南京中考二模语文考什么
哈喽，大家好，没两天就要二模了吗？我想着今天赶快抽时间结合最近的时政，从语文老师的角度跟大家分享一下有哪些可以考察的知识点。那我们开始吧！ 关注时政的小伙伴应该都会知道，前阵的特朗普不是访华了吗？所以今天我会从两国交流、虎头包的出圈、喜年殿合影、国宴菜单等四个方面进行考点的提炼和延伸。 首先是两国交流方面，这次的访华我们能够看到的是不同国家文化彼此欣赏和接纳、交流碰撞， 我觉得可以体面延伸出比如文化自信、文化交流，各美其美、美美与共以及合作共赢这样的一个主题，而且我觉得和春晚的主题也有所照应。那么虎头包的出圈可以对应哪些考点呢？我认为第一个一定是 非遗文化和手工匠心的时代价值，由此衍生出文化创新、文化传承、古韵精风等一系列文化类的主题。这里其实还可以切一个很小的考点，就是孩童视角和童真童趣。 马斯克的儿子现身人民大会堂的时候，身穿中式背心，背着一个虎头包蹦蹦跳跳。我们能够看到的是孩童的喜好，不受国籍、地域、身份的限制，回归的是最初的本心。 然后在此基础之上，我会悄悄追溯一下虎头包的虎头包所蕴涵的传统民俗，衍生出文化内涵、文化寓意等等。比如这次鼓楼一模的非遗主题和作文手工感就很贴这种风格。 那么接下来就是我们的企年店合影呢？我为什么会去整理企年店的考点呢？是因为八年级有一篇课文是苏州园林校内有所照应。点 喜联殿作为恢弘又精巧的中国传统建筑，在严丝合缝的榫卯结构当中，又融入了天文、历法、农时，那么展现的是我们中国古代匠人的智慧与伟大。 透过他们我们能够看到的是一个璀璨古老的文明，文化底蕴深厚又源远流长。并且起年殿在古代承载的是国泰民安、五谷丰登、岁岁丰年的祈愿。在此基础上，我们就可以体验出传统建筑的特点呀，工匠 智慧与审美情趣呀，甚至还可以衍生出文化根脉、文化底蕴、美好启愿等等。今天的分享就到这里啦，国宴菜单等下一个视频，希望可以帮助到大家，有需要纸质文件的可以私信我哦，拜拜！
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02:29查看AI文稿AI文稿哈喽，今天给大家做一下二模主题及考点的预测，并且分析一下已经考完的清华二模，他们的主题方向，结合了哪些话题去考察，然后我会再去做一些衍生和拓展， 我拟了几个方向，一个是节气，另一个是精灵文化，还有一个就是周年纪念。我们先去说节气， 小满，我们在八年级的时候是有学节气的，持续有节，天地有章，它既是气候的一个标志，也是生活的一个节律，那么更是中国人天人合一的一个生存哲学，非常符合以小见大这一类可以升华的主题。 那二毛的考察时间一般会定在五月的下旬，在这个时间里面就会有一个非常重要的节气，小满，在小满的这个节气里会有一个食苦菜的习俗，那我会联想到忆苦思甜，居安思危长的一个主题， 联想到红军长征的艰苦岁月，以及我们如今甚是繁华，我们要不忘历史，牢记使命，砥砺前行等等。那么小满的到来带来了石榴花的盛开， 我会去联想到石榴的来时路，想到丝绸文明，文明的交融，是张谦把石榴引进了中国，并且石榴花在今年春晚的十二花神的节目中也占有一席之地。 石榴花花红似火，象征的是繁荣昌盛，而其后所出的石榴更是开疆拓土，硕果累累的文化符号。那按南京一贯的出题习惯，还可以衍生以花育人啊，花露中的文脉啊等等出题形式。 那么我们再说回石榴，那石榴象征多子多福和民族团结，那指的是各民族要像十六子一样紧紧抱在一起，这样的一个美好寓意。古言有说，小满者， 言勿长于此，小德盈满。那么在此可以衍生出将满未满最为圆满这样的一个主题， 所谓人生小满生万全，知足常乐。出成阅读题或者是作文的主题，那作文还可以和语文学科的具体内容去联合考察，或者满这个字也可以单独的出成一道汉字溯源题。那么小满就到此讲完了，我们要去聊一下金陵文化， 金陵文化里面它大多立足于比如说文化名文化和你的民国文化等等。
11:27查看AI文稿AI文稿南京的同学，大家好啊，今天秦淮区开始一模考试了，晚上就有同学说，老师，你看看这个题目怎么用我们的母题范文和你教的万能方法套用啊，根本没思路，还抱怨说，感觉自己前面学的喂了狗。好，今天我就用我之前讲的万能范文的方法给大家演示一遍。我们先看题， 班级即将开展负责任的表达主题学习活动，语文老师提供了二则材料。材料一，朱自清、汪曾祺等作家非常重视修辞力其成，强调说话写文章要符合实情，要表现真情实感，对读者要诚恳。 材料二，生活中常有善意的谎言。打工族和父母通电话时总说一切都好，去朋友家吃饭，饭菜口味一般，也会笑着说很好吃。妻子鼓励常年瘫痪的丈夫，再坚持一段时间就能站起来了。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你结合材料内容，写一份讲稿，在班上交流。 要求讲稿要切合活动主题，可以讲述经历，也可以发表见解。题目自拟。这道题看似在讨论真诚和谎言的矛盾，但本质上是典型的成长感悟类加时代撕片类交叉题 和二零二五年南京真题。练字有没有必要？二零二四鼓楼二模文字诗语完全一个路子， 给你一组对立观点，让你用自己的经历来给出一个更深的回答。好，我们第一步先审题与母题判断。我们先看题目核心要求主题负责任的表达。 两则材料的张力。材料一，修辞力其成，表达要真实诚恳和。材料二，善意的谎言表达要顾及他人感受， 写一篇讲稿，看到这就要注意格式和语气了。这道题审题关键，判断这道题不能只选一边站队。如果你通篇只讲做人要诚实，不能说谎， 你会在阅卷老师眼里显得幼稚，因为你回避了材料二中那些善意的谎言背后的人性温度。如果你通篇只讲善意的谎言是美德，你又和材料一冲突了。 高分破题点，真正的负责任的表达，是在真诚与善意之间找到平衡。真诚是底色，善意是方式。