你曾用哪句诗词当做你的座右铭?少年应有鸿鹄志,当起骏马踏平川。天生我材必有用, 千金散尽还复来。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?待到秋来九月八,我花开后百花杀。昔日少日拿银箸,曾洗人间第一流。
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你曾用哪句诗词当做你的个性签名?浮生若梦,为欢几何?且将新火试新茶。 十九趁年华呀,南风知我意,吹梦到西洲。 人生如逆旅,我亦是行人。行到水穷处,坐看云起时。

期下的期末考试,很大概率会考一篇托物言志的作文,这也是整个初中阶段你必须要学会的一种写法。因为你之前写的作文啊,大多数都是一种套路啊,一开始我经历什么啊,中间我有什么转变啊?后来我明白什么道理, 你的素材永远是局限在你自己的精力上,但你有没有想过,你身边的大千世界,所有东西都能写进作文里?那就比如说啊,我手里这个杯子啊,你看看啊,它非常的精美,非常的奢华,是不是啊,还是这个 hello kitty 呢?对吧? 但是你知道他最初的样子吗?他就是一块泥巴呀,那么卑微的泥巴,只要能经得住锤炼,经得住锻烧,就能变成一件奇珍异宝。 你看,我不需要写我自己的经历啊,我只写这个杯子本身。我写他的客观特点,加上他引申出来的内涵,再加上我的感想,这就是一篇非常高级的作文了,好给你们看这篇范范啊! 瓷器厂的前厅内,灯光柔和,各式瓷器静静的展示着。青花瓷温润清雅,釉里红雍容艳丽,还有玲珑精巧的茶盏,端庄沉稳的瓷瓶,它们或圆润饱满,或挺拔俊秀,每一处弧度,每处比例都恰到好处,尽显风华。 循着指示牌缓步前行,并来到了后方的锻烧工坊,这里为我们揭开了瓷器诞生的奥秘。原料区里,一堆灰不破的瓷泥堆放在角落,这些泥料都出自深山旷野,和田间随处可见的普通泥土,没有什么差别。要是放在别处,你可能都不会多看一眼。 可谁能想到,那些惊艳世人的珍宝瓷器根源竟是这样一文不值的泥料呢? 再往里走便是炙热的窑炉,窑门打开的瞬间,热浪扑面而来,我的脸颊被灼的生疼,那可是一千多度的高温呀!泥坯被烧的通红透明,像初升的太阳。 工人坦言道,烧窑向来千变万化,变形开裂,发色不均,军事尝试一百件泥坯能出三四十件好的就不错了。 从泥土到瓷器从来都是一场磨难,要先经过无数次揉捻捶打,再直面一千多度的高温炙烤,无数泥坯不堪重负裂碎了,但也有的胚体褪去了杂质,变得通透如玉。 望着熊熊的窑火,我想起了庄子的话,道在蝼蚁,道在瓦砾,世间至高无上的大道其实就藏在最卑微最平凡的事物里。 正如眼前的泥土,哪怕遭人践踏,哪怕无人在意,只要不甘于平庸,历经千淘万陆烈火焚烧,就能在绝境中脱胎换骨,挣脱尘埃的命运。人生不也是如此吗?难道还有比这任人践踏的泥土更卑微的处境吗? 新闻的断烧开始了,又一批新的泥坯送入了火光中,他们或许难逃破裂,或许能惊艳出世,但无论结果如何,他们都已经摆脱了泥土的宿命,重新活了一次。 好!最后我想说啊,拓颜,这些方法其实你课文里面早就学过了啊,什么爱莲说呀,紫铜罗瀑布呀,什么井冈山翠竹呀,都是先写物品的特点,再写他的内涵,最后写我的感想。那这种轻轻松松就拿光的方法你不想赶紧试一下吗?

