八下外研版英语u5测试基础版
dinosaur 恐龙 feather 羽毛 feather covered 羽毛覆盖的 lizard 蜥蜴 amber 琥珀 weather 是 否 species 物种？ unknown 不知道的 northern， 北部的 african， 非洲的 belief 观点， fully 完全的 unlock 解锁 unlock the secrets of something 揭开某事的秘密 finding 发现 newspaper 报纸 writing 写作 style 风格 method 方法， text 文字材料 alive 生动起来 argument 论点 board 告牌 model 模型 planet 行星 true 真的 clear 清除 upload 上传 whale 鲸 boiling 很 热的 chemical 化学物质 react 起化学反应 endless 无数的 country 国家 sight 视力 anybody 任何人 magnifier 放大镜 wealth 财富 prize 奖品 hardly 几乎不 belong， 应在某处 belong to 属于 granddaughter 孙女 softly 轻柔的。
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17:53查看AI文稿AI文稿hello， everyone， this is cheshire ivy 大家好，我是 ivy 老师，我们一起来看一下新年级下册第十一周的课后练习题打卡。马上就要期末了，最近我们做的选择题还是比较多的，那咱们一起来看一下选择题的讲解。这个星期主要留的是五到六单元的一个结合。那咱们先来看一下第一题，是个冠词题啊。嗯，固定搭配 have a look at 等于 take a look at。 所以第一个是 a。 看什么 proposal 代表的是建议，什么建议后面特指节约用水的建议，特指的话应该是 the 一个 a 一个 the， 选的是二 b。 第二题，固定搭配 by oneself 独自的意思啊，我是全自己做的 by myself 选 c。 第三题， landon 以前以前叫做以前应该是被叫做呀 because 然后 make made 是 被制作，那它叫村城，它叫雾城。为啥？因为有很多雾霾嘛。然后第五四题， i want to get better grades。 我 想得到更好的成绩，那前面是英，后面是，所以我更努力的学习，所以后面是结果，所以选的是 steam。 第五题， lucy was so that so that。 如此以至于他如此。怎么样，这是一个形容词，以至于他 for 估计孤零。搭配 for asleep， 那 他肯定很困才睡觉，困倦的叫 sleepy， 所以 它俩的区别， sleep 是 困的， for asleep 入睡的，睡着了的，所以 sleepy 是 困的，而 asleep 是 睡着了的。选的是 c for sleep 表示入睡的意思啊， 然后来看一下第六题第六题第六题说，呃，考的是 a sleep 表示入睡的意思啊，然后来看一下第六题第六题说，呃 c for sleep 表示入睡的意思啊，然后来看下第六题第六题说，嗯，然后来看一下第六题说，考的是 c for sleep 表示入睡的意思啊，然后来看一下第六题说，啊然后来看一下第六题说，啊，然后来看下第六题说，啊表示 enable 啊。用的是 call enable， enable somebody to do something 使得是能够的意思啊，使顶尖儿的学校能够呃，共享知识，对吧？是能够的意思。 enable somebody to do。 所以 选的是 a。 第七题是 the article gives students a few a few 修饰的可数名词。先把不可数 information device 都排除掉给学这个文章给学生几个关于如何保持线上安全的什么如何保持一说如何做，应该是建议 suggestions。 第八题， you wear a helmet when riding here it's a rule rule。 规则的话应该是 must 你 必须要带对吧？ must or mustn't。 然后第九题，越来越多的人 骑电车，然后呃，开电车 it will 什么？ the environment？ 那 他将会怎么样？那提开电车是不？咱们众所周知，这种常识肯定是能够改善环境的呀。改善叫 improve manage 管理 develop 发展 study 学习只能是四 d。 第十题， he always。 他 总是起床，每天起床，每天起床的话一般现在是主语三单动词加 s gets up 选的是四 d。 第十一题， we should 我 们应该 show our friends when we are in trouble。 那 我们在正当他们在处于麻烦。遇到麻烦的时候，我们应该 a laugh at 嘲笑肯定不对常时啊。 look at 看着 care about 关心 uh hear about 听那所以应该选的是 see care about。 第十二题， be quiet boys and girls。 孩子们保持安静。我有一些重要的事情跟你说。这 something 是 不定代词，形容词，修饰不定代词，放在不定代词之后，把 a 和 c 排除掉。那我有一些重要的事情。呃。 something 用于肯定句，所以选的是二 b。 第十三题， nowadays 现在 almost all the school pay more attention to children health， children's health。 现在呢，各大多数的学校都更加注意学生的健康，对吧？这时候应该是，尤其应该是 especially， finally 表示最后， 最终，然后 usually。 通常 normal 正常的。这个 normal 肯定不行，因为我们需要的是副词啊。这个 normal 肯定直接排除掉了，只能选的是 r b， especially 尤其特别。 第十四题， do you know？ 这是一个疑问词的考点。你知道红色代表代表好运吗？这你知道这件事，这是个事实陈述句，应该是 that， 选的是 c， 当然知道啦。 第十五题，请警较劲 i'm really worried about my job interview tomorrow。 我 真的很担心我明天的面，呃，工作面试，然后他说什么 just prepare well and be confident。 那 别人说担心的话，你肯定安慰他呀。哎。放轻松。这个 take it easy。 表示请放松的意思，放松一下， 所以应该选的是 r b。 good luck。 好 主意， hurry up， 快 点， never mind。 不 客气。第十六题， it is said that the ship was possibly lost in。 也就是说，据说这个船呢，可能会迷失在一个未知的地方。一个地点应该是 a place， 一个未知的 an unknown place in the world。 选的是 r b。 第十七题， are these books 这些书是你的吗？后面没有名词，应该是明物代，应该是 yours， 然后下句，不，它们不是我的，它们属于，属于某某人。 belong to somebody 是 宾语啊，宾格儿做宾语，所以应该选的是 a。 然后第十八题第十八题说， i really need。 我 真的需要有人来帮助我拿中箱子。肯定句应该是 somebody 啊，不是不需要一个人，是需要一些人。 i can find find can't 是 一个否定句，所以说我找不着任何人呗。 anybody some 用于肯定句， ally 用于否定句和疑问句。 第十九题 it's quiet here。 这里特别安静。 we can hardly， hardly 表示几乎不，我们几乎不相信 we are in the city center， city center。 我 们在不相信后面这个事实。我们居然在这个市中心啊。一个事实，一个陈述句，应该是 that 连接的啊。 第二十题， he's one of one of 加最高级加名词复数，但此时考的不是这个，考的是呃， alive 和 living 的 区别。哎，咱们正好讲过啊， 说 alive 这个形容词表示活着的他做定语。定语修饰什么词？修饰名词也可以做后置，他做的一 般情况下做的是定语，而且做的是后置定语啊。后置的啊，比如说一个活着的人 a man alive， 一个活着的动物 an animal alive。 这第一个第二呢？要做什么语？做表语的啊。然后 living 的 话，他做的是前置定语 living 一个生物叫做 living things， 对 吧？这就是前置定语，所以一定要记住它俩做定语的时候的区别。所以 the fun fe， the most famous writer 放在前的前置定语应该是 living， 它仍然活着系动词，后面加的是形容词作表语 alive， 所以 一个 living， 一个 live 选的是 a。 这个我真在课上讲这个词讲过啊，扩展过这个词的意思，自己去好好复习一下。第二十一题，呃， the government is developing new plants， 这个 政府培养一个新的。呃， plans 就是 培养发展一个新的计划，然后古代建筑物发培养这个计划干嘛来着？来保护？这是培养计划的目的，目的应该是 to do 表示目的，所以应该选的是二 b。 