半生光阴轻的像梦歌曲
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45:32查看AI文稿AI文稿看我能不能坚持连唱三遍哦。 好，你们跟我一起唱哦， 预备 我们把 n 唱完啊，看谱子 怎样？同学们，第一遍大家都跟上没有？第一遍都跟上没有。好，欢迎新进直播间的同学们啊，来，马上哇，现在已经一百万了，同学们， 今天大家超给力的啊，谢谢同学们对，我正准备说，来，同学们，马上八点了，咱们的点赞冲一冲啊，结果一看 一百多万了，谢谢你们啊，谢谢你们！好，欢迎新进直播间同学们来所有的同学，以后呢，丽丽老师还是在我们原来的家里面直播啊，然后大家记得把我们的这个下方的预约条点好哦。嗯， 好，第一遍了是吧？来，我来尝试一下，我连唱三遍不喝水啊，看能不能做到来，第二遍开唱， 好，你们可以跟我一起啊，尝试一下 慢慢唱啊，这个歌就是很慢很慢的， 越唱越顺了啊。来， 好，第二遍喽，同学们，来，有没有一遍比一遍更顺，我们就像刚才唱练习曲一样啊，第一遍咱们梳理什么？梳理节奏，第二遍梳理音高，第三遍再是连贯啊，好，第二遍了， 好，这遍我，我再来一遍啊，我不喝水，再来一遍，然后再看一下我还能不能再坚持， 是不是我，我自己感觉啊，这一遍比上一遍要唱的更连贯，就更有感情一点啊，不知道你们有没有听出来，我觉得我这一遍第二遍的时候比第一遍唱的更有感情一些啊。我们来看看第三遍又有什么样的变化呢，好不好？ 你们也是一样的，我们一遍啊，一遍唱完一遍就就要比原来的这一遍要唱的更好听一些好不好？嗯来再来继续继续挑战啊 我也不喝水哈哈哈哈好，你们还可以喝水啊你们可以喝水。 大家多点赞多分享啊 保持好气息啊慢慢唱 继续。 好，同学们我连着唱三遍了啊来你们来唱一遍 o 不 ok？ 哈哈好，来你们来唱一遍啊同学们你们来唱一遍。我刚才呢连着唱三遍然后也没有喝水啊然后我来啊给我一点点这个喝水的时间。好，你们自己来唱一遍 刚好在这一遍你演唱的过程当中看看还有哪个地方唱的不通顺的啊 等会呢老师再再一次唱的时候你就认真的听啊认真的听那个地方专门练那个地方可以吧。嗯所以完成作业很有必要哦很有必要哪个版本？这个版本 叫阿云朵阿云朵。嗯对这个伴奏的话大家可以去那个八十九的课程里面自己去找啊，全部都是送给大家的然后这首歌的唱普金奖也已经给大家更新了八十九的课程里面也已经给大家更新了啊你们下课了之后可以去看 啊带着伴奏的动态谱也全部给大家更新了好吧。嗯好来所有同学你们准备好了没有准备好了没有准备好的同学给老师打个八八八啊 对啊，我们的这个八十九的课程里面呢今天给大家录更新了这首歌然后啊然后反正我这几天都会持续给大家更新啊对持续给大家更新把我们新增的几首歌全部给大家慢慢的更新完了。嗯 好，准备好了是吧那我们开始喽。走 台子打起来 二空索 cong cong so so 啊 cong！ 二三 二二三好，都跟上没有 准备 coco coco coco coco coco 二三 落下来 好，还有最后结尾 怎么样，你们自己独立完成作业都有没有从头到尾全程跟上啊，我看到好多同学已经放弃了，同学们太可惜了哦， 咱们这么好的一个练伴奏的机会啊，大家还要放弃啊，你们去其他的直播间没有老师会这样啊，就是亲自啊，一遍一遍带大家唱是不是 好，唱着唱着你就睡觉吧啊，如果想睡觉的同学啊，把老师直播间打开啊，边听我唱边睡觉， 哈哈哈，别睡着了啊。 好，你们可以休息一遍啊，老师先唱一遍， 这一遍要感情 好，副歌的部分要唱出感叹的感觉啊，来 好来，同学们啊，我刚才其实在唱的过程当中想给大家说一下啊，我们的第一段的这个副歌的部分呐，他有一种啊很感叹的感觉，但是第二段的嗦啦啦哒， 他有一种宣泄的感觉，同学们，你们听出来没有，听出来没有，所以我们想要唱歌唱的有感情我们要去理解啊，分每一段他表达的这个情绪是不一样的，是不是第一段他说他的这个 哎，是你感叹人生啊什么什么的啊，就是有一种呃就是感叹的意思吗？