写作文不用等什么大事发生,好多孩子一写作文就愁没东西写。那丰子凯先生就告诉你,嗑瓜子能写,小猫翻个身能写,吃零食能写,就连放学避个雨啊也能写。你让孩子读两天,孩子就明白了,作文不用写惊天大事, 小事咱们也能拿高分。为什么有那么多的语文老师都推荐孩子去读?丰子恺真不是随便推荐,从写作文的角度来说,他的文章简直是中小学生的天然作文范本。你看啊,有的人写的文章吧,咱们就得正襟为坐的看, 好像在那吗受教育似的。但丰子恺的不用,他呢,就像一个特有意思的大爷,坐在那跟你唠嗑呢。说的呢,又都是些家长里短,孩子呀,就特别爱听。 关键在于,这是孩子能模仿出来的。他的文字啊,特别朴实,不堆华丽的词藻,也不用什么难懂的成语,就简简单单大白话,孩子看得懂,学得会,模仿起来毫无压力。一件小事, 加上一点细腻的感受,再加一层简单的道理,朴实又自然,完全贴合语文作文的大分标准。老师阅卷特别喜欢那风子凯这套书,咱们怎么读呢?很简单,你就把它当成是早上晨读的材料,这是最好的。 不用读啊,一次呢,就读个一两篇,看到好的句子,咱们直接划下来,或者你抄一抄,都是可以的,不用背。哎,也不用去讲很多技巧,读多了,你自然就拥有了他那样的视角,在平淡琐碎的生活里,发现藏起来的小美好。生活里看见的一切小事, 都能变成作文里让人读着津津有味的故事。三年级以上的孩子就可以开始接触这种作文了,不是为了考试啊, 而是要先把孩子语言的感觉给养出来。如果你也希望孩子写作文不再只是凑字数,而是所见皆风景,落笔有乾坤。这套书一定要好好读一读。
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小学正在变成网络烂梗的集散地,现在小学生说那些话你都听不懂?谁输了谁是 gay? 还有呢?什么包的朋友们啊,小学生特别容易学这些烂梗,请问到底该怎么办?你多给孩子看一些好的梗, 你要知道有很多很多我们在网络上非常流行的好的段子,通通来自于一个人,叫做丰子恺,他也是你孩子最应该学习的作文金句的代表。这个人是中国现代漫画的鼻祖,他是李淑桐先生的学生,也是一个非常有名的民国时期的作家。我随便给大家念几段,你们看有没有听过类似的话? 小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小时候说话叫做长大,而长大后沉默叫做成熟。 风字改先生的文字朴实而非常打动人,他就特别适合中小学生用来模仿。我这么跟你讲吧,你还如果能够学会这种写作方法,哪怕读一读,因为他的句子比较容易上口, 你的作文的文采和思想深度是完全不一样的,这才是大家最应该看的好的好词好句的书,再念几句。小时候打着打着就和好了,而长大后和和气气就绝交了。小时候枕头上都是口水,长大了枕头上都是泪水。 很多句子你可能都听过,非常感伤,但是也非常激气。他是一个很有名的生活家,他把生活活出来,艺术的方案。风字改先生这个作品集是专门给青少年看的,我建议哈 孩子小学中学都应该好好读一读。风字改先生的作品,里面真的是京剧评出,而且非常有意思,他总有一句话能够打动你,你想想看,如果你把这种写作风格放在你的作文,哪怕取一个标题,或者文章的开头,或者文章结尾,突然冒出来一句 改卷子的老师都会说,好,真漂亮,家长也可以读一读啊,非常有治愈系效果的,典型的生活家,大作家冯思凯。

