三年级下册健康的那个旋转的怎么画
科学小手工惯性旋转盘，准备一个纸桶包装一下，画一个圈，在圈上钻孔，像这样找到另外一个孔的位置，穿进竹签瓶盖，八等分才开。 剪开塑料片插在瓶盖上，胶枪固定，圆形纸板贴上 a 四纸，一面画蜗牛线，一面三等分涂色，竹签上细根绳子，纸板和瓶盖固定在两端，再做两个标记就能完了。
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02:56查看AI文稿AI文稿跟着依依做手工，今天分享的是三下英语我的健康餐盘，立体手抄棒，可转动也可拉动，趣味满满，快点赞收藏起来吧！素材共四张，有线稿素材也可直接打印彩印素材 背景板不用剪裁，其他素材剪出来，所有图案素材都要一一剪出来，剪好放一旁备用。第一部分，我们先来做旋转餐盘，第一步，把中间的小圆镂空， 接着我们来剪这个小圆，竖着剪八下， 剪好后隔开四片往上折，四片往下折， 再把其中四片穿过餐盘的小圆， 穿过后就是这样的。拿出背景板比对一下圆盘位置， 在这下面四小半涂上胶水或双面胶，记得胶水不能粘到圆盘，不然转不动， 上面四小半也是同理。涂上胶水后贴上大拇指固的素材，餐盘上的食物和英文用泡沫胶粘上 标题，底下加一层黄色卡纸，增加层次感。接下来我们来做第二部分的瀑布机关蓝色箭头跟着我这样折叠， 反方向再折叠一次。 接着在折叠的格子贴上四条双面胶， 然后把对话框依次贴上， 贴好后把对话框一个一个向上掀开，这一步是看看会不会卡住，确认没问题，我们就来做卡扣部分，把黄色长条像我这样折叠，这个部分贴上双面胶， 还有这里贴好后拉一下顺滑布， 在卡扣的背后贴上双面胶，贴到底板卡纸上就好了。用泡沫胶贴上剩下的实物素材，最后餐盘上的食物写上对应的单词就完成了。
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00:54查看AI文稿AI文稿健康餐盘立体手抄报绘画打印两张线稿涂色打印，彩色留白裁剪。拿出此圆，用刻刀镂空。拿出小圆圆黑线剪开，上折一下，下折一下， 把小圆套入镂空中卡住，小圆中间贴上泡沫胶与圆盘粘贴，镂空圆的外圈贴上双面胶。 谁知准备两张彩色卡纸，长宽去两厘米，材料已就位，想怎么摆怎么摆都好看！棒棒棒！ 吃饭吃饭！泡沫胶贴好，记得写上英文哦！我的作品完成了，快来跟我一起试一试吧！
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00:33查看AI文稿AI文稿healthy plays 健康餐盘英文立体手抄报制作教程分享来了！第一步，打印现稿素材图后用马克笔涂色，也有彩色版素材可以直接打印哦。第二步，用剪刀把素材图案剪下来备用，有空白模板可以自己写文字哦。 第三步，准备两张彩色 a 四卡纸做手抄报背景，然后把健康餐盘主题素材图案粘贴上去，一幅简单漂亮的健康餐盘手工简贴画手抄报就搞定啦！
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01:15查看AI文稿AI文稿三下英语第四单元，健康餐盘女孩版制作教程来了！电子版打印有彩图直接打印，黑色现稿打印直接涂色，浅色现稿打印，描边涂色三种自己选择一种打印即可。自备一张 a 四、黄卡纸，泡沫胶、双面胶剪刀 制作第一步，拿出带有盘子和筷子的这两张素材，我们将上面的图案全部剪下来，剪的时候留点白边。第二步，拿出黄色卡纸，我们将剪好的素材找好位置，摆在黄色卡纸上， 然后将盘子背面贴上泡沫胶，粉色餐垫背面贴上双面胶，勺子筷子也贴上双面胶，女孩头像和标题背面贴上泡沫胶， 然后依次找好位置，贴到黄色卡纸上。贴好后，我们拿出带有两张食物的素材，自己选择食物，搭配出你一天的健康餐，注意荤素搭配，营养均衡哦。选好后，我们用剪刀剪下来，然后摆好位置，用泡沫胶依次贴在我们的盘子里。 最后我们选一支自己喜欢的彩笔，将背景空白处做一点装饰就大功告成了，看一下成品效果吧！