啊啊感叹的意思，他懂这个意思啊。然后第二段呢，第二段我们的后面的这个部分啊，从呃 就是连接到结尾的这个副歌的部分啊，他就是有一点点宣泄啊宣泄的感觉啊，就所以说我们整体的这个呃音音音量啊，也稍微的比前一段要稍微的大一点点， 记住没有啊，这是只只是一个大概的框架，我们情绪的一个框架啊，然后呢，具体每一句的这个细节呢，咱们要啊，早上九点钟的时候去简老师的直播间啊，听他给大家慢慢的讲一句句的歌词，好吧。嗯， 来我们这一遍，把我刚才说的那个框架带进去念，同学们啊，来，再给大家唱一遍，然后你们自己来完成作业喽，我再唱一遍啊，今天我的超级完整版 人生啊，哎，反正就这个意思吗？啊，人生啊，好，然后第二段人生啊，哈哈，就这个意思啊。嗯，好，这唱唱谱就跟唱歌词一样的，同学们啊，就就就就，挺好玩的是吧。啊，来 就没有把这个框架带进去啊。没有点关注同学，新同学把关注点好，我们每天晚上七点钟开播啊。对，关注点好， 粉丝灯牌没有点亮的同学哟，回家的同学点一下 好，有没有感叹？哈哈哈， 好，第二段宣泄啊， 宣泄 好，唱出来这个框架没有同学们，唱出来，老师刚才说的这个框架没有，你们有没有听出来我的唱谱啊，不是像你们听到的其他那些当当当啊，特意给大家加的伴奏，就是希望 大家可以通过咱们的这个伴奏把我们的歌曲的这些情感表现出来啊，不是老是没事干要非要去给大家加这个伴奏，嗯， 是吧，跟着伴奏你的感情才会慢慢的就是激发出来，是不是如果说就光光是我们像我们的那个练习曲一样啊，练习曲他是没有感情的，练习曲呢，有强弱，但是他没有那么多。呃， 没有歌词啊，他没有感情，那么像我们这些歌呢，每首歌都有我们坐着想要表达的情绪对不对啊，我们尽量的把它表现出来好不好？ 来，同学们，老师唱谱子太好听了，好，对，我慢慢的带大家唱啊，你看像今天咱们这个课堂就是老师真是一遍一遍带大家唱啊，希望大家能够慢慢的把我们这个唱伴奏的能力提升起来好不好？来，同学们，加油，最后一遍交给你们。 来，你们的超级完整版准备好了没有？我给大家一分钟的时间喝口水啊。对， 一分钟的时间喝口水，然后你们来唱最后一遍。哦，超级完整版一定要唱完啊，一定要唱完了之后再再那个啥，唱完了之后再再。 加油加油， 继续 ar kong 二走 solo， 感叹， 坚持坚持还有一半儿 二三 arkong 放慢。 好， ok， 来吧，你们的超级完整版完成怎么样？同学们，有没有做到节奏音准没保证啊？不对，节奏音准保证在没有任何问题的基础之上，有没有把情感也带进去呢？嗯， 只有一个地方有小失误啊。好，那很厉害了，同学们，你看你们现在已经能够独立的完成一首歌了，是不是很厉害？ 好，然后呢？啊，明天早上九点钟的时候去简老师直播间啊，去学学歌词，歌词唱好了再回来唱伴奏，哎，你把那个歌词带进去唱一遍伴奏。哎，那咱们一首歌就学会了，就这么简单是不是？咱们得坚持上课。嗯， 好，我不教歌词，同学们啊，我不教歌词，咱们该教谱的老师就认真教谱，该教歌词的老师就好好教歌词是吧，分工合作，不然不能搞混了，同学们啊，对， 不能搞混了，你看又教歌词，又教又教谱子的话，就是没有那么多的精力专注的做一件事情啊。上帝老师就专注的教教唱谱，不管是不管啥歌，咱们先把谱子，得把它先拿下，是不是好，后面大家才有更多的精力去学那个歌词。嗯， 好。没有歌谱的同学啊，没有歌谱的同学，老师的八十九个课赶紧去买啊。买了后面我们新增的几首歌呢？我，呃，反正在在这个月之内尽量的给大家都把它更新了啊，可能秋季班的歌要要。
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