丰子恺先生的作文手指就像一位老朋友,在茶余饭后随手念来一段家常话,却让你听得入神,心里泛起层层涟漪。 这篇看似写手指的小品文,实则是一面映照人生百态的镜子,用最朴素的笔墨,道出了最深邃的智慧。 文章开篇,便从我们最熟悉不过的五指说起。丰子恺先生观察入微,他写道,五指之中,大拇指最粗最短,可是最有用。食指次之,中指最长,却似乎最无用。 无名指与小指更纤细更绝世,点缀了这寥寥数语,仿佛把我们每个人都带到了自己的手前。第一次如此认真的端详这五位朝夕相处的老伙计。 他用的不是文绉绉的学术语言,而是像在描述家里性格各异的五个孩子, 老大蹲后实干,老二灵活机敏,老三个子最高,却有点游手好闲。老四老五则是一对需要被呵护的小可爱。然而,妙穷妙在风自开,先生绝不止步于生理描述,他比风一转,为我们烹制了一锅生活比喻的浓汤。 他把五指比作一个社会的缩影,一个家庭的成员,甚至是一场音乐会的合奏。 大拇指像家中吃苦耐劳的长子,脏活累活抢着干,默默支撑全家。食指向机敏的刺子指点方向,尝试探索,是行动的先锋。 中指呢,像那位身材高大、气质优雅,但似乎不常干具体活的成员,他的存在提升了整体的颜值与气度。 无名指与小指则像家中最受宠爱的一对孪生,娇嫩柔弱,却承载着戒指的承诺与兰花指的优雅,负责生活的美感与情调。这种比喻,瞬间让道理活了。 我们忽然明白,一个团队里不能全是大拇指,那样会笨重而缺乏灵性,也不能全是食指或小指。正如冯子凯先生所言,五指倘若能一致团结成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量。 这拳头的比喻通俗至极,也深刻至极。他讲的是邪作,是各司其职,是无用之用的大用。 中指的长,看似无用,却在握笔弹琴时提供了关键的支撑与平衡。小指的弱,却在拈花持杯时展现独有的风雅。社会何尝不是如此, 看似光鲜的行业与默默无闻的岗位,看似核心的人物与边缘的配角,共同构成了运转的有机体。 方子恺先生的文字总是这样接地气的通向哲学。他通过手指的合作与独立,探讨了个人与集体、平凡与伟大、实用与审美这些永恒的命题。他没有给出非此即彼的答案,而是用一种包容欣赏的眼光告诉我们 存在及价值差异及和谐。小指不必羡慕拇指的力量,拇指也无需比拟小指的纤细。 这种思想,在当下这个崇尚单一、成功标准、容易焦虑内耗的时代,尤其像一铁清凉伞。所以,手指这篇短文,就像丰子凯先生用他温润的笔触,轻轻握了握我们的手。 他让我们低头看看自己这双最普通不过的手,从中读懂了合作的真谛,尊重的艺术以及生命多元的美。 他提醒我们,真正的智慧与和谐,往往就藏在这些最日常、最不经意的手指之间,等待着我们用心去发现,去珍惜。

船影在湖心轻轻摇,石桥下流水慢慢淌,远山美景豁然出现。这些一百年前的漫画,画的是那时的风景,却偏偏能看尽现在人的心里。 当你忙碌一天,累到不想说话,刷手机解压,反而越刷越浮躁,心里像堵了团东西,想静又静不下来时,翻翻这本漫画书,你若爱生活,哪里都可爱。 你会发现,一百年前的那束光,照亮了今天的心路。很多人认识疯子凯,是从他的漫画开始的。他是红衣法师李书童的弟子,也是中国现代漫画事业的先驱。但他不只是画家,更是散文家。他的画暖,文字更暖,像冬天里晒到身上的一缕阳光。 翻开这本书,不需要正经微作,一百二十幅漫画,一百二十篇短小美文,每篇三五分钟就能读完。锁线桩针,一百八十度平摊,单手拿着翻也不累,等车午休,睡前随手翻几页刚刚好。 他说,这个世界不是有钱人的世界,也不是无钱人的世界。他是有心人的世界。人间的事,只要生机不灭,赞备主义终有抬头的日子。 就像写给每一个匆忙赶路人的温柔答案。当你焦虑迷茫的时候,翻两页,它会轻轻提醒你,生活不在远方,就在此刻你呼吸感受的每一个瞬间里。愿我们都能在琐碎的日常里,做个有心人,守住生活里那一点可爱。

