报多所高校的知名学者, 引爆了学术圈。但这里有一个被大多数人忽视的关键点,耿同学本人从未举报过自己的导师杨云,并且多次公开澄清 退学与杨云老师无关。然而,在互联网巨大的情绪裹挟下,真相往往是最先失踪的。尽管当事人一再撇清,针对杨云副教授的网络暴力却愈演愈烈,谣言像滚雪球一样, 为他罗织了三大罪状,第一,说他逼迫学生造假卡,闭眼让学生干杂活。第二,也是最离谱的,声称学校已对他顶格处理,撤销驳倒, 追回一千两百七十万经费,降为讲师。第三,质疑他通过高考、移民等不正当手段进入清华,这西游也有证据吗?没有!但这并不妨碍他们在社交媒体上疯狂传播。面对铺天盖地的污名化,二零二六年六月二十一日, 杨云副教授选择了正面硬刚,他在朋友圈发布了一份极具分量的澄清声明,条理清晰的语义回击,一、关于指导学上,他明确否认逼迫造假核卡毕业, 并重申港同学本人已多次为他证明。二、关于学校处分,他坚决否认被停职和冻结经费,直言网传的撤销博导 追回一千两百七十万纯属捏造。三、关于履历质疑,他公开回应自己是宁夏人,二零零四年以裸分六百七十六分考入清华大学,履历经得其检验。声明最后,他表示已取证, 将对造谣者追究法律责任。随后,港同学本人也转发了这条声明,再次为导师站台。这场闹剧到此暂时画上了一个逗号, 但留给我们的思考远未结束。一个专心科研的学者,仅仅因为曾经的学生成了网红,就要被迫在朋友圈向全网证明自己的清白?这到底是学术的打假,还是流量的猎物?当我们在键盘前一份填摒时,是否曾想过, 我们相信的究竟是事实,还是我们愿意相信的首本?抵制学术不端需要勇气,但在喧嚣中保持理智,不传谣、不信谣,同样需要智慧。关于此事的后续进展,我们会持续关注。 我是你的名字,我们下期见。来东黎科颜氏东黎办。

朋友们大家好,今天呢,我们谈一点冷雨之外的事吧。最近网上呢,关于郑宇黄教授讨论的大学校务开放的问题 很是热闹,那我也想从另一个角度来谈谈我个人的观点。本来不想参与世事的讨论,因为怕惹麻烦,怕哪句话说的不好,就把我给封掉了。 上次视频呢,我们在读论语的时候,正好聊到了孔子的教育理念,读到了泛爱众而亲仁行有余则学文 告诉我们啊,就是为学先学做人,人要有大爱,用开放的心态去拥抱天地。那么正好呢,郑仁华教授关于大学校门该不该开放的问题,他触动了我啊,我就大胆的说两句吧。 大多数人呢,都赞成开放校门,这确实是当下的主流的看法。当然呢,也有人从维护教授次数,校园安全为出发点,反对校园开放。当然,这都是正常的观点争论, 但有些人啊,开始人身攻击了啊,这完全是小人的行径。还有人啊,这可以揣测郑教授的初衷, 就甚至上升到了政治批判道德的抹黑,翻起了旧账,搞联想,进行恶意的猜度。那么网络的环境啊,如此的复杂,真是让人心生恐惧。 所以我想问一句,如今站出来为大众发声,都要承担这种风险吗? 就算不为挺身而出的人加油,但也不该倒打一耙,恶意的猜测,恶语相加,我们就事论事不好吗?今天呢,我们都切身感受着改革开放带来的富裕与幸福, 请你用最朴素的思维告诉我,你还愿意回到那个闭关守国的年代吗?大学校门的开放不开放,它体现的是一所大学的办学理念以及服务社会的格局。与松怀 郑教授呼吁打开校门,不是要你毫无门槛的敞开大门,而是呼唤一种开放办学的心态,拥抱世界的那个松劲。 从前呢,大学校门不是这样的啊,上个世纪九十年代吧,你看我们在南京上学的时候,休息日经常去别的院校去看望同学 啊,你不要说南师大啊,南理工啊,河海大学啊,等等吧,从来没有给挡在校门外的不让进,同学之间也互相来往,也是很方便的啊,不知道今天为什么会搞成这样, 唉,你讲去年嘛,我去上海,到儿子工作的某个大学,想进校门啊,你必须先在网上提前预约,而且还要校内的相关人员在线上进行确认,你才能进到校门,很不方便啊,回想当年 我们上学时,家长在学校看我们哪有这么多事啊,如今这个校门管控的这么严格,此时是在口罩期之后才慢慢出现的。