我们进行某题判断，成长感悟类为主导，加上时代思变类，这道题要求你结合自身经历， 讲述你对表达的理解如何变得成熟，从非真即假到懂得真诚，也可以用温和的方式说出，这正是成长感悟的核心逻辑。第二步，我们找万能素材对接 核心对接思路，让爷爷教你手艺的过程，成为一堂关于如何表达的课。非遗手艺天然适合这个题目，因为老手艺人教徒弟，从来不是直接说你错了，你不对。 他们的表达方式本身就充满了真诚加善意的智慧。明明你做的很差，他们不说差，而说手再松一点。 明明你差点刻废一块板，他们不说废了，而说这一刀收住了就好。你的故事线可以这样设计。你跟着爷爷学手艺，有一次做的特别差， 等他批评爷爷没有说你做的不好，而是换了一种方式让你自己发现问题。你后来明白，爷爷不是不真诚，他是用一种让你能接受的方式表达真诚。真正的、负责任的表达，不是冷冰冰的假话，而是用善意包裹的真话。 好，我们直接上泛文分析题目就叫真话的温度。开头从课堂讨论切入，快速引入万能素材，我们就用爷爷加氓精，用真话，是拿来渡人的。一句话亮出全书的核心观点，既有思变性，又有情感温度。记住，讲稿格式完整，我们可以这样写。 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！语文课上，老师让我们讨论修辞利其成和善意的谎言。有同学说，做人就该说真话。有同学说，有时候说谎反而是善良。讨论很热烈，可我听着听着，却想起了我爷爷， 一个做了一辈子金陵刻经的老匠人。他用一辈子教会我一件事，真话不是拿来砸人的，是拿来渡人的。好，我们接着写文段，一写学艺的困难，想写失败的经历和期待被骂的心理。长者的反应，出人意料， 划的挺直，力道是匀的。这不就是材料二中的善意的谎言吗？但这句谎言背后有精准的善意。找到你进步的地方，先肯定，而不是直接否定。去年寒假，我第一次跟爷爷学刻经，他让我从描字开始， 在木板上用毛笔把要刻的字描十遍，然后再拿刻刀。我描了十遍，信心满满地拿起刀，结果第一刀下去，刀锋一划，在木板上划出一道长长的划痕，正好穿过那个新字的正中间，整块板溃了。 我低着头，等着他骂我。他脾气不好，对徒弟出了名的眼，可他只是看了一眼，说，嗯？这一刀划的挺直。我愣住了，什么意思？我明明把板刻废了。他夸我划的直， 他拿过我手里的刻刀，又说了一句，你看，这一刀虽然没落在笔画上，但力道是匀的，比上次握刀稳多了。 好，我们来下一段长者金句，木头有两面，人也可以翻个身。这句话是权威的提演，他不是在说谎，而是在用一种不伤害人的方式说出一个道理，失败不可怕，可以重新来，这就是真诚加善意的典范表达。 我还是没缓过来，嘟囔的说，可是板废了，板废了就废了。他把那块废板翻过来，指着背面说，这一面没刻你重新描，重新刻，刻坏了就换一面。 木头有两面，人也可以翻个身。那么这个时候应该写顿悟段落，直接回应材料一和材料二的章，利用具体分析论证，爷爷既没有违背成，也没有违背善。他说的确实是真话，只是他选择说出那部分最能帮助我的真话。 那天晚上，我躺在床上想了很久，如果他当时说你怎么这么笨，一块板都刻不好，他会说的对不对？对，我确实刻废了，但如果他真那么说了，我可能第二天就不想去了。他当然知道我的问题， 握刀不够稳，用力不够匀。但他没有用真话来砸我，而是用一种让我能够接受的方式，让我自己愿意继续练。 他做到了修辞利其成。他对我说的话是真实的，力道确实比上次稳，他也做到了善意的谎言，他没有把全部真话说出来，比如你刻的真烂。接着就是文论三变体，爷爷的第二句金句， 有些真话要说给耳朵听，有些真话要说给心里听，是权威的升华句，把学手艺的精力上升到表达哲学的高度。第二天，我重新描了字， 拿刀的时候手还是有点抖。爷爷在旁边看着，忽然说了一句，这把刀跟你较劲，说明你在乎，他，不在乎的人，刀怎么走都不管。我又愣住了，他明明可以教我握刀的角度、用力的技巧， 那才是正确的技术指导，可他偏不。他说了一句听起来跟氪金完全没关系的话，却让我心里那块绷紧的东西松了下来。后来我才明白，他在教我氪金，但更在教我如何说话。 有些真话要说给耳朵听，有些真话，要说给心里听。给心里听的真话要裹一层东西。 好，这个时候就要完成作品。家长者再次点题。这一幅有心是全书的点睛之笔。 爷爷没有否认这版有瑕疵，这是扣题成字。但他换了一个更高的标准来评价，这是扣题善字。这就是负责任的表达的最高境界，既不歪曲事实，又给对方以尊严和力量。那块经版最后刻成了 一个心字，左边的点比右边稍微深了一点，因为我在落刀时还是紧张了。可爷爷把它装裱起来，挂在墙上，和那些完美的经版放在一起。后来有客人来看，问这幅是不是没刻好。 爷爷说，刻好的人多，能把自己第一块废版也挂出来的人少。这一幅 有心好结尾扣回课堂讨论总结全文主旨，真诚是底色，善意是方式。用不试而试的句式纠正对材料和材料的简单化理解，给出一个更成熟的答案。 最后一句呼应第二段，爷爷的行为，形成首尾呼应。所以，当同学们讨论要真诚还是要善意的时候，我想说，这道题本来就不是一道选择题。真诚是底色，善意是方式， 修辞利其成，不是让我们拿着真话当刀子扎人，善意的谎言，也不是让我们学会虚伪。 真正负责任的表达，是像爷爷那样，心里有诚意，嘴上有温度，把真话裹一层东西，让他进得了别人的心，而不只是进得了别人的耳朵。 语文课教会我什么叫修辞利其成，可爷爷教会我怎么做到它，谢谢大家！讲稿收尾，用语文课和爷爷的对比收束，既呼应了材料一，又致敬了引路长者，温馨有力。好，这就是这篇文章的分析。如果你用的是其他非遗素材，同样可以套用。 核心不变，非遗爱好加长者用委婉的方式指导你，加你领悟到真诚加善意的表达智慧。最后，再给大家一个核心变型要诀，总结 一句话，口诀，让长者的委婉指导成为真诚加善意的典范。表达三个固定动作，首先开头从课堂讨论切入，引出我爷爷教过我什么叫真正的表达。然后主体从写你学艺失败到长者没有直接批评， 再用一句既真实又温和的话让你自己发现问题。