第二十二题， the man has a lot of。 这个 man 难的有很多。什么后面转折了啊，看后面霸着，但是他总是担心丢钱，那肯定是有很多钱呗，钱就是财富，财富叫做 wealth， health 是 健康， wealth 表示财富。 beliefs 是 信仰，相信的意思。 method 方式方法 price price 代表奖项。然后第二十三题， the rubbish is everywhere。 这个垃圾到处都是，我们立刻怎么样呢？哎，给它清除一下呗，打扫一下呗，捡起来呗。 unlock 表示解锁的意思。 react 反应 upload 上传 upload， 下传，下载的意思啊，上传叫 upload， 所以 应该是 clear 作为动词表示清除的意思。咱们也讲过啊，在讲这个词时候讲过形容词表示清除的，然后动词是清除，所以应该选的是二 b。 第二次题，二次题说 it takes somebody， some time to do something。 考固定搭配 put out， 它代表灭，扑灭的意思啊，灭或 put out the fire run out 表示用光和用尽的意思，然后 carry out。 执行或做的意思。做实验， carry out 执行的意思啊。 look out 表示向外看，向外看或者小心啊，如果作为口语，小心 look out。 他 说 it takes me a long time 来做实验，被执行实验，所以选的是 c carry out and i haven't finished the report。 我 没有完成这个报导。 然后第二十五题， how was the weather yesterday？ 昨天的天气怎么样呀？ it was terrible！ 特别糟糕，下雨下的非常大。那这块应该是副词修饰这个动词。下雨下的很大， hard， 那 我们说不是 hardly， 为什么 我们说 hard？ 它既是一个形容词，它也是一个副词呀，对吧？作为形容词，表示努力的，对吧？或者是硬的难的都叫 hard， 艰辛的都叫 hard， 所以 副词就努力的，或者是大的。雨下的很大的都叫 hard。 那 hardly 的 话，它也是副词，但是代表几乎不。现在我们讲的肯定不是几乎不下雨，而是下雨下的很大，人们几乎不出去，几乎不叫 hardly， 所以 选的是 c。 第二 十六题， the green 格林一家人过去常常做某事， used to do something 加动员，对吧？然后下一个。现在呢？习惯在北京，住在北京，习惯以于 be used to doing。 所以 used to 加动员表示习惯过去常 过去，常常做某事，过去常常做某事。那 be used to doing 表示习惯于做某事。所以这道题选的是二 b。 第二期题说我的大儿大哥哥变成了一个 professional basketball player， 职业篮球运动员。然后在某人多大年龄的时候，应该是 at the age of。 在 谁谁几岁时啊，在谁谁几岁时 at the age of， age of。 所以 选的是 c。 二十八题， don't do everything for him。 不要给他做，任做一切。 he is a child。 他 不再是小孩了，他可以自己做不再。这个词叫 no longer， no longer， 所以 选的是四 d。 第二九题， i wonder。 我 想知道后面加一个从句叫宾语从句。宾语从句的话应该第一种是我想知道 that i could hold a party at home。 想知道的事。肯定是一个他自己疑问的事情呀，对吧？我想知道我能举办聚会，这肯定不对，他应该是是否我可以举办？他说我不确定，也许是的。用 yes 和 no 回答的，那指定是是否了 if， 然后 if 扣的不行。 if 后面加 宾语从句。我说了没有疑问句语序全都是陈述句语序，所以只能加陈述句。四 d 什么时候可以举办？他说了回答可能是 yes， 是 的，那肯定不是什么时候的事啊，所以我们应该选的是二 b。 第三式题说 will scientists find new planet in space。 就 说这科学家会不会发现新的这个星球啊？他说 nothing is impossible in the in the universe。 在 宇宙上没有一一切皆有可能。这时候就是啊，也许吧，可能吧，一切皆有可能呗。 perhaps no problem 表示没问题。 no way 是 没门的意思，那不可能是没门啊。 wonderful 是 好极了，所以应该选的是四 d。 第三十一题，在一个什么样的天？ you can see most of the city from the top of tower。 你 能再从塔上看到一个。呃，这个城市的全貌，那说明是得在晴朗的天呀，那清楚的晴朗的这个词叫 clear rainy 下雨的 dark 黑暗，怎么能看到 城市全貌呢？ snowy 下雪也不行，只能选的是四 d。 第三十二题， i'm going to sunny to lily。 我 要我要发送给 lily。 怎么发送给 lily？ 通过邮件的？通过在网上发的那个帖子的有有方式 by post。 所以 应该选的是 c， 然后通过啊，就方式介词叫做 by。 第三十三题， which wonder of the world would you like to would like the children would like to do something 对 吧？想要做某事吗？他想要参观哪一个东西叫 would like to？ 第三十四题，太频繁地打游戏将会怎么样？ in our 这个搭配？是啊，第一个 on the way 表示在路上， 然后 with 没有这两搭配。 in the in the way 的 话，它的意思是妨碍或挡路的意思。这个咱们学过，对吧？妨碍或挡路，但是 in this way 的 意思是以某种方式。所以说玩电脑游戏将会阻挡正常生活，妨碍正常生活呗。所以你该选的是 a in the way in our way of normal life。 然后第三十五题， our government tries best to。 我 们的政府尽全力去满足满足所有不同群体的需求。满足需求叫 meet the need of。 那 来看一下。 no 是 知道 come 来 tells 是 告诉的意思意思，所以应该是 meet。 选的是二 b。 第三十六题，他说 tina you are too careless。 你 太粗心了，你怎么样？一个 n 在 这个里头应该是忘了吧。错呢，丢失了一个词叫 miss， 放的是发现。发现呢，怎么可能是粗心呢？ got 得到 cover 是 覆盖，所以只能选的是 a。 第三七题， do you know？ 你 知道这不这道题还是刚讲的那道题吗？红色在中国代表幸运。这是一个陈述句 that 然后第三十八题，呃 to do that。 宾语从句，疑问词加主语加谓语。那像 a 和 c 直接排除掉。那你他告诉他跟老师跟你们说什么？他告诉我我们有太多作业了，还是我们我们应该休息？这俩行都行，句上都没问题，但是这里有个细节叫做 toad， sorry 叫做 toad。 toad 应该是过去式吧。那主句用过去式，从句必须用过去式，叫主过从必过。主句过去式，从句必须过去式。所以 we have 错了，应该是 we had， 那 这个只能是 would 了。 would 是 will 的 过去式，所以选的是四 d。 第三九题呢？考的是又是一个词义辨析了。 tom wants to know tom 想要知道宾语从句啊，他参加我们的学校俱乐部，那就想知道参不参加 if 是 如果，是否的意思啊？ sorry 不是 如果。所以宾语从句表示是否是否参加？可以的。那问什么时候参加， 什么时候能参加，然后威尔是哪里？然后应该是 that， 这里应该是是否参加？ if he can 是 否他能够参加的意思不是什么时候能够参加，而是他想知道是否他能进入呀，是否能参，能不能参加呢？ 就这意思。第四十题， will you go to the cinema with me tomorrow。 明天要和我一起去电影院吗？他说我不确定，我不知道。后面加一个宾语从句，疑问词，主语谓语。所以像这个 a 疑问语气不行， c 疑问语序也不行，只能是疑问词，主语谓语。我不知道我是否将完成，准时是否哪里能完成？肯定不行，是是否能够完成啊。所以你该选的是二 b， 通过意思选二 b。 第四十一题， 宾语从句，疑问词，主语谓语。先把 a c 排除掉。我想知道是否明天下雨，我不确定，希望如此。那他已经干旱了两个月了。二 b， 可以 的， how long 就是 这个雨要下多久？那现在是我希望如此，就希望下雨啊。他问是下雨还不是下雨？理论上他还回答了个 yes 的 意思。所以我们应该选的是二 b 啊。选二 b 是 否下？希望能下吧，就这意思。 第四十二题，四十二题说的是呃，面带微笑叫 with smile， 脸上叫做 on the face， 所以 选的是二 b。 四三，他说 the boy got get to do something 啊，表示有机会做梦事。这可以记一下， get to do 表示有 机会做加动员啊，有机会做什么？ carry on with 是 固定搭配，表示继续做梦事。这考的都两个固定搭配啊，继续做， 所以应该选的是 a 啊。然后第四十四题，四十四题说， my elder brother became a professional basketball player。 这固定搭配 as the age of。 