这让我想起了这个小区,真是保安这个样的问题。 你比方说我父母的这个小区吧,二十多年了,以前都没有保安,也没有门卫啊,从来没有出现过什么安全的问题,现在有了保安了, 就出现了什么呢?每月要交物业费,停车费,垃圾处理费,公共设施服务费,还有绿化费等等吧,加起来呢,两百多块钱。从前呢,我们每个月只要交几块钱的垃圾处理费就够了, 就是这个私家车进小区里都要交钱,很多人呢,为了省钱,都把车啊都停在这个路边 唉,以及商铺的门口,结果这个街道路边商店门口显得很拥堵,相反的,这个小区里面呢,却是空空荡荡,好多空车位在空着, 这是一种资源的浪费,也造成街道的混乱。那么你现在你想吃掉保安,那社区会同意吗?因为物业费、管理费啊,车位费啊,其实都是他们的额外收入。所谓保障你的安全, 不过是冠冕堂皇的奢侈,本质上还是自身利益的考虑。 有人呢,拿这个大学管理难度、干扰教学等各种理由来反对校园开放,其实都是一种借口, 因为任何模式的转变啊,都会伴随着新问题的出现,那么遇到问题想办法解决就是了,回避是解决不了问题的,如果一味的简单的禁止,是不作为不负责任的懒政, 之所以他能一进了之,而且想进就能进,主要还是因为他们有这个权利 啊,校门的一关,肯定省出了很多麻烦,关掉大门对社会造成什么影响,他们是不会去管。实际上这就是一种自私自利的表现。开放校门不等于是放任自流, 我们可以分时段、分区域、分人群的精细化管理,尤其是在假期里,完全可以扩大的开放范围。 我,我们学校啊,以前我记得寒暑假大门都很宽松,常有校外的年轻人啊,到我们的这个篮球场、足球场啊,进行体育互动。而且这个校校园里的草坪啊,很多居民夏天都进来乘凉啊,从来也没有影响半学啊, 就提倡开放,不是要把校园变成毫无限制的公共区域,你不要说学生宿舍,还有那些存放精密仪器的实验室,当然是不能随便进出的嘛, 就是我们讲的开放,它是一种理性的开放,而不是说绝对的不理性的敞开 啊。我是二零二二年五月份退休的,二四年初我回原先的工作的学校,门卫就把我拦住了,而且我反复解释,我说我是这个学校的退休老师,那个门卫对我还有印象, 但是呢,他坚定的说,他这是在捍卫学校的规定,他说没有获批的日校申请,就是你进了学校,你先要申请门卫看到这个日校的这种申请啊,他才能放你进来。 或者是呢,你给某个部门的领导打电话,让领导派人或者他自己到门口来接你,你这样才能进进校门。 哎,有时候想想,身为这个本校的退休教师,进个门都这么不自由,想想真是让人心寒啊。就从那以后啊,我再也没锤过本单位有时工会呢,对退休老师举办的一些这个活动啊,我也懒得去参加 啊。有人说啊,严格管控啊,是为了保障学生的安全,可是你要知道,他们都是大学生啊, 你还能保护他们一辈子吗?大学校园开放的好处呃,是很多的网友呢,也谈的很多了啊,这一点呢,我不想再多聊了,我想强调的是,打开校门啊,他绝对不只是屋顶上的开放出入口,更是 树立开放办学的理念。那么接下来呢,我就和国内外大学在科研喝足上的事谈谈,我为什么支持这个校园开放 啊,我们都知道相对论、量子理学、知音理论,半导体理论等等吧,就所有,这是近现代的这个重大基础学科定力与核心的放射,它全部诞生在欧美地区, 为什么没在我们这片土地上诞生呢?全新的底层科学构想,他离不开个人常吃的深度思考。你们牛顿发现万有引力、爱因斯坦提出相对论, 还有那是早期的数学上的各种猜想等等,他都是这样的 创造性的思考啊,他不能被他人的观点条条框框所束缚,更不能受某些主责的左右。他只有在思想自由,敢于大胆设想的氛围里啊,天马行空的想象,才有可能诞生出颠覆性的创新。 