吃瓜子作者丰子恺 丰子恺的吃瓜子以日常吃瓜子为切入点,用诙谐幽默的比较描写国人吃瓜子的娴熟及 既展现了生活趣味,又结瓜子吃不厌、吃不饱、要剥壳的特点,讽刺国人沉迷贤善虚好光阴的陋习,恩含对国民精神状态的忧虑与反思,我们一起来欣赏吧! 吃瓜子一从前听人说,中国人人人具有三种博士的资格,拿筷子博士吹眉头纸博士。吃瓜子博士 拿筷子吹眉头纸吃瓜子的确是中国人独得的技术,其纯熟深造,想起了可以使人吃惊。 这里精通拿筷子法的人有了一双筷,可抵刀锯叉瓢一切器械之用,爬锣踢爵,无所不惊。 这两个毛竹仿佛是身体上的一部分,手指的延长,或者一对取食的触手,用时好像变戏法者的一种演技,熟能生巧,巧极通神,不必说西洋了,就是我们自己看了也可惊叹。 至于精通吹眉头指法的人,首推几位一天到晚捧水烟筒的老先生和老太太。他们的要有火,比上帝还容易,只需要向眉头指上轻轻一吹,火便来了。 他们不必受数元乃至数十元的代价去买打火机,只要有一张纸,便可临时在膝上卷起眉头纸来,向铜火炉盖的小孔内一插,拔出来,一吹,火便来了。 我小时候看见我们染坊店里的管账先生有种种吹眉头纸的特技, 我把眉头指高举在他的额旁边了,他会把下唇生出来,使风向上吹。我把眉头指放在他的胸前了,他会把上唇生出来,使风向下吹。 我把眉头指放在他的耳旁了,他会把嘴歪转来,使风向左右吹,我用手按住了他的嘴,他会用鼻孔吹, 都是吹一两下就着火的。中国人对于吹煤头子技术造诣之深,于此可以窥见 所可惜者。自从卷烟和火柴输入中国而盛行之后,水烟这中国烟竟被冷落。吹煤头子这中国际也很不发达了, 生长在都会里的小孩子,有的经不会吹,或者连眉头指着东西也不曾见过。 在努力保存国粹的人看来,这也是一种可虑的现象。近来国内有不少人努力于国粹保存,国医国药、国树国药都有人在那里提倡, 也许水音和眉头指着中国粹,将来也有人起来提倡,使之复兴。 但我以为这三种技术中最进步最发达的要算吃瓜子。近来瓜子大王的畅销便是其老大的证据。 据关心此事的人说,瓜子大王一类的装纸袋的瓜子,最近世上流行的有许多牌子, 最初是某大药房用科学方法创制的,后来有什么好吃来公司顶好吃公司等种种出品陆续产出, 到现在差不多无论哪个群乡僻处的堂食摊上,都有纸袋装的瓜子陈立而清销着了。现在中国人的精通吃瓜子术,由此概可想见, 我对于此道一向非常短拙,说出来有赏于中国人的体面,但对自家人不妨谈谈。 我从来不曾自动的找球或买瓜子来吃,但当人家做客受人劝诱时,或者在酒席上、茶楼上看见桌上现成放着瓜子盆时,也便拿起来咬。 我必须注意选择选那较大较厚而形状平整的瓜子放进口里,用旧池咯的一咬再吐出来。用手指去剥 杏儿咬的恰好,两瓣瓜子壳各向两旁扩张而破裂,瓜仁没有咬碎,剥起来就较为省力。 若用力,不得其法,两瓣瓜子壳和瓜仁叠在一起而折断了。吐出来的时候我就担忧 那瓜子已纵断为两瓣。两瓣瓣的瓜仁紧紧地装塞在两瓣瓣的瓜子壳中,好像日本版的洋装书套在很紧的厚纸痕中,不容易取它出来。 这种阳装术的取出法,现在都已从日本人那里学得。不要把指头塞进后指含中区力压,只要是含口向下,两手扶着含,上下震动数次,阳装术自会脱口而出。 本集到此结束,下集继续哦!