又是这道题。然后第四十五题，有劳动没有 but， 所以 选的是 c。 第四十六题，他说这是你的车吗？这不是我的，后面没名词，是明悟带 mind。 然后呢？第二题，它属于，属于某人，然后去酒吧里宾格，所以应该是 him， 选的是四 d。 第四十七题，第四十七题说的是 uh athlete was not only a great runner 就是 这个运动员不仅仅是一个好的跑步运动员，是一个出色的领导。 那这个时候应该是特指这个运动员，应该是 z athlete。 那 an excellent excellent。 这是一个元因素前应该用的是 an， 选的是 c。 第四十八题的话，他说 does your sister usually go to school by bike。 你 的妹妹经常坐公交坐骑自行车上学吗？他说是的啊，在在这个大楼面。 大楼前面那个自行车是啥的，是我妹的呗。他的后面没名词名物，代选的是四 d。 第四十九题，呃，他说他是什么？ several companies？ 看到 since 了没？ since 后面是一般过去时的句子。 since 另一句是现在完成时，所以我们现在完成时应该是 has come taxi 的， 所以应该选的是 c。 然后第五十题，那第五十题的话，有 because 没有 so？ 这个搭配错， because 在 前， so 在 后，不对。呃，这个二 b 也不对，只能选 c 了。有了，有，可有？ because 没有 so， 有 so 没有 because。 前面是原因 jane 的 星包被偷了，所以它看起来很伤心，所以应该选的是 c。 第五十一题， my deskmate is very 我 的同桌是非常怎么样的，他经常跟我们讲搞笑的故事。搞笑的笑话的话，那说明非常的幽默呀。 humorous active 积极的 energetic 精力充沛的 patient 啊。是有耐心的，所以选的是 humorous。 第五十二题， zookeepers 就是 动物园管理员，每天都努力工作，然后动物很健康快乐，那就是每天努力工作就是为了保持呗。 to keep， 所以 应该选的是 a。 第五十三题， can you keep 什么？ for me？ 你 能给我怎么样吗？呃，保，当然了，不告诉任何人。那就保守秘密呗。 keep a secret。 选 a silence， 它表示保持沉默， message 信息， news 新闻，所以应该选的是 a。 第五十四题， i can't give up smoking。 我 无法放弃抽烟，就是我不能停止抽烟啊。就为你健康，我建议你还是必须放弃吧。必须不得不，为了健康是不得不放弃。 have to。 第五十五题， 我收到邀请函，请姐请姐，是我没有同意的情况下，我就已经收到了。这是被动接受，被动接受的话应该是 receive。 那 把 accept 排除掉第二个，但是我没有接受，没有接受就是没有，点头同意呗。点头同意，主动接受用 accept， 所以 答案答案选的是 c。 第五十六题， what are you doing？ 你 在做什么呢？我在什么视频？关于云南的文化，那就是我在拍个视频呗，记录一下。那 record video 就 记录视频应该选的是 a discover， 发现 promising 表示承诺 explore， 探索只能是 recording。 第五十七题， tina come to china in order to experience chinese culture。 为了经历中，为了体验中国的文化，以及怎么样哪个大学对它最佳。就是为了体验中国文化，并且找一找哪个大学它能进入呢？ find out on 是 穿上戴上上演的意思。 stay out 待在外面，那 run out 是 用光用尽，只能是 fart out。 第五十八题， the 加比较急， the 加比较急，所以不是 the worst， 也不是 the best。 看一下是更。呃，越越坏哈，越好说。在世界 ai 的 这个 呃，在世博会上越多的。我们学习 ai， 我 们这个就越擅长使用，对吧？越好背的 butcher， we are we became at using it。 所以 应该选的是 c。 第五十九题， what do you think of my article？ 你 认为我的文章怎么样呢？有趣又有意义。后面它带给一些生新事物给读者，读者，那这个时候就是又有意义，有 很有趣。此外呢，它还带带给读读者一些好的兴趣。这个词此外叫 moreover， 那 moreover 就 相当于 what's more 的 用法啊， what's more 或者是 besides， 写作文都能用得到。好，咱们也记了这个笔记 however。 然而万事曾经 later 是 稍后的意思，所以应该选择稍而必。第六十题， what about this mobile phone？ 你 觉得这个 啊，目标缝怎么样呀？他说，我想知道你在哪里。你，你这，这一直又是一个宾语从句。宾语从句的话，那一问，此主语为雨。这都是一问，此主语为雨。他说，当然了，他是最新款的，也是最新价价钱的。那他问的是你是否喜欢？当然喜欢是可以的啊，你在哪买的？ 当然了，就好像我想知道你在哪买的？当然了，就好像所答非所问，下下一个你什么时候用？当然了，也不对，你怎么得到的？也不对，只能选的是 a。 第六十一题， i love making friends on the internet。 我 喜欢在网上交朋友，我所有的线上朋友都对我特别好。他说， few of them would become your real friends。 那这个时候他给他泼了瓢冷水，说，很少有能成为你的真正朋友，那说明就我不这样认为。 i don't think so。 那 a 是 我同意，我再同意不过了。我特别同意的意思， that's for sure。 那 是一定的。 i've got it。 我 知道了，我知道了，所以应该选的是 c。 好 了，这第六十一题答案，那这就是我们的选择题答案啊。
23Ivy 老师
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02:55查看AI文稿AI文稿八下万言版新教材到底难不难？给我九十秒，帮你彻底搞懂核心变化，以及给你一些应对方法，全程无废话，你听完就能用。首先，网上很多人说八下难度暴涨，我觉得翻来覆去他们就一个理由，词汇变难了，单词变长了。其实说实话，如果只是词汇的问题，那反而好解决的，因为我认为如果能用背单词解决的问题，那都不是问题， 学校老师每天要求的听写、默写，孩子只要啃下功夫，再难的单词都能够啃下来。而且呢，我其实仔细翻过整本书啊，它没有什么特别难的超纲词汇，基本上都是高频词，而且是中某考的高频词，背了就能用。 那真正的难点在哪呢？我直接拿课本的例子说，比如说第一单元讲职业规划，有个短语叫 go up in smoke， smoke 是 烟啊， go up 是 上升，表面意思上看着好像是冒烟升天，但其实它讲的是化为乌油这个意思。咱们再看第三单元，文章里面有一个叫 storm of dawn 是 暴风雨， off 是 离开，两个词都认识，但合在一起是气冲冲的走掉的意思，就这类的表达，每个单词你都认识，但是呢，放在一起就懵， 就是手持生译加一些短语搭配，这类会越来越多，所以光靠背单词真的没有用，你得在语境里面慢慢的去积累。包括阅读这块，我觉得变化最大的是什么？因为八上可能很多的是文学作品，一些虚构的文章的阅读。那八下你再翻开第一单元，直接是一篇帖子啊，下面有一些网友的评论，那我们问的问题呢，是这位网友的态度是什么？他的言外之意是什么 字，你好像都读的明白，但题不一定答的对，因为我觉得现在考试越来越考察的不是你翻译能力啊，是你能不能读出那个字里行间的意思。英语是语言，它本质上是学习另外一种文化，他们怎么表达，你怎么样理解，这个是跨文化沟通非常重要的一个能力。 然后呢，再加上阅读篇幅，它其实有一些增加的，对阅读速度的要求也上来了，虽然说素材啊，全是真实的一些场景，比如说网友评论啦，演讲稿啦，剧本啦，说明文啦， 直接对接中考题型。但是呢，我觉得对理解能力的要求呢，是更高了的。咱们教材为什么这么设计啊？我觉得咱们用的外研版，特点是感觉是原版教材的本土化。简单说呢，这不是说我英语是一个科目样子让你去学，这个是我们以前的一个误区啊，就学英语，就学一门科目，而是我们在这个教材里面，真的尝试让孩子用英语去做事， 就是设计 logo 啊，做职业调查呀，策划活动啊，甚至是用英语讲二十四节气，讲我们中国人自己的东西，讲人与自然。所以这教材好处是什么呢？孩子能够真正能练到语言能力，坏处是他真的玩真难，你以前没有积累的，你只会背单词的，真的不看你单词背了多少，要看你真的会不会用。 然后语法呢，也是螺旋式上升的，也没有说一下子咔嚓很难的给你，比如说被动语态，第三单元讲呢，第四单元会复习，第五单元呢，还会出现，但他其实默认你已经会了。 你如果上课走神呢？考前突击到八下，很容易会掉队，因为他不会等你的。但是这个对踏踏实实的孩子来说，反而是个机会。八下呢，你吃透高频，练好语境理解，就能稳稳超车。我给你的应对方法是什么？其实很简单，咱们千万不要死磕单词，咱们改成语境积累。 比如说现在还没有到八下的，你小学六年级之前呢，就是大量的泛读，六年级之后没有那么多空呢，就一天一篇，最好是三篇阅读理解咱不是做题去的，你就做两件事情，一、分析错音，二、积累生词跟表达。总而言之，八下外研版就一个核心，从学英语彻底转向用英语学东西。好了，家长们心里有点数了吗？新学期赶紧规划起来吧！
89丝丝老师不藏私