最后结尾论正这种表达方式如何同时做到修慈利其诚和善意。真诚是底色，善意是方式。给大家一个万能点题，句式可换关键词， 真正的负责任的表达，不是什么也不是什么，而是像爷爷那样，心里有诚意，嘴上有温度。比如，不是拿真话当刀子，也不是用假话当糖衣，而是把真话裹一层温度，让他进的了别人的心。 不是只说实话，不管人疼不疼，也不是只哄人不管话真不真，而是在两者之间找到一个让人站起来的说法。 故事还是那个故事，素材还是非遗家爷爷。切入角度改成长者如何用善意的方式表达真诚就完美对接好。 还没领取某题泛文的同学可以私信或者进群找老师领取。另外需要加入我们冲刺训练营小练笔的同学也可以私信或者进群哦！ 训练营的母题范文每一段后面都有老师备注的详细的写作技巧和方法讲解。加油，还有二十几天的时间，相信你就是那匹黑马！
201金陵语文张老师
04:15查看AI文稿AI文稿距离中考不到一个月时间了，那这个时候作文该如何准备呢？我告诉你们，不要再去写新的作文了，而是把你手里已有的作文改成高分背下来，然后学会怎么在考场中灵活套用。 你要知道，中考就那几个核心主题，来来回回考呀，你要练的是怎么去套用它。我们就拿今天刚考的南京秦淮区二模作文题来说啊， 这个题你乍一看是很难的，他一边说表达要真情实感，另一方面又说可以写一些真实的谎言，让你就如何负责的表达写一篇讲稿。你是不是觉得完蛋了？我之前没有写过类似的文章呀，那是你不会套用 这个题，只要你掌握了套题方法，可以说所有的作文都能写，而且绝对不会跑题。因为你看这个题目啊，他所谓负责的表达里，是包含写作文的呀。 写作文要真情实感，这个道理你不明白吗？你只要把任何一篇你写的作文拿过来，都能套用。比如说啊，你手里有一篇写亲情类的文章， 你就说我一开始写亲情类的作文，都是编的虚情假意的故事，老师不买账。后来在老师指点下，我去观察那些动人的瞬间，于是写了一篇真情实感的作文不就行了吗？ 啊，假如你手里有一篇大自然的文章，你就说我以前一写自然环境，我就只会迟早用美华丽，老师说你要走进自然去感受，于是我写一篇真情实感的欣赏大自然的作文。 哎！再比如说，我以前写身边人，我就写楼下卖包子的人，他拾金不昧，见义勇为，也被老师说太假了，后来我不写他轰轰烈烈大事了，我就写他每天认认真真做包子，对顾客很热情，日常烟火抚慰人心。这作文就是一个成功的表达， 你看，任何一篇现成的作文，是不是都能套到这个题目里来，给你们看我写的范文啊？亲爱的同学们，大家好，不知道你们有没有过和我类似的经历啊？每次写作文，总想着堆砌华丽的词藻，编造一些自认为感人的情节，却很少去记录自己真实的生活呢。 记得有一次，老师让我们写家乡的老街，我二话不说铺开稿纸，笔下流淌出这样的句子，烟雨朦胧中，青石板路湿漉漉的反着光。穿旗袍的女子撑一柄油纸伞，袅袅婷婷走过石拱桥。 同学们，你们说我写的好不好呀？可老师给我的评语却是没有真情实感。多出去走一走，看一看吧， 这还不真实吗？那些旅游宣传片不都这么拍的吗？你们说我冤不冤枉呀？于是一个周末，我专门钻进了秦淮河畔的街巷里去寻找灵感。 走进去我才发现，那些镜头里的景象显得多么刻意啊。在这里，没有一夜扁舟悠悠荡荡，没有撑着油纸伞的旗袍女子，只有几个老人搬了板凳坐在墙根下，眯着眼晒太阳，有一搭没一搭的聊着天。 雨季带来的是潮湿的气息，还混杂着厨房里飘来的饭菜香。巷子尽头连接着一个小菜场，卖菜的在大声吆喝，一个胖阿姨拎着菜篮正跟摊主讨价还价。 那一刻我就明白了老师为什么说我没有真情实感了。我笔下的秦淮河是用美颜滤镜修饰过的，那些白墙黑瓦、小桥流水固然存在，但他们只是骨架， 真正的血肉，是生活在其中的人，是他们的柴米油盐、喜怒哀乐。你想写好他们，就不能只靠想象，你得走进去，用心去观察。 以前的我呀，是靠空想写作文的，那其实是对文字的敷衍，也是一种不负责的表达。真正动人的文字，永远来源于真实的所见所闻。 就像秦淮河的美，不止于文人笔下的风花雪月，也藏在老街巷里、市井烟火里。这些朴实所写，真实的生活场景，不需要精致的包装，却有着治愈人性的力量，当然也是我们珍贵的写作素材啊。 最后，我想请大家记住一句话，写作确实高于生活，但它永远不能脱离生活。 好，最后再强调一下啊，中考不要怕他的题目变化，就怕你不会套用。剩下不到一个月时间，你就做一件事情，把你手上的作文给我改成高文、泛文，然后学会一才多用。那么中考作文你就文了啊！
155夏老师语文
03:31查看AI文稿AI文稿家有中考生的朋友注意了，二模考到的作文题，就是中考的风向标。在梳理完上海、北京、广东、江苏、浙江等十几个省市的二模语文作文以后，我有以下几点心得就放在这里了，诸位呢，可以先截图保存后面啊，我详细展开讲。首先是材料作文 彻底崛起了。以前中考作文、命题作文和半命题作文能占七八成，但今年的二模材料作文的比例啊，明显上升。像上海嘉定的与自己和解， 普通的后退一步的智慧，都是给你一段材料，让你自拟题目，这比直接给你一个我的妈妈要难多了。还有一个明显的特点是，全命题作文啊，越来越虚了。 以前的学命题，题目都很具体，比如记一件难忘的事，但现在呢，这也是课堂，一点点又远不止一点点聆听。 你看，这些题目，你要是不认真审题，分分钟会跑题。更值得注意的是，今年各地二模不约而同的出现了一个词，和解。上海嘉定直接考了，与自己和解，学会考了。回首那一丝苦涩，本质上都是让你反思成长中的纠结和释然。 这说明什么？说明中考作文正在从写事走向写思，从单纯叙述一件事，到让你思考这件事背后的意义。如果咱家孩子还在靠背范文、套素材来应付中考，我告诉你， 今年这招可能不灵了。把今年各地中考二模卷子全部过一遍，做一个进一步的总结，会发现这样三个让人不得不警醒的信号。 第一个信号，材料作文崛起，死背泛文彻底没有用了。