无论是期下的期中或者是期末考试,最高频考到的主题作文一定是成长励志类的作文,也是中考的重要考点。小老师今天通过一条视频带你梳理清楚成长励志类作文的写作技巧, 掌握之后结合着写作的方法以及配套的高分范围去完成复习,考到这类作文,我们可以稳拿高分。 那么考到成长励志类的作文,千万不要只是单纯的去试了,我们可以选择你喜欢的景或者是物,仔细的观察,写一篇借景抒情或者是托物言之类的作文,那么写作的方法可以将自己沉进入景或者是物当中,展开联想, 捕捉自然当中发生的情感或者是思绪,并及时的记录下来。那么第二,抓住景或者是物的特点,找到他和你所想书写的这种情思之间的必然联系契合点,可以模仿借鉴课文的写法。 如果我们要写托物言之类的作文,那么第一一定要以物为主,着重写物的精神。 其貌不扬的海棠花,三年时间里都一直没有开放,我的心情从期待变成了冷落,最后它绚烂绽放,告诉我什么道理,别着急,慢慢来的道理。 那么第二,要做到勿与我同步成长。可怜的小树跟我一样没有存在感,因此我们互相取暖,也同样渴望得到认可。 那么在中学里边我发生了什么,什么样的故事,开始展现青春的棱角,再次见到小树的时候,他也茁壮成长了,从中我感受到了平凡生活当中的不平凡。 那么第三,还可以把自己当作悟来写,那么常考的题目有不止一次,我尝试努力 也可以戒恶育人,比如说奶奶的昙花,小老师把这类作文给你汇总了写作的技巧以及高分的范文, 我们一定要认真的准备一篇,无论是在期中、期末考试当中,甚至是中考当中,都可以灵活的迁移和运用,考到这类作文就可以稳拿高分了。

期下的期末考试,最能拉开分数差距的一定是写作板块,所以一定要提前做好准备。小老师今天通过一条视频给你总结了一篇万能范文,可以轻松搞定期下的期末作文,无论考到哪一个主题,结合着老师给你总结的万能范文去完成复习,写作板块都可以稳拿高分。 首先我们要了解的是期下期末考试当中常考到的主题作文,第一类就是和成长相关,第二类某一个人都有什么样的影响。第三类,围绕着水或者是竹字展开去写一件事,或者是一个人。那么这个属于托物言之类的作文, 常考的题目有成长路上的声音,别急,慢慢来,这些都是和成长相关,我也很怎么样醒悟。或者是围绕着水、竹子某一物去写一篇文章, 那么我们可以使用一篇泛能泛文,把成长和托物言志相结合来写,运用托物言志的写作手法。那么第一个技巧,以物为主,着重写物的精神,然后再反映到人物身上。技巧二,物与我同步成长。 技巧三,沉浸与联想,写作的时候要全身心投入到写作的景或者是物当中,充分发挥联想能力。 那么技巧四,我们要寻找契合点,景和物的本身具有什么什么样的特点,要找到这些特点和自己想要表达的思想之间有哪些联系,不能只单纯的写景写物,要表达背后的情感或者是自己的志向。 技巧五,我们还可以把自己当作物来写,拟人化,借物寓人。小老师给你汇总了期末常考主题作文的高分范文,结合着高分范文去完成你的写作,期末的作文我们可以轻松得高分。

可以一辈子不换的座右铭诗词,非淡泊无以明志,非宁静无以至于远相。知己再多,但问同不同 但知行。好事莫要问前程。宁可知头抱相思,何曾吹落北风中。为无畏处求无乐,才不才兼过此生。君子藏器于身,待时而动 道阻且长行,则将至。路漫漫其修远兮,无将上下而求索。

