池上和小池合起来板书设计简单好看
大家好，今天我们一起来学习一年级语文下册古诗二。首先来看一下书后生字，书后有六个一类生字，需要同学们会读、会认会写， 并且呢要学会组词。老师也在这些一类生字的旁边标注了他的音节，音序，部首，笔画结构，还有组词，同学们可以在自己的书本上做一下笔记。上面的二类生字同学们会读会认就可以了，也可以尝试自己来组一组词。 那这里的字我们来读一读，认一认。是藕首首，首都首要刺矮采采采花采用鸡耳角角，角落角度池水池池塘 基安肩肩笔尖尖刀自嗷早早早点早上诗诗古诗是呕首首首先特欧偷偷小偷佛无福，福漂浮 泊盈平平浮萍惜一惜惜珍惜之奥照照照片 日嗷柔柔温柔荷鹅荷荷荷花露雾露露水鸡嗷角角牛角。 这一课是古诗二首，有两首古诗，我们先来读一下。第一首，池上池上唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。那什么意思呢？我们分别来看一下啊，池上就是池，是池塘里啊池塘， 池塘里面，池塘上面是唐代的白居易写的，白居易自乐天好香山居士住有复得古原草送别忆江南等。同学们了解一下。 小娃撑小艇，娃是小孩哦，艇是小船，小娃撑小艇的意思就是一个小孩撑着小船偷采白莲回，偷偷的采了白莲回来。 古诗的前两句是描写了小孩偷采白莲的情景，那他偷采白莲心情肯定是什么样子的呀？是紧张的 不解藏踪迹，那什么意思呢？他不知道要隐藏自己的踪迹， 扶贫一道开，扶贫是什么呢？扶贫呢？就是池塘里面，河里面的这一些圆圆的小小的这一些植物啊，就是扶贫有很多。那扶贫一道开，就是 水面的浮萍上留下了一道船儿划过的痕迹，那我们小船从浮萍上走的时候，浮萍就会被划出一道踪迹是不是？ 嗯，那这两句呢，是作者用浮萍一道开这一美景，衬托了小孩子的纯真可爱。我们读了这一首诗，同学们知不知道这一首诗是发生在哪个季节呀？ 那我们可以找关键词啊，从这个白莲还有扶贫这几个词语当中呢，我们就可以知道这首诗是发生在夏季 那池上，他是写了一个偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮可爱的小孩形象，也表达了诗人对天真无邪的孩童和对池中美景的喜爱。同学们可以把红字部分给他抄写下来。 第二首诗，小池，我们一起来读一下。小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。那小池小池，这个池是池塘，就是小小的池塘。宋杨万里是著名的文学家，爱国诗人。 泉眼无声溪细流，什么意思呢？就是泉眼悄然无声，是因为舍不得细细的水流。那这里的溪是用了拟人的手法啊，这个溪字将泉写的富有人性。 那这一句诗是描写了泉眼对泉水的真爱。树荫照水爱情柔。 树荫倒映在水面，是喜欢晴天和风的轻柔。那这个爱也是用了拟人的手法，这个爱字把树荫写活了。这一句诗是描写了小池塘的绿树， 小荷才露尖尖角，这个尖尖角是指新生荷叶的尖角，嫩绿的荷叶才刚刚露出尖尖的角。 早有蜻蜓立上头，就有蜻蜓早早飞来，落在了荷叶上头。那 这两句诗呢，是生动描写出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。那我们读了这一首诗，知道诗中描写的景物有哪些呀？有 泉眼、树荫、小河，还有蜻蜓啊，那小池这首诗是通过对小池中美丽景物的描写，表达了诗人对自然景物的热爱之情。看一下书后习题， 第一题，朗读课文，背诵课文，这两首诗需要同学们来背诵一下啊。第二题，读一读，记一记。 浮萍漂浮这两个词语当中都有浮，爱惜、可惜都有惜，泉水清泉都有泉，照样照片都有照，柔美轻柔都有柔，荷花荷叶都有。和那是 每组当中都是同一个字的组词啊，同学们可以给他记一记，背一背。那今天这一节课到这里就结束啦，我们下期再见！
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00:33查看AI文稿AI文稿古诗二首，池上和小池这两首古诗都是描写了夏季池塘里的景象，池上诗人用白描的手法勾勒出一个小孩偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮可爱形象，那表达了诗人什么样的感情呢？表达了诗人对小朋友的喜爱之情。 小池则是一首纯写景诗，杨万里用动静结合的手法描写了夏季池塘里的美丽景象，表达了作者对夏日自然景观的热爱之情。提到古诗最重要的一个考点就是把诗句中的一类字抠出来让咱们填空，所以一定要注意古诗里的一类字的书写。另外，这两首古诗的诗意和其他的考点我都给大家放在视频最后，请背！
03:20查看AI文稿AI文稿亲爱的同学们，欢迎来到夏日池塘，在小池这首美妙的小诗中，藏着很多种爱意，现在让我们跟着老师一起去寻找爱，看看你能否将四组爱意都找到呢？ 小池是我坐于南宋淳熙三年初夏，此时我已辞官退居江西吉水老家， 远离官场，心静闲世，时常在乡间漫步。那日于故居前小池塘边，我即性捕捉初夏初生之景，以鲜活的白描写下了这首小诗。
02:49查看AI文稿AI文稿池上和小池都是描写，都是描写夏季的景色。池上的作者是 唐代诗人白居易。这是一首什么诗？五言绝句。池上描写了小娃什么？ 描写了小娃去偷白莲，不知道怎样隐藏自己。嗯，痕迹的可爱调皮形象。 什么体现了小娃的天真可爱？偷财体现了小娃的天真可爱。是什么暴露了小娃的踪迹。 市扶贫暴露了小娃的踪迹。池上拿两句诗描写了小娃偷采莲的情景。 小娃撑小艇，偷采白莲。回。这首诗表达了诗人什么？表达了诗人对儿童的喜爱之情。 小池的作者是谁？是宋代诗人白嗯，杨万里。他是一首什么诗？ 是一首七言绝句。小池描写了什么的景色？描写了荷花塘的美丽景色。小池中写了哪些景物？ 泉眼、树阴，小河、蜻蜓。这首诗表达了 表达了诗人对自然景物的喜爱之情。词语解释，泉眼 流出泉水的小洞细流细小的流水脚，金生荷叶的尖角 照水倒映在水面浮平。 嗯，草本植物，小艇小船，不解不知道踪。痕迹开分开。惜 爱惜爱，喜爱晴柔，晴天柔和的风光。
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