以前很多学生会准备几个万能素材，什么雨中送伞啊，深夜陪读啊，陌生人的帮助啊。一个素材套遍所有题目， 但材料作文一出，材料本身就是限定条件，你必须紧扣材料来写，跑题的风险大大增加了。上海普通的题目后退一步的智慧。材料明确告诉你后退的三种形式， 沉静反思、主动认错、暂时退出竞争。这不是被几个好词好句能解决的，需要真正的理解能力和审题能力。第二个信号，从写事到思变，光有真情实感不够了。今年二模很多题目都有一个共同点， 要求你从具体事件中提炼出某种道理或认知。比如上海宝山的双重视角下的自我，让你写当时的我和当下的我对同一人物的不同看法。 这意味着什么？意味着你不能只写发生了什么，还要写你对这件事情的认知变化。很多孩子能讲一个完整的故事，但一旦要求他分析为什么这件事改变了我，他就写不出来了。这就是思辨能力的差距。第三个信号， 社会观察类题目增多，闭门读书，写不出好作文了。上海黄埔考身边的小店，要求观察生活中某个小店的日常、店主的故事，挖掘其背后的人间烟火。 这意味着什么？意味着孩子必须对生活有观察、有思考。那些除了上学就是补课两点一线的孩子，考场上他能写什么呢？我见过太多孩子作文里永远是考试失利，妈妈鼓励重新振作。这三件套， 不是说他一定不可以，但是你得有新东西啊，你得写出新意来。好总结一下，今年中考二模要重视，思辨能力要加强，生活观察不能少。
112说桢的
02:06查看AI文稿AI文稿今天是五月十九日，距离南京中考二模秦淮区只剩六天，联合体剩八天，鼓楼玄武十四天，建业十五天，时间极其紧张。现在想要语文提分，第一要一，绝对不是去提升什么高深的技能，而是减少愚蠢的扣分。怎么减少扣分？先把卷子上最容易拿的二十多分死死咬住！ 第一块选择题要力求满分了！南京中考语文的选择题分值大概在九分上下。第二块是非连续性文本，这一块的分值大概在十到十五分。为什么这九分上下的选择题必须力求满分？因为这九分是确定的答案， 不要靠什么情感和挖掘作者背后的想法，用逻辑就能拿满分。大家要用无所不用其极的技巧去排雷。比如你看鼓楼区今这次英模的多选择题， a 选项因为什么什么才什么什么标准的强加英国逻辑陷阱， b 选项就可以怎么怎么样，条件极度绝对化，选项本身就自身矛盾，一眼秒排，这分你不拿就是送命啊！ 第二块，十到十五分的非连续性文本，做这种题，千万别去无病呻吟，自我感动。非连续性文本就是一个大直男，他说什么就是什么，答案百分之百都在原文里。你要做的就是像雷达一样去精确定位， 别去挖掘生存的含义，把主观思维剔除的越干净，你的分数就越高。为什么我现在逼着你们抓这二十多分的客观题？因为说句扎心的实话，满分一百二十分的卷子，到了最后半个月， 你们的作文早就定型了，绝大部分学生根本就不是靠作文拉开分叉的，所以别再搞什么风花雪月的文学感悟了，语文拼到最后其实看的就是谁基础框架打的牢，谁犯蠢扣的分少， 最后这几天放弃一切无效内耗，直接以考代练，把技巧练成肌肉记忆，考场上不相信眼泪，只相信你的分数，二模就在眼前，一切都要靠实力说话。
03:43查看AI文稿AI文稿二模考试就是中考的全真彩排，考什么？怎么答？全炜含在这张二模卷子上。所以二模考试决定你中考最后的冲刺效率。那这条视频呢？真真只讲最核心的内容，看完之后你就知道二模考前咱们应该抓什么练什么了。一、语段综合题，这是必考题 型，把字音、字形、短语辨析、选词、填空，乘以用，修改、并句、句子排序，甚至标点符号全融合在一段语境当中考，也就是所谓的材料。那难道我们要背三千五百常用字吗？不，你只需要抓多音字、 行进字，因为这些字音字型才容易混淆，而这也成了出题人的偏爱。至于成语呢，重点关注，望文生义，褒贬勿用。病句呢，重点关注搭配不当、成分残缺或赜余语义不当、语序不当句式杂揉。二、 古诗文说实话，初中三年学过的文言文根本没有主次之分，一共就四十篇文言文，出现哪篇都合理，但这是二模，所以还是以九年级下学期的文言文为主，重点关注草桂论战出师表、宋东洋、马生序。你不仅要会背，你还要搞懂其中的字词和句式，尤其是通假字， 古今异异，一词多义，词类活用，动笔写一遍胜过你口头背十遍。到这，很多的同学就说了，君君，你太小瞧我了，我都要中考了，课外文言文对于我来讲不在话下好吗？我已经滚瓜烂熟了哦，那你别忘了，它 是课内外对比阅读啊！课外文言文的考察范围可就大了，但真真根据全国各地区历年的中考模拟题，给各位压这么几篇 比较高频的文章啊，一子曰论战二沟壕面无三澄清表四王冕好学。那古诗词鉴赏板块呢？会考到的题型有默写题、选择题、主观题。默写我们就不说了，这个比较基础，我们就说选择题跟主观题，无论是哪一种题型，他都逃不开三大高频主题， 一爱国，二励志，三思乡。会。考察的题型有，分析诗人情感、练字练句、描写画面、分析意向，你就记住首特情的结构手法、特点情感，这是最好用的写修口诀。中考的诗歌共有八大主题， 远不止这三种，剩下的五种呢？真真也为各位整理好了电子版的笔记，需要的同学可以根据提示下载打印。三、综合性学习很多地区的考生都反馈，我们这里没有综合学习，那可能是因为你根本不懂综合学习板块有哪些题型，若我说你写标语、 劝说、书法、对联、漫画、图片、信息转换，一句话概括新闻，就连非连续性文本阅读当中出现的材料都是综合学习内容，这下你还会小瞧它吗？综合题呢，有自己比较喜欢考的主题， 比如说传统文化、校园生活、社会实施热点。答这种题，我们不需要长篇大论，只需要抓住最核心的信息，观点明确、语言简洁、符合情景即可。现代文阅读理解译论文跟说明文二选一，散文跟小说二选一，但一些一百五十分的地区除外，一百五十分，答题时间两个半小时，它完全可以考三篇阅读理解， 散文、议论文、说明文，都给你来一篇，不过分吧？题型呢，真真之前录过很多的阅读理解视频，比如说石神星大法、法师点心、表婶大法、一休二唐塞特斯情等等。