七下第四单元,青春之光这篇课文是家国情怀主题的典型代表,期末必考。原因是,第一踏新增,第二踏联系实际,第三踏文章篇幅足够长。今天陈老师把这篇文章猜成四大考点, 文学常识、人物形象、写作手法,还有主题思想。听完这一条,咱们期末阅读,争取一分不丢。先来看考点一,文学常识作者祝洪磊主任二零一九年在扶贫路上因山洪遇难, 年仅三十岁,被追授为全国优秀共产党员称号,入选感动中国人物。他是脱贫攻坚战的时代楷模。接 着我们来看考点二,人物形象。期末大过年会考,他黄文秀身上集中体现了四种品质,第一是理想信念坚定,他放弃了大城市的工作条件,主动请英回乡扶贫。他说走出去之后,肯定有一部分人要回来的。 第二个性格,勇于担当,进村被拒门外,三番五次走访,学说当地桂柳话,帮助村民干活,三次洽谈砂糖橘产业,承诺有问题都找我来解决,这都是他担责的体现。接着第三点,甘于奉献。住村一年, 汽车里程跑了两万五千公里,在牺牲前夜,他还冒雨驱车回村组织抗洪,体现出这位年轻干部的无私奉献精神。最后性格第四点,心系群众,他的背包里面永远装着的是给孩子的糖,给老人的毛巾,帮助村民去申请低保养老补贴。 考试经常在这里爱考里结合具体事例,分析黄文秀的精神品质,你只要把这四个关键词答上,并且各自配备文中的一个具体事例,满分到手。这里来看考点三, 写作手法,少些题必考三点要记牢,第一,正面描写与侧面描写结合。第二,对比手法。第三,象征意义。先来看正侧面结合,正面写了他文文弱弱的外貌,不获全胜、绝不收兵的语言风格,还有雨天三顾茅庐劝说村民的动作。 而侧面描写呢,就是借村民从闭门拒见黄文秀到主动配合,以及周围的同事对他的评价,点子多,做事有韧性,凸显人物性格。再来看对比手法,文文弱弱的外貌与铁娘子的工作作风形成强烈反差,突出黄文秀内在的坚韧力量。 最后就是象征含义了,青春之光既是黄文秀短暂而灿烂的生命的真实写照,也象征新时代青年甘于奉献、勇于担当的精神火炬。 最后来看考点四,中心思想课文,称赞黄文秀不忘初心,牢记使命,勇于担当、甘于奉献,号召新时代青年以他为榜样。他的话全是考点。 比如说,一个人要活得有意义,就不能光为自己而活,要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献。他把个人理想融入了国家的扶贫事业,用申明去践行不获全胜、绝不收兵的誓言。考试经常考你,从他身上你学到什么? 那你要答啊,我要树立伟大理想,把个人价值与社会责任结合,为祖国建设贡献力量。最后做一个带出国中华原创的博士老师。青春之光以及旗下的全部考点资料都为你准备好了,领回去给孩子打印出来,期末抢跑。这里就是送分题。

期下元期末想拿高分,死磕第五单元就够了啊!毫不夸张的说,在这次考试当中,得第五单元者得天下,你能不能弯道超车,甩开同龄人?全看这一单元!很多同学还在盲目乱背,到处刷题,完全抓不住核心重点,白 白浪费时间。今天陈老师直接帮你划重点,听考点,把期下第五单元所有必考题,高频考点隐藏陷阱,一 次性全班都顶!整个第五单元含金量极高啊!两篇精品散文,两首经典外国诗,五首必考古诗词,还有名著重头戏钢铁是怎样炼成的, 其中五首古诗和钢铁,期末必然考字不代言。再来看散文啊,紫铜锣瀑布那是传统重点,井冈翠竹又是新增课文,所以今天跟着陈老师把第五单元的所有考点我们一网打尽,逐条拆透,期末我们就又要涨分了。 第五单元的考点在期末当中怎么体现呢?分为三个部分,第一,直接考原文,第二考阅读,第三考钢铁。其中又包括文学常识,人物形象,必考情节,还有主题思想 来讲,如果考原文怎么考?这里面又分为考文学常识,还有考文章主旨两方面,总共九大考点,我们一一梳理。第一,井冈翠竹作者元英借竹送人,赞美井冈山人民的革命气节与奉献精神。第二,紫藤萝瀑布作者,宗谱油花集人感悟生命长河无止境,要热爱生活,珍惜当下。第三,假如生活欺骗了你。作者,普希金 羡慕人们要正视挫折,保持乐观,未来终将美好。第四,未选择路。作者,弗罗斯特人生岔路啊!选择既命运一旦迈出,便无法回头。第五登幽州台歌作者,陈子昂天地悠悠,壮志难酬,怀才不遇的孤独与悲壮。第六,望月 作者,杜甫登顶之志,临绝顶而晓天下,不怕困难,雄视一切的豪情。第七登飞来峰作者,王安石站得高,才能看得远,不畏浮云, 勇攀理想的最高层,不为外界所扰。第八,有山系村作者,陆游山重水复疑无路,柳暗花明又一村。困境当中,永怀希望,热爱淳朴田园。第九,己亥杂诗作者,龚自珍落红不是无情物,化作春泥更护花。慈观归隐, 但却仍心系家国,甘于奉献。以上九条选择填空题会直接出,你背熟了就直接送分,听完一遍你肯定是记不得的,建议家长把这条视频收藏之后给 孩子循环播放。下面我们讲第五单元怎么去考阅读,主要考四大题型,第一,标题作用题,主要考课文的井冈翠竹,还有紫藤萝瀑布。第二考剧段作用题。 七下新增重点题型二,必须要准备,你要分为开头段、中间段和结尾段,各自考点并不相同。第三考,手法分析注意了,不是所有手法都会平均用力考,主要考三个,第一托物言志。第二修辞。第三,对比手法。这些题型的答题公式我全部给贴在下面了,想要领取我们初中阅读理解答题宝典的,欢迎找我领取!