你是否也曾觉得生活琐碎又疲惫,快乐好像变得越来越难得,直到遇见丰姿卡先生的这本你若爱,生活,哪里都可 爱。这本书就像一位温柔的老友,用幽默又温情的笔触告诉我们,生活的美好,往往就藏在最寻常的事物。糖纸的光泽藏着童年的甜,云影的流动映着心境的清,旧物的斑驳裹着岁月的暖。 丰子恺先生说,你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。原来决定我们感受的,从来不是世界本身,而是我们看待世界的眼睛。 书中还收入了大量先生亲自绘制的插画,笔触简单,却满是人间最纯粹的温情。当你觉得全世界都不太可爱的时候,不妨翻开这本书,他会轻轻告诉你, 如何把生活的一地鸡毛扎成一把漂亮的鸡毛掸子,拂去心上的尘埃。原价六十多元,现在只要十多块,还包邮!这是一本能让你在喧嚣中找到宁静的小书,推荐给每一个认真生活的你。

吃瓜子二然而半半瓜子的形状太小了,不能应用这个方法。我指的用指爪细细的剥取, 有时因为练习弹琴,两手的指爪都剪平,和尚头一般的手指对它简直毫无办法。我指的趁人不备,把它抛弃了。 在痛感困难的时候,我本已不再吃瓜子了,但抛弃了之后,觉得口中有一种非甜非咸的香味,会引得我再吃,我便不由得伸出手来,另选一粒再送嚼,就此去咬。 不信啊,这瓜子太糟,我的用力又太猛,咯的一响,玉石不分,咬成了无数的碎块,尸体就更糟了。 我只得把沾着唾液的碎块进行吐出,在手心里用心挑选剔去壳的碎块,然后用舌尖试食刮人的碎块。 然而这挑选颇不容易,因为渴的碎块的一面也是白色的,与瓜仁无异,我误认为全是瓜仁,而试进口中去嚼,其味虽非嚼辣,却等于嚼沙。 可这碎片紧紧的嵌进牙齿缝里,找不到牙签就无法取出。碰到这种钉子的时候,我就下个决心,从此戒绝瓜子。 戒绝之法,大抵是喝一口茶来漱一漱口,点起一支香烟,或者把瓜子盆推开些,把身体换个方向坐了,以示不再对他发生关系。 然而过了几分钟,与别人谈了几句话,不知不觉之间会跟了别人,而伸手向盆中摸瓜子来咬,等到自己觉察破戒的时候,往往是已经咬过好几粒了。 这样吃了非戒不可戒了,非吃不可吃而复戒,戒而复吃,我为他受尽苦痛。这使我现在想起了瓜子,觉得害怕。 但我看别人精通此技的很多,我以为中国人的三种博士才能中,要瓜子的才能最可叹佩。 常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一支香烟,一只手握着一把瓜子,且吸且咬且咬且吃且吃,且谈且谈且笑,从容自由,真是交乖协义。 他们不需拣选瓜子,也不需用手指去剥,一粒瓜子塞进了口里,只需要咯的一咬,呸的一吐,早已把所有的壳吐出,而在那里嚼食瓜子的肉了。 那嘴巴真像一只精巧灵敏的机器,不觉得塞进瓜子去,不觉得咯呸咯呸,全部费力,可以永无罢休。 女人们小姐们的咬瓜子态度由家来的美妙,他们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端,把瓜子垂直的塞在门牙中间,而用门牙去咬他的尖端, 嘀嘀两响,两瓣壳的尖头便向左右站立,然后那手敏捷的转过方向,同时头也帮着微微的一侧,使瓜子水平的放在门牙口,用上下两门牙把两瓣壳分别拨开, 咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。这吃法不但滴滴的声音清脆可听,那手和头的转侧的姿势窈窕的很,有些妩媚动人,连丢去的瓜子壳也模样娇好, 犹如朵朵兰花。由此看来,咬瓜子是中国少爷们的专长,尤其是中国小姐太太们的拿手戏。 酒席上,茶楼上我看见过无数咬瓜子的圣手。近来瓜子大王畅销,我国的小孩子们也都学会了咬瓜子的绝技。 我的技术在国内不如小孩子们,远生只能在外国人面前战胜。 记得从前,我在赴横滨的冷船中与一个日本人同舱呕血行,却发现亲友所赠的一罐瓜子,旅途寂寥,我就打开来和日本人共吃, 这是他平生没有吃过的东西,他觉得非常珍奇。在这时候我便老实不客气的装出内行的模样,把吃法教导他,并且示范着吃给他看。 托祖国的福,这示范没有失败,但看那日本人的练习,真是可怜的很。 他如法将瓜子塞进口中,咯着一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。 他空咽了一口唾液,再选一列来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子沉甸在苍中的石桌上,抚抚了头,细细的剥,好像修理钟表的样子。 约摸一二分钟之后,好容易剥的那些瓜仁的碎片郑重的塞进口里去吃。 我问他滋味如何,他点点头,连称好吃好吃。我不禁笑了出来, 我想这毕竟是中国人独得的技术,像我这样对于此道最着力的人,也能在外国人面前战胜,何况国内无数精通此道的少爷小姐们呢? 本集到此结束,下集继续哦!