再就是名著阅读了，二模不会考偏题、怪题， 基本全是中考核心考点了。重点关注水浒传西游记、钢铁是怎样炼成的、红星照耀中国红颜、朝花夕拾和骆驼祥子。你也不用再从头到尾把这些书都翻一遍了，因为已经来不及了，你就直接记重点人物形象、重点情节、作品主旨即可。最后是作文，二模的作文命题就直接对标中考的作文命题了。 中考爱考八大主题作文，每一个主题咱们准备一篇素材，或者你准备一篇万能素材，可以应对多个主题，需要的同学根据提示下载打印。最后呢，真真想告诉各位，无论二模考成什么样子，这都不是你人生的终点， 甚至算不得你中考的终点，这只是你中考冲刺路上的试金石。所以各位不用盲目焦虑，跟着上述真真提到的所有核心考点，精准复习，抓基础，破难点，把该拿的分牢牢抓住。祝各位二模都能考出好成绩，中考都能从容上岸，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
3.8万贞贞老师教语文
02:00查看AI文稿AI文稿二模的面题思路、考点设置完全对标中考，对于考生来讲既是查漏补缺的关键，也是中考最后冲刺的分向标。那咱们鄂尔多斯的二模语文刚刚考完，不少同学反馈稍难 一些，那今天我就结合这次二模考试，给大家把语文中考各模块必考点一次性分析透彻，全程干货，不废话直接开题。他会把字音、字型、短语勿用、修改、并句、句子续写等全 融合在一起去考察。像这次的二模就是以宝盖头作为材料，贯穿考察汉字的演变、成语积累，让你写出含有宝盖头不熟的成语，孩子们容易写出不符合的成语。定句修改呢？重点我们要关注搭配不当、语义不当、语序不当、句式杂揉，那孩子们容易把句式杂揉，误判 语序不当。第二就是文言文，初中课本共学了四十篇文言文，那常考的就是十二篇，我们不仅要会背一字不差的默写，会还要弄懂其中的字义和句式，尤其是通假字、古今意义，一词多义，建议大家动笔写一遍。第三就是现代文阅读理解了三文语继续，一般是议论文，说明为二选一或三文语继续为二选一， 通常是考察你主题的概括，分析人物形象、标题的作用、含义，以及结合自身的经验去谈启发易错点就是主题概括不完整，谈启发，孩子们不会结合自身的经验。第四就是非连续性文本了，它主要考察材料信息的筛选、观点分析图表分析 图表，概括总结材料信息。第五是名著阅读。中考必考的十二部名著，重点我们要关注水浒传、西游记、钢铁是怎样炼成的、红星照耀中国红点骆驼祥子等，我们无需通读全书，我们主要记重点情节以及作品主旨就可以了。第六就是作文了，中考常考的就是那八大主 作文，今年我们另外要注意内蒙古草原文化和 ai 科技创新类作文，我们可以针对每个主题准备一篇素材，或者是准备一篇万能素材去应对多个主题，需要的可以找李老师来领取。最后，距离中考还有一个月，建议精准的复习，核心考点，抓基础，破难点。祝大家中考考出一个好成绩，从容上岸！
36李老师讲规划
00:26查看AI文稿AI文稿最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃过成长。没有人能把你变得越来越好，只有靠自己心底的坚韧，刻在骨子里的品行修养，以及遇事常反思，知错便修正的清醒。 很喜欢的一句话，人生中最好的贵人，就是努力向上的自己。
05:42查看AI文稿AI文稿一模二模的提分绝招，成绩差，班主任劝你不参加中考，签同一书，那么好无人扶你凌云志五舅助你踏山巅，同一书撕碎了摔他脸上啊！整个初中阶段，提分最快的就是最后的六十天把我要中考上岸打公屏上。 先告诉你个秘密，有的孩子一模已经完事了，成绩不理想，但是你不用担心，他中考的分数一定会比这次分数高，因为是个人都知道一模是最难的一次考试，不管你考的有多差，中考的总成绩都至少比一模高。二十分开始记笔记，咱们一个一个说。 一语言基础语言用成语变稀体，你要是不确定哪个成语用错了，那就选每个字的意思翻译过来，最符合文艺的，因为出题人最爱考你的就是望门生义。我随便说几个，你们肯定都考过啊！望其向背，纯翻译的意思是只能看到他的后背，但是真正的意思是我能超越他。 浮光略影，纯翻译的意思是光和影的样子，但是真正的意思是说你要冲在最前面，而是最先遭受攻击或冲击。 高频的设错成语你都给我存好了，别看它只有三页纸，中考常考的成语几乎全在上边并具体。你要是选不出来，那你就找高频设错词，看到通过使联用主语残缺并句，看到是否能否好坏，那后面必须也是双面，否则就是错的。看到约加左右超过加以上，那必错， 因为这叫约束，后面只能加确数，不能加约束本身就有否定含义的词，比如切记避免禁止，防止杜绝。后面通常都不能再加否定词，否则就容易是病句。如果你还是判断不出来句子哪有毛病啊，那就看一下句子里边有没有从小到大或者是从前到后的逻辑。 个人集体国家这么 low 的 小学逻辑不用我教你，但是你得知道，得先有思想，然后才能行动，你得发现并解决问题。不能解决并发现问题这个东西叫语序不当。还有常见的句式杂揉并句标志词和语义重复。并句标志词我都帮你整理好了，自己截图就行， 哪怕是默写，他都有高频考点。你要是实在没有时间全面复习，又想默写题一分不丢，那就直接用我给你准备好的这个二零二六年中考默写抢分包点。我把常考的明确还有易错字都给你标记好了。粉丝群里有啊，记得自己去看第二股市词鉴赏。 最后一道大题经常看不懂，又是给你一个评价，让你谈谈理解，又或是让你说相同或者是不同，无所谓。你记住这个模板，按照这个模板组织答案，至少能拿到一半以上的分数。本是运用了什么手法，有什么表达效果，具体写了什么内容，表达了作者什么样的情感。作者情感判断不出来的话，去看我的上一期视频。 常考的修辞手法是比喻拟人对比。常考的表现手法是情景交融，动静结合，虚实结合。