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02:14查看AI文稿AI文稿你看我这有一盆水，这个水面现在是平的，当我让它开始旋转以后，它会什么情况？ 你看这个水面会变成一条什么样的弧线，当速度逐渐变快，最后会形成这么一个形状，有人说这是一个悬链线，有人说这就是一条普通的曲线，都别争，这就是咱们小学二年级学的抛物线，你要不信咱们数学证明一下，首先在这上面随机取一个点， 受一个重力，对吧？然后还受一个支持力，画一条切线，垂直于切线的方向，就是支持力方向。平行四边形法则把支持力分解一下，这个力一定等于重力。好设这个角为 c， 它支持力为 f， 开始计算， f 乘以塞 等于象心力。那么象心力公式赵超这问一下，为什么我们只说象心力，不说离心力？ f 乘以 cosine 等于这个力，就是刚才咱们说的重力，所以赵超就行。这两个一除约去没用的，你会发现 左边这个一除是什么？不就是正切吗？对吧？正切好，右边咱们继续照抄，然后正切是不是可以看作这个点的斜率， 所以在这呢，我们可以把它使劲的倒一下，我们使劲倒一下，这个斜率不就是他的 x 和 y 的 这个坐标吗？这两个坐标给他倒一下，倒一下以后，右边继续照抄，照抄以后，然后把咱们把左边这个给他挪过去。哎，此时你发现什么呀？ 两边是不是可以同时积分，同时咱们积一下啊？这个积分是咱们小学五年级学的，不会的，咱们看一下五年级的那个书啊。最后等于这个式子，根据直角坐标系，当 x 等于零的时候， y 也等于零，所以在这个式子中，最后这个 c 它必须等于零，可以把它删掉。再看前面的角速度和重力加速度， 在整个实验过程当中，这两个值是不变的，所以这个整体可以看作一个常数。你看这不就是抛物线公式吗？所以这就是一个抛物线。一开始很多人搞错的悬链线又是怎么回事？它相当于你手拿项链两侧，这个项链受地球引力自然下垂形成的这个曲线，你看跟抛物线长挺像的。 当年伯努努力家族中的雅戈布伯努利想搞明白这个事，费半天劲没有，结果反被他弟弟约翰伯努利瞬间搞定，为这事他还笑话他哥半天。而雅戈布伯努利就是流体力学中伯努利原理的丹尼尔伯努利的大伯。所以这一家子咱得可记半天呢。
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04:35查看AI文稿AI文稿这一期我们一起来做阳光心理健康成长的立体渐变标题和边框， 主要分享包括渐变的标题文字，还有象征阳光的向日葵以及正能量的路标，以及整个边框的画法 比较简单，有兴趣的朋友可以借鉴一下思路，对于小学生的手抄报很有帮助。首先我们需要准备两张 a 四的纸，然后在其中的一张纸上用尺子画上一个边框， 在左上角画上一点向日葵的边角和花瓣，右下角借着尺子画一个路标，路标要记住在横向和竖线后面再加一条小线，这样会有立体感。路标的左边再画上一株大大的向日葵， 左上角再借助尺子把文字标题写下来，然后用黑色的勾线笔勾勒出来。 第二步，咱们先给标题文字下面的底框先涂上浅浅的颜色，咱们这里涂上的是浅绿色，你也可以涂上别的颜色，但是要记得一定要涂上浅浅的颜色，这样有利于突出标题文字。 接下来我们要给标题上色了，这里咱们上的是渐变，可以看一下方法，用黄色、橘色和红色三个颜色， 把阳光心理这四个字分成上中下三等分，上面涂黄色，中间涂橘色，下面涂红色，这样就可以出来这个渐变的效果。健康和成长各用的是上深下浅的绿色和蓝色，也突出它的渐变效果。 一起来看看这个立体的渐变效果是不是也还可以，其实不难的，多尝试就可以有好的效果。接下来又到了很解压的环节，给我们的向日葵进行上色， 还是记得先描边，再朝一个方向去进行颜色的填充，这样填充出来的颜色就会比较细致，比较细腻，也比较好看。多练习一段时间，对小朋友练习空笔也很有帮助。 向日葵的中心我们是用点点的方式，大家仔细去观察，先用浅绿进行点头最中心，然后再加深一点点绿，再点在它的边缘， 后面是用橘和棕来点在更加旁边的范围，一定要记住这种用点点，它可以突出立体的效果。花瓣靠花蕊的地方用橘色给它加上渐变效果，之后再把其他没有涂完的地方再点涂一下填充，让它更加饱满。 点图和线图都是可以采用的方式。接下来咱们再把边框涂上，加上柠檬黄的浅绿色，这个颜色可以让人感觉到温暖和阳光， 同时也有利于接下来要做的渐变效果。小鹿在涂颜色这个事情上面已经很有自己的想法和方法了，经过多次的实践和练习，他已经知道该怎样才能省时省力，又让画面比较好看了。接下来要给向日葵的叶子上色，咱们使用的是绿色， 依旧是先描边，再朝同一个方向进行填充，再用深绿色把叶脉和内里的边框再描一遍。记住遇到花瓣的时候也要往里跟着花瓣的形状再走一下， 再用深绿跟浅绿两种颜色画大大小小的圆，给边框增加一些立体效果。下面这株大大的向日葵的叶子也要涂上，先用浅色涂上它的叶子表面，再用深绿加深一些效果，再涂上一点阴影，这个就很立体了。 路标的立柱用的是深棕色，然后是黄色、绿色和蓝色画的路标牌，这里咱们还有一点点小细节，就是路标牌的下方咱们都用了更深一号的色，给他加强了一下立体的效果。再用秀丽笔写上自己喜欢的路标， 咱们要的这个边框就基本上做好了。小鹿突然想起来自己的班级和姓名还没有写，于是在小王子的下面又画上了一些小云朵，再给我们的向日葵加了一点绿色的边框，更加凸显立体的效果。 接下来咱们就需要把整个边框用美工刀把它抠下来，记住在使用美工刀的时候要注意安全， 剪切的时候尽量在黑线的靠里的部分，然后把它整个切下来。切好就是这样子的，贴上双面胶就可以粘在我们准备好的另一张 a 四纸上。