ok, ok! 阳光肆意,人潮拥挤。而你在我眼里, 手指风子凯我们每个人都随时随地、随身带着十根手指,永不离身。 一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。 大拇指在五指中形状实在算不上美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单, 比人家少一个关节。但在五指中却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由它相帮扶住琴身,水要喷出来叫它死立抵住,血要流出来叫它拼命按住 种东西翻倒去叫他用尽帮助讨好生活的事却轮不上他。例如招呼人都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁 给人搔痒。人舒服后感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指,他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂, 拿笔的时候全靠他去试探或冒险,会悟读悟。 他接触的机会最多,刀伤、烫伤、压伤、咬伤。他销售的机会最多。 他具有大拇指所没有的机敏,打电话、扳枪机必须请他打算盘、拧螺丝、解纽扣等。虽有大拇指相助,终是以他为主。五指中地位最优,相貌最堂皇的犹如中指。 他居于中央,左右都有屏障。他身高最高,无名指、食指贴身,左右向关公左右的官屏周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞, 所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时往往最先碰到物, 好像取得这物是他一人的功劳。其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略微浮沉而已。 无名指和小指体态秀丽,样子可爱,然而能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研麸粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕而已。 他们也有被重用的时候。在司主管弦上,他们的能力不让于其他手指。 舞蹈演员的手指不是常做兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。 手上的五指,我只觉得姿态与性格有如上的差异,却无爱赠在其中。 手指的全体同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了。

现在的生活真的是太赶了,孩子天天被作业赶着走,我们大人呢,又被工作催着跑,不管干啥,眼里好像只剩下两个字,完成。一天天忙下来,我们都快忘了什么叫做好玩,什么叫做好看了。每当我被生活催得喘不过气来的时候,我就总会想起风子 坦先生,他最厉害的地方就是在乱糟糟急匆匆的世界里,帮我们打捞那些被我们早就忽略掉的小美好,小欢喜。 你看平时路上看到一群蚂蚁搬东西,我们是不是瞟一眼就走了,完全没有感觉。但疯子凯不一样,他能蹲在地上看好久好久,还跟家里的孩子说,你看这群小蚂蚁,像不像一只严肃的军队,在完成一件特别神圣的使命? 在他的眼里,日月星辰也好,苍蝇蚂蚁也罢,都是平等的小生命,都值得我们停下来好好的看一看。还有更可爱的,他还专门写过一篇蝌蚪, 就看小小的蝌蚪在脸盆里面游来游去,他就能老补出他们长大之后变成青蛙在田里呱呱叫的样子。很多我们觉得无聊不起眼的小事,在他的眼里呢,全都是鲜活的有趣的生命力。真的静下心来读他的文字,看他的话,你就会明显的感到心 一下子就稳当下来,不自觉就会跟着他放慢脚步,对眼前的世界多瞅两眼,多细细的琢磨。一, 咱们家孩子要是多读这样的文字,看世界的眼光真的会不一样哦,慢慢的会发现,很多日常里的趣味文笔和心性呢,都能悄悄的被滋养。 就连我们大人读啊,也是一种特别温柔的提醒,日子呀,真的不用总赶的那么急,多一点从容趣味,少一点急躁火气,这套书真心特别合适哦!