还有用点古诗词的选择题啊，你别老纠结那么多，一道题四个选项，你费了九牛二虎之力，好不容易排除了 c 跟 d， 剩下来 a 跟 b， 结果死活选不出来。 不用纠结，记住三个规则，规则一，越含蓄越委婉的选项越对向什么含蓄的表达了，委婉的表达了寄寓了作者什么之情，这种描述的选项正确率极高。规则二，越绝对越生硬的选项越错，直接表达了强烈的什么之情，世人十分愤怒，完全绝望。这种描述啊，那基本上就是坑。规则三， 如果实在选不出来，那就选情感更丰富的那一个， a 选项只说了一种情感， b 选项说了两种情感，那就选 b。 第三， 文言文翻译没有那么复杂啊，就一招，能组词的就组词，不能组词的就翻译，把所有的单音节字变成双音节的。如果科内学过的，你就直接奔，完全不会的你就写它最常见的意思。文言文断句要是真的一点思路都没有，咱也不说让你百分之百对啊，这玩意不现实，毕竟你五舅不是干诈骗的。 我就告诉你在哪个地方断句比你纯蒙的准确率要高。名词前后可能断人名、地名、物品、时间。虚词前后可能断最多的是，而则乃者也已焉。第四，现代文阅读别傻乎乎的老想着用自己的语言去概括，你要学会从文章中抄答案。 你阅读理解总丢分是因为你一上来就按照自己的理解，自己的想法去答题，那阅读理解考的又不是你的理解，而是作者啊。更确切的说是出题人的理解， 出题人给你出题是为了检测你的水平，不是为了难死你，所以他肯定会在文章中给你设置一些提示词或者是线索辅助你答题。最明显的就是作者的情感词，像什么感动、感恩、遗憾、愧恨、愧疚等等。看到情感词，你必须圈化，因为他就是你总想用自己的语言去概括，但是却总答错的那个文章的主旨中心。 第二就是做阅读题时，一定要先读题，再读文章，牢记所问即所答的基本原则，问你啥，你答啥，别胡写， 有多少同学都是折在了这上面。比如明明问你标题的作用，你上来就给我答一个标题的表层含义，还有深层含义，把作用题按照理解题去答，这不是给老师上眼药吗？要通过圈话题、干关键词的方式，先判断题型，然后按照积累的已知解析思路去做题。 概括题的关键词有概括哪些几个为什么？赏析题的关键词有妙处，好处，赏析表达效果。作用题的关键词作用为什么要这么写？为什么不能删？具体怎么判断题型啊？直接去看我置顶视频里的那节课就行，里面有非常详细的讲解。 然后答题的时候要看分值，分层次，通过分值确定答案。有几点条件允许的话，答作用题跟理解题的时候，你加上小序号，用分号隔开，这样不仅整洁而且清晰，更方便判卷老师判卷，你要是真想让判卷老师在你的密密麻麻的烂字中找踩分点啊，那真的就是跟分数过不去了。 讲细题不用加序号啊，直接写就行。最后作文你记住啊，一模作文里高频最高的主题就是成长感悟类作文，最好分为六到八个自然段。别跟我玩武断式，你不是小学生，武断只会给潘娟老师一种我的作文水平也就这样了的错觉。 比如说你要写一篇成长感悟类的作文，基本上也要分为开头段、预错段、成长气息段、成长过程段、议论抒情段，还有结尾段，这都至少六段了。作文比要求的字数多写两到三行，能保证孩子不会因为字数而扣分。好了，能听到这的中考一定上岸。有事评论区找我就。
3.2万语文五舅
00:36查看AI文稿AI文稿这次滨海中考二模语文难度真的不低，侧重能力考察，区分度很明显，主要难在文本深度，选项陷阱，答题精细化，要求选择题部分陷阱多，易丢分。说明，文阅读是整张卷第一个难点，人文性很强，不是直白科普 选项，大量使用偷换概念，曲解文艺、文言文诵东阳马生序课内经典，但选项挖得深，看着简单，一做就错。现代文阅读季末洪流，整张卷最大难点。另外名著阅读答的完整深刻才拿满分，浅层回答只能得一半分，作文难度适中。这次二模语文考到一百分以上算好成绩。
10:47查看AI文稿AI文稿情怀二模数学部分难题讲解先看填空压轴十六题，这道题目信息量很大，难度不大，考察学生对信息的萃取能力，实际上是一个圆中倒角的问题，我们具体来看一下， a、 b， c， d， e、 f 实际上是这个圆当中的六等分点，然后 p 点呢，又是弧 a、 f 的 中点，所以 p 点相当于是十二等分点。 有一个球从 p 点开始撞击到这个 q 点处啊，弹到 m 点，然后 m 点呢，又弹到这个 f f， 正好就是个球洞，就说明他这样打球打到这里转去回过来，回过来正好就进了这样的一个球洞，让我们去求这个角 p q o 的 度数。实际上打过球的同学都知道，这两个角它就是会相等的，对不对？当然这道题目提题目给了你这样的提示， 所以我不妨就设这个角度为 alpha， 那 么这个角也是 alpha， 这个角也就是 alpha， 然后再根据这个 p 点，它是弧 a、 f 的 中点，所以实际上很快就可以求出这个角 p q， f 啊，它就是十五度，它是十五度之后呢，那么这个角 o f， q 就 等于 alpha 加十五度，所以这个角呢，就等于 alpha 加十五度。 这样的话，我们很快类似于像这样把它搞一周啊，这个大三角形里面的所有的角我们都给它标注出来了，那接下来我们就根据这个圆周角和这个圆心角的关系列出一个方程。实际上角 m o q， 它就应该等于两倍的角， m f q， m o， q 是 一百八十减去两倍的算法 m f q 呢，它就是算法加算法加十五，也就是两倍的算法加十五，这样的话我们就可以给它解出来，这里就是四算法加三十，那么六算法就等于一百五十算法就可以给它求出来，就是二十五度，所以答案就是二十五度。 二十五题告诉你，二次函数 y 等于 x 平方减， mx 加 m 减一， m 不 等于二。第一问，求证，函数图像与 x o 总有两个公共点，那么这道题目整体上我们就直接令 y 等于零，然后得到这个 data， 就 等于 m 平方 减去四倍的 m 减一，这样的话给它整理一下，它就是 m 减二括号的平方，因为这个 m 是 不等于二的，所以这个得它呢肯定就是大于零的，那我们就得到这个方程有两个不等的实数根，要对应的就这个函数与 x 轴就有两个公共点，这是第一个思路。