七年级下册语文期末冲刺必备,文言文全部掌握,考试逆袭班级前三!梳理七下高频诗文,紧抓必考,重点考前高校复习,轻松迎战期末。

一篇万能范文搞定七下期末作文。那这次期末作文考什么?一定是啊,成长,不信是不是?那你去看月考和期中,贾格纳可是帮九十多万人压中了作文题,拿到了一类文。 那这次期末围绕成长具体会怎么出题呢?第一种啊,最简单题目或材料中直接出现成长或感悟。二十年北京真题 成长路上的声音。题目呢,直接有成长。二五年天津材料的第一句话,成长是奇妙的旅程,不也是在写成长?那第二种上难度了,题目和材料,哎,没成长,但是呢,有成长的过程词, 失败,坎坷,奋斗、改变、收获,感悟,积极向上等等等等。像二五年广东突破自己。什么叫突破?不就是呀,自己呢,从做不成好事到能够做成,这不就是成长吗?再比如啊,二十年江苏醒悟 材料呢,他都直接给这个醒悟下了定义,从不好的状态中醒过来,从错误到正确都是啊,巨大的成长。那第三种,最难也最抽象,没成长也没有过程词。但是题目和材料呢,出现了人,景,物。 先来说人,二五年福建材料都说了,课本里的人,邓稼先,文一多等等等等,生活里的人,父母,老师,农民等等等等,他们那都是榜样,能怎么样照亮我们?不就是他人助我成长?那是不是人就已经理解了 这个景和物又是什么?来借景抒情?耳不耳熟脱物言志,耳不耳熟贵露露实名爱联说咱们呢,刚教过, 从这个景和物中也能获得成长,而且呢,都是课内的重点。期末当然也是重点,比如呀,二十年山东作文题目呢,就俩字,读书,书,很常见的物。 那读书是为了啥?不就是呢,提升自我,获得成长。不过呀,最抽象的当属二十年江苏这种,他呢,只给了一张图,但是别怕啊,图里是不是有一个大大的月亮, 典型的托物言志,黑夜中的明月啊,黑夜呢,不就是人生的困境,明月不就是克服困境的希望吗?哎,贾哥,我呢,让孩子呀,去准备一篇成长类范文,期末不就稳了。当然不是啊,初一呢,咱们都适应了一整年, 期末呀,百分之九十九会按照中考的评分标准来卡孩子。结构、内容,文采、利益,一个呀,都不能少,但是不要慌,价格在咱们呢。上一篇满分范围,向往的生活第一,结构上三段小标题, 老师呢,一看,哎,立马知道你的文章分了三层,而且呀,每层的这个竹子内容都是用小标题总结好,那是既贴心又清晰。第二,在内容上一波三折,每折一次呀,他呢,就拔高一层, 先写自我成长,练习书法的时候呢,遇到了困难,我们直面困难再写呀,他人助我成长,老师呀,教导我用正确的方法克服困难,最后接着历史人物助我呢精神成长, 列取了王羲之、颜真卿等等书法大家让我呀感悟到的是民族精神。老师呢,肯定是边看边竖大拇指。第三,文采上家具联用。 当男孩子呢,还在写,那件事让我很难忘,人家呀,已经在写,赤树在青春的河岸,风光旖旎,映影在记忆里的瞬间,水淡幽香。当男孩子呢,还在写,克服困难,我好开心,人家呀,已经在写,心里说儿润朗起来, 望向窗外,月光褪去了灰白,变得皎洁明亮。那这样美的词语呢?批卷老师呢,看了准迷糊吧?而全篇呢,全都是这样的词语,赶紧截个图。而第四,利益上,那是以小见大,表面上写我的个人成长和对于书法的热爱, 实际上呢,是借着书法连接古今少声道、王羲之、颜真卿等等书法大家的背后。那这千百年来啊,是民族文化的传承,以这个小我之成长,见大国之传承。 当其他人呢,还在按这个历史单元的要求写家风传承的时候,咱孩子呀,已经在写家风传承,老师一看,嚯,举一反三,妙得很。最后呀,作为带出了五位中考状元的老师, 负责人都告诉你,这篇啊,满分发文,向往的生活,不光呢,能写书法,还能万能套作地方传统,个人爱好都可以拿无脑套完整版的精讲。贾哥都放群里了,记得去听。关注贾哥,咱们高校学语文。