山中避雨作者,丰子恺 山中避雨是丰子恺描写杭州西湖山中寓雨避雨,以乐交游的经典嗓门,语言清淡,意境温暖,小中见大,充满人生哲理,我们一起来欣赏吧。 前天,我同两个女孩到西湖山中游玩,天忽下雨, 我们仓皇奔走,看见前方有一小庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店而代卖香烟的。我们屈指如归。 茶间虽小,茶也要一角钱一壶,但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。 茶越冲越淡,雨越落越大。最初因游山越雨觉得扫兴, 这时候山中竹峦的一种极撩而深沉的趣味牵引了我的感性,反觉得比晴天游山趣味更好。所谓山色空蒙雨亦奇,我于此体会了这种境界的好处。 然而两个女孩子不解这种趣味,他们坐在这小茶店里躲雨,只是怨天尤人,苦闷万状。 我无法把我所体验的境界为他们说明,也不愿使他们大人化,而体验我所感的趣味。 茶博士坐在门口拉胡琴,除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音,拉的是梅花三弄, 虽然声音磨得不大正确,拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少,他坐在门口拉着一群胡琴来代替收音机做广告的。 可惜他拉了一会就罢,使我们所闻的只是嘈杂而融长的雨声。 为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借壶琴,你的壶琴借我弄弄好不好?他很客气的把壶琴递给我, 我借了壶琴回茶店。两个女孩很欢喜,你会拉的, 你会拉的,我就拉给他们看。手法虽深,音界还摸得准, 因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆叫过梅花三弄,又请对面弄内一个裁缝思悟。大汉叫过胡琴上的公扯。 阿庆的叫法很特别,他只是拉梅花三弄给你听,却不教你公扯的曲谱 他拉的很熟,但他不知公扯,我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小宫调正宫调的音阶位置写了一张纸给我,我的胡琴拉奏由此入门。 现在所以能够摸出正确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根基于大汉的教授的。 在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容的因为快了,要拉错拉拉种种夕阳小曲,两女孩合着了歌唱,好像是西湖上卖唱的,引得三家村里的人都来看。 一个女孩唱着余光曲,要我用胡琴去和她,我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。 我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四步合唱,曾经弹过贝多芬的命奏曲,但是有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。 两部空黄包车拉过,被我们固定了,我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子, 油布遮盖我面前看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一句,制造虽精,世间有几人能够享用呢? 胡琴只要两三角钱一把。虽然音乐没有小提琴之广,也仅够演奏寻常小曲,虽然音色不比小提琴优美,装配的法其发音也还可听。 这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,三家村里有之, 他能多造几个简易而高尚的胡琴曲,是像渔光曲一般流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大的多呢。 我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。 我也觉得有些依依。曾经唐塞他们说下星期再来,其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。 若没有胡琴的姻缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依与这些萍水相逢的人呢? 古语云,岳麓叫和我做了七八年音乐教师,没有时政过这句话,不料这天在这荒村中时政了。

一篇作文呀,就让阅卷老师把女儿都许配给了他,这位作文天才呀,就是风子凯,你要是能学会他一半的文采,那孩子的作文直接就开挂了。当年的阅卷老师啊,就是被十五岁的他用温暖又通透的文字给折服了。他说, 一粒沙里看出世界,一朵野花里见天国,这不就是写作的心法吗?我们孩子缺的是惊天动地的大事吗?那真不是 切的呀,是把一粒沙,一朵野花看成一个世界,一片天国的眼光和心力。而风子凯呢,正是那位能教会孩子这种眼光的好老师。别人嗑瓜子呀,那就是单纯的消遣,他写吃瓜子呢,就品出了一个民族的闲散 从容。看见一只撞玻璃的蜜蜂啊,他就能从中思考生命的执着与困境,就连咱们手上的五根手指,他都能给编出性格,写出预言,真的让人拍案叫绝哦!正是这种化日常为神奇的洞察力,让他的文章不仅有情趣,更有格调和思想。 所以呢,他的作文呢,一直都是我们语文课本和考试阅读题的常客,这套书里的三中闭语、白鹤这些篇目啊,就多次的出现在我们的试卷当中。所以啊,当孩子再对着作文本发呆, 跟你说,妈妈我今天什么都没有发生,没有东西可写的时候,哎,那你就可以把风子凯的这套书递给他,他会跟着大师啊,重新学习如何看世界,如何把无聊的一天变成充满发现的一天。 帮孩子解决写作最根本的问题,不是写什么,而是怎么看怎么想的底层能力。咱们孩子一旦拥有了这项能力,生活中的一草一木、一餐一饭、一猫一狗,不全都是取之不尽的作文素材吗?那还愁没东西写吗?因为孩子早就爱上了这平凡却又珍贵的生活呀!