第二个思路呢，我们也可以观察到这样的一个式子呢，它直接可以进行因子分解，你看可以写成 x x， 然后 m 减一， 一，然后负负，所以直接可以给它解出来 y 就 可以写成等于 x 减一，乘以 x 减 m 加一，写成这样的形式，所以解得 x 一 呢，就等于一， x 二呢，就等于 m 减一。那么 这里如果是用这种方法去写的话，你要特别说明一下，因为 m 不 等于二，所以 x 二不等于一，所以这两个方程的根呢，它是不相等的，所以我们也可以同样的得到它有两个公共点，这是两个不同的思路，同样的应用到第二问当中呢，我们也是一样的原理，有两个不同的思路， 函数图像与 x 轴交于 a b 两点，告诉你 m 的 范围，求线段 a b 的 长度，那么要求线段 a b 的 长度，我们有两个思考，第一个思考呢，不管你怎么样， a b 的 长度我始终是可以写成 x 一 减 x 二的绝对值的形式，对不对？那这个东西我直接就可以写成根号下 x 一 加 x 二， 平方减去四倍的 x 一 乘以 x 二，就把它转化成了伟大定律的这个形式，那么这样的话就可以写成根号下 x 一 加 x 二就是 m， m 的 平方减去四倍的，哎， m 减一其实就是跟刚才的形式一样，对吧？这里面就是根号下 m 减二括号的平方，也就是等于这个绝对值 m 减二， 这是不管如何，我们直接套这个公式就可以给它转化成这个了。你也可以根据我们刚才第一问的第二种方法，直接给它进行英式分解，因为它本来 x 一 就解出来的是一， x 二解出来的是 m 减一，所以这个绝对值 x 一 减 x 二，直接就可以得到 m 减二， 这样也可以不论用哪个方法都可以比较快速的得到这个 ab 的 长度啊，就是 m 减二的绝对值。那既然是 m 减二的绝对值的话，实际上就是告诉你 m 绝对值是小于等于三，让你去除这个绝对值的这个范围，这个还是比较简单， 这样的话我们可以得到 m 是 大于等于负三，小于等于三，因为 m 特别要注意 m 是 不等于二的，所以这里且且 m 不 等于二是这样的一个形式，那你要去解它的不等式，那我们可以解一下 m 减二呢，实际上就是大于等于负五，小于等于一，那么且 m 减二就应该不等于零， 然后给他套个绝对值的话，那负五到一之间给他套个绝对值的话，显然 m 减二的绝对值呢，就是大于零，小于等于五，这样就搞定了。二十六题，三角形 a、 b、 c 中 ab 等于 ac 等于六倍，刚好 d 是 bc， 延长线上一点， bc 跟 cd 是 相等的，这两段是相等的，这是一个等腰三角形。 第一问，当 e 是 弧， a、 c 中点时，让我们去求证 b 是 圆 o 的 直径，那要证明 b 是 直径的话，根据这么多的等量关系，我们最好的形式就去证明它所对的圆周角是九十度。 那么到底是正这个角等于九十度，还是正这个角等于九十度呢？先不管怎么样，因为有这么多的等量关系这道题目，我们不妨可以通过标注一下角度，或者说射角，那么射它为阿法，它就是阿法。根据这两段弧相等，里面就有很多很多的角都可以被表示出来，那么它就是阿法，它也是阿法，它是阿法，阿法。那么这个等幺三角形 a、 b、 c 的 底角就是凹阿法，所以我们就可以转化到这个角就是凹阿法 啊。这个角 a、 c、 b 呢，他又是这个三角形 a、 c、 d 的 外角，你又是 r 法，所以实际上我们就可以得到这个角 d 就是 r 法。这样的话，就会发现三角形 b、 e、 d 他 也是一个等腰三角形，他是一个等腰三角形的话， c 点又是中点，所以我们就可以得到这是垂直， 既然他是垂直的话，那他就是九十度，九十度所对的，那么他是九十度的话，我们就可以得到这个 b、 e 呢，就是圆 o 的 直径，这样的话，第一问就给它求出来了。 第二问，当 e 是 a、 d 中点时，让我们求圆 o 的 直径， e 是 中点，而 c 又是 b、 d 的 中点，所以我们比较自然地想到把 e、 c 一 连，那它就是中微线，中微线的话， e、 c 和这个 ab 呢，就会平行，平行就相当于是一个正 a， 而题目圆当中的经常这种图形呢，它又是一个反 a， 所以 它既是正 a 又是反 a， 我 们就可以推出它是等幺三角形，实际上就是这个角， 它就是跟它是同位角的关系，而这个角它跟它又是圆内接四边形外角的关系，所以这两个角就可以推出它相等，那 a、 d 呢？就等于 b、 d。 得到 a、 d 等于 b、 d 的 话，我们就比较容易处理了，就可以有两种常见的方法。第一种方法呢，我可以利用三角形 a、 b、 c 这个等腰和三角形 a、 b、 d 这个等腰呢相似，可以把这个下面的这个 b、 c 啊给它求出来，我也可以根据双勾股把它求出来，都可以，具体我们看一下，它是六倍根号二，那我不妨就设这个为 x x， 那 么这里就是二 x。 两个等幺三角形相似，幺比底就等于幺比底，那就六根号二，这个小三角形的幺比上小三角形的底，就应该等于大三角形的幺比上大三角形的底。这样的话，我们就可以得到八 x 的 平方呢，就等于七十二， x 就 等于三， x 等于三。之后呢，我们把这个 o、 b 一 连，这个就是半径， 这个就是 a、 h 就是 三，这个是六倍根号二，那么这个 a、 h 就 可以给它求出来，就是七十二减九，六十三开根号，那就三倍根号七，所以它就是三倍根号七，减去半径，这样的话我们就可以列出半径的平方就等于三倍根号七，减 r 的 平方， 加上这个 x 是 三三的平方，就是九，这样的话把半径减出来，然后乘以二就可以了。