04:08查看AI文稿AI文稿天津河西八年级的家长朋友们马上就要进行期末考试了，对于外研版下册的英语不知道该怎么复习的，今天陈老师来给大家讲一期有关期末的核心考点，需要的家长朋友可以认真看完。在家我们可以从以下几点帮助孩子来进行备考。 首先我们 u 一 和 u 二两个单元是以语态为主的一个单元，重点讲的就是一个有关被动语态的相关知识。 那对于被动语态呢，我们一定先要让孩子弄清楚被动语态的基本结构是被动词加动词的过去分词，那么我们在帮助孩子复习的时候，一些不规则的过去分词一定要让孩子进行梳理和牢记。 第二个非常重要的就是一定要将被动语态适用于各个时态的形式 熟悉进行掌握，特别是我们讲到的一般将来时和八上联系度最高的完成时，各个时态的时间状语也一定要重视，同样的不能忽略，做题时要先圈化时间状语，结合语态进行时态的变化。 那么 u 三和 u 四两个单元呢？重点是以情态动词为主，所谓情态动词就是表示情感态度的一些词，而这类词后面一定要加动词原形，这一个必要的考点一定要铭记于心。 首先我们在词义的辨析过程当中，完形填空的高频考察词一定要重点区分 should， must 还有 have to 这些核心的考察要点， 那对于语法的用法呢？短文填空常常是考情态动词，后面加动词原形。 那么对于重点的考察，特别要跟大家强调的就是 must 和 have to 之间的一个区别，一个是表主观，一个是表客观。 另外的一个核心考察要点就是在单选里面经常会设置一些题目难题，考察孩子的是情态动词表猜测的用法，一类是肯定猜测，一类是否定猜测。那么对于这一点，我们平时在视频里面已经讲的非常清楚了。 最后五六两个单元呢，我们重点是考察宾语从句，而宾语从句是在我们整个 中考的语法体系当中非常重要的一个考察部分。首先一定要注意宾语从句的语序， 他往往是陈述句的语序，结构往往是连接词加主语加谓语的结构，千万不要让孩子弄混。 第二个就是对于连接宾语从句的从属连词一定要给它细划分清楚，特别是我们讲到的 if 这个词，它既可以引导条件状语从句，也可以引导宾语从句。 考察的过程当中，往往是从这两个词的词义辨析和具体的用法进行的一些细致考察。最后第三点，我们讲宾语从句最核心的要点就是宾从的时态问题，那么 强调的一个必要就是主过从过，如果宾从的主句是现在的某个时刻从句，可以依据具体的实际情况而定， 这类呢，大多数孩子都能够根据时间状语把它给做对，但是核心考点就是如果主句是一般的过去的某种情况，那么孩子的从句时态必须遵循主过从过的要求。 那么如果大家把陈老师刚才上述所讲的哎这些核心的考点课下复习清楚，这次期末考试一定是不会在语法上摔跟头，阅读 扩大词汇量的一个积累和固定词语搭配的一个实际。这样我们通过短期的复习也可以临阵摸枪，不跨夜光。预祝大家期末考出优异的成绩！关注我，后期继续分享重要的考点知识！
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02:16查看AI文稿AI文稿外研版八下的同学啊，期末考试备考的时候注意一下这么几点，八年级下册基本上咱时态就学完了。那八年级下备考的时候你要注意这么几个点，第一，时态 时态上面区分两点，前一个视频也分享过，就是我们的被动和主动啊。被动语态的话，这一学期期末考试肯定会考的啊，一般现在时态的被动语态 m s r 加动词过去分词，一般过去时态的被动语态 was were 加动词的过去分词再去说主动啊，主动 肯定会出现在完形填空或者是短文填空里面。注意的时态第一个，一般过去时态也就是会考你动词异地形式。第二个，现在完成时态 have has 加动词的过去分词。这是时态里面的被动与主动 第二条啊，也就是我们整个课本三四单元学的这情态动词。情态动词不能去单独做谓语，它后面加原形的时候才可以去做谓语动词。那么它的考点啊， 第一个他会考意思，比如说我考你应该的时候，你是不就第一想到 should， 那 我考你啊，主观的必须做 i must， 那 我被迫的我不得不叫 i have to ok， 你 得知道这些东西，第一个考意思， 完形里面去考你。第二个，短文填空里会考你一个点，情感动词后加动词原形， ok， 那我们再去说第三个必考的点，就是我们的宾语从句，那宾语从句这个点会出现在咱整个考试的什么地方，就是完形填空里面，完形填空你要着重注意第一语序， ok， 语序第一个啊，陈述句语序，我们的引导词加主语加谓语构成。 那还有引导词什么时候用 that 啊？什么时候用 if why？ 什么时候用五个 w 加一个 h？ 那 考频的考点你说这么多，老师我需要注意的是哪个？给你指一个点，就是 what 和 how， 在 宾语从句里， what 和 how 的 区别考频是比较高的。 再去说第三个，宾从九的考点就是时态。那时态的话，这个地方啊，其实跟前面一样，因为我们过去时态考的比较多一些，所以你可以把第一条记下，叫主过从过。 ok， 当然有的时候他可能还会考主线从任、从客永线。
43渭南万科初中英数
02:57查看AI文稿AI文稿新版外研八下期末考试考什么？怎么复习效率更高？今天赖老师呢，一条短视频给你讲清楚，所有新版外研八下的家长们， 一定要点赞收藏好！首先，本学期的单词量挺多的，总共有四百多个，但是我们今天讲的是重点单词，只有两百九十四个。什么叫重点单词呢？这些单词反复在各类题型出现的单词叫做重点单词 好，那么重点单词的学习方法呢？跟我们的普通单词是不一样的，普通单词掌握拼写意思即可，但是重点单词呢，一定要从一二 三四四大角度深挖单词考点。那今天赖老师给你们举个例子，这个单词 increase， 那 么教材里的意思是动词词性增加。那么第一个核心考点叫一词多义，它除了表示数量的增加以外，还能表示什么？表示增强， 什么叫增强？比如说运动增强我们的力量，所以我们可以用 sports can increase our strength。 strength 是 力量的意思，你看这表示是增强的意思。除此以外，它还能做名词增长。比如说 there is a big increase in the number of students。 那 这里的 increase 不 就是名词吗？好，你有没有发现这都是你不会的东西？来，咱们再来一个考试必考的词性拓展。我们学的是动词，考试时会考它的形容词。 increasing 表示上升的，增加的，比如说上升的数量 increasing number。 好， 那么前面一个上升的数量用 a 还是 n， 一定是 n， 为什么？原因？因素 n increasing number 是 不是好？第三个考点，固定搭配考试必考。增长了和增长到的区别？首先 increase two， 后面加的是增长到的一个目标，表示增长到。 但是如果我搭配介词 by increase by， 后面表示的是一个什么增长的变化，表示增长了，比如说学生的数量增加了百分之二十，那我叫做 the number of students has increased by twenty percent。 所以 后面是个变化的量，我说明白了吗？好，那么同样我们在表示增长的词，咱们总共学了一个词叫 rise， 我 们还学了什么增长的词叫 add 好，它们有什么不同呢？首先我们可以看，我可以这个单词可以做及物动词，增强了我们力量。 increase our strength。 当然这个词对不起，它是 vi， 不 及物动词，它只能表示某个事物不借助外力的上升。太阳月亮上升可不可以没问题。那么这 add 是 什么意思？它叫添加， 我们在七年级下学期学了往什么做饭，里面添加什么佐料，那我用的是 add 对 不对？所以你看三个增加都不太相同，你看到此为止，你才是真正吃透了这个单词。平常你们只是背背而已，你会发现 距离与考试相差太远了。那么如果家长说老师哪些词是两百九十四个重点单词，以及重点单词有什么记忆的方法？赶紧来，来老师直播间，我正在直播间给你现场分享。
122赖老师讲透英语
02:44查看AI文稿AI文稿外研版八年级同学注意了，今天直捷达云南中考真题教你用一个不撞车的思路，写出一篇让老师眼前一亮的高分作文，全是干货，先点赞收藏，别等用的时候找不着 来看题目语笑笑看英语专栏正在征文，题目是 getting close to nature。 接近自然，要求写一篇短文，可以写一次接近自然的经历加感悟，比如郊游、研学、劳动实践之类，也可以谈接近自然的好处，指数不少于八十。 拿到题三部审题不能审。第一步，定论题。这篇是继续文加议论文，既要讲故事，又要谈观点。第二步，定人称，以低人称我为主。第三步，定时态，这点特别容易出错。讲经历，用一般过去时表达看法和感悟，用一般现在时审题过关。咱们直接看怎么写。 首先，第一段，先点出亲近自然的重要性，用一两句话定调。首先第一句话，亲近自然帮助我们探索自然，发现它美丽的奥秘。 getting close to nature， helps us look into nature and find its beautiful secrets。 第二句，它也能激发我们对世界的好奇心。 it also awakens of curiosity about the world look into nature。 探索自然 awakens of curiosity 激发好奇心全是错！内短语 第二段是核心，要写具体的经历。很多同学一看到接近自然，立马就会想到爬山、野营、去公园，这些当然能写，但是太容易撞车了，阅卷老师看多了真的会审美疲劳。这篇论文给了一个特别聪明的选材，去自然博物馆属于研学类，完全符合提要求。 来看怎么写的。上个月我参观了市自然博物馆 last month i visited the city natural museum。 看到了长羽毛的恐龙模型和一块古老的琥珀。 i saw models of feather cover the dinosaurs and a piece of asian amber。 