你有没有这样的感觉,一天忙下来,明明没干什么重活,却累到一句话都不想说,想靠刷手机解压,结果越刷越累,心里反而更浮躁。 如果有今天,我想跟你聊一聊一本书,一本能够让我一读就安静下来的书。丰子恺先生的你若爱生活,哪里都可爱。 很多人认识冯思凯是从他的漫画开始。他是红衣法师李书童的弟子,也是中国现代漫画事业的先驱。但他不只是画家,他更是散文家。他的画暖,文字更暖,像冬天里晒到身上的一缕暖阳。这本书读起来特别舒服,他不需要你正襟危坐, 一百二十幅漫画,一百二十篇短小美文,每篇三五分钟就能读完。锁线桩针,一百八十度平摊,单手拿着翻也不累。等车午休,睡前随手翻几页刚刚好。 冯彩先生说,这个世界不是有钱人的世界,也不是无钱人的世界,他是有心人的世界。人世间,只要生机不灭, 半被阻碍,终有抬头的日子。这本书就像写给每一个匆忙赶路的人温柔的答案,当你焦虑迷茫时,翻两页,他会轻轻的提醒你,生活不在远方,就在此刻你呼吸感受的每一个瞬间里。如果你常常觉得累倦了,不妨把它放在床头或者装进包里。 它算不上什么解药,但却比任何解药都要温暖。愿我们都能在琐碎的日常里做个有心人,守住生活里的那一点可爱,推荐给你!

一篇作文呀,就让阅卷老师把女儿都许配给了他。这位作文天才啊,就是冯子凯,当年的阅卷老师啊,就是被十五岁的他用温暖又通透的文字给折服了。他说, 一粒沙里看出世界,一朵野花里见天国,这不就是写作的心法吗?我们孩子缺的是惊天动地的大事吗?那真不是 切的呀,是把一粒沙,一朵野花看成一个世界,一片天国的眼光和心力。而风子凯呢,正是那位能教会孩子这种眼光的好老师。别人嗑瓜子呀,那就是单纯的消遣,他写吃瓜子呢,就品出了一个民族的闲散 和从容。看见一只撞玻璃的蜜蜂啊,他就能从中思考生命的执着与困境,就连咱们手上的五根手指,他都能给编出性格,写出预言,真的让人拍案叫绝哦!正是这种化日常为神奇的洞察力,让他的文章不仅有情趣,更有格调和思想。 所以呢,他的作文呢,一直都是我们语文课本和考试阅读题的常客,这套书里的三中闭语、白鹤这些篇目啊,就多次的出现在我们的试卷当中。所以啊,当孩子再对着作文本发呆,跟你说,妈妈我今天什么都没有发生,没有东西可写的时候,哎, 那你就可以把疯子凯的这套书递给他,他会跟着大师啊,重新学习如何看世界,如何把无聊的一天变成充满发现的一天。 帮孩子解决写作最根本的问题,不是写什么,而是怎么看怎么想的底层能力。咱们孩子一旦拥有了这项能力,生活中的一草一木,一餐一饭,一猫一狗,不全都是取之不尽的作文素材吗?那还愁没东西写吗?因为孩子早就爱上了这平凡却又珍贵的生活呀。