我们也可以知道 b d 和 a d， 那 么这是二 x， 这是六根号二， 同样的可以列出一个六倍根号二的平方，也就 ab 的 平方减去 bh 的 平方，他是不是就等于 ad 的 平方减去 hd 的 平方，这样的话就是七十二 减去 x 的 平方，就应该等于啊，这个不是六根二，等于这个 ad 的 平方，就四 x， 十六 x 的 平方减去三 x 的 平方，就九 x 的 平方，这样的话也可以把 x 求出来，然后再把直径求出来都可以。 我们来看最后一题，让我们求这个圆弧三角形 a、 b、 c 的 周长，那么这个三角形呢？我们要把它称作为来落三角形，那它连起来呢？这里面的 a、 b、 c 这个三角形呢，是等边三角形，然后分别以每一个点为圆心，这个 a 为半径做弧， 呃，它的周长呢？很好求，就三段弧长，我们直接套公式，一百八十分之 n 派 r 乘以三，那么就是这个派 a 面积呢？也很简单，直接把这个 公弦的面积算出来，乘以三，再加上里边的这个正三角形就可以了。那么公弦的面积可以用这个扇形的面积减去，正三角形的面积，也就是三百六十分之 n pi r 的 平方减去四分之根号三 a 的 平方，那么让他去乘以三，再加上个四分之根号三 a 的 平方，算出来就是这样的一个面积，那么算出来应该是二分之 pi 减根号三 符号 a 的 平方。要问圆弧三角形 abc 运动时有何特性呢？如图三，圆弧三角形 abc 沿直线向右滚动一周，在滚动过程中，他每时每刻都有一个最高点，最高点形成的图形大致为什么？那么首先这个选项 d 是 可以上来就给它排除掉的 这个 abc， 我 们会发现他下一秒对吧？我们只要确定他下一秒是平的还是这样的还是这样的，我们就可以得出答案。那我直接就让他比如说 转过来一点点，他原来这个图形在这个地方是相切的对不对？那他往这边转动一点点的时候，切点是不是就跑到这边来了？或者说我画到这个图位置来了，那切点跑到这里来了，但他还是相切的， 他只要还是相切的，那我们就知道他的圆心和这个切点相连，他就会垂直于下面这条切线，并且这个距离就是等于半径。所以 a 点到下面这条直线的距离呢？始终还是 a， 既然它转动之后， a 点到下面这条直线的距离始终还是 a 的 话，那就说明 a 点它是在这样一条平的直线上的，对不对？那这样的话，我们就直接可以得到答案是 a 了，就它下一秒至少肯定是平的，它下一秒既然是平的话，那我肯定可以得到答案了。至于它下两秒，下三秒，下四秒，那我们后面还有这个问法去让我们做研究。我们先来看一下这个下一问， 它是说数学家发现圆弧三角形 a、 b、 c 能在边长为 a 的 正方形中转动，且始终保持与正方形的每一边都有，且只有一个公共点。呃，让你去证明，求证。弧 a、 b 与 d、 e 有 且只有一个公共点， 它这里罗里吧嗦讲了这么多字，但它最终让你证明的是弧 a、 b 与 d、 e 有 且只有一个公共点，那就是相切嘛。大道至简，我们证明相切的方法，要么就是连半径 正垂直，要么就是做垂直正，它长度等于半径，那么在这个题当中显然是做垂直，对不对？我们过 c 点做上面这条直线的，这个垂线做完之后，我们会发现这里是一个矩形， 它这个垂线的这个长度呢？它就等于这个半径。那我做完垂直之后，这个线段长度呢？等于半径，所以也就证出来了它是相切的。 然后我们回过头来再看一下这一位，他是不是无时无刻都是保持这样的一条水平线的运动呢？因为你这边只要不断的往右转动的过程当中，只要下面是相切的情况之下，那上面的这个 a 点，他与切点的连线，他就会垂直于下面这条直线，并且长度就是等于半径，那他不就是在一条线上运动吗？当你这个切点 转转转，继续转，转到 c 点在下面这条直线上的时候，那下面这一位让你证明呢？就是上面又出现相切了，那么它这个线呢？还是长度？这个高度，这个宽还是等于 a？ 是 不是？所以它无论怎么样一直转，一直在？同理，你看这两侧也是一样的，它无论怎么转动，它始终都保持它的最高点到下面的这个长度啊，是一条平的，宽度是一样的，是不会变的。 那么最后一个呢，是让你画一个圆弧多边形，使其满足，将它放在边长为 a 的 正方形中，转动时也能始终保持与正方形的每一边都有，且只有一个公点，该图形不能是圆弧、三角形或圆。那这个我们画一个五边形就可以了。画一个正五边形，保证它这样的长度， 就是以它为圆心，以这一部分是 a， 这部分让它是 a， 以 a 为半径，这样画一段弧，然后再以它为圆心， a 为半径，画一段这样的弧。 以它为圆心， a 为半径，画一张这样的弧。同理，这样画出来，那我们得到这样的一个圆弧多边形呢，它就可以满足在题目给到的这个 要求。那你可以想象一下吗？它这里是相切的，对不对？它这里是相切的话，那么你上面这个是它的圆心，那么圆心到这里的距离就是等于这个宽度 a， 那 你再转转转转转转，那切点也会发生变化，只要你是相切，那它都还是在上面，对不对？然后你转到别的地方的时候，假设这个点跑到这里之后，那上面又开始出现相切了，那同理，这两侧也是一样的，所以这样的话，我们就可以让题目满足我们的要求。
177金蝉子说数学
00:57查看AI文稿AI文稿这一次的太原市二模考试呢，刚刚结束了，那么在这一套试卷中呢，出现了一个刘老师前一段时间给我们上课的孩子经常强调的一个就是画面的描述，果然在这一次呢，考出来画面描述就是对于原 诗词，你首先要知道他考核的是哪一句，然后根据诗词呢去思考这个画面应该怎么样去描述，在描述的时候呢，看一看他的环境如何表达出来的画面，包括他的意境如何要写完整。 还有一个就是考核出来这个畅意书也是在前几天刘老师上课的时候呢，给孩子们强调过的，我们不能说近期没有考过，我们就去判定他肯定不会考。所以说刘老师把应用文类的 所有的内容呢，绘制成了一个思维导图。那么畅意书的格式里面应该注重怎么写，写到哪些内容呢？在刘老师的思维导图中汇总出来，有需要的同学私信刘老师，把这些思维导图呢分享给大家。
211思维导图刘老师