留存着过去的碎片，向我们诉说恐龙的未解之谜。 it keeps pieces of the past and tells us unsolved the secrets of the dinosaurs。 你 看， feather covered dinosaurs， a piece of ancient amber keep pieces of a past unsolved the secrets。 细节预出来，内容就不空洞。 最后一句说感受，我立刻对自然研究产生了兴趣。 i got interested in nature research right away。 经历和感受一气呵成，全是课内能驾驭的词，没有超纲表达，就是考官最喜欢那种用所学语言写真实内容。 第三段简与生华往未来延伸，我会保持探索精神。 i will keep the spirit of exploration。 希望未来能投入更多精力，解开更多自然的奥秘。 i hope to put more effort into it and unlock more secrets of nature in the future put more effort into unlock more secrets of nature。 全是课本高分表达。你看这个框架，第一段谈重要性，第二段讲经历加感悟，第三段表决心说未来选材不撞车。短语全来自课本，写出来就是一篇又稳又出彩的高分作文。
78英语Tina老师
47:14查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，本期视频我们来看巴西亚英语啊第五单元的复习，我们会在这期视频当中带领同学们复习一下第五单元的知识点考点。 平常周末一直在给同学补习，所以啊，看的题多了，慢慢也就知道了现在哪些单词的考点是什么，所以有些单词啊，不重要的就可以在我们复习的过程当中啊，不用复习了，可以复习一些高频考点就可以了。我们先看第一个，这个 nature 是这里面一个比较重要的内插名词，自然 u r e 是 一个名词后缀，当然它还会有着形容词形式，所以我们重点补的还是这些词它的这个词性啊，变形之后，那这些知识点也是非常重要的。 natural 自然的，所以它这个 u r e 就是 它的名词后缀，把 u r e 去掉啊，这个 e 去掉， 加上 a l， 就 把它变成了一个形容词，从名词变成了一个形容词，所以在复习的过程当中，这个词它的变啊，词性的变化是非常重要的。 ok， 然后我们看下一个 temp 脾气，这词在阅读理解题当中出现频率也比较低，但是呢，还有另外一个词出现频率比较高。 temperature 名词温度，这是我们在第二单元学过的， take one's temperature， okay， take one's temperature 量体温。在这里就有了一个动词，动词和这个 temp temperature 搭配使用，注意 take 它的谓语是 took 啊， okay。 然后我们再看下一个啊，这里这个 natural disasters 自然灾害，所以刚才我们就补了 natural 自然的 disaster 灾害，它是一个可数名词，所以这时候加上 as 变成复数， 这 disaster 也可以记一记。 diss 是 一个否定前缀。 ask 啊，和这个腥味有关，腥味不正了，那可能预示有什么灾害要发生了，当然现在可能很少有人像古人一样能看这个天象了，哎。 disaster 灾害 还有一个就是 disease， 名词疾病，这俩词长得都挺像，我们看在这一页当中，或说这一个单元当中啊，最重要的一个知识点就是这个 effect 动词， 它是一个即物动词，表示影响，即物动词就是这个动词后面可以加呃，直接加上名词，比如说 affect our lives， 影响我们的生活。那还有一个词，就这 effect， 这是一个名词，名词影响， ok， 还有别的音效，比如说 influence， 也可以做动词，做名词，它全都是同义词。除了这样的词，还有些短语，比如说 have an effect， 我 说 influence on somebody or something 对 什么产生影响？你可以用一个动词，你也可以用一个短语，都是可以的。 ok， 像这样就短语出现频率就比较高，这个 effect effect 出现的频率应该是这里面最高的，因为它和 effect 长得非常像，可能就会弄混了。然后其次就是这个短语， have an effect， 或者说 have an influence on somebody something。 好 了，然后我们再看下一个， what happens during a natural disaster。 在 这里 happen 是 一个非常重要的动词，我们要这个复习，主要就是复习这个动词的用法， okay something happened to somebody， 某人发生某事，但它的主语是这个 something， 注意这个短语就可以了，是在接话之外的，所以才会有这个 和自然灾害一块来联用，因为很少有人能够提前预知会发生什么的，就是灾害， ok， 但是有些是计划内的，或者 take place something， take place ok， 某事发生，这也是发生，这时候是在计划内的。 好了，然后我们来看这几个名词，这几个名词可记可不记， ok， earthquake 名词，地震， snowstorm 啊，暴风雪， typhoon， typhoon， flood， 洪水， wildfire， 野火， drought， 干旱。在这里需要重点讲的就是这个 啊，这两个就可以了。 ok， flood 在 我们之后也会学，它做动词也行，做名词也行，所以像这样词性比较灵活的，或者说它有动词词性的，它口的频率就稍微高一点。 get flooded， 这时候就变成了一个被动语态。之后我们会学 be done， 受到了洪水的侵袭，然后这个 draft 注意它的这个形容词， dry， 把它变成了名词，就是 draft ok， 然后看下面 a warning 这个动词，问，警告，警告某人， when somebody not to do something， 警告某人不要做某事。 ok， 警告的全都是一些比较严重的，比如说啊，警告这个放暑假的孩子不要一个人去啊，池塘里面玩，去海边玩，但是在这里警告我邻居， 这时候要把这词语换一换。警告除了第一个这个意思，还有一句表示提醒，提醒邻居，我们之前也学别的提醒，比如说 remind， 这时候就可以把之前学过的再拿过来复习一下。 remind somebody to do something， 提醒某人去做某事。等会就要提醒同学把这个明天这个作业要写了，明天要上课了，可以 remind somebody of something， 使某人想起 就是，我就感觉已经有点这个触景生情了。看见这东西想起了什么东西，让我再下一个。这个浊浊出见频率比较低，这可急可不急。这 pad 是 一个非常高频的短语啊。 sorry 动词 prepare 动词准备，你可以有 prepare for something， 你 也可以有 prepare something for something。 但需要记住就是 prepare 经常和这个 for 一 块来用。为什么？做好准备？ 当然它还有名词，把这词性变变，在后面加上一个更长的后缀，就变成了名词 preparation。 名词准备， 因为在我们这个事情开始之前可能要做很多准备，所以这个 preparation 是 一个可数名词，还是把这个大可数，我们就在这个中文后面写个 s 好 了。 make preparations 做准备， 它的用法也是一样啊。 make preparations for something。 它的动词的用法，它的名词用法都是一样的，但是它们的注，注意这个后缀 p r， e 表示之前预先，然后呢？啊， prepare 去掉 e， 加上 a， t， i o n， 把它变成名词和 make 搭配使用 好了。然后我们看这个单元，在这里就已经知道了他要学什么样的时态。哎，对，学什么样的时态，我们要学一个过去进行时，在过去的某个时间点，你正在进行的动作，我们叫他过去进行时，在这里 他的这个语境就是在这个洪水发生的时候，你正在做什么？ ok， 在 这个灾害发生的时候，你正在做什么？你看看下面要讲到 doin， 这蓝色的是觉得也需要讲的，因为之前我们也学过的这 there be 句型，有些同学可能不会，有些会 there be 有 翻译上一个字有 during， 在 什么期间是我们第一单元学的 during p， r， e， p 是 一个介词，在什么期间， 然后我们看下一个，这个 wave to waves， 这数就是一个名词，做动词就是挥手，这个出现频率比较低了。 像我们在这个单元学过的这些名词，全都是和自然灾害有关的，所以这个单元它的话题是比较集中的，它这个要学的词， 这个分类也是比较集中的，都是某一类词。 get flooded 就是 我们刚才要讲的 tsunami， 这是生词，但出现频率比较低，向着动词 happen 出现频率非常高。 interview 是 采访，我们看这个词， interview 可以 作动词，也可以作名词， ok， 而是采访 interview somebody， 所以 它就是一个奇物动词，我们需要注意一下它的这个前缀， int 表示相互， view 表示。看这几个人，你看我，我看你，这就是采采访。 