今天我来重点压一压七年级下册期中考试的语文的高频作文,我把这类考题统一归为光明主题类的作文,听完你就知道为什么叫做光明主题类的作文了。 先来看一看长考的题目,那一刻,我看到了光,我心中有光,我向着光的地方点亮我心中的光,一束光温暖我的心,你是我的光。什么?什么是一束光?以什么什么为光? 不光是光,它还有很多相近的意向,比如说星灯、灯塔考题也换成了夜空中最亮的星,心中的灯塔,点亮一盏星灯。这些题目看似不一样,为何它其实完全一致,都是要求你抓住意向背后的内涵,且能带给你温暖、希望,或者能给你指引、启发、激励的人或事。 破解这类作文特别简单,我给大家准备了一篇万能的二合一的模板,考场直接可以套用,不管是题目怎么变,都能稳稳的拿捏。我们就用最经典的兴趣特长加遇错货物加成长蜕变模板来套这个核心框架。我反复的强调实用性特别强。那么我给大家举一个完整的实战例子, 比如从小练习软笔书法,一直格外勤奋,日复一日的临摹碑帖,打磨笔法。升入初中后,我的单字书写在班级里已经很出色了,也顺利加入了学校的书法社团。 可我渐渐心浮气躁,只执着于单个字写的精致好看,完全不顾书法作品的整体的章法。社团集体创作 展板展示时,我只顾自己的发挥,不配合整体布局,也不愿静下心打磨细节。结果就是,我的单字虽好,成篇作品却杂乱无章。 社团的书法评比接连失利,我既懊恼又迷茫,甚至开始怀疑自己的练习到底有没有意义,陷入了自我内耗的困境。 就在这时,书法老师点醒了我,书法从来不是单字的独秀,而是静心沉淀,章法相融的艺术。心不静,字再好看也没有灵魂。这句话让我瞬间醒悟,我终于明白,练字先练心,要沉下心,坚固整体,懂得取舍与协调才是书法的真谛。 之后,我放下浮躁,跟着老师潜心练习章法,配合社团完成集体创作,慢慢的打磨心境与笔法。不仅我的作品愈发的完整大气,社团也在比赛中拿到了好的成绩。从只顾个人的笔法,到懂得静心沉淀,兼顾大局,这就是我最真实的成长。 接下来我分两种考题,情况适配,这也是模板的核心妙用。第一种题目不强调特定的人物,侧重写事,写个人的成长。比如那一刻我看到了光,心中有光 这类就以自己为主角,重点写心态和认知的前后转变,突出他的一个转折感。之前的迷茫就像陷入了黑暗,内心没有方向。而老师的教诲、领悟的道理,就像一道光照进了我心里,让我豁然开朗,醍醐灌顶,从此向着正确的方向前行,扣住光的主题。 第二种题目明确要求写他人,偏写人逝世。比如说你是我的光这类,就把笔墨测重点给指引你的人身上, 也就是老师、长辈这类的角色,他就是你的大曙光。你可以增加对人物的外貌啊,语言啊,动作、神态的描写,突出他的指导、关怀与陪伴,把他如何点亮你的内心, 带你走出迷茫,到具体人物形象来,立住分数就直接能拔高,就这么简单啊!这篇二合一的光明万能作文呢,直接适配期下所有的同类的考题考场去灵活调整就能用。需要完整范围的同学可以留下范围两个字,我发给你。我是张老师,专注我们语文的提升,我们下期再见!