那么当然了,当这个知识的构想初步形成之后,后续的推理认证、实验验证、海量数据的分析,还包括反复调试优化,它不是凭单个人所能完成的。 现代的粒子物理、天文观测、生物医药等领域,它的设备造价非常高昂,数据量体量非常巨大,它必须靠多人的分工协助 多数现代的日耳这个成果奖啊,后期的验证工者,它都是由团队来完成。 量子理学的创立就是一种典型的案例。二十四至初二,欧洲多数高校科学家,他长期交流,深入的探讨、辩论,他们共同搭建起了这个理论的框架。 波尔,他是来自哥本哈根的大学,你看,还有海森堡提出了这个矩阵的理学,薛丁厄建立波动方程, 他们为核心的哥本哈根学派汇聚了德、英、奥、丹麦等多国的研究者,他是近代极具代表性的跨国的习作团队。 那时候我们国家的高校并没有参与,没有一所高校参与。还有再比如二战时期的马哈顿原子弹计划,同样依靠大规模的跨国团队,他集结了 欧美科学家联动指数所高校上下千名科研人员,始终只有少数身处美国高校的华人参与,大约有两个国内的本土研究人员没有参与的人员。 你想想,在这样的环境下,如果我们始终不敞开交流的大门,向世界开放,高校终将被科制发展所淘汰。 好在啊,到一九九九年,我国才正式与欧洲核子中心签约,加入了大型的强子对撞之 lhc 项目。呃,参与了这个探测器的研发。 这个大型强制队长制啊,他出了在瑞士的瑞利瓦,二零零八年呢,正式运行。我国是一九九九年参与建设,其中有北大、清华、中科大、南大。呃,三大等高校都是一个参与单位嘛。 啊,即便呢,我们在积极的争取国际的合作,但哪有很多高端领域没能驾驭,比如生物医药研究、自动驾驶工厂、海洋环境与气候、跨大西洋、医学与社科、大数据等等。 一九九五年,国家提出产学研联合开发工程,那时呢,只有少数的重点高校大型故词试点 在我们国内还没有全面推开。直到两千年至二零零零年,我国的高校扩招以后,高新技术产业、高新区产业园在加速建设,各地的经济开发区的这个高新技术企业 才开始和地方的本科院校进行合作,搞科技研究。呃,另外一个呢,加上这个科技部、工信部门的补贴扶持吧, 校企合作规模才逐渐的会扩大,但覆盖的面依旧是有限的,校校的合作也都局限于同一个区域少数高校之间。 呃,直到二零一零年之后,校池校校合足才引来全面的发展。主要考三个方面,一是国家政策的推动,二是产业设置的需求,三是教育的升华改革。 呃,近十年来,校校联合开发项目大面积的普及,从双一流的高校甚至是职一高院校。 但是呢,由于受各种问题的影响吧,国内高校就是跨校合作科研项目的,整体的其体力还是偏低的 啊。我们看一组数据啊,一般我国的清华、中科大、职大、华中农大等顶尖双一流的高校,他承担的国家级重点 研发合作项目呢?他由于受到国家的这些严格的监管吧,他的这个项目集体力呢,大概在百分之七十五左右。美国本土高校的横向联合项目集体力呢,是在百分之八十左右。 欧盟多国的高校联合项目集体力呢,是在百分之八十五。那么我们单从这个集体力上来看,我国顶尖高校合作研发的这个水平呢,已经基本上追平西方国家了,这个是值得肯定的一方面。 但是对于普通的地方院校的这个科研问题很突出,能一次性顺利集体的项目只占百分之五十五左右 百,其中百分之二十五需要延迟整改,另外还有将近百分之二十的项目直接终止,宣告失败。那么欧美发达国家的科研合作项目呢?他也会失败,他的失败率呢,大概在百分之十五左右。 但是他们失败的原因大多是是因为起初对科研方向预判有偏差造成的,或者是后期的市场技术快速的替代造成的极少是因为院校利益的冲突, 行政制度方面的问题造成。那么反观我们国内,失败的原因更复杂,核心的问题呢,主要集中这么几个方面吧,第一,各校考核指标,格力 实验资源无法自由流通,科研人员所需的单位人士官司的约束。