这个 take place 是 我们刚才讲的，所以出现频率最高的不是一些这个副词名词，出现频率最高的是一些动词， 然后看下一个要讲的就是这个 possibly， 我 先写它的形容词 possible， 这是一个以 i， b， l， e 结尾的形容词，可能的我们直接去掉 e 加上 y， 可以 这时候我就把它变成了副词 a， d， v， 可能 还有一些比如说 perhaps 啊， probably 的， 全都表示，可能全都是副词。还有一个就是这个最近出现频率非常高的 likely 形容词，可能 这可能是的啊，这可能是之后高中要学的，但是因为这改版了，阅读题里经常也会出现一些高中要学的这个知识点啊， it's likely to do something。 有 可能发生某事儿， ok， 好 了，让我们再看下一个这个 neighborhood。 首先要记住这个 neighbor 那边是一个名词，还是一个可数名词，邻居可以在后面加上 s， 然后呢，再把它变一变，就变成了 neighborhood。 可以 街区，这个 变成了一个物，物理性质的，那边强调的是人。 neighborhood 表示这片地方还有这个 community， 也是差不多意思。是啊，社区， 街区， ok， 这几条路，这几个建筑物组成的，我们全都叫它街区这片人啊，这这个社区感觉更像这个小区当中的这一部分，我们叫它社区。 好了，让我们在下一课下一个孛里这个副词也可以讲讲 nearly， 几乎像这样词，现在基本上全都是考这个阅读题啊，已经有比较少的地方还在考这个语法了，会直接上阅读题，看你能不能记住这些词，能不能啊，在不同的语境当中 看懂句子就够了。可以，它就等于 almost 几乎。然后我们再看下一个 otherwise， otherwise people to be careful。 这个 i c i z e， 它就是一个动词后缀，建议它没有名词，它的名词是另外一种。这个变形可以 i c e， i c e 是 它的名词，建议 你单独把这后缀画一画， i c e， 动词后缀， i c e， 名词后缀还是一个不可数名词。 然后我们可以再写这个 suggest， 也是动词建议名词 suggestion， 这是名词的建议，但是它是可数，所以可以加上 s 变成复数了。像这英语，英语在所有的语言当中的的确确是最简单的一门语言，像最近学的法语， 可能学一会就要睡一会，非常催眠。像这个法语它就会有这个名词的阴阳性，但像这个英语，它只有这个单复数之分就比较好了。我们来看这个 advice， advice 的 用法还有 suggest 用法， advise， somebody to do something， 这全都是建议某人做某事，这 suggest 也是一样，注意 suggest 用法。 suggest doing something okay。 平常出现频率最高的是第一个，第二个出现频率非常低。 好了，然后再下一个。这 k f 之前讲过 k 关心在乎，加上 f， u， l 变成仔细的小新的，它还会再加加上 l， y， k， k f 里把它变成一个副词，所以这个词汇量想要拓展就需要记住，你记住一个词，再看一看它有没有写同义词，有没有写反义词，它的一些这个派生词，什么不同词性的词，有没有一块记。 ok， 我们看下一个。 pay attention to 注意， ok， 这出现频率比较低，考的频率比较低。 pay attention to 如果后面加动词，加动词的 i n 形式，但这个知识点考的基本都不怎么考，所以知道它的意思就可以了。 focus on， 专注于啊 pay attention to 注意什么东西， ok， 好 了，让我们再看下一个，这页就写完了， 我们再看下一部分。 trouble 这个困难麻烦，我看它的用法，做某事有困难有麻烦就会有。 have have trouble， have difficulty， 或者说加上把它变成复数。 have difficulties， have problems， doing something okay。 做某事儿有困难有麻烦，这是出现频率比较高， 然后我们再看下一个 off off 糟糕的 f u l 形容次后注意知道什么意思就可以了。下一个 hit 袭击，当台风来袭的时候，注意 hit， 它的规律是还是 hit 可以。 好嘞，就相当于是不是还有一个 beat， 击打 beat 或者是还是 beat， 这个 have any trouble 有 任何的这个困难。 trouble 就是 一个不可数名词。下一个 relative 名词亲戚，它长得像一个形容词，当然查字典你会发现它有形容词的意思，但我们在阅读题当中经常考的就是名词亲戚，等到上高中可能才会出现它这个形容词词性 relative， 亲戚可以加 s 变成复数。还有一些排上词，比如说这个 relation， 先写短的 relation， relationship， 名词关系，像 relative 最开始就是相关的这几个人有血缘关系，所以我们叫它亲戚名词 能够从这个 relation 看出来，它最开始的啊，动词就是 relate， 去掉 e， 加上 i o n 变成名词，去掉 e， 加上 i v e 变成形容词或者名词，再加在 relation 后面再加 shape， 变成一个抽象名词，变成关系，人和人之间看不见的关系。然后再来看下一个。在这个单元当中，一个重要的单词就是这个 well。 在语法这个 grammar fox 当中出现的 will 就 等于问，但它们俩有一点区别，虽然都表示当，但是 will 经常要和这个进行使用连用。正在做某事，当我们正在做某事的时候呢？某人在做某事或者某件事情怎么样了？ 这 well 还有就表示这两者对比，两个动作对比，我在上课的时候呢，他在睡觉，这是在同一个时间点，以这同一个时间点为基础，看这两个人正在做什么， 然后看 well， 有 没有别的别的用法。 for a while， 这是在考试当中，在阅读题当中经常出现的。 for a while， 一 会儿 好嘞，别的就没有了。所以只看单词还不够，要看这个单词在语境当中怎么样来用。 okay， 然后我们再看下一个 get into， 这可记可不记 accident， 这可以讲一讲 accident 意外，这是我们之前学过的一个单词，它的固定短语 by accident， 偶然的意外的， ok。 好 嘞，让我们再看下一个。这个 truck 卡车我们就不用写了。 in 里刚才讲过了， safe 安全，注意它的名词形式， safety。 所以 我们在这里补充的就是 一些词它的用法，一些词它的排成词。 t， y 就是 一个名词后缀，这个 luckily 幸运的，这可以再写一写 就开始名词 luck 幸运， good， luck ok。 然后呢，变，加上 y 变成形容词 lucky， 幸运的，再变，变成 luckily， luckily， 这时候就是副词，幸运的，副词可以放在句首修饰整个句子。 ok， 和它一样的一个更长的。还记得吗？ fortunately， 还有 fortunately okay， fortunately 形容词 fortunately 副词。有些同学会觉得为什么这有些这个单词表当中的词这么难，但是像这样的词，它出现频率比较低， 不能拿这个单词表当中某一个非常难，但是出现频率非常低的词去定义啊。这个这个教材有多难，而是要看现在看这个至少可以看对话当中他的篇幅出现生词的这个频次， 篇幅越长，生词越多，说明这个文章越难。 ok， 好 了，然后我们再看下一个这个 store store 储存，这时候它可以做名词商店，也可以做动词，储存 好了，别的就没有了。然后我们再看下一个 emergency supplies， emergency 是 一个非常比比较重要的词，在高中我们会学，但是现在因为改改版一些要到高中学的词， 到这初中就学了 emergency， 紧急 supply， 先把 supply 写上，这次出现频率比较低，但是呢，它也会出现，而如果到高中，它出现频率应该会更高。 supply 表示提供，在这里表示提供的东西供给 ok， 吃的穿的用的，我们全都叫这个 supply， 它是可数名词，可以加 s 变成复数，把外边 i 加上 e i， 呃，把外边 i 加 e s。 ok， 好 了，让我们再看下一个 make any preparations， 就 这单元我们学的，刚才我们在讲 prepare 的 时候讲过，所以背这单词怎么怎么背呢？ 就是因为这些词非常的多，每次你只看到这个一遍，他这个频次是远远不够的。如果我们能够多讲一些这些词的排成词，等到你在别的地方频频繁出现的时候呢， 出现至少差不多三到五遍就能够记住这个词，当然是要在不同的地方出现三到五次，可以 这时候也能啊，增强自己的理解。下一个这个台风登陆 land 的， 这出现频率比较低了，它的反义词，这个飞机登陆是 land 的， 飞机起飞 take off， 嘿，当然出现频率很低。 好了，让我们再看下一部分，这个 will 就是 我们刚才讲的 will， 经常和这个进行式连用，然后表示两个动作对比。可以不说这个啊，开车回家的时候呢，雨下的非常大，两个进行式放在一起， 但是有 will 后面这个这个从句有 will 呢，这个句子，我们叫它从句，这个从句百分之啊，九十的情况全都是要用进行式的。 看下一个 papa 就 不用讲了。 soundly 那 虽然出现的频率比较低，但是呢，如果不知道还会影响这个理解的。 sleep soundly 睡得非常好哦， 好了鼻子就没有了。我们看下面， thick block 啊， thick black， thick 厚的厚厚的乌云。 beat against 就是 我们之前讲过的， beat 过去时还是 beat against 打击把这连起来。 beat against 敲打 敲打窗户啊，敲打屋顶，说明这个力度是非常大的。下一个，这个 hide 动词，躲，躲起来，藏起来看 hide 过去式 连着写吧。 