七年级下册期末考试的作文,如果你能够和最近爆火的电影给阿莫的情书给关联起来,那是一个非常不错的材料,那郭老师就结合当下最热点的新闻素材,给你整理好了五篇七下期末考母题的作文, 我们都可以从这篇热门的电影里去提取考场的母题作文。第一个写乡土情怀与乡愁类,第二个我们可以写家国情怀与民族风骨类。第三个呢,我们可以写真情感动类的文章。 第四个呢,我们可以写一下人性的光辉与信义担当类。这几篇作文呢,都是七年级下册常考的作文,每一篇都可以直接在考场上签约用。电子版的和纸质版的我都给你整理好了。想要孩子旗下语文作业不拖后腿的,赶紧找郭老师把它给用起来。

新学期期末考试的语文作文啊,和最近爆火的给阿曼的情书可能有关系,如果你用心一点,大概率呢,会出现在我们期末考试作文里。你能把时事和你的作文素材结合在一起, 一定是考场阅卷老师给你的高分范文。那郭老师就针对这个电影给你整理了五大类的作文素材,在考场上可以直接迁移用, 第一类,乡土乡愁类。第二类,家国情怀类,第三类,亲情主题。第四类,人性担当。第五类,传统文化类。 这五大类的作文啊,都是二零二六年最新的作文素材,在考场上可以直接签约用人教版的资料电子的,想让孩子坐而不动后腿的,找龚老师把资料给用起来。

七年级期中语文考试刚刚结束,家长务必叮嘱孩子,千万别歇,千万别松,千万别飘。期中一放松,期末直接崩。期中之后紧接着学的第四单元,是期下语文最致命最拉分的单元,期末至少在这里考三十分的核心抢分单元,尤其是里面的有为永不为,是孩子初中生涯的 第一篇意论文。入门定高低,这篇文章考点密,分值高,题型死,一旦没有学透,后面所有的意论文都会跟着崩盘。今天陈老师这一条视频,专门把这篇意论文的全套核心必备论点、必考题型给你一次性讲透,家长立刻转发给自己的孩子。认真看完这一课 议论文,咱们直接入门通关,三十分给你稳稳抢到手。首先,我们抓住这篇文章的中心论点议论文第一件事情就是找准作者到底想说什么。季羡林开门见山,应该做的事必须去做,这是有为,不应该做的事必不能做,这就是有不为。翻译过来就是一句话了啊,凭良心分对错,知道什么该干, 什么不该干。权文都围绕这句话,考试的时候就会问你中心论点,直接答这一句,你就满分了。接着我们再来看文章,还有分论点, 总共两个,一个不能漏啊。第一是善恶有大小之别,作者是怎么论真的呢?他引用了勿以善小而不为,勿以恶小而为之。告诉你,善恶并不是一回事,大善大恶、小善小恶都得分得清楚, 怎么分?对国家、对人民有益的就是大善,对人际关系有利的就是小善,反过来就是大恶和小恶。第二个,大小善恶之间互相有联系,小恶会演变成大恶。作者举了贪腐的例子,先贪小的心里打鼓,尝到甜头,胆子越来越大,最后一发不可收拾。这就是千里之堤溃于蚁穴, 小善也能积累,小恶不刹车就是大恶。接着我们来看论据啊,考试最爱考你用了什么论证方法?论文论据分为两类,第一是生活类,公共汽车上,你让座算小善,装睡不让座算小恶。这是举例论证,用身边事情讲道理。第二是历史类,文天祥被 投降,能活命做大官,但他却选择从容就义,留下政绩论证。另外,本还把让座和不让座、文天祥和投降者放在一起对比,这叫对比论证, 突出善恶对立。最后结尾段也是常考点,这里就是一个总结句啊,那它的作用就是照应标题,发出呼吁,重申观点,总结权威。好了,作为一个带出国中华语文状元,老师,我已经把旗下的逐课考点梳理都给你整理好了,期末考到这篇一分咱们都没有!