18快乐宋丽
07:33查看AI文稿AI文稿同学们大家好，我是李老师，在三年级下册的时候，我们就认识了图形的平移和旋转，那你能告诉老师下面这些图，它们分别在做什么运动吗？ 你可真聪明，那如果让我们继续来学习图形的旋转，还会学习关于它的哪些知识呢？ 让我们带着这样的疑问，请出我们的老朋友钟表，请你观察钟面，说一说时针、分针、秒针，它们是怎样旋转的？有什么共同之处呢？ 时针、分针、秒针，它们都围绕着钟表的中心旋转，而且旋转的方向一致。 你真聪明，其实在数学上，我们把时针分针运动时围绕的这个点叫旋转中心， 而时针分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的方向就是逆时针方向，你理解了吗？ 老师，我知道了，顺时针的意思就是顺应着时针旋转的方向，逆时针就是和时针旋转的方向相反。你真是个善于思考的孩子， 认识了顺时针逆时针方向，你可以借助食物比划一下吗？我们可以借助我们的关节和手臂来演示一下。如果把关节看作是旋转中心，那顺时针旋转方向应该是 这样运动的，相反，这是逆时针方向旋转。我们还可以借助我们的笔或者是尺子， 如果把笔的这一端看作是旋转中心的话，那这是顺时针方向旋转，相反，这是逆时针方向旋转，你掌握了吗？ 掌握了顺时针逆时针的旋转方向，你能迅速的判断一下下面的风车它的旋转方向吗？恭喜你，你真聪明。让我们继续请出我们的老朋友，钟表下途中时针是怎样运动的呢？请你说一说。 从九十到十二时，时针绕中心点，顺时针方向旋转。从十二十到十六时，时针同样也在绕中心点顺时针方向旋转。咦，观察两个钟面，你有什么疑问呢？ 从钟面上，它们旋转的明显不一样多啊，可是表述却是一样的。 是的，为了清楚的表示出他们旋转的多少，在实际中我们还要说明他们旋转的角度。比如说图一，我们可以说从九十到十二时，时针绕中心点，顺时针方向旋转九十度。 托尔钟从十二时到十六时，时针绕中心点，顺时针方向旋转一百二十度。旋转中心旋转方向以及旋转的角度是我们描述旋转的三个关键性要素。 同学们在车辆进出收费站或停车场时也有旋转现象，请同学们仔细观察图中的横杆分别是怎样旋转的，并试着说一说。 横杆抬起时，绕着旋转中心顺时针方向旋转九十度。横杆放下时，绕着旋转中心逆时针旋转九十度。 你表述的真清晰，如果还有困难，也可以用自己的手臂或借助你的笔来演示一下这个过程，自己加深感受。 看，校园里一棵小树被工人叔叔扶起种好了，请你先演示一下这个过程，再试着填一填 小树被扶起种好绕点 o 顺时针方向旋转了九十度，看来你掌握的可真不错。 接下来让我们一起来画一画。请你画出线段 a、 b、 绕点 b、 顺时针旋转九十度后的线段以及线段 a、 b。 绕点 a 逆时针旋转九十度后的线段。 如果你有困难，也可以借助自己的手臂或者是你的笔来演示一下这个过程， 让我们一起来看一看。线段 a、 b 绕点 b， 顺时针方向旋转九十度，得到线段 a 撇。 b。 线段 a、 b 绕点 a， 逆时针方向旋转九十度，得到线段 a、 b 撇。 你画对了吗？下面是刚才几位同学在作图过程中得到的图，你能迅速地从中选出正确的答案吗？ 线段 a、 b 绕点 b， 顺时针旋转九十度后的线段是图一。线段绕点 a， 逆时针旋转九十度后的线段是图二。 你可真厉害，不过也有几位同学画错了，想一想我们在画图的时候要注意什么呢？ 标一，标在图中标注出旋转中心和旋转方向。转一转可以借助手臂或者其他食物表示出旋转的过程，最后再画出旋转后的线段。 你真是一个善于总结的孩子，那还等什么呢？让我们带上我们的小锦囊，开始新一轮的挑战吧！ 请你画出线段 a、 b 绕点 a， 顺时针旋转九十度以后的线段，以及线段 a、 b 绕点 b， 逆时针旋转九十度后的线段。 同学们，你们都挑战成功了吗？那通过今天的学习，你对图形的旋转有了哪些新的认识呢？ 通过今天的学习，我认识了顺时针、逆时针这两个旋转方向，知道要想清楚地表述旋转，就要说清楚旋转中心、旋转方向以及旋转的角度，还掌握了准确画图的方法，看来你的收获可真不少呢！ 在接下来，我们还会学习更多关于旋转的内容，请你认真预习，这节课就到这里，同学们再见！
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