h d hid 过去分词 hidden 所有的过去分词，现在是第五单元，得到第七单元，第八单元，我们就会学过去分词 hidden 就 可以当做一个形容词隐藏的 下下一个。 one another one another 就 相当于 each other people were asking each other。 相互问啊，在这个动词动词后面加的 if， 我 们翻译成是否它们是否安全？ ok， 下一个，这个就不讲了，龙卷风就不讲了。 scary 形容词，这是我们第一单元学过的一个形容词。 scared 感到害怕的，还记住了吗？ be scared of， be scared of doing something。 害怕做某事。这里一级结尾全都是修饰人的，某个人害怕做某事， be scared to do something 都是一样的，一样的意思，然后它的另一个形容词修饰物的， 比如说这龙卷风非常吓人，非常可怕，就变成了 scary 以及修饰人，然后这时候 why 这一组当中 why 修饰物好了， 这最后这个句子可以背一背，在我们复习过程当中，给同学们补习过程当中，在这个摸索怎么样能提高这个作文 有两种情况，第一种就是看这作文题目没有任何思路，第二种就是看这作文题目有思路，但是呢，这些句子不会写，造句有问题。 第一种就需要看一些这个中文，看见中文的语料，中文人写的这个啊作文什么时候我说怎么把它变成中文呢？就可以找一些范文， 然后让豆包把它翻译成中文，它很快就可以翻译成一个比较 基本上没什么问题的， ok， 然后呢，像第二种就可以让他把这个中文分成一句一句的给它标上序号，然后呢每句这一行你就可以进行翻译句子练习，翻译多了，有了这样，那个手感慢慢慢慢就能够提高了， ok， 所以像有些同学看到一个作文题目啊，直接上来写，这可能是比较困难的，像这个看作文题目，写作文直接写，这是难度最高的，所以我们可以从一些难度比较小的先开始做 好了，然后我们再看这个 section b 部分，讲了 section a 讲了二十五分钟，然后看 section b 啊， what can we do to prepare for the worst the worst。 最差最糟糕， ok， 这中国人是不是常说的，生于忧患，死于安乐。 ok， 经常要为一个最糟糕的情况做好准备。 the worst， worst 最高级，看它最开始的原级，还有比较级 bad 或说副词 badly， 它的比较级啊。 worst 看里面有没有需要讲的， 有一些考试当中不经常考的我们就不讲了。在这里面这个 instead of， 而不是注意这个词的翻译啊。 of 是 介词，所以加上动词的 i n g 形式而不做某事，所以它就相当于一个叉号， ok， 这短语出现频率非常高， 然后我们看下一个。这 remember 是 改版之前的重点单词，但是改版之后有更多词比它还难，所以不学也行。 remember 记住， something important 是 我们在啊第一单元学过的不定代词，这初二初二上学期学的不定代词 something important okay， next one create， 创造，制造，然后 dangerous 前面还有一个 explain 解释说明啊，有些词点到为止即可，知道它什么意思就可以了，它的用法不会非常多，不会具体考它的用法，但是呢，像动词，它的词义是非常重要的。看下面这个 dangerous， danger 是 它的名词形式啊，它有一个短语 in danger 处于危险中， 然后呢，再加上 o u s 就 变成了 dangerous 危险的，所以还是当看到一个词的时候呢，能把它其他的这些词都写出来，记忆肯定会更深刻一点的。然后 endangered 就是 濒危灭绝的， 濒危灭绝的也是一个形容词，如果这个物种彻底灭绝，在比如说像这恐龙在世界上根本找不到 一头一一个恐龙的时候呢，这时候就是带 out 灭绝了，彻底灭绝了。当然很多动物的灭绝可能就是因为这个人为因素了，可以 注意带他的啊，现在分词或者他的这个进行时，答应因为他出现的。如果要考他们变形是一个考点。 好了，然后我们再看下一个这个 refuse 拒绝拒绝做某事就有了。 refuse to do something 拒绝做某事 好了，然后我们看下一个 take a single step for the single step。 还记得吗？呃，讲这个 single strokes 的 时候讲过， single 单独的， 单一的，经常后面应该像 every， 像 each 一 样加上一个名词单数， single step， take single step， further， further。 这是一个非常重要的，比较急，但是它可以做比较急，也可以单独拿出来用，也可以 further。 进一步，更进一步。看这个词它是怎么变来的。它是从 far， 然后呢？它可以写 father 或者 father， 但是出现 father 的 频率非常高。直接记 father 就 好了。 记啊， sorry 发圆， father 更圆。 farthest 出现频率最低，出现频率最高的就是这个 father 这个词 ok， 然后看有没有别的要点呢？ decide to do something 决定做某事。 continue 继续 the rest of 剩下的其余的这是是 rest， 相当于数词 p e 了。剩下 其余现在就是个名词了。如果这个阅读题考得再难一点儿，就有这个 remaining， remaining 形容词剩下的意思和它是完全一样的。剩下的其余的 其他家人就回到了酒店。 return to somewhere 回到哪儿？ ok， 然后再看下一个 a security guard 变成一个短语来接就可以了。保安 啊，下面有，下面有 shocked， 震惊的一节结尾修饰人，所以我们还有这个 surprised 也表示吃惊。但这两个词的区别就是， 如果和别人说一些 something， bad， 一 些不好的事情，别人会感到 shocked 震惊的，如果你跟别人说了一个好消息，那别人就会觉得 surprised 吃惊的。 ok， 这个感情色彩是不一样的。 然后我们看下一个 nearby 附近，下一个 possible， 之前我们讲过的，这时候再再补一下，之前补的全都是这个可能。我们再看看 possible， 它的排声词， 可能的 impossible， impossible， 不 可能的 i am 否定前缀，然后呢？还有这个 possibility， 这应该是这里面最长最难最难拼的一个词。 possibilities 可以 把它变成复数，把 y 变 i 变成，加上这 e， s 变成复数了，可以不可能， 这个拼音也挺难打呀，看在这中英切换，中英切换就比较困难，看之后能不能不中英切换了。我们之后就可以看一下这个莺莺试翼这个英语单词，用另外一个英语短语英语单词解释一下， right away， 立刻马上，它就相当于 at once ok rush to rush to do something。 赶忙做某事 in a rush 还有什么 in a hurry， 这就是他们的固定用法，匆忙的这个 rush 就是 匆匆忙忙。 uh rush to get people off the beach off， 让他们离开这个沙滩。 ok panic 啊， panic 恐慌动词，这也是一个比较重要词，但是到高中，高中出现频率比较比较多。 in panic 处于恐慌的 scream 尖叫，它又和 shout 又不一样了， shout 表示大喊大叫， shout at somebody， 冲某人大喊大叫。 这几个也很重要，但是不想写了，我们就写在左边儿， as fast as okay， as as 原基比较尽可能快的。好了，我看看有没有别的要讲的。 thankfully 幸亏这个 thank 加上 f u l thankful 感恩的，感激的加上 l y， 把它变成副词，放在句首修饰整个句子。 okay thank 的 用法， thank somebody for doing something 因某事感谢某人，我们把 thank 变成 thanks to， 多亏了。 ok， 多亏了。好嘞， safety 是 我们刚才讲过的， safe 加 t y 变成名词， 下一个这个 dy 的， 这可以写一写 dy 动词死亡，这个人没有气了，他就死了， ok， 然后呢？他的规律是 dy 的， 他的形容词没有气的，死了的 dy。 然后 die in， 就 刚才讲这个 die out 灭绝的时候注意 die 的 进行式， die in 注意它的拼写就可以了。最后一个就是 death t h 名词后缀死亡，谁谁谁的死，给我造成了很大的打击。可以， t h 就是 一个名词后缀， 看有没有别的要讲的。 true story 这个真事，真实的故事啊。把这个词讲一讲 k 处形容词真实的， 它是形容词，它的名词写啊，副词都是什么呢？补一补，真的真实的处理，这是副词 adv， 真正的 ok， 真正重要啊，真正重要的 truly important， important， 真正重要的。然后呢？ truth 名词真相， ok， 告诉真相，说真相，说真话。 tell the truth to tell the to tell you the truth。 就 这么实话和你说吧。 ok， 当然是，这是在阅读理解题当中会出现的。知道这些派上词，首先第一步就是如果这些词啊，连词性都分不清，就不需要再记他的用法了，他的短语从最简单的来记 k， 像我们补习也是你需要从这个考试频率最高的来学，这考试不考的为什么还要记去掉 e 加上 l， y， 然后呢？ t， h 名词后缀， 看有没有别的讲的啊。 the difference difference 不 同， e， n， c， e 名词后缀啊， thanks to 就是 我们刚才讲的，所以背高频的吧。高频的短语啊，用法啊，出现频率真的很高，背了这就背高频的，不吃亏。 再看下一个 knowledge 名词知识， quick thinking 这个思维啊，反应得非常快。 thinking 思维下一个。这个 be able to do something 能够做某事，这可以记一记 be able to do something 能够做某事。然后呢？这个 able 名词 ability 名词能力 又是一个可数名词。 abilities 把 y 变 i， 加上 e， s 把它变成复数啊， disabled 残疾的 ok dis 否定前缀， e， d 形容词后缀。 好嘞，然后我们再看下一个 accept for 除了这个没有 for 也行， accept 也行。这时候就看 accept 和 beside s 的 区别。 okay， accept 表示除了这个别人都怎么样，这两个群体是不一样的。但是 besides 呢？除了这个别人也是这样，这两个群体是一样的。 okay。 然后再来下一个 as soon as e 怎么样就怎么样。这是一个出现频率比较高的短语了，如果这个这短语就考现在，就考它的词意，这短语的意思认识就可以了。这 hero 出现频率比较低了， 下一个。这几个在做题的时候出现频率就比较低了。 rescue 营救，这个词出现频率比较高。 rescue somebody 也是一个动词，可以做动词，可以做名词，它就相当于 save， save somebody 救某个人 好了。等到之后我们讲课文的时候就可以看看这些做题的方法，然后再看下一个。这个 southwest 西南部 e r n 是 一个形容词后缀，前面还有一个这个 since， 自从 我们在第七单元第八单元会学，当然现在复习同学已经学完了 since， 加上一般过去时都是自从， 但是现在完成时标志词现完，标志词拼音好难打呀，所以像这个人啊，汉语像日语都好难学呀。 它需要把这个字，它需要把几个字母给它拼在一块，然后呢？再选出一个意思来，但是像英语，你把这几个字母凑在一块就可以了，可以，甚至自从放假一段时间 可能学别的语言，再学就会学的更难了。然后还有比如说 yet， already， already 已经，然后呢？ so far， recently 这全都是限量标志词。 in recent years 这么多，看有没有几个可以选的高频的。 the last few years ok， 好 了，这我们就直接讲就好了，不写了啊。 since， 自从 for 下一段时间 yet 还没有 already， 已经 so far。 迄今为止， 迄今为止 recently 最近最近几年啊， in the past， in the last few years 或者是 over the past over the last few years 出现频率现在比较高的就是这 since， 还有 for so far， okay， 感觉到了这个的中考这些更难的更冷门的一些标语词就会出来的。 就像我们之前讲就比较急，他不会出现赞，这样比较急他会修出现这个修饰比较急的词，让你看能不能看出来，这扣要填比较急就没有赞了。 ok， 好了，让我们来看下一个我们要讲的 firefighters 就 相当于 fireman 消防员 volunteers okay， volunteers 志愿者，我们就可以补一补和 volunteer 有 关的一些词。 volunteer 名词，志愿者还可以做动词，自愿做某事，不给钱，一毛钱都不给。全新全都是自愿的， ok， volunteer 自愿做某事， 然后呢，它就会有这个 voluntary 自愿的。好了 好嘞，别的就没有了。这个一二和一二都是一样的，表示人，表示人的一个后缀。然后我们再看下一个， 下一个要讲的。这 dangerous 我 们要讲了， put out 灭火，就是之前做饭那期，这俩小孩要炸鸡，把这个这个厨房给点了。 put out 灭火。 changeable 要讲的要讲的还挺多呢。 five the five because of because of 由于就相当于 deal to， 到高中要学的相当于 as a result of a result of okay。 一 些不想打字的，我就在左边写了 high temperatures 高温，所以这个 temperature 这在这里。 temperature 是 一个可数名词，但你说你一定要记到这么细， temperature 是 一个可数加 s 吗？ 并不一定一定要记住，因为他出现频率比较低。我们这个最重要的就是记一些动词，动词这么多，出现的高频这么多，不去记，记些冷门的，出现频率很少的，所以这个时间就可能划算不，不划算了。 changeable 多变的 目的，目的不是什么都会吧。目的不是要把这个分数提高上来吗？对吧？ changeable 变化可以做啊，动词也可以做，名词 change 变化改变都行。 changeable 多变的 直接加上 a， b， o， e 笑容在后坠，因为这个风多变，所以他也不知道往哪刮往哪吹，多变的他还有另外一个词长得和他非常像，现在写的这些全都是因为平常在带着同学们复习 做题，从阅读理解题当中发现的。从这个和同学讲题的过程当中发现的，有一些容易混的，我们就一块写，写在这。 ok challenge， 把名词挑战，把 challenge 去掉， e 加上 i， n， g 就 变成了形容词，富有挑战。 okay challenging， 找找有没有别的要讲的啊， give up 这些都会 give up， 放弃 manage to do something 设法成工作模式，这是我们之前学过的 my need to do something 设法成功做某事。 ok， 像这个 because of 出现频率比较高，并不是说写在右边这个就重要，写在左边就不重要，只是写在左边的时候我那时候不想写了。 ok， 然后我们再看最后一部分了，然后讲这复习这个用了四十三分钟了。 ok terribly 糟糕的，它的形容词就是这个 terrible 形容词。糟糕的， alarm clock alarm clock didn't go off go off 表示想，但是我们默认 off 表示关嘛，所以要单独记一记这个动词短语， 然后 woke up， 醒来注意 wake 或者是 woke， 然后它的用法就是 wake up ok a wake 醒着的。 好的，然后我们再看下一个 review review 复习 r e 表示再一次 view 表示看 ok all over sudden， 这时候它就相当于 sudden 类。 sudden， 它是一个形容词，加上 l， y 变成副词啊，很多地区考察的还是这个词它的变形，词性的变形，怎么把一个形容词变成一个副词？ ok， 扇的闪电，这可以不用记了， 然后再开始下一个 bad time 到什么什么的时候，这也不用记了。 usual， 通常的，因为我们经常学这个 usually， 通常 ok， rainstorm， 暴风雨， as a result 啊，这是一个非常重要的词，这个 unlucky 最后就讲这两个，这前面还有一个 ok， as a result 告诉大家，我们讲啊，讲的是 as a result of 由于因为 of 是 介词，所以如果有动词需要加动词的 i 记形式， as a result of doing something。 但经常我们呃出现的就是 as a result of the bad weather。 由于天不好， ok， 但前面这个 as a result 表示结果，后面加上一个完整句子，加句子 ok， 然后前面这个 out of breath 上气不接下气。之前我们在啊半接上学期学这个 take one's breath away 把某人的呼吸给带走了，表示非常吃惊。这个景色非常漂亮， t h 就是 一个名词后缀， ok unlucky 还记得吗？之前我们讲 luck lucky， luckily 在后面就是它的这词性啊，名词，形容词，副词在前面加上 u n， 就 把它从一个幸运变成反义词，不幸不幸的，不幸的， ok 哦， luckily 就 长点上一个逗号，加上一个完整的句子， 有没有呢？叫 go wrong go 加上形容词，所以这时候这个 go 我 们教它系动词，就 rainy， 小 学学的就不讲了。最后我们讲一个非常重要的，就是这个系动词， 是吧？ go 啊，当然是 go 出现频率不高了，像 remain 保持 stay， 保持 keep 保持。之前我们学的是不是都是保持健康， keep healthy， keep fit 保持健康， ok， 还有还有一些别的系动词，系动词最根本的就是它们要在后面加上形容词，这是它唯一的用法。还有比如说像 become 变得非常漂亮，可以啊， turn red 脸变红了， 然后 sim 看似好像这，这小孩好像生气了， ok， 然后还有没有别的？写这些也行，写这些就够了，遇到别的我们再往上补就可以了。那这是我们第五单元的知识点。
00:15八下 期末补全对话核心句U5-U8 整理好了八下5‑8单元期末常考补全对话，都是核心对话句型，考前集中读熟背诵，期末英语少丢冤枉分。
#八年级期末英语
#八下英语复习
#初中英语考点
#英语补全对话
#初二备考查看AI文稿AI文稿我通过翻阅课本和试卷，总结了五到八单元比较常考常见的补全对话句子，大家可以根据需要自取。
256自在的夏