综合型大学普遍侧重于 sci 论文的数量,而地方工科农林院校, 他的科研目的更看重是成果的落地应用,所以他们的双方的研发路线,从一开始他就有分歧, 在项目取得阶段性成果以后呢,他各方啊,就争睹这个论文的首发权,还有项目的指导权,大家相互争嘛,停止数据的共享, 那么最终的结果就是不欢而散。科研终止失败,本质上是过度的看重个人与单位的名利,缺少服务国家科研大足的胸怀就是我们的格局,胸怀不大, 没有为人类的这种失真精神,当然也不能说人的道德问题。 第二个方面的原因呢,主要是人事与财务制度存在壁垒,不同的单位这个制度啊,他无法互通,经费的审批啊,报销规则他也不相同,而且每个学校的项目骨干,他常常会 被这个本校的横向的课题啊所抽掉啊,影响了这个合作的推进。 各管此政啊,他们之间合作预先也不像国外那样签订好各种协议,具有法定的协议,我们一般都很草率。那么总的说来呢,国外的这个跨校科研合作失败啊,它主要是源于客观的科研问题。 而国内失败呢,都是制度利益分配,管理模式,考核提示,加上这个人事管理等等吧,都是一些人为因素造成, 争得知识产权,很多时候呢,也是很多这个科研人员的无奈之举,或者说也是大学的无奈之举,因为他对大学的考核啊,对这个教师本人的职称这个评定啊,他都是是科研成果 来衡量了,特别是这个论文数量,国内的各类院校啊,他无论是综合的工科还是农民,还是职业院校,他的职称的晋升一级的考核,他都把论文的论文的数量,尤其是核心论文的 数量作为一个重要的考核指标。那么这样一来啊,他造成了学术吃糠的板面,成了教师发论文的一个抢手的资源。以往我们发论文啊,他都是有稿费的,领导稿费的,那么现在正好返回,不光不给你稿费,你还要拿钱去买板面费, 而且是水涨船高,不但能炒作,因为你发一篇,那人家发两篇,那你在同样品质称的时候,虽然都有核心论文,但是你一个,人家两个, 那当然是这个两个的更优先了,说大家都都想发的越多越好,但是我们这个版面是有限的,所以这个版面啊,他就开始进价,有的核心是他的版面发到几万,一亿发到几万元, 尤其还催生了好多带写带发论文的这种灰色产业。 这个网络上啊,不是耿同学打假吗?对吧?论文打假吗?为什么这么能走红,而且一打一个走红啊,因为这个假论文造数据这种情况太普遍,甚至有点泛滥, 这也从侧面啊,说明造假现象的这个贫乏,这也让不少高校选择了呢,就是这个闭门之手,也刻意制造这种信息建房啊,不愿让外面看清,这是不光彩的事情吧,因为我们大门一关看不清 啊,有这种情况,所以呢,我们要有敞亮的胸怀,特别是大学。总之吧,就是想要取得科学的发现, 技术新发明,首先要保障科学家拥有独立的思考的空间,尊重并保护个人独到的见解,给予思想充分的自由, 特别是不要进行组织干预其意。在创意萌芽阶段啊,就用集体讨论的这种形式,把个人的思想给束缚住, 等到有初步成型之后呢,我们再要依靠团队的力量开展校之习作。 所以首先呢,我们要保重个人思想的自由,然后打开校门,进行资源整合。因为我们知道这个每一个大学他的研究的方向是不一样的,而且他的顶尖科学家的人才都在那些一流 到大学里面,特别是现在这个技术发展到今天啊,很多的这个理论,自身理论,他不是靠某一个人所能实现的,他必须要相互合作,因为多个领域之间共同研发才能有结果。 就是未来前沿基础科学与主流理论的发展,必然是个人思想突出突破,与多校团队联合公关想结合的这样一种发展模式,个人产出 新灵感,就是这个你的个人灵感,然后跨校合作呢,完成成果的落地,理论的生化与完善, 这也是目前全球顶尖科研领域普遍采用的一种模式。新时代需要我们有更开放包容的心态,营造自由探索的科研环境。 对于顶尖高校而言,如果你连敞开大门都没有这个胆量,你凭什么能走向世界呢? 所以我们决不能再闭门造车,